厦门大学进化生物学期末试卷A资料讲解
普通生物学(生物进化)-试卷1
普通生物学（生物进化）-试卷1(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、判断题请判断下列各题正误。
(总题数：19，分数：38.00)1.进化体现在种群遗传组成的改变，这就决定了进化改变的是整个群体，而不仅仅是个体。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：2.自然选择作用下群体水平的进化实质上反映了生物基因库的变化。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：3.基因库是一种生物群体全部遗传基因的集合，它决定了下一代的遗传性状。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：4.一个群落全部个体所带的的全部基因(包括全部等位基因)的总和就是一个基因库。
（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：5.分子进化中性学说认为生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的遗传漂变的结果。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：6.数以千亿计的恒星聚集成星系，而太阳仅是一颗普通的轻量级恒星。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：7.地球是太阳系唯一存在生命的行星。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：8.只有在液态水和含碳有机化合物都存在的行星上才有可能存在生命。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：9.(厦门大学，2004)地球上最早诞生的生命形式应该是原核厌氧的多细胞生物。
（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：10.(厦门大学，2004)元古代生物大爆发，进化产生了多细胞的大型藻类。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：11.古生代晚期，即石炭纪和二叠纪，是裸子植物和爬行类繁盛的时代。
（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：12.现在正在进行的物种大灭绝的标志是哺乳类和鸟类的灭绝，其根本原因是温室效应。
（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：13.现代的猿类有长臂猿、黑猩猩和猩猩等，其中猩猩与人类的亲源关系最近。
（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：14.两足直立行走是人类区别于现代猿类的一个重要特征。
2022年厦门大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年厦门大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、在G－细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间，称为______，其中含有多种周质蛋白，如______、______和______等。
2、温和噬菌体能以______整合在寄主细胞的染色体上，形成______细胞，该细胞具有______、______、______、______、______等几个特征（填三个特征即可）。
3、TCA循环是指丙酮酸经过一系列的循环式反应而彻底氧化、脱羧、形成______、______和______的过程。
4、微生物培养基中各营养要素的量有一定的比例，从含量最多的______开始，其他成分的次序是______、______、______、______和______。
5、蕈菌从其______、______、______、______和______等方面来考察，证明它是典型的微生物，其大型子实体相当于其他真菌的______。
6、微生物在现代生物分类系统中分别属于______界、______界、______界和______界。
7、生产中，为了长期维持对数生长期可采取______。
8、细菌沥滤又称细菌冶金，主要分三阶段：______，______，______；其中后一步是关键，它由化能自养细菌______来完成的。
9、无论在原核生物还是真核生物中，DNA结合蛋白有几种共同的结构形式：______、______和______，这些形式对于蛋白质准确地与DNA相结合是非常关键的。
10、免疫细胞主要包括______、______、______和______等，它们均来自骨髓多能______。
二、判断题11、放线菌具有菌丝，并以孢子进行繁殖，它属于真核微生物。
（）12、从经济的角度和对微生物适用性来看，“C·H·O·N”类均不是多数微生物良好的碳源。
（）13、无氧呼吸的最终氢受体只有氧化态无机盐一种类型。
（完整版）厦门大学遗传与分子生物学实验期末考试试卷及参考答案
（完整版）厦门大学遗传与分子生物学实验期末考试试卷及参考答案厦门大学遗传与分子生物学实验期末考试试卷及参考答案一、填空题（每题2分，共50分）1.果蝇具有丰富的外表型态差异，包括______、_____、_____，_______与______。
2.FISH技术的全称是____________________________。
3.细菌转导实验中所用的菌株分别是：____________和_____________ ,用的培养基是__________培养基。
4.转座子引起的插入突变实验中所用的菌株分别是：_________ 和_________。
5.在提基因组DNA时，为保证DNA的完整性应该采取的步骤有，，。
6.DNA凝胶电泳可以以和为凝胶介质，当DNA为＞ bp时,用作为介质，当DNA为＜ bp时，用作为介质。
7.抽提DNA纯化时，一般采用抽提，采用体积；沉淀DNA用，体积；洗涤沉淀时用。
8.DNA纯度一般用比值来衡量，当比值在表示DNA很纯，当表示不干净，当表示含过多。
9.衡量DNA得率或浓度时应该用值来进行计算，公式表示为。
10.进行电泳加样时，要将DNA样品与混合，其主要成分为，如要加样10μlDNA要加μl混合。
11.在提取DNA时，酚∕氯仿的作用是，其比例应为，可选择使用酚︰氯仿︰异戊醇，酚的饱和是用，在使用酚时应注意，一般用的酚需要酚，要用瓶子来装。
12.酚是蛋白变性剂，用酚抽提细胞DNA时，具有两方面的作用：(1) (2) 。
