电气设备课程设计 (2)
电气工程综合课程设计
电气工程综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电气工程基础理论，掌握电路分析、电力电子技术、电机控制等核心知识；2. 培养学生运用所学知识解决实际电气工程问题的能力，如设计简单电路、分析电力系统运行状况等；3. 使学生了解电气工程领域的发展趋势和新技术应用。
技能目标：1. 培养学生具备电气图纸阅读与绘制、电路仿真与测试、设备安装与调试等实践技能；2. 提高学生运用计算机软件（如CAD、Multisim等）进行电气工程设计和分析的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达、创新能力，为未来从事电气工程相关领域工作打下坚实基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程的兴趣，激发他们探索未知、勇于创新的科学精神；2. 引导学生关注电气工程在国民经济发展中的作用，增强社会责任感和使命感；3. 培养学生严谨、勤奋、务实的学习态度，树立正确的价值观。
本课程结合高中年级学生的认知水平和兴趣特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和创新能力。
课程目标明确，可衡量，有助于教师进行教学设计和评估，同时有利于学生了解课程预期成果，激发学习兴趣。
二、教学内容1. 电路基础：包括电路元件、基本电路定律、电路分析方法等，对应教材第一章内容；- 电路元件：电阻、电容、电感等；- 基本电路定律：欧姆定律、基尔霍夫定律等；- 电路分析方法：节点电压法、回路电流法等。
2. 电力电子技术：介绍常用电力电子器件、电路及其应用，对应教材第二章内容；- 电力电子器件：二极管、晶体管、晶闸管等；- 电路及其应用：整流电路、逆变电路、斩波电路等。
3. 电机与控制：涵盖电机原理、类型及控制方法，对应教材第三章内容；- 电机原理：交流电机、直流电机等；- 类型及控制方法：步进电机、伺服电机及其控制电路。
4. 电气工程实践：结合实际案例，进行电路设计、仿真与实验，对应教材第四章内容；- 电路设计：简单电路设计、照明电路设计等；- 仿真与实验：Multisim软件仿真、实验室实践操作。
2×350MW火力发电厂电气部分设计
辽宁工业大学发电厂电气部分课程设计（论文）题目：2×350MW火力发电厂电气部分设计（2）院（系）：专业班级：学号：学生姓名：指导教师：起止时间：课程设计（论文）任务及评语院（系）：教研室：注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算摘要电能是经济发展最重要的一种能源，可以方便、高效地转换成其它能源形式。
当今，火力发电在我国乃至全世界范围，其装机容量占总装机容量的70％左右，发电量占总发电量的80％左右。
由此可见，电能在我国这个发展中国家的国民经济中担任着主力军的作用。
设计中将主要从理论上在电气主接线设计，短路电流计算，电气设备的选择，配电装置的布局，防雷设计，发电机、变压器和母线的继电保护等方面做详尽的论述，并与五彩湾发电厂现行运行情况比较，同时，在保证设计安全的前提下，还要兼顾可靠性、经济性和灵活性，通过计算论证该火电厂实际设计的合理性与经济性。
在计算和论证的过程中，结合电气工程手册规范，采用CAD软件绘制了大量电气图，进一步完善了设计。
在我国这个发展中国家的国民经济中担任着主力军的作用的是电能。
由此可见，电能是经济发展最重要的一种能源，可以方便、高效地转换成其它能源形式。
当今，有许多新兴的发电形式如：火力发电、潮汐能、风能、太阳能等的发电形式。
但火力发电是我国乃至全世界范围内最主要的发电形式。
设计中将主要从理论上在电气主接线设计，短路电流计算，电气设备的选择，变压器和电压互感器，电流互感器等方面做详尽的论述，在保证设计安全的前提下，还要兼顾可靠性、经济性和灵活性，通过计算论证该火电厂实际设计的合理性与经济性。
关键词：主接线设计、短路电流、电气设备选择目录第1章绪论 (1)第2章电气主接线的选择 (2)2.1可选方案的确定 (2)2.2可选方案的分析 (3)2.3最优方案的确定 (6)第3章主变压器选择 (7)3.1概述 (7)3.2主变压器的选择 (7)3.2.1 变压器相数的选择 (7)3.2.2 变压器绕组数于结构的选择 (7)3.2.3 变压器绕组联结组号的选择 (8)3.2.4 变压器调压方式的选择 (8)3.2.5 变压器冷却方式的选择 (8)第4章厂用电接线及设计 (9)4.1概述 (9)4.1.1 厂用效率 (9)4.2厂用电接线的设计原则和接线形式 (9)4.2.1 对厂用电接线的要求 (9)4.2.2 厂用电接线的设计原则 (10)4.2.3 厂用电的电压等级 (10)4.2.4 厂用电源及其引接 (10)4.2.5 厂用电接线形式 (12)4.3厂用变压器的选择 (12)4.3.1 额定电压 (12)4.3.2 工作变压器的台数和型号 (13)4.3.3 变压器的阻抗 (13)4.3.4 变压器的容量 (13)第5章短路电流的计算 (14)5.1概述 (14)5.1.1 短路电流计算的一般规定 (14)5.1.2 短路电流计算的目的 (14)5.1.3 短路电流计算的方法 (14)5.2短路电流计算 (14)5.3短路电流计算结果表 (19)第6章电气设备的选择 (19)6.1概述 (19)6.2断路器的选择 (19)6.2.1 断路器的功能 (19)6.2.2 断路器的选择 (20)6.2.3 断路器的校验 (20)6.3隔离开关的选择 (20)6.3.1 隔离开关的主要用途 (20)6.3.2 隔离开关的种类 (20)6.4电流互感器的选择 (21)6.4.1 电流互感器的配置原则 (21)6.4.2 电流互感器的选择 (21)6.5电压互感器的选择 (23)6.5.1 电压互感器的分类 (23)6.5.2 电压互感器的配置原则 (23)6.5.3 电压互感器的选择 (23)第7章课程设计内容总结 (24)参考文献 (25)第1章绪论随着科学技术的进步，越来越多的发电形式相继出现，如：风能、潮汐能、太阳能、核能等。
发电厂电气部分课程设计-(2)
烟台南山学院发电厂电气部分课程设计题目2×600MV火力发电厂电气部分初步设计？姓名：安佰船所在学院：工学院所学专业：电气工程及其自动化班级：电气工程1401学号： 20指导教师：郭东旭|完成时间： 2017-6-2发电厂电气部分课程设计任务书题目：2X600MW火力发电厂电气部分初步设计原始资料：1. 发电厂情况装机两台，容量2X600MW，发电机额定电压20KV，cosφ=，机组年利用小时数6500h，厂用电率% ，发电机主保护时间，后备保护时间，环境条件可不考虑。
