小学二年级下学期期末家长会发言稿_1
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小学二年级下学期期末家长会发言稿
各位家长:
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会!这是对我们工作的关心和支持!召开家长会,目的就是加强家校联系,交流孩子在学校学习和生活方面的情况,共同讨论怎样让孩子们从小养成良好的习惯,进一步提高学习成绩。
一、介绍本班近期情况
; (一)班级取得的成绩
;;;本学期班级评比中我班成绩优秀,这与各位家长的大力支持是分不开的,在此表示感谢。;;;(二) 期末考试总结:总分4793,均分94分.进步特别大的同学: 常* 薛*艺翟* 苏*惠宋*豪杜*莎胡*轩池*璇
这次考试基础知识部分答的非常好。尤其是看拼音写词语,古诗的默写只有个别的几个孩子错了,绝大多数的孩子没有错。说明我们家长在这两方面都下足了功夫。尤其杨振国,覃*扬,刘*,王*蕊,马*宇,梁*,翟*,薛*艺,杜曼莎这些同学在生字方面有巨大的进步。;;;本次考试失分原因主要在于:看图写话。失分比较多的原因主要有两个:1。审题不清2。无话可说,不能写详细3。语言不规范。二年级的看图写话是让写一段通顺连惯的话。其实不仅要连贯,还要写详细。同样是一幅图,一年级的要求只写出几句就可以了。(有的、有的)(举例苏玩惠的作文和吴思远的作文)(下课了,小明说:我们玩老鹰捉小鸡吧。小兰说好的。小兰找了好几个小朋友,小兰当鸡妈妈,小明当老鹰,剩下的当小鸡。他们就开始玩了,玩了一会儿就打上课铃了。)但二年级的要求不仅要写清楚做什么,还要把怎么做的写详细。关于语言不规范和无话可说,班里有好多孩子身上都存在这几个问题。知道好多家长们给孩子买怎样写作文类似的书籍。这类书可以用,关键在于怎么用。比如看图写话不太好的孩子,您可以让她看这个书。写作文时也要以让他参照这个书。但不是写完就完事了。咱们得让他读,每天读几遍。读上两个月下来,语言怎么能积累不下来。(举例白冰妍的作文,能学以致用;读耿清漾的作文,用词美。)这是个好方法,平时写话不太好的孩子,家长在这方面多下些功夫。
这次考试我们班没有满分,而99分比比皆是。好多孩子没有考出应有的成绩。如孙*楠,耿*漾。王*强考99。5,郑*姿98。5,完全能够考100分。说明在平时的学习和生活中,我们家长和老师就应该培养孩子们细致的习惯,要让孩子追求完美。
; (二)各方面表现比较优秀的学生:
; 1、语文学习突出的同学有:常* 朱*琳;;薛*艺;;李*;;*馨
; 2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:孙*楠王*凡;;郑*姿
李*欣池*璇;;李*隆;;芦*琪
; 3、书写工整的有:李* 柳*焕;;包*娜;;郑*姿;;杨*国;;;;;;;;;;;;;;;
; 4、认真负责的班干部有:包*娜王* 芦*琪;;张*伟梁*
刘* 郑*姿史*欣
; (三)优秀家长介绍经验:上面无论哪一方面表现优秀的同学,都与各位家长的苦心教育是分不开的。在上面的名单中,出现名字最多的学生是芦诗琪,这个孩子无论是学习、纪律还是道德品质以及生活学习习惯都很好,各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的,下面我们就有请芦诗琪的家长为大家介绍教育孩子的经验。
;(四)存在的问题及建议
1、安全问题
安全是教育教学的保障线。我们始终把安全工作放在首位,学期初就跟各位家长签订了安全责任书,制定了班级安全公约,每次班会都有安全教育内容。但,我们学校有1500多人,
班上也有50多人。活泼好动是孩子们的天性,为了孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、配合老师加强安全教育,课间或站队时不要追逐打闹,不要爬高,上下楼梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走铁楼梯时一定要扶着楼梯扶手。二、家长接孩子的时候请在校门口等孩子,不要进学校。您进学校我们就得开校门,这样容易有一些不法分子混进来,对孩子不安全。另外,如您有急事需进校接孩子,请和我打招呼。咱们班有的孩子的姨姨舅舅来接孩子,不和我打招呼就把孩子带走了,这是我认识,如果不认识呢?无论从哪方面来讲,不和老师打招呼就带走孩子我觉得不太合适。哪个孩子平时需要别人来接,请您安顿好您的亲戚。从下学期开始,无论我认识与不认识,只要不和我打招呼,我坚决不让孩子离校.我们必须对孩子负责。三不要让孩子往学校带危险的物品。(刀和滑板)
2、卫生问题
我们有个别女同学,不太注意个人卫生。头发从来没见整齐过,脸也黑,指甲长。书本上也是油渍。一次两次可能有特殊情况,但经常这样就有些说不过去了。我不由得要问,只是孩子自己的原因吗?
3、我讲一下值日的事。周一到周四留值日生,所以请值日生家长晚来半小时接孩子。班里上课钻戒补习班的孩子多,补习时间经常与值日时间冲突。请您和补习班老师联系调换时间,孩子太多调换不开。今年许多家长为我们班购买各种日用品,杨星雨的妈妈,孙浩浩楠的爸爸,还有好多帮孩子们印卷的家长,在此,对大家的支持深表感谢!
4、我们再谈谈孩子的学习习惯。
在上次的家长会上,我已经谈了很多,这里针对班上个别现象,特别强调几点:一、班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。有些孩子天生性格就不严谨,即使到了初中不做作业的还是大有人在!这些孩子特别需要家长在家加强监督,必须亲自看着孩子认真完成家庭作业,随时掌握孩子最近的学习情况,发现不良的苗头及时和孩子沟通和老师沟通,加强联系和了解,这样的管理才能有点成效。如果流于形式,只是随口问问,就给了孩子打马虎眼的机会,必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。二、课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况,不要超前完成作业。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸,里外写上姓名。一发下作业本就请您给孩子用红色即时贴粘好。这个,我在上次家长会上已经讲过了,许多家长非常配合,可班上总有几个孩子做不到。是哪些孩子,请您回家好好看看孩子的书本。三、指导孩子收拾小书包,孩子还小,每天晚上指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。
;;5.阅读的培养