部编人教版历史九年级上册第一单元全单元课件

பைடு நூலகம்
A.建造金字塔和狮身人面像
B.发明楔形文字
C.建造巴黎圣母院
D.建造麦加清真寺
A
2．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀 璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明 是（ ）
A．古印度文明
B．古巴比伦文明 C．古希腊文明 D．古埃及文明
D
3．下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是 （）
A．楔形文字
能力。
距今四五千年前的亚非四大古代文明
4 0
2 0
古巴比伦 古代中国
古 古代 埃 埃及文明及
古代
两河流域文明
古印度
古代 印度文明
中国的 古代文明
导学提纲
1.贯穿埃及南北的河流？ 2.为什么古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？ 3.尼罗河下游出现若干个小的国家是从什么时候开 始？古埃及初步实现统一的时间？之后经历了哪是 哪个时代？ 4.古埃及成为强大的军事帝国是在哪个时期？其版 图如何？ 5.古埃及走向衰落的时间？被哪个国家吞并？后来 又被哪两个国家占领？ 6.古埃及的文明成就包括哪些？ 7.古埃及国王的陵墓叫什么？ 8.法老的统治有什么特点？
部编人教版九年级上册
历史
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第一章 打开物理世界的大门
第一单元 古第代1节亚非质量文明
导入新课
第一单元学习古目代标 亚非文明
1．了解自然和生活中的一些物理现象。
第1课 2．了解古人对神奇现象的探究以及物理学发展的几 个重要阶段。
古代埃及 3．初步培养学生的观察能力、分析能力、科学探究
▲实质：维护奴隶主统治阶级利益， 是代表奴隶主意志的法律。
BC
3500 年
BC
3100 年
BC 15世纪
BC 6世纪
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三.古埃及的文明成就
（一）太阳历
依据：
尼罗河水的涨落 和农作物的生长规律
内容：
一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4 个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。
地位： 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
一.古埃及的地理位置及自然环境 1.古埃及的位置： 位于非洲东北角
2.古埃及的气候： 干旱，雨量稀少
3.古埃及的河流： 尼罗河
为什么说古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”？
（1）尼罗河贯穿埃及南北。
（2）每年尼罗河定期泛滥，当洪水 退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥， 非常有利于农业生产。
二.古埃及的兴衰历程
那么，什么是木乃伊？古埃及人为什么要制作木乃伊呢？
阅读卡：古埃及人相信“灵魂不死”。将人 的尸体解剖，填以香料，放进特制的防腐液 浸泡，最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体 就这样制成了木乃伊，被保存了下来。
（四）金字塔 古埃及国王的陵墓
最大的金字塔： 胡夫金字塔
金字塔的修建，反映 了古埃及国王的无限
。
复杂难懂 缺乏普及性
材料二：
约公元前3500年 公元前332年 公元639年
古埃及象形文字 产生
亚历山大征服古 阿拉伯帝国征服埃 埃及，希腊化开 及，埃及阿拉伯化 始
受到强势文化的冲击
（三）医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊 的过程中，他们初步知道了解剖学的知识，懂得血 液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病。而且 掌握了高超的防腐技术。从而促进了医学的产生。
（二）象形文字
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
刻划符号(雏形) 文 字 产 生 图画文字 的 过 程 象形文字
(真正的文字)
无读音 有读音
为什么古代埃及的象形文字未能流传后世？
材料一：
古埃及一位官员告诫自己的儿子：“你必须把你的心
思放在学习文字上。”这个孩子在书写学校里起早贪黑，
要学习12年甚至更长，每天不断练习，以掌握约700个符号
权力。
高146.5米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨
在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前有一座狮身人面像
金字塔是古埃及文明的 象征，反映了古埃及社会经 济发展的较高水平，是古埃
及人智慧的结晶。
狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米， 长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪 外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。 希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。
四.法古老的统治
埃 及 的 国 王
表现
是全国最高的统治者， 集众权于一身
被认为是“神之 子”，具有无上权威
法老是最大 的奴隶主
奴隶社会
社会矛盾激化 王权受到挑战 古王国时代金字塔越修越小 王权逐渐衰落
综合探究
说说尼罗河对古代埃及文明的影响。（古埃及 人民为什么要赞美尼罗河？）
(1)尼罗河便于航行，成为加强埃及南北方交流的纽 带，促进了国家的统一。
(2)尼罗河定期泛滥，为古埃及的农耕提供了肥沃的土 壤，有利于农业的发展 (3)古埃及人观察尼罗河水定期泛滥，发现规律，发展 了天文学，制定了第一部太阳历。
(4)尼罗河洪水退却后，对土地面积的重新测量使埃及 人在几何学方面有突出成就
达标检测
1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他 们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的 是（ ）
B．汉谟拉比法典 C．种姓制度 D．金字塔
D
4．（ ）古埃及文明的象征，反映了古埃及社 会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结 晶。
A．楔形文字
B．汉谟拉比法典
C．种姓制度 D．金字塔
D
5．古埃及成为强大的军事帝国是在哪个时期 （ ）。 A．古王国时代法老图特摩斯三世统治时期 B．中王国时代法老图美尼斯统治时期 C．新王国时代法老图特摩斯三世统治时期 D．中王国时代法老图特摩斯三世统治时期
1.兴起：
公元前3500年，尼罗河下游出现 若干小国家
2.统一： 公元前3100年 美尼斯 孟斐斯 3.发展： 古王国时代 中王国时代 新王国时代 4.强盛： 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期
5.衰落： ①公元前525年，波斯帝国吞并古埃及
②亚历山大帝国 罗马帝国
出现小国 美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
c
再见
第2课古代两河流域
底格里斯河
幼发拉底河
巴比伦
公元前18世纪的古巴比伦王国
汉谟拉比统治下的古巴比伦王国
古巴比伦城复原图
3、灿烂的古西亚文明
（1）《汉谟拉比法典》
▲地位①：它是世界上迄今发现的 古代第一部比较完备的成文法典
▲地位②：比较全面地反映了古 巴比伦的社会阶级状况，成为我 们研究奴隶社会的重要史料。