2. 接入电力系统情况发电厂除厂用电外，剩余功率送入330kV电力系统，架空线路4回，系统容量6800MW，通过并网断路器的最大短路电流：I′′=31.2II I2I=27.1II I4I= 26.8II3、附近有110kV电源设计内容：1、发电机和变压器的选择（1）发电机型号、容量、台数、参数的选择（2 )主变压器，厂用变压器，启动/备用变压器型号、容量、台数、参数的选择2、电气主接线设计（1 )电气主接线方案比较（2）电气主接线方案确定（3）厂用电主接线设计3、主要电器设备选择与校验（1）断路器的选择与校验（2）隔离开关的选择与校验（3）电压互感器的选择（4）电流互感器的选择（5）高压熔断器的选择（6）避雷器的选择（7）发电机出口导体及封闭母线的选择4、发电厂电气部分主接线图一张摘要电力工业是国民经济的重要行业之一，它既为现代化工业、农业、科学技术和国防提供必不可少的动力，且和广大人民群众的日常生活有着密切的联系，我国具有丰富的能源资源，发电厂是把各种天然能源，如煤炭、水能、核能等转换为电能的工厂，以满足人民生活的需要。
由发电、配电、输电、变电和用电等环节组成的电能生产与消费系统。
它的功能是将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电能，再经输、变电系统及配电系统将电能供应到各负荷中心。
本设计为 600MW火力发电厂电气部分初步设计，主要分为两部分，设计说明书和设计主接线图。
电气专业方向课程设计
电气专业方向课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握电气工程基础理论，包括电路分析、电磁场理论、电机原理等。
2. 学生能了解电气设备的工作原理、性能、应用及维护方法。
3. 学生能掌握电气工程设计的基本流程和规范要求。
技能目标：1. 学生具备分析和解决电气工程实际问题的能力，能够运用所学知识进行电气线路设计和设备选型。
2. 学生能够熟练使用电气设计软件，完成电气工程图纸的绘制和修改。
3. 学生能够进行电气设备安装、调试和维修，具备一定的动手实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程专业的热爱，激发学生的学习兴趣和求知欲。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与他人共同完成工程项目。
3. 培养学生具备安全意识，遵循工程伦理，关注环保和可持续发展。
课程性质分析：本课程为电气专业方向的核心课程，旨在培养学生具备电气工程设计、施工和维护等方面的专业素养。
学生特点分析：学生具备一定的电气基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，对电气工程有较高的兴趣。
教学要求：1. 结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 创设互动式教学环境，引导学生主动参与，培养其独立思考和解决问题的能力。
3. 强化实践环节，增加实验、实习等教学活动，提高学生的实际工程经验。
二、教学内容1. 电路分析与设计：包括电路基本定律、电路元件、交流电路分析、滤波器设计等，参考教材相关章节，安排8学时。
2. 电磁场理论：涉及电磁场基本方程、静态电磁场分析、电磁波传播等，参考教材相关章节，安排6学时。
3. 电机原理与应用：包括电机的基本结构、工作原理、特性分析、选型与应用，参考教材相关章节，安排10学时。
4. 电气设备与维护：涵盖常用电气设备的工作原理、性能参数、维护方法等，参考教材相关章节，安排6学时。
5. 电气工程设计：介绍电气工程设计的基本流程、规范要求、图纸绘制等，结合实际案例进行分析，安排8学时。
发电厂电气课程设计
发电厂电气 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解发电厂电气系统的基础知识，掌握发电机、变压器、配电装置等主要设备的结构和工作原理。
2. 学生能够掌握发电厂电气设备的运行维护原则，了解电力系统的高压电气设备安全操作规程。
3. 学生能够解释发电厂电气系统的基本电路原理，并运用相关知识分析简单电路。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，进行发电厂电气设备的常规检查和简单故障排除。
2. 学生通过实验和实践操作，掌握发电厂电气设备的基本操作技能，能够安全地完成模拟操作任务。
3. 学生能够运用电气绘图软件，绘制基本的电气原理图和安装图。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们探索电力科学奥秘的热情。
2. 增强学生的安全意识，培养他们在操作电气设备时的责任感，形成良好的职业操守。
3. 通过团队合作完成任务，培养学生的协作精神和集体荣誉感，提高他们解决问题的能力。
课程性质：本课程属于专业技术课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生应为具备一定物理基础知识和电工基础的年级学生，具有一定的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求：课程应结合实际案例，以实物和模型展示电气设备结构，注重培养学生的实际操作技能和问题解决能力。
同时，注重理论与实践相结合，确保学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 发电厂电气系统概述：包括发电厂电气系统的组成、发展历程以及在我国的应用现状。
教材章节：第一章 发电厂电气系统概述2. 发电机与变压器：讲解发电机的结构、工作原理及类型；变压器的工作原理、分类和主要参数。
教材章节：第二章 发电机与变压器3. 配电装置与保护：介绍配电装置的组成、类型及功能；电力系统保护的基础知识。
教材章节：第三章 配电装置与保护4. 高压电气设备：阐述高压断路器、隔离开关、负荷开关等设备的工作原理、结构及应用。
教材章节：第四章 高压电气设备5. 发电厂电气设备运行维护：讲解发电厂电气设备的运行维护原则、方法以及故障处理。
电气培训课程设计
电气培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电路基本概念，如电流、电压、电阻等，并理解它们之间的关系。
2. 使学生了解并掌握常见电气元件的功能、符号及使用方法。
3. 帮助学生理解电路图的绘制方法和阅读技巧。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行简单电路的设计、搭建和调试的能力。
