五年级上册英语1-6单元基础知识汇总(附答案)

合集下载

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结

新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点复习总结新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like?重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn’t.不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。

例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。

英语五年级上册各单元基础知识(带答案)

英语五年级上册各单元基础知识（带答案）五年级英语上册词汇、句子归纳总结unit1whichdoyoulikebetter?词汇：鸡肉chicken鱼肉fish三明治sandwiches汉堡_hamburgers甜甜圈donuts杯型蛋糕cupcakes奶昔milkshake苹果汁applejuice肉meat超市supermarket付款pay英语english语文chinese科学science书法calligraphy体育pe美术art数学maths音乐music学科subject困难的difficult画drawing读书reading养鸟keepbirds种花growflowers扔沙包throwbeanbags跳绳jumprope绵羊sheep熊bear分钟minute写上，放puton句子：1.小鸡鱼，你喜欢哪种鱼？你喜欢哪一种，鸡肉还是鱼？我更喜欢鱼我更喜欢鱼2。

你最喜欢哪门课？你最喜欢哪门课？ilike__chinese___best.idobestin_chinese_______.我最喜欢语文，我语文学的最好。

3.ilike___reading____,butilike_drawing____better.___我喜欢读书，但是我更喜欢画画。

词汇：sorry.ineedtofinishmyhomeworkfirst.抱歉，我要先完成我的作业。

3.thebikeisbroken.shallwefixitthisafternoon?自行车坏了，下午我们一起修一下好吗？yes,let’s.好的，我们一起修吧。

第三单元中秋节还有什么值得纪念的吗？词汇：中秋节themid-autumnfestival重阳节thedoubleninthfestival元宵节thelanternfestival端午节thedragonboatfestival春节thespringfestival农历thechinesecalendar万圣节halloween感恩节thanksgiving复活节easter圣诞节christmas短语：全家人聚在一起吃月饼和水果享受满月爬山探望爷爷看望客人穿好衣服敲门敲门说“不给糖就捣蛋”寻找复活节彩蛋有窝蛋句子：1.whenisthemid-autumnfestival/thedoubleninthfestival?中秋节/重阳节在什么时候？这是中国日历上的第十五天。

英语五年级上册各单元基础知识(带答案)

五年级英语上册词汇、句子归纳总结Unit1 Which do you like better?词汇：鸡肉chicken 鱼肉fish 三明治sandwiches 汉堡_hamburgers甜甜圈donuts 杯型蛋糕cupcakes奶昔milk shake 苹果汁apple juice肉meat 超市 supermarket 付款pay 英语English 语文Chinese 科学science书法calligraphy 体育PE 美术art 数学maths 音乐music 学科subject困难的difficult画drawing读书reading 养鸟keep birds种花grow flowers扔沙包throw beanbags跳绳jump rope绵羊sheep熊bear 分钟minute 写上，放put on句子：1.Chicken or fish, which do you like better? 鸡肉和鱼肉，你更喜欢哪个？I like ___fish_____better. ________我更喜欢鱼肉______________________.2.Which class do you like best? 你最喜欢哪个科目？I like __Chinese___best. I do best in_Chinese_______. 我最喜欢语文，我语文学的最好。

3. I like___reading____, but Ilike_drawing____better. ___我喜欢读书，但是我更喜欢画画。

Unit2 CanI use your computer?词汇：来我家come to my house 遛狗walk the dog 打扫房间tidy my room 呆在家里stay at home应该、必须must 兄弟brother 传递pass 用你的电脑use your computer打开礼物盒open the gift box出去玩耍go out and play看动画片watch the cartoons完成finish 家庭作业homework半小时half晚late 脏的dirty 干净的clean 损坏的broken修理fix干的dry给……浇水water the plants 要求ask 参加join洗、洗涤wash句子：1.Would you like to come to my house? 你愿意来我家吗？Sorry，I can ’t. I must stay at home to wait for my brother. 抱歉，我不能去，我必须待在家里等我弟弟。

