新人教版数学五年级上册第四单元试卷(含答案)

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人教版五年级数学上册第四单元测试题(含答案)

A B C
1. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最大？
2. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分的可能性最小？
3. 转动哪个转盘，指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等？
四．7名同学每个人抽一张卡片表演节目，各自分别抽到如下卡片，根据信息进行判断并回答问题。

1. 如果让小明抽，小明抽到（）节目的可能性最大。

A. 跳舞
B.诗朗诵
C.冷笑话
2. 小黑的花篮里全是康乃馨。

可能（）不可能（）一定（）3. 小红的花篮里全是郁金香。

可能（）不可能（）一定（）七．连线。

从每个袋子里任意摸出一块糖。

参考答案
一．C C A
二．√ × × √
三．1.转动A转盘，指针停在阴影部分的可能性最大。

2.转动C转盘，指针停在阴影部分的可能性最小。

3.转动B转盘，指针停在阴影部分和空白区域的可能性相等。

四．A C B
五．1. 3,2
2.无法确定（√）
六．1.不可能（√） 2.可能（√） 3.一定（√）七．。

人教版数学五年级上册第四单元综合测试题(附答案)

人教版五年级上册第四单元测试卷一．选择题(共8小题)1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时()朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是()朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢，否则乙赢，在这个游戏中()A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里()颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球，12个白球，摸到()的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图，图中转盘的指针停在()区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第()个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是()A．20%B．25%C．30%二．填空题(共6小题)9．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动，对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，二等奖6名，其余的为三等奖，获得等奖的可能性最大，获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个，白球22个，任意摸一次，摸出色球的可能性大，要使摸到黄球的可能性小，袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大(填“单数”或“双数”)．13．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题(共5小题)15．盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，一定摸到黑球．(判断对错)16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字，任意抽一张，抽出单数、双数的可能性相同．(判断对错)17．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．(判断对错)18．一个游戏的中奖率为2%，买100张彩券一定能中2次奖．．(判断对错)19．盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，有可能是白球．(判断对错)四．应用题(共2小题)20．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？(2)随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题(共1小题)22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色，当从中摸出一个球，摸到红色的可能性很小．六．解答题(共2小题)23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下，看不到卡片上的算式)，用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平．24．某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．(1)如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？(2)如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次，结果10次都是正面朝上，那么抛第11次时，正面朝上的可能性是1÷2＝，所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，红色9次，蓝色18次，白色3次，18＞9＞3，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3，摸到蓝色球的次数最多，所以，盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球，12个白球，一共是18+12＝30个球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球，摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30(个)摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份，其中红色区域占2份，蓝色区域占5份，绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大)，指针停在哪种颜色区域的可能性大，反之就小．7．【分析】任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%，只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法，求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果，然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题(共6小题)9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球，所以任意摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，还可能摸到黄球，因此有3种可能，属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球，因为没有篮球，属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，因为没有篮球，所以这个球不可能是篮球，10＞2＞1，所以最有可能是白球；故选：D，B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，占，二等奖6名，占，其余的为三等奖，三等奖100﹣3﹣6＝91名，占，根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大，获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91(名)一等奖占，二等奖占，三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．故答案为：三，一．【点评】哪种奖项设的个数多，获得此奖的可能性就大，反之就小．11．【分析】(1)根据两种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；(2)要使摸到黄球的可能性小，则白球的数量大于黄球的数量，所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8(个)．【解答】解：(1)因为29＞22，黄球的数量多，所以任意摸一次，摸出黄色球的可能性大；(2)要使摸到黄球的可能性小，则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄，8，白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片，分别写有字母2、7、8、3、5，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5，双数有2、8，摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是，通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5，单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55(个)答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)＝．三．判断题(共5小题)15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球，任意摸一个，有2种可能，可能是黑色的，也可能是白色的，但球数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，可能摸到黑球，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%，说明每买1张中奖的可能性都为2%，买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有可能中几次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%，买100张彩券可能中2次奖，属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中2次奖，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是99%，摸到白球的可能性是1%，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小，并不是说摸到的一定是颜色多的球，颜色少的球一定摸不到．四．应用题(共2小题)20．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：(1)讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．(2)魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．(2)小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．五．操作题(共1小题)22．【分析】摸到红色的可能性很小，说明盒子中有红球，且红球的个数最少．盒子里一共有6个球，只1个涂色红色，涂其他颜色球的个数最少是2个，这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：(涂法不唯一)，【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．六．解答题(共2小题)23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5，其中卡片没有1，也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数，乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数，除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个，可能性是，小于3.5的只有3个，可能性是＞，丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一，只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号，使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是，小于3.5的可能性是＞，丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2，3.5×0.2＜3.5，这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能，都占，游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平，否则规则不公平．24．【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知，摸到红球33次，摸到绿球10次，摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍，由此可以推测：红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是绿球个数的约3倍．(2)由(1)分析可知，红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是红球个数的约3倍，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多，但由于摸的次数少，也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：(1)答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．(2)答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小．找得次数越多，摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。

