新北京版第三册查字典之部首查字法
语文园地三《查字典》(教学设计)统编版语文一年级下册

语文园地三《查字典》(教学设计)教学内容《查字典》是统编版语文一年级下册语文园地三的内容,主要围绕字典的使用方法进行教学。
本节课旨在让学生掌握查字典的基本技能,学会使用音序查字法、部首查字法和笔画查字法,能够独立查找生字词,并通过查字典解决阅读中的生词问题。
教学目标1. 知识与技能:让学生掌握查字典的三种方法,即音序查字法、部首查字法和笔画查字法,并能灵活运用。
2. 过程与方法:通过讲解、示范、练习等环节,让学生学会查字典,并能运用到实际阅读中。
3. 情感态度价值观:培养学生独立解决问题的能力,增强自主学习的信心。
教学难点1. 字典的使用方法,特别是音序查字法、部首查字法和笔画查字法的灵活运用。
2. 学生在查字典过程中可能会出现的操作错误和认识误区。
教具学具准备1. 教具:黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具:字典、练习本、笔。
教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生回顾已学的查字典方法,激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解:详细讲解音序查字法、部首查字法和笔画查字法的步骤和注意事项。
3. 示范:教师现场示范查字典的过程,让学生直观地了解查字典的方法。
4. 练习:学生分组进行查字典练习,教师巡回指导,纠正错误。
5. 应用:让学生运用所学方法查找生字词,解决阅读中的问题。
6. 总结:对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点。
板书设计1. 《查字典》2. 目录:教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文:按照教学过程的顺序,将各个环节的主要内容简洁明了地呈现出来。
作业设计1. 让学生回家后,用所学方法查找5个生字词,并记录下来。
2. 家长监督并签字,确保学生独立完成作业。
课后反思本节课通过讲解、示范、练习等环节,让学生掌握了查字典的基本方法,并能运用到实际阅读中。
但在教学过程中,发现部分学生在操作过程中仍存在错误,需要在今后的教学中加强个别辅导。
此外,对于学生在查字典过程中遇到的问题,应及时给予解答,提高学生的自信心和自主学习能力。
部首查字法查字典-174个部首-Word打印版
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偏旁与部首的区别:▷部首是适应编排字典、词典的需要而产生的。
它是指汉字在结构上某些相同的部分。
从应用功能定义的。
▷偏旁是构成合体字的表意或表音的单位。
是从造字构型角度定义的。
▷部首一定是偏旁,但偏旁不一定是部首。
174个汉字部首的表意表声功能与组合规律:1.一:横部、一部,作部首时,可以表示和数目有关的字。
2.丨:竖部,本义是上下贯通,作部首时一般只表示笔画。
3.丿:撇部,作部首时,一般只表示笔画。
4.丶:点部,本义是灯炷、烛光,作部首时一般只表示笔画。
5.乙(乛、乚、):乙部或折部,作部首时一般只表笔画。
6.二:二部,作部首时,通常只表示笔画。
7.十:十部、十字头、十字旁,作部首时可表示和数目十有关的数字。
8.厂:厂部,作部首时可表示和山崖、山、石或房屋有关的事物。
9.匚(读方):匚部、左方框,作部首时可以表示和方形容器或各种其他容器有关的事物。
10.卜(读补):卜部,作部首时可以表示和占卜问卦有关的事物。
11.冂(读窘):冂部、同字框,作部首时可以表示和区域有关的事物。
12.八(丷、ハ):八部,作部首时可以表示和分解、分散、相反、相背等有关的事物。
13.人(亻、入):人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。
14.勹(读包):勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。
15.几:几部,作部首时,可以表示茶几一类的矮小木制器具。
16.儿:儿部,作部首时,可以表示和人有关的事物。
17.亠(读头):亠部、点横部,作部首时,一般只表示笔画。
18.冫(读冰):冫部、两点水,作部首时,可以表示和温度低或水有关的事物。
19.冖(读密):冖部、秃宝盖,作部首时,可以表示和遮盖、覆盖有关的事物。
20.卩(,读决):卩部、硬耳朵,作部首时可以表示和曲膝跪着有关的事物。
21.阝(在左,读付):阝部、左耳旁,作部首时可以表示和山或地名有关的事物。
22.阝(在右,读义):阝部、右耳旁,作部首时可以表示和城市、邦国、地方、居住、姓氏有关的事物。
(统编版)部首查字法查字典练习题
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班级姓名学号
不认识的字,可以用部首查字法去查字典,查明这个字的正确读音。
部首查字典步骤:(先读几遍查字典的步骤)
1、先确定要查字的部首。
2、在“部首目录”里找到这个字的部首和目录。
3、根据页码在检字表中找到这个部首和要查的字。
4、再按页码在正文中找到这个字。
字
部首
除部首外几画
字典页码
音节
组词1
组词2
作
哪
宽
孩
跳
旗
海
杨Байду номын сангаас
园
铜
知
孔
杉
字
部首
除部首外几画
字典页码
音节
组词1
组词2
坏
给
脚
如
枫
歌
吹
深
熊
忙
桂
猫
娃
桥
棉
领
队
经过练习,您的孩子已经能独立完成查字典了吗?
