小班数学分一分教案反思

小班数学

小班数学分为教学目标,包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.它可以根据项目的颜色匹配相同颜色的房子,体验与同伴和游戏一起工作的乐趣.适合幼儿园教师.小班数学活动课,来看看一分钟的教学计划.活动目标：

1.根据物品的颜色可以匹配相同颜色的房子.

2.体验与同伴一起工作和玩游戏的乐趣.

3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.

4.培养幼儿进行比较和判断的能力.

5.培养孩子的逻辑思维能力.

活动准备：

1.各种卡片：红苹果,红草莓,黄梨,黄香蕉,绿葡萄,西瓜等.

2.儿童的手术图片：香蕉,梨,苹果和一个框架.

一栋红色,黄色和绿色的房子.

活动程序：

1.认识到.

（1）老师显示项目卡.

（2）让孩子们谈谈这些物品的名称和颜色.

老师：今天,有几个朋友来我们班做客.我们来看看他们是谁？他们穿什么颜色的衣服？

这场比赛“分了一分”.

（1）展示一个三色纸房,让孩子们谈论它是什么颜色.

（2）将水果放在相同颜色的房子里.

老师：颜色妈妈告诉我叫她的宝宝回家. （展示一个三色的房子.）红房子是红色水果的家,称为红房子;黄屋是黄果的故乡,被称为黄璜之乡;温室是绿色水果的家园,绿色和绿色的家.我们把它们送回家.会说：我把红苹果送到了红色的家.

3.儿童锻炼.

老师：还有很多水果宝宝必须回家.婴儿将椅子从椅子下取出并将水果送回家.他们要求发送并说：我把XX水果送到了XX家.

4.游戏：'拥抱'.

婴儿真的很有能力.现在,许多小叶子和我们的宝宝一起玩“抱抱”游戏.请站起来红叶宝宝并随身携带.请站起来黄叶宝宝跟我一起来.拿着它;请绿色婴儿叶站起来抱抱我.宝宝累了,让我们休息一下.

活动反映：

活动是让孩子们认识,说话,说出哪些水果,他们有什么颜色,然后根据颜色将水果集中到相同的颜色,然后说：我把XX送到XX的家.然后孩子们自己练习,他们在操作时使用了指导语言.最后,游戏“拥抱”进

一步巩固了孩子们对红,黄,绿三种颜色的理解.整个活动过程充满乐趣和游戏玩法.在活动实施过程中,孩子们可以积极参与并认真思考大部分孩子的学习都达到了目标,但也有一些孩子在实际操作中遇到困难.由于该活动以游戏为主,因此儿童对学习非常感兴趣,并且在整个活动期间他们都很放松和快乐.在活动中,我从头到尾都是一名导游,为孩子们留下了更多的机会,让他们多思考,多说,多做,取得更好的成绩.

但是,这项活动仍有一些缺点.活动中的一些孩子不够大胆说话.我应该给予他们更多的鼓励或暗示性语言.这样,课堂气氛会更加活跃,教学效果会更好.