家庭经济困难学生资助调查问卷
江苏学生家庭经济状况抽样调查问卷填写说明
江苏省学生家庭经济状况抽样调查问卷填写说明————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2江苏省学生家庭经济状况抽样调查问卷填写说明注意事项1.应以班级为单位抽取受调查学生，且要在各个年级平均抽取。
2.有学校、院系（年级）、班级的统计报表，但不可以查看具体问卷内容，以便学校掌握进度。
省中心应该可以看到统计进度。
先让校级管理员确定接受调查的院系（年级）、班级信息（名称、总人数、受调查学生人数）。
3.五年一贯制分中职、高职处理，即前3年作为中职学生调查、后2年作为高职高专学生调查。
4.初中以上教育阶段由学生本人在线填写，小学和学前教育阶段由学生家长书面填写（学校和幼儿园资助信息员统一录入系统。
1.访问网址：a)高校用户、市县区教育局用户：http://58.213.129.204/infoms/identity/index.cb)院系用户、高中用户、中职用户、初中用户、小学用户、幼儿园用户、各学段年级用户、学生用户：http://58.213.129.204/infoms/dcwj.jsp 备用网址1：http://58.213.129.204:8081/infoms/dcwj.jsp备用网址2：http://202.119.175.107/infoms/dcwj.jsp备用网址3：http://202.119.175.107:8081/infoms/dcwj.jsp备用网址4：http://202.119.175.108/infoms/dcwj.jsp如果页面打开很慢，请尝试使用其它备用网址进行登录。
2.浏览器要求：ie8浏览器3.高校用户添加院系帐号：a)方法一：新增b)方法二：导入完成后，导出创建的帐号，分发给各院系进行填报：4.高校用户填写问卷采集表：5.院系用户登录，设置参与调查问卷的年级，班级情况：6.院系用户填写问卷采集表：7.院系用户设置学生登录帐号：说明：用户可在系统中，通过规则，批量设置学生登录帐号。
学生资助调查问卷模板
尊敬的学生：您好！为了更好地了解我校学生资助政策的实施情况，提高资助工作的针对性和有效性，我们特开展此次学生资助调查。
您的宝贵意见将对完善学生资助体系具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________4. 您的专业：____________________二、家庭经济状况5. 您的家庭年收入大致范围是：（）5000元以下（）5000-10000元（）10000-20000元（）20000-30000元（）30000元以上6. 您家庭的主要经济来源是：（）父母工资（）父母经营（）其他亲属支持（）国家补贴（）奖学金（）兼职（）其他7. 您家庭是否拥有以下设施？（）空调（）洗衣机（）冰箱（）热水器（）电脑（）手机（）汽车三、学生资助政策了解情况8. 您是否了解国家助学贷款政策？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）完全不了解9. 您是否了解国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等资助政策？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解10. 您是否知道如何申请各类学生资助？（）非常清楚（）比较清楚（）一般清楚（）不太清楚（）完全不清楚四、学生资助政策实施情况11. 您是否曾申请过国家助学贷款？（）是（）否12. 您认为国家助学贷款的申请流程是否便捷？（）非常便捷（）比较便捷（）一般（）不太便捷13. 您认为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等资助政策的发放是否及时？（）非常及时（）比较及时（）一般（）不太及时（）完全不及时14. 您是否认为资助金额能满足您的实际需求？（）完全满足（）基本满足（）一般（）不太满足（）完全不满足15. 您认为学校在宣传和普及学生资助政策方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好五、其他意见和建议16. 您对学校学生资助工作还有哪些意见和建议？____________________感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快，学业有成！（问卷结束）。
学生享受国家资助政策问卷调查表
《学生享受国家资助政策问卷调查表》一、概述在现代社会，教育是国家发展的关键。
为了保障每个学生都能接受良好的教育，各国都实施了各种资助政策。
