写作手法及作用新
写作手法作用的总结
写作手法作用的总结1、对比的作用——这样写可以突出你所要表达的感情。
这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
2、环境描写的作用——一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。
（1）交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。
（2）渲染气氛，烘托人物的心情。
（3）寄托人物的思想感情。
（4）反映人物的性格或品质。
（5）推动情节的发展。
（6）深化作品主题。
3、插叙作用——插叙可以使故事更加真切，推动故事情节的发展。
4、细节描写作用——刻画人物性格；推动故事情节发展；突出文章的中心。
5、联想和想象的作用——不仅表达了作者的思想感情，而且烘托了气氛，深化了主题，增强了文章的感染力。
6、说明方法的作用——举例子，分类别，列数字，作比较，下定义，打比方，画图表，做诠释，引资料，摹状貌。
7、叠词的作用——增强语言的韵律感或是起强调作用。
（1）、增强语言的韵律感、节奏美。
（2）、起强调作用。
词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等(AABB，ABB，ABCC，ABAB等形式），这样的词用在文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。
8、场面描写的作用——起到渲染气氛的作用。
9、结尾点题的作用——点题、首尾呼应、总结全文；突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。
开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。
内容：突出人物品质/情感。
10、开篇点题——点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。
突出人物品质/情感。
11、使用第二人称的作用——有亲切感，让读者有一种身临其境，感同身受的感觉。
12、借物喻人——就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。
（11册11、烂漫的点地梅）借物写人——11册6、那棵高山榕13、具体事例描写人物（几事写人法）——（11册18、永远记住您，老师）14、记叙的方法——顺叙、倒叙、插叙三种。
写作手法及作用
写作手法及作用作文是一种表达思想和观点的手段，通过运用不同的写作技巧和手法，可以使文章更富有说服力和吸引力。
下面将介绍几种常见的写作手法及其作用。
首先是对比手法。
通过对比来凸显事物的不同之处，从而更好地呈现出作者的观点或主题。
比如，在写一篇关于城市生活和乡村生活的文章时，可以通过对比城市的繁忙和乡村的宁静，来突出强调城市生活的压力和快节奏，以及乡村生活的悠闲和舒适。
这种对比手法能让读者更加深入地理解和体会作者的意图和立场。
其次是排比手法。
通过将一系列相似的事物或观点并列在一起，来增强文章的表现力和说服力。
比如，在写一个社会问题的文章时，可以使用排比手法列举一系列相关的案例和数据，从而使得读者更加深刻地感受到问题的严重性和紧迫性。
排比手法能够起到强调和突出的作用，使文章更加有力地打动读者。
此外，还有夸张手法。
通过夸大某种情感或现象的方式，来引起读者的共鸣和注意。
比如，在写一个关于环保意识的文章时，可以夸大描述环境污染的程度和后果，从而激发读者的环保意识和行动。
夸张手法能使文章更加引人入胜，让读者更容易被文章所打动和感动。
再次是反问手法。
通过提出一个或多个反问问题，来引起读者的思考和关注。
比如，在写一个关于教育问题的文章时，可以通过反问“我们的教育方式是否正确？”来引起读者对教育问题的思考和讨论。
反问手法能够激发读者的思维，使他们更加主动地参与到文章所描述的问题中。
最后是寓言手法。
通过编写一个故事或寓言来阐述作者的观点和主题。
寓言是一种隐喻手法，通过故事中的人物和情节来暗示和传达作者的思想。
比如，《西游记》中的孙悟空和猪八戒，就代表了人性中的贪念和傲慢。
寓言手法能够使得抽象的观点和思想更加形象化和易于理解，从而更好地达到写作的目的。
总之，不同的写作手法具有不同的作用，可以使文章更加生动、有趣、有力地呈现出作者的观点和主题。
通过灵活运用这些手法，可以提高文章的说服力和可读性，更好地吸引读者的注意力和理解。
现代文阅读之写作手法及作用
夸张
作用
①烘托气氛、加强渲染；②引起联想效果，给读者留下深刻的印象；③ 突出事物的特征。
答题规范 运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。
排比
辨析 三个或三个以上结构和长度类似、意义相关或相同的句子。
反复
作用 ①句式整齐，增强气势；②便于抒情，更有气魄。
答题规范
运用排比的修辞手法，句式整齐，节奏感强，有力地表现了……的特点 。
自然环境
环 境 描 写
社会环境
特征 作用 特征
对人物活动的时间、地点、气候及景物等的描写。
①交代故事发生的时间、地点、气候等；②烘托人物心境，衬托人物形 象，表现人物性格；③推动故事情节的发展；④渲染气氛，抒发感情； ⑤突出、深化主题。 对能反映社会、时代特征的建筑场所、陈设等景物以及民俗、民风等的 描写。 交代作品的时代背景，揭示社会现实。
好地表现文章的主题。
衬托( 正衬/ 反衬)
特征 作用
为了突出主要事物，用类似或相反、有差别的事物作陪衬，这种表现手法就 是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的、有差别的事物作陪衬叫反 衬。 ①特点鲜明，矛盾突出，形成强烈的反差；②突出主要的人或事物的特点、 性格、思想、感情等；③增强文章的表现力。
①使抽象的事物具体化、形象化；②使深奥的道理浅显化，让人易于理解 、接受。
答题规范