独立熟练
能独立但不够熟练
还不会
在相应的表格中打勾。家长签名()
部首查字法方法指导课教学设计新部编版及反思----高春艳
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校《部首查字法》方法指导课教学设计海北路小学高春艳教学目标:1、认识部首,建立部首的概念。
2、能用部首查字法查字典,学习独立识字。
3、喜欢查字典,感受查字典的乐趣。
教学重点:学习部首查字典的方法。
教学难点:培养动手查字典的兴趣,提高独立识字的能力。
教法、学法:情景教学法、讲解法、自主合作探究法教学准备:1、每个学生准备一本《新华字典》。
2、一本自己喜欢的课外读物。
3、多媒体课件教学过程:(一)激趣导入1、课件出示一棵长满绿叶的大树。
大家看,绿绿的树叶多美呀!2、课件出示带有下列汉字的树叶:花绿红队苗细都草限【采用情景导入,能激发学生学习兴趣。
】(二)认识部首1、请你们读一读树叶中的汉字,再找找看,这些字的部首都是什么?2.把汉字按偏旁归类。
树叶里的这些汉字要跑出来和你们做朋友,请你们按偏旁让它们排好队,然后再读一读。
(1)课件出示:纟:艹:阝(2)让学生将树叶中的汉字按以上偏旁的顺序进行归类,课件随着出示:纟:红细绿艹:草花苗阝:队都限(3)按偏旁归类的顺序读一读。
3.结合偏旁归类的课件,帮助学生建立部首的概念。
汉字中有很多偏旁相同的字。
字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部,相同的偏旁就是这些字的部首。
如:“红、细、绿”三个字都有“纟”,都归到“纟”部。
“纟”就是部首。
【学生在一年级只认识汉字结构部件中的偏旁,还没建立部首的概念。
认识部首是学习部首查字法的基础。
因此在教学习查字典前,通过偏旁归类的练习,让学生初步感知什么是部首。
至此,完成学习目标1.】(三)学习查字典。
1、课件出示:茂(1)认识这个字吗?(2)当我们遇到不认识的字时,用部首查字法就能查出它的读音。
1.自由读查字典方法的提示,请你们打开P39小声读读方法。
2.四人小组边读查字典方法提示,边讨论部首查字的方法。
部首查字法怎样确定部首
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部首查字法怎样确定部首部首查字法首先就是要确定部首,如果一个字的两个部分都是部首,该怎么提取部首呢?我们课本上讲的是一般的情况。
即“按照先左后右、先上后下、先外后内”的方法来提取部首。
具体地说,有以下几种情况:(1)左右都是部首的,先查左边,如:休、相(2)上下都是部首的,先查上边,如:早、空(3)内外都是部首的,先查外边,如:闷、困(4)左右上角与中间都是部首的,先查中间,如:坐。
(5)下、左上角或右、左上角都有部首的,取下或取右,不取左上角。
如:“渠”,查“木”部,不查“氵”部;查“凯”,查“几”部,不查“山”部;查“别”,查“刂”部,不查“口”部(6)汉字的部首中有单笔和多笔的,取多笔不取单笔。
如:“灭”,查“火”部,不查“一”部。
(7)不好确定部首的字,就以起笔的笔形为部首。
字典中把横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)折(乙,包括等笔形),作为5个单笔部首。
如:才,一部;上,丨部;长,丿部。