2. 提高学生分析电路故障、解决问题的实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电气工程领域的兴趣，培养他们的探究精神。
2. 培养学生具备安全意识，养成良好的电气操作习惯。
3. 增强学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，强调动手操作能力。
学生特点：学生处于初中阶段，具有一定的物理基础，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点和课程性质，将课程目标分解为具体的学习成果，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养他们的安全意识和团队协作能力。
通过课后评估，检验学生的学习成果，为后续教学提供依据。
二、教学内容1. 电路基本概念：电流、电压、电阻的定义及关系；欧姆定律的应用。
2. 常见电气元件：电阻器、电容器、电感器、开关、灯泡等元件的功能、符号及使用方法。
3. 电路图的绘制与阅读：掌握电路图的基本元素，学习如何绘制和阅读电路图。
4. 简单电路的设计与搭建：利用所学元件，设计并搭建串并联电路、混联电路等。
5. 电路故障分析与调试：学习分析电路故障的方法，掌握调试技巧，提高解决问题的能力。
6. 安全常识与操作规范：了解电气设备使用过程中的安全知识，养成良好的操作习惯。
教学内容安排：第一课时：电路基本概念及欧姆定律第二课时：常见电气元件的认识与应用第三课时：电路图的绘制与阅读第四课时：简单电路的设计与搭建第五课时：电路故障分析与调试第六课时：安全常识与操作规范的讲解与实践教材章节关联：教学内容与教材中“电路基础知识”、“常用电气元件”、“电路图的绘制与识别”、“电路设计与搭建”、“故障分析与调试”等章节紧密相关，确保教学内容与课本知识体系相吻合。
电气课程设计任务书
电气课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电路的基本原理，理解并能够运用欧姆定律、基尔霍夫电压定律等基本电路分析方法。
2. 使学生了解常见电气元件的原理、功能及其在电路中的应用，如电阻、电容、电感等。
3. 引导学生理解并掌握电气设备的安装、调试与维护方法。
技能目标：1. 培养学生具备独立设计简单电路的能力，能运用所学知识解决实际电路问题。
2. 提高学生实际操作电气设备的能力，能够正确使用仪器、仪表进行测量与调试。
3. 培养学生团队协作能力，能够与他人共同完成复杂电路的设计与搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 培养学生严谨、细致的科学精神，注重实践与创新，养成良好的学习习惯。
3. 引导学生关注电气技术在生活中的应用，认识到电气技术对社会发展的重要性，树立正确的价值观。
课程性质分析：本课程为电气工程领域的基础课程，旨在让学生掌握基本电路原理、电气元件及其应用，培养实际操作能力。
学生特点分析：学生处于初中阶段，对电气知识有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践，但理论知识相对薄弱。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养。
2. 采用启发式教学，引导学生主动探究，激发学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 电路基本原理：包括电流、电压、电阻的概念，欧姆定律及其应用，电路的串联与并联特性。
教材章节：第一章 电路基础2. 电气元件：介绍电阻、电容、电感等常见元件的工作原理、分类及其在电路中的应用。
教材章节：第二章 电气元件3. 基本电路分析方法：包括节点电压法、网孔电流法、基尔霍夫定律等。
教材章节：第三章 电路分析方法4. 电路设计与搭建：培养学生设计简单电路的能力，进行实际操作，学会使用仪器、仪表进行测量与调试。
教材章节：第四章 电路设计与实践5. 电气设备安装、调试与维护：介绍电气设备的安装、调试方法，常见故障分析与维护技巧。
电气供配电课程设计
电气供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电气供配电系统的基本原理和组成，理解电力系统中发电机、变压器、输电线路等主要设备的功能和作用。
2. 使学生了解电力系统的负荷特性，掌握负荷计算方法，能够进行简单电气供配电工程的设计和计算。
3. 帮助学生掌握电力系统的保护原理，了解常见保护装置的原理和配置方法，提高电力系统运行的安全性和可靠性。
技能目标：1. 培养学生运用电气CAD软件绘制电气原理图和施工图的能力，提高学生的动手实践能力。
2. 培养学生运用相关计算软件进行电气供配电工程计算的能力，提高学生解决实际工程问题的能力。
3. 通过课程设计，培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的热爱，激发学生学习专业知识的兴趣，提高学生的专业素养。
2. 引导学生关注电力工程在实际生活中的应用，培养学生的环保意识和责任感。
3. 通过课程设计，培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备勇于探索、积极进取的精神风貌。
本课程旨在帮助学生建立完整的电气供配电知识体系，提高学生的实际操作能力和工程素养，为我国电力工程领域培养具备创新精神和实践能力的优秀人才。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高学生的主动学习能力。
同时，关注学生的个性差异，因材施教，使每位学生都能在课程中收获成长。
通过本课程的学习，为学生未来在电力工程领域的发展奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电气供配电系统基本原理与组成：介绍电力系统的基本概念、发电机、变压器、输电线路等主要设备的原理和功能。
2. 电气负荷计算：讲解负荷特性的概念，介绍常见的负荷计算方法，如需量法、等效负荷法等。
3. 电气设备选择与配置：分析各类电气设备的选择原则，如断路器、接触器、保护装置等，并介绍其配置方法。
4. 电力系统保护：阐述电力系统保护的原理，分析常见保护装置的原理及在电气供配电系统中的应用。
电气设备课程教学大纲
