幼儿园《幼儿趣味识字儿歌》课件PPT
合集下载
幼儿园识字认字PPT(精品版)1
启示一
在识字教学中,应充分尊重孩子们的 身心发展特点和个性差异,注重因材 施教。
启示二
识字教学需要不断创新和改进,以适 应时代的发展和孩子们的需求变化。
启示三
教师在识字教学中应发挥引导作用, 激发孩子们的学习兴趣和主动性,培 养他们的自主学习能力。
07
家长参与与家园共育策略
家长在幼儿识字教育中的角色定位
创设环境
家长可以在家中创设良好的识字 环境,如贴上识字卡片、放置识 字读物等。
游戏化学习
家长可以通过识字游戏、猜字谜 等形式,让孩子在游戏中学习识
字。
THANKS
感谢观看
孩子们的团队合作精神。
问题与挑战分析
问题一
问题二
部分孩子对识字缺乏兴趣,需要寻找更加有 趣的教学方法来激发他们的学习热情。
有些汉字的笔画复杂、结构繁琐,孩子们在 记忆和书写时存在困难,需要采取有针对性 的教学策略。
挑战一
挑战二
如何在保证教学质量的同时,让识字教学更 加符合孩子们的身心发展特点,提高他们的 学习兴趣和积极性。
02
汉字基本知识
汉字的起源和演变
汉字的起源
介绍汉字起源于图画记事的象形文字, 阐述古代人们如何通过观察自然和生 活中的事物,创造出具有象征意义的 汉字。
汉字的演变
展示汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书、 楷书等不同历史阶段的字形变化,帮助 幼儿了解汉字的发展历程。
汉字的结构和笔画
汉字的结构
讲解汉字的基本结构,如上下结构、左右结构、包围结构等,通过举例让幼儿 了解不同结构的汉字。
幼儿园识字认字 PPT(精品版)1
目录
• 引言 • 汉字基本知识 • 常用汉字认读 • 识字游戏设计 • 识字教学方法探讨 • 实践案例分享与反思 • 家长参与与家园共育策略
幼儿园儿歌教学识字拼音版第二课PPT授课课件
两盏灯, 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
天上神话讲不尽。 一颗星,
一盏灯,
地上故事讲不尽。
梦想ING出品
第三单元
➢ 洗澡
你老撑着小伞
干啥
梦想ING出品
刮风,下雨, 你全不怕:紧紧贴着竹篱笆, 一个劲儿往上爬。 一天,二天,三天,
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
➢ 七个阿姨来摘果
➢
数一数 ➢ 搬米 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
➢ 天上七颗星
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
爬呀,爬呀,爬呀瞧,
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
你身上挂着越来越多的胜利 的小喇叭……
梦想ING出品
彩虹弯弯,
像条扁担,
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲教育课件ppt模板
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
碰碰车
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
放鸭
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
问他哭什么?
直到今年过春节,外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩,我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ,小村 ,是否 还是当 年的那 样?坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂, 唉?这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了? 连路灯 都有了 ,再放 眼一看 ,村里 的土坯 房怎么 不见了 ?
《幼儿园识字》课件
《幼儿园识字》PPT课件
目录
• 幼儿园识字的重要性 • 幼儿园识字教学方法 • 幼儿园识字教学内容 • 幼儿园识字教学实例 • 幼儿园识字教学评价与反思
01
幼儿园识字的重要性
识字对幼儿发展的影响
提高语言和沟通能力
培养阅读习惯
识字是语言和文字的基础,通过识字 ,幼儿能够更好地理解和表达自己的 思想,提高沟通能力。
详细描述
2. 教师出示与古诗相关的图片和汉字,逐一讲解汉字 的读音、意义以及在诗句中的含义,帮助幼儿理解古诗 的内容。
4. 教师鼓励幼儿在家长的陪同下反复朗诵和默写古诗 ,巩固所学汉字,同时培养文学素养和审美能力。
《三字经》经典诵读识字教学实例
总结词:通过《三字经》经典诵读进行识字教学,让幼 儿在诵读经典的同时,学习汉字的读音、意义以及传统 文化知识,培养文化素养和道德观念。
详细描述
选择一些简单易懂的儿歌,让幼儿在 听儿歌的过程中学习汉字,通过反复 吟唱加深记忆。
故事识字法
总结词
通过讲故事的方式让幼儿在情节中认识汉字。
详细描述
将需要学习的汉字融入到故事中,让幼儿在听故事的同时学习汉字,提高记忆 效果。
图片识字法
总结词
利用图片形象地展示汉字,帮助幼儿直观地认识汉字。
详细描述
将汉字与相应的图片结合展示,让幼儿通过观察图片来认识汉字,加深对汉字的 理解和记忆。
03
幼儿园识字教学内容
基础汉字教学
汉字笔画
教孩子认识基本的笔画,如点、 横、竖、撇、捺等,并了解笔画
顺序。
汉字结构
引导孩子了解汉字的左右结构、上 下结构、包围结构等,培养其空间 感知能力。
常用汉字
教授孩子日常生活中常用的汉字, 如“人”、“口”、“手”等,提 高其生活自理能力。
目录
• 幼儿园识字的重要性 • 幼儿园识字教学方法 • 幼儿园识字教学内容 • 幼儿园识字教学实例 • 幼儿园识字教学评价与反思
01
幼儿园识字的重要性
识字对幼儿发展的影响
提高语言和沟通能力
培养阅读习惯