13.提质粒DNA时，加入STE的作用是；加入溶液Ⅰ的作用是，现象；加入溶液Ⅱ作用，现象，成分主要为，提供环境；加入溶液Ⅲ作用是，现象，成分主要是，目的是。
14.质粒DNA有以下状态、、、，进行电泳时跑的最快在最前面，其次为、，最后为。
15.实验过程中常用的枪头有以下几种：μl用色枪头，μl用色枪头，μl用 __色枪头。
16.转化时用的感受态细菌需要用处理，转化细菌时需要进行，时间为秒，目的是。
(完整word)厦门大学进化生物学期末试卷B
(完整word)厦门大学进化生物学期末试卷B一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化2、神创论3、耗散结构4、古细菌5、五界说6、性选择7、适合度8、生殖隔离(广义的生殖隔离）9、姐妹种 10、生态演替 11、基因家族 12、分子钟 13、趋同进化 14、简化式进化 15、宏观进化二、选择题（每题1分，共10分)1、生物体新陈代谢自我完成的动力在于____。
A 种内斗争B 遗传与变异的对立统一C 同化与异化作用的对立统一D 生物与环境的统一2、生命活动的基本特征是自我复制、自我调控、自我更新和 。
A 自我抑制B 自我繁殖C 自我突变D 自我利用3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。
A 突变说B 选择说C 渐进说（经典说）D 适应说4、根据＿＿化石可以断定当时地球的沉积环境。
A 指相化石B 微化石C 标准化石D 大化石5、行为进化的基本环节包括＿＿A 趋性 反射B 本能行为,学习行为厦门大学《进化生物学》课程试卷 ＿生命＿学院 生物科学和生物技术系＿2014＿年级＿＿＿＿专业学年学期:16-17学年第2学期＿主考教师：＿＿＿A 卷（）B 卷（√）C悟性行为 D趋性,反射，本能行为，学习行为，悟性行为6、蛔虫的进化属于A、复式进化B、特化式进化C、简化式进化D、以上都不对7、物种形成的三个环节是A、变异,突变，隔离B、变异，重组，选择C、变异，选择，隔离D、选择，重组，隔离8、特化式进化分为几种类型，下面哪个不是A、渐变B、分歧C、趋同D、平行9、从低等生物到高等生物，基因组大小呈现出趋势A、增大B、不变C、减小D、不定10、人类的祖先可能是A、腊玛古猿B、森林古猿C、女娲捏的泥人D、始祖南猿三、简答题（每题5分，共15分）1、简述生物体化学成分的同一性。
2、为什么说化石好像一部生物历史书？3、举例说明隔离在物种形成中的作用。
四、论述题(每题15分，共30分)1、请从进化过程中新构造的起源、形态结构进化的两方向及进化的总趋势三个方面论述生物形态结构的进化.2、论述并举例说明什么是宏观进化及宏观进化的主要类型。
厦门大学进化生物学期末试卷A资料讲解
厦门大学进化生物学期末试卷A资料讲解一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化论2、灾变论3、中性突变4、熵5、分子准种6、硅化木7、基因型频率8、生殖隔离（广义的生殖隔离）9、简化式进化10、分子系统树 11、分子钟 12、常规灭绝 13、选择性剪接 14、同功器官 15、生物圈二、选择题（每题1分，共10分）1、拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有。
A 用进废退 B 一元论 C 多元论 D 动物的内在要求2、活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。
A 、熵流B 、熵变C 、熵D 、熵产生3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。
A 突变说B 选择说 C 渐进说（经典说） D 适应说4、生物进化过程中，多样性是不断＿＿A 减少的B 增加的C 不变的D 灭绝的5、动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是__ ___A 趋光性，趋热性，趋化性，趋地性B 鹦鹉学舌B 当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点 D 猴子骑车6、宏观进化和微观进化的区别是＿＿A 、宏观进化和微观进化研究的范围不同B 、宏观进化研究的是宏观动植物的进化C 、微观进化研究的是微生物的进化D 、以上的描述都不对厦门大学《进化生物学》课程试卷＿生命＿学院生物科学和生物技术系＿2014＿年级＿＿＿＿专业学年学期：16-17学年第2学期＿主考教师：＿＿＿A 卷（√）B 卷（）7、下面描述不正确的是＿＿A、进化具有不平衡性B、进化速度不同就是不平衡性的表现之一C、进化速度分为高速和低速两种D、高速进化在人类中非常明显8、澳大利亚有袋类（如袋狼）和其它大陆的真兽类（如狼）形态和生活习性非常类似，它的这种现象称为＿＿A、趋同B、平行C、辐射D、分歧9、重演律的观点的描述正确的是＿＿A、完全正确，没有例外B、所有生物都要重演祖先的发展阶段C、重演律不能够解释很多比如发育的异时性的问题D、重演律已经完全过时10、下列描述哪个是不正确的A、人是动物界的一个自然种B、人有生物属性和社会属性C、腊玛古猿不是人类的祖先D、上面的说法都不对三、简答题（每题5分，共15分）1、简述生命的基本特征？用熵加以解释。
福建省厦门大学附属实验中学2024届高二上生物期末考试试题含解析
福建省厦门大学附属实验中学2024届高二上生物期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．在2019年女排世界杯上，中国女排以十一连胜的优异成绩，卫冕了世界冠军。
在比赛过程中，运动员机体不会．．发生的反应是A.肝糖原分解速度加快，维持血糖平衡B.垂体释放抗利尿激素增加，形成尿液减少C.下丘脑体温调节中枢兴奋，汗液分泌增加D.产生大量乳酸，使内环境pH显著降低2．人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列有关“媒介”的叙述，正确的是（）A.该“媒介”主要由血液、组织液和淋巴液组成B.该“媒介”是机体进行细胞代谢的主要场所C.该“媒介”的相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件D.细胞的代谢产物不参与该“媒介”的形成和维持3．如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体4．如图为种群数量增长曲线，下列有关叙述错误的是（）A.据曲线Y可知，防治害虫时，要严防害虫种群数量达到B点B.BC段种群数量增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率C.“J”型和“S”型曲线均是数学模型的表现形式D.