2024-2025学年度五年级数学上册第四单元测试卷(含答案)

2024-2025学年度五年级数学上册第四单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．口袋里只有6个红球，任意摸出一个，肯定是( )色。

2．一个箱子里放着4个红球，2个黄球和7个蓝球，它们除颜色外完全相同。

若从箱中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

3．盒子里装有7个标有数字1、2、2、2、2、3、3的小球，任意摸出一个球，有( )种可能的结果，其中摸到数字( )的可能性最大。

4．瓶子里装有10颗红色幸运星、5颗蓝色幸运星，任意摸出一颗，可能是( )色的，也可能是( )色的，摸到( )色的可能性大，摸到( )色的可能性小。

5．下图所示两种转盘，巧巧转了其中一种，共转了20次，其中转到蓝色17次，转到红色3次，她可能转的是( )号转盘。

①②6．正方体骰子上标有1－6六个自然数，掷一次，1－6每个数字朝上的可能性( )，如果连续掷两次，得到和为12比和为7的可能性要( )。

7．同学们进行才艺表演抽签，3张朗诵签、5张唱歌签、7张表演小品签、1张乐器表演签，任意抽一张，抽到( )的可能性最大，抽到( )的可能性最小。

8．王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车，528路3分钟一趟，529路5分钟一趟，530路4分钟一趟。

王叔叔乘坐( )路公交车的可能性最大。

9．如图，盒子中有黑、白两种颜色的球，从盒子里任意摸出一个球，有( )种可能的结果，摸出( )球的可能性较大；若使摸出两种颜色的球的可能性相等，应再放入( )个( )球。

二、选择题10．一个正方体表面涂了红、黄、蓝三种颜色（每个面都涂满，且只涂一种颜色），任意抛一次，发现红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，这个正方体至少有（）个面涂的是红色。

A．5B．4C．3D．211．张老师上班时可以乘坐三路公交车：5分钟一趟的2路，6分钟一趟的7路，8分钟一趟的1路，张老师乘坐（）路公交车的可能性最大。

【单元卷】人教版2022~2023学年小学五年级数学上册第四单元测试卷(二)(含答案与解析)

人教版小学五年级（上）第四单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．现在有8支水性笔，1个红色的和7支黑色的，如果任意抽一支（）。

A．一定能抽到黑色的B．抽到黑色的可能性大C．一定抽不到红色的D．抽到红色的可能性大2．盒子中装有红、白两种颜色的球若干个（球的材质、大小都相同），小明每次摸出1个球记录下颜色，然后放回去摇匀，再进行下一次，小明进行了十组试验，试验结果如下表：A．B．C．D．3．将一枚硬币抛起来，落下后（）是正面朝上。

A．可能B．一定C．不可能4．有4张卡片3、5、2、8，从中任意抽取两张，下面游戏规则公平的是（）。

A．如果和是2的倍数，甲胜，否则乙胜B．如果积是2的倍数，甲胜，否则乙胜C．如果积是2的倍数，甲胜；如果积是3的倍数，乙胜D．如果积是3的倍数，甲胜，否则乙胜5．转动下面（）转盘，指针落在白色区域的可能性最大。

A．B．C．6．小宇从一个盒子里摸球，球的大小、形状完全相同，每次任意摸出1个，摸后放回，共摸了30次，摸到白球5次，摸到黑球25次。

小宇从下面（）盒子里摸球的可能性最大。

A．B．C．7．小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球，从（）盒中摸是最好的选择。

A．B．C．D．8．在一个纸盒里，装有红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个。

至少取（）个球可以保证取到两个颜色相同的球。

A．2 B．5 C．11二、填空题（满分16分）9．一个正方体的六个面上分别写着数字1～6，掷1次正方体，朝上的数字可能会出现( )种结果。

10．如下图，若从两边的扑克牌中各摸一张，并求出这两张牌的点数之和，和是( )的可能性最大。

11．小亮抛一个正方体骰子（六个面上的点数分别为1～6），抛出的点数有( )种可能；抛出单数的可能性和抛出双数的可能性相比，结果( )（填“相等”或“不相等”）。

12．不透明的盒子里有大小、形状完全一样的8个红球、3个蓝球，任意摸出一个，摸出( )的可能性大。

小学数学五年级上册新人教版第四单元可能性测试题(答案解析)