《电气设备》课程教学大纲授课专业：电力工程管理学时数：理论教学54 实验：6学时支撑本课程的其它实践教学（单独考核）：210一、课程的性质和目的本课程是电力工程管理专业的最重要专业基础课程之一，本课程的任务是使学生掌握发电厂、变电所电气设备的基本理论知识和电气设备结构、工作原理和性能参数，掌握电气主接线、厂用电接线的形式、特点及设计方法，掌握配电装置和电气设备运行与维护等方面的知识。
通过课堂讲授、多媒体教学、实验、实训、实习及课程设计、毕业设计等教学环节，使学生深入了解发电厂、变电所电气一次部分的基本理论，具备电气运行、安装、检修的能力，具备电气一次部分基本知识和基本能力，为后面学习电力工程管理方面的专业课程打下坚实的专业基础。
二、课程教学内容与要求高压电气基础模块第一章电力系统概论（1）了解我国电力工业发展概况；（2）掌握发电厂和变电所的类型、特点；（3）掌握发电厂变电所电气设备的分类、作用。
第二章电弧与电气触头的基本知识（4）掌握电弧的形成及熄灭条件，熟悉电弧形成的物理过程、特性。
（5）掌握交直流电弧的特性及熄灭条件。
（6）掌握开关电器常用的熄弧方法。
（7）了解电气触头的类型、工作条件。
（8）掌握接触电阻的形成、发展、后果及降低措施。
高压电气设备模块第三章高压电气设备（1）掌握各种高压开关电器的结构特点、工作原理、电气参数及其应用。
重点掌握断路器的导电系统、灭弧原理及操动系统，掌握自动重合器和自动分器的基本工作原理。
（2）掌握母线、电缆、绝缘子的工作原理、结构特点、电气参数及应用。
（3）了解限流电器的工作原理、结构特点、电气参数及应用。
第四章互感器（4）掌握互感器的作用、结构特点、接线方式及准确度等级，重点掌握电流互感器不能开路运行、电压互感器不能短路运行。
高压电气装置模块第八章电气主接线与自用电（1）了解电气主接线的用途及基本要求，掌握电气主接线的基本接线方式、设计方案的拟定和技术经济比较。
电气继电保护课程设计
电气继电保护课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电气继电保护的基本原理，掌握不同类型的继电保护装置的工作方法和特点。
2. 学生能够描述电气系统故障类型，并关联相应的继电保护措施。
3. 学生能够解释继电保护参数的设置原则，并分析其对保护性能的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计简单的电气继电保护方案，进行模拟故障的分析与处理。
2. 学生通过实验操作，能够正确使用继电保护测试设备，进行基本的保护性能测试。
3. 学生能够运用图表和计算工具，对继电保护系统进行简单的数据分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气继电保护重要性的认识，激发其探究电气系统安全保护的兴趣。
2. 学生通过小组合作，培养团队协作能力和沟通技巧，增强解决实际问题的自信心。
3. 学生在学习过程中，能够认识到电气安全的重要性，树立正确的安全意识。
课程性质分析：本课程为专业实践课程，强调理论联系实际，注重培养学生解决实际问题的能力。
学生特点分析：高二年级学生已具备一定的电气基础知识和实验操作能力，具有较强的逻辑思维能力和动手实践欲望。
教学要求：1. 教学内容与课本紧密结合，注重引导学生将理论知识应用于实际操作。
2. 采用启发式教学，鼓励学生主动思考、提问和解决问题。
3. 教学过程中关注学生的个体差异，提供个性化的指导与帮助。
二、教学内容1. 电气继电保护基础理论：- 继电保护的定义、作用及分类。
- 继电保护的原理：电流保护、电压保护、差动保护、方向保护等。
- 教材第3章相关内容。
2. 故障类型与继电保护措施：- 常见电气故障类型：短路、过载、接地故障等。
- 各类故障的继电保护配置及动作原理。
- 教材第4章相关内容。
3. 继电保护参数设置：- 保护参数的设置原则：灵敏度、可靠性、速度等。
- 参数设置对保护性能的影响。
- 教材第5章相关内容。
4. 继电保护系统设计：- 继电保护方案设计流程与方法。
- 保护装置的选型与配置。
电气自动化综合课程设计
电气自动化综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电气自动化基础理论知识，包括电路分析、电机控制、PLC编程等；2. 培养学生运用所学知识解决实际电气自动化问题的能力；3. 引导学生了解电气自动化领域的前沿技术和发展趋势。
技能目标：1. 培养学生具备电气自动化系统设计、调试与维护的能力；2. 提高学生动手实践能力，能够独立完成电气控制系统的搭建与调试；3. 培养学生团队协作能力，能够与他人共同完成复杂的电气自动化项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气自动化技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生具有安全意识、质量意识、环保意识和创新精神；3. 引导学生树立正确的价值观，认识到电气自动化技术在国家经济发展和人民生活中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生在掌握电气自动化基本知识的基础上，提高实践操作能力，培养创新意识和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生能够具备解决实际电气自动化问题的能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电气自动化基础知识：包括电路分析、电机原理、传感器与执行器、PLC编程等，涉及教材第1-4章内容；- 电路分析：讲解基本电路元件、电路分析方法；- 电机原理：介绍各类电机的工作原理及其控制方法；- 传感器与执行器：阐述传感器的工作原理及应用，执行器的选型与控制；- PLC编程：教授PLC的基本指令、编程方法和应用实例。
2. 电气控制系统设计：涵盖控制系统设计方法、控制系统仿真与优化，涉及教材第5-6章内容；- 控制系统设计方法：讲解控制系统的设计步骤、原则和注意事项；- 控制系统仿真与优化：介绍仿真软件的使用，进行控制系统仿真与优化。
3. 电气自动化项目实践：包括项目分析与设计、设备选型、控制系统搭建与调试，涉及教材第7-9章内容；- 项目分析与设计：分析实际项目需求，设计电气自动化解决方案；- 设备选型：根据项目需求，进行电气设备选型；- 控制系统搭建与调试：指导学生动手搭建电气控制系统，进行调试与优化。
电气设备工作课程设计
电气设备工作课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握电气设备的基本工作原理，包括电路组成、电流电压等基本概念。
2. 学生能够描述常见电气设备（如电动机、变压器等）的结构、功能及应用场景。