人教版五年级英语上册知识点汇总

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！人教版五年级英语上册知识点汇总第一单元需要掌握的单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子? ----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I havea pen.)注意: 划线部分可以替换.第二单元:四会单词:Monday 星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday 星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书What about? ......怎么样?do housework 做家务play computer games 玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第三单元:四会单词:eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为;给lunch 中餐;午饭we 我们tasty 好吃的;可口的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜爱的;特别喜爱的fruit 水果grape 葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot（不会；不能）use a computer（使用计算机）二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

精通版五年级上册英语Unit1-6单元知识小结

精通版五年级上册英语Unit1-6单元知识小结Unit1Wehavenewfriends.一、核心词汇hello喂;嗨(招呼用语)hi喂;嗨(招呼用语)I我you你;你们your你的;你们的am是is是are是I＇m=Iamwhat＇s=whatiswhere哪里what什么from从name名字二、拓展词汇Britain英国Australia澳大利亚NewZealand新西兰France法国Germany 德国Russia俄罗斯city城市road道路street街道三、核心句型1.I＇mBob.I＇meleven.IcomefromBritain.我是鲍勃。

我11岁了。

我来自英国。

解读:这是作自我介绍的最普通的一组句子,介绍自己的名字、年龄和出处。

举一反三:I＇mBen.I＇mten.IcomefromBritain.我是本。

我10岁了。

我来自英国。

2.—Whereareyoufrom?你来自哪里?—I＇mfromChina.我来自中国。

解读:这是用来询问对方来自哪里的句子。

举一反三:—Whereareyoufrom?你来自哪里?—I＇mfromFrance.我来自法国。

3.—Wheredoyoucomefrom?你来自哪里?—IcomefromNewZealand.我来自新西兰。

解读:这也是用来询问对方来自哪里的句子。

举一反三:—Wheredoyoucomefrom?你来自哪里?—IcomefromChina.我来自中国。

4.—What＇syourname?你的名字是什么?—MynameisCarl.我的名字是卡尔。

解读:此句是用来询问对方名字的句子。

举一反三:—What＇syourname?你的名字是什么?—MynameisAmy.我的名字是埃米。

5.—Wheredoyoulive?你住在哪里?—IliveonShanghaiStreet.我住在上海街。

—Wheredoyoulive?你住在哪里?—IliveintheHappyCity.我住在幸福城。

PEP五年级英语上册期末总复习1至6单元知识点归纳整理

解析：先看AB选项前后矛盾，排除；C选项正确，它符合用Is she问，就用Yes, she is或者No, she isn’t答；
3. —Do you know her? —Yes,____A_____. A. I do B. I am C. You do
解析：看关键词，用Do you问，就用Yes, I do或者No, I don’t答；选A.
任务一：在习题本上写出以下表示星期的单词和活动的短语，全部正确可得2分；星期一 __M_o_n__d_a_y_ 星期二_T_u_e_s_d_a_y__ 星期三 W__e_d_n_e_s_d_a_y 星期四_T__h_u_r_s_d_a_y_ 星期五__F_r_id__a_y__ 星期六__S_a_tu__rd__a_y_ 星期日__S_u_n_d_a_y__ 周末_w_e_e_k_e_n_d_ 洗我的衣服_w_a_s_h_m__y__cl_o_t_hes 看电视_w__a_tc_h__T_V____ 做作业_d__o_m__y_h_o_m__e_w_o_r_k__ 看书__r_e_a_d__b_o_o_k_s____ 踢足球__p_l_a_y_f_o_o_t_b_a_ll___
A. Yes, he does. B. No, she don’t. C. Yes, she does. 解析：看关键词Does Amy，Does后是人名或称呼，要分清性别来确定用she还是用he；Amy 时女孩名所以选C.
任务四：辨析相似句 (全对可得2分) 1. — __B____do you ______ on Mondays?
个空应填have；由此正确答案是B
2. —__A___ do you_____ on the weekend? — I often do homework and watch TV. A. What…do B. What… have C. Where…do

