快乐有效记单词“

词缀记忆法
6. mis- [mis] 加在动词、名词之前。 • 例如：mistake（弄错），misunderstand（误 解），misleading（误导），misfortune（不幸） 7. non- [nɔn] 加在形容词，名词前。 • 例如：nonexistence（不存在），nonelectrical （非电的） • 8. un- [ʌn] 加在名词、形容词、副词之前。 • 例如：unfinished（未完成的），undoubted （无疑的），unemployment（失业）
谐音法
• 谐音法在众多单词记忆法中是难度相对较 小、容易掌握的一种方法。但事物都具有 两面性。这种记忆法也有其局限性和相对 的破坏性。有可能会破坏我们已掌握的音 标发音体系，不利于我们对英语发音的掌 握，对听力和口语有一定的影响，因此， 建议大家在掌握单词正确发音的基础上运 用此方法。
The Ways to Remember English Words
谐音法
• • • • • • • • • imagine------想象 分析：“一迈进”的谐音。 联想：他想象一迈进屋的情景。 function------功能，作用 分析：“防个身”的谐音。 联想：防身术的功能就是防个身。 gallery------画廊 分析：“盖了瑞”的谐音。 联想：这里盖了瑞士画廊。
词缀记忆法
• • • • • 表示“从事某种职业或参与某种活动的人” -ar,-ee,-eer,-er,-or,-ster scholar（学者），liar（撒谎者） employee（雇员）,interviewee（被采访者） engineer（工程师；工兵），profiteer（奸商； 牟取暴利的人） • banker（银行家），teenager（13-19的青少年） • actor（男演员），translator（翻译者） • gamester（赌徒，赌棍），gangster（歹徒； 恶棍）
The Ebbinghaus Forgetting Curve
The Ebbinghaus Forgetting Curve
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进 程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个 的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐 减慢了，到了相当长的时间后，几乎就不再遗忘了，这就 是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘 曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习， 就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢， 遗忘的数量也就减少。
The Definition of Memory
空间
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、 贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英 文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过 程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的， 它可以存贮10的15次方比特(byte，字节）的 信息，理论上可以将全世界图书馆的所有图书 信息记住。这是因为，有些人只关注了记忆的 当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即 记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说 的关于记忆遗忘的规律。
音标记忆法
英语首先是一门语言，语言有三要素：语音，词，语法。 没有单词的基础就没有英语这座大厦的稳固建立，掌握足 够的词汇是成功运用外语的关键。而如英语教学者， 我们都知道英语的拼写形式与音标有密切的联系。根据音 标能很方便地记忆拼写形式，“按音标记单词”是记忆单 词的第一个重要方法。所以音标的认识和单词拼读的提前 教学，就会为学生铺平学好英语的成功之路。一旦明白了 英语音标与字母的关系后，坚持按照字母与音标的对应关 系来呈现单词的拼写形式，不仅能培养学生按音标记单词 的习惯，而且等到学生养成了熟练的习惯和技能之后，记 忆单词的速度就会随之加快，记忆单词的准确性也会提高， 以后也就不必一个字母一个字母的去记忆单词了。
情景联想记忆法
• 情景联想记忆法相对比较难，但我们通过 长期练习可以很好地掌握此方法。我们通 过此种方法记忆单词，不仅可以扩充我们 的词汇量，而且发散了思维，发挥了我们 的创造性和能动性，不失为一个一举两得 的好办法。如果能够全部用英语创设情景 记忆单词，那便是极好得了！
词缀记忆法
• 单词是由词素构成的，而词素又可派生出 词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成单词 的词素数量却是有限的。掌握了词素以及 基本的构词法，就能很容易的突破单词记 忆关。词素是由词根和词缀两部分组成。 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词 根亦不过百，由此演化而来的单词却是成 千上万，掌握这种方法的必要性以及重要 性由此可见一斑。
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词缀记忆法
• 5. in-，im-，il-，ir- 它们像同胞四兄弟，都是表示否定的 前缀。表示“不、无、非”等否定意义。 • 1）im- [im] 加在字母b，m，p之前。 • 例如：immoral（不道德的），impossible（不可能 的），impolite（不礼貌的） • 2）il- [il] 加在以l开头的词前。 • 例如：illegal（不合法的，非法的），illogical（不合逻 辑的） • 3）ir- [ir] 加在以r开头的词前。 • 例如：irregular（不规则的），irrelative（无关系的）， • 4）in- [in] 加在以其他字母开头的形容词、名词之前。 • 例如：incorrect（不正确的），incorrect（不正确的）， inability（无能，无力）
音标记忆法
元音字母：a, e, i, o, u
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [æ ] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ᵊᵊ ] those close go hoe home no 在闭音节中 [ᵊ ] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音， 例如：June blue ruler super
情景联想记忆法
• 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕 眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想)
情景联想记忆法
• 3.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去 到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原 来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨)
词缀记忆法
4.dis- [dis] • 来自拉丁语，原义为apart“分开”。dis-具有 “不”、“无”的意思，所以加在某些名词、形 容词、动词之前构成反义词。也可表示 “相反动 作”或加强意义，由它构成的词也常与from等搭 配。 • 例如：disadvantage（缺点），disagree（不同 意），dislike（不喜欢），dishonest（不诚实 的），disappear（不见，消失），disorder （无秩序，混乱），disability（无能，无力）
词缀记忆法
• 1)表示“能……的”；“可以……的”-able 与ible • changeable（可改变的，易变的），readable （可读的，读起来津津有味的），drinkable（可 饮用的，可以喝的) • 2)表示“具有……性质（品质）的”、“属 于……的”的后缀-ful，-ous，-ent，-ant • powerful（有力的），peaceful（和平的）， envious（羡慕的；妒嫉的），dangerous（危 险的），dependent（依赖的），confident（自 信的）tolerant（能容忍的），assistant（辅助 的）
词缀记忆法
• 这是一种较科学的单词记忆法，从分解单词基本 结构入手，了解单词的造字规则，以理解代替传 统死背单词的方式，可以让我们在短期时间内增 加词汇量。但是，这种方法对于我们的专业知识 要求很高，要求我们必须掌握每个词根词缀所代 表的意义，要求我们必须善于归纳总结。但是， 只要在记忆词汇的过程中不断使用此方法，就会 在无形中记住这些词根、词缀的含义，从而对我 们记忆单词、扩充词汇量起到很大的作用。
快乐快速记单词
Remember English Words Happily and Easily
主讲人： 陈 婧 时 间：2014年5月14日 学 校：富县高级中学
Remember English Words Happily and Easily
The Contents
The Definition of Memory The Ebbinghaus Forgetting Curve The Ways to Remember English words
情景联想记忆法
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能放到相关文章或 句 子中去联系记忆。将形相近的词汇汇总起来，创设一 定的情景进行记忆。
情景联想记忆法
• 1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒 ) 把 它关进cage(笼子)
The Summary
The Definition of Memory
技巧
人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考 过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可 以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语 和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记" 到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认 和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习 当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作， 是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽 视了后期的保持和再认，同样是达不到良好的效果的。