小学数学五年级上册新人教版第四单元可能性测试题（答案解析）一、选择题1．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A. B. C.D.2．小军给同学打电话，忘记了号码中的最后一个数字，只记得这个数字是单数，他随意拨打，最多可能拨打（）次可以拨打成功．A. 5B. 4C. 23．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（）A. 出剪刀B. 出布C. 出石头D. 三种可能性一样大4．将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性。

A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定5．一个不透明的袋子里有红、黑、黄珠子各2颗，从中任意摸出1颗，可能的结果会有（）种。

A. 2B. 3C. 66．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（）。

A. 绿球的个数一定比红球多B. 绿球的个数一定比红球少C. 绿球的个数可能比红球少D. 绿球的个数不可能和红球一样多7．下列事件中一定会发生的事件是（）.A. 明天是晴天B. 随意掷两个均匀的酸子，朝上的两个数相同C. 太阳从西边升起D. 长江比黄河长8．下列成语中的事件，发生的可能性最小的是（）A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中9．小强抛一枚1元硬币，下面说法正确的是（）。

A. 正面朝上的可能性大B. 反面朝上的可能性大C. 正面和反面朝上的可能性相等10．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），则纸袋中（）。

记录次数白棋6黄旗24C. 白棋和黄棋数量一样多11．五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。

52人中，12人摸到了白球，40人拨到了红球。

人教版五年级数学上册第四单元试题(附答案)

人教版五年级数学上册第四单元试题（附答案）一、单选题（共6题；共12分）1.某超市为了促销商品，组织了一次抽奖活动，设置一等奖5名，二等奖15名，三等奖200名。

顾客抽到( )等奖的可能性最大。

A. 一B. 二C. 三D. 不确定2.甲、乙两人做游戏，从1~7中抽取数，抽到单数甲赢，抽到双数乙赢，游戏规则（）。

A. 公平B. 不公平C. 无法确定3.一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（）种结果。

A. 4B. 5C. 64.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体的骰子，投一次骰子得到质数的可能性是（）。

A. B. C.5.盒子里有4个白球和6个黑球，任意摸一个球，摸到黑球的可能性是( )。

A. B. C.6.如图所示，口袋里有红黄两种颜色的球，每次任意摸一个球，摸后放回．摸到（）可能性大一些。

A. 红球B. 黄球C. 一样大二、判断题（共7题；共14分）7.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售，中奖率为55％，也就是买100瓶必有55瓶中奖。

（判断对错）8.因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是，他摸了3次已经摸到了一次黑球，在后面的7次中他不会再摸到黑球了。

9.一个盒子里装有一支红铅笔，一支蓝铅笔，摸出一支铅笔，则摸红铅笔和蓝铅笔的可能性相等，都是1。

10.盒子里有形状、数量和大小都相同的红、绿、白球，任意摸出一球，摸到每种颜色球的可能性都是。

11.海南的冬天一定会下雪12.判断：如下图，指针停在三个区域的可能性是相同的。

13.一次抽奖活动的中奖率是20%，抽5次一定能中奖。

（）三、填空题（共3题；共6分）14.袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球，从中任意摸出一个，有________种可能的结果，摸出________球的可能性最大，________球的可能性最小。