运用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地描绘了……的情景( 特点)，抒发(烘托)了人物……的心情(为下文的情节发展做铺垫)。
拟人 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。
比拟
拟物 把人当作物来写。 把甲物当乙物来写。
照应
特征
在开头和结尾的内容上有着极其密切的关系，是对同一种情况作出解释、说 明和交代。
常用的写作手法及作用
常用的写作手法及作用1.比喻手法比喻是通过将两个不同的事物进行比较，以达到表达更深层次含义的目的。
比喻手法常用于修辞手法和描写手法中，可以使文学作品变得更富有情感和意境。
2.对比手法对比手法通过对比两个或多个事物的差异来突出事物的特点，使之更加鲜明和生动。
对比手法常用于写景描写、人物刻画和情感表达中。
3.按时序展开的手法按时序展开的手法是按照事件发生的时间顺序进行叙述，使读者可以清晰地了解事情的发展过程。
这样的写作手法常用于记叙文和故事情节的叙述中。
4.倒叙手法倒叙手法是按照事情发生的逆序进行叙述，将结局先行展示，然后再通过回顾过去的方式逐渐揭示故事的前因后果。
倒叙手法能够引起读者的好奇心和悬念，增强作品的吸引力。
5.音乐手法音乐手法是通过对语音、节奏和韵律的运用，使作品具有一种优美的音乐感。
音乐手法常用于诗歌和散文中，可以增强作品的艺术感和韵律感，使读者更容易产生共鸣。
6.夸张手法夸张手法通过对事物进行夸大处理，使之显得更引人注目、更有冲击力。
夸张手法常用于幽默、讽刺和夸张的效果，能够使作品更生动有趣，让读者留下深刻的印象。
7.比较手法比较手法是通过将两个不同的事物进行对比，以突出其中的异同和特点。
比较手法常用于论述和说明文中，可以帮助读者更好地理解和理解事物。
8.借景抒怀手法借景抒怀手法通过描写大自然的景色来表达人的情感和思想。
这种手法常用于抒情诗和散文中，可以使作品更具诗意和情感共鸣。
9.平行手法平行手法通过使用相似的句式、词语或结构，使作品更具节奏感和韵律感。
平行手法常用于修辞手法和文学作品中，可以使作品更具美感和艺术感。
10.反问手法反问手法通过提出问题并直接回答问题来表达说话人的观点和情感。
反问手法常用于修辞手法和辩论中，能够引起读者的思考和共鸣。
这些常用的写作手法各具特色，有助于提高作品的表达能力和艺术感。
作为作家，我们可以根据不同的情景和目的，灵活地运用这些手法，使作品更加丰富多样，并引起读者的兴趣和共鸣。
八种常见写作手法及作用
八种常见写作手法及作用写作手法是指作家在创作过程中使用的特定技巧和方法。
八种常见的写作手法通过其独特的特性和效果，能够使作品更加生动有趣，增强表达的力度，加深读者的理解和共鸣。
下面将详细介绍八种常见写作手法及其作用。
一、比喻和隐喻比喻和隐喻是运用象征技巧来比较两个不同的事物，以便更好地揭示其中一对象的特点和意义。
比喻是明确地用一个类似的东西来形容另一个事物，而隐喻则是通过暗示和间接的方式传递意义。
比如，“他的笑容如春风般温暖”和“她是我生命中的一杯清泉”就是比喻和隐喻的例子。
比喻和隐喻能够增强作品的形象感和感染力，丰富作品的表达和思想。
二、夸张和缩小夸张和缩小是通过对描写对象的程度进行夸大或缩小来产生戏剧性效果。
夸张可以使作品更加生动有趣，使描述更加夺人眼球；而缩小则可以突出细节和特定的情感状态。
利用夸张和缩小的手法，作品能够更好地吸引读者的注意力，加深对其中一事物的印象。
三、对比和对偶对比和对偶是通过将两个相对矛盾的事物放在一起，以突出它们的差异和相似之处，以达到强化表达的目的。
通过对比和对偶，作品能够呈现出生动的画面，增强作品的表现力和感染力。
四、排比和对仗排比和对仗是通过相似的语法结构和音韵形式的反复使用，以达到强调和加强表达的效果。
排比通过相似的句式和词语的反复使用来强调其中一观点或情感，使作品的表达更有力度和感染力；而对仗则是通过平衡对立的词语和句子来增加作品的节奏感和韵律感。
五、引用和借鉴引用和借鉴是在作品中从其他作品或者现实生活中引入别人的观点或经验。
通过引用和借鉴，作品能够更加全面地表达一种观点或思想，增加作品的可信度和说服力。
六、对话和内心独白对话和内心独白是直接传递人物思想和情感的手法。
对话通过人物之间的交流来展现人物的性格和情感，使作品更加生动有趣；而内心独白则是通过人物自言自语的方式来表达内心的独立思考和情感状态，充实作品的内容和深度。
七、展开和缩写展开和缩写是根据情节的需要进行松缩写作的手法。
语文写作手法有哪些（最新）_写作指导
语文写作手法有哪些（最新）1、顺叙法【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
2、倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
3、插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
4、补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。
补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
5、分叙法【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。
分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。
采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
6、详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。
详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。
与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。
写作手法对写作的作用
写作手法对写作的作用写作手法是指作者在写作过程中使用的各种技巧和方法，它对写作的作用是非常重要的。
