每日体温测量记录表
每日身体状况记录表
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每日身体状况记录表
- 体温:记录体温,可使用体温计测量,以摄氏度(℃)为单位。
- 血压:记录血压,包括舒张压和收缩压两个数值,以毫米汞柱(mmHg)为单位。
- 心率:记录心率,以每分钟的心跳次数为单位。
- 活动:记录当天的主要活动或体育锻炼情况。
- 备注:记录其他与身体状况相关的信息。
请根据你的实际情况,每天填写身体状况记录表。
这样可以帮助你了解自己的身体状况变化,以及及时发现身体异常。
同时,在与医生交流时也能提供重要的参考信息。
> 注意:本表格仅供记录身体状况之用,如遇到严重症状或需要医疗帮助,请及时就医。
晨午体温记录表模板

晨午体温记录表模板
> 提示:本文档为晨午体温记录表的模板,用于记录个人每天的体温变化。
请按照以下格式填写并保存记录。
> 注:请填写具体日期和对应的晨起体温、午休体温。
使用说明
1. 每天晨起后,用体温计测量体温,并在表格中相应日期的晨起体温栏填写测量结果。
2. 午休时,再次使用体温计测量体温,并在表格中相应日期的午休体温栏填写测量结果。
3. 若有需要,可以在表格中继续添加更多的日期及对应的体温记录。
注意事项
- 测量体温时,请确保使用准确可靠的体温计,并按照正确的
使用方法进行测量。
- 在填写表格时,请尽量保持数据的准确性,确保填写正确的
体温数值。
- 若体温异常或出现其他身体状况,请及时咨询医生或寻求专
业的医疗帮助。
示例
> 注:以上为填写示例,实际填写时请按照具体数据进行记录。
如有任何问题或需进一步的帮助,请随时与我联系。
祝您健康!。
医院患者体温监测登记表
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医院患者体温监测登记表患者信息
姓名:________________________
性别:________________________
年龄:________________________
联系____________________
住院号:______________________
体温监测表
注意事项
1. 患者每日进行四次体温测量,分别是08:00、12:00、16:00和20:00。
2. 所有温度值应以摄氏度(℃)为单位记录。
3. 正常体温范围应在36.5℃至37.5℃之间。
4. 使用药物前后的温度测量需进行标注。
请患者或护士按照以上登记表进行体温监测,确保患者的体温
变化能够及时记录和监测。
如体温异常,请及时通知医生或护士,
以便进行进一步的诊断和治疗。
以上内容仅供参考,请根据具体情况进行调整。
谢谢合作!
---
注意:请不要随意更改文档的格式或内容,以免影响正常使用。
学生复学前天体温健康记录表
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XXXXXX学校开学前14天体温健康记录表说明:开学前14天,要求继续执行每天早午晚各监测体温一次,如实填写记录并由家长签字,对所提供的体温健康信息的真实性负责,如因信息不实引发疫情传播和扩散,需要承担由此带来的全部法律责任。
此表开学后由班主任收齐上交德育处备案.宣化四中教育集团2 -3-22基础体温(BBT)记录表姓名: 年龄: 2021年 月2021年 月体 温 .1 37.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期备 注体 温 .1 37.0.9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注2021 年 月基础体温计正确的测量方法及记录方法1、预先将体温计准备好,置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上,醒后即把体温计含入口中(请将探头置于舌下内侧根部,紧闭嘴巴,以确保测出正确的体温。
)至少3分钟(通常于清晨5-7点进行),取出体温计观察温度,并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
将各小圆点用线段连接起来,即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间,注意观察记录月经量:经量适中正常时,用1个叉号“×”标记;经量较多时,记“××”;经量特别少时,用顿号“、”标记。
4、行房时,在体温圆点外加一圆圈,标记为“⊙”,性感(兴奋、高潮)情况,若能达到性高潮,在⊙上方加上“↑”;体 温.1 37.0.9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备注有性兴奋期但达不到高潮者,在⊙上加“—”标记;若性感冷淡,则在⊙下方加“↓”标记。
5、在接近排卵期时,要特别留意阴道分泌物情况,量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者,用3个加号“+++”在“备注”栏内相应位置做标记;拉丝长5-8cm 者,标记“++”;量不多且混浊拉丝<5cm 者,用“+”标记。
体温计记录表格正式版
