《天气日历》ppt
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天气日历ppt课件
15
16
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
17
六月气温柱状图
18
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
活动要求:
天气日历
天气日历
1
晴
2
多云
3
阴
4
雷阵雨
5
6
风
7
雨
8
雪
9
天气是指我们居住的地区， 在某个时间的天气变化。
10
天气总是在不断地变化着，它影响着我们 的活动，也影响着地球上所有的生物。
虽然天气在不断地发生着变化，但是科学 家却能根据大气、云、风、降水量等来 判断未来一段时间的天气情况。
6月1日 6月2 日 6月3日
星期五
星期六
星期日
6月4日 星期一
6月5日 星期二
6月6日 星期三
6月7日 星期四
6月8 日 6 月 9 日 6月10 日 6月11 日
星期五
星期六
星期日
星期一
6月12 日 6月13 日 月 日
星期二
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。
2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完
善表格。
3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组
测量的数据准确.19 Nhomakorabea温度计的使用方法：
16
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
17
六月气温柱状图
18
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
活动要求:
天气日历
天气日历
1
晴
2
多云
3
阴
4
雷阵雨
5
6
风
7
雨
8
雪
9
天气是指我们居住的地区， 在某个时间的天气变化。
10
天气总是在不断地变化着，它影响着我们 的活动，也影响着地球上所有的生物。
虽然天气在不断地发生着变化，但是科学 家却能根据大气、云、风、降水量等来 判断未来一段时间的天气情况。
6月1日 6月2 日 6月3日
星期五
星期六
星期日
6月4日 星期一
6月5日 星期二
6月6日 星期三
6月7日 星期四
6月8 日 6 月 9 日 6月10 日 6月11 日
星期五
星期六
星期日
星期一
6月12 日 6月13 日 月 日
星期二
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。
2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完
善表格。
3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组
测量的数据准确.19 Nhomakorabea温度计的使用方法：
天气日历课件
观察工具制作
1、风向标（P9） 2、小风旗（P11） 3、雨量器（P的小组可使用温度计每 天在同一时间同一地点测量气温。
没有温度计的小组，每天留意天 气预报，记录最低和最高温度。
观察要求
2、风向和风速
使用自制风向标和小风旗每 天测量，记录风向和风速等级。
观察要求
3、降水量
2、“日期-气温”柱状图
3、降水量柱状图
注意
1）观察记录时间为一周，星 期六和星期天也要观察记录。 2）小组各成员要分工合作。 3）不得记录虚假的数据。
本节课内容：
制作风向标、小风旗、雨量器。
一周后检查：
各小组的天气日历、“日期-气 温”柱状图、降水量柱状图。
将雨量器放 在固定的位置，每隔24小时读数 一次，记录降水量（单位毫米） 和降水量等级。
观察要求
4、云量
每天观察云量的多少，记录 下是晴天，多云，还是阴天。
如果你知道它是属于哪种类 型的云，也请记录下来。
制作图表
1、天气日历 2、“日期-气温”柱状图 3、降水量柱状图
1、天气日历
包括以下内容： 1）组长及小组成员姓名； 2）日期； 3）记录内容： 气温，云量，降水量， 风向，和风速等级。
1、风向标（P9） 2、小风旗（P11） 3、雨量器（P的小组可使用温度计每 天在同一时间同一地点测量气温。
没有温度计的小组，每天留意天 气预报，记录最低和最高温度。
观察要求
2、风向和风速
使用自制风向标和小风旗每 天测量，记录风向和风速等级。
观察要求
3、降水量
2、“日期-气温”柱状图
3、降水量柱状图
注意
1）观察记录时间为一周，星 期六和星期天也要观察记录。 2）小组各成员要分工合作。 3）不得记录虚假的数据。
本节课内容：
制作风向标、小风旗、雨量器。
一周后检查：
各小组的天气日历、“日期-气 温”柱状图、降水量柱状图。
将雨量器放 在固定的位置，每隔24小时读数 一次，记录降水量（单位毫米） 和降水量等级。
观察要求
4、云量
每天观察云量的多少，记录 下是晴天，多云，还是阴天。
如果你知道它是属于哪种类 型的云，也请记录下来。
制作图表
1、天气日历 2、“日期-气温”柱状图 3、降水量柱状图
1、天气日历
包括以下内容： 1）组长及小组成员姓名； 2）日期； 3）记录内容： 气温，云量，降水量， 风向，和风速等级。
四年级上册科学课件-1.2《天气日历》教科版 (共14张PPT)
在天气日历中，我们可以使用一些天气 符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的：
降水量等级表
等级 小雨 中雨
24小时的 降水量 (毫米)
0.1-9.9
10.024.9
大雨
25.049.9
暴雨 大暴雨 特大暴雨
50.099.9
100.0249.9
≥250.0
今天天气怎么样，谁能具体说说？ 9月2日开学那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化……
雨量等级是这样规定的：
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
雨量等级是这样规定的：
预测今后的天气变化……
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
今天天气怎么样，谁能具体说说？
雨量等级是这样规定的：
第 在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。
雨量等级是这样规定的：
( )毫米
1
成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
在你不害怕的时间去斗牛，阴这不算什么；小雨
东北风
记录： 日期和时间 云量或降水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况 气温 风速和风向
一天的天气并不仅仅只有一种!
