四年级语文上册《5.古诗二首》练习题
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前练习 (共4题；共16分)1. （3分）我是拼音小能手________________________曾经忽然茂密2. （6分）请你横线上填上适当的词语。
________的会面________的窗户________的塑像________的雕塑________的神情________的启示3. （3分）读课文《一面五星红旗》，把下面的三个词语准确地填入句中。
犹豫不决毫不犹豫一丝犹豫此时的我饿到了极点，身上、头上还有伤，面对着面包，这能让我活下去的面包，我的心里闪过________，但当我看到这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳心里便开始________起来，再想到我的祖国和亲人，于是我________地在心里打定主意：说什么都不用国旗换面包。
4. （4分）看拼音，写出《山行》中的字词。
yú shìjìng xiéfēng yè________________________________二、课后精练 (共4题；共14分)5. （4分）带“月”的字多与“肉”有关，如胖、________、________、________、________。
6. （3分）解释划线字的意思。
①白云生处有人家________②停车坐爱枫林晚________③荷尽已无擎雨盖________7. （5分）根据提示，划出朗读停顿。
牧童骑黄牛，歌声林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
例：牧童／骑／黄牛8. （2分）用课文原句填空。
①写出燕子外形美丽的句子是：________。
②写燕子飞行姿态美的句子是：________。
参考答案一、课前练习 (共4题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：二、课后精练 (共4题；共14分)答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：。
语文A版四年级上册《古诗二首》单课练
语文A版四年级上册《古诗二首》单课练
一、读拼音，写汉字。
xī( )阳渐渐沉下山去，我坐在台jiē( )上，看见几只yínɡ( )火虫在mù( )色中飞来飞去，感到非常有意思。
二、解释加点字。
1.一道残阳
．．半江红。
（）（）
．．铺水中，半江瑟瑟
2.银烛
．．秋光冷画屏，轻罗．小扇扑流萤。
（）（）
三、根据语境写诗句。
在《秋夕》中，借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦的诗句是，。
《暮江吟》中写夕阳映照下江水的美丽景色的诗句是，。
四、回忆诗文，完成后面的练习。
1.《暮江吟》《秋夕》写的是季节的景色。
2.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（1）用自己的话，说说诗句的意思。
（2）体会“露似真珠月似弓”的表达效果。
参考答案：
一、夕阶萤暮
二、1.晚霞碧绿色 2.白色的蜡烛一种轻而软色的丝织品。
三、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
四、1.秋 2.（1）更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。
（2）用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前练习 (共4题；共21分)1. （4分）照样子写词语（1）波光粼粼（ABCC）：________、________。
（2）描写春天的词语：________、________。
2. （6分）比一比，组词。
驰________ 弛________炼________ 练________申________ 绅________3. （6分）从武松的言行中，体会他的性格，把相应的序号填在横线上。
A.勇猛B.豪放C.胆大D.机敏E.心细F.倔强①武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”________②武松道：“就真的有虎，我也不怕。
”________③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”________④说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
________⑤打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
________⑥只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
________4. （5分）读句子，写字、词。
（1）他突然dūn ________在地上，看起来很jǔ________丧的样子。
（2）很多人都听说过“cháng é________奔月”这个故事。
（3）冬天的天气非常干zào________，大家要经常给皮肤补水。
（4）他浑身长满了gē da ________肉。
二、课后精练 (共4题；共34分)5. （5分）按要求填空。
“笋”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
人教版语文四年级上册第二组第5课《古诗两首》同步训练(小学语文-有答案-)
人教版语文四年级上册第二组第5课《古诗两首》同步训练（2015）填空题1. 给下列字注音。
莫________ 腊________ 浑________ 疑________2. 比一比，组词。
腊________ 浑________ 豚________ 洒________蜡________ 挥________ 啄________ 酒________3. 我会查字典。
“识”字的音节是________ ，字义是________。
“浑”字的音节是________ ，字义是________。
“复”字的音节是________ ，字义是________。
4. 读拼音，写词语。
huái yí________ hún hòu________ là yuè________mó míng qí miào________5. 填一填。
有福同享，________。
满招损，________。
强中自有强中手，________。
6. 给画线的字选择正确的解释。
缘：①因由，原因②沿，顺着③因为④婚姻只________身在此山中________他无________无故的不上学了。
________________木求鱼，不如退而结网。
________7. 翻译下列句子。
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。