对于学生们来说，享受国家资助政策是一种福利，但是这是否真的能够满足他们的需求呢？这就需要我们进行一次深入的问卷调查来了解学生们对国家资助政策的真实感受。
二、调查方法为了全面了解学生对国家资助政策的看法，我们设计了以下几个方面的问题：1. 你知道国家对学生实施的资助政策吗？请简要描述一下你所知道的资助政策内容。
2. 在你的学习生活中，你是否享受过国家的资助政策？如果有，你觉得资助政策对你的学业和生活有何帮助？如果没有，你认为有哪些资助政策对你有帮助？3. 你认为现行的国家资助政策存在哪些不足之处？你对资助政策有什么建议或期望？4. 请根据你的实际情况，评价一下国家资助政策对你的影响程度。
三、调查结果通过对100名学生进行问卷调查，我们收集到了以下结论：1. 知晓度：大部分学生对国家资助政策内容并不了解，只有少数学生能够清楚描述国家资助政策的具体内容，这说明国家在政策宣传方面还存在不足。
2. 实施情况：在享受资助政策的学生中，大部分学生表示国家资助政策对他们的学业和生活有明显帮助，但也有一部分学生认为资助政策并没有带来实际利益。
3. 不足之处：在对国家资助政策不足之处的评价中，学生们普遍认为政策的申请难度大、审批周期长、覆盖范围窄等问题严重制约了政策的效果。
4. 个人影响：学生们各有不同的意见，但国家资助政策对他们的影响程度并不尽如人意。
四、个人观点和理解我个人认为，国家资助政策是一项善政，但在实施过程中还存在着诸多问题。
政策的宣传力度不够，导致很多学生并不了解自己有权利享受到这些政策的帮助。
政策的申请流程复杂，影响了资助政策的实际效果。
政策的覆盖范围相对狭窄，很多有需要的学生并没有享受到应有的政策福利。
我认为政府应该加大对资助政策的宣传力度，简化政策的申请流程，并扩大政策的覆盖范围，让更多有需要的学生受益。
义务教育阶段学生资助政策告知书及家庭经济情况调查表
义务教育阶段学生资助政策告知书尊敬的家长和学生：为了更好地帮助家庭经济困难的学生顺利完成义务教育阶段的学业，学校特制定了学生资助政策，并提供家庭经济情况调查表，希望家长和学生能够认真填写并配合相关工作人员进行核实。
以下是我们的学生资助政策告知书：一、资助对象1.1 家庭经济困难的义务教育阶段学生；1.2 孤儿、残疾学生等特殊困难裙体。
二、资助项目2.1 生活补助：根据家庭经济情况，提供生活补助金；2.2 书本补助：提供书本费用补助；2.3 住宿食宿资助：提供住宿食宿资助；2.4 特殊补助：对特殊困难学生进行个性化帮扶。
三、申请流程3.1 家庭经济情况认定：填写并提交家庭经济情况调查表；3.2 学校审核：学校负责审核学生资助申请材料；3.3 资助名单公示：学校将公示资助名单，并接受社会监督；3.4 发放资助金：学校将资助金直接发放给学生或家长。
四、责任和义务4.1 学生：诚实填写家庭经济情况调查表，认真对待学业；4.2 家长：如实填写家庭经济情况调查表，配合学校核实；4.3 学校：保护学生隐私，公正审核资助申请材料，定期公示资助名单。
家庭经济情况调查表一、学生基本信息尊称：性别：芳龄：班级：家庭住宅区域：二、家庭成员信息序号尊称关系芳龄工作单位及职务（学生除外）是否享受社会救助（是/否）年收入（元）23456三、家庭经济状况家庭年总收入（元）：家庭年总支出（元）：家庭住房情况（自有/租房/其他）：家庭交通情况（自行车/公交/其他）：四、其它家庭是否存在特殊困难情况（是/否）：学生是否为孤儿或残疾学生（是/否）：以上填写内容真实有效，如有虚假情况，愿意承担相关法律责任。
家长签字：日期：学生签字：日期：以上是我们学校的义务教育阶段学生资助政策告知书及家庭经济情况调查表，希望家长和学生能够认真填写并配合学校进行核实，让更多有需要的学生受益于资助政策，顺利完成学业。
感谢您的配合和支持！根据孩子的成长环境和学习经历，以及个别家庭面临的困难，确保每个孩子都有平等的学习和发展机会，是学校教育工作的重要职责。
学生资助工作情况调查问卷
学生资助工作情况调查问卷（家长）亲爱的学生家长：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助工作开展情况，请根据自己的真实情况选择适合的选项。
谢谢！1 .您的家庭所在地：乡村委会村2 .您孩子所在学校或班级向您宣传过学生资助政策吗（）A.宣传过B.没宣传过C.不知道3 .您是从哪些地方了解到相关资助政策呢（）A.网站B.家长会C.政策宣传资料D.老师传在家长群E.其他F.从未了解过4 .您的周围有获得过国家资助的孩子，您认为他们的家庭经济情况如何（）A.很好B.一般C.较差D.很差5 .您的孩子有受过国家相关资助吗（）A.有B.没有6 .您的孩子受过何种国家资助？（）A.学前政府助学金B.营养餐C.困难学生生活补助7 .您觉得学校对家庭经济困难学生认定公平吗（）A.很公平B.公平C.不公平8 .您对学校资助的申请、审核、发放程序是否满意，其手续是否苛刻复杂？（）A.满意B.比较满意C.基本满意D.不满意9 .您是否能按学校要求规范填写家庭经济困难学生申请表。