晴
月气象员
日期-气温柱状图
温度(℃)
35 30
记录注意点：
25
1.每天同一时间、同一
20
24小时的降水量(毫米)
一 9月2日开学那天又是怎样的天气？ 单 地点观察、记录天气。
小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件
分析气象信息；
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
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小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一：
月气象员
2020/11/27
14
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/27
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2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/27
5
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2020/11/27
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画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一：
月气象员
2020/11/27
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2020/11/27
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2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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资料下载：
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试卷下载：
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/27
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6
2020/11/27
7
画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
四年级上册科学课件-1.2天气日历 教科版(共10张PPT)
教育科学出版社四年级科学上册
天气日历
1
同学们关心天气吗？ 回忆一下，昨天的天气是 怎样的？上个星期五呢？ 开学那一天呢？
2
说说我们常见的天气现象
晴天
多云
雨天
3
ห้องสมุดไป่ตู้
说说我们常见的天气现象
大雾
雪天
大风
沙尘暴
冰雹
台风
4
气象符号
5
小小气象员
天气现象
晴 多云 阴 雨 雪
气象符号
6
观察天气日历中记录了哪些内容，是怎样记录的？
7
8
观察下面的气温柱状图，找出规律，填写课本上的气温柱状图。
9
作业：
1、 整理本节课我们的学习内容。 2、 讨论：各小组怎样完成每天的记录任务？ 3、 每天坚持观察与记录。
10
天气日历
1
同学们关心天气吗？ 回忆一下，昨天的天气是 怎样的？上个星期五呢？ 开学那一天呢？
2
说说我们常见的天气现象
晴天
多云
雨天
3
ห้องสมุดไป่ตู้
说说我们常见的天气现象
大雾
雪天
大风
沙尘暴
冰雹
台风
4
气象符号
5
小小气象员
天气现象
晴 多云 阴 雨 雪
气象符号
6
观察天气日历中记录了哪些内容，是怎样记录的？
7
8
观察下面的气温柱状图，找出规律，填写课本上的气温柱状图。
9
作业：
1、 整理本节课我们的学习内容。 2、 讨论：各小组怎样完成每天的记录任务？ 3、 每天坚持观察与记录。
10
天气日历课件
9月4日 星期三
9月5日 星期四
9月6日 星期五
9月7 日 星期六
2930℃
9月8 日
星期日
9月 9 日 星期一
9月10 日 星期二
月日 星期三
月日 星期四
月日 星期五
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日Байду номын сангаас星期
月日 星期
月日 星期
气温测量要求:
1、在室外阴凉、通风的地方测量温度。
2、每天同一时间进行测量，并记录温度计读
数。
3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组
测量的数据更准确。
天气日历
11
气温的测量
气温计的使用方法：
读数时，要待气温 计中的液面高度不再 变化时才能进行；
视线要跟液柱面相 平。
天气日历
12
我们的日期——气温表
月日 星期
天气日历
9
观察天气的要求：
在坚持每天观察、记录的同时， 还要注意收听、收看当地的天气预报， 并与自己的观察记录进行比较，看看 有哪些相同和不同，尝试做出解释。
节假日休不休？
天气日历
10
活动：制作天气日历
天气日历使用方法: 1、记录员先将日期、时间填写在表格中。 2、到室外观察天气。 3、将观察到的天气现象对应的天气符号贴 在表格中。
天气日历
13
天气日历
14
常见的天气现象有哪些？
（1）降水现象：根据降水物的形态共分成11种，其中液 态降水有雨、毛毛雨、阵雨，固态降水有雪、冰粒、米 雪、阵雪、霰、冰雹，还有混合型降水有雨夹雪、阵性 雨夹雪等。
四年级上册科学课件-天气日历 ｜教科版 (共12张PPT)
制作天气日历（绘制成表格）
讨可星期论以月今有每后以日的下个天几小气种星期记方组月录 法做应 ：日怎一样星进份期月行天？日气日星历期月，日并贴在星期教月 室日
方法一的，小一组个轮换地，方每周。指定让一大个小家组能，每聚１至集２在人负周责围一项讨天气论现象
。 的方星观法期月察二和，日记每录天，安星并排期月把 一观 个日察 同到学星的观期天察月气和现记日象录记天星录气期在，月天制气定日日一历份上观；察星记期录月值日日表 ；方法 三用，每小天粘安排贴一或个人纸或一片个制小组作，天把每气天观符察号到的，天记气现录象先每和全