________②山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
________8. 照样子写出下面句子的歇后语。
例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫姜太公钓鱼________芝麻开花________9. 在括号里解释画线的字。
________西林壁。
________只________身在此山中。
________丰年留客足鸡________。
________山重水复________无路。
________10. 选词填空。
隐蔽隐藏要想不被捉到，就得找一个________地方藏起来。
部编版2021年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习(I)卷
部编版2021年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前练习 (共4题；共46分)1. （16分）组词语需________ 祭________ 怨________ 核________ 渴________ 已________儒________ 察________ 愿________ 咳________ 喝________ 己________处chù________chǔ________恶wù________è________2. （22分）补全下列词语，并按要求填空。
（1）把下列词语补充完整。
分久________ 合久________ ________知________解________如生________有味索然________总而________ 自作________ 风________雪________真________实________ 心________神________ 无病________（2）以上词语中“________”和“________”意思相反。
（3）“________”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：________、________。
（4）“________”指读书理解得不够透彻。
3. （2分）根据给出的依据，预测发展的内容。
故事的内容生活经验和生活常识预测的内容小猫用小小的声音请求老房子人们总会帮助需要帮助的人老房子会帮助小猫大树请求啄木鸟给自己捉虫________小鸡请小鸭带自己过河________4. （6分）为划线字选择正确的读音。
吱嘎________（gē gā）禁________止（jīn jìn）诱________惑（yòu xiù）介________绍（jài jiè）茶几________（jījǐ）中________枪（zhōng zhòng）二、课后精练 (共4题；共23分)5. （3分）选字填空。
最新语文A版小学语文四年级上册《古诗二首》习题 2(精品)
《古诗二首》习题2一、基础过关1.写拼音。
（）（）（）（）银烛屏扇（）（）（）（）萤阶牵织2.组词。
银（）（）烛（）（）屏（）（）扇（）（）萤（）（）阶（）（）牵（）（）织（）（）二、综合训练1.将下列诗句补充完整。
银烛秋光______，________扑流萤。
天阶____凉如水，坐看牵牛_____星。
2.朗诵古诗，说说诗中银烛、秋光、画屏等词语的意思。
三、拓展应用秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
（1）这首诗表现了诗人怎样的感情？（2）第三句“天阶”指什么？“夜色凉如水”暗示什么？（3）请说说第二、四句是怎样写宫女的。
参考答案一、基础过关1．yín zhú píng shànyíng jiē qiān zhī2.略二、综合训练1.略2.略三、拓展应用（1）这首诗描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位官女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。
（2）“天阶”指皇宫中的石阶。
“夜色凉如水”暗示夜已深沉，寒意袭人，该进屋去睡了。
可是宫女依旧坐在石阶上，仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。
民间传说，织女是天帝的孙女，嫁与牵牛，每年七夕渡河与他相会一次，有鹊为桥。
（3）二、四句写宫女，含蓄蕴藉耐人寻味，诗中虽没有一句抒情的话，但宫女那种哀怨与期望相交织的繁杂感情见语言外，从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。
北师大版语文四年级上册《古诗二首》同步练习(小学语文-有答案)
北师大版语文四年级上册《古诗二首》同步练习填空题1. 不全加下划线字的读音。
2. 看拼音，写汉字。
在茂密的森林里。
偶尔传出来几声鸟míng________。
3. 看拼音，写汉字。
夜mù________降临了，城市的灯光都亮起来了。
4. 看拼音，写汉字。
夏天，荷叶pū________满了整个池塘。
5. 看拼音，写汉字。
卖火柴的小女孩真可lián________。
语言表达用加下划线的字写句子。
例：露________真珠月似弓。
用加下划线的字写句子。
例：________江瑟瑟________江红。
古诗阅读课内阅读鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。
（3）“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。
现代文阅读课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
___（1）写出些列词语的反义词。
柔和—________ 消失—________朦胧—________ 仿佛—________（2）我在梦幻里看到了什么？（3）对文中画线的句子理解正确的一项是（）。
人教部编版四年级语文上册每课详解：第2单元第5课 古诗两首
题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
柳暗花明又一村。
1.认识３个生字，会写４个生字。
2.有感情地朗诵并背诵古诗，默写《题西林壁》。
3.体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。
4.引导学生欣赏古诗文，苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人，北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
主要作品：《惠崇〈春江晓景〉》《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•明月几时有》等。
号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。
其诗歌的主题是抗金复国和同情人民苦难，他的诗艺术风格雄浑豪放、激情洋溢。
主要作品：《示儿》《书愤》《卜算子•咏梅》《诉衷情》等。