曲线X、曲线Y均表明种群数量的增长受环境阻力的制约5．下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.突变和基因重组提供了生物进化的原材料B.自然选择的方向不同会导致生物出现不同的类群C.物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离形成的D.人为因素能导致种群基因频率发生定向改变6．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.马和驴杂交能产生骡子，从而丰富了两个物种的种群基因库B.滥用抗生素会诱导细菌产生耐药性突变，从而导致生物的进化C.环境直接选择了生物体的表现型，导致种群的基因频率发生定向改变D.经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体杂交产生了三倍体物种无子西瓜二、综合题：本大题共4小题7．（9分）截至2021年11月29日，我国已完成24.99亿剂次的新冠疫苗免费接种。
福建省厦门市生物学高考2024-2025学年复习试题及答案解析
2024-2025学年福建省厦门市生物学高考复习试题及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于人体免疫的叙述，正确的是( )A.吞噬细胞能摄取、处理病原体，暴露出病原体特有的抗原B.体液免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解C.免疫系统可识别并清除异物及外来病原微生物等D.再次免疫时，记忆细胞会迅速产生大量抗体答案：C解析：A：吞噬细胞能摄取、处理病原体，暴露出病原体特有的抗原决定簇，而不是抗原本身。
抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质，而抗原决定簇是抗原表面决定抗原特异性的特殊化学基团，故A错误。
B：体液免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，从而释放出其中的抗原。
但这一过程是细胞免疫的过程，而不是体液免疫的过程，故B错误。
C：免疫系统的基本功能是防御、自稳和监视。
其中，防御功能是指机体抵抗病原微生物感染的能力，即识别和清除异物及外来病原微生物等，故C正确。
D：再次免疫时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，而不是记忆细胞直接产生抗体，故D错误。
2、下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )A.每个细胞中的基因都是选择性表达的B.不同组织细胞中，mRNA的种类和数量相同C.细胞中基因的选择性表达体现了基因的选择性D.在细胞分化的过程中，基因的种类不变，但数量改变答案：A解析：A：细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞中基因表达情况不同，导致细胞形态、结构和功能出现差异。
因此，每个细胞中的基因并不是全部表达的，而是选择性表达的，A正确。
B：由于不同组织细胞中的基因表达情况不同，因此不同组织细胞中mRNA的种类和数量也会存在差异，B错误。
C：细胞中基因的选择性表达体现了细胞的选择性，即不同细胞根据自身的需要选择性地表达特定的基因，而不是基因本身具有选择性，C错误。
D：在细胞分化的过程中，基因的种类和数量都不变，只是基因的表达情况发生了改变，即发生了基因的选择性表达，D错误。
厦门大学2020—2021学年第1学期生物科学《现代分子生物学》考试试卷(附答案)
厦门大学2020—2021学年第1学期
《现代分子生物学》考试试卷（A卷）
院/系年级专业姓名学号
考生答题须知
1．所有题目答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
厦门大学2020—2021学年第1学期《现代分子生物学》考试试卷（A卷）
标准答案。
2024届福建省厦门市生物高一第一学期期末统考试题含解析
2024届福建省厦门市生物高一第一学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．分离叶绿体色素结果显示，叶绿素b位于滤纸的最下端，其主要原因是A．分子量最小B．分子量最大C．在层析液中的溶解度最低D．在层析液中的溶解度最高2．下图表示细菌细胞中的一个反应程序。
在这个程序中，一种氨基酸在酶的作用下产生另一种的氨基酸。
1～6 代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶。
所有氨基酸对生命活动都是必需的。
原始种的细菌只要培养基中有氨基酸 1 就能生长，而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸1、2、6时才能生长。
变异种中不存在的酶是（）A．V、W B．V、Y C．X、Y D．W、Y3．探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。
下列有关该实验的叙述，正确的是A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2B．甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸C．甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊D．乙组B瓶中会产生酒精4．对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是A．该细胞器无膜B．该细胞器能固定CO2C．该细胞器能产生水 D．该细胞器不能进行能量转换5．科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。
无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。
有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。
上述实验说明了细胞核A．能够摄取食物B．对维持细胞的生命活动至关重要C．能够直接感受外界刺激并发生反应D．能促进细胞的生长和分裂6．将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中，检测两者产生的气体量。
【最全最给力】进化生物学复习期末考试题(含答案)_大学生考试专用_生物科学专业
一．选择题1.基因频率与基因型频率关系是：基因频率与基因型频率之间存在一定的数量关系2.物种形成的三个环节是：变异、选择、隔离3.有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成 A 和 B 两个种群。