通过合理运用写作手法，可以使文章更加生动、有趣，增强表达力，吸引读者的注意力，提高文章的质量。
写作手法可以提高文章的可读性。
在写作中，通过巧妙运用排比、对比、夸张等手法，可以使文章的表达更加生动活泼。
例如，在描写一个美丽的风景时，可以使用形象的比喻、细腻的描写，使读者仿佛身临其境。
这样的写作手法可以让读者感受到作者的用心和情感，增强读者的阅读体验。
写作手法可以提高文章的说服力。
在论述类文章中，合理运用对比、引用权威观点、列举实例等手法，可以使文章的论点更加有力。
通过运用这些手法，作者可以将自己的观点与其他观点进行比较，突出自己的立场和论证的逻辑，使读者更加容易接受和认同。
同时，通过引用权威观点和列举实例，可以增加文章的可信度，进一步提高说服力。
写作手法还可以突出文章的重点和主题。
在文章中，通过使用精确的词语、简洁明了的句子结构，以及恰当的段落划分和标题设置，可以使文章的结构清晰，重点突出。
例如，在一篇议论文中，通过在段落开始处使用主题句，以及使用标题将各个段落连接起来，可以使读者更加清晰地把握文章的主题和结构，方便阅读和理解。
写作手法还可以增强文章的艺术性和表现力。
在文学作品中，通过使用修辞手法、意象描写、寓言等手法，可以使作品更加富有感染力和艺术性。
例如，在一篇诗歌中，通过使用音韵、押韵、对仗等手法，可以使诗歌更加优美动人。
而在一篇小说中，通过细腻的描写和人物形象的塑造，可以使读者更加深入地了解故事情节和人物内心世界，增强作品的表现力和感染力。
写作手法对写作的作用是多方面的。
它可以提高文章的可读性，增强文章的说服力，突出文章的重点和主题，以及增强文章的艺术性和表现力。
因此，我们在写作过程中，应该注重运用各种写作手法，使文章更加出色。
写作手法有哪些及作用
写作手法有哪些及作用
写作手法是指作者在文章中运用的特定写作技巧和方法，以达到表达思想、情感以及吸引读者的目的。
下面列举了一些常见的写作手法及其作用：
1. 比喻：通过将两个不同的事物进行比较，以便更加生动形象地描述一个概念或境况。
2. 拟人：将无生命的物体或抽象的概念赋予人的行为或特征，增强描述的效果。
3. 夸张：通过夸大事物的特征或程度，以达到强调和引起读者注意的目的。
4. 对比：通过对两个事物进行对照，以突出它们的共同点或差异，加深读者对主题的理解。
5. 修辞问答：通过提问和回答的方式，凸显出作者要表达的观点或引起读者思考。
6. 平行结构：使用相同或类似的语法结构来表达一系列相关的观点或事件，使文章更具逻辑性和连贯性。
7. 反问：以疑问句的形式提出问题，旨在引起读者的思考和注意。
8. 人称转换：作者在文章中改变人称，从第三人称转变为第一或第二人称，增强亲切感和读者的参与感。
9. 列举：通过罗列一系列相关的事物或观点，以展示全面的信息或加深读者对主题的印象。
10. 典故：引用历史、文学或其他领域的典故，以便更好地说明观点或增加文章的深度和韵味。
这些写作手法在文章中起着各种作用，如：
- 增强描述的生动性和形象性；
- 引起读者的共鸣和情感共鸣；
- 强调关键观点或情节；
- 提升文章的文采和吸引力；
- 增加文章的情感色彩和表达力；
- 加强逻辑关系和文本的连贯性。
通过合理使用这些写作手法，作者可以更好地传达自己的观点和情感，同时也能够提高读者的阅读体验。
写作手法有哪些写作手法的作用有什么
写作手法有哪些写作手法的作用有什么1.比喻：用一个事物来比喻另一个事物，以便更生动地描述和说明。
比喻可以丰富作品的形象描绘，增加作品的艺术感染力。
例如：她的微笑如阳光般温暖。
2.排比：通过并列使用相同的句式结构、相似的语言表达手法，以此突出并强调其中一种情感或观点。
排比可以增加作品的隆重感和节奏感。
例如：理想是一种信念，是一种力量，是一种精神。
3.对比：通过对两个相互矛盾或不同的事物进行对比和对照，以突出一个事物的特点或强调一个观点。
对比可以凸显作品的矛盾和冲突，增加作品的张力和吸引力。
例如：生活就像一条河流，有时平静如镜，有时波涛汹涌。
4.描写：详细、生动地描绘事物的外貌、细节和特征，以此唤起读者的感官享受和联想。
描写可以让作品更加具体，增强读者对作品的感知和理解能力。
例如：她的头发如黑色的瀑布般垂至腰间。
5.叙事：以时间顺序描述故事的发展和情节的推进，用于讲述故事、传递信息等。
叙事可以使作品更加连贯和易于阅读，让读者更好地理解故事和情节的发展。
例如：从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚……6.对话：通过人物之间的口头交流来表达观点、揭示情感或推动故事的发展。
对话可以增加作品的真实感和戏剧性，使人物形象更加具体和立体化。
例如：他问道：“你愿意嫁给我吗？”她微笑着答道：“是的，我愿意。
”7.反问：以一个问题的形式表达肯定或否定的意思，常用于修辞和借喻。
反问可以增加作品的语言效果和说服力。
例如：你难道不应该感到惭愧吗？例如：我眺望着远方的山峦，内心充满了平静和宁静。
写作手法的作用有以下几个方面：1.提高作品的表现力和感染力：通过巧妙运用各种写作手法，可以使作品更加生动、形象，增加读者的联想和共鸣，从而提高作品的表现力和感染力。
2.丰富作品的形式和结构：不同的写作手法可以为作品增添多样性和创新性，使作品更具艺术性和吸引力。
3.加强作品的逻辑和说服力：合理运用各种修辞手法可以使作品的逻辑更加严密和连贯，增加作品的说服力和可信度。
24种写作手法及作用
24种写作手法及作用24种写作手法及作用1. 描述•描述是写作中最基本的手法之一，通过详细而生动的描写，可以帮助读者更好地理解和想象作品中的场景和人物。
2. 对比•对比可以突显事物之间的差异和相似之处，使作品更加有层次和趣味。
3. 比喻•比喻是用一个事物来形容另一个事物，可以使描述更加形象，增强感染力。
4. 排比•排比是通过并列的方式表达相似的内容，可以使语言更加生动有力，引起读者的共鸣。
5. 引用•引用他人的言论或者事例可以增加作品的权威性和可信度。
6. 感叹句•感叹句可以表达情感的强烈和突出，给读者留下深刻的印象。
7. 反问句•反问句可以引起读者的思考和共鸣，增强作品的说服力。