A.能B.不能10 .您对学生资助管理工作还有哪些意见和建议：学生资助工作情况调查问卷（学生）亲爱的学生：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助工作开展情况，请依照自己的真实情况选择适合的选项。
谢谢！1 .您的学校和班级：完小年级班2 .您了解国家对于家庭经济困难学生的资助政策吗（）A了解B∙基本了解C不认识，没有看到相关宣传3 .您是从哪些地方认识到相关资助政策呢（）A.班级会议B.学校或者班级宣传资料C.校会D.其他4 .您在校的每个月开支约为:（）A.200元以下B.200-500元C.500-1000元D.1000元以上5 .你们班级有困难学生认定评议小组吗（）A.有B.没有C.不知道6 .你们学校贫困生认定工作是否公平与公正（）A.是B.否，原因是：C.说不清7 .学校宣告贫困生认定结果的渠道有哪些（）A.学校或班级公示栏B.老师口头告知 D.从不公示8 .你们班上获得资助的同学，他们的家庭经济确实比较困难吗（）A.是B.基本是C.部分不是D.全部不是9 .您介意周边的同学知道您是贫困家庭吗（）A.介意B.不介意C.很介意10 .你是如何填写家庭经济困难学生认定申请表的（）A.自己填B.家长填C.老师帮着填D.不知道11 .您对学生资助工作还有哪些意见和建议:学生资助工作情况调查问卷（教师）敬爱的老师：您好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请依照自己的真实情况选择适合的选项。
困境儿童帮扶调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解困境儿童的生活状况、需求以及帮扶效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国困境儿童帮扶工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 退休人员E. 其他4. 您所在地区：A. 城市B. 县镇C. 乡村二、困境儿童生活状况5. 您认为困境儿童主要面临的困境有哪些？（可多选）A. 生活贫困B. 教育资源匮乏C. 家庭关爱缺失D. 心理健康问题E. 社会融入困难F. 其他（请注明：______）6. 您认为困境儿童的生活状况与以下哪些因素有关？（可多选）A. 家庭经济条件B. 教育资源分配C. 社会支持体系D. 政策法规E. 其他（请注明：______）7. 您认为困境儿童的生活状况改善程度如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差三、困境儿童帮扶措施8. 您认为以下哪些帮扶措施对困境儿童最有效？（可多选）A. 经济援助B. 教育资助C. 心理辅导D. 社会融入支持E. 家庭关爱支持F. 其他（请注明：______）9. 您认为以下哪些帮扶措施对困境儿童最迫切？（可多选）A. 生活救助B. 教育救助C. 心理援助D. 社会融入支持E. 家庭关爱支持F. 其他（请注明：______）10. 您认为当前困境儿童帮扶工作中存在哪些问题？（可多选）A. 资源分配不均B. 帮扶政策落实不到位C. 帮扶措施针对性不强D. 社会关注度不足E. 其他（请注明：______）四、建议与期望11. 您对困境儿童帮扶工作有哪些建议？（请您在此处详细描述您的建议）12. 您对困境儿童帮扶工作的期望是什么？（请您在此处详细描述您的期望）感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！【问卷结束】。
家庭困难学生资助调查表
高校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：
注：1、家庭经济困难的学生填写此表。
2、此表仅做为经济困难学生认定的一个必要条件，学生到校后要经过学校认定小组评议，确定家庭经济困难学生资格。
请学生如实认真填写此表，入学后学校要进行核实，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，并依据有关规定进行严肃处理。
3、家庭经济困难情况可另附详细说明。
4、本表请自行复印一式两份，一份用于国家助学贷款，一份用于家庭经济困难学生认定。
注：此表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