如果 A 种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而 B 种群的地区没有变化，则种群 A 进化的速率很可能是（ D ）。
A.比 B 慢B.比 B 快C.与 B 相同D.开始比 B 慢，后来比 B 快4.下面哪个不属于绝灭的类型（ B ）。
A.常规绝灭B.特殊绝灭C.集群绝灭D.很短时间一个物种的绝灭5. 仙人掌（仙人掌科），仙人笔（菊科）植物形态结果非常类似，以适应相同的环境条件，这种现象称为趋同。
6. 对生物生存制约性小的分子进化速度（ C ）。
A.慢B.不快不慢C.快D.恒定7. 结构域不但是蛋白质的结构单位和可能的功能单位，而且还是蛋白质的一种（ B ）。
A.序列B.进化单位C.突变单位D.重组单位8. 列描述哪个是正确的( C )。
A先有人类的生物进化，后有人类的文化进化 B先有人类的文化进化，后有人类的生物进化C.人类的生物进化和文化进化同时存在D.上面描述都不对10.下列符合现代生物进化理论的叙述是( D )。
A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率11.生命现象的本质特征是不断地与环境进行物质和能量的交换，作为原始生命体必然是一个（ A ）A.开放系统B.封闭系统C.半开放系统D.半封闭系统12.模拟原始地球的条件和大气成分合成氨基酸的科学家是（ B ）。
A.爱因斯坦B.米勒C.爱迪生D.牛顿13.最新的分子系统学研究揭示整个生物界进化可归为三条主干分支，它们分别代表古细菌、真细菌和( A )。
A.真核生物 B.原核生物 C.原核生物与真核生物 D.藻类14. 自我复制、调控、更新和（ C ）等是生命活动的基本特征。
2022年厦门大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年厦门大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、原生动物是______色、无______，能______运动的单细胞真核生物。
2、用孔雀绿和复红作细菌芽孢染色时，可使菌体呈______色，使芽孢呈______色。
3、紫外线对微生物DNA的损伤，主要产生______，通过______和______等可修复DNA的损伤。
4、为获得微生物的高密度生长，常可采用以下几个措施：① ______，② ______，③______，④ ______等。
5、食用菌一般是指可食用的有大型______的高等真菌，分类上主要属于______，其次为______。
6、大多数DNA动物病毒的核酸在______复制，蛋白质在______合成，病毒粒子的组装在______完成。
7、无菌动物在生理上有几个特点：______，______，______等。
8、实验室常用的有机氮源有______和______等，无机氮源有______和______等。
为节约成本，工厂中常用______等作为有机氮源。
9、微生物在糖酵解生成丙酮酸基础上进行的其他种类的发酵有丁二醇发酵、混合酸发酵、______发酵和______发酵等。
丁二醇发酵的主要产物是______，______发酵的主要产物是乳酸、乙酸、甲酸、乙醇。
10、病毒可诱导动物细胞产生干扰素，而干扰素又可刺激细胞合成______，它被入侵病毒激活后，可降解病毒的______，从而阻止了病毒______的转译和阻止有感染力病毒的合成。
二、判断题11、微生物与其他生物之间的关系只有互利或互害的关系。
（）12、用白糖配制培养基能满足微生物对一般微量元素的需要。
（）13、无氧呼吸是一类在无氧条件下进行的、产能效率较低的特殊呼吸。
（）14、学名表达的方法有双名法和三名法两种，前者是由一个属名和一个种名加词构成，后者则是由一个属名和由两个种名加词组成的复合词构成。
（）15、产芽孢细菌的种类很多，尤其是G－细菌更多。
2025届福建省厦门大学附属实验中学高三生物第一学期期末经典模拟试题含解析
2025届福建省厦门大学附属实验中学高三生物第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究人员以HCl溶液和淀粉酶为实验材料，探究它们对蛋白质和淀粉的催化水解作用，实验结果如图所示（同种底物起始量相同，在反应相同时间后测得底物剩余量）。
有关分析错误的是（）A．物质1、2分别为蛋白质和淀粉B．图甲、图乙实验所用催化剂分别是HCl溶液和淀粉酶C．该实验可证明酶具有专一性和高效性D．该实验可证明淀粉酶具有降低活化能的作用2．某种野生型水稻体内B基因突变成b基因，导致编码的多肽链第31位色氨酸替换为亮氨酸，表现为矮化的突变体水稻。
用赤霉素处理这种突变体的幼苗，株高恢复正常。
下列叙述正确的是A．B基因与b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同B．B基因突变成b基因，并不影响其基因组成的完整性C．B基因突变成b基因，自然选择就发生作用D．突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的3．下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是A．对细胞膜的研究是从结构特点---膜的流动性开始的B．生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法C．小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性D．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受4．下图为“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的相关照片，图中MⅠ代表减数第一次分裂，MⅡ代表减数第二次分裂。