人教(PEP)五年级英语上册Unit1-6知识点复习汇总

人教(PEP)五年级英语上册Unit1-6知识点复习汇总Unit 1复习卷一、重点单词　四会单词：1.old 老的；年纪大的2.young 年轻的；岁数不大的3.funny 滑稽的；可笑的4.kind 体贴的；慈祥的；宽容的5.strict 要求严格的；严厉的6.polite 有礼貌的；客气的7.hard-working 工作努力的；辛勤的8.clever 聪明的；聪颖的9.shy 羞怯的；腼腆的；怕生的10.he lpful 有用的；愿意帮忙的　三会单词：1.Ms 女士2.will 将要3.sometimes 有时；间或4.robot 机器人5.him (用作宾语或表语)他6.speak 会讲(某种语言)；会说；用(某种语言)说话7.finish 完成；做好8.know 知道；了解9.our 我们的二、重点短语1.music teacher 音乐老师2.funny teacher 有趣的老师3.English teacher 英语老师4.art teacher 美术老师5.science teacher 科学老师6.maths teacher 数学老师7.our new Chinese teacher 我们的新语文老师 8.at home 在家9.speak Chinese 说汉语10.short but strong 矮但是强壮三、重点句型1.—Do you know Mr Young？你认识Young先生吗？—No，I don't. 不，我不认识。

/—Yes，I do. 是的，我认识。

2.—Who's your art teacher？谁是你的美术老师？　—Mr Jones. 琼斯老师。

3.—Is he young？他年轻吗？—Yes，he is. 是的，他年轻。

/—No，he isn't. He is old. 不，他不年轻。

他很老。

4.—Who is he？他是谁？　—He's our music teacher. 他是我们的音乐老师。

人教PEP版英语【完美】五年级上册单元知识梳理-全册书含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1五年级上册知识清单一、语音（一）字母y的发音规律⑴字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。

例词：many许多的, windy有风的, sunny晴朗的, baby婴儿, sorry对不起, family家庭, party聚会⑵字母y在单词中的位置不同，发音不一样。

用法例词当字母y在单词开头时常发/j/yes是；是的young年轻的字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/aɪ/。

by乘，my我的，fly 放, July七月当字母y在单词末尾时，分两种情况。

字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。

人教PEP版五年级上册英语1-6单元重点知识梳理（全册）

人教PEP版五年级上册英语1-6单元重点知识梳理（全册）Unit 1 What he like?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict 严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的 clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词）shy 害羞的sometimes有时will 将要know 知道robot 机器人 finish 完成she’s =she is 她是he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音)发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B： Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。

Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。

3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。

4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。

No，she is not．（否定回答），不严格。

五年级上册英语1-6单元基础知识汇总（附答案）

聪明的聪明的 clever 晴朗的晴朗的 sunny 辛勤的辛勤的 Hard-working严格的严格的 strict 高兴的高兴的 happy 瘦的瘦的 thin 有礼貌的有礼貌的 polite 许多的许多的 many 高的高的 tall 矮的矮的 short有风的有风的 windy慈爱的慈爱的 kind有用的有用的 helpful 婴孩婴孩 baby 害羞的害羞的 shy 年轻的年轻的 young 抱歉的抱歉的 sorry 年老的年老的old 强壮的强壮的strong幽默的幽默的funny星期一星期一 Monday 周末 weekend 洗衣服洗衣服 wash clothes 星期二星期二 Tuesday 牛肉 beef 看电视看电视 watch TV 星期三星期三 Wednesday 足(复数) feet 看书 read books 星期四星期四 Thursday茶；茶叶茶；茶叶tea做作业做作业 do homework星期五星期五 Friday 吃 eat 踢足球踢足球 play football 星期六星期六 Saturday 给..喂食喂食 feed 体育运动体育运动play sports星期日星期日Sunday遇见meetUnit 3：What would you like? 三明治三明治 sandwich es 下去下去 down 新鲜的新鲜的 fresh 沙拉沙拉 salad 慢慢的慢慢的 slow 甜的甜的 sweet 汉堡包汉堡包 hamburger雪；下雪雪；下雪 snow 辣的；热的辣的；热的 hot 茶 tea 黄色的黄色的 yellow 健康的健康的 healthy 冰激凌冰激凌 ice cream 窗户窗户 window 美味的美味的 delicious 牛肉牛肉 beef 怎样怎样 how 最喜欢的最喜欢的 favourite 花 flower 现在现在 now 食物食物 food 饮料饮料drink奶牛奶牛cow面条面条noodles1. 你想吃什么？你想吃什么？我想吃一些三明治和沙拉。