班同月学天描日述的，云再记量月录、在日“天降气水日历量月”上和。日风向、月风日速。这月样日
星期 做可以星期方便日后星期的统计。星期
星期
月日
月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
除了在天气日历中记录日期、天气现象之外还可以标记
当天的气温。注意观察，应注意：
要尽量 在每天 的同一 时间观 察天气
。
多云
阴
天气预报用的符号
一样吗？
雨量
小雨
中雨
大雨
风速
风0
风1
风2
动手实践：
1.观察今天的天气情况，制作天气 小卡片。
2． 在小卡纸上画几个天气符号，制成天 气记录表。
天气 现象
天气 符号
小练笔（连一连）：
2.制作天气日历
天气日历内容：
一、时间 二、天气现象
记录风向 记录云种类 记录云量 记录降水量 记录风速 记录温度等
四年级上册科学课件－ 天气日历 ｜教科版 (
共12张PPT)
2020/8/21
有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以 用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时 间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
四上1-2《天气日历》
教科版四上《天气》单元
2.天气日历
泉塘第二小学
李红 听泉楼三楼
考一考：你知道冬天的天气一般是怎样吗
思考：那明年冬天呢？你是怎么知道的？
天气日历
天气日历是记录 每天各种天气现 象的表格。
天气日历的作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。
天气日历
天气日历一般要 记录以下内容： 时间和日期 云量 降水量 气温 风速和风向
天气日历
制作天气日历的方 法： 1.画一月表格 2.观察、测量 3.用天气符号记录
认识一些常用的天气符号
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
小小气象员（第4面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
小小气象员（第5面）
年 月 日 星期 记录人：
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和气温等。
小小气象员（第5面）:挑战一月天气日历
2019年 09 月
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
Hale Waihona Puke 月日 月日星期星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
2.天气日历
泉塘第二小学
李红 听泉楼三楼
考一考：你知道冬天的天气一般是怎样吗
思考：那明年冬天呢？你是怎么知道的？
天气日历
天气日历是记录 每天各种天气现 象的表格。
天气日历的作用： 1.记录和分析气象信息； 2.总结以往的气象规律； 3.预测今后的天气变化。
天气日历
天气日历一般要 记录以下内容： 时间和日期 云量 降水量 气温 风速和风向
天气日历
制作天气日历的方 法： 1.画一月表格 2.观察、测量 3.用天气符号记录
认识一些常用的天气符号
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
小小气象员（第4面）
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象 天气 符号
小小气象员（第5面）
年 月 日 星期 记录人：
阴
东南风
一般要记录日期、云量、降水量、风速和气温等。
小小气象员（第5面）:挑战一月天气日历
2019年 09 月
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
月日 月日
星期
星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
Hale Waihona Puke 月日 月日星期星期
星期
月日 月日
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日
《天气日历》PPT完美课件1
教科版三上《天气》单元
7.整理我们的天气日历
根据观摩，你学习到了什么？
你的天气日 历可以怎么 改进？
气象学家的天气日历
我们可以从 哪些方面整 理总结？
云量、降水量、气温、风（风速和风向）
一、统计整理
组内分工统计杭州5月各项天气数据，并记录 你发现了什么？
二、探索记录
组内分工统计杭州5月各项天气数据，并记录 你发现了什么？
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
一个地方长期的天气平均状况叫气候
四季分明
《天气日历》PPT完美课件1
四季如春
常年干旱
《天气日历》PPT完美课件1
四、拓展：二十四节气
同学们课后可以进一步探究发现二十四节气的秘密哦
《天气日历》PPT完美课件1
《天气日历》PPT完美课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
三、研讨1：这段时间的天气变化特点是什么？
气温
风
整理天气
云量 日历 降水量
天空情况的统计
我发现：哪种类型的云最常见？ 哪种类型的云最少见？
《天气日历》PPT完美课件1
风的统计
我发现：这段时间刮风天气多吗？ 主要刮哪个方向的风？
7.整理我们的天气日历
根据观摩，你学习到了什么？
你的天气日 历可以怎么 改进？
气象学家的天气日历
我们可以从 哪些方面整 理总结？
云量、降水量、气温、风（风速和风向）
一、统计整理
组内分工统计杭州5月各项天气数据，并记录 你发现了什么？
二、探索记录
组内分工统计杭州5月各项天气数据，并记录 你发现了什么？
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
一个地方长期的天气平均状况叫气候
四季分明
《天气日历》PPT完美课件1
四季如春
常年干旱
《天气日历》PPT完美课件1
四、拓展：二十四节气
同学们课后可以进一步探究发现二十四节气的秘密哦