15.盒子里放了3个红球，7个白球，任意摸一个，可能是________球，也可能是________球，摸出________球的可能性会大些。

五年级上册数学试题-第四单元测试题(有答案)人教新课标

人教版小学五年级数学上册第4章可能性单元测试题一．选择题（共6小题）1．袋子里共有10个球，这些球除颜色外，其他特点都相同．任意摸一个球，记录颜色后放回袋里搅匀．共摸20次，摸到红球12次，白球8次．那么，红球的数量（）比白球多．A．可能B．一定C．不可能D．以上都不对2．袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（）A．摸到红球的可能性最小B．摸到蓝球的可能性最大C．摸到蓝球的可能性是3．芳芳用一枚硬币做抛硬币游戏，前五次都抛出了反面，第六次抛出反面的可能性（）A．比抛出正面的可能性大B．比抛出正面的可能性小C．和抛出正面的可能性一样大4．明明在一个盒子里摸球，他每摸出一个球就记录一次，然后把球放回去再继续这样摸球，下面是他的记录表，我们可以知道（）是正确的．红球绿球黄球12次8次2次A．盒子里只有红、黄、绿三种球B．盒子里红球的个数是最多的C．明明下一次一定摸到红球5．袋子里装有6个黄球和6个红球，除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸出黄球的概率是（）A．B．C．D．6．爸爸买彩票，（）中奖．A．一定B．可能C．不可能二．填空题（共10小题）7．抛一枚硬币，连续抛了6次，6次都是正面朝上．如果再抛1次，（填“一定”“可能”或“不可能”）是背面朝上．8．太阳从东方升起，从西方落下．．9．同时掷两个骰子，和可能是．如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，赢的可能性大．10．一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出球的可能性最大，摸出球可能性最小．11．箱子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有种可能，拿到的可能性最小，要想让这种水果的可能性最大，至少还要加个．12．转动如图的转盘，指针落在色区域的可能性最大，落在色区域的可能性最小．13．（见图）转动指针，指针停在C区域与停在区域的可能性是一样的．14．一个袋子里放着5个梨、6个桃子、4个桔子、7个苹果，如果任意拿一个水果，有种可能，拿到的可能性最大．15．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．16．盒子里有2个白球，4个黑球，从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是拿出1个红球的概率是．三．判断题（共5小题）17．一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）18．今年冬天广州一定会下雪．．（判断对错）19．盒子里有7个红棋子和6个黄棋子，任意摸一个，摸到红棋子的可能性比摸到黄棋子的可能性大．（判断对错）20．袋子里有3个红球，2个白球，从中摸出1个球，摸到红球和白球的可能性一样大．（判断对错）21．“大象会在天上飞”是可能的．．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子（这些珠子除颜色外其他，都相同）．摇匀后，随意摸出1颗珠子．（1）摸到哪种颜色珠子的可能性最小？（2）小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？23．如表是从盒子里摸20次球的结果．（每摸一次后将球放回盒中）摸球结果记录次数（次）白球F3红球正正10黑球正T7（1）猜一猜：盒子中哪种颜色的球多？（2）下次摸球，最有可能摸到什么颜色的球？五．操作题（共2小题）24．按要求涂一涂．（涂色的球代表黑球）25．涂一涂．按格子给圆形转盘涂上红、黄、绿三种颜色（用红、黄、绿三个字代替），使指针转动后停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小．红色的区域占整个圆的；绿色的区域占整个圆的．六．解答题（共3小题）26．4张卡片放入一个口袋里，随意摸出一张，要使摸出苹果的可能性最大，摸出梨的可能性最小，摸出的不可能是香蕉，卡片上可能是什么水果？照样子写一写．27．盒子里装有2个红色的棋子和1个黄色的棋子，它们的大小、形状都相同．闭上眼睛摸出两个棋子，摸出一红一黄的可能性大还是摸出两个红球的可能性大？28．十一黄金周到了，某超市为吸引顾客，设置了抽奖活动，奖项设置如下：等级一等奖二等奖三等奖四等奖个数102050100（1）获得哪种奖的可能性最大？获得哪种奖的可能性最小？（2）当王阿姨去抽奖时，知道一等奖被抽走了1个，二等奖被抽走了11个，三等奖被抽走了12个，四等奖被抽走了64个．王阿姨获得哪种奖的可能性最大？获得哪种奖的可能性最小？（提示：抽走了不放回）参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解：袋子里共有10个球，这些球除颜色外，其他特点都相同．任意摸一个球，记录颜色后放回袋里搅匀．共摸20次，摸到红球12次，白球8次．那么，红球的数量可能比白球多；故选：A．2．解：3＞2＞1蓝球的数量最多，红球的数量最少，所以摸出蓝球的可能性最大，摸出红球的可能性最小，所以选项A、B是正确的，选项C是错误的，因为摸到蓝球的可能性是3÷（1+2+3）＝．