(8)如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首,没查到这个字时,就应该考虑整个字了。
也就是常说的“字本身就是部首”。
如:见在“见部”,酉是在“酉部”,麻在“麻部”。
这类字并不多,我们也可以和学生一起将这些字收集和总结起来。
以上这些都是确定汉字部首的基本方法,在日常的学习中,要熟练掌握,最好是引导学生多想多翻阅字典(如新华字典),特别是要熟悉部首目录,养成勤查字典的好习惯。
文言文语段(一)孔子东游,见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、以上语段选自课文,本文出自。
2、注音盂()沧()孰()汝()多知()乎3、解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗()⑵我以日始出时去人近()()⑶及其日中如探汤()()⑷孔子不能决也()⑸孰为汝多知乎()()4、摘录文中语句回答:(1)文中两小儿所持观点分别是:(2)俩小儿观点的理由分别是:(3)两人争论有结果么?从句可以看出来。
部首查字法的规律

部首查字法的规律部首查字法是指通过汉字的部首来查找字典中的字的方法。
部首是指构成汉字的一部分,它起到了形象化、概括和分类的作用。
部首查字法的规律主要包括部首的分类、顺序和构字法规则。
一、部首的分类部首一共有214个,按照不同的分类方式可以分为6大类,分别是人部、八部、口部、木部、心部和示部。
每个部首都代表着一种事物或概念,通过部首的分类可以更好地理解和记忆汉字。
1. 人部:以人为形象的部首,如人、入、亻、大。
2. 八部:以八字形的部首,如八、六、丷、兄。
3. 口部:以口字形的部首,如口、品、囗、亠。
4. 木部:以木字形的部首,如木、本、朩、林。
5. 心部:以心形的部首,如心、必、忄、思。
6. 示部:以礻字形的部首,如礻、礼、祀、祝。
二、部首的顺序部首一共分为36个部首偏旁,按照内部结构相似的原则,将这些部首排列为6行6列的表格形式,即“天人之象,日月之纲,金木水火土,上中下尉”。
1. 天行偏旁:包括一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、儿、牛、犬、羊、虍、王、子、女、月、火。
2. 人行偏旁:包括水、手、口、日、田、目、禾、雨、白、立、立、米、糸、石、老、示、言、谷、豕、邑、3. 之行偏旁:包括金、木、正、禺、有、月、⺹、缶、罒(明)、立、刀(去)、弓(十)、子(士)、子(子孔)、尤、戈、文、成(世)、止、白。
4. 纲行偏旁:包括土、八、厂、已、山、爻、爪、片、片、自、寸(亲)、臼、自、虍、缶(谷)、页、丿、冫、冖、火。
5. 金行偏旁:包括水、木、了、犬、說、矛、目、土、耳、冂(口)、彳、彳、癶、隶6. 火行偏旁:包括火、金、糸、禾、穴、示、飞、立、石(E)、月、止。
三、构字法规则构字法是指根据部首的位置和数量来构成字的规则。
1. 顶部构字法:字的部首在字的顶部,如“安”、“易”等。
2. 底部构字法:字的部首在字的底部,如“孩”、“错”等。
3. 左边构字法:字的部首在字的左边,如“心”、“思”等。
《部首查字法》微课程设计方案

3、就一些疑难的问题、核心问题进行知识点拨。这样有利于培养学生自主学习的能力。
先数部首有几画,部首目录去找它。
部首右边是页码,翻看检字表要靠它。
再数生字剩几笔,检字表中仔细查。
查到生字记页码,翻看正文就会啦!
