中考语文试题汇编3-4短语类型与句子结构
中考短语的结构类型
中考短语的结构类型
中考短语的结构类型包括：
1. 并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词组成，词和词之间地位平等，没有轻重主次之分。
例如，“红花绿叶”、“大海蓝天”、“说说笑笑”等。
2. 偏正短语：由一个中心词和一个或几个修饰词组成，中心词在前，修饰词在后。
例如，“坚强的勇敢”、“美丽的漂亮”等。
3. 动宾短语：由一个动词和一个宾语组成，动词直接支配宾语，宾语受动词的支配。
例如，“消灭敌人”、“放下包袱”、“丢下它”等。
4. 介宾短语：由一个介词和一个宾语组成，介词在前面，宾语在后面。
例如，“在校园里”、“为革命而学习”等。
5. 主谓短语：由一个主语和一个谓语组成，主语在前，谓语在后。
例如，“他很聪明”、“今天晴天”等。
6. “的”字短语：由一个“的”字附着在词语后面组成。
例如，“他的书”、“那个人的朋友”等。
7. “所”字短语：由一个“所”字附着在词语后面组成。
例如，“所见所闻”、“所思所想”等。
8. 并列关系：由两个或两个以上的词语组合而成，可以独立运用，并且前后地位平等。
例如，“我和你”、“他们俩”等。
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
中考语文短语与句子成分
表示陈述与被陈述的关系
定义：由具有陈述和被陈述关系 （即主谓关系）的两个部分 的词组成的短语。
类型：
名词+
形容词 动 名 词 词 他聪明、书香、劳动光荣 红旗飘扬、巨浪翻滚、 明天星期天
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。 如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 主语一般由名词或代词充当，谓语一般由动词或形容词 充当
经济发展（主谓）
发展经济（动宾）
历史悠久（主谓）
悠久历史（偏正）
描写景物（动宾）
景物描写（偏正） 表达见解（动宾）
市场繁荣（主谓）
市场的繁荣（偏正） 我的弟弟（偏正）
表达的见解（偏正）
我国文学（偏正）
我和弟弟（并列）
小说散文（并列）
我国的文学（偏正）
小说和散文（并列）
天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮
===== — ~~~~~ ===== —— ~~~~~
全体 同学 都 做 完 了 语法 作业。 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。
后补短语
起补充说明作用的成分是 补语
定义：由动词或形容词 与它后面起补充 作用的词组合而 成的短语。
后补短语
• 动补短语：动+ 补 如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓 <跑 > 盛 <满 >
中考语文短语结构类型及判断窍门
中考语文短语结构类型及判断窍门
一、中考语文短语的结构类型
主要有以下几种：
1、四字短语：以固定的四个字组成，比如“古今中外”、“凿壁偷光”等；
2、三字短语：以固定的三个字组成，比如“抛砖引玉”、“言出法随”等；
3、两字短语：以固定的两个字组成，比如“抑扬顿挫”、“自相矛盾”等；
4、一字短语：以固定的一个字组成，比如“痛心”、“怜惜”等；
5、短诗：由若干句子组成的短诗，比如《春江花月夜》、《忆江南》等；
6、经典名句：由一句或者几句构成的精炼的短语或句子，比如“以
智取胜”、“学而不思则罔”等；
7、俗语：依据实际生活作出的简短的形容词、名词等比喻性的说法，比如“一言既出，驷马难追”、“天行健，君子以自强不息”等；
二、判断窍门
1、利用结构：从每句文字的结构来判断，要注意是否对称，而且判
断短语是否经常出现其中一种结构；
2、关键词搭配：根据关键词的搭配，可以判断出每句话的意思，比
如“大发雷霆”、“聪明伶俐”等；
3、利用版本：通过比较不同版本的文字，有助于能够更准确地判断短语的意思；
4、同义替换：可以用同义词来替换，从而更加精确地判断短语的意思；
5、条件判断：判断时。
完整word版,初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)(含答案)
15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。
18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是： （ ） 考查词性判断
①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰
A.①②⑤ /③⑥⑦⑧/④⑨/ ⑩B.③⑤/①②④⑥⑨ /⑦⑧⑩
C.①③⑤⑦ /②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/ ④⑩
8、下列短语归类有错的一项是： （） 考查短语类型
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）
★练习一
1．结构上全是动宾短语的一组是： （） 考查短语类型
A.纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望B.灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒
C.分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气D.感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 2．主谓短语充当谓语的一项是： （）考查短语类型、句子成分
4、选出没有语病的一句。 （） 考查句子主干
A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。 （）考查提取句子主干
十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
9、人有魂，国有魂，民族有魂。
10、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
