北师大版七年级数学上册第一章从不同方向看PPT课件1
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北师大版数学七年级上册1.4从不同方向看物体的形状 课件(共25张PPT)
2. 由从上面看小方块搭成的几何体的形状图画从正面 看和从左面看它的形状图的方法有两种：
（１）先摆出几何体，再画从正面看和从左面看的形状 图。
（２）先由从上面看的形状图确定从正面看的形状图， 从左面看的形状图的列及每列方块的个数，再画出 从正面看的形状图，从左面看的形状图
试一试
用小立方块搭一个几何体，使得从正面和从左 面看它的形状图如图所示。这样的几何体只有 一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需 要多少个小立方块？
1.4从三个方向看物体的形状
看一看、议一议:
从不同方向看三物体
下面的五幅图分别是从什么方向看到的?
做一做： 甲、乙、丙、丁四人分别坐在一张
四边 形桌子旁边，桌子上的数字如图所示，甲说是 “ ”，乙说是“ ”，丙说是“ ”，丁说是 “ ”，请说出甲、乙、丙、丁各自的位置。
甲
乙
丙
丁
排一排:
一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄了一组照 片.请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的 照片编号,并与同伴进行交流
从正面看
从左面看 从上面看
例1：画出从三个方向看下列几何体 的形状图.
例2 下图是从上面看由几个小正方块所搭的 几何体的形状图。小正方形中的数字表示在 该位置小立方块的个数。请画出从正面、左 面看这个几何体的形状图
２１ １２
从正面看
从左面看
随堂练习
如图所示的两幅图分别是从上面看由几个小立 方块所搭几何体的形状图，小正方形中的数字 表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几 何体的从上面和从左面看的形状图.
（A）
（B）
（C）
（D）
请同学们画出从三个方向看下列 几 何 体 的形状图
研究从三个方向看圆柱、圆锥、球的形状图
（１）先摆出几何体，再画从正面看和从左面看的形状 图。
（２）先由从上面看的形状图确定从正面看的形状图， 从左面看的形状图的列及每列方块的个数，再画出 从正面看的形状图，从左面看的形状图
试一试
用小立方块搭一个几何体，使得从正面和从左 面看它的形状图如图所示。这样的几何体只有 一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需 要多少个小立方块？
1.4从三个方向看物体的形状
看一看、议一议:
从不同方向看三物体
下面的五幅图分别是从什么方向看到的?
做一做： 甲、乙、丙、丁四人分别坐在一张
四边 形桌子旁边，桌子上的数字如图所示，甲说是 “ ”，乙说是“ ”，丙说是“ ”，丁说是 “ ”，请说出甲、乙、丙、丁各自的位置。
甲
乙
丙
丁
排一排:
一辆汽车从小明的面前经过,小明拍摄了一组照 片.请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的 照片编号,并与同伴进行交流
从正面看
从左面看 从上面看
例1：画出从三个方向看下列几何体 的形状图.
例2 下图是从上面看由几个小正方块所搭的 几何体的形状图。小正方形中的数字表示在 该位置小立方块的个数。请画出从正面、左 面看这个几何体的形状图
２１ １２
从正面看
从左面看
随堂练习
如图所示的两幅图分别是从上面看由几个小立 方块所搭几何体的形状图，小正方形中的数字 表示在该位置小立方块的个数。请画出相应几 何体的从上面和从左面看的形状图.
（A）
（B）
（C）
（D）
请同学们画出从三个方向看下列 几 何 体 的形状图
研究从三个方向看圆柱、圆锥、球的形状图
北师大版七年级上册 1.4从不同方向看 (14张PPT)
1.4 从不同的方向看 (一)
学习目标(1分钟):
在观察的过程中，初步体会从不同方向观 察同一物体可能看到不同的图形；
会画出简单几何体的三视图。
自学指导(10+3分钟)：
看课本16-17页内容回答课本问题，并完成 下列任务。 1、完成17页“议一议”； 2、说出圆柱、圆锥、正方体、球从不同方向 看到的是什么图形。 3、通过看书，你觉得如何确定由小立方体搭 成几何体的三视图？ .