牛津上海版(三起)英语五年级上册《Unit1-6单元知识点总结》素材

Unit 1 My future知识点总结一、必会词汇want 想要pilot 飞行员teach教(课)cook厨师;烹饪taxi driver出租车司机job工作;职业become变成;变得二、拓展词汇future 将来;未来singer歌手fall掉落;落下save救;救助;节约(be)good at 擅长三、核心短语fly a plane 驾驶飞机help people 帮助人们teach English教英语cook nice food烹饪美味的食物四、字母组合sk发音的单词: ask desk mask五、核心句型1-What do you want to be?你想要成为什么?-I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。

解读:这是询问某人理想的句型及其回答。

当主语是第三人称单数时，谓语动词要做相应变化。

举一反三:-What does he/she want to be?他/她想要成为什么?-He/She wants to be a teacher他/她想要成为一名老师。

2.I want to fly a plane in the sky.我想要在天空中驾驶飞机。

解读:这是描述某人想要做某事的句型。

举一反三:I want to have a picnic.我想去野餐。

3.be good at 用法be good at后跟名词或者动名词，表示“擅长(做)某事”。

She is good at English她擅长英语。

Tom is good at swimming.汤姆擅长游泳。

Unit 2 Going to school 知识点总结一、必会词汇by(表示方式);靠近walk 走;步行Ms女士underground 地铁take乘坐(交通工具);带领after在……后hour小时二、拓展词汇journey旅程;旅行station 车站三、核心短语primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus乘公共汽车far from离……远on foot步行by bike骑自行车by car乘小汽车get off下车四字母组合sp发音的单词:wasp crisp五、核心句型1-Howdo you come to school?你是怎么来学校的?-I come to school on foot.我步行来学校。

(完整版)人教版五年级英语上全册重点和习题(经典版)

五年级上册英语知识点重点归纳及单元习题Unit 1 My New Teachers知识点归纳1词汇old 年老的funny 滑稽可笑的四会：tall 高的kind 和蔼的亲切的young 年轻的strict 严格的short 矮的smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong 强壮的quiet 安静的，文静的who ’s =who is 谁是what ’s=what is 是什么lady 女士Mr. 先生like 像、喜欢其他：very 非常but 但是三会so much ，很非常principal 校长university student 大学生he ’s =he is 他是she ’s =she is 她fun 有趣，逗笑2句型（1）询问人----- Who ’s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。

是赵老师。

-----Who ’s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？她是我妈妈。

(2) 询问人的外貌特征-----What ’s he like ? ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子？他很高很健壮。

----- Is she very old ? -----No ,she is very young . -----Is he very short ? -----No, she isn ’t . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ?----- No ,she isn ’t. She ’s very active . 她很文静吗? 不，她很活跃。

----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？是的。

英语参考答案五年级上册

英语参考答案五年级上册Unit 1: My Family1. Vocabulary:- family: 家庭- father: 爸爸- mother: 妈妈- brother: 哥哥/弟弟- sister: 姐姐/妹妹- grandmother: 奶奶/外婆- grandfather: 爷爷/外公- cousin: 堂兄弟姐妹/表兄弟姐妹2. Grammar:- 用 "Is this your...?" 询问物品的归属。

- 回答 "Yes, it is." 或 "No, it isn't."3. Sentences:- This is my family photo.- That's my father/mother/brother/sister. Unit 2: My Classroom1. Vocabulary:- classroom: 教室- desk: 桌子- chair: 椅子- blackboard: 黑板- window: 窗户- door: 门- floor: 地板2. Grammar:- 用 "Where is the...?" 询问物品的位置。

- 回答 "It's in/on/under..."3. Sentences:- Where is the blackboard? It's at the front of the classroom.- The desks are in the classroom.Unit 3: My School1. Vocabulary:- school: 学校- playground: 操场- library: 图书馆- gym: 体育馆- cafeteria: 食堂- office: 办公室2. Grammar:- 用 "Do you have a...?" 询问是否拥有某物。

五年级英语1-6单元重要知识梳理

五年级第一学期1-6单元重要知识汇总本资料使用方法：1、所有的笔记内容必须要求孩子背诵（想要孩子更优秀，一定要做），例子也要说出来2、单词音标的不强烈要求，会读出发音就行。