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体温计记录表格正式版基础体温(BBT)记录表姓名: 年龄: 20 年 月20 年 月20 年 月体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体 温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注*方法要求:特别注意:1.体温计前端可以承受人体舌下口水的压力,但是对于自来水的冲击压力有一定的承受阀值,所以不建议清水冲刷。
使用者可以每次使用完后用酒精喷洒,然后用干净纸巾擦拭。
2. 体温计有记录并显示上次测量结果的功能。
使用方法为:开机长按住开机键,体温计会自动显示上次测量结果。
不松手不消失,松手开机键后,上次测量结果消失,并自动开始本次测量。
3.基础体温测量请测量舌下体内温度,并测够5分钟,不要听蜂鸣取出。
4.快速体温测量请腋下测量体表温度,听蜂鸣取出读数确认有无发热。
使用方法:1、预先将体温计准备好,置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上,醒后,按一下体温计开机键,然后把体温计含入口中至少5分钟(通常于清晨5-7点进行),取出体温计观察温度,并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
测量体温时,要尽量保持体态安静,不要起床,说话等。
将各小圆点用线段连接起来,即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间,注意观察记录月经量:经量适中正常时,用1个叉号“×”标记;经量较多时,记“××”;经量特别少时,用顿号“、”标记。
4、行房时,在体温圆点外加一圆圈,标记为“⊙”,性感(兴奋、高潮)情况,若能达到性高潮,在⊙上方加上“↑”;有性兴奋期但达不到高潮者,在⊙上加“—”标记;若性感冷淡,则在⊙下方加“↓”标记。
小孩体温测量记录表(标准版)
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_______幼儿园疫情防控幼儿体温测量记录表班级及姓名日期2月11日2月12日2月13日2月14日2月15日2月16日2月17日2月18日2月19日2月20日2月21日2月22日2月23日2月24日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期2月25日2月26日2月27日2月28日2月29日3月日3月1日3月2日3月3日3月4日3月5日3月6日3月7日3月8日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期3月9日3月10日3月11日3月121日3月13日3月14日3月15日3月16日3月17日3月18日3月19日3月20日3月21日3月22日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期3月23日3月24日3月25日3月26日3月27日3月28日3月29日3月30日3月31日4月1日4月2日4月3日4月4日4月5日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期4月6日4月7日4月8日4月9日4月10日4月11日4月12日4月13日4月14日4月15日4月16日4月17日4月18日4月19日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期4月20日4月21日4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日4月27日4月28日4月29日4月30日5月1日5月1日5月1日____班_______幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日5月10日5月11日5月12日5月13日5月14日5月15日中三班王吉永幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字班级及姓名日期5月16日5月17日5月18日5月19日5月20日5月21日5月22日5月23日5月24日5月25日5月26日5月27日5月28日5月29日中三班王吉永幼儿体温℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃℃目前位置是否与疫区人员接触否否否否否否否否否否否否否否家庭成员健康状况健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康健康家长签字。
体温记录表完整
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体温记录表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)基础体温(BBT)记录表姓名: 年龄: 2021年 月2021年 月2021 年 月体 温 .1 37.0.9 .8.7.636 5 .4.2.3 .136.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期 周 期 备 注基础体温计正确的测量方法及记录方法1、预先将体温计准备好,置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上,醒后即把体温计含入口中(请将探头置于舌下内侧根部,紧闭嘴巴,以确保测出正确的体温。