8. 对话•对话可以使作品更加生动有趣，展现人物之间的关系和个性。
9. 叙事•叙事是通过讲述故事的方式来传递信息和观点，可以吸引读者的注意力。
10. 抒情•抒情是通过表达情感来感染读者，引起共鸣。
11. 讽刺•讽刺是通过夸张和反转的手法来批评和嘲笑一些现象和人物，使作品更具讽刺意味。
12. 悬念•悬念是通过留下未解决的问题或者引起读者的好奇心，使作品更具吸引力。
13. 探讨问题•探讨问题可以引起读者的思考和讨论，增加作品的深度和广度。
14. 典故•典故是引用古代典籍或者历史事件来丰富作品内涵，增加文化内涵。
15. 观点对比•观点对比可以展示不同的观点和态度，使作品更加全面和深入。
16. 以身份代表性•以具有代表性的身份来表达观点，可以增加说服力和影响力。
17. 举例说明•通过具体的事例来说明观点，可以使作品更加具体和易于理解。
18. 独特角度•通过独特的角度来看待问题，可以给读者带来新的思考和观点。
19. 反面教材•通过负面的例子来引导读者，帮助他们明辨是非和学习经验教训。
20. 数字统计•通过具体的数据和统计来支撑观点，增加作品的可信度和说服力。
21. 解答疑问•解答读者的疑问，可以增加作品的实用性和可读性。
22. 指导方法•提供具体的方法和技巧，帮助读者解决问题和提高写作水平。
写作手法有哪些写作手法的作用有什么
写作手法有哪些写作手法的作用有什么
一、描写手法
描写手法是作家通过文字对人物、场景、事件等进行生动形象的描述的一种方式。
通过描写，读者可以形象地感受作品中所描述的一切。
描写手法的作用在于丰富作品的内容，增强作品的感染力和表现力，使读者更容易融入故事中，产生共鸣。
二、比喻手法
比喻是一种修辞手法，通过对两个不同事物的相似点进行对比来表达其中一种含义。
比喻手法常用在文学作品中，可以使抽象的概念更具体、形象化，增强作品的表现力和意味深远性。
三、对比手法
对比是一种修辞手法，通过对事物之间相似和不同之处进行对比，以突出其中一种特点或思想。
对比手法可以使作品更加鲜明、突出，增强作品的矛盾冲突，使作品更具张力和吸引力。
四、排比手法
五、夸张手法
夸张是一种修辞手法，通过对事物的描述进行夸大，以引起读者的注意和共鸣。
夸张手法可以使作品更加生动和有趣，增强表现力，并使作品更容易引起读者共鸣。
六、悬念手法
悬念是一种常用的叙事手法，通过对情节的发展进行暂时性的悬而不决的安排，以引起读者的好奇心和紧张感，使读者更加投入到故事中，增强阅读体验。
七、变换视角手法
变换视角是一种常用的叙事手法，通过改变叙述者的视角和角度来展现故事的多样性和丰富性。
变换视角手法可以让读者更全面地了解故事中的人物、事件，增强作品的层次感和视角多样性。
总的来说，写作手法是作家在表达自己思想、情感和意图时所采用的一系列技巧和方式，它可以丰富作品的内容、增强作品的表现力，使作品更加生动、感人和有吸引力。
作家在写作时，可以根据自己的需求和目的选择合适的写作手法，以达到更好的表现效果。
常见的写作手法及其作用
常见的写作手法及其作用
1.描写：通过生动的语言描绘人物、景色、事件等细节，使读者感受到作者的观察力和真实感，增强作品的鲜活性和可读性。
2.比喻：运用形象化的修辞手法，将事物与其他不相关的事物进行比较，以此来形象地描述事物的特征和感受，起到提升作品形象力和表现力的作用。
4.对话：通过人物之间的对话来展现人物性格、情感和思想，使作品更加生动活泼，增强读者与作品的互动感。
5.讲故事：通过讲述故事情节和展示人物形象来吸引读者的注意力，使作品更具吸引力和可读性。
6.叙述：以时间顺序为线索，按照事件的发生顺序进行描述，使读者清楚地了解事物的前后顺序和发展轨迹，增加作品的层次感和逻辑性。
这些写作手法各具特色，可以根据作品的需要进行自由搭配。
例如，在描写一个人物时，可以运用描写、比喻和对话等手法来细致刻画人物的外貌特征、心理感受和言行举止，使读者更加真切地感受到这个人物的存在。
写作手法有哪些及作用答题格式
写作手法有哪些及作用答题格式写作手法是指作者在创作过程中所采用的技巧和方法。
它们能够帮助作者表达自己的观点、情感和思想，使作品更加生动、有趣、具有说服力。
以下是一些常见的写作手法及其作用：1.比喻与象征：通过将一个事物与另一个事物进行比较，以便更好地诠释和说明。
比喻和象征可以帮助读者理解抽象的概念，并使作品更具有意象感。
2.对比与对照：通过对两个或多个事物进行对比，突出它们之间的差异和相似之处。
对比与对照可以加强作者的观点，并帮助读者更好地理解主题。
3.排比与并列：通过将相同或相似的词、短语或句子排列在一起，增加修辞效果。
排比和并列可以使作品更加连贯、有力，并强调作者的观点。
4.修辞问答：通过提出问题并立即回答它，引起读者的思考并增加文章的互动性。
5.设问与反问：通过设问或反问问题，引起读者的思考并强调作者的观点。
设问与反问可以增加文章的议论性和说服力。
6.夸张与夸张：通过夸大和放大事物的特点和程度，以增加修辞效果和吸引读者的注意力。
7.警示与劝告：通过警示和劝告读者，引起他们的警惕和思考。
警示和劝告可以使作品更具启示性和说服力。
8.描写与叙述：通过详细的描写和叙述，使读者对情景和事件有更直观的感受。
描写和叙述可以使作品更加生动、具体和引人入胜。
9.对话与对白：通过人物之间的对话和对白，展示角色之间的关系和情感。
对话和对白可以使作品更加生动、有趣，帮助读者更好地了解故事情节和人物性格。
10.引用与引证：通过引用他人的观点、事实或数据，增加文章的可信度和说服力。
引用和引证可以使作品更加权威和有力。
总而言之，写作手法是作者在表达自己思想和观点时所使用的技巧和方法。
这些手法可以使作品更富有表现力和说服力，并引起读者的共鸣和思考。
不同的手法可以用于不同的写作目的，帮助作者更好地传达自己的意图。
常见的写作手法及其作用
景物描写：渲染气氛，烘托人物，寄托感情。
虚实相生（实写与虚写）：
眼前之景为实，想象虚构之景为虚
景物为实，情感为虚
如朱自清的《春》：
侧面描写一般有烘托和渲染的作用。
1
烘托：指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出，具体指衬托的意思 。
2
