支教调查报告

调研部分：(调研报告见附件)

一、课题名称：

基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例

二、课题背景：

打尖乡处于贵州省黔西南望谟县，受地理环境的限制，当地交通十分不便，从打尖出发

进入望谟县城需要行驶两小时多颠簸的盘山公路。这也是制约当地经济、教育发展的一个重

要因素。而长期闭塞的环境也使得当地生育观念非常落后，生命教育的缺乏导致近亲结婚、

重男轻女等现象屡见不鲜。生育质量十分低下。根据马斯洛的需求层次论，人的动机是由五

种需要构成的，这些需要存在于个人内部，并有层次高低之分。这五种需要依次是：生理需

要、安全需要、从属和爱的需要、自尊需要、最后是自我实现的需要。只有物质需求得到满

足，村民才会考虑精神层面的需求。在生育过程中，如果生育孩子的经济条件得不到保证，

他们就不可能注重生育质量的提高。另外，只有村民在思想上真正认识到生命教育的重要性，

生育观才有可能切实地得到改善。

三、调研目的及意义：

党和政府一直以来都十分关心“三农”问题。党的十七届三中全会指出“农业基础仍然

薄弱，最需要加强；农业发展仍然滞后，最需要扶植；农民增收仍然困难，最需要加快。”这

其中，造成增收困难的最大掣肘是农民的生育问题，众所周知，在中国农村超生、早生、遗

弃女婴、近亲结婚、生产残疾儿童的现象比较严重且普遍，究其原因，农民相对滞后的生育

观是其重要方面。

我们此次调研，一方面了解打尖乡当地村民的生育状况，另一方面尽可能在支教过程中

普及生命教育，让更多的人了解认识到生命教育的重要性，以此帮助改善其落后的生育观。

从而提升农民整体素质水平，为促进新农村发展打下良好的基础。并且将一切所得结论编写

成文，进行可行性分析。向相关媒体、研究机构和出版社投稿。以此让更多的人了解。

2调研报告

“基于生命教育视野下的贵州农村生育观调查——以望谟县打尖乡为例”调研报告

引言

贵州望谟县打尖乡是一个布依族聚集的村落，全乡大部分为布依族人。打尖乡位于云贵

高原边缘，在海拔两三千米高的山顶。四周群山环绕，地理位置偏僻，交通十分不便。这样

不便的交通也制约着当地经济、教育、文化的发展。而长期闭塞的环境也导致当地生育观念

的落后，缺乏生命教育，生育质量十分低下。生命教育作为新的教育理念，是认识生命、关

爱生命、发展生命的教育。它的提出源于对社会高度物质化下人们精神层面匮乏的反思，人

们明确认识到现代教育必须回归生命本质，教育不仅是只是和技能的教育，更应该是生命态

度和情感的教育。此次调研是基于生命教育视野下生育观的调查，生命教育在一定程度上也

影响着当地村民的生育观。生育观是人们在生育活动中逐步形成的价值观念、宗教信仰、伦

理道德、行为规范等。当地村民相对滞后的生育观很大一部分原因在于教育的缺失。当地虽

然地处偏僻，但是温饱问题基本解决，而在满足基本的物质条件后，精神层面的需求也是必

不可少。

就上述问题，我们一行人在贵州打尖坡毛展开了当地以生育观为主题的调查活动。调查

主要分成三队，为期两周左右。主要集中在周末由校长带队展开调研。为了保证调查结果的

客观性、真实性和代表性，本次调查采用问卷兼访谈的形式进行。访谈为结构式访谈，我们

将与访谈有关的问题罗列出来，围绕这些问题对村民进行访问。访谈对象主要为坡毛村的学

生家长。在认真调查的基础上，我们得到了大量有关信息，对统计数据和相关信息进行了认

真分析，希望我们的本次调查能够对当地生育观的改善尽到绵薄之力，同时也希望能为相关

部门提供有用的建议。

摘要

本次调查主要采用结构式访谈的形式，对坡毛村现有的在家的学生家长进行走访访谈，以此来了解该村的普遍生育观以及存在的问题。因为语言障碍，访谈

过程中，主要靠校长对村民所说的话的翻译来进行了解。

调查方案的设计情况

根据事先拟定的问题大纲，对被访问的人进行交谈式的访问。先是寒暄式的跟被访问人交谈，然后在交谈中有导向性的将交谈话题引入到所调查的问题上。委婉的询问、交流。基本包括家中的基本情况，如孩子的个数、受教育程度、医疗卫生、当地布依族的风俗习惯等，另外还包括生育意愿、生育动机，以及生育教育。以上就是本次访谈的内容设计情况。

调查实施情况介绍

本次调查为期两周，分为三个小组，在周末由校长带领进行调研。由于时间、地理位置的限制，共走访二十几户家庭。被调查人主要是学生家长，由于校长是本地人，带领我们去调研，语言沟通的问题得到了很好的解决。同时，走访过程也得到的村民的积极配合。此次调查非常圆满地完成了！

调查分析结果

2011年八月，我们远赴贵州望谟县打尖乡坡毛村，进行了为期20天的支教以及调研活动。通过老师带领，走访村民，以及个别访谈老师，对当地村民的生育观进行了较为详细的了解。

一、基本信息了解

访谈时，对于村民的基本信息，我们主要是作一下几个方面的了解：被访者性别、年龄、民族、受教育程度、医疗状况、经济来源、家庭人数、当地交通状况等。

1、受教育程度

在访谈及在村民家中观察发现，当地主要以布依族居多。村民受教育程度普遍偏低，文盲、半文盲十分常见，其中一部分原因是当地的教育水平十分落后，在坡毛只有一所我们支教所在的坡毛小学，而且其中教学设备等也是非常落后，教师最高的文化程度只有大专。另外，学生上学也非常不易，家住较远的每天需

要两个多小时到学校，来回则需四个多小时，而学校没有食堂，很多学生一天只吃两餐，长途的跋涉耗费了大量体力，这也会导致学生在校学习效率不高。

2、医疗状况

在坡毛没有医院，甚至连普通的卫生院也没有。在支教过程中，有位支教队员连续几天发高烧，当地村民骑摩托车送该队员去打尖看病，在路上花了近半个小时。在打尖也只有简陋的卫生院，医生水平十分有限。如果生严重一点的病就需要乘两小时多的车，到望谟县城正规一点的医院看病，而且途中都是盘山公路，路况十分不好。当地村民生病一般都不上医院看病，一方面是由于医院比较远不方便，另一方面是由于经济条件的限制。而且政府在当地医疗保险方面做的十分不够，虽然在医疗方面有一定的补贴，但是补贴力度十分薄弱，对村民起到的作用微乎其微。

3、经济来源

当地村民有一部分出去城市打工，这样的家庭一般都会有一千到两千作用的收入。但是如果没有出去打工的，收入相对会低一点，并且更多不固定。他们一般会在村里帮忙砍柴或者其他小工赚取生活费用。而一些缺乏劳动力在家务农的家庭则是基本没有收入，靠政府微薄的补贴生活。当地很多家庭都会养牛、猪、鸡等家畜。

4、交通状况

当地交通条件是很差的，首先路况十分不好，都是盘山公路，而且没有柏油浇过，只是洒了小石子铺路，路途十分颠簸。而当地每天只有两班车到县城，这就使得坡毛变得更加闭