识字是语言和文字的基础,通过识字 ,幼儿能够更好地理解和表达自己的 思想,提高沟通能力。
详细描述
2. 教师出示与古诗相关的图片和汉字,逐一讲解汉字 的读音、意义以及在诗句中的含义,帮助幼儿理解古诗 的内容。
4. 教师鼓励幼儿在家长的陪同下反复朗诵和默写古诗 ,巩固所学汉字,同时培养文学素养和审美能力。
《三字经》经典诵读识字教学实例
总结词:通过《三字经》经典诵读进行识字教学,让幼 儿在诵读经典的同时,学习汉字的读音、意义以及传统 文化知识,培养文化素养和道德观念。
详细描述
选择一些简单易懂的儿歌,让幼儿在 听儿歌的过程中学习汉字,通过反复 吟唱加深记忆。
故事识字法
总结词
通过讲故事的方式让幼儿在情节中认识汉字。
详细描述
将需要学习的汉字融入到故事中,让幼儿在听故事的同时学习汉字,提高记忆 效果。
图片识字法
总结词
利用图片形象地展示汉字,帮助幼儿直观地认识汉字。
详细描述
将汉字与相应的图片结合展示,让幼儿通过观察图片来认识汉字,加深对汉字的 理解和记忆。
03
幼儿园识字教学内容
基础汉字教学
汉字笔画
教孩子认识基本的笔画,如点、 横、竖、撇、捺等,并了解笔画
顺序。
汉字结构
引导孩子了解汉字的左右结构、上 下结构、包围结构等,培养其空间 感知能力。
常用汉字
教授孩子日常生活中常用的汉字, 如“人”、“口”、“手”等,提 高其生活自理能力。
幼儿园课件儿歌识字拼音第三讲PPT
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖,
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝
蓝的天
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
轻轻
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
轻轻的云朵,
轻轻的风。
轻轻的柳条,
轻轻地动。
轻轻地小船,
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
轻轻地划,
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
轻轻地桨声响不停。
猴老哥
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
猴老哥, 炒小菜, 敲块冰, 做锅盖。 哎呀呀!
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
锅盖飞上天, 变成大云块。 猴哥傻了眼, 双手抓脑袋。
搬鸡蛋
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
小竹笋, 耳朵尖, 春天姐姐走来了, 它在地下听见了。 听见了,二〇二〇年作品二〇二〇年作品 想看看, 尖尖脑袋往上钻, 伸长脖子找春天。〇二〇年作品二〇二〇年作品
大海睡觉
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
太阳刚出山
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
什么灯
天上星,地上灯
小马饮水
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
不画花美, 不画鸟飞。 画条小河, 流向东北。
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
小马小马, 快来饮水。
风儿玩累了
二〇二〇年作品二〇二〇年作品
二〇二〇年作品二〇二〇年作品 二〇二〇年作品二〇二〇年作品
风儿玩累了, 不吹了; 小树玩累了, 不摇了; 小狗玩累了, 二〇二〇年作品二〇二〇年作品 不跳了; 娃娃玩累了, 睡觉了。
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲PPT专题演示
两只小象河边走, 扬起鼻子勾一勾, 就像一对好朋友, 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春雨让刚冒出小芽的叶子,长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后,他们便一个接一个的来到我们家的花园中。 见面互相握握手。
梦想ING出品
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
鸭儿回来,乐得呷呷, 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春雨让刚冒出小芽的叶子,长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后,他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
多下大蛋,送给丫丫。
梦想ING出品
春天里 的笑声
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
呷呷,呷呷, 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春雨让刚冒出小芽的叶子,长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后,他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
脱下黑衣裳,
换上绿裤褂
咦——
变成一直小青蛙。
梦想ING出品
屋檐的流水,
滴答,滴答。
春天来了
解冻的小河, 哗啦,哗啦。
水塘的小鸭,
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
幼儿趣味识字儿歌ppt课件
可编辑课件PPT
14
• 一撇和一撇, • 拿来称一称。 • 加上横和竖, • 一共有几斤?