ห้องสมุดไป่ตู้
在文学作品中，一般指用景物来烘托人（心情）或物（特点）。
3
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远处横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》）（烘托人物的心情）
1
设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。
2
照应:使文章更严密，突出…中心。表达了….的情感，表现….的主题。
3
设制悬念作用：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。 如课文，故事一开始，作者抓住几件琐细的小事，渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出“父亲总要说他那句永不变更的话”。“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 接下去作者写于勒两次来信，说他发了财，“已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖”。可是一转眼10年过去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不见于勒归来，这又是为什么呢？ 最后菲利普一家在去哲尔赛岛游玩的渡轮上遇到了一个衣衫褴楼的老水手，他很像于勒，可那人究竟是否是于勒呢？他怎么会在渡轮上卖牡蛎呢？
02
欲扬先抑（欲抑先扬）：深化文章的主题，使人物形象更加鲜明，使文章所渲染的感情色彩更加强烈。
对象是情感或者物：突出表现了…的特点，渲染了….的情感，表现…的主题。
对象是人：突出表现了…..（性格特点），渲染了….的情感，表现….的主题。
文章中常见的写作方法写作手法及其作用
文章中常见的写作方法写作手法及其作用1.对比和对照法：通过对比两个或多个相似或相异的事物、观点或现象，突出其相似或相异之处。
这种方法可以使文章内容更加生动、有趣，同时也可以用来引发读者的思考和对比。
2.举例法：通过举例来说明或阐述观点、观点和论证，可以使文章更加具体、形象、有说服力。
用例子来支持自己的观点，可以使文章更有说服力，更引人共鸣。
3.类比和拟人法：通过将一个事物类比为另一个事物，或将人的行为、感受等比喻为非人的事物来进行描述或阐述。
这种方法可以使文章更加形象、生动，同时也可以引发读者的联想和思考。
4.描述和描写法：通过生动的语言描写来展示一个人、事、物的形象特征，可以使文章更加具体、形象，增强读者的感知和体验。
5.比喻和隐喻法：通过直接或间接地比喻或隐喻来进行描述或表达观点。
这种方法可以使文章更加富有想象力和文字的表达力，增强读者的阅读体验。
6.引用法：通过引用他人的观点、事实或数据来支持自己的观点。
这种方法可以增加文章的可信度和说服力，同时也可以扩大读者对于一些问题的了解。
7.叙事法：通过叙述一个故事或事件的过程来进行描述或阐述观点。
这种方法可以使文章更加生动、有趣，同时也可以吸引读者的注意力和情感共鸣。
8.分析和论证法：通过分析问题的原因、因果关系或论证观点的正确性，进行描述、分析和辩证。
这种方法可以增加文章的逻辑性和说服力，使读者更有信服力。
以上只是一些常见的写作方法和手法的介绍，不同的文章类型和写作目的也会有不同的写作方法和手法选择。
而具体哪种方法和手法更适合使用，需要根据具体的情况来决定。
18种常用写作手法及其作用
5.排比：通过重复使用相同的句式结构或语法形式，强调一系列事物或观点的并列关系，增加语言的节奏感和说服力。
6.反问：提出问题但不回答，引起读者的思考和关注，加强表达的影响力。
7.修辞问答：作者自问自答，用于清晰地阐述观点、解释问题或引导读者的思维。
16.描述细致：通过详细的描写和具体的细节，使读者感受到场景的真实性和作者的观察力。
17.反讽：用与字面意义相反的说法来表达某种观点或情感，引发读者思考和反思。
18.引用：引用他人的观点、名言或文学作品，增强论证的可信度和说服力。
这些写作手法在不同的场合和文体中都有广泛的应用，可以帮助作者更好地传递信息、打动读者和创造艺术效果。
8.倒装：改变正常的语序，突出句子中某个成分的重要性或强调句子的紧迫感。
9.并列句：将几个独立的句子或短语并列在一起，使表达更加简练和有力。
10.对话：通过对话形式展示人物之间的交流，使读者更好地了解角色的性格、动机和关系。
11.省略：在表达中省略掉一些不必要的词语或信息，提高文章的简洁性和流畅性。
18
写作手法是指作者在表达思想、情感和意义时所采用的技巧和方法。下面是18种常用的写作手法及其作用：
1.比喻：通过将两个不同的事物进行类比，使读者更好地理解抽象概念或复杂情感。
2.拟人：赋予无生命的事物以人类特征，增强描写的生动性和情感共鸣。
3.夸张：通过夸大事物的特点或描述来产生强烈的效果，吸引读者的注意力。
12.叙述性插入：在叙事过程中插入一些描述性的内容，丰富情节和细节，增强读者的阅读体验。
13.悬念：通过暂停叙述或提出未知因素，引发读者的好奇心和紧张感，保持故事的吸引力。
14.突出重点：通过使用强调手法，如加粗、斜体、下划线等，突出文章中的关键词或句子，引导读者注意。
写作手法的作用
写作手法的作用写作手法是作者在表达自己的思想、情感和意义时所运用的技巧和方法。
它可以使作品更加有表现力、生动有趣，达到更好的效果。
下面将从几个方面来探讨写作手法的作用。
首先，写作手法可以增加作品的表现力和感染力。
通过运用比喻、拟人、排比等手法，可以使抽象的事物形象化，给读者直观的感受。
比如，用“月亮像一只银勺悬挂在天空”来形容月亮的美丽，就增加了表现力，让读者更加容易产生共鸣。
同时，写作手法还能够通过调整语气、节奏和句式的运用，增强作品的感染力。
例如，在描写悲伤情感的故事中，采用短句、省略号等手法会使得故事更加凄凉、悲伤。
其次，写作手法可以使作品更加生动有趣。
通过夸张、夸张、讽刺等手法，可以使作品更加幽默风趣，吸引读者的注意力。
