(北师大版)六年级语文上册《长江之歌》教学课件
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北师大版长江之歌课件
北师大版长江之歌课件。
二初读指导。
1自学生字词。
自由读课文，画出不认识不理解的字词。
描红田字格中的生字。
查字典并联系上下文，理解下列词语的意思：丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉2检查处学效果。
出示词语：乳汁哺育挽起荡涤尘埃灌溉奔去各奔东西指名逐词读，指点学生从平翘舌音前后鼻音一字多音等方面区分加点字读音的异同。
理解下列词语的意思：丰采：美好的仪表举止。
依恋：留恋，舍不得离开。
荡涤：洗涤。
尘埃：尘土。
磅礴：气势盛大。
灌溉：把水输送到田里。
各自轻声试读课文。
4分节指名朗读课文。
教师相机指点。
5四人小组自由读课文，讨论：哪些地方读懂了互相交流。
三指导写字。
1出示生字：乳汁哺挽涤埃灌溉2指导写字：乳：左右基本等宽。
汁哺挽涤埃：左窄右宽。
灌溉：左窄右宽，因笔画较多，写时要紧凑一些。
学生练习写字，教师巡视指导。
第二课时一听写生字词。
二指名朗读课文。
三精读训练。
1观看系列片《话说长江》片断，听《长江之歌》。
《话说长江》这部系列片让我们感受到了长江那宏伟壮观的气势，作者说——2出示：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你人母亲的情怀。
引读。
自由读。
说说读了这句诗想了解什么。
4交流：为什么说长江是无穷的源泉“情怀是什么意思为什么说长江有母亲的情怀5精读第1节：自由读，四人小组讨论：从哪些地方看出长江是无穷的源泉交流。
出示：你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。
指导朗读：这两个分句我们该怎样读哪些词提示了你默读第1节，思考：从哪些地方看出长江有母亲的情怀交流：出示：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
指导学生看地图，并联系实际想象体会“哺育挽起”的意义。
指导朗读：这一句我们要读得很深情。
指导朗读最后一句，要读出“赞美”“依恋”的感情。
齐读第1节。
指导背诵第1节。
6精读第2节。
听录音，思考：从哪些地方看出长江是无穷的源泉，它有母亲的情怀交流：从哪些地方看出长江是无穷的源泉指导朗读第一句：“走”“奔”句与第一部分的“走”“奔”句对比读，体会长江的宏伟气势和永葆青春的活力。
《长江之歌》课件
中国最大的工商业城市——上海
这是一位 胸怀宽广 的母亲；
这是一位 美丽坚强 的母亲； 这是一位 无私纯洁 的母亲； 这是一位 力量巨大 的母亲。 我们依恋长江，因为她有 母亲的情怀 。
你用甘甜的乳汁， 你用纯洁的清流， 哺育各族儿女； 灌溉花的国土; 你用健美的臂膀， 你用磅礴的力量， 挽起高山大海。 推动新的时代。 怎么读？
怎么读？
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
第一个分句读得柔和一些，第二个分句要把 长江宏伟豪迈的气势读出来。
从哪些地方看出长江有母亲的情怀？你从中 体会到了什么？
你用甘甜的乳汁， 你用纯洁的清流， 哺育各族儿女； 灌溉花的国土; 你用健美的臂膀， 你用磅礴的力量， 挽起高山大海。 推动新的时代。
长江历史悠久，她已经奔腾呼啸了几
千万年，见证了中华民族的诞生与发展， 现在她仍不知疲倦，充满活力。
这是 源远流长 的长江；这是 古老悠久 的长江； 这是 气势宏伟 的长江；这是 充满活力 的长江。 我们赞美长江，因为她是 无穷的源泉 。
你从雪山走来，
春潮是你的风采；
你向东海奔去，
惊涛是你的气概。
第一个分句读出对母亲的依恋，要读得 深情。第二个分句要读得激昂，读出长 江磅礴的力量。
长江源远流长，宏伟博大；长江古老悠久， 力量无穷。赞美长江，就是赞美我们伟大的民族， 赞美长江，就是赞美我们伟大的祖国。
写长江 赞长江
课后，向你的朋友、家人赞美一下长江。写 写自己眼中的长江，表达自己的心意。
北师大版六年级上册
长江之歌
学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学 生对祖国大好河山的热爱之情。
(北师大版)六年级语文上册《长江之歌》教学课件PPT、优质教学课件
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
长江河源地区
长江入海口
全国主要河流比较表
河流 长度 流域面积 平均流量
(千米) (平方千米) (立方米/秒)
黑龙江 3420 1620170
8600
黄河 5464
752443
1820
淮河 1000
185700
1110
长江 6300 1807199
31060
珠江 2197
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
长江
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海 奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山 大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你 向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的 清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推 动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源 泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊， 长江！啊，长江！
北师大版语文六上《长江之歌》公开课课件1
•从哪些地方看出长江具有母亲的情怀？
“你用纯洁的清流，灌溉花的国 土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江 像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 “你用磅礴的力量，推动新的时 代”：母亲的力量是巨大的，长江就 像母亲一样，对新时代的发展起着不 可估量的作用。
宜昌
巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
长江三峡录像
长江水系示意图
武汉 重庆 宜昌 洞庭湖
上海
东 海
湖口
宜宾
乌 江
鄱阳湖
瞿塘峡
西陵峡
巫峡
你从雪山走来，春潮是你的丰采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
长 江 之 歌
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
• 小组讨论诗歌共几小节，各写了哪 些知识？
• 第一小节：长江哺育各族儿女，挽起高山 大海。我们赞美长江是无穷的源泉，赞美 长江有母亲的情怀。 • 第二小节：长江灌溉中华国土，推动新的 时代。我们赞美长江、依恋长江。
说说这首诗歌中你 觉得哪句话最能体现作 者对长江的情感。
我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
•从哪些地方看出长江有母亲的情怀？
你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 “哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女， 在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各 族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 “你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这里 又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长 那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉 在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。
长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各 拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、 自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为 中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉 为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。
北师大版六级上册语文第3单元《长江之歌》 (共22张PPT)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/23/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.23
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/23/2021 6:01:04 PM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月23日 星期一 2021/8/232021/8/232021/8/23
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/232021/8/23August 23, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.8.2321.8.23**August 23, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月23日 星期一 **21.8.23
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 *21.8.23*August 23, 2021
1.“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”。母爱是 纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的 每寸土地。
2.“你用磅礴的力量，推动新的时代”，母亲的 力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的 发展起着不可估量的作用。
合作探究
（1）为什么说长江是无穷的源泉？ （2）“情怀”是什么意思？
为什么说长江有母亲的情怀？
无穷的源泉：
1. “远古”是指很遥远的古代，长江从远古走 来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不 会停息，所以说它是无穷的源泉。
北师大版小学语文六年级上册《三 母亲河 长江之歌》公开课PPT课件_3
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涤溉洗涤 灌溉来自乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 灌溉 奔去 臂膀
风采 美好的仪表举止。 依恋 留恋，舍不得离开。 荡涤 洗涤。
尘埃 尘土。 磅礴 气势盛大 灌溉 把水输送到田里。
长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的风采； 你向东海奔去, 惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海， 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
1. “远古”是指很遥远的古代， 长江从远古走来，向未来奔去， 时间跨度很大，长江永远不会停 息，所以说它是无穷的源泉。
2.“灌溉花的国土”，祖国的领 土那么大，长江能将它们一起灌 溉，所以说它是“无穷的源泉”。
3.“推动新的时代”， 长江能推动时代的发展， 力量是无穷的。
01
02
1.“你用纯洁的清流，灌溉花 的国土”。母爱是纯洁的、 神圣的，长江像母亲一样滋 润着祖国的每寸土地。
同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。