2圆锥 正面看： 三角形 左面看： 三角形 上面看： 圆
3正方体 正面看： 正方形 左面看： 正方形 上面看： 正方形
4圆无论从哪个方向看到的图形都是圆
从正面看 从左面看
从上面看
注意： 从正面看到的图是：主视图 从左面看到的图是：左视图 从上面看到的图是：俯视图
自学检测（6分钟）
1.一辆小汽车从小明的面前经过，请按照汽 车被摄入镜头先后顺序给下面的照片编号．
①
②
③
④
⑤
②①⑤④③
当堂训练（20分钟）
1、P17随堂练习三个视图分别为：
主视图
2、完成习题1.6
左视图
俯视图
看谁找得快
如左图：左视图是（ B ）， 主视图是（ A ）， 俯视图是（ D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
看谁找得快
下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方 向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
社区里。 4. 3月 5日 前 准 备 好 节能知 识问答 题的
下面的四幅 图形，分别 是在哪个方 向看到的？
右后
左面
左后 右面
议一议：
下面五幅图分别是从什么方向看到的？
学习目标(1分钟):
在观察的过程中，初步体会从不同方向观 察同一物体可能看到不同的图形；
会画出简单几何体的三视图。
自学指导(10+3分钟)：
看课本16-17页内容回答课本问题，并完成 下列任务。 1、完成17页“议一议”； 2、说出圆柱、圆锥、正方体、球从不同方向 看到的是什么图形。 3、通过看书，你觉得如何确定由小立方体搭 成几何体的三视图？ .
2圆锥 正面看： 三角形 左面看： 三角形 上面看： 圆
3正方体 正面看： 正方形 左面看： 正方形 上面看： 正方形
4圆无论从哪个方向看到的图形都是圆
从正面看 从左面看
从上面看
注意： 从正面看到的图是：主视图 从左面看到的图是：左视图 从上面看到的图是：俯视图
自学检测（6分钟）
1.一辆小汽车从小明的面前经过，请按照汽 车被摄入镜头先后顺序给下面的照片编号．
①
②
③
④
⑤
②①⑤④③
当堂训练（20分钟）
1、P17随堂练习三个视图分别为：
主视图
2、完成习题1.6
左视图
俯视图
看谁找得快
如左图：左视图是（ B ）， 主视图是（ A ）， 俯视图是（ D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
看谁找得快
下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方 向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
社区里。 4. 3月 5日 前 准 备 好 节能知 识问答 题的
下面的四幅 图形，分别 是在哪个方 向看到的？
右后
左面
左后 右面
议一议：
下面五幅图分别是从什么方向看到的？
数学：从不同方向看课件(北师大版七年级上)
看列，取大数，左右相对应 左画两个，右画三个
主视图
1 3 看行，取大数，上对左，下对右
21
左画三个，右画两个
俯视图
左视图
试试看
用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。
这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？ 最多需要多少个小立方块？
最少摆法中其中之一所需个数： 最多时所需小立方块个数：
• 用6个小正方体搭成不同的几何体，画出 它的三视图，并与同伴交流。
思考
当知道某物体的三视图时，你能 否推出该几何体是什么吗？知道俯视 图能否画出主视图和左视图？
学习目标
1、能由三视图得到该几何体。 2、会由“给出数字的俯视图”画出几何
体 的主视图、左视图。
用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：
数学：从不同方向看课件（北师大版七年 级上）
19.04.2021
生产计划部
创设情景、激发兴趣
§横看成岭侧成峰， §远近高低各不同， §不识庐山真面目， §只缘身在此山中。
从上面看
把从正面看到的图叫做主视图, 从左面看到的图叫做左视图,
把从上面看到的图叫做俯视图
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
小组活动
2. 由小方块搭成的几何体的俯视图画它的主视 图和左视图方法有两种：
（１）先摆出几何体，再画主视图和左视图。
（２）先由俯视图确定主视图，左视图的列及每 列方块的个数，再画出主视图、左视图
作业
作业本：习题1.7 知识技能的第1题， 数学理解的第1、2题。
谢谢大家
19.04.2021
生产计划部
第二列的方块有 第2 二个列，第的三方列块的有方2块个有，1 个，
初中数学七年级上册《从不同方向看》公开课PPT多媒体课件
实物与数学 5
主视图 左视图
圆柱,圆锥三视图
主视图 左视图
· 俯视图 俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
回顾与思考 6
主视图
球的三视图
左视图
俯视图
老师提示:画三视图要认真准确
随堂练习 8
挑战“自我”
画出下面每种物品所对应的三视图
驶向胜利 的彼岸
与同伴交流你的看法和具体做法.