故选：C．3．解：因为硬币只有正、反两面，所以抛硬币抛出正、反面的可能性都为，所以第六次抛出反面的可能性和抛出正面的可能性一样大．故选：C．4．解：12+8+2＝22（次）．A．共摸了22次，摸出的有红、黄、绿三种球，但并不能说明只有这三种球，有可能有别的颜色的球没摸到，本项错误；B．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，所以盒子里红球的个数是最多的，本项正确；C．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，是12次，即可能性最大，所以再摸一次，摸到红球的可能性最大，但并不是一定摸到红球，本项错误．故选：B．5．解：袋子里球的总个数为：6+6＝12（个），所以任意摸出一个球总的可能性共有12种，又因为有6个黄球，所以摸出黄球的可能性占6种，所以任意摸出一个球，摸出黄球的概率是：6÷12＝＝；故选：D．6．解：爸爸买彩票中不中奖，属于不确定事件，有可能发生，也有可能不发生．故选：B．二．填空题（共10小题）7．解：根据随机事件发生的独立性，所以再抛1次这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上；故答案为：可能．8．解：“太阳从东方升起，从西方落下．”这一自然现象是一定会发生”属于确定事件中的必然事件．故答案为：一定．9．解：两个从1到6的自然数相加的和，可能是：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12．小明获胜的可能性为：5÷11＝小芳获胜的可能性为：6÷11＝答：小芳获胜的可能性大．故答案为：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12；小芳．10．解：根据数量：白球＞红球＞蓝球，故摸出白球的可能性最大，摸出蓝球可能性最小．故答案为：白，蓝．11．解：（1）因为箱子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果可能摸到苹果，也可能摸到橘子，还可能摸到桃子或者是梨，因此有4种可能；（2）因为有3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，7＞5＞3＞2，所以从箱子里任意摸出一个水果，摸到桃子的可能性最小；要想让这种水果的可能性最大，至少还要加7+1﹣2＝6个，故答案为：4，桃子，6．12．解：根据图意，黄色区域的面积最大，红色区域的面积最小，故指针落在黄色区域的可能性最大，落在红色区域的可能性最小，故答案为：黄，红．13．解：由图可知，C区域和D区域的面积相同，故指针停在C区域与停在D区域的可能性是一样的．故答案为：D．14．解：袋子里放着5个梨、6个桃子、4个桔子、7个苹果，即有4种不同的水果，所以如果任意拿一个水果则有4种可能；又因为7＞6＞5＞4，所以拿到苹果的可能性最大．故答案为：4，苹果．15．解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．16．解：4；2÷（2+4）＝；0÷（2+4）＝0；答：从里面拿出1个黑球的概率是，拿出1个白球的概率是，拿出1个红球的概率是0．故答案为：，，0．三．判断题（共5小题）17．解：这是一个随机事件，买彩票，中奖或者不中奖都有可能，但事先无法预料，所以有可能中奖．故答案为：×．18．解：今年冬天广州一定会下雪，说法错误；故答案为：错误．19．解：因为盒子里有红黄两种棋子，红棋子是7个，黄棋子是6个，7＞6，所以，任意摸一个，摸到红棋子的可能性比摸到黄棋子的可能性大说法正确．故答案为：√．20．解：袋子里有3个红球，2个白球，红球的数量＞白球的数量，任意摸出1个球，则摸到红球的可能性大．原题说法错误．故答案为：×．21．解：因为“大象会在天上飞”是不可能的，所以题中说法不正确．故答案为：×．四．应用题（共2小题）22．解：（1）因为5＞4＞1，所以绿珠子最少，所以摸到绿珠子的可能性最小．答：摸到绿珠子的可能性最小．（2）因为5＞4＞1，所以红珠子最多，所以摸到红珠子的可能性最大．答：摸到红珠子的可能性最大．（3）5﹣1﹣1＝3（个）因为4＞3＞1，所以小白、小米摸后剩下的珠子中，蓝珠子最多，所以摸到蓝珠子的可能性最大．答：摸到蓝珠子的可能性最大．23．解：（1）我猜测，盒子中红球最多．（2）下次摸球，最有可能摸到红球．五．操作题（共2小题）24．解：25．解：故答案为：，．六．解答题（共3小题）26．解：27．解：摸到一红一黄的可能性为，摸到2黄的可能性为答：摸出一红一黄的可能性大．28．解：（1）10＜20＜50＜100答：获得四等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．（2）一等奖还剩有10﹣1＝9（个），二等奖还剩有20﹣11＝9（个），三等奖还剩有50﹣12＝38（个），四等奖还剩有100﹣64＝36（个），剩余最多的是四等奖36个，最少的是一等奖和二等奖．答：王阿姨获四等奖的可能性最大，获得一等奖和二等奖的可能性最小．。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.袋子里有5个黄球和5个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）。