比如，在描写一个人的形象时，可以用夸张的方式来强调他的某个特征，让读者会心一笑。
此外，通过运用旁白、对话、声音效果等手法，可以使作品更加生动，让读者感觉自己置身于故事情节之中。
比如，在描述一个悬念重重的情景时，可以使用旁白来引起读者的好奇心，使他们想要继续往下读。
再次，写作手法可以更好地传递作者的意图和思想。
通过运用象征、暗示、隐喻等手法，可以使作品中的意义更加深远，读者在欣赏作品时也能有所体悟。
比如，在描写爱情的作品中，通过用花朵来象征爱情的美好，可以传递出爱情的甜蜜、纯洁的意义。
此外，通过运用对比、转折等手法，也能够使作品更加丰富多样，展示出不同的思想观点。
比如，用对比的方式来描述两种不同的生活方式，可以使读者更加深刻地感受到其中的利弊。
综上所述，写作手法在文学创作中起着重要的作用。
它可以增加作品的表现力和感染力，使作品更加生动有趣，同时也能够更好地传递作者的意图和思想。
作为作者，我们要注意运用不同的写作手法，提升自己的创作水平，使作品更加精彩。
语文写作手法及作用
语文写作手法及作用常见的写作手法有:抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等。
(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理(3)夸张手法:突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象(4)象征手法(托物言志):把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。
(5)对比手法:通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题(6)衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
衬托，同类事物衬托是“正衬”’，相反事物衬托是“反衬”;以次衬主(7)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应): 使情节完整、结构严谨、中心突出。
(10)联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
丰富文章内容，使人物形象更丰满性格更鲜明突出，情节更生动感人。
(11)想像:在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用:为塑造形象、表现主题服务。
使读者接受美的陶治。
(12)借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用:做到情景交融，使文章充满诗情画意。
写作手法及作用
写作方法（三年级）1外形描写：对事物外在样子的描述。
一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。
好处是使事物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，加深读者对事物的印象。
作用：根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示灵魂。
2对比：就是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面并举出来，相互比较。
本文将变化前的英子和变化后的英子进行了对比，突出了鼓励和关爱的力量。
作用：运用对比时要注意通过对比，要让读者明显感受到相反或相对的两个事物间的区别。
3 按方位写景按方位写景：就是由近及远，或由远及近，由上而下，由下而上，由外到里，或由中间到四周的的顺序进行描写。
本文就是按由近及远的方位顺序来写景的。
好处就是主次分明，详略得当作用：先确定选用哪种方位顺序，然后按顺序有重点地描写景物。
注意抓住景物的不同特点来写。
4 叠词：把两个或两个以上相同的字连起来成为词，通常叫叠词。
如“严严实实”“葱葱茏茏”“密密层层”。
好处是能表达丰富的思想内容，收到较好的艺术成果，给人以美的享受。
作用：注重叠词积累和运用的确切性，选择恰当的叠词增强表达效果。
5顶针：用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。
本文“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃”，就是运用了顶针的修辞手法。
作用：使句子结构整齐，语气贯通，酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系，使说理环环相扣。
上句和下句交接点一定要使用相同的字或词。
6对话描写：是描写人物的一种主要形式。
如课文中“‘还有鸟味。
’父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
”语言符合父亲爱鸟的特点。
作用：人物的语言能反映人物的思想性格，表达人物的思想感情，写好对话就能把人物写活，让人读了好像直接听到人物在说话，听到人物的心声，给人留下深刻印象。
对话描写：描写人物之间的对话。
可以是两个人，也可以是几个人。
本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质。
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写作手法及作用衬托：衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。
它可以使被陪衬的事物显得更加突出，形象。
?1、正衬：用相同或相似的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，即“绿叶衬红花”。
?钱塘湖春行??白居易孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
此诗以西湖生气勃勃之景，从正面衬托出诗人的欣喜之情。