下列叙述正确的是（）A．该实验过程中要进行解离、漂洗、染色、制片等操作B．该实验可直接用高倍镜进行观察C．可在显微镜视野下观察到乙图变化的连续过程D．可在图乙的MⅠ①中找到图甲的结构5．下列关于人体激素的叙述，正确的是（）A．胰岛β细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素B．卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动C．在甲状腺激素分泌调节中，腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质D．腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌6．下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（）A．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，原因是大多数细胞没有进入细胞周期B．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体的数目最多为4条C．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现D．人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期倍增二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某二倍体昆虫性别由X、Y染色体决定，其体色由一对等位基因A、a控制且A基因纯合的个体表现为灰色；眼色则由另一对等位基因B、b控制；两对基因分别位于哪对染色体上未知，但均不位于X、Y同源区段。
进化生物学期末考试试题及答案
进化生物学1、名词解释生物进化论：是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学人种：指体质形态上具有某种共同遗传特征的人群标准化石：存续时间相对较短，以致可用其作为所在地质年代标志的物种化石就叫做标准化石信息素:动物用于化学通讯的分泌物叫做信息素双亲行为:双亲为哺乳和保护后代而产生的行为基因延长:是通过基因内部重复等而造成的基因长度增加物种：是由居群组成的生殖单元和其它单元在生殖上市隔离的，在自然界占据一定的生态位表型趋异:是指后裔的平均表型相对其祖先的表型偏离集群灭绝：是指生命史多次发生的大范围、高速率的物种灭绝事件神创论：生物界的所有物种，以及天体和大地,都是由上帝创造出来的2填空题（1)生命的本质特征有生殖、繁殖、新陈代谢、细胞、原生质、应激性、调节、进化趋势（2）核酸、蛋白质起源的三大分支学科:陆相说、海相说、深海相说(3）新基因起源的途径：基因突变、基因重叠、基因重复、基因延长、外显子改组（4）生物个体结构复杂性提高的途径：叠加组合、渐进的适应性进化、旧器官的改造3简述题(1)从猿到人行为特征的变化1、前后肢分工分工与直立行走2、工具的制造和使用（人类是普遍性使用工具和制造工具，而猿个别会使用工具不会制造高级工具)3、食性的进化（人类是杂食、熟食，而猿类是素食、生食）4、繁殖的进化(性行为没有季节的限制,且发生时间更长）5、智力的起源和进化（智力更加发达）6、语言的产生和发展（人类语言比其它语言更加复杂）（2）简述真核细胞内共生起源说合理性表现及不足之处合理性表现:1、在膜形态结构上，线粒体和细菌相似，叶绿体和蓝藻相似。
在化学组成上，内外膜不一致，线粒体外膜和真核细胞的质膜相似,而线粒体内膜则是与原核细胞的质膜相似2、线粒体和叶绿体都是半自主性的细胞膜,它们像细菌一样，一二分裂方式进行繁殖，这些特征具有曾是独立生存的生物性质3、线粒体、叶绿体的核糖体在大小和对蛋白质合成抑制剂的反应性质上与原核生物的相似4、现今的生物中，有些真核细胞存在有内共生现象5、分子进化方面的证据，根据16SrRNA序列比较分析，红藻的叶绿体毫无疑问是从蓝藻来的6、同工酶与代谢途径研究的证据也支持内共生学说不足:假说太粗糙,只注重形态学方面而忽略细胞生理和生化特征,另外内共生假说也不能很好地解释细胞核的起源（3）简述达尔文学说的主要内容1、达尔文认为物种是可变的，所有的物种具有共同的祖先2、生存斗争和自然选择达尔文学说中的一个概念，认为每个生物在生活过程中必须跟自然环境作斗争、跟同一物种的生物作斗争、跟不同物种的生物作斗争。
厦门大学动物学真题：普通动物学复习真题及方法
普通动物学（2004）问答题1、试述动物的体腔及其进化意义2、试述卵裂动力学说（关于卵裂的原因）3、试述mRNA的加工过程4、试述细胞的表面结构与功能5、比较光合磷酸化和氧化磷酸化的差异6、试述DNA复制的一般过程7、鱼类是适于水生生活的脊椎动物，试从形态结构上加以说明（2005）简答题1、简述轮虫的生活史2、结合图示，描述典型甲壳动物双肢型附肢的结构3、简述四大基本组织及其特点4、试述细胞的表面结构和功能5、试述恒温的生物学意义6、试述从hnRNA至mRNA的加工过程问答题1、试述骨骼肌收缩单位的结构和收缩机理2、试述蛋白质合成的一般过程3、试从胚胎发育论述动物进化的一般规律（2006）简答题1、根据精子入卵的时间，我们可把受精分为哪几种类型？2、淋巴细胞是如何发挥其免疫作用的？3、试述脊椎动物由水生过渡到陆生面临的主要矛盾4、什么是ATP酶复合体5、试述施氏细胞学说的主要内容及其贡献6、试分析1958年我国有很多人患浮肿病的原因问答题1、试述蛋白质合成的一般过程2、比较伪足、疣足和节肢动物附肢并说明其在进化上的意义3、简述石蜡切片法的一半过程（2007）简答题1、简述轮虫的生活史2、结合图示，描述典型甲壳动物双肢型附肢的结构。
3、简述四大基本组织及其各自特点4、描述RNA多聚酶的结构和功能5、试述恒温的生物学意义6、试述mRNA的加工过程问答题1、试述骨骼肌收缩单位的结构和收缩机理2、比较光合磷酸化和氧化磷酸化的差异3、试述动物体质进化及其意义（2008）简答题1、动物分类依据的标准是什么？2、普通光学显微镜是生物学学习和研究的必备工具，请你简述光学显微镜的正确使用方式，并列出使用油镜观察玻片标本的步骤3、什么动物在自养到异养、什么动物在无性到有性生殖演化史上有重要的意义？为什么？4、试述内膜结构和功能的统一性。
5、试述单班制合成的一半过程问答题1、试述担轮幼虫在动物演化史上的意义2、试比较淡水、海水和陆生动物的盐水平衡调节（渗透和离子调节）（2009）简答题1、试比较甲藻和酵母细胞结构的异同2、无脊椎动物的个体发育大多为间接发育，请列出五种幼虫及其所属动物门类3、简述原生动物伪足运动的机理4、试述包囊和休眠卵形成的意义5、动物解剖中应注意哪些问题？问答题1、结合水陆环境的差异，阐述脊椎动物由水生过渡到陆生面临的主要矛盾2、生物生存的最基本要求是什么？试从系统发育的角度说明其是生物生存的最基本要求（2010）简答题1、简述四大基本组织及其各自特点2、比较光合磷酸化和氧化磷酸化的差异3、淋巴细胞如何发挥其免疫功能4、阐述基膜的结构和功能5、核质间物质交换有哪几种方式？问答题1、比较伪足、疣足和节肢动物复制并说明其在进化上的意义2、试分析转基因水生动物的利和弊（2011）简答题1、请举例说明说明是生物模型和模型生物2、为什么说昆虫的蛹是运动和静止的对立统一？3、节肢动物身体分部和附肢分节及其意义4、根据精子入卵时间，我们可以吧受精分为哪几种类型？5、试述中胚层的产生在动物进化上的意义问答题1、试述DNA复制的一般过程2、运用所学的动物学知识，论述有害昆虫综合防治的策略（2012）简答题1、简述微丝的结构和功能2、简述原核生物mRNA合成的一般过程3、什么是生物发生律？你是如何理解生物发生律的？4、阐述动物两侧对称出现的意义5、为什么文昌鱼有“活化石”的美称？问答题1、试距离阐述动物结构和功能的统一2、为什么厦门的榕树比龙岩的榕树“须”多？（2013）简答题1、简述真体腔形成在动物进化上的意义2、为什么说苔藓动物、腕足动物和帚虫动物是原口动物到后口动物的过渡类型？3、哺乳动物的进步性特征表现在哪些方面？4、简述五趾型附肢及其在脊椎动物演化史上的意义。