可复印。
请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
请自行将复印件保存好。
国家助学金实施过程中的家庭经济困难学生认定调查分析
２１ ０ １年 ５月
孝 感 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＩ ＯＦ ＸＩ ＡＯＧＡＮ ＵＮＩ ＶＥＲＳ ＴＹ Ｉ
Ｖ （ ｌ．３ Ｎ０ ． ） １ ３
Ｍ Ａ Ｙ ０１１ ２
国 家助 学 金 实 施 过程 中 的 家 庭 经 济 困难 学 生 认 定 调 查 分 析
困难学 生 缓解 经 济 压 力 、 利 完 成 学 业 具 有 重 要 顺 意义 ， 体现 了国家对 家庭 经 济 困难 学 生 的关 爱 ， 是 国家全 面 贯彻 落实 教育 公 平 的重要 实践 ， 体 现 了 “ 社会 主义 制度 的优 越性 和 我们 党 执政 为 民 的亲 民
爱 民情 结 ” 。
田辉 玉 ， 菊 华 ， 操 邓新 洲 ， 郭 昕 ， 刘 念
（ 汉２程大学 ， 北 武 汉 ４０７） 武 １ ２ 湖 ３０ ４
摘 要 ： 家庭 经 济 困难 学 生认 定 是 确 保 国 家助 学 金 实 施 效 果 的 基 础 性 工 作 。为 进 一 步提 高认 定 的 准 确 性 ， 发 挥 国家 助 学金 的 资 助 与 育 人 效 果 ， 强 实 效 性 ， 校 应 从 四个 方 面 着 手 ： 立 定 性 与 定 量 相 结 合 的 认 定 指 标 增 高 建
表 ６ 班 级 认定 小组 成 员 对 普 通 学 生 的 了解 程 度 表 ５ 对 班 级 认 定 小 组 成 员 组成 合 理 性 的 分析
济 困难 程度 （ 特别 困难 、 困难 、 一般 困难 ） 的认定 有 多少 了解 ？ 两个 问题 的统计 分析 （ 表 ２ 表 ３ 。 ” 见 、 ）
体 系 ； 学 生 申请 国 家助 学 贷 款 的 情 况 和 消 费行 为 作 为 核 心 认 定 指 标 ； 善 学 生 参 与 认 定 机 制 ； 立 无 偿 式 与 把 完 建 回报 式相 结合 的 资 助 模 式 。 关 键 词 ： 校 ； 家 助 学 金 ； 庭 经 济 困难 学 生 高 国 家 中图 分 类 号 ： ６ １ Ｇ ４ 文献标 识码 ： Ａ 文章 编 号 ： ６ １ ５ ４ ２ １ ） ３ ０ ９ ５ １ ７ —２ ４ （ ０ １ ０ —０ ９ —０
学生资助工作问卷调查
学生资助工作问卷调查（仅供参考）各位同学：为了全面真实地掌握我校家庭经济困难学生资助工作的开展落实情况，确保国家和学校各项资助政策真正落实到家庭经济困难学生身上。
学工处就本学期家庭经济困难学生认定和复核工作以及国家“三金”评审工作开展一次问卷调查，请各位同学本着公平公正、认真负责的态度予以配合，谢谢合作！学工处2011年10月1、你是否了解现在国家对大学生的生源地信用助学贷款政策和国家‘三金“资助政策？A、是（69%）B、否（31%）2、本班进行家庭经济困难学生认定和复核建档工作是否成立了以辅导员（班主任）任组长，学生干部、学生代表为成员的认定评议小组（学生代表不少于班级总人数的20%）。
A、是（86%）B、否（14%）3、本班家庭经济困难学生认定和复核建档工作以及国家“三金”评审工作是否按学校要求认真组织了班级评议环节，确保了公平公正公开？A、是（92%）B、否（8%）4、本班认定家庭经济困难等级的标准依据是什么？A、《宜春学院家庭经济困难学生认定暂行办法》（57%）B、个人意见（11%）C、申请人自述（32%）5、在家庭经济困难学生认定和复核建档工作中，班级是否有名额限制？A、有（75%）B、没有（25%）6、如果对学生资助工作有意见，你会通过何种途径反映？A、向本院领导和老师反映（49%）B、向学工处学生资助中心反映（16%）C、投信至学工处设在宿舍区的“意见箱”（12%）D、向学校领导反映（1%）E、其他途径（22%）7、学生中家庭真正困难的学生多不多？大概占多大比率？A、多，比例（）% （70%）B、不多，但存在比例（）% （30%）8、我校今年减少了国家一、二档助学金人数，增加了三档助学金人数，你认为有没有必要？A、有这个必要，让更多人受惠（66%）B、没必要这样做（34%）9、对获得奖（助）学金的同学有没有强迫“捐款”现象？A、有，捐款比例（）（0%）B、没有（100%）10、本班有谁家庭经济不困难，不符合资助条件，却被认定建档或享受了相关资助。
学生享受国家资助政策问卷调查表
学生享受国家资助政策问卷调查表学生享受国家资助政策问卷调查表在当今社会，教育是一个备受关注的话题。