此外，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”（白居易“长恨歌”）以六宫后妃之美衬玉环更胜一筹的美。
2、是反衬法，即从反面衬托，以动衬静，以静衬动，以好衬坏，以劣衬优，以悲衬喜，以喜衬悲。
如，写人走路的声音响衬托夜深人静；又如，写某人的突然间的哈哈大笑反映他内心的悲伤。
乙学唱歌，突出乙的歌唱得更好；又如，写景美，衬托人美。
“月出惊山鸟，时鸣深涧中”（王维《鸟鸣涧》）以鸟之“惊”、“鸣”反衬春山“夜静”。
3、是旁衬法，即以旁人的反应来衬托。
如，通过路人的反应写某人的打扮的奇特；又如，写某人摔倒摔得很重，不直接写，而是写路上行人的惊呼、围观，这是旁衬作用：突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受.对比:?把对立的事物，或景，或境，或人，或情，前后相叙，加以比照，来使人从中有所感有所悟，以增强艺术效果的表现手法。
越中览古?李白越王勾践破吴归，战士归家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
诗人运用了对比的手法，今昔对比形成强烈的反差，让读者清晰的感受到历史盛衰的无常。
这里重点是通过今昔两种境况的对照，使人从中清晰强烈地感受到某种哲思，而不是为了突出其中的某一种境况。
作用：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题或更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨，三、对比和衬托区别：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
（对比常用于论述，而衬托常用于描写）象征（托物言志）：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。
通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
2、分类：象征手法包括象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须要有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化3、作用：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
二、借景抒情：借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发感情，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
例：a、在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。
b、白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。
c、杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。
在写作中，抒情而不只写情，绘景而不只写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人.2、作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
一、“借景抒情”、“触景生情”、“寓情于景”区别1、“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种感情的色彩。
2、“触景生情”是指诗人见到某一景物，某一场景后，油然而引出的某种情感的抒发。
3、“寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情（如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等），去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。
4、（1）“借景抒情”与“触景生情”的区别：“借景抒情”是先有情，源情而选景，是有我之境，物皆着我颜色。
“触景生情”是先见景，自然景物的变化触发了作者的联想，引起和触动了作者内在的思想感情。
（2）“借景抒情”与“寓情于景”的区别：“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”：“寓情于景”表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
侧面（间接）描写：1、概念：侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
2、分类：（1）以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。
例如《夜走灵官峡》，通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神；（2）以对面写正面。
如《社戏》中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我”扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现；（3）以反面写正面。
如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智3、作用：（1）侧面描写更能激发人的想象力（2）侧面描写是对正面描写的有益补充（3）侧面描写有利于表现人物的性格4、答题技巧：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
伏笔：概念：文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。
在戏剧创作中有称伏线。