可编辑课件PPT
15
• 一横一框未关门, • 里面两个小小人。 • 两个小人很齐心, • 头上顶着一根棍。
可编辑课件PPT
16
• 大字头上点一点, • 成了一只小黄犬。 • 城市养犬不卫生, • 乱把人咬不安全。
可编辑课件PPT
21
• 母亲身大右腿站, • 双胞胎在肚里面。 • 母亲为家勤操劳, • 洗衣买菜又煮饭。
可编辑课件PPT
22
• 左边是一撇, • 右边竖弯钩。 • 儿子要坚强, • 不让泪水流。
可编辑课件PPT
23
• 女儿站在左边数, • 右边上下两块土。 • 女儿数完变娃娃, • 娃娃从小爱读书。
• 一人大 • 二人天 • 天字出头就是夫 • 夫字两点夹夹牢 • 夹子站好来来来
可编辑课件PPT
1
• 一二三 • 加一竖 • 就是王 • 王上一点叫做主 • 泡在水里变成注
可编辑课件PPT
2
• 小孩子,戴帽子 • 头上一点写大字
• 小孩子,戴帽子
• 头上三点上学去
可编辑课件PPT
3
• 横竖勾,是个丁 • 藏个口字就可以 • 小可大可做哥哥
可编辑课件PPT
24
• 滴下三点水, • 掉在皮肤旁。
• 女儿抬头看,
• 婆婆在楼上。
可编辑课件PPT
25
• 一个孩子有点小, • 他和爷爷很要好。
• 爷爷叫他乖孙孙,
• 婆婆喜欢把他抱。
可编辑课件PPT
26
• 一人胆子壮, • 骑在云朵上。 • 要到哪里去? • 人民大会堂。
幼儿园儿歌教学识字拼音版第二课教育课件ppt模板
亲亲太阳公公的脸,
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
彩虹 ➢
牵牛花 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 荡秋千
梦想ING出品
小蘑菇 你真傻! 太阳,没晒。 大雨,没下。 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 你老撑着小伞 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 干啥
梦想ING出品
刮风,下雨, 你全不怕:紧紧贴着竹篱笆, 一个劲儿往上爬。 一天,二天,三天,
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
直到我懂事,
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
彩虹 ➢
牵牛花 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 荡秋千
梦想ING出品
小蘑菇 你真傻! 太阳,没晒。 大雨,没下。 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 你老撑着小伞 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。 干啥
梦想ING出品
刮风,下雨, 你全不怕:紧紧贴着竹篱笆, 一个劲儿往上爬。 一天,二天,三天,
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
直到我懂事,
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲授课课件ppt
见面互相握握手。
梦想ING出品
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
春天里的笑声 鹅大哥
笑
梦想ING出品
小蝌蚪,细尾巴,
身子黑,脑袋大,
小蝌蚪
水里生,水里长, 长着长着就变啦!
多了四条腿,
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
哏儿嘎,哏儿嘎。
他们都在说:
“春天来了!”
梦想ING出品
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
放鸭
亚雅放鸭,来到河洼,
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
她怕花儿疼
幼儿园儿歌教学识字拼音版第二课培训讲座课件PPT模板
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
它把尾巴翘翘。
做完了,再见了,
小鸟“扑棱”飞走了。
梦想ING出品
我爱你,我爱你,
五颜六色的小蜡笔。
➢ 五指歌
梦想ING出品
洗澡
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
好孩子, 爱洗澡, 洗洗小胸脯, 洗洗小胖脚。 妈妈来帮忙, 就作文教学而言,注重激发写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯;为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,发展个性,培养创新精神;注重语言能力和思维能力同步发展。 全身都洗到, 洗到胳肢窝, 痒得咯咯笑。
梦想ING出品
我像小鸟
我学老鹰飞飞,
我学小鸡刨刨,
我学青蛙跳跳,
我学鱼儿游游,
我学马儿跑跑, 就作文教学而言,注重激发写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯;为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,发展个性,培养创新精神;注重语言能力和思维能力同步发展。
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
我用红色画国旗,
我用绿色花草地,
我用蓝色华海洋, 就作文教学而言,注重激发写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯;为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,发展个性,培养创新精神;注重语言能力和思维能力同步发展。
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲内容宣讲PPT课件
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
春天里的笑声 鹅大哥
笑
梦想ING出品
小蝌蚪,细尾巴,
身子黑,脑袋大,
小蝌蚪
水里生,水里长, 长着长着就变啦!