3. 学生能够解释并运用欧姆定律、功率等基础电学知识分析电气设备的工作状态。
技能目标：1. 学生能够正确使用万用表、示波器等电工仪表进行电气设备检测和数据采集。
2. 学生能够运用所学知识，分析并解决简单的电气设备故障。
3. 学生能够设计简单的电气设备控制电路，培养实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对电气设备产生兴趣，培养探索精神和创新意识，树立电气工程领域的职业理想。
2. 学生能够认识到电气设备在日常生活和国家发展中的重要性，增强社会责任感和使命感。
3. 学生在团队协作中发挥个人优势，培养合作精神，提高沟通与表达能力。
课程性质：本课程为电气工程领域的基础课程，旨在帮助学生建立电气设备的基本概念，培养学生实际操作和解决问题的能力。
学生特点：学生处于初中阶段，具有一定的物理基础和动手能力，对新鲜事物充满好奇，但需要引导和激发学习兴趣。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的动手能力和创新能力，为后续学习打下坚实基础。
通过分解课程目标为具体的学习成果，使学生在课程结束后能够达到预期的知识、技能和情感态度价值观的成果。
二、教学内容1. 电路基础：包括电路的定义、组成、电路图识别，以及电流、电压、电阻等基本概念。
教材章节：第一章《电路基础》2. 常见电气设备：介绍电动机、发电机、变压器等设备的结构、原理和应用场景。
教材章节：第二章《常见电气设备》3. 电学基础知识：欧姆定律、功率、电能等基础理论，并结合实际电气设备进行分析。
教材章节：第三章《电学基础知识》4. 电工仪表使用：教授万用表、示波器等仪表的使用方法，进行电气设备检测和数据采集。
教材章节：第四章《电工仪表与测量》5. 电气设备故障分析与维修：分析常见电气设备故障，教授简单的故障排查及维修方法。
电气设备伤害课程设计
电气设备伤害课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电气设备的基本工作原理，掌握电气设备可能造成的伤害类型及原因。
2. 学生能够列举并解释常见的电气安全标志和电气设备的安全操作规程。
3. 学生能够描述电气事故发生时的应急处理措施及其科学原理。
技能目标：1. 学生能够运用电气安全知识，正确识别和评估日常生活中的电气安全隐患。
2. 学生通过案例分析，能够设计出基本的电气安全防护措施，提高自我保护能力。
3. 学生能够通过模拟实验，正确操作电气设备，展示安全使用电气设备的技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电气设备伤害知识，增强安全意识，树立正确的安全价值观。
2. 学生在学习过程中培养探究精神，提高对电气安全的重视，形成预防为主的安全观念。
3. 学生通过小组合作交流，培养团队合作精神，学会在危险情况下互帮互助，共同防范电气伤害。
课程性质分析：本课程为电气安全教育课程，旨在帮助学生了解电气设备伤害的成因及预防措施，增强安全意识，提高自我保护能力。
学生特点分析：考虑到学生处于好奇心强、活泼好动的年龄段，课程设计应结合实际案例，采用互动式、体验式的教学方法，以激发学生兴趣，提高学习效果。
教学要求分析：教学过程中应注重理论与实践相结合，通过多样化教学活动，确保学生掌握电气安全知识，形成安全操作习惯。
同时，注重培养学生解决问题的能力，强化安全责任感。
二、教学内容1. 电气设备基本原理：包括电流、电压的概念，电气设备的工作原理，电气伤害的类型及成因。
- 教材章节：第一章“电学基础知识”，第二节“电流、电压和电阻”。
2. 电气安全标志与操作规程：介绍常见的电气安全标志，电气设备的安全操作规程及注意事项。
- 教材章节：第二章“电气安全”，第一节“电气安全标志与防护措施”。
3. 电气事故应急处理：学习电气事故发生时的紧急处理方法，掌握触电、短路等事故的救援技巧。
- 教材章节：第二章“电气安全”，第三节“电气事故的应急处理”。
电气类专业课程设计
电气类专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握电气类专业课程的基本理论知识，包括电路分析、电子技术、电机与电力拖动等；2. 学习并了解电气设备的工作原理、性能参数及其在工程中的应用；3. 掌握电气系统设计的基本流程和方法，具备分析和解决实际问题的能力。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行电气线路的设计和计算，完成电路图的绘制；2. 能够正确选择和使用电气设备，进行简单的设备调试和故障排除；3. 培养团队协作和沟通能力，通过项目实践，学会撰写项目报告和技术文档。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的兴趣，激发学生的创新意识和探索精神；2. 增强学生的环保意识，认识到电气工程在可持续发展中的重要作用；3. 培养学生的职业道德，使学生具备良好的职业素养和为社会服务的精神。
课程性质分析：本课程为电气类专业课程设计，结合理论教学和实践活动，旨在培养学生的实际操作能力和工程设计能力。
学生特点分析：学生已具备一定的电气基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但缺乏实际工程经验。
教学要求：1. 结合实际工程案例，引导学生运用所学知识解决实际问题；2. 注重培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的职业素养；3. 通过课程设计，使学生在实践中不断巩固和提高所学知识，为将来的职业生涯奠定基础。
二、教学内容1. 电路分析与设计：包括电路基本定律、电路图绘制、电路参数计算等，结合教材相关章节，使学生掌握电路设计的基本原理和方法。
2. 电子技术：介绍常用的电子元器件及其特性，电子电路分析与设计，结合实际案例，使学生了解电子技术在电气工程中的应用。
3. 电机与电力拖动：学习电机的工作原理、性能参数，掌握电力拖动系统的设计方法，结合教材内容，进行实际案例分析。
4. 电气设备的选择与应用：介绍常见电气设备的功能、性能参数，学会正确选型和运用电气设备，结合实际工程案例进行讲解。
5. 电气系统设计：学习电气系统设计的基本流程、方法，包括电气图纸绘制、设备选型、保护措施等，结合教材相关章节，进行项目实践。
发电厂电气部分课设_课程设计报告