概括了解部首查字法的步骤。
四、认识字典
以“艾”为例熟悉部首目录和检字表。
五、提取部首的方法
1、形声字查形不查声
2、上下部首的查上不查下
3、左右部首的查左不查右
4、内外都有部首的,查外不查内
《部首查字法》微课程设计方案
作者信息
姓 名
***
联系电话
所教学科
语文
所教学段
小学
电子邮件
单位名称
**学校
微课程信息
主题名称
部首查字法
选题意图
学会部首查字法是小学语文第三册是本册教学的一个重点。为让学生能借助字典,运用部首查字法的方法查字,培养学生自主学习和探索新知识的兴趣。从而培养培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打好基础。我抓住这次“部首查字法查字典”的机会,给学生创设一种轻松、和谐的气氛,让学生尽情发挥自己的才能,从而不知不觉爱上字典这个学习工具。
内容来源
小学语文二年级上册
适用对象
小学语文二年级
教学目标
1、学会部首查字法。
2、能借助字典,运用部首查字法的方法查字。
3、培养学生的实践能力,能运用部首查字字法查字。
4、培养学生自主学习和探索新知识的兴趣。
5、培养培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力。
教学用途
√□课前预习√□课中讲解或活动√□课后辅导□其他
《部首查字法》微课程设计方案
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制作方式(可多 选)
□拍摄 □录屏 √演示文稿 □动画 □其他
预计时间
(不超过 10 分钟)10 分钟
微课程设计
教学过程
(请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节)
了解部首的含义。 出示例字:体 偏旁:亻 找偏旁:活、过、找、猪、种
了解字典中的“部首目录”。 出示字典中的“部首目录”。
确定所给的字除去部首有几画。 出示:休 去掉部首王子旁,数数有几画。
《部首查字法》
主题名称
部首查字法
选题意图
部首查字法的步骤清晰,知识点明确。而且是学生学习的难点,特 别适合老师和学生一对一的进行交流、指导。利用微课程这种形式进 行教学,老师就像在手把手的在教孩子,有利于学生进行个性化学习。
内容来源
本课是人教版小学语文第三册语文园地二中的内容。
适用对象 教学目标 教学用途
帮助学生理清、规范 “部首查字法”。
4.按对应的页码在字典中找到要查的字并确定读音和释义。 设计亮点:
设计符合学生的实际,能够解决教学中的重难点,可操作性强,有实用价值。
设计意图
(请在此处说明你为什么 要这样安排或选择)
让学生会识别汉字 的部首。
这是“部首查字法” 的基础。
这是“部首查字法” 的基本技能。
按步骤用“部首查字法”查字典。 用例字“休”按步骤动画演示。
在有以上三项讲解 之后,就可以示范具体 的方法了。
总结概括具体步骤。
出示:
1.确定偏旁。 2.在字典中的“部首目录”中找到对应的页码,找到要查的部 首。 3.确定所给的字除去部首有几画,在“部首检字表”的相应笔 画数中找到所查的字。
适用于小学语文二年级的学生学习。
1.了解字典中的“部首检字表”。 2.掌握“部首查字法”的步骤与方法。 3.会用“部首查字法”在字典中查找不认识的字。
最新部首查字法怎样确定部首资料
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怎样确定汉字的部首1、形声字以形旁为部首,如:“柳”是“木”部;“睛”是“目”部;“聋”是“耳”部。
2、左右都是部首的字,先查左边,如:“休”字;上下都像是部首的字先查上边,如“早”字;内外都像是部首的字,先查外边,如“闷”字;左右上角与中间都像是部首的字,先查中间,如“坐”字。
3、不好确定部首的字,就以起笔的笔形为部首。
如:“才”“一”部;“上”是“1”部;“长”是撇部等等。
4、有些字如果用上面三种方法都无法查到,就应该考虑整个字了。
如:“见”在“见”部,“酉”在“酉”部,“麻”在“麻”部。