多了四条腿,
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
小水管哭了
秋天的城市,美丽迷人,到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花, 开满了 整个花 坛,一 丛丛, 一簇簇 ,黄的 赛金, 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿, 妩媚动 人,刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力,可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
幼儿园识字完整ppt课件
可以让孩子们自己编故事,用到学过的字词,提高他们的语言表达能力
。
22
06
识字教学方法与策略
2024/1/25
23
情境教学法
2024/1/25
创设生动情境
01
通过图画、实物、音乐等多媒体手段,为幼儿创设富有情趣的
识字情境,激发幼儿的学习兴趣。
联系生活经验
02
将识字内容与幼儿的生活经验相联系,让幼儿在熟悉的场景中
。
偏旁部首
讲解偏旁部首的概念和作用,列 举一些常见的偏旁部首及其所代
表的意义和类别。
2024/1/25
8
汉字的读音和笔画
2024/1/25
汉字的读音
介绍汉字的音节和音调,阐述正确发音的重要性,并列举 一些易读错的汉字及其正确读音。
汉字的笔画
详细讲解汉字的基本笔画,包括横、竖、撇、捺、点等, 并演示正确的书写顺序和笔画形态。同时提供一些常见汉 字的笔画数和书写示例。
02
常用汉字认读
选取适合幼儿认知水平的常用汉字, 通过图文结合的方式,引导幼儿正确 认读和书写。
01
中华文化体验
通过介绍传统节日、民俗风情等中华 文化元素,让幼儿在识字过程中感受 中华文化的魅力。
05
2024/1/25
03
词语拓展与运用
在识字的基础上,教授幼儿相关词语 和短句,拓展词汇量,提高语言表达 能力。
15
笔画书写顺序
横、竖、撇、捺、点 的基本书写顺序
先外后内、先中间后 两边的书写技巧
2024/1/25
从上到下、从左到右 的书写规则
16
汉字间架结构
独体字、左右结构、上下结构、包围结构的识别
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲PPT教学讲座
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有 的才展 开两三 片花瓣 ,有的 像快要 破裂似 的,有 的全都 开了。 一阵风 吹来, 花儿们 都摇摇 晃晃, 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ,把校 园的春 色显得 更加清 楚了, 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有 的才展 开两三 片花瓣 ,有的 像快要 破裂似 的,有 的全都 开了。 一阵风 吹来, 花儿们 都摇摇 晃晃, 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ,把校 园的春 色显得 更加清 楚了, 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
大家碰碰笑嘻嘻
梦想ING出品
第二单元
小蝌蚪
春天来了 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。一阵风吹来,花儿们都摇摇晃晃,从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的,把校园的春色显得更加清楚了,让旁边的校园的楼房显出更美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有 的才展 开两三 片花瓣 ,有的 像快要 破裂似 的,有 的全都 开了。 一阵风 吹来, 花儿们 都摇摇 晃晃, 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ,把校 园的春 色显得 更加清 楚了, 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
见面互相握握手。 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有的才展开两三片花瓣,有的像快要破裂似的,有的全都开了。一阵风吹来,花儿们都摇摇晃晃,从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的,把校园的春色显得更加清楚了,让旁边的校园的楼房显出更美了。
梦想ING出品
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放,有 的才展 开两三 片花瓣 ,有的 像快要 破裂似 的,有 的全都 开了。 一阵风 吹来, 花儿们 都摇摇 晃晃, 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ,把校 园的春 色显得 更加清 楚了, 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
幼儿园儿歌教学识字拼音版第二课教学课件PPT模板
你身上挂着越来越多的胜利 的小喇叭……
梦想ING出品
彩虹弯弯,
像条扁担,
一头挑着大海, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