)至少3分钟(通常于清晨5-7点进行),取出体温计观察温度,并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
将各小圆点用线段连接起来,即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间,注意观察记录月经量:经量适中正常时,用1个叉号“×”标记;经量较多时,记“××”;经量特别少时,用顿号“、”标记。
4、行房时,在体温圆点外加一圆圈,标记为“⊙”,性感(兴奋、高潮)情况,若能达到性高潮,在⊙上方加上“↑”;有性兴奋期但达不到高潮者,在⊙上加“—”标记;若性感冷淡,则在⊙下方加“↓”标记。
5、在接近排卵期时,要特别留意阴道分泌物情况,量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者,用3个加号“+++”在“备注”栏内相应位置做标记;拉丝长5-8cm 者,标记“++”;量不多且混浊拉丝<5cm 者,用“+”标记。
6、或有失眠、感冒、腹痛、阴道出血等特殊情况时,在“备注”栏内相应位置处加以说明。
体温记录表

基础体温(BBT )记录表姓名: 年龄: 2012年 月 2012年 月2012 年 月 体 温 .137.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2 .3 .1 36.0 .9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 日 期 周 期备 注 体 温 .137.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2.3 .1 36.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45 日 期周 期备注体 温 .137.0 .9 .8 .7 .6 36 5 .4 .2.3 .1 36.0 .91 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期备注基础体温计正确的测量方法及记录方法1、预先将体温计准备好,置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上,醒后即把体温计含入口中(请将探头置于舌下内侧根部,紧闭嘴巴,以确保测出正确的体温.)至少3分钟(通常于清晨5—7点进行),取出体温计观察温度,并在表格内相应位置划圆点“●"标记。
将各小圆点用线段连接起来,即成为基础体温曲线.3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温.而在行经期间,注意观察记录月经量:经量适中正常时,用1个叉号“×”标记;经量较多时,记“××”;经量特别少时,用顿号“、”标记。
4、行房时,在体温圆点外加一圆圈,标记为“⊙",性感(兴奋、高潮)情况,若能达到性高潮,在⊙上方加上“↑”;有性兴奋期但达不到高潮者,在⊙上加“-”标记;若性感冷淡,则在⊙下方加“↓”标记.5、在接近排卵期时,要特别留意阴道分泌物情况,量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者,用3个加号“+++"在“备注”栏内相应位置做标记;拉丝长5-8cm 者,标记“++”;量不多且混浊拉丝<5cm 者,用“+”标记。
6、或有失眠、感冒、腹痛、阴道出血等特殊情况时,在“备注"栏内相应位置处加以说明。
中学生健康卡(体温记录表)(模板)
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XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
XXXX市中小学生每日体温(腋温、额温、耳温)记录表备注:请在标题中(腋温、额温、耳温)您孩子所采用的测量方式下打“√”。
女性经期孕期排卵期日常体温记录表(最全打印版)

36.1
36
35.9
35.8
35.7
35.6
35.5
测量方法: 1、 每日睡前将水银体温计水银柱甩至 35 摄氏度以下,消毒后放置在床边,以便随时取用; 2、 每日晨醒后不讲话、不活动、不起床,立即在舌下测量口腔体温 3-5 分钟; 3、 每日把体温记录在表格内,温度以●标识,同房以 X 标识,透明带增多以╂标识; 4、 如遇感冒、发热、腹泻、失眠、晚睡、饮酒、使用电热毯等情况,往往容易影响基础体温,应在表格内备注说明; 5、 如遇早起、晚起等情况,应在睡觉 6-8 小时初醒后立即测量基础体温; 6、 耐心记录,力求准确,便于连贯观察体温变化。
基础体温记录表
年 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 37.3
37.2
37.1
37
36.9
36.8
36.7
36.6
体温
36.5
36.4
36.3
36.2
学生体温自我监测登记表

学生体温自我监测登记表
一、填表说明