运用注意事项：（1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。
（2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。
伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。
（3）伏与应不宜前后紧贴。
如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。
答题注意事项：（1）伏笔是对照应的暗示，伏笔与照应互为因果。
（2）伏笔与照应在文中的位置经常相隔较远。
（3）伏笔往往一笔带过，貌似闲笔。
作用：好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。
有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。
铺垫：概念：铺垫是在一个人物出场前或者一个事件发生前，预先布置局势，安排一些情节场景作为征兆，制造气氛特点：是为主要情节蓄积酝酿的过程.原则：要引而不发、自然合理.种类：①从情节发展的方向来分,有正铺、反铺.A.正铺是铺垫方向与情节发展的方向完全一致,又叫做正面铺垫.B.反铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反,出乎意料之外,又叫反面铺垫.作用：（1）通过铺垫，可以渲染气氛，形成“山雨欲来”的情势，促使读者产生期待、盼望的急迫心情，这样就大大增强了作品的吸引力（2）铺垫是主要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念使情节具有合理性.一、伏笔与铺垫的区别1、从目的和作用上看，铺垫是衬托。
作者尽管是在次要人物或事件上下功夫，其着眼点却是主要的人物或事件。
伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件，预先作提示或暗示，使下文的情节不使读者感到疑惑，以求前后呼应。
它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。
2、从形态上看，为了达到衬托的目的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，惟恐读者不见，因此，铺垫可以说是“显性”的；而伏笔呢，一般说来，贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽，因而，伏笔是“隐性”的。
巧妙的伏笔，在没有看到“照应”之前，貌似“闲笔”。
3，从位置上看，铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。
4、铺垫所使用的笔墨往往较多，可谓浓墨重彩（当然，其程度不及对主要人物或事件的描写）；而伏笔通常只是一两笔，点到为止，否则就失去了“伏”的意义。
二、铺垫与伏笔的辨别方法1、判断一篇文章是否运用了铺垫的手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是铺垫，比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文字。
但我们不能简单的回答“用来作铺垫”，而应具体地答出“为什么内容作铺垫”。
2、判断一篇文章是否运用了伏笔的手法，要看后文是否有照应，因为它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。
悬念1、概念:文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。
设置悬念是记叙文写作中的一种表现手法。
2、设置悬念的表达效果具体有5个方面：（1）使情节环环相扣（2）使文章情节曲折生动（3）激发读者阅读兴趣（4）突出了文章主旨、人物形象（5）达到震撼人心的效果1、设置悬念的方法：（一）直接提问法就是在文中，直接突出一个大家不知道怎样回答的问题？常常出现在文章的标题或文章的开头，如“谁是最可爱的人？”“花儿为什么这样红？”“秦始皇为什么杀了自己的母亲？”等等。
（二）矛盾对立法将相反的词汇或语义对立统一在一个人或事物上，造成矛盾，让人在无法理解中思考、阅读，破解迷惑。
例如：妈妈是柔弱的，妈妈又是刚强的；那声音听起来是近切的，又是茫远的；有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着；死海不死。
（三）特例与寻常对照法人或事物寻常是一种状态，在某个特定的时间点是另外一种状态，二者一先一后，并列书写，让读者在对比中，感觉到“这一刻”不同寻常，一定是发生了什么事，到底发生了什么呢？带着猜测去阅读。
例如：爸爸妈妈上夜班，每天我放学回家，总是铁将军把门。
然而今天放学后，我刚登上三楼，就发现我家的门大敞大开着......(平常“铁将军把门”，今天“大敞大开着”）。
又如：都德的《最后一课》中的一段——平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。
开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦??还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点??”我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。
我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。
你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！（平常“总是一阵喧闹”，今天“安安静静”的）。
（四）倒叙法记叙事件时，先将故事的结局，或者最精彩的部分即结局放到叙事的开始部分来写，然后再从故事的起因开始，交代事件的来龙去脉。