A. B. C.2.同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）。

A. B. C. D.3.从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（）。

A.红桃或黑桃的可能性大B.梅花或方块的可能性大C.四种花色的可能性一样大D.大、小王的可能性大4.空中盖楼房（）。

A.一定B.不可能C.可能5.有红、黄、蓝三种颜色的小球各1个，装在一个袋子中，任意摸出2个，以下情况不可能出现的是（）。

A.取出红、蓝球各一个B.取出红、黄球各一个C.取出黄球两个6.超市“双休日”，利用“快乐大转盘”举行促销活动，如图这转盘中，指针落在白色区域的可能性是（）。

A. B. C.12.5%二.判断题(共6题，共12分)1.太阳一定是从东方升起。

（）2.一个盒子里装有一支红铅笔，一支蓝铅笔，摸出一支铅笔，则摸到红铅笔和蓝铅笔的可能性相等，都是1。

（）3.盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次（每次放回），可能会有10次摸到黑色球。

（）4.在足球比赛中，使用掷硬币的方法决定哪一队先开球是公平的。

（）5.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是。

（）6.一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红的可能性最大。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。

（1）任意摸一球，可能是红球，应放（）；（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（）；（3）任意摸一球，一定是红球，应放（）。

2.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。

3.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。

小学数学人教版五年级上册第4章可能性单元测试题(含答案))

小学数学人教版五年级上册第4章可能性单元测试题（含答案））卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：60分钟满分：100分）一、填一填。

（每空2分，共24分）1.口袋里只有10个白色棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。

2.盒子里有7个红球，2个黄球和1个蓝球。

任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）球、（）球和（）球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。

3.正方体的各个面上分别写着A，B，C，D，E，F，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（）。

4.盘子里有5个橘子，3个苹果，8个梨，聪聪随便拿出一个水果，有（）种可能，拿到（）的可能性最小，要想拿到这种水果的可能性最大，至少还要加（）个这种水果。

二、在（）内填“一定”“可能”或“不可能”。

（18分）1.明天是晴天。

（）2.月亮绕着地球转。

（）3.妈妈的年龄比我大。

（）4.今天中午妈妈包饺子。

（）5.在装满白球的盒子里摸出黑球。

（）6.爸爸用左手写字。

（）7.正方形和长方形的四个角都是直角。

（）8.两位数加两位数的和是三位数。

（）9.三位数乘一位数的积是五位数。

（）三、要在盒子里放5个球，应该怎么放？（每小题6分，共18分）1.任意摸出一个球，不可能是红球。

2.任意摸出一个球可能是红球。

3.任意摸出一个球可能是红球也可能是白球。

四、解决问题。

（共40分）1.新年联欢会有一项抽签游戏。

聪聪抽一张，最有可能的是什么？（6分）2.盒子里有8个红球和一些蓝球，任意拿一个，如果拿到蓝球的可能性大，那么蓝球最少要多少个？（6分）3.把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜中的可能性大，还是猜不中的可能性大？（7分）4.下面的三个小正方体的六个面分别写着数字，东东用这三个小正方体各抛了30次。

(9分)（1）抛30次，3朝上9次，他可能抛的是（）小正方体。

（2）抛30次，3朝上4次，他可能抛的是（）小正方体。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。

(每空1分，共16分)1．电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。

(填“可能的”“不可能的”或“一定的”)。

(1)暂停屏幕，出现1～9这9个数字中的任意一个是( )。

(2)暂停屏幕，出现数字0是( )。

(3)连续两次暂停屏幕，出现的两个数字之和为7是( )。

2．五(1)班排演童话剧《皇帝的新装》，演员通过抽签决定。

华华从中抽一个，可能有( )种不同的角色；华华扮演( )的可能性最大。

3．一个小正方体，在它的6个面涂上黄色或绿色，抛20次，要使黄色和绿色面朝上的次数差不多，应将( )个面涂成黄色，( )个面涂成绿色。

4．从六张数字卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张，抽到卡片18和11的可能性一样大，那么卡片a上的数是( )。

5．奶奶家的电话本不小心沾到了茶渍(如右图)，如果奶奶要给李师傅打电话，成功拨通号码最多需要拨( )次。

6．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是2秒，绿灯持续的时间是1分钟。

当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大。

7．商场“双11”期间举行“转转盘得大奖”活动，转盘分为红、黄、蓝三个区域(如右图)。

如果你是设计活动规则的商场负责人，你会把指针停在( )色区域设为一等奖。

说说你的想法：( )。

8．有三张卡片，上面分别写着5，4，3，典典和聪聪用这三张卡片轮流摆出不同的三位数，如果摆出的三位数是双数，典典赢，否则聪聪赢。

一共可以摆出( )个不同的三位数，双数有( )个，单数有( )个，所以( )赢的可能性大。

二、下面是五(1)班制作的卡片数量统计表。

(每小题2分，共8分)判断下面几名同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)典典说：“我任意摸出一张卡片，是D的可能性最大”。

( )(2)华华说：“我任意摸出一张卡片，可能是E”。

五年级上册数学试题 - 第四单元可能性测试卷 - 人教版(含答案)

第四单元可能性测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮。

A.1B.2C.32.在一个盒子里装有10个大小相同的球，其中，红球和白球各有4个，其余的是蓝球．小红和小利做摸球游戏，约定：如果摸到红球，则小红获胜；如果摸到白球，则小利获胜；如果摸到蓝球，则不分胜负（每次摸球之后，再把球放回盒里）．下列说法正确的是（）。

A.小红获胜的可能性较大B.小利获胜的可能性较大C.小红和小利获胜的可能性一样大3.口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。

A.拿出8个红色球B.加入8个黄色球C.拿出3个红色球D.加入5个黄色球4.书包里只有20个绿色围棋，任意拿出一个，肯定是（）色的。

A.黄B.白C.绿D.红5.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（）的可能性最大。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数二.判断题(共5题，共10分)1.箱子里有10个红球，1个白球，摸出一个球一定是红球。

