中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求
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中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求
一、实验内容：
实验一顺序程序设计Baidu NhomakorabeaDEBUG使用
题目1．利用串操作传送指今将0FFH送入数据段的0180H开始的128个字节存储单元中，编写一段程序。
题目2．将数据段中0200H字节存储单元中的二位BCD码转换为二个ASCII码送0201H开始的二个字节单元中，编写—段程序。
实验七8253电子发声设计（教材P115）
提高部分：
1、增加一首乐曲，利用开关或按键实现多首乐曲的选择性演奏。适当利用之
前实验模块进行功能扩展。
实验八A/D、D/A转换设计实验（教材P111、113）
提高部分：
1、进行基于汇编语言A/D验证实验，考虑如何进行0-5V显示和多路信号采集。
2、学习虚拟示波器的使用要领基础上，进行D/A信号联机调试，实现多类型信号波形输出。
3、实验报告基本要求：要求同学在每次实验之前，要进行充分的预习和准备；每次实验完成后，要及时完成实验报告并在下一次实验前交本次实验报告；报告要求手工书写，字数不限。
实验五~实验八之实验原理、实验内容及要求、实验步骤，详见《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TDPIT用户手册》。
二、实验相关说明：
1、实验参考教材采用《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TD PIT+》用户手册。
2、实验报告基本内容要求：实验设计项目名称、内容、目的及要求；软件、硬件环境条件；绘出详细电路硬件原理图（非接线图）；程序算法流程图及核心程序清单；实验调试步骤、结果显示、结论分析；参考文献等。
2、数据转换，键盘输入2位（或以上）十进制数，分别转换成十六进制数、BCD码、七段共阳极码。
实验四运算类程序设计实验（教材P39）
提高部分：键盘输入5位被减数和减数，计算并以恒等式形式显示在屏幕上（允许被减数<
减数）。
实验五基本I/O接口与地址译码电路设计实验（教材P72、75）
提高部分：
1、在“基本I/O接口电路设计实验”中，如何扩展16路输入、输出功能？
DEBUG
实验参考”
实验二键盘、显示程序设计实验（教材P30）
提高部分：
1、显示数据输入提示信息、键盘输入一个字符，屏幕显示字符的ASCⅡ码；
2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串，屏幕显示对应字符串中各字符的ASCⅡ码。
实验三数据传送、数码转换程序设计实验（教材P33、35）
提高部分：
1、数据传送，完成20个数据的传送，并对附加段数据进行升序排列，并在屏幕上显示排序后的数据，以及最大数据和最小数据。
2、在“地址译码电路设计实验”中，将Y6与CS_A、Y7与CS_B，改换成Y0与CS_A、Y1
与CS_B连接，修改程序并实现实验功能。
实验六8255接口电路设计实验（教材P95）
提高部分：
1、开关量控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
2、标准键盘控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
题目3．编写一段程序，在内存中自SQTAB(0200H)地址开始的连续十个单元中存放0～9的平方值。要求利用计算法查表求
NUM(0210H)单元中指定数(0～9中的任意一数)的平方值，并将所求平方值存入RESULT(0211H)单元中。
[注]：题目二和题目三可选做一个，题目一必做。
详细实验要求及步骤方法，参见“
一、实验内容：
实验一顺序程序设计Baidu NhomakorabeaDEBUG使用
题目1．利用串操作传送指今将0FFH送入数据段的0180H开始的128个字节存储单元中，编写一段程序。
题目2．将数据段中0200H字节存储单元中的二位BCD码转换为二个ASCII码送0201H开始的二个字节单元中，编写—段程序。
实验七8253电子发声设计（教材P115）
提高部分：
1、增加一首乐曲，利用开关或按键实现多首乐曲的选择性演奏。适当利用之
前实验模块进行功能扩展。
实验八A/D、D/A转换设计实验（教材P111、113）
提高部分：
1、进行基于汇编语言A/D验证实验，考虑如何进行0-5V显示和多路信号采集。
2、学习虚拟示波器的使用要领基础上，进行D/A信号联机调试，实现多类型信号波形输出。
3、实验报告基本要求：要求同学在每次实验之前，要进行充分的预习和准备；每次实验完成后，要及时完成实验报告并在下一次实验前交本次实验报告；报告要求手工书写，字数不限。
实验五~实验八之实验原理、实验内容及要求、实验步骤，详见《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TDPIT用户手册》。
二、实验相关说明：
1、实验参考教材采用《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TD PIT+》用户手册。
2、实验报告基本内容要求：实验设计项目名称、内容、目的及要求；软件、硬件环境条件；绘出详细电路硬件原理图（非接线图）；程序算法流程图及核心程序清单；实验调试步骤、结果显示、结论分析；参考文献等。
2、数据转换，键盘输入2位（或以上）十进制数，分别转换成十六进制数、BCD码、七段共阳极码。
实验四运算类程序设计实验（教材P39）
提高部分：键盘输入5位被减数和减数，计算并以恒等式形式显示在屏幕上（允许被减数<
减数）。
实验五基本I/O接口与地址译码电路设计实验（教材P72、75）
提高部分：
1、在“基本I/O接口电路设计实验”中，如何扩展16路输入、输出功能？
DEBUG
实验参考”
实验二键盘、显示程序设计实验（教材P30）
提高部分：
1、显示数据输入提示信息、键盘输入一个字符，屏幕显示字符的ASCⅡ码；
2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串，屏幕显示对应字符串中各字符的ASCⅡ码。
实验三数据传送、数码转换程序设计实验（教材P33、35）
提高部分：
1、数据传送，完成20个数据的传送，并对附加段数据进行升序排列，并在屏幕上显示排序后的数据，以及最大数据和最小数据。
2、在“地址译码电路设计实验”中，将Y6与CS_A、Y7与CS_B，改换成Y0与CS_A、Y1
与CS_B连接，修改程序并实现实验功能。
实验六8255接口电路设计实验（教材P95）
提高部分：
1、开关量控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
2、标准键盘控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
题目3．编写一段程序，在内存中自SQTAB(0200H)地址开始的连续十个单元中存放0～9的平方值。要求利用计算法查表求
NUM(0210H)单元中指定数(0～9中的任意一数)的平方值，并将所求平方值存入RESULT(0211H)单元中。
[注]：题目二和题目三可选做一个，题目一必做。
详细实验要求及步骤方法，参见“