专业资料《发电厂电气部分》课程设计目录第1章概述 5 1.1 设计的依据． 5 1.2 电力系统概述 5 1.3 110kV变电所各级电压负荷情况分析． 6 1.4 110kV变电所的自然条件 6 第2章电气主接线7 2.1 电气主接线设计的基本要求7 2.2 主变压器台数、容量、型式的选择7 2.3 电气主接线设计方案的技术经济比较与确定9 2.4 110kV变电所主接线图15 第3章所用电接线设计16 3.1 所用电设计的要求及原则．16 3.2 所用变的确定及所用变接线的选择16 第4章短路电流计算19 4.1 短路电流计算的条件19 4.2 短路电流计算方法和步骤19 4.3 三相短路电流计算20第5章电气设备选择 25 5.1 电气设备选择的一般条件25 5.2 10kV配电装置电气设备选择25．5.3 110kV配电装置电气设备的选型33参考文献41第1章概述1．1设计的依据1.1.1依据根据设计任务书下达的任务和原始数据设计。
1.1.2设计内容为了满足该县负荷发展及电网电力交换的需要，优化该县的电网结构，拟在县城后山设计建设一座110/10的降压变电所，简称110kV变电所。
1.2电力系统概述1.2.1本变电所与电力系统联系1、接线图#1 #2 #3 #4 #5 #6 10kV110kV变电所电力系统X x=0.0451,S j=100MVA110kV110kV变2、说明110kV变电所通过两回110kV线路接至该变电所，再与电力系统相连。
由于原始数据未提供电力系统X X、S j及110kV变电所接线路长度L。
这里将X X取为0.0451, S j取为100MVA;按供电半径不大于5kM要求,110kV线路长度定为4.8kM。
1.2.2 110kV变电所在电力系统中的地位和作用1、根据110kV变电所与系统联系的情况，该变电站属于终端变电所。
2、110kV变电所主要供电给本地区用户，用电负荷属于Ⅱ类负荷。
电气与plc课程设计
电气与plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电气原理，掌握基础电气元件的功能及其在PLC系统中的应用。
2. 使学生掌握PLC编程的基本指令，并能运用这些指令完成简单的自动化控制程序设计。
3. 让学生了解PLC系统在工业控制中的应用，理解其工作原理和操作流程。
技能目标：1. 培养学生能够运用所学电气知识和PLC技术，设计简单的自动化控制程序。
2. 培养学生动手实践能力，能够对PLC设备进行基本的操作和维护。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组合作完成课程设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气与PLC技术的兴趣，激发他们探索工业自动化领域的热情。
2. 培养学生严谨的学习态度和良好的工程素养，注重实践与创新相结合。
3. 增强学生的环保意识和社会责任感，让他们明白PLC技术在节能减排和产业升级中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握电气与PLC基础知识的基础上，通过实践操作和课程设计，提高学生的综合应用能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电气基础知识：包括电路原理、电气元件、传感器等，重点讲解常用电气元件的功能及其在PLC系统中的应用。
相关教材章节：第一章 电气基础知识2. PLC工作原理与结构：介绍PLC的基本组成、工作原理、性能指标等，使学生了解PLC系统的基本框架。
相关教材章节：第二章 PLC概述3. PLC编程指令：讲解PLC编程的基本指令，如逻辑运算、定时器、计数器等，并通过实例分析指令的应用。
相关教材章节：第三章 PLC编程指令4. PLC程序设计：介绍程序设计方法，包括顺序功能图、梯形图等，使学生掌握简单的自动化控制程序设计。
相关教材章节：第四章 PLC程序设计5. PLC控制系统应用：分析PLC在工业控制中的应用实例，如生产线控制、机床控制等，让学生了解实际应用场景。
学校电气设备安全教育教案
电气设备在现代学校教育中扮演着非常重要的角色，无论是在教学还是日常生活和管理方面都占据着不可或缺的位置。
但是，电气设备使用不当或者存在安全隐患，将会直接影响到师生的生命安全。
为了学校师生的安全，现在我们要为学生设计一份电气设备安全教育教案，以帮助学生更好地使用电气设备，从而达到更好的教育效果。
一、电气设备基础知识电气设备基础知识是建立电气安全意识的基础。
教学设计的第一步是了解电气设备的基本构造和使用原理，包括电气设备的基本组成部分如电源、电控、电机、载体等，并熟悉电路组成和工作原理。
是了解电气设备的分类，不同种类的电气设备可以使用不同的电压和电流，根据分类来选择合适的电气设备，可有效提高其安全性，以防发生电气事故。
还要加强对电气安装和接线的基础知识的学习，如接线规范、安装检测等内容，以确保电气设备的安全使用和维护。
二、电气设备应急处理在日常使用电气设备的过程中，难免会发生一些突发状况，如电气设备过热、电路短路等。
为了避免事故的发生，学生应该掌握相应的应急处理方法。
是插头拔开，关电源，切断电气设备的电源线路，以避免火灾等严重事件的发生。
应根据实际情况进行安全处理，如使用防护器材，清理障碍物等。
对于复杂的处理方式，也应扩大学生的应急处理能力。
例如，学生可以通过模拟实际事故场景，提高应对紧急情况的技能和应变能力，就能在实际事件中做到心中有数，并坚决处置。
三、电气设备的维护保养为了确保电气设备的正常运行和安全使用，必须加强其维护保养工作。
这是在使用防范电气事故中必不可少的项目。
应加强对电气设备的巡查和检修工作。
学生应当定期检查电器设备及电线隐患、电源、插头接头的松动情况和老化轻重压力、荷载符合要求等关键的部位与环节。
当发现问题时，可以及时进行更换、调整和维修或请专业人员帮忙修理。
同时，要注意设备环境的清洁和卫生，以避免因灰尘或杂物等导致设备故障、损坏等事件的发生。
结语电气设备的安全使用和维护是每个人都应该认真对待的问题。
发电厂电气部分课程教案
发电厂电气部分课程教案“发电厂电气部分”课程教案（1）一、讲授题目：绪论二、教学目的：作为平台课程，涉及的专业学生不同，应在课程的开始全面介绍电力专业的相关课程内容，让同学门对专业课程有个初步了解，以便选修相关课程。
通过本章内容的讲解，使学生对我国电力工业及发展历史和方向有一个比较全面的了解，引起同学们对专业课程的兴趣。
三、重点与难点：重点：1）我国电力工业发展简况。
2）电力工业发展前景。
3）能源和电能。
4）发电厂的类型。
5）变电所的类型。
6）发电厂的电气设备。
四、教学手段：本章的内容比较多，单纯地靠板书无法给同学们一个深刻的印象，应采用多媒体等辅助教学手段，引入大量的图片来讲解。