1．苏轼于神宗元丰七年（1084年）由黄州（治所在今湖北黄冈）贬所改迁汝州（治所在今河南临汝） 团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。
瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。
《题西林壁》是游观庐山后的总结。
据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。
2．此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。
在此之前，陆游曾任隆兴府（今江西南昌市）通判，因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，从隆兴府通判任上罢官归里。
陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。
“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
√海 豚hǎi tún腊（là nà ）酒 浑（ hún hùn ）水摸鱼 莫（ mò mè ）笑 海豚（ tún tén ）√√√指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习A卷
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前练习 (共4题；共33分)1. （9分） (2018二上·嵊州期末) 读拼音写词语。
nán bùzhǎn kāi píng jiǎng dàng zuòpōshuǐjié________________________________________shān pōqíng lǎng zhǐchuán shén qì huóxiàn________________________________2. （4分）填上恰当的词语。
________的歌声 ________的容貌________的舞姿 ________的江水3. （10分）根据课文填空①我国古代用“________”的方法来记事,还有些民族用贝壳代替绳结,还有用具体事物传递信息的方法,譬如________或者________就是一封宣战书。
②为了纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄________,奥运会组委会决定把从________ 跑到________作为一个比赛项目。
1920年,经过重新测量,确定这段距离为________千米________米。
③电话的发明人是________,电灯的发明人是________。
4. （10分）查字典填空。
（1）“弱”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“辞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________二、课后精练 (共4题；共18分)5. （10分）读拼音写字词。
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷
部编版2021-2022学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、课前练习 (共4题；共24分)1. （4分）写出句中划线词语的近义词。
（1）二女儿宋庆龄显得特别高兴。
________ ________（2）这是一只美丽的蝴蝶。
________（3）我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
________2. （8分）比一比，再组词。
渴________ 纷________ 沿________ 话________喝________ 粉________ 没________ 活________3. （5分）课文回眸室（根据课文内容填空）。
本文写了一只________的狗，先跟公鸡学会了________，结果引来了________；又跟杜鹃学会了________叫，结果差点________被开枪打死的事。
4. （7分）拼一拼，写一写。
（1）在wēn nuǎn________的春风中，liǔshù________的zhītiáo________上长出了bì lǜ________的叶子。
（2）锄头是农民伯伯píng shí________láo dòng________用的gōng jù________。
二、课后精练 (共4题；共38分)5. （4分）看拼音写词语。
cǎo méi yīn qín xuàn yào shān luán________________________________6. （4分） (2018四下·潍坊期中) 给下面划线字选择正确解释，把字母填在横线上。
“拜”：A．一种见面表示敬意的礼节。
四年级语文上册第六单元26《古诗二首》配套作业(无答案)冀教版
古诗二首
班级姓名
一、默写两首古诗。
二、写出《绝句》中与下列词语“对仗”的词语。
鸣翠柳窗含西岭千秋雪
三、写出诗句意思。
窗含( )西岭千秋雪，
门泊( )东吴万里船。
朝辞( )白帝彩云间，
千里江陵一日还( )。
四、填空。
《绝句》一、二句写了动景，三、四句写了景；、句写了近景，、句写了景。
全诗表达了诗人的心情。
《早发白帝城》一、二句写了作者从乘船一日到达，三、四句回忆了的壮丽景色，表达了诗人的心情。
其中的句子：用了夸张的修辞手法。
五、总结一下本课在写作方面值得自己学习的地方。
六、认真观察秋天景色，抓住景物的特点，写一段话或一首诗描写秋景。
精选2019-2020年小学语文四年级上册古诗二首北师大版练习题五十三
精选2019-2020年小学语文四年级上册古诗二首北师大版练习题五十三第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词可怜—______ 残阳—______ 真珠—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词铺pū______ pù______露lòu______ lù______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
瑟瑟______可怜______露似______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，写汉字。
在茂密的森林里。
偶尔传出来几声鸟míng______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读诗文《暮江吟》，回答问题全诗蕴含了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读诗文《暮江吟》，回答残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用加下划线的字写句子。