福建省厦门大学附属实验中学2025届生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
福建省厦门大学附属实验中学2025届生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜2．对染色质和染色体的叙述错误的是A．染色质和染色体都易被碱性染料染成深色B．染色质和染色体的化学成分不同C．染色质和染色体的形态结构不同D．染色质和染色体存在的时期不同3．科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量，画得如图所示曲线。
下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（）A．oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少B．ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质交换量较小C．bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发D．c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加4．有关生物膜的流动镶嵌模型叙述，正确的是（）A．生物膜的流动镶嵌模型是由桑格和奥特曼提出的B．生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层能够运动，蛋白质分子不能运动C．生物膜流动镶嵌模型认为磷脂双分子层和大多数蛋白质分子都能运动D．生物膜的流动镶嵌模型不认同生物膜具有流动性这个观点。
5．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．二者之间时刻进行着气体交换B．二者的内膜面积都明显大于外膜C．二者的生理过程是可逆反应 D．二者的生理过程都消耗水6．下列有关ATP的叙述中，不正确的是（）A．ATP中的能量可以来源于光能或化学能B．ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解C．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率D．人体剧烈运动中，机体通过神经和体液调节，使细胞产生ATP的速率迅速增加7．检测苹果组织样液中是否含有可溶性还原糖可选择的试剂是（）A．苏丹Ⅲ染液B．双缩脲试剂C．斐林试剂 D．稀碘液8．（10分）图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是A．若①是某种大分子的基本组成单位，则①是氨基酸B．若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪C．若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类D．若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸二、非选择题9．（10分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。
厦门大学进化生物学第3章细胞的起源与进化知识讲解
• 生命的本质
➢生命的物质基础 ➢生命活动的基本特征 ➢生命和熵
• 生命在地球上的起源
➢人类对生命起源的几种认识 ➢生命起源的条件 ➢生命起源的过程----生命起源的
化学演化
1
前一章回顾
• 遗传密码的起源与进化
➢最早的遗传密码子 ➢密码进化的方向 ➢密码进化的过程
• 有关地球生命起源问题的探讨 ➢陨击作用与生命起源 ➢其他天体上是否有生命
11
• 第五步：分隔结构的形成，新形成的多核苷酸基因 系统必须个别地分隔开来才能选择实现优化，基因 的翻译产物接受选择作用，实现基因型和表型的区 分。分隔结构要保持其特征延续，需要使内部的多 核苷酸复制、蛋白质合成和形成新的分隔结构三者 同步，原始细胞的分裂满足了这些要求。
• 第六步：原始细胞生命(微生物)的形成。原始细胞 体系需要更多的、更连续的能量供给(供多核苷酸 复制及蛋白质合成等所需的能量)，因此原来的体 系出现了能量危机，原始细胞实现了糖酵解和光合 作用，真正意义的原核细胞生命诞生。
2
课堂讨论(第一, 二章)
拉马克学说和达尔文学说的要点有哪些? 生命活动的基本特征是什么?
3
第三章 细胞的起源与进化
一 、原始细胞的起源 二 、细胞的进化 三 、真核细胞起源的意义 四 、关于病毒起源问题的讨论 五 、生物进化的又一重大事
件——多细胞化
4
一 原始细胞的起源
细胞是地球上一切生命基本的结构形式，是生命活动 的基本单位。
2 多核苷酸
优化(突变+选择)
1 杂聚合物
选择
小分子
聚合作用
13
最原始细胞应包含的3个基本要素
• 生物大分子• 超循环：化学反应循环有不同的复杂性等级或组织水平， 各个简单的、低级的、相互关系的反应循环可以组成复杂 的、高级的大循环系统。
2021年厦门大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2021年厦门大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、细菌的形态主要有______状、______状和______状三种，此外，还有少数______状和______状等。
2、病毒没有细胞构造，其主要成分为______和______两种，故又称“分子生物”。
3、ED途径的一特征反应是将2-酮-3-脱氧-6-磷酸葡萄糖（KDPG）裂解为______和______，因此，其特征酶为______。
4、根据______，微生物可分为光能营养型和化能营养型。
5、细胞骨架是由______、______和______三种蛋白质纤维构成的细胞支架，具有支持、运输和运动等功能。
6、微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来______的同时也带来______。
7、评价化学杀菌剂或治疗剂的药效和毒性的关系时，最重要的三个指标是______、______和______。
8、植物根际微生物对植物有害的方面有______和______等。