梦想ING出品
我像小鸟
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
我学老鹰飞飞, 我学小鸡刨刨, 我学青蛙跳跳, 我学鱼儿游游, 我学马儿跑跑, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 我学花儿笑笑。 我在幼儿园, 快活得像只小鸟。
梦想ING出品
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
我爱你,我爱你, 五颜六色的小蜡笔。 我用红色画国旗, 我用绿色花草地, 我用蓝色华海洋, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 我用黄色画金鸡, 我用亮丽的颜色, 画出家乡的美丽。
一头挑着大山。
梦想ING出品
荡秋千, 荡秋千, 两脚一蹬飞向天。 向前一荡,
梦想ING出品
彩虹弯弯,
像条扁担,
一头挑着大海, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
梦想ING出品
我像小鸟
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
我学老鹰飞飞, 我学小鸡刨刨, 我学青蛙跳跳, 我学鱼儿游游, 我学马儿跑跑, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 我学花儿笑笑。 我在幼儿园, 快活得像只小鸟。
梦想ING出品
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
我爱你,我爱你, 五颜六色的小蜡笔。 我用红色画国旗, 我用绿色花草地, 我用蓝色华海洋, 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良,学习能力较弱。 我用黄色画金鸡, 我用亮丽的颜色, 画出家乡的美丽。
一头挑着大山。
梦想ING出品
荡秋千, 荡秋千, 两脚一蹬飞向天。 向前一荡,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来
认:一,二,三,王,主,注
一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注
小孩子,戴帽子 头上一点写大字 小孩子,戴帽子 头上三点上学去
认:丁,口,可,哥 横竖勾,是个丁 藏个口字就可以 小可大可做哥哥
野牛角巴真有用, 角当武器与狼斗。 人民币上他老二, 元在前来分在后。
八刀切下来, 西瓜被分开。 分给娃娃吃, 娃娃吃了乖。
一撇和一撇, 拿来称一称。 加上横和竖, 一共有几斤?
一横一框未关门, 里面两个小小人。 两个小人很齐心, 头上顶着一根棍。
一点一个厂, 两人坐土上。 老人来上车, 我把座位让。
两人一样高, 并肩上学校。 他俩多友好, 从不打和闹。
两人肩并肩, 站在地平线。 地上草丛深, 丛中花儿艳。
两个小人, 抬个大人。 万众一心, 打败敌人。
张嘴说话全靠他, 他是舌头顶呱呱。 说话句句说清楚, 注意不要说脏话。
口字里面有两横, 好像双目小瞳仁。 看书上网做作业, 注意保护大眼睛。
一横一竖再一横, 一撇一捺像个人。 皮尺用来量衣裤, 穿在身上正合身。
寸比十字多一勾, 寸比十字多一点。 寸是尺的小搭挡, 喜欢一起量衣衫。
二儿子, 很有钱。 捐学校, 百万元。
大字头上点一点, 成了一只小黄犬。 城市养犬不卫生, 乱把人咬不安全。
像三不是三, 竖弯钩右弯。 动物都有毛, 御寒过冬天。
尾巴拖在地, 脑袋伸出去。 老狼又来了, 披着山羊皮。
一粒米, 漏下来。 来来来, 拾起来。
八字腿交叉, 父亲是爸爸 。 父亲很辛苦, 我要孝敬他。
人和尔,在一起, 不是我,而是你。 早上请你来喊我, 我们一道上学去。
是谁点火把? 老师好园丁。 天黑看不见, 点灯送学生。
左边一个太阳, 右边一个月亮。 太阳遇见月亮, 天地更加明亮。
一下面, 是小爪。 不乱抓, 乖娃娃。
一条小河向左弯, 一条小河在中间, 一条小河长又直, 三条小河名叫川。
认:十,千,舌
一横一竖是个十 歪了脑袋变成千 张开大口吐舌头
认:口,吕,品
一口口 两口吕 三口品品好味道
一个口字有点扁, 一根利箭中间穿。 利箭一下射中靶, 箭法真是不简单。
一撇写在木字头, 变成禾苗栽地头。 禾苗长得肥又壮, 田野一片绿油油。
张开嘴巴没有牙。 分开双腿好像八。 一只母鸡咯咯叫, 八只小鸡叽叽喳。
母亲身大右腿站, 双胞胎在肚里面。 母亲为家勤操劳, 洗衣买菜又煮饭。
左边是一撇, 右边竖弯钩。 儿子要坚强, 不让泪水流。
女儿站在左边数, 右边上下两块土。 女儿数完变娃娃, 娃娃从小爱读书。
滴下三点水, 掉在皮肤旁。 女儿抬头看, 婆婆在楼上。
一个孩子有点小, 他和爷爷很要好。 爷爷叫他乖孙孙, 婆婆喜欢把他抱。
一人胆子壮, 骑在云朵上。 要到哪里去? 人民大会堂。
左是禾,右是口, 我和你是好朋友。 和和气气来玩耍, 好像蝌蚪和蝌蚪。
一扇门里有个啥? 只有一张小嘴巴。 门和嘴巴在一起, 同学同志亲一家。
认:一,二,三,王,主,注
一二三 加一竖 就是王 王上一点叫做主 泡在水里变成注
小孩子,戴帽子 头上一点写大字 小孩子,戴帽子 头上三点上学去
认:丁,口,可,哥 横竖勾,是个丁 藏个口字就可以 小可大可做哥哥
野牛角巴真有用, 角当武器与狼斗。 人民币上他老二, 元在前来分在后。
八刀切下来, 西瓜被分开。 分给娃娃吃, 娃娃吃了乖。
一撇和一撇, 拿来称一称。 加上横和竖, 一共有几斤?