小结
拓展
回顾与思考 3
主视图
左视图
“三视图” 知多少
画 一 个 物 体 的 三视图时 , 主视图 ,左视图,俯视图 所画的位置如图 所示 , 且要符合如 下原则:
高
长 宽
长对正, 高平齐, 宽相等.
俯视图
我思我进步 4
实物的三视图
下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?
圆柱
圆锥
球
从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是 什么样的? 正面看:长方体 等腰三角形 圆 侧面看:长方体 等腰三角形 圆 上面看: 圆 圆 圆 你能画出各物体的三视图吗?
七年级数学(上)第一章 从不同方向看
空间想象力1
用小正方体搭建 一个几何体:
俯 到从 上 的面 视 图看 图
“三视图”
你还记得 三视图吗？
左视图 从左面看到的图
驶向胜 利彼岸
你能画出这个几何体的三视图吗？
空间想象力 2
“三视图”
左视图 从左面看到的图
到从 俯 的上 视 图面 看图
请画出这个 几何体的三视 图
回味无穷 三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
北师大版七年级数学上册第一章从不同方向看PPT课件1
体的主视图是（ B）
(A)
(B)
(c)
(D)
看谁找得快
如左图：左视图是（ B ）， 主视图是（ A）， 俯视图是（D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
看谁找得快
下面是由 7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个方 向看到的图形如下 ,请同学们说出哪一个是主视图 ?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
主视图 俯视图 左视图
画出下图几何体的主视图、左视 图、俯视图。
主视图
左视图
俯视图
问题2:请同学们画出下列几何体的三视图
看谁画得好
画出左图的主视图、 左视图、俯视图
主视图 左视图 俯视图
看谁画得好
?画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
（分组合作）
要求：
(1)请同学们用6个小立方块搭几何体. (2)从不同方向看一看搭的几何体. (3)每个同学都画出搭的几何体的
只不远横 缘识近看 身庐高成 在山低岭 此真各侧 山面不成 中目同峰 。，。，
从上面看
从左面看
从正面看
主视图 左视图 俯视图
主视图
左视图
俯视图
2. 说出三个平面图形分别是这个物体三视 图中的哪个视图.
主视图看
主视图
左视图
俯视图
从上面的活动中可以体会到从不同的 方向看同一物体时 ,可能看到不同的图 形.其中从正面看到的图叫 主视图 ,从
主视图、左视图与俯视图.
左面看到的图叫 左视图 ,从上面看到的 图叫俯视图,即物体的 三视图.
问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个
方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
(A)
(B)
(c)
(D)
看谁找得快
如左图：左视图是（ B ）， 主视图是（ A）， 俯视图是（D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
看谁找得快
下面是由 7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个方 向看到的图形如下 ,请同学们说出哪一个是主视图 ?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
主视图 俯视图 左视图
画出下图几何体的主视图、左视 图、俯视图。
主视图
左视图
俯视图
问题2:请同学们画出下列几何体的三视图
看谁画得好
画出左图的主视图、 左视图、俯视图
主视图 左视图 俯视图
看谁画得好
?画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
（分组合作）
要求：
(1)请同学们用6个小立方块搭几何体. (2)从不同方向看一看搭的几何体. (3)每个同学都画出搭的几何体的
只不远横 缘识近看 身庐高成 在山低岭 此真各侧 山面不成 中目同峰 。，。，
从上面看
从左面看
从正面看
主视图 左视图 俯视图
主视图
左视图
俯视图
2. 说出三个平面图形分别是这个物体三视 图中的哪个视图.
主视图看
主视图
左视图
俯视图
从上面的活动中可以体会到从不同的 方向看同一物体时 ,可能看到不同的图 形.其中从正面看到的图叫 主视图 ,从
主视图、左视图与俯视图.
左面看到的图叫 左视图 ,从上面看到的 图叫俯视图,即物体的 三视图.