9、根据F质粒的不同情况可有______、______、______和______四种菌株。
10、T细胞在识别抗原的同时也识别自身______。
二、判断题11、螺旋状的细菌，如弧菌、螺菌和螺旋体，一般都有鞭毛。
（）12、用涂抹法测微生物活菌数时，每个平皿中的菌液加入量是0.1ml。
（）13、在青霉素的生产中，为了提高青霉素的产量，让培养基的主要营养物只够维持青霉菌在前40h的生长，而在40h后靠低速连续补加葡萄糖和氮源等，使菌“半饥饿”。
（）14、嗜肝DNA病毒和逆转录病毒的基因组复制均存在逆转录过程。
（）15、无隔菌丝是多核的单细胞菌体，只有细胞核的分裂，没有细胞数量的增加。
有隔菌丝是多细胞的菌丝，细胞核的分裂伴随有细胞的分裂。
（）16、支原体是没有细胞壁的革兰氏阴性细菌，故在《系统手册》中归属于缺壁型门中。
（）17、鉴别不同类型细菌的培养基称为选择培养基。
厦门大学进化生物学简答题归纳
注：标有*号的均为课件上出现的思考题第一章1.进化生物学研究的对象是什么？进化的过程，更重要的是进化的原因，机制，速率和方向。
也就是说进化生物学是回答：“为什么”的科学，是追究实物或过程的因果关系的科学。
它不仅要从生物组织不同层次解释进化的原因，也要从时间上追溯进化的过程。
2.比较拉马克学说和达尔文学说的异同。
相同点：1）二者均认为物种是可变的，是在自然界里，在环境的影响下，从一种生物类型变为另一种生物类型。
2）二者均主张生物的进化是渐进的。
不同点：1）达尔文进化论的一个重要方面是他主张物种演变和共同起源，认为地球上现今生存的物种都是曾经生存的物种的后代，源于共同的祖先，共同起源是生物进化一元论的观点。
而拉马克则认为最原始的生物源于自然发生，各系统或群体生物并不源于共同祖先，是典型的生物进化多元论的观点。
2）二者对适应起源看法不同。
按照拉马克看法，用进废退或获得性遗传是一步适应，也称直接适应，即变异是定向的。
而按照达尔文的看法，适应是两步适应，也称间接适应，第一步是变异的产生，第二步是通过生存斗争的选择，即变异是不定向的。
3）拉马克学说是在同灾变论的斗争中创立的，达尔文学说是在同神创论的斗争中创立的。
3.简述现代综合进化论的主要内容。
1）自然选择决定生物进化的方向，遗传与变异这对矛盾是推动生物进化的动力。
2）种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群内基因频率和基因型频率的改变。
3）认为突变、选择、隔离是物种形成和生物进化的机制。
4.你认为中性突变进化学说是对达尔文学说的否定吗？为什么？中性突变进化学说主要内容：1）中性突变的漂移固定是生物进化的动力2）每一种生物大分子都有一定的进化速率3）对生物生存制约性大的分子或分子部分进化速率慢4）新基因的产生是通过旧有基因的重复实现的。
达尔文注意到了变异的有害性和有利性，而中性突变进化学说注意到的是既无利也无害的所谓中性突变，应该说是不同角度不同层次看问题的结果，是达尔文学说得到了补充和发展。
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一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化论2、灾变论3、中性突变4、熵5、分子准种6、 硅化木7、基因型频率8、生殖隔离（广义的生殖隔离） 9、简化式进化 10、分子系统树 11、分子钟 12、常规灭绝 13、选择性剪接 14、同功器官 15、生物圈二、选择题（每题1分，共10分）1、拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有 。
A 用进废退 B 一元论 C 多元论 D 动物的内在要求2、活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。
A 、熵流B 、熵变C 、熵D 、熵产生3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。
A 突变说 B 选择说 C 渐进说（经典说） D 适应说4、生物进化过程中，多样性是不断＿ ＿A 减少的B 增加的C 不变的D 灭绝的5、动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是__ ___A 趋光性，趋热性，趋化性，趋地性B 鹦鹉学舌B 当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点 D 猴子骑车6、宏观进化和微观进化的区别是＿ ＿A 、宏观进化和微观进化研究的范围不同B 、宏观进化研究的是宏观动植物的进化C 、微观进化研究的是微生物的进化D 、以上的描述都不对厦门大学《进化生物学》课程试卷＿生命＿学院 生物科学和生物技术系＿2014＿年级＿＿＿＿专业学年学期：16-17学年第2学期＿主考教师：＿＿＿A 卷（√）B 卷（ ）7、下面描述不正确的是＿＿A、进化具有不平衡性B、进化速度不同就是不平衡性的表现之一C、进化速度分为高速和低速两种D、高速进化在人类中非常明显8、澳大利亚有袋类（如袋狼）和其它大陆的真兽类（如狼）形态和生活习性非常类似，它的这种现象称为＿＿A、趋同B、平行C、辐射D、分歧9、重演律的观点的描述正确的是＿＿A、完全正确，没有例外B、所有生物都要重演祖先的发展阶段C、重演律不能够解释很多比如发育的异时性的问题D、重演律已经完全过时10、下列描述哪个是不正确的A、人是动物界的一个自然种B、人有生物属性和社会属性C、腊玛古猿不是人类的祖先D、上面的说法都不对三、简答题（每题5分，共15分）1、简述生命的基本特征？用熵加以解释。
2、为什么说适应具有相对性？3、简述基因功能分化及多功能化产生的主要方式。
四、论述题（每题15分，共30分）1、你认为宏观进化与和微观进化之间是否有关系？并论证你的观点。
2、试述渐变型式与间断平衡型式的异同点。
答案：一、名词解释（每题3分、共45分）1、生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。
主要研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种或某一完整的生物类的发展。
2、灾变论：认为地球在不同时期，不同地点发生了巨大的“灾难”，毁灭了当时的动植物，以后由其他地方迁来的新的类型，所以不同地层有不同化石的类型。
（多次创造，每次均不同。
认为生物的改变是突然发生的，是整体地消灭和整体地重新被创造的。
反对一个物种从另一个物种演变而来的思想。
）3、中性突变：中性突变是指不影响蛋白质功能的突变，也即既无利也无害的突变，如同工突变和同义突变。
4、熵：是用来表示某个体系混乱程度的物理量。
5、分子准种：分子系统也存在着类似物种的系统组合，叫分子准种。