《天气日历》PPT完美课件1
《天气日历》PPT完美课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
三、研讨1：这段时间的天气变化特点是什么？
气温
风
整理天气
云量 日历 降水量
天空情况的统计
我发现：哪种类型的云最常见？ 哪种类型的云最少见？
《天气日历》PPT完美课件1
风的统计
我发现：这段时间刮风天气多吗？ 主要刮哪个方向的风？
《天气日历》天气PPT课件2
第十二页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 三十九分。
气温(qìwēn)图
日期气温柱状图
温度℃
日期气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7日期(日)
第十三页，共19页。
超过200毫米的为特大暴雨。
第七页，共19页。
第七页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 三十九分。
今天天气怎么样，谁能具体( jùtǐ)说说？ 9月1日开学(kāi xué)那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格(biǎogé)称为天气日历。
天气日历作用： 1.记录和分析气象信息；
第十八页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 三十 九分。
练一练
五、动手操作题 1.画几种天气符号(fúhào)简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温表
第十九页，共19页。
第十九页，编辑(biānjí)于星期五：十六点 三十九分。
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
第九页，共19页。
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天气日历
天气日历
晴
多云
阴
雷阵雨
风
雨
雪
天气是指我们居住的地区， 在某个时间的天气变化。
天气总是在不断地变化着，它影响着我们 的活动，也影响着地球上所有的生物。 虽然天气在不断地发生着变化，但是科学 家却能根据大气、云、风、降水量等来 判断未来一段时间的天气情况。
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
底全班进行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作
完成气温柱状图。
6月10 日 星期日
6月11 日 星期一
6月12 日 星期二
6月13 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月
温度计的使用方法： 在读数时，要待
温度计中的液面高度
不再变化才能进行， 并且温度计不能离开 被测物体，人的视线 要跟液柱面相平。
我们的天气日历
6月1日 星期五 6月2 日 星期六 6月3日 星期日 6 月4 日 星期一 6月5日 星期二 6月6日 星期三 6月7日 星期四
6月8 日 星期五
6 月 9 日 星期六
天气 现象 天气 符号
晴
阴
多云 大雨
雾
雪
六月气温柱状图
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。 活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.中到大雨 小雨
多云转雷雨
暴雨 小雨
降水：
大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨
云量：
晴、多云、多云转晴、阴
雪：
大雪、中雪、小雪
风：
1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
今天多云，还有风，但有时很热。
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号
天气日历
晴
多云
阴
雷阵雨
风
雨
雪
天气是指我们居住的地区， 在某个时间的天气变化。
天气总是在不断地变化着，它影响着我们 的活动，也影响着地球上所有的生物。 虽然天气在不断地发生着变化，但是科学 家却能根据大气、云、风、降水量等来 判断未来一段时间的天气情况。
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
底全班进行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作
完成气温柱状图。
6月10 日 星期日
6月11 日 星期一
6月12 日 星期二
6月13 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
1.请各小组组长认真负责.各组 成员定时完成天气日历表格.月
温度计的使用方法： 在读数时，要待
温度计中的液面高度
不再变化才能进行， 并且温度计不能离开 被测物体，人的视线 要跟液柱面相平。
我们的天气日历
6月1日 星期五 6月2 日 星期六 6月3日 星期日 6 月4 日 星期一 6月5日 星期二 6月6日 星期三 6月7日 星期四
6月8 日 星期五
6 月 9 日 星期六
天气 现象 天气 符号
晴
阴
多云 大雨
雾
雪
六月气温柱状图
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。 活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.中到大雨 小雨
多云转雷雨
暴雨 小雨
降水：
大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨
云量：
晴、多云、多云转晴、阴
雪：
大雪、中雪、小雪
风：
1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
今天多云，还有风，但有时很热。
小小气象员
画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号