【优质】2024年中考语文二轮专题复习：短语结构类型
中考语文 短语结构类型复习
授课教师
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CONTENTS
01. 短语的定义 02. 短语的分类标准 03. 短语的结构类型
04. 多义短语 05. 当堂演练
01
短语的定义
定义
短语又叫词组，短语是由词和词按照 一定的语义关系和语法规则构成的没有句 调的语言单位。从语法功能上看，短语和 词相当，都是造句单位。
动宾短语
由动语、宾语两部分组成。前一部分是 动语，主要由动词充当；后一部分是宾 语，是动语支配、关涉的对象。两部分 是支配和被支配的关系。
示例： 洗衣服 是朋友 买三碗 欢迎指导 寻找成龙 丰富生活 来了客人 火烧圆明园
爱干净 晒太阳 过于严格 去图书馆 结束谈话 进行调查 讨论问题 住了三个客人
大于词而又不成句
词组成短语的语法手段是语序和虚词。语序是词语排列的前后顺序。 直接组合的靠语序，语序不同，语法意义往往不一样。例如“意义重 大 / 重大意义”“风光好 / 好风光”（主谓 / 偏正), 是名词和形容词组合时语 序不同。 非直接组合的靠虚词，例如“猎人和狗 / 猎人的狗”（联合 / 偏正)是名 词和名词组合时虚词不同。
又说又笑
去还是不去
今天和明天
一个或两个
讨论并通过
穿的跟用的
北京、天津、上海
联合短语各部分之间可以直 接组合，可以用顿号或逗号 隔开，也可以靠关联词组合 在一起。
并列关系的联合短语常用连 词“和、而”等作标志;
递进关系的联合短语常用 连 词“并、而且”等作标志;
选择关系的联合短语常用连 词“或、或者”等作标志。
分辨动词后的成分是补语或是宾语
分辨动词后的成分是补语或是宾语，主要是看标记、关系和词性。 （1）看标记。就是看有无助词“得”，有就是补语。可插入助词“得”也是补语。而 某些动词含语素“得”，像“获得丰收、取得胜利、觉得好看、心情显得很沉重”，中间的 “得”字是构词成分，不是助词。 （2）看关系。可用提问法，看动词后的词语能回答什么。能回答“V什么？”的是宾 语，能回答“V得怎么样”的是补语。 例如：
中考语文专题复习之句子结构篇
中考语文专题复习之句子结构篇一、知识要点复习：本节的知识要点有：①短语类型；②单句句子成分；③单句句子主干；④单句的分类；⑤复句的主要类型；⑥单句和复句的区别；⑦了解多重复句（主要是二重）。
简要介绍短语是为了更好地学习单句和复句。
所谓短语是由词和词组合而成的。
常见的短语有五种类型，即并列短语、偏正短语、动宾短语、动补（形补）短语、主谓短语。
短语或单个的词在一定的语境里，有一定的语气、语调（标点符号和语境起重要作用），能表达一个完整的意思，它就是单句。
如：这就是我可爱的故乡。
哎！又下雨了。
那么，构成句子的成分有哪些呢？有主语（用“”标示）、谓语（用“”标示）、宾语（用“”标示）、补语（用“〈〉”标示）、定语（用“（）”标示）、状语（用“［］”标示）和中心语（用“．”标示）等。
所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分。
句子的主句一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语、宾语或宾语中心语组成的。
如：解放前，由于家庭困难，我不能进学校读书。
这个句子的主干：我不能进学校读书。
单句按用途和语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
单句按用途可分为主谓句和非主谓句。
由主谓短语构成的句子称为主谓句，如“赵州桥非常雄伟。
”由其他短语或单个词构成的句子称为非主谓句，如“下课了。
”“太好了！”“飞机！”等。
由两个或两个以上的意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子称为复句，组成复句的单句叫分句，分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。
复句的主要类型有：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等。
区别单、复句，关键看结构。
再复杂的单句也只是一套主谓结构，再简单的复句也含有两个分句。
此外，还应了解简单的二重复句。
二、命题思路导航：纵观全国各省市的中考试题，本节内容的常见考点有：短语类试题，测试重点是辨析短语结构，多数试题从明确知识概念的角度设题，形式比较单一，难度也不高；单句的成分；复句的主要类型；常见的关联词语；句子的主干；句子的用途及成分间的搭配等。
初三语文句子结构与语法分析练习题及答案20题
初三语文句子结构与语法分析练习题及答案20题1. 分析句子结构并圈出主语和谓语：他们在学校放学后一起去打篮球。
主语：他们；谓语：去打篮球。
2. 分析句子结构并圈出主语和谓语：这个故事很有趣，我读了两遍。
主语：这个故事；谓语：很有趣。
3. 分析句子结构并圈出主语和谓语：昨天你为什么没来上课？主语：你；谓语：没来上课。
4. 分析句子结构并圈出主语和谓语：爸爸在厨房里煮了一大锅面条。
主语：爸爸；谓语：煮了一大锅面条。
5. 分析句子结构并圈出主语和谓语：我们一起去公园玩吧！主语：我们；谓语：去公园玩。
6. 分析句子结构并圈出主语和谓语：他们都去参加了学校的运动会。
主语：他们；谓语：都去参加了。
7. 分析句子结构并圈出主语和谓语：那只小猫趁没人的时候溜出了家门。
主语：那只小猫；谓语：溜出了家门。
8. 分析句子结构并圈出主语和谓语：阿姨非常喜欢唱歌，每天晚上都在练习。
主语：阿姨；谓语：喜欢唱歌。
9. 分析句子结构并圈出主语和谓语：这本书的内容很有趣，我已经读了三遍。
主语：这本书的内容；谓语：很有趣。
10. 分析句子结构并圈出主语和谓语：爸爸给我买了一辆新自行车。
主语：爸爸；谓语：给我买了。
11. 分析句子结构并圈出主语和谓语：妈妈通常会在晚饭后给我讲故事。
主语：妈妈；谓语：会给我讲故事。
12. 分析句子结构并圈出主语和谓语：下雨了，请记得带伞。
主语：请；谓语：记得带伞。
13. 分析句子结构并圈出主语和谓语：老师给我们留了很多作业。
主语：老师；谓语：给我们留了。
14. 分析句子结构并圈出主语和谓语：妹妹每天都会在房间里弹钢琴。
主语：妹妹；谓语：会在房间里弹钢琴。