部首查字法的关键是确定字的部首,上述只是一般方法,要想熟练掌握,还需要多翻阅字典,特别要熟悉部首目录。
部首查字法怎样确定部首一、依据字形定部。
一般取字的上、下、左、右、外等部位作部首;其次是中坐和左上角。
按照以上七种部位都无从确定部首的,单笔部首(即一丨丿丶乛乙)。
二、部首共有250个,在字典中按笔画画数排列,同笔画数的按横竖撇点折五种笔形顺序排列。
三、查字的方法,规定如下:(一)部首的常见位置在字的上、下、左、右、外。
今(人部)啬(十部)厥(厂部)奉(部)──部首在上忍(心部)眉(目部)且(一部)盎(皿部)──部首在下務(矛部)尟(是部)临(丨部)臧(爿部)──部首在左新(斤部)昶(日部)欧(欠部)馗(首部)──部首在右固(囗部)威(戊部)巨(匚部)同(冂部)──部首在外(二)常见位置没有部首的,查中坐;中坐没有部首的,查左上角。
夹(大部)串(丨部)办(力部)世(一部)──中坐疑(匕部)聽(耳部)整(束部)嗣(口部)──左上角(三)一个字具有几个部首的,按照下列次序确定部首。
1、上、下都有部首的,取上,不取下。
含(查人部,不查口部)蹷(查厂部,不查足部)思(查田部,不查心部)犛(查部,不查牛部)2、左、右都有部首的,取左,不取右。
相(查木部,不查目部)划(查戈部,不查刂部)魁(查鬼部,不查斗部)鸿(查氵部,不查鸟部)3、内、外都有部首的,取外,不取内。
部首查字法
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我们知道当面对一个不认识的字,要想认识就必须采用部首查字法,为了准确、快速地查出这个生字,准确的确定字的部首很重要,,如何就能确定它的部首呢?方法如下:1、部首的位置一般在字的上、下、左、右、外边。
如,“茫、怒、请、收、国,”这几个字的部首就符合“上、下、左、右、外边”这个规律。
2、一般位置找不到部首时,查中间,如:“办”字就查的中间“力”部。
3、中间找不到部首时,查左上部,如“疑”就是取得左上的“匕”。
4、有些字有几个部首,例如“分”字,就有“八”、“刀”两个部首,查检时选哪个部首好呢?一般有以下几个规律: a.一个字上、下都有部首的下。
如尖、岩、吉。
b.一个字左、右都有部首的,取左不取右。
如护、衫、机。
c.一个字内外都有部首的,取外不取内。
如庆、庄、匡。
d.一个字下、左上角都有部首的,取下不取左上。
如犁、梨、婆。
e.一个字右、左上角都有部首的,取右不取左上,如毁、肄。
f.一个字的中、左上角都有部首的,取中不取左上。
如坐、乘。
5、形声字一般取形旁,如;“蜘蛛、蝴蝶、”等字都是取的形旁。
6、不好确定部首的字,按起笔取单笔作部首,如:“长、甲、为”等字,都是符合这个规律的。
大中小字典是不会说话的老师。
我们在读书是难免会遇到不认识的字和不理解的词,这时就要借助字典来帮助我们扫除障碍。
字典是按照一定的次序排列的,查检时也要运用一定的方法。
常用字(词)典一般有这样几种检字方法:①音序检字法②部首检字法。
二年级上学期,孩子们学习了部首查字法。
在运用中,发现有不少孩子在查字典时确定部首有困难。
下面就介绍一种比较简便的方法。
请先背一首儿歌:“有部先查部,无部查起笔。
查上不查下,查左不查右。
查大不查小,独体查本身。
”下面给大家介绍具体的方法:1、“有部先查部”。
即要查的字有明显的部首,你就查这个部首。
如“暑、假”4个字都有明显的部首“又、广、日、人”,那么我们就分别查这4个部首。
2、“无部查起笔”。
即没有明显的部首,我们就查第一笔。
部首查字法课例
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6、师:你真棒,这么会查字,那么这么简便的方法同学们想不想学啊?不过字典爷爷可不会轻易让我们打搅他的,一定要我们得到5把金钥匙才会帮助我们,同学们有没有信心啊?那我们就来练习一下(出示表格7、组织学生做课本40页上的表格习题进行竞赛。
教学反思:一、教学目标实现方面1、课前的导入目标是:为使学生想到部首查字法,为以后的学习做铺垫。
实际效果:学生热情很足,并且一下子就回答出来了。