五、教学过程、时间分配：六、实验：无七、习题：习题集1-3、1-4、2-1、2-2、2-3“发电厂电气部分”课程教案（2）一、讲授题目：导体的发热和电动力二、教学目的：使学生深入了解电力系统导体发热和电动力的危害，掌握提高导体长期载流量的措施，短时发热的特点，短时发热导体可能出现的最高温度计算方法，以及计算导体电动力的方法，为电气设备的选择提供基础。
三、重点与难点：重点：1）导体载流量和运行温度计算方法。
2）载流导体短路时发热计算方法。
3）载流导体短路时电动力计算方法。
难点：1）载流导体短路时发热导体出现最高温度的计算方法四、教学手段：本章的公式比较多，推导过程复杂，但结论都比较简单，在充分理解推导过程含义的基础上，熟练掌握这些计算方法。
五、教学过程、时间分配：六、实验：无七、习题：习题集3-1~3-12“发电厂电气部分”课程教案（3）一、讲授题目电气主接线二、教学目的了解对电气主接线的基本要求，熟练掌握各类电气主接线的形式及特点，了解发电厂和变电所主变压器的选择，掌握限制短路电流的意义及方法，了解各类发电厂和变电所电气主接线的特点。
三、重点与难点教学重点：1．对电气主接线的基本要求；2．各类电气主接线的形式及特点；3．限制短路电流的方法。
发电厂电气课程设计二电气主接线
适用：超高压远距离大容量输电系统 中，对系统稳定性和供电可靠性要求 较高的变电所主接线。
5、单元接线
结构特点：发电机和变压器直接连接， 中间不设置母线。
优点：结构简、便操作、不易误操作，投资省、占地小， 易扩建。
缺点：可靠性和灵活性都较差
➢ 母线和母线隔离开关检修时，全部回路均需停运； ➢ 母线故障时，继电保护会切除所有电源，全部回路均需停运。 ➢ 任一断路器检修时，其所在回路也将停运 ➢ 只有一种运行方式，电源只能并列运行，不能分列运行。
适用：出线回路少（6~10kV出线一般不超过5回，35~60kV出线不
（3）单母线带旁路母线接线
➢
➢
结构特点： 增加了旁路母线、专用旁路断路器 及旁路回路隔离开关。 各出线回路除通过断路器与汇流母 线连接外，还通过旁路隔离开关与 旁路母线相连接。 优点： 检修任一进出线断路器
时，不中断对该回路的供电， 供电可靠，运行灵活，适用于 向重要用户供电，出线回路较 多的变电所尤为适用。 缺点： 旁路断路器在同一时间 只能代替一个线路断路器的工 作。但母线出现故障或检修时， 仍会造成整个主母线停止工作。
缺点： ➢ 当母线故障或检修时，需使用隔离开关进行倒闸操作，容
易造成误操作； ➢ 工作母线故障时，将造成短时（切换母线时间）全部进出
线停电； ➢ 在任一线路断路器检修时，该回路仍需停电或短时停电； ➢ 使用的母线隔离开关数量较大，同时也增加了母线的长度，
使得配电装置结构复杂，投资和占地面积增大。 适用： 这种接线方式适用于供电要求比较高，出线回路较多的 变电站中，一般6～10kV 出线回路为12回及以上，35kV 出线回路超过8回， 110 ～220kV出线为5回及以上。
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扬州大学能源与动力工程学院泵站电气设备实习报告专业：热能与动力工程班级：学号：姓名：指导教师：实习日期：目录一、序言 (2)二、实习站点概况 (3)三、实习目的、内容及纪律要求 (7)四、实习行程安排 (10)五、实习感言 (10)序言为了让我们对泵站电气设备课程理论知识有更深的印象与了解，学院安排我们进行了一次泵站电气设备实习，由葛老师和薛老师带领我们全班同学到一些大型泵站、电气设备开关厂进行参观学习。
实习时间不长，只有一周,但在短短一周时间内我们不但参观了扬州的一些电气设备公司，还到了宿迁、徐州等，在省内从扬州由南往北行驶在南水北调的路途上，车程历经九百多公里，走过快速的高速，也遇过颠簸的泥路，在平坦与坎坷中我们愉快得度过了一周的实习。
期间我们聆听了站内、厂内诸位负责人或技术员的关于电气设备的精彩讲解，并走进生产车间亲身经历电气设备的生产过程，不仅使眼界大为开阔,知识极大增长,对本专业的信心和兴趣也极大提高,可谓受益匪浅。
紧张而又布满乐趣的专业实习在不知不觉中过去了。
专业实习是在我们完成热能与动力工程专业基础课和专业主干课程的学习之后,综合运用相关专业知识的重要实践性环节,是热能与动力工程专业学习的一个有机组成部分，专业实习使我们获得一些课本中无法学到的专业知识和生产技能.是进行理论联系实际和培养劳动观念的重要环节化。
实习就是在实践中学习，向水平高的师傅学习，学习同事的优点，取长补短，才能学得更深更扎实，而不是局限于“纸上谈兵”。
通过这次实习，使我加深了对专业的熟悉，了解了本专业的研究内容，知道本专业是有前途的，增加了学好这门专业的信心，明确了自己将来的发展奋斗目标，完成本科学业后，考研继续深造。
小小的一本实习报告固然无法承载我的所有收获和感受，但作为我大学生涯中一次不平凡的经历，必将有着重要的作用。
实践是真理的检验标准，通过这次实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
实习站点概况扬州森源电气有限公司扬州森源电气有限公司是原机械工业部和电力工业部联合组建的产品研究开发公司，我国当前使用量大面广的GZS1.10中置柜(10 KV产品)和GCS低压抽出式开关柜均是森源公司设计并转让推广的产品。
原能源部GGD低压配电柜转让权也为森源公司所有。
扬州森源电气有限公司是森源公司的直属机构，公司成立之初负责产品的推广和技术服务工作。
随着公司规模日益扩大，已发展成为集电器生产和技术服务于一体的中外合资企业。
地处扬州广陵工业园区，占地总面积19000多平方米，建筑面积8000多平方米，是扬州供电局苏源公司配套骨干单位。
公司现有员工156人，其中工程技术人员占20％以上。
企业以“科学技术是第一生产力"为立公司之本，视“产品质量”为企业的生命，依靠科技进步和完善的管理不断提高技术开发能力和产品质量水平。
我们的宗旨是“质量为本，用户至上，信誉第一，服务第一”。
扬州森源公司秉承“以超前意识开发新产品，以严谨作风保证高质量，以诚信态度提供高效服务，以科学管理创造新优势”的企业精神，坚持“以人为本、科技领先、客户至上、质量第一”的方针，弘扬诚信、服务、合作共赢的企业文化理念，并以科学的管理，高标准、严要求造就一支人才队伍，开发一批新产品。
扬州森源公司拥有先进的加工设备。
最近几年先后引进数控冲床、剪板机、折弯机，数控液压铜排剪切、折弯机，铜排冲孔机等设备，使该公司配电柜生产能力大大提高。
根据国家质量认证中心电气产品认证的要求，该公司在通过ISO9001：20O0认证的基础上，又通过了GCS、MNS 抽屉柜，GGD低压柜，XL-21配电箱，PZ3 O终端组合电器等系列产品的强制认证(3C认证)。