6、硅化木：硅化了的植物次生木质部，原物质成分已被氧化硅交代，是最为常见的木化石类型。
7、基因型频率：是指某种基因型个体在群体中的所占的比率。
8、生殖隔离（广义的生殖隔离）：是指在自然界中生物间彼此不能自由交配或交配后不能产生正常可育后代的现象。
生殖隔离机制是指生物防止杂交的生物学上的特性和机理。
9、简化式进化：生物复杂的结构转变为简单结构的进化方式，又称为退化；如寄生、固着生活等10、分子系统树：通过比较现在同一同源分子在不同生物间的差异以及其他信息来推断生物大分子的进化史，以此建立的系统树，称为分子系统树。
11、分子钟：是利用已知的分子系统学数据和古生物数据建立的表示分子进化变化量与进化时间之间关系的通用曲线。
12、常规灭绝：各类群部分物种在各时期不断发生的新种诞生、旧种消失的现象。
13、选择性剪接：指从一个基因转录出来的RNA前提，通过不同的剪接方式形成不同的成熟mRNA，产生不同的蛋白质。
14、同功器官: 指功能相同而起源不一定相同的器官。
如鸟的翼是爬行动物的前肢演化成的，昆虫的翅是由昆虫的表皮分化形成，但他们的功能都是飞行。
15、生物圈：是地球上最大的生态系统，指地球上的全部生命和一切适合于生物栖息的空间。
二、选择题（每题1分，共10分）1、拉马克提出的法则除获得性状遗传外还有。
A用进废退 B一元论 C多元论 D动物的内在要求2、活着的有机体需要不断从环境吸取负熵以克服自身的＿＿。
A、熵流B、熵变C、熵D、熵产生3、真核细胞起源的途径包括内共生说和＿＿。
A突变说 B选择说 C渐进说（经典说） D适应说4、生物进化过程中，多样性是不断＿＿A减少的 B增加的 C不变的 D灭绝的5、动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是__ ___A趋光性，趋热性，趋化性，趋地性 B 鹦鹉学舌B当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点 D猴子骑车6、宏观进化和微观进化的区别是＿＿A、宏观进化和微观进化研究的范围不同B、宏观进化研究的是宏观动植物的进化C、微观进化研究的是微生物的进化D、以上的描述都不对7、下面描述不正确的是＿＿A、进化具有不平衡性B、进化速度不同就是不平衡性的表现之一C、进化速度分为高速和低速两种D、高速进化在人类中非常明显8、澳大利亚有袋类（如袋狼）和其它大陆的真兽类（如狼）形态和生活习性非常类似，它的这种现象称为＿＿A、趋同B、平行C、辐射D、分歧9、重演律的观点的描述正确的是＿＿A、完全正确，没有例外B、所有生物都要重演祖先的发展阶段C、重演律不能够解释很多比如发育的异时性的问题D、重演律已经完全过时10、下列描述哪个是不正确的A、人是动物界的一个自然种B、人有生物属性和社会属性C、腊玛古猿不是人类的祖先D、上面的说法都不对答：1、A， 2、D， 3、C， 4、B， 5、A， 6、A， 7、C， 8、B， 9、C， 10、D。
三、简答题（每题5分，共15分）1、简述生命的基本特征？用熵加以解释。
答：对于一个正常的生物体而言，与自然界中任何一个自发的过程不同，在其由受精卵发育为个体的过程中有序的程度在逐渐增加；在系统发展过程中也是由简单到复杂，由低等到高等沿着有序程度增加的方向发展。
根本原因在于生物体是一个开放系统，与周围环境在不断地进行物质和能量的交换，即熵处在不断地变动之中，这种变化称为熵变。
从生物物理学角度去看，熵变等于熵流和熵产生之和。
前者为负值，后者为正值。
所以熵变是负值时，说明熵流是负的，并且其绝对值大于熵产生的绝对值，这时生物体的有序性才得以保持或继续增加。
这样我们便可理解新陈代谢的本质是生物体不断从环境吸取负熵用以消除当它活着的2、为什么说适应具有相对性？答：适应]是有条件的、暂时的，所以适应具有相对性。
适应的相对性体现在生物体对环境变化的适应滞后性。
其原因是由于遗传基础的相对稳定性、多效性与环境变化的不定向性和多样性造成的。
3、简述基因功能分化及多功能化产生的主要方式。
1）序列突变(sequence mutation)：通过氨基酸序列的改变获得新的功能。
2）重叠基因(overlapping gene )：指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列，或是指一段DNA 序列成为两个或两个以上基因的组成部分。
多发现于病毒和原核生物中。
3）选择性剪接(alternative splicing)：从一个基因转录出来的RNA前体，通过不同的剪接方式形成不同的成熟mRNA，产生不同的蛋白质。
人的近25000个蛋白编码基因中约有75%的存在选择性剪接。
4）基因共享(gene sharing)：一个基因两用或多用。
基因共享是基因及其产物虽然在进化中没有变化，但却在保持原有功能的情况下，又被用于生命体系的其他方面，也就是说获得了多种功能。
5）改变表达谱(changing expression pattern)：通过改变在胚胎发育过程或成体组织器官中表达谱而实现功能的分化或多样性。
四、论述题（每题15分，共30分）1、你认为宏观进化与和微观进化之间是否有关系？并论证你的观点。
答：有关系。
宏观进化又称大进化，是指种和种以的分类群的进化；微观进化又称小进化，是指种内的个体和种群层次上的进化改变。
小进化以现存的生物种群和个体为对象，研究其短时间内的进化改变。
微观进化是进化的基础，多种微观进化汇集的结果即表现为宏观进化。
生物进化的基础是基因和基因型频率的改变。
微观进化正是通过基因频率的变化积累产生的，这种累积的结果即导致种内进化。
一般认为，在基因频率弯化的基础上才有新种的形成。
也就是说，基因频率变化累积的结果形成了物种的进化。
在宏观进化中有渐进式和跃进式进化。
其中渐进式进化是在微观进化的基础上产生的，也就是说生物在长时间的变化发展中经过自然选择，交微小变异积累为显著变异，于是形成发新的物种或亚种。
微观进化是生命体保持其连续性所必需的。
就生命体面对的环境而言，微观进化是多样的，其变化是随机性的、绝对性的；在特定的环境条件下，微观变异因适应性的不同而受到环境的选择，有利变异得到积累，不利变异遭到淘汰，同这种积累而产生的宏观进化必然是对环境的适，因此宏观进化是向着对环境适应的方向，低等到高等，由简单到杂。
2、试述渐变型式与间断平衡型式的异同点。
答：相同点：都是以时间和表型改变量来描述物种进化的宏观进化型式。
不同点：（1）在线系上，渐变型认为新种主要是通过线系进化产生，而间断平衡型式认为新种主要通过线系分支产生，古生物学中的“时间种”是不存在的。
（2）渐变型认为新种的产生是一个缓慢、渐变、匀速的过程，而间断平衡型式认为新种的产生是跳跃式、快速地形成。
（3）渐变型强调进化的连续性和缓慢性，而间断平衡式认为进化是跳跃与停滞相间作用。
（4）渐变型认为适应进化是在自然选择作用下的线系进化，而间断平衡型式认为适应进化只能发生在种形成过程中。