为了促进教育均衡发展，许多国家都实施了各种形式的国家资助政策，以帮助那些家庭经济困难的学生完成他们的学业。
然而，这些资助政策的具体实施情况如何，对学生的帮助程度如何，却是一个值得深入探讨的问题。
为了更好地了解学生对国家资助政策的看法以及他们在实际中的体验，我们进行了一项问卷调查。
以下是调查表的具体内容：第一部分：个人基本信息调查1. 尊称（选填）：2. 性别：□男□女3. 芳龄：□18岁以下□18-22岁□22岁以上4. 学校名称：5. 专业：6. 家庭经济状况：□贫困□一般□富裕第二部分：国家资助政策了解情况1. 你是否知道国家对于贫困家庭学生提供的资助政策？□是□否2. 你是否知道如何申请国家的资助政策？□是□否3. 你是否知道国家对于资助学生的具体资助金额和方式？□是□否第三部分：国家资助政策申请及使用情况1. 你是否曾经申请过国家的资助政策？□是□否2. 如果是，你觉得申请过程是否简单？□是□否3. 你觉得国家资助政策提供的资助金额是否足够？□足够□不足够4. 你觉得国家资助政策提供的资助方式是否便利？□便利□不便利5. 你觉得国家资助政策对你的学习生活产生了怎样的影响？第四部分：对国家资助政策的建议和期望1. 你觉得国家在资助政策方面还有哪些可以改进的地方？2. 你对于国家对于贫困家庭学生提供资助政策有哪些期望和建议？根据以上问卷调查的内容，我们可以看出，国家资助政策对于贫困家庭的学生来说至关重要。
然而，一些学生并不清楚国家提供的资助政策具体内容以及申请流程，这导致了部分符合条件的学生错失了申请资助的机会。
对于已经申请到资助的学生来说，一些人认为资助金额不够，或者资助方式不够便利。
这些情况都表明了国家资助政策在实际中还存在着一些问题。
而针对这些问题，我个人认为国家有必要加强对于资助政策的宣传，让更多的学生了解到这些政策，并且更加简化申请流程，提高资助金额，并且提供更加便利的资助方式，以确保每一个符合条件的学生都能够享受到这些政策带来的好处。
福建医科大学家庭经济困难学生资助工作调查
由于 高 等 教 育成 本 的个 人 分 摊 和 高 校 招 生 规 模 的不断扩 大 ， 高校 家 庭 经 济 困难 学 生 数 量 已 占到 在校 生人 数 的 １ ～ ３ 口 。做 好 高 校 家 庭 经 济 ５ ０ ］
校 生在性 别分 布上 无 显 著 性 差异 ， 而在 生 源地 和成
绩 分布上 差异 有统计 学 意义 。
（ ） 二 家庭 经济 情况 和 生活来 源情 况 １ 家 庭 经 济 情 况 。４ ９名 家 庭 经 济 困难 学 生 ． ２
、
对 象 与 方 法
（ ） 象 一 对
２０ 年 １ ０８ Ｏ月 １ ～ １ ３ ５日， 福 建 医科 大 学部 分 对 学生进行 调 查 ， 生 大 多 来 自本 省 。根 据 《 定 意 学 认
Ｖｏ ． ０ Ｎｏ ３ １１ ， ． Ｓ ｐｅ ｅ ０ ９ ｅ ｔｍｂ ｒ ２ ０
福建 医科 大 学 家庭 经济 困难学 生 资 助 工作 调 查
卢 若艳 ， 秦 雷
（ 建 医科 大 学 公共 卫 生学院 ， 福 福建 福 州 ３ ０ ０ ） ５ ０ ４
摘 要 ： 了解 “ 为 资助 意 见 ” “ 定意 见 ” 和 认 实施 后 高校 家 庭 经 济 困难 学 生 的 资 助 现 状 ， 行 了 整群 抽 样 调 查 。 进
（ 家庭 经 济 困难 学生 的基 本情 况 一）
家 庭经 济 困 难 学 生 与 全 体 在 校 生 的基 本情 况
进 行 。那 么两 个 指 导 意 见 在 实 际 中 效 用 如 何 ？笔
资助了解政策调查问卷模板
资助了解政策调查问卷模板尊敬的受调查者，感谢您参与本次调查，为我们提供您宝贵的意见和反馈。
本调查是由我们的赞助伙伴资助，旨在了解您对特定政策的看法和认知。
请您根据自身实际情况，如实回答以下问题。
我们保证所有的回答信息将严格保密，仅用于研究目的。
请您在以下每个问题前标记一个适用的选项或填写合适的内容。
1. 您对政策A的了解程度如何？a. 完全不了解b. 了解但不清楚具体内容c. 略有了解d. 了解并且清楚其中的具体内容e. 掌握深入，且对政策目标和细节有良好的了解2. 您是否认为政策A对社会有积极影响？a. 是b. 否c. 不确定3. 如果您选了“是”，请简要说明您认为政策A的积极影响是什么？4. 如果您选了“否”，请简要说明您认为政策A的不足之处或负面影响是什么？5. 您认为政策A是否能够达到设定的目标？a. 能够b. 不能够c. 不确定6. 如果您选择了“不能够”，请简要说明您认为政策A无法达到设定的目标的原因是什么？7. 您是否认为政策A需要作出调整或改进？a. 需要b. 不需要c. 不确定8. 如果您选择了“需要”，请简要说明您认为政策A需要作出哪些调整或改进？9. 您是否认为政策A的执行情况良好？a. 是b. 否c. 不确定10. 如果您选择了“否”，请简要说明您认为政策A执行情况不良好的原因是什么？感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