反思:课前询问过同学,可能他们对此也有所了解了,而且有些同学确实已经会部首查字了。
这一环节的目标很容易就达到了,所以有时不能低估学生的学习能力。
2、课堂环节1以字娃娃和部首妈妈来解释什么是部首目标:给学生以生动的比喻来轻松地了解部首的概念。
实际效果:学生有兴趣但还是不能清楚地明白部首的概念。
没有达到此环节教学目标。
反思:用比喻的方法能贴近孩子的思维,有趣而形象,但这个比喻并不十分恰当,可以改为:字典爷爷有很多的字娃娃,这些有相同偏旁的字娃娃都是一个家族的成员,他们这个相同的偏旁就是他们家族的标志,有这个标志才能允许进入这家族的大门,否则就被守门的阿姨赶走了。
所以教学设计不但要精确,还要考虑到孩子的思维、接受能力。
3、课堂环节3、4 给字练习找部首目标:让学生练习找部首,熟悉什么是部首。
实际效果:学生都答对了。
反思:学生已经掌握了部首的判别,能熟练地找出来。
4、课堂环节5请一生带领全班查“傣”字目标:为别的学生提供一个范例,引导他们去对部首查字法有所了解。
实际效果:此生只是在引导下说出步骤,并没有自己边查字典边解释,示范作用不大。
反思:学生只是自己说,下面不会的同学可能还是“一头雾水”,会的同学就不太注意听,预想的范例作用并不大,这一环节的设计欠缺考虑,应该让此生拿着字典在投影机下给学生示范查字典,这样更形象更能带动学生一起动手查。
5、课堂环节6出示4个字带领学生按步骤查字典目标:使学生能会用部首查字法,熟悉查字步骤。
实际效果:1)但要查页数时由于有些同学没带字典,又没有借就无所事事;而别的同学由于字典版本不同查到的页数也不同,导致课堂比较乱;还有些同学动作很快一下子就查到字的页数了,之后就没事可做。
《部首查字法要点、特殊字[1]》
![《部首查字法要点、特殊字[1]》](https://img.taocdn.com/s3/m/6e8fe15083d049649a665876.png)
《部首查字法要点、特殊字[1]》10月份应收午托费170,这个月交两百的家长下个月只交170.请家长和孩子一起熟悉字典中的《部首目录》,熟悉并记住189个部首。
熟读并且背诵《流动的画》和《祖国在我心间》。
听写两课的生字,抽认生字条的生字。
二、的方法——部首检字法口诀遇生字,不会念,找部首,是关键。
寻部首,并不难,记规律,极方便。
独体字,怎么办,查起笔,能找见。
字本身,是部首,不费事,查本身。
字两边,有部首,取左边,弃右边。
字头上,有两部,舍上头,取下边。
字下底,无部首,查字头,左上肩。
字周围,有边框,舍中心,查外延。
形声字,查形旁,这规律,不能忘。
摸规律,抓要点,生难字,能找见.三、在学习中,我们经常用到部首查字法来.用部首查字法还有一些规律呢.掌握了这些规律,会给我们带来很多方便.现将这些规律总结如下:1.上下都是部首的字,查"上"不查"下".如"笔"查"竹";"岚"查"山".2.左右都是部首的字,查"左"不查"右".如"码"查"石";"科"查"禾".3.内外都是部首的字,查"外"不查"内".如"因"查"口";4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不查"部分".如"王"查"王";"业"查"业".5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不查"落笔".如"之"查".".6.笔画中藏有部首的独体字,查"部首"不查"起笔".如"未"查"木";"我"查"戈"部首查字法部首字(除去部首有0画):谷金豆青欠身夕寸言比示斤户角食舟音羽黑厂特殊字华(十)尽(尸)丰(一)壮(丬)丽(一)尤(尢)其(八)区(匚)站(立)已(己)甲(∣)于(一)首(丷)戏(又)琴(王)元(二)养(羊、丷)牵(大)切(刀)班(王)包(勹)及(丿)加(力)与(一)川(丿)州(丶)曲(丨)民(乛、乙)族(方)帜(巾)央(丨)交(亠)旁(亠、方)申(丨)互(一)京(亠)匹(匚)候(亻)功(工、力)助(力)所(斤)每(母)弯(亠、弓)表(一)串(丨)告(、口)颗(页)容(宀)夫(一)穿(穴)易(日)背(月)由(丨)术(木)桌(木)拿(人)句(勹)幸(土)之(丶)令(人)