3、所有的各个单元重要句子必须默写出来。

笔记内容很多，一个单元一个单元的扎实过关，这不仅仅是1-6单元的知识，这可以一直用到6年级，甚至初中，所以帮助孩子，一定要扎实掌握。

（备注，名词-n，动词-v，形容词-adj）刘老师Unit1名词所有格（’s，译为：…的）1.单数直接加’se.g. Tim’s book（Tim的书）2.复数名词以s结尾，直接加’e.g. student s’ classroom（学生们的教室）teacher s’ office3.不以s结尾的复数名词加’se.g. Children’s toys4.其他值得注意的：共有的物品，只在最后的名词上加’s：e.g. Alice and Pat’s room(Alice 和Pat共同的房间)分别拥有的物品，在每个名词后加’s:e.g. Alice’s and Pat’s room（Alice和Pat各自的房间）几个特殊词组的用法：be afraid of + V.ing 害怕做某事e.g. Tim is afraid of staying at home alone.be good at + V.ing=do well in + V.ing 擅长做某事e.g. She is good at singing.=She does well in singing.部分由动词变化来的名词的特殊写法（请注意下划线）：ru nn er swi mm er两种职业的区别：lifeguard : save peopledoctor : help people重要句子：1.What do you want to be, Children?2.I want to be a pilot.3.I want to fly a plane in the sky.4.What does Kitty want to be?5.She wants to be a doctor.6.He is afraid of flying.7.He is not good at singing.8.Do you want to be a lifeguard?9.Yes, I do.10.No, I don’t.Unit2主格放句首，宾格放句中或句末。

人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总

五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。

-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。

例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。

2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。

-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。

3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。

-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。

-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。

第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】Unit1一.单词：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的short矮的thin瘦的who’s=whoisMr先生like像、喜欢what’s=whatishe’s=heisprincipal校长universitystudent大学生strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的very很、非常but但是quiet安静的;文静的she’s=sheis二.句子：1.A:Who’syourEnglishteacher你的英语老师是谁B:MrCarter.卡特先生.2.He’sfromCanada.他来自加拿大。

3.A:What’shelike他什么样B:He’stallandstrong.他又高又壮。

He’sveryfunny.他很滑稽。

(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人What'she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。

)4.A:W ho’sthatyounglady/那个年轻的女士是谁B:She’sourprincipal.她是我们的校长。

5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。

6.Herclassissomuchfun.她的课非常有趣。

7.She’sauniversitystudent.她是一名大学生。

8.A:Isshequiet她很安静吗B:No,sheisn’t.She’sveryactive.不是的。

她很活跃的。

(Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)9.A：Isshestrict她很严格么B:Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。

(完整版)五年级英语上册各单元知识点总结

新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What ’s he like?重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones. 琼斯老师。

2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。

—No, he isn ’t. 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like ?吴一帆怎样？—H e’s hard-working.他很勤奋。

4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home .他在家很能干。

6. Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English .他会说中文和英语。

8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。

语音字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】.doc

人教版小学五年级上册英语知识点【1-6单元】Unit 1一. 单词：young年轻的True Truefunny滑稽可笑的True Truetall高的True Truestrong强壮的kind和蔼的，亲切的old年老的Trueshort矮的True Truethin 瘦的who’s = who is True TrueMr先生True like像、喜欢True what’s = what ishe’s = he isTrue Trueprincipal校长Trueuniversity student大学生strict 严格的True smart聪明的、巧妙的True Trueactive积极的、活跃的very 很、非常True Truebut但是True quiet安静的;文静的she’s = she is二. 句子：1.A:Who’s your English teacher ?True 你的英语老师是谁?B:Mr Carter. 卡特先生.2. He’s fromTrueCanada. 他来自加拿大。

3. A:What’s he like ?True 他什么样?B: He’s tall and strong .True 他又高又壮。

He’s very funny.True 他很滑稽。

(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。

)4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁?B:She’s our principal. 她是我们的校长。

5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。

6.Her class is so much fun.True 她的课非常有趣。

7.She’s a university student.True 她是一名大学生。