（）2.冬天一定会下雪。

（）3.一种彩票中奖率为1%，淘气买了一百张一定有一张中奖。

（）4.袋子里放了3个红球和5个白球，任意摸一个球，摸好后放回。

已知第一次摸到红球，那么第二次摸到红球的可能性比第一次小一些。

（）5.抽奖游戏，如果中奖的可能性是，那么小红抽5次一定能中奖一次。

（）三.填空题(共7题，共21分)1.水低于0摄氏度（）结冰。

（填“可能”或“一定”）2.不确定事件是（）会发生的。

3.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。

4.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。

【三套试卷】小学五年级数学上册第四单元练习试题带答案(4)

第四单元过关检测卷(附答案解析)一.选择题(共5题，共12分)1.下列事件：①射击时，射中10环．②你1分钟可以跑10000米．③随意掷硬币一枚，“国徽”向上．④某班有男生25人，女生30人，从中选出1名女生当领操员．事件发生的可能性大于0而小于1的有（）。

A.1B.2C.3D.42.天气预报已经成为人们日常生活必不可少的每日信息，这里应用了统计与可能性的知识．请你想一想：（1）某日天气预报为：多云转小雨，27℃～12℃，降水概率80％，这天一定下雨吗？（）A.一定B.不一定（2）某日天气预报为：晴转多云，28℃～14℃，降水概率30％，这天一定不下雨吗？（）A.一定B.不一定3.盒子里有6个球，除颜色外完全相同，在（）条件下，摸出白球的可能性大。

A.5白1红B.2白4红C.5红1白4.超市“双休日”，利用“快乐大转盘”举行促销活动．下面这转盘中，指针落在白色区域的可能性是（）。

A. B.12.5% C. D.5.根据题意选择恰当的词语填空:四个红色的玻璃球放在一起，任意摸出其中一个，（）是红色的玻璃球。

A.不一定B.不可能C.可能D.一定二.判断题(共6题，共12分)1.口袋里装有2个红球、3个黄球。

“摸出一个球，若是红球，小明胜；若是黄球，小华胜”。

（）2.1～9，9张数字卡片，抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一样大。

（）3.可能性很大的事件就是一定会发生的事件。

（）4.扔一百次硬币不可能一百次都是正面。

（）5.明明和圆圆在这次数学考试中都可能得满分。

（）6.儿子的年龄能超过爸爸。

（）三.填空题(共6题，共19分)1.掷一个正方体骰子，出现3的可能性和出现6的可能性（）。

2.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。

由此我们可以推测出木箱中的（）球多，（）球少。

3.用“可能”“不可能”或“一定”填空。

（1）某地今天晴天，那么明天________下雨。

人教版2018-2019学年度小学五年级数学上学期第四单元测试卷及答案

2018-2019学年五年级数学（上）第四单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空（每空1分，共16分）1、下列纸牌中：□A□A□J□A□J□A□A□J□A，一次抽出一张，抽出＿＿＿的可能性大，抽出＿＿＿的可能性小。

2、口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有＿＿3、如左图，指针停在＿＿＿色区域的可能性最小，停在＿＿＿色区域的可能性最大。

4、一个纸盒里有三个蓝球和五个黑球，任意摸一个球：（1）摸到的球可能是＿＿＿色的，也可能是＿＿＿色的。

（2）摸到蓝球的可能性＿＿＿＿＿，摸到黑球的可能性＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿摸到红球。

5、盒子里有10支黑色铅笔和5支同样大小的红色铅笔，任意摸出一支，可能出现＿＿＿种情况，分别是＿＿＿和＿＿＿，摸出＿＿＿色铅笔的可能性大。

6、口袋里只有10个白色跳棋，任意摸出一个，肯定是＿＿＿色的。

二、用“一定”“可能”“不可能”填空。

（12分）1、太阳明天从西方升起。

＿＿＿＿2、火车的载客量比客车大。

＿＿＿＿3、明天是阴天。

＿＿＿＿＿4、我们班下星期得到卫生流动红旗。

＿＿＿＿5、爸爸的年龄比他儿子的年龄大。

＿＿＿＿＿6、时间在不停地流逝。

＿＿＿＿＿三、选择正确答案的序号填在括号内。

（每空2分，共16分）1、盒子里面装着4枚白棋和8枚黑棋，任意摸出一个，摸出（）的可能性较大。

A、白棋B、蓝棋C、黑棋2、在一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么这个盒子里一定有（）A、水果糖B、巧克力糖C、奶糖3、今天星期五，明天（）是星期六。