您的反馈将对我们今后的政策制定和调整起到重要的指导作用。
最后，请提供您的联系方式（选填），以便我们可以与您联系并了解更多细节。
一再感谢您的参与！此致，调查小组。
全国学生资助系统学生信息调查表
残疾类别
只能填“视力残疾”、“听力残疾” 、“智力残疾”、“其他残疾”。不 能在“本人是否残疾”中填写“否 ”，而在本列填写具体的残疾类别， 请自行
是否父母丧失劳动力 是否家中有大病患
Hale Waihona Puke 只能填“是”或“否”只能填“是”或“否”
是否军烈属或优抚子 女
只能填“是”或“否”
家庭主要收入来源类 家庭是否遭受自然灾害 灾害具体情况
超过40个字符
值整数位不过超过6位
于0，且人口数不能超过99
是否残疾人子女
只能填“是”或“否”
家庭人均年收入
填写家庭人均年收入，只能填写 整数且数值整数位不超过6位
家庭人口数
填写学生家庭人口数，大于0，且 人口数不能超过99
填写学生家庭主要收入来源类 型，请参考代码表中的家庭主要 收入来源类型进行填写，如“工 资、奖励、津贴、补贴和其他劳 动收入”、“自谋职业收入”等 。
只能填“是”或“否”
填写自然灾害具体情况描述，内 容不能超过40个字符。不能在“ 家庭是否遭受自然灾害”中填 写，“否”，而在本列填写具体 描述，请自行检查。
是否遭受突发意外
突发意外事件具体描 述
只能填“是”或“否”
填写突发意外事件具体描述，内容不 能超过40个字符。不能在“家庭是否 遭受突发意外事件”中填写“否”而 在本列填写具体描述，请自行检查。
家庭欠债原因
家庭欠债金额
赡养人口数
填学生家庭欠债原因，内容不能 填写欠债金额，只能填写整数且数 填写学生家庭赡养人口数，大
全国学生资助系统学生信息调查表
姓名
是否农村五保户
只能填“是”或“否”，非必填项
是否低保
家庭经济困难学生资助调查问卷
家庭经济困难学生资助调查问卷（供幼儿、小学学生家长作答）亲爱的学生家长：你好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请根据自己的真实情况选择合适的选项。
谢谢！、您的家庭所在地：（）.农村 .乡镇 .城市、您了解国家学生资助政策吗（）.了解基本了解 .不了解，没有看到相关宣传、您是从哪些地方了解到相关资助政策呢（）.网站 . 微信公众平台 .广播、电视 .海峡教育报·助学专刊 .学校老师宣传.其他、您的孩子上学费用（包括学费、伙食费等）约为：（）元以下元元元元以上、您的周围有获得过国家资助的孩子，您认为他们的家庭经济情况如何（）.很好 .一般 .较差 .很差、您的孩子有受过国家相关资助吗（）.有 .没有（如果有，请继续作答）、您的孩子受过何种国家资助？（）.学前政府助学金 .营养餐 .寄宿生生活补助、您及您孩子介意周围的同学知道您是贫困家庭吗？（）.介意 .不介意 .很介意、您对学校资助资格的申请、审核、发放程序是否满意，其手续是否苛刻复杂？（）.满意 .比较满意 .基本满意 .不满意、您认为目前推行的国家资助是否能满足贫困生的需要，是否能改善困难学生生活状况？（）.完全满足 .基本满足 .不满足家庭经济困难学生资助调查问卷（供高中、中职、高校学生本人作答）亲爱的同学：你好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请根据自己的真实情况选择合适的选项。
谢谢！一、所有受访者均请回答、您的家庭所在地：（）.农村 .乡镇 .城市、您了解国家资助政策吗（）.了解基本了解 .不了解，没有看到相关宣传、您是从哪地方道了解到相关资助政策呢（）.网站 . 微信公众平台 .广播、电视 . 海峡教育报·助学专刊 .学校老师宣传.其他、您在校的每月消费支出约为：（）元以下元元元元以上、你们学校有贫困生资助金评审委员会吗？（）.有 .没有 .不知道、你们学校贫困生资助金评审结果是否公平与公正：（）.是 .否，原因 .说不清、学校公布贫困生资助金评审结果的渠道：（）.学校宣传栏 .校园网站 .老师口头通知 .不公布、你们班上得到资助的同学，家庭经济确实比较困难吗？（）.是 .基本是 .部分不是 .完全不是、你们学校是否设有贫困生资助评审督反馈机构（如对贫困生受助资格进行申诉，或多不符合条件的受助对象提出疑义），进一步监督受助学生评议过程。
学生资助方面的调查问卷
学生资助方面的调查问卷
简介
本次调查旨在了解学生资助方面的情况，掌握学生资助的现状以及可能存在的问题，以便更好地为学生提供帮助。