例：半江瑟瑟半江红。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释句中加下划线的词一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①残阳②瑟瑟【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读诗文《暮江吟》，说出下列句子的修辞方法露似真珠月似弓【答案】：【解析】：第14题【诗歌鉴赏】课内句段读练将诗句补充完整。
远上寒山石径______，白云______处有人家。
停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。
理解诗句中划线词的意思。
写出后两句诗的意思。
【答案】：【解析】：第15题【综合题】课前预习本文三首诗的名字分别是______、______和______，这三首诗从内容上看都是写______的，作者都是______代诗人，分别为______、______、______。
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5古诗两首
一、语境识字，我能根据拼音写词语。
寒冬là yuè()天，他居然hún shēn()湿漉漉地从河边回来，妈妈顿时起了yíxīn()，难道这孩子去摸鱼了？真是胆大包天啊！
二、辨别同音字填空。
lǐng ____导云____ 山____ ____袖____取
fēng 山____ 蜜____ 刮____ ____峦险____
cè____身检____ ____所____面____验
三、我能给加点字选择正确的解释。
1．题西林壁()A．做题B．书写，题写C．题目
2．只缘身在此山中()A．缘由B．缘分C．因为
四、我是小法官，对的打“√”，错的打“╳”。
1．本文的两首古诗都是宋代的苏轼写的。
()
2．“题西林壁”中的“西林”指西林寺。
()
3．本文的两首诗有一个共同点，就是于写景中蕴含了深刻的人生哲理。
()
五、根据诗句的意思写出学过的诗句。
1．(我)之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在这重峦叠嶂的深山之中。
________________________________________________________________________
2．山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走的时候。
忽然看见柳阴深深，鲜花明艳，又一个村庄出现在眼前。
________________________________________________________________________
六、默写《题西林壁》，并理解填空。
跟我学：要做好这类题目，首先要熟读古诗，理解诗歌的意思，在这个基础上体会诗人的情感。
题西林壁
横看成岭侧成峰，____________________。
不识庐山真面目，____________________。
1．俗话说“当局者迷，旁观者清”，诗中“______________________________________”
说明了这个道理。
2．诗的前两句写了诗人从______、______、______、______、______、______不同位置观看______的感觉。
3．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察、多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
七、默写下面的古诗，完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
__________________，__________________。
1．这首诗写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。
诗人以“______”字贯穿全诗。
2．我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。
八、课外阅读。
登飞来峰①
[宋]王安石
飞来峰上千寻②塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云③遮望眼，只缘身在最高层。
【注释】①飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。
②千寻：极言塔高。
古以八尺为一寻，形容高耸。
③浮云：暗喻奸佞的小人。
1．解释下列词语。
闻说：________________只缘：________________
2．请在与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的意思相近的句子后画“√”。
(1)会当凌绝顶，一览众山小。
()
(2)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
()
(3)欲穷千里目，更上一层楼。
()
(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
()
3．你还知道哪些蕴含哲理的古诗？请搜集并写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
九、妙笔生花。
结合语境选填诗句。
①少壮不努力，老大徒伤悲。
②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
③世上无难事，只要肯登攀。
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
1．当我的朋友在学习上遇到困难时，我会用这句话来鼓励他：()
2．我们走到山前，只感山路已尽，忽然间，山路一转，前面又出现了一个鲜花盛开的村庄，这时我不禁吟起了诗句：()
3．小明上课不专心，因为贪玩，时常无法完成作业，我想送他一句诗劝勉他：() 4．老师在指导我们作文时，常用宋代诗人苏轼的名句教导我们写作时不要千篇一律，要写出自己独特的见解：()
5古诗两首
一、腊月浑身疑心二、领岭岭领领峰蜂风峰峰
侧测厕侧测
三、1.B 2.C四、1.× 2.√ 3.√五、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六、远近高低各不同只缘身在此山中 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 2.横侧远近高低庐山 3.C七、山重水复疑无路柳暗花明又一村 1.农民丰收年景款待客人游 2.足八、1.听说只因为 2.(2)√ 3.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
九、1.③ 2.④3.① 4.②。