布(巾)直(十)丑(乛)永(丶)贫(贝)亚(一)周(冂)寻(彐)哭(口)良(丶)双(又)乘(丿、禾)鸡(又、鸟)丛(人、一)物(牜)领(页)灵(彐、火)觉(、见)久(丿)乎(丿)至(一、土、至)死(一)并(丷)夜(亠)重(丿)群(羊)卫(卩)器(口)岸(山)影(彡)圆(口)飘(风)须(彡、页)能(厶)必(丶)事(一)历(厂)史(丨、口)灭(火)克(十)产(亠)介(人)农(丶)科(禾)第二篇:部首查字法教案(1)人教版小学语文二年级上册《部首查字法》教学设计龙泉市小梅镇中心小学方珍讲课内容:人教版小学语文二年级上册《部首查字法》所属学科:小学语文适用对象:小学二年级教学背景:孩子们虽然在一年级就接触到字典,但是二年级随着识字量的进一步增大,为了完成教学要求,教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《名师解教材》等和课文配套教辅来让学生识字,并通过机械抄写来识字,孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语,即使身边放着字典也不用。
查字典(部首查字法)PPT课件-2024鲜版
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根据笔画数分别在“飠”和“兽”部中找到“饕
餮”二字
示例二
查找生僻字“”
步骤一
确定该字的部首是“难检字笔画索引”中的某一
笔画
2024/3/28
19
复杂实例分析
步骤二
在字典难检字笔画索引中找到对应笔
画数
步骤三
在该笔画数下找到并识别出生僻字
“”
2024/3/28
2024/3/28
29
THANKS
感谢观看
2024/3/28
30
如果正文部分汉字较多,可以根据汉
字的读音或笔画数等信息进行辅助查
找。
2024/3/28
13
04
实例演示与操作指南
2024/3/28
14
简单实例演示
示例一
01
查找“人”字
步骤一
02
确定“人”字的部首是“亻”
步骤二
03
2024/3/28
在字典部首目录中找到“亻”部
15
简单实例演示
步骤三
根据笔画数在“亻”部中找到“人”字
03
使用部首查字法步骤详解
2024/3/28
10
确定待查汉字所属部首
观察汉字结构,确定其所属部首
。
2024/3/28
对于不熟悉的汉字,可以通过分
析其偏旁部首或组成部分来确定
所属部首。
注意一些特殊汉字的部首归属,
如“册”、“典”等。
11
在部首目录中找到对应页码
在字典的部首目录中,找到与
待查汉字所属部首相对应的页
找对应的汉字和读音。
2024/3/28
23
字典部首查字法

氵三点水儿āǎǐ江、汪、活
丬爿将字旁儿àìá壮、状、将
忄竖心旁儿ùīá
竖心儿ùī怀、快、性
宀宝盖儿ǎà宇、定、宾
广广字旁儿ǎìá庄、店、席
辶走之儿ǒī过、还、送
土提土旁儿íǔá
剔土旁儿íǔá地、场、城
艹草字头儿ǎìó
草头儿ǎó艾、花、英
廾弄字底儿òìǐ开、弁、异
春字头儿ūìó奉、奏、秦
罒四字头儿ììó罗、罢、罪
皿皿字底儿ǐìǐ
皿墩儿ǐū盂、益、盔
钅金字旁儿īìá钢、钦、铃
禾禾木旁儿éùá和、秋、种
癶登字头儿ēìó癸、登、凳
米米字旁儿ǐìá粉、料、粮
虍虎字头儿ǔìó虏、虑、虚
竹字头儿úìó笑、笔、笛
足字旁儿úìá跃、距、蹄
字典部首查字法
字典部首查字法
部首查字法怎样确定部首
一、依据字形定部。
一般取字的上、下、左、右、外等部位作部首;其次是中坐和左上角。
按照以上七种部位都无从确定部首的,单笔部首即一丨丿丶乛乙。
二、部首共有250个,在字典中按笔画画数排列,同笔画数的按横竖撇点折五种笔形顺序排列。
三、查字的方法,规定如下
一部首的常见位置在字的上、下、左、右、外。
巛三拐儿āǎ甾、邕、巢
灬四点儿ìǎ杰、点、热
火火字旁儿ǒìá灯、灿、烛
礻示字旁儿ììá
示补儿ìǔ礼、社、祖
王王字旁儿áìá
斜玉旁儿éùá玩、珍、班
木木字旁儿ùìá朴、杜、栋
牛牛字旁儿úìá
剔牛儿ìú牡、物、牲
夂反文旁儿ǎéá
反文儿ǎé收、政、教
疒病字旁儿ììá
病旁儿ìá症、疼、痕
衤衣字旁儿īìá