调查内容
1.你是否需要学生资助？
–是
–否
2.你目前从学校或其他机构获得了哪些学生资助？
–奖学金
–助学金
–困难补助
–其他（如:临时困难补助、免学费/住宿费等）
3.你认为现有的学生资助政策是否足够满足你的需求？
–足够
–不足够
4.如果你认为学生资助政策不足够满足需求，请说明原因？
5.你希望学校或其他机构在学生资助方面提供哪些更多的
服务？
6.你觉得学校或其他机构需要在哪些方面改进学生资助政
策？
7.你是否了解如何申请学生资助？
–是
–否
8.如果你为学生资助提交过申请，你对申请过程是否满意？
–满意
–不满意
9.如果你为学生资助提交过申请，你需要在申请过程中遇
到过哪些问题？
10.你有没有听说过或了解过关于返还奖学金的相关政策？
•是
•否
11.现有的学生资助政策中，哪些方面需要更多的宣传？
12.你有没有在申请学生资助时遇到过不公正对待的情况？
•是
•否
结语
感谢您参与本次调查，您的反馈将有助于学校和其他机构更好地了解学生资助方面的需求，提供更好的帮助。
关于助学金问题的调查问卷
关于助学金问题的调查问卷English Answers:1. What are the most common challenges students face when applying for financial aid?Language barriers.Lack of access to technology.Insufficient information about available aid.Difficulty navigating the application process.2. What are the most important factors students should consider when choosing a scholarship?Eligibility requirements.Amount of award.Deadline for application.Reputation of the scholarship provider.3. What are the different types of financial aid available to students?Grants.Scholarships.Loans.Work-study programs.4. What are the benefits of receiving financial aid?Reduced financial burden.Increased access to higher education.Improved academic outcomes.Enhanced career opportunities.5. What are the challenges students face in repaying student loans?High interest rates.Limited job opportunities.Unpredictable income.Changes in family circumstances.6. How can students improve their chances of receiving financial aid?Apply early.Research available aid.Complete the application carefully.Submit all required documentation.Follow up with the financial aid office.7. What are the ethical considerations related to financial aid?Equity and fairness in distribution of aid.Transparency in application and award process.Prevention of fraud and abuse.Protection of student privacy.Chinese Answers:1. 学生在申请助学金时面临的最常见挑战是什么？语言障碍。
小学疫情期间学生家庭支持问卷调查
小学疫情期间学生家庭支持问卷调查
背景
自2020年起，新冠疫情的爆发导致全球许多国家采取了封锁等措施来限制其传播，中国不例外。
封锁对教育系统产生了巨大影响，迫使学校关闭并采取在线教学的形式。
由于不同地区的贫富差距和数字鸿沟，学生在研究中的支持程度存在差异，因此有必要进行这项研究。
目标