15. 分析句子结构并圈出主语和谓语：弟弟为了考试努力学习了一个星期。
主语：弟弟；谓语：学习了一个星期。
16. 分析句子结构并圈出主语和谓语：孩子们都喜欢放学后去操场玩。
主语：孩子们；谓语：喜欢放学后去操场玩。
17. 分析句子结构并圈出主语和谓语：我们都希望这个周末天气好。
中考语文短语结构类型及判断窍门
中考语文短语结构类型及判断窍门短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型⑴名＋名?文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动?调查研究愿意并实行（动词短语）?⑶形＋形?光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）?⑷代＋代?我和他这样那样（名词短语）?⑸数量＋数量?四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬?⑵大小顺序：省、市、县?⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学?⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走。
２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
中考语文历年真题解析 句子结构篇
中考语文历年真题解析句子结构篇一、简介中考语文考试中，涉及到句子结构的题目是常见的，掌握句子结构的特点、类型和运用方法对于正确理解和使用语言至关重要。
本文将通过对历年中考真题的解析，帮助同学们更好地理解和掌握句子结构。
二、主干句主干句是句子的核心部分，包含主语和谓语。
主干句在中考中常常是考查的重点。
例如，2015年某市中考真题中出现了以下题目：1. 下列句子中，主干句是________。
A.小鸟飞回了树上。
B.暴风雨把树刮倒了。
C.被雨水冲走的鸟巢。
D.有人堵住了路口。
分析：主干句指的是句子中的核心部分，即主语和谓语。
选项A中的主干句是“小鸟飞回了树上”。
因此，答案选A。
三、主谓结构主谓结构是最简单、最基本的句子结构。
主谓结构只包含主语和谓语，没有宾语或其他成分。
下面是一个例子：2. 以下句子中，主语和谓语组成主谓结构的一是________。
A.那个女孩唱歌很好听。
B.她是一位优秀的运动员。
C.笔记本电脑非常方便携带。
D.他们正在看一场足球比赛。
分析：主谓结构指的是主语和谓语的简单组合，不包含其他成分。
选项A中的主谓结构是“女孩唱”。
因此，答案选A。
四、主谓宾结构主谓宾结构是句子中最常见的句子结构之一。
主谓宾结构由主语、谓语和宾语组成。
宾语接在谓语之后，表示动作的承受者或所作用的对象。
以下是一个例子：3. 下列句子中，主语、谓语和宾语组成主谓宾结构的是________。
A.她给我赠送了一本书。
B.这首歌很好听。
C.他们正在追赶时光。
D.大象在河里洗澡。
分析：主谓宾结构由主语、谓语和宾语组成。
选项A中的句子“她给我赠送了一本书”符合这个结构。
因此，答案选A。
五、从句结构从句是一个具有完整意义的句子，在句子中充当一个整体成分。
从句可以作为主语、宾语、状语等。
下面是一个例子：4. 下列句子中含有从句的是________。
A.明天下雨，我就不去游泳。
B.小明买了一本新书。
C.大家一起去看电影吧！D.这个问题很难。
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
中考语文短语结构类型
中考语文短语结构类型
1.词义辨析：通过对同义词或近义词的选择，表达不同的意思。
例如：勇敢与胆大、聪明与机智等。
2.动宾搭配：指动词与宾语之间的搭配关系，包括及物动词和宾语的
搭配，以及不及物动词后面的介词短语。
例如：吃饭、看电影、听音乐等。
3.形容词搭配：指形容词与名词之间的搭配关系。
例如：美丽的花朵、快乐的笑声等。
4.连词短语：指表示递进、转折、因果等关系的短语。
例如：而且、
然而、因此等。
除了以上几种常见的短语结构类型外，中考语文还可能涉及其他类型
的短语，例如：
5.介词短语：介词和它所修饰的名词、代词构成的短语。
例如：在树下、对于我来说等。
6.形容词或副词后置短语：形容词或副词后面紧跟一个名词或短语的
结构。
例如：充满希望的未来、葱绿的树林等。
7.状语短语：修饰动词、形容词或副词的短语。
例如：马上就要到达
的火车、一位学过音乐的老师等。
8.动补短语：由动词+补语构成的短语。
例如：看见他做作业、听到
一些奇怪的声音等。
以上是常见的中考语文短语结构类型，可以根据这些类型进行相关的
复习和训练。
通过了解和掌握这些短语结构类型，能够更好地理解和运用
语文知识，提高语文水平。
部编人教版中考语文 短语训练试题整理含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：短语1．为了更好地体现“家国情怀”，学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。
【读文赏句】“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。
回顾历史，无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。
（1）一班同学为大家读了上面的语段。
下列表述不正确的一项是 ( )A.“家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。
B.“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。
C.“历史”“事迹”“史册”都是名词。
D.划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。
【答案】（1）A【解析】【分析】A本题考查词语短语类型的辨析。
“追求真理”是动宾结构，其他三个是偏正结构，故选A故答案为：A【点评】本题考查考生对语段相关内容的理解和辨析，解答此题要求考生读懂语段，理解语段的内容，对选项进行逐项的审读，仔细辨析。