扬州白云电器设备有限公司扬州白云电器设备有限公司是广州白云电气集团香港添兴国际投资有限公司在扬州邗江工业园设立的独资企业。
公司成立于2002年9月，占地面积6.66万平方米，厂房建筑面积1.38万平方米，预留规划用地4万平方米。
公司主要产品包括提高电能质量的环保电控设备、新型频率控制与选择元件、新型电力电子元件、智能化高低压电气成套设备、预装式箱式变电站、高防护母线槽、电工器件等。
主要产品系列有：40.5KV及以下高压开关柜产品、各类低压开关柜系列、箱式变电站、各类电力污染治理产品以及各类自动化产品和元件等。
公司通过了ISO9001管理体系认证，产品通过国家指定质量试验检测中心的型式试验和国家认证认可监督管理委员会的3C认证，完全能够满足电力部门、变电所、发电厂、石化等大型电力建设项目及终端用户项目的要求。
南水北调东线工程源头--江都水利枢纽江都水利枢纽工程位于京杭大运河、新通扬运河和淮河入江尾闾芒稻河的交汇处。
该工程由4座电力抽水站、12座水闸、2座船闸及配套工程组成，是一个具有灌溉、排捞、泄洪、通航、发电等综合效益的大型水利枢纽。
其中4座抽水站装机33台套、53000kW，最大抽水站引进948项目改造，实现自动控制、优化调度，提高效益。
工程建成以来，已累计抽引江水1000多亿立方米，排洪6750多亿立方米，为苏北地区国民经济的发展和人民生命财产的安全作出了巨大贡献。
工程还接待过120多个国家和地区的元首及友人。
该工程规划设计合理，施工质量优良，管理规范科学，先后被评为全国优质工程、省十佳建设工程，荣获国家金质奖。
南水北调东线工程“源头”南水北调的总体布局分东、中、西三条调水线路，实施南水北调工程可以解决北方地区总缺水量的2/3左右，从供水目标和范围来看，东线、中线是共同解决黄淮海平原缺水，尤其是解决北京、天津、华北平原缺水的战略举措。
南水北调东线工程的起点就在江都水利枢纽工程，从1963年开始，至1977年期间国家投资陆续兴建了4座大型电力抽水站，与12座大中型水闸、3座船闸以及引排水河道共同组成江都水利枢纽工程，为解决苏北地区工农业生产和生活、航运用水作出了巨大的贡献。
同时为扩大运输，江苏整治了京杭运河苏北段，因而有条件利用运河作为输水主干河道，为江水北调工程创造了良好条件。
苏北京航运河既是江水北调输水主干河道，又是淮河、沂河排洪河道，因此运行较为复杂。
虽然目前江都水利枢纽工程的江都抽水站抽水能力已达到400m3/s，又可调用洪泽湖和骆马湖蓄水量来加大用水量，然而如果调江水不及时，旱情随时都可能扩大。
过去抽水站开机时间多年平均约为2000h，但遇到大旱之年，如1978年江都抽水站则连续开机222天。
近年来，由于周边地区用水量增加等原因，每年抽江水开机天数有增长趋势，1998年抽江水开机130余天，1999年是286天。
这些情况说明，调水工程是必要的，江都水利枢纽工程是重要的。
泗阳水利枢纽泗阳水利枢纽由泗阳第一抽水站、泗阳第二抽水站、泗阳闸等三座水利工程组成。
主要作用是将淮水或上一级抽水站引来的江水转送给下一级刘老涧抽水站，并补给泗阳闸上中运河航运和两岸工农业用水，当泄洪时，可利用下泄洪水发电；泗阳闸担负着排泄骆马湖洪水及宿迁市洋北地区涝水的任务。
泗阳第一抽水站、泗阳第二抽水站为南水北调东线第四梯级站，淮水北调第一梯级站。
泗阳第一抽水站建于1983年，装机20台套，总装机容量10000KW，设计抽水量100 m3/s；泗阳第二抽水站建于1996年，装机2台套，总装机容量5600KW，设计流量为66m3/s。
泗阳闸位于中运河上，工程建于1959年，设计流量1000 m3/s，校核流量2 000 m3/s，1990年按八度地震烈度进行了加固。
皂河抽水站南水北调东线第一期工程皂河一站更新改造工程，位于江苏省宿迁市宿豫区皂河镇境内，主要任务是将刘老涧梯级泵站抽送的北调水抽入骆马湖，实现向骆马湖送水175m3/s的目标，并结合邳洪河和黄墩湖地区排涝。
皂河一站现装设6HL-70立式全调节导叶式混流泵2台套，水泵设计扬程 5.96m，设计流量97.5m3/s，叶轮直径5.70m，转速75r/min，叶片角度调节范围+2o至-18o。
配用TDL740/61-80型立式同步电动机，额定容量7000kW，总装机容量14000kW。
皂河一站采用钟形进水流道，双螺旋蜗壳式出水室，平直管出水流道，采用快速闸门断流。
皂河站属于南水北调第六级泵站，机组自1983年安装运行以来积累的历史问题较多，现正在进行更新改造，为了确保设备的安全运行，皂河站管理所以工程安全运行为抓手，以平时保养维护为基础，按照“严、高、细、实、全”的要求，认真落实各项制度措施，确保工程安全运行。
皂河一站更新改造工程主要包括主机组及辅助设备、金属结构以及变配电设备的更新改造等刘山泵站刘山站工程位于京杭运河不牢河段，新中国成立以来,因兴建水利、交通设施，已四次征迁，又在苏鲁两省交界处，外部环境十分复杂，征迁补偿工作涉及面广，问题多，难度大，工作开展比较艰难。
刘山工程部做了大量卓有成效的工作，主动与地方政府部门协调，积极探索行之有效的解决途径和办法，确保征迁工作顺利开展。
刘山站工程于2005年3月初全面开工建设，是南水北调东线工程的第七级抽水泵站。
该站采用闸站结合的布置形式，节制闸为5孔，每孔净宽10米，泵站安装5台套2900ZLQ32—6型立式轴流泵（含备用机1台），设计抽水流量125立方米每秒，属Ⅰ等大（1）型工程，工程总投资2.41亿元。
刘山工程部坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，针对建设工程项目实际开展了一系列扎实有效的工作，建立起一套较为健全的安全管理组织体系、一套较为完善的安全管理制度体系、一套较为完整的安全管理检查方法和一套较为完备的责任追究体系，没有发生一起安全事故。
他们建立健全了隐患排查治理制度，刘山工程部对隐患排查治理工作负总责，把责任落实到岗位，落实到每一个人；建立、完善了以刘山工程部为主体的应急预案并形成体系，加强演练和培训，提高了防范和应对事故灾难的能力。
实习目的、内容及纪律要求一、实习目的通过实习使学生能初步掌握大中型泵站供配电系统中常用的高、低压电器及高压开关柜、低压配电屏、二次屏的结构，工作原理，安装工艺，调试和电气试验方法；了解泵站综合自动化的组态框架、微机保护功能及原理；了解泵站电气一次、二次设备发展方向，巩固课堂所学的理论知识，并通过参加劳动，虚心向技术人员和工人师傅学习，在实践中获得生产技能。
二、实习内容实习安排在大中型电气集团、开关厂及有关大型泵站等单位进行。
（一）电气集团（开关厂）通过对电气集团（开关厂）的参观学习，加强对泵站电气开关设备——高压、低压断路器、低压配电屏、变压器、载流体（母线、电缆）的生产过程、内部结构、工艺特点的了解，掌握目前泵站开关电器中常用断路器的结构类型及操动结构。