你们对长江有什么了解呢？请同学们自由说说看。
长江是中国第一大河，流域面积180 余万平方公里,约占全国土地总面积的1/5 。居世界第3位。由于长江流程长，流域 广，土地肥沃，灌溉便利，中游有"天府 之国"，下游多"鱼米之乡"，物产丰富。 中国的河流中有500多种鱼类，而多数都 在长江支流内。长江两岸有许多名胜古迹 ，是了解中国历史的珍贵资料，还有不少 神话传说，是中国文学的宝贵遗产。
只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江 看作了母亲，哺育各族儿女，母亲的胸怀 是的宽阔。
长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂 膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手 里，让它们紧密联系在一起，永不分离。
六年级语文上册长江之歌北师大版课件
PPT学习交流
21
气势大的成语
• 气壮山河 气贯长虹 气吞山河 气势磅礴 气势汹汹 • 还有哪些描写气势大的成语？
PPT学习交流
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长江之歌
你想对长江 说些什么？
PPT学习交流
说一说
23
长江上游最大的城市——重庆
PPT学习交流
24
长江中游最大的城市——武汉
PPT学习交流
25
长江下游最大的城市——上海
我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
你从雪山走来， 春潮是你的风采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江，
PPT学习你交流有母亲的情怀。
7
长江之歌
胡宏伟，1953年生于辽 宁省沈阳市。现为沈阳军区 前进歌舞团副团长，大校军 衔；国家一级编剧；中国音 乐文学学会理事；辽宁省文 联委员；辽宁省音乐家协会 副主席、辽宁省音乐文学学 会副主席；1978年起从事专 业歌词创作，代表作有《中 国共青团团歌》、《长江之 歌》、《永不陨落的星—— 雷锋组歌》、《军旗上最亮 的星——六英模组歌》、大 型歌剧《羽娘》等。
（ ）之热情爱。
依恋
PPT学习交流
18
长江之歌
你从雪山走来，
你从远古走来，
春潮是你的风采；
巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。
我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江，
你向东海奔去， 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉；
北师大版六年级语文上册《长江之歌》公开课PPT课件
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:24:36 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 7, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
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长
江
长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海 奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山 大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你 向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的 清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推 动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源 泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊， 长江！啊，长江！
宜宾
湘 江
雅砻江
嘉陵江
乌江
洞庭湖
鄱阳湖
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌
巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
长江水系示意图
武汉 重庆 宜昌 洞庭湖
上海
东 海
湖口
宜宾
乌 江
鄱阳湖
练习
1、长江发源于 青藏 高原的 唐古拉 山脉，注入 东 海 全长 6300 千米。 四川盆地 、 2、长江依次流经 青藏高原、 云贵高原 、 长江中下游平原四个地形区。 3、长江的干流自湖北的 宜昌 以上为上游，江西的 湖口 以下为下游。 4、长江三峡自西向东依次是 瞿塘 峡、巫 峡和 西陵 峡。 四川 、 5、长江干流依次流经 青海 、 西藏 、云南、 重庆 、湖南 、湖北 、 江西 、安徽 、江苏和 上海 市，共11个省级行政区。
31060
11070
世界主要河流比较表
河流 尼罗河 伏尔加河 长度( 流域面积( 千米) 平方千米)
6671 3530 288 136
流量 (立方米)
73 254
长江 刚果河
亚马孙河 密西西比河
6300 4640
6400 6262
180 370
705 322
1000 1303
6600 593
长江干流流经省级行政区
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
长江河源地区
长江入海口
全国主要河流比较表
河流
黑龙江
长度( 千米)
3420
流域面积( 平均流量 平方千米) (立方米/秒)
1620170 8600
黄河
淮河
5464
00
752443
185700
1820
1110
长江
珠江
6300
2197
1807199
452616
青 唐古拉山 海
安 江 苏
西藏自治区
四
川
湖
北
徽
江
重庆
湖 南 云 南
西
上海
东 海
长江干流流经地形区
青 藏 高 原
四川盆地
长江水系图
上海
上
游
重庆 宜昌 武汉 湖口
下游
中游
长江上游最大的城市——重庆
长江中游最大的城市——武汉
长江下游最大的城市——上海
长江水系图
上海
岷 江
重庆 洞庭湖 宜昌 武汉 湖口 鄱阳湖