这份问卷调查的目标是了解小学疫情期间学生在家中的研究环境和家庭支持情况，并为学校和政府提供数据支持和指导，以便更好地为学生和家庭提供支持。
方法
我们将对小学生及其家庭进行电话调查，并获得以下信息：
1. 家庭人数和家庭类型，如单亲家庭或核心家庭；
2. 家庭住宅的面积和环境，如室内照明和空气质量等；
3. 学生的研究环境，如有无个人电脑、网络状况、研究区域的
安静程度等；
4. 家庭是否有成员可以为学生提供研究支持，如有无教育背景、有无时间等；
5. 父母或监护人对学校和政府在疫情期间为学生提供支持的信
心和满意度。
结论
这份问卷调查将提供数据支持，使学校和政府能够更好地为学
生和家庭提供支持，并在今后的应急情况中能够更好地规划应对措施。
谢谢您参与这项问卷调查！。
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家庭经济困难学生资助调查问卷
（供幼儿、小学学生家长作答）
亲爱的学生家长：
你好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请根据自己的真实情况选择合适的选项。
谢谢！
1、您的家庭所在地：（）
A.农村
B.乡镇
C.城市
2、您了解国家学生资助政策吗（）
A.了解B基本了解 C.不了解，没有看到相关宣传
3、您是从哪些地方了解到相关资助政策呢（）
A.网站
B. 微信公众平台
C.广播、电视
D.海峡教育报·助学专刊
E.学校老师宣传
F.其他
4、您的孩子上学费用（包括学费、伙食费等）约为：（）
A.500元以下
B.500-1000元
C.1000-1500元
D.1500-2000元
E.2000元以上
5、您的周围有获得过国家资助的孩子，您认为他们的家庭经济情况如何（）
A.很好
B.一般
C.较差
D.很差
6、您的孩子有受过国家相关资助吗（）
A.有
B.没有
（如果有，请继续作答）
7、您的孩子受过何种国家资助？（）
A.学前政府助学金
B.营养餐
C.寄宿生生活补助
8、您及您孩子介意周围的同学知道您是贫困家庭吗？（）
A.介意
B.不介意
C.很介意
9、您对学校资助资格的申请、审核、发放程序是否满意，其手续是否苛刻复杂？（）
A.满意
B.比较满意
C.基本满意
D.不满意
10、您认为目前推行的国家资助是否能满足贫困生的需要，是否能改善困难学生生活状况？（）
A.完全满足
B.基本满足
C.不满足
家庭经济困难学生资助调查问卷
（供高中、中职、高校学生本人作答）
亲爱的同学：
你好！为深入了解家庭经济困难学生资助情况，请根据自己的真实情况选择合适的选项。
谢谢！
一、所有受访者均请回答
1、您的家庭所在地：（）
A.农村
B.乡镇
C.城市
2、您了解国家资助政策吗（）
A.了解B基本了解 C.不了解，没有看到相关宣传
3、您是从哪地方道了解到相关资助政策呢（）
A.网站
B. 微信公众平台
C.广播、电视
D. 海峡教育报·助学专刊
E.学校老师宣传
F.其他
4、您在校的每月消费支出约为：（）
A.500元以下
B.500-600元
C.600-700元
D.700-800元
E.800元以上
5、你们学校有贫困生资助金评审委员会吗？（）
A.有
B.没有
C.不知道
6、你们学校贫困生资助金评审结果是否公平与公正：（）
A.是
B.否，原因
C.说不清
7、学校公布贫困生资助金评审结果的渠道：（）
A.学校宣传栏
B.校园网站
C.老师口头通知
D.不公布
8、你们班上得到资助的同学，家庭经济确实比较困难吗？（）
A.是
B.基本是
C.部分不是 E.完全不是
9、你们学校是否设有贫困生资助评审督反馈机构（如对贫困生受助资格进行
申诉，或多不符合条件的受助对象提出疑义），进一步监督受助学生评议过程。
（）
A.有
B.没有
C.不知道
10、我国现有的高等教育资助体系，你觉得哪个方面最需要改进？（）
A.家庭经济困难学生的认定
B.资助资金的供给
C.“物质扶贫”与“精神扶贫”相结合，并向“精神扶贫”深入
D. 受助学生诚信教育
E.勤工俭学
F.其他(请注明)
二、请受资助学生回答
1、您介意周围的同学知道您是贫困生吗？（）
A.介意
B.不介意
C.很介意
2、您是否参与学校勤工助学岗位？（）
A.有
B.没有
3、您是属于哪一种资助类型？（）
A.国家助学金；
B.国家奖学金；
C.国家励志奖学金；
D. 义务兵役学生学费资助；。
4、您对学校贫困生申请条件和申请程序及评定标准是否了解：（）
A.了解
B.不了解
5、您对学校资助资格的申请、审核、发放程序是否满意，其手续是否苛刻复杂？（）
A.满意
B.比较满意
C.基本满意
D.不满意
6、您认为目前推行的资助是否能满足贫困生的需要，是否能改善困难学生生活状况？（）
A.完全满足
B.基本满足
C.不满足。