新华字典的部首查字法

新华字典的部首查字法新华字典的部首查字法呀,那可是咱中国人识字查字的一个好宝贝呢。
就好像是一把神奇的钥匙,能打开汉字知识宝库的大门。
咱先说这部首是啥吧。
部首啊,就像是汉字的一个小家族的代表。
你看那些汉字啊,就像一个个有着自己家族归属的人。
比如说“树”这个字,它左边的“木”就是部首。
这个“木”部首就像一个大树的根,好多跟树木有关的字都归到这个家族里来,像“林”“森”“枝”之类的。
一个部首就像是一个小团体的旗帜,把那些有相同特征或者关联的字都召集到一块儿。
那怎么用部首查字法呢?这就像是一场有趣的寻宝之旅。
你先得确定这个字的部首是啥。
这有时候就像猜谜语一样。
你拿到一个字,得仔细看看这个字哪部分像是那些常见的部首。
比如说“跑”这个字,你一看就知道左边的“足”可能是部首,因为好多跟脚的动作有关的字都有这个“足”字旁。
这就像是你在一群人中,一眼就认出了那个穿着特殊制服的小队长一样。
确定了部首之后呢?你就去字典前面的部首目录里找这个部首对应的页码。
这就好比你在地图上找一个地方的坐标一样。
你找到了这个页码呀,就像是找到了通往宝藏所在地的路线图。
然后你翻到那个页码,就会看到好多带着这个部首的字罗列在那儿,就像一群等着被检阅的士兵。
可是啊,这还没完呢。
在这一堆字里面找到你要查的那个字也不容易。
这就像在一群长得很像的兄弟姐妹里面找到你认识的那一个。
你得看这个字除了部首之外的部分,也就是字的剩余笔画数。
比如说“跑”字,除了“足”这个部首,右边的“包”字是五画。
你就得在这一页里,按照笔画数的顺序去找这个字。
这就像在一群按照身高排队的人里面,按照衣服颜色去找一个特定的人一样。
你要是不小心找错了部首呢?那就像是走错了路一样。
你可能会在错误的部首下面找半天都找不到你要的字。
这时候你就得重新审视这个字,重新确定部首。
这就像你发现走错路了,得回到岔路口重新选择正确的方向一样。
这部首查字法啊,对于咱们认识汉字、了解汉字的结构可太有用了。
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二、数一数,下面这些字去掉部首有几画。 计( 2 ) 实( 5 ) 饭( 4 ) 浪( 7 ) 除( 7 ) 刻( 6 ) 枝( 4 ) 烂( 5 )
复习 音序查字法
• 写拼音,找第一个字母 • 再找音节 • 找页码
用音序查字法查字:
怦: pēng P
peng
378页
学习部首查字法
小朋友,很高兴认识你 们。昨天,我借了一本童话 书,里面遇到好几个字不认 识,这些字的上面又没注音, 真是急死我了。你们能帮帮 我的忙吗?
• 遇到认识的字,用音序查字法;
• 遇到不认识的字,用部首查字法。
部首查字法步骤:
但
1、找部首“亻” ,数部首有几画;——2画 2、去部首目录二画里找“亻” 部,找页码 3、翻到“亻”部所在的页码. 3、除去部首剩下几画,找字找页码; 4、在字典中找到这个字。
用部首查字法查字:
审
动动手
一、从字典的“部首目录”中查出下面的部 首在“检字表”的第 ( dì )几页。 冫( ) 扌( ) 宀( ) 心( )
你知道它们的部首吗?
• “苇”的部首是(艹 ) • “取”的部首是(耳 )
• “困”的部首是(口) • “秋”的部首是(禾 ) • “间”的部首是(门 )
步骤: 1.提取部首; 2.在部首目录找到部首; 3.在检字表相应部首中查到生字; 4.在对应的页码找到生字.
部首查字法儿歌:
小小字典手中拿,看我来把汉字查。 看清部首数笔画,部首目录查页码。
你学会了吗?
要查的字 陆 锣 箭 部 首 除去部首 在字典的 有几画 哪一页 读 音
阔
你学会了吗?
要查的字 陆 锣 箭 部 首 阝 钅 竹 除去部首 在字典的 有几画 哪一页 5 8 9 319 326 231 读 音 lù luó jiàn
阔
门
9
281
kuò
你知道它们的部首吗?
• • • • • “苇”的部首是( “取”的部首是( “困”的部首是( “秋”的部首是( “间”的部首是( ) ) ) ) )
除去部首数笔画,检字表里找到它。 再看页码翻正文,竖线两边仔细查。