问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个
方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
数学：1.4 从不同方向看 学习课件(北师大版七年级上)
下面五幅图分别是从什么方向看到的？
背面
左 面
上面
正面
右面
学习活动三：阅读p21-22 理解三视图的定义。
从正面看 主视图
从左面看 左视图
从上面看 俯视图
注意： 从正面看到的图是主视图； 从左面看到的图是左视图； 从上面看到的图是俯视图。
一辆小汽车从小明的面前经过，请按 照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的 照片编号．
看谁找得快
如左图：左视图是（ B ）， 主视图是（ A ）， 俯视图是（ D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
当让测试
看谁找得快
下面是由 7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个方 向看到的图形如下 ,请同学们说出哪一个是主视图 ?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
主视图
俯视图
左视图
当让测试
看谁画得好
画出左图的主视图、 左视图、俯视图
《 题 西 林 壁 》 苏 轼
只 缘 身 在 此 山 中
不 识 庐 山 真 面 目
远 近 高 低 各 不 同
横 看 成 岭 侧 成 峰
学习活动一：阅读书本P20，完成问题 （1）（2）题（5分钟）
下面的四幅图形，分别是在 哪个方向看到的？
右后
左面
左后
右面
学习活动二：小组阅读p21”议一议“， 谈论书本5幅图分别从什么方向看？
主视图
左视图
俯视图
当让测试
看谁画得好
画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
当让测试
看谁画得好
请同学们画出下列几何体的三视图。
当让测试
探索题
有一个正方体，在它的各个面上分别 标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、 丙三位同学从不同的方向去观察其正方体， 观察结果如图所示。问这个正方体各个面 上的字母对面各是什么字母？
(北师大版新)七年级数学上册课件：1-4从不同方向看物体(1)
主视图 俯视图 左视图
灿若寒星
灿若寒星
看谁画得好
画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
灿若寒星
看谁画得好
请同学们画出下列几何体的三视图。
灿若寒星
探索题
有一个正方体，在它的各个面上分别标上 字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三 位同学从不同的方向去观察其正方体，观 察结果如图所示。问这个正方体各个面上 的字母对面各是什么字母？
情感目标：培养学生重视实践、善于观察的习惯,在与他 人合作、交流时和谐、友好地相处。
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
一辆小汽车从小明的面前经过，请按 照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的 照片编号．
①
②
③
④
⑤
②①⑤④③
灿若寒星
灿若寒星
下面的四幅图形，分别是在 哪个方向看到的？
初中数学课件
金戈铁骑整理制作
1.4从不同的方向看 物体
(一)
制作人：李福
灿若寒星
学习目标
知识技能：能识别简单物体的三视图，会画立方体及其 简单组合的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实 物原形。
过程目标：经历“从不同方向观察物体”的活动过程， 发展学生的空间概念和合理的想象；在观察过程中，初 步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的； 让学生学会用自己的语言、合理清晰地向别人表述自己 的思维过程，能画出简单组合物体的三视图。
主视图
左视图 灿若寒星
俯视图
画出右图几何体的 主视图、左视图、 俯视图。
主视图左视图俯视图
灿若寒星
画出下图几何体的主视图、左视图、 俯视图。
灿若寒星
灿若寒星
看谁画得好
画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
灿若寒星
看谁画得好
请同学们画出下列几何体的三视图。
灿若寒星
探索题
有一个正方体，在它的各个面上分别标上 字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三 位同学从不同的方向去观察其正方体，观 察结果如图所示。问这个正方体各个面上 的字母对面各是什么字母？
情感目标：培养学生重视实践、善于观察的习惯,在与他 人合作、交流时和谐、友好地相处。
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
灿若寒星
一辆小汽车从小明的面前经过，请按 照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的 照片编号．
①
②
③
④
⑤
②①⑤④③
灿若寒星
灿若寒星
下面的四幅图形，分别是在 哪个方向看到的？
初中数学课件
金戈铁骑整理制作
1.4从不同的方向看 物体
(一)
制作人：李福
灿若寒星
学习目标
知识技能：能识别简单物体的三视图，会画立方体及其 简单组合的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实 物原形。
过程目标：经历“从不同方向观察物体”的活动过程， 发展学生的空间概念和合理的想象；在观察过程中，初 步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的； 让学生学会用自己的语言、合理清晰地向别人表述自己 的思维过程，能画出简单组合物体的三视图。
主视图
左视图 灿若寒星
俯视图
画出右图几何体的 主视图、左视图、 俯视图。
主视图左视图俯视图
灿若寒星
画出下图几何体的主视图、左视图、 俯视图。