本登记表用于记录学生每日自我监测的体温情况。
请学生按照
以下要求填写表格。
二、填表要求
1. 每天早晨起床后,用体温计测量自己的体温。
2. 根据测量结果,在下表相应日期的空白格内填写体温数值。
3. 如体温正常,填写体温值后请用√标记。
4. 如体温异常,请填写体温值,并用×标记。
5. 如出现异常体温,请及时向班主任或学校工作人员报告。
三、体温标准
1. 正常体温范围为36.5℃-37.2℃。
2. 超出正常体温范围的,包括低于36.5℃和高于37.2℃的情况,都算作异常体温。
四、填表示例
日期 | 体温(℃)| 是否异常
-|-|-
10月1日| 36.7 | √
10月2日| 36.5 | √
10月3日| 37.0 | √
10月4日| 36.4 | √
10月5日 | 37.3 | ×
五、注意事项
1. 请务必如实填写自己的体温情况,做到真实、准确。
2. 遵守学校相关防疫规定,保持良好的个人卫生惯。
3. 如有发热等不适症状,请及时就医并告知班主任或学校工作人员。
高中学生晨午检记录表精编版

高中学生晨午检记录表精编版
一、表格格式
二、记录要点
1. 学生姓名:填写学生的姓名。
2. 日期:填写检查日期,包括年、月和日。
3. 时间:填写检查时间,包括小时和分钟。
4. 体温:填写学生的体温,可以用摄氏度(°C)或华氏度(℉)表示。
5. 症状:填写学生是否有任何身体症状,可以用"有"或"无"来
表示。
三、使用说明
1. 晨午检:学生每天早晨和午餐后进行体温检查和症状记录。
2. 表格填写:按照每个学生的姓名、日期、时间、体温和症状顺序填写相应信息。
3. 体温测量:使用体温计准确测量学生的体温,并填写在相应位置。
4. 症状记录:观察学生是否有发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等症状,并填写在相应位置。
5. 保密性:确保记录表格的保密性,只有相关工作人员可以查看和使用。
四、注意事项
1. 准确填写:填写时请确保信息准确无误,特别是体温,以确保学生的健康和安全。
2. 异常情况:对于体温超过正常范围或学生有症状的情况,请及时向校医报告并采取相应措施。
3. 冲突解决:如有任何填写上的疑问或冲突,请咨询相关责任人寻求帮助。
请根据上述内容编写高中学生晨午检记录表精编版。
很全的基础体温表,可记录月经周期详细情况
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9 10 11 12பைடு நூலகம்13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
注:每天清晨醒后,立即将体温表放在舌下5分钟后拿出来读数,并记录在特制的表格上。也可以在腋下测量,但一般腋下温度不如口腔温度稳定;测量体温前严禁起床,大 小便、进食、说话等;应记录有无影响基础体温的诸多因素,如:感冒、失眠、饮酒、服药、情绪等。遇有感冒、发热、腹泻、失眠、饮酒、使用电热毯、饮酒过度、晚睡晚 起等情况,往往容易影响基础体温,在测量时要注意,同时注意要特别标记说明。
日 月经周期 1 体温 5 4 38. 3 2 1 0 9 8 7 6 37. 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 36. 5 4 3 2 1 0 9 8 35. 7 6 5 经血量 色泽 白带 量 拉丝 性交 腹痛 乳涨 药物 体重 备注
女 性 基 础 体 温 表
2 3 4 5 6 7 8
年
月
基础体温记录表全集文档

基础体温记录表全集文档(可以直接使用,可编辑实用优质文档,欢迎下载)基础体温(BBT)记录表年 月年 月年 月体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注 体 温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日 期周 期 备 注*方法要求:特别注意:体温计前端可以承受人体舌下口水的压力,但是对于自来水的冲击压力有一定的承受阀值,所以不建议清水冲刷。
使用者可以每次使用完后用酒精喷洒,然后用干净纸巾擦拭。
1、预先将体温计准备好,置床头或枕边随手可取到之处。
2、睡眠6小时以上,醒后即把体温计含入口中至少5分钟(通常于清晨5-7点进行),取出体温计观察温度,并在表格内相应位置划圆点“●”标记。
测量体温时,要尽量保持体态安静,不要起床,说话等。
将各小圆点用线段连接起来,即成为基础体温曲线。
3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。
而在行经期间,注意观察记录月经量:经量适中正常时,用1个叉号“×”标记;经量较多时,记“××”;经量特别少时,用顿号“、”标记。
4、行房时,在体温圆点外加一圆圈,标记为“⊙”,性感(兴奋、高潮)情况,若能达到性高潮,在⊙上方加上“↑”;有性兴奋期但达不到高潮者,在⊙上加“—”标记;若性感冷淡,则在⊙下方加“↓”标记。
5、在接近排卵期时,要特别留意阴道分泌物情况,量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者,用3个加号“+++”在“备注”栏内相应位置做标记;拉丝长5-8cm者,标记“++”;量不多且混浊拉丝<5cm者,用“+”标记。