2．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（）A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）B. 画眉在树林边婉转地唱歌。
（动词）C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。
（补充短语）D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
（动宾短语）【答案】 C【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。
A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。
故答案为：C【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）（含答案）解读
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。
( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。
初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)(含答案)
初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。
（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。
B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。
C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。
D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。
( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。
中考语文短语结构类型及判断窍门
中考语文短语结构类型及判断窍门短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型⑴名＋名?文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动?调查研究愿意并实行（动词短语）?⑶形＋形?光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）?⑷代＋代?我和他这样那样（名词短语）?⑸数量＋数量?四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬?⑵大小顺序：省、市、县?⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学?⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走。
２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
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判断短语结构类型
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯( )
2、变化规律( )
3、历史悠久( )
4、整修一新( )
5、发展经济( )
6、思维敏捷( )
7、废寝忘食( ) 8、愚公移山( ) 9、竞选州长( ) 10、销售计划( ) 11、色彩缤纷( ) 12、风和日丽( ) 13、激动不已( ) 14、禁止吸烟( ) 15、巍峨挺立( ) 16、不断发生( ) 17、气氛热烈( ) 18、描写景物( ) 19、交头接耳( )
二、选出下列各组中和其它短语类型不同的一项。
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事
5、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写
句子成分分析及提取句子主干练习
一、用符号法标出下列句子的各种成分：
1.我家的猫最怕陌生人。
2.我国的石拱桥有悠久的历史。
3.薄薄的轻雾浮起在池塘里。
4.乔家忽而遭了一场很大的变故。
5.天气比屋子里冷得多了。
二、用符号法标出下列句子的主干：
1.在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
2.消息在乡下传得特别快。
3.我一直沉醉在世界的优美之中。
4.理想中的女儿应该是个淑女。
5.隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
判断短语结构类型【答案】
一、1、(并列)2、(偏正)3、(主谓)4、整(后补)5、(动宾)6、(主谓)
(并列)8、(主谓) 9、(动宾)10、(偏正)11、(主谓)12、(并列)13、(后补)
14、(动宾)15、(偏正)16、(偏正)17、(主谓) 18、(动宾)19、(并列)
二、1、主谓 D、思想品质(偏正) 2、后补 B、打扫教室(动宾) 3、偏正 D、追歼敌人(动宾) 4、动宾 B、讲述清楚(后补) 5、并列 C、身体健康(主谓)
句子成分分析及提取句子主干练习
一、用符号法标出下列句子的各种成分：
1.（我家的）猫 [最]怕陌生人。
2.（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。
3.（薄薄的）轻雾浮起<在池塘里> 。
4.乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。
5.天气[比屋子里]冷得<多>了。
二、用符号法标出下列句子的主干：
1.在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
2.消息在乡下传得特别快。
3.我一直沉醉在世界的优美之中。
4.理想中的女儿应该是个淑女。
5.隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。