北师大版七年级上册数学从不同的方向看课件
题西林壁
苏轼 横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
从上向下看
从左向右看
（B）
1.4 从不同方向看
这是什么？
（A）
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图 高 平 齐 长对正 等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图
高 平 齐 长对正 等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧视图
1 2
3 1
（三）
俯视图
这是什么？
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图 高 平 齐 长对正
等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧 视 图
俯视图
主视图 高 平 齐 侧 视 图
长对正
等 俯视图
宽 相
主视图
侧视图
俯视图
（一）
（二）
（三）
（四）
主视图
侧视图
俯视图
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
（七）
3
4
2
2
1 （一）
2
3 1
（二）
苏轼 横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
从上向下看
从左向右看
（B）
1.4 从不同方向看
这是什么？
（A）
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图 高 平 齐 长对正 等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图
高 平 齐 长对正 等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧视图
1 2
3 1
（三）
俯视图
这是什么？
主视图
侧 视 图 俯视图
主视图 高 平 齐 长对正
等 俯视图 宽 相 侧 视 图
主视图
侧 视 图
俯视图
主视图 高 平 齐 侧 视 图
长对正
等 俯视图
宽 相
主视图
侧视图
俯视图
（一）
（二）
（三）
（四）
主视图
侧视图
俯视图
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
（七）
3
4
2
2
1 （一）
2
3 1
（二）
北师大版七年级数学上册课件：1.4从不同方向看1
看谁画得好Biblioteka 画出图中几何体的三视图主视图
左视图
俯视图
看谁画得好
请同学们画出下列几何体的三视图。
探索题
有一个正方体，在它的各个面上分别标上 字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三 位同学从不同的方向去观察其正方体，观 察结果如图所示。问这个正方体各个面上 的字母对面各是什么字母？
F AD
B CA
E DC
作业
（1）用五个小立方块搭几何体，从 不同的方向看一看你搭的几何体。
（2）画出下面每种搭法的主视图、 左视图与俯视图。
初中数学课件
金戈铁骑整理制作
如果用一个平面截掉一个正方体的一个角，剩下的几 何体有几个顶点？几条棱？几个面？
1.4从三个方向看物 体的形状
(一)
下面的四幅图形，分别是在 哪个方向看到的？
右后
左面
左后 右面
下面五幅图分别是从什么方向看到的？
背面
左
面
正面
上面 右面
一辆小汽车从小明的面前经过，请按 照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的 照片编号．
①
②
③
④
⑤
②①⑤④③
从上面看
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
注意： 从正面看到的图是主视图； 从左面看到的图是左视图； 从上面看到的图是俯视图。
想一想
由三视图还原某物体
主视图、左视图和俯视图都是相等的正方形，该 物体是； 正方体
主视图、左视图和俯视图都是相等的圆，该物体
是；
球
主视图、左视图都是相等的长方形，俯视图是圆，
则该物体是。
圆柱
画出右图几何体的 主视图、左视图、 俯视图。
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俯视图
从上面的活动中可以体会到从不同的 方向看同一物体时 ,可能看到不同的图 形 . 其中从正面看到的图叫主视图 , 从 左面看到的图叫左视图,从上面看到的 图叫俯视图,即物体的三视图.
问题1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个
方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
主视图
俯视图
左视图
（3）画出下面实物的三视图。
主视图
左视图
俯视图
看谁找得快
下面是右图几何 体的主视图是（ B）
(A)
(B)
( )
c
(D)
看谁找得快
如左图：左视图是（B ）， 主视图是（ A ）， 俯视图是（D ）。
（A）
（B）
（C）
（D）
看谁找得快
下面是由 7块小正方体木块堆成的物体 ,从三个方 向看到的图形如下 , 请同学们说出哪一个是主视图 ? 哪 一个是左视图?哪一个是俯视图?
(3)每个同学都画出搭的几何体的
主视图、左视图与俯视图.
主视图
俯视图
左视图
画出下图几何体的主视图、左视 图、俯视图。
主视图
左视图
俯视图
问题2:请同学们画出下列几何体视图、俯视图
主视图
左视图
俯视图
看谁画得好
画出图中几何体的三视图
主视图
左视图
俯视图
（分组合作）
要求：
(1)请同学们用6个小立方块搭几何体. (2)从不同方向看一看搭的几何体.
只 缘 身 在 此 山 中 。
不 识 庐 山 真 面 目 ，
远 近 高 低 各 不 同 。
横 看 成 岭 侧 成 峰 ，
从上面看
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
主视图
左视图
俯视图
2. 说出三个平面图形分别是这个物体三视 图中的哪个视图.
主视图
俯视图
左视图
从正面看
从左面看
从上面看
主视图
左视图