一横一框未关门, 里面两个小小人。 两个小人很齐心, 头上顶着一根棍。
一点一个厂, 两人坐土上。 老人来上车, 我把座位让。
两人一样高, 并肩上学校。 他俩多友好, 从不打和闹。
两人肩并肩, 站在地平线。 地上草丛深, 丛中花儿艳。
两个小人, 抬个大人。 万众一心, 打败敌人。
张嘴说话全靠他, 他是舌头顶呱呱。 说话句句说清楚, 注意不要说脏话。
口字里面有两横, 好像双目小瞳仁。 看书上网做作业, 注意保护大眼睛。
一横一竖再一横, 一撇一捺像个人。 皮尺用来量衣裤, 穿在身上正合身。
寸比十字多一勾, 寸比十字多一点。 寸是尺的小搭挡, 喜欢一起量衣衫。
二儿子, 很有钱。 捐学校, 百万元。
大字头上点一点, 成了一只小黄犬。 城市养犬不卫生, 乱把人咬不安全。
像三不是三, 竖弯钩右弯。 动物都有毛, 御寒过冬天。
尾巴拖在地, 脑袋伸出去。 老狼又来了, 披着山羊皮。
一粒米, 漏下来。 来来来, 拾起来。
八字腿交叉, 父亲是爸爸 。 父亲很辛苦, 我要孝敬他。
人和尔,在一起, 不是我,而是你。 早上请你来喊我, 我们一道上学去。
是谁点火把? 老师好园丁。 天黑看不见, 点灯送学生。
左边一个太阳, 右边一个月亮。 太阳遇见月亮, 天地更加明亮。
一下面, 是小爪。 不乱抓, 乖娃娃。
一条小河向左弯, 一条小河在中间, 一条小河长又直, 三条小河名叫川。
认:十,千,舌
一横一竖是个十 歪了脑袋变成千 张开大口吐舌头
认:口,吕,品
一口口 两口吕 三口品品好味道
一个口字有点扁, 一根利箭中间穿。 利箭一下射中靶, 箭法真是不简单。
一撇写在木字头, 变成禾苗栽地头。 禾苗长得肥又壮, 田野一片绿油油。
张开嘴巴没有牙。 分开双腿好像八。 一只母鸡咯咯叫, 八只小鸡叽叽喳。
母亲身大右腿站, 双胞胎在肚里面。 母亲为家勤操劳, 洗衣买菜又煮饭。
左边是一撇, 右边竖弯钩。 儿子要坚强, 不让泪水流。
女儿站在左边数, 右边上下两块土。 女儿数完变娃娃, 娃娃从小爱读书。
滴下三点水, 掉在皮肤旁。 女儿抬头看, 婆婆在楼上。
一个孩子有点小, 他和爷爷很要好。 爷爷叫他乖孙孙, 婆婆喜欢把他抱。
一人胆子壮, 骑在云朵上。 要到哪里去? 人民大会堂。
左是禾,右是口, 我和你是好朋友。 和和气气来玩耍, 好像蝌蚪和蝌蚪。
一扇门里有个啥? 只有一张小嘴巴。 门和嘴巴在一起, 同学同志亲一家。