A、可能B、不可能C、一定4、一个立方体，六个面分别写着1——6六个数，任意抛一次，下面说法中正确的是（）A、单数朝上的可能性大B、双数朝上的可能性大C、单数和双数朝上的可能性一样大5、六一儿童节，老师买了许多红气球和黄气球，她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。

你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？（1）任意拿出一个，一定是红气球。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试题(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试题（含答案）一.选择题(共6题，共14分)1.我________比妈妈年龄大；地球________绕着太阳转。

A．一定 B.不可能 C.可能2.盒子里有2个红球，4个白球，4个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法正确的是（）。

A.摸出红球的可能性最小B.摸出白球的可能性最大C.有可能摸出黄球。

D.不可能摸到红球3.任意抛掷两枚一元硬币，出现一正一反的机会是（）。

A. B. C. D.14.口袋里装着质量、大小相同的小球．红球有8个，黄球有5个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。

A.拿出8个红色球B.加入8个黄色球C.拿出3个红色球D.加入5个黄色球5.一个立方体，六个面分别写着1～6六个数，4的对面一定是（）。

A.3B.5C.2D.66.在一只口袋里装入颜色不同而大小、形状完全相同的球，使从口袋中摸出黄球的可能性最大，应选（）。

A.放1个黄球和2个红球B.红球和篮球的总数与黄球同样多C.红球和篮球的总数是黄球的5倍二.判断题(共6题，共12分)1.鲤鱼在天上飞。

（）2.从1、2、3、4、5里任意取出一个数，取出的数是奇数的可能性较大。

（）3.盒内放着5个红球和5个黄球（除颜色外，其余都相同），从中任意摸一个球，摸到红球和黄球的可能性相同。

（）4.用抛硬币的方法决定比赛顺序，对双方都是公平的。

（）5.从2020年的日历中任意翻阅一张，翻到1号的可能性比翻到31号的可能性大。

（）6.桌面上放有8张牌，标号分别为1—8，现在把牌面朝下放在桌上。

每次任意拿出一张，拿到单数算甲赢，拿到双数算乙赢。

这个游戏规则公平。

（）三.填空题(共6题，共16分)1.用“可能”“不可能”或“一定”填空。

（1）某地今天晴天，那么明天________下雨。

（2）8个红球放在口袋里，任意摸一个________是白球。

（3）公鸡________会下蛋。

（4）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，________会破碎。

(精选)人教版五年级数学上册第1-4单元真题测试卷【含答案】

五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。

1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。

2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。

3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。

4.根据13×28=364,写出下面各式的积。

1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。

()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。

()3.53.78保留一位小数约是53.8。

()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。

A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。

A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。

A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。

57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。

1.直接写出得数。

0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量评价测试卷(含答案)

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》质量评价测试卷（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．盒子里装有木块，红色5块，绿色4块，蓝色3块，黄色2块，从中摸出一块，摸出（）色木块的可能性大。

A．红B．绿C．蓝D．黄2．小红和小强做掷骰子游戏，正方体骰子的六个面上分别是1～6。

根据朝上的数字决定胜负，下面规则中公平的是（）。

A．是质数小红胜，是合数小强胜B．3的倍数小红胜，否则小强胜C．大于3小红胜，小于3小强胜D．是奇数小红胜，是偶数小强胜3．小思、小维和丫丫玩转盘游戏，指针停在红色区域小思胜，停在蓝色区域小维胜，停在黄色区域丫丫胜。

玩了60次，胜的结果记录如下表。

根据数据，他们最有可能用的是（）转盘。

A．B．C．D．4．在下列情况中，（）箱更容易摸出红球。

A．B．C．D．5．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。

A．4种B．12种C．13种6．小雨和小萌做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回去再摇匀，每人摸十次，摸到白球小雨得一分，摸到黄球小萌得一分，摸到其他颜色的球，二人都不得分，摸球是公平的口袋有（）个。

A．1 B．2 C．3 D．47．用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。

太阳从西边升起。

（）；小明会长大。

（）A．可能；不可能B．不可能；一定C．一定；一定8．把5个白球和8个蓝球放在同一个盒子里，任意摸出一个球，（）是黑色的。

A．一定B．可能C．不可能D．无法确定二、填空题（满分16分）9．淘气将3张小兔卡片、5张小猫卡片和10张小狗卡片混在一起（卡片除上面的动物图案都一样），从中任意抽取一张卡片，淘气抽到______卡片的可能性最大。

10．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。

君君说：“老师的生日在第四季度”。

( )猜中的可能性大。

11．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪些，请写出来( )。

【三套试卷】【人教版】小学五年级数学上册第四单元试题及答案

第四单元达标检测卷(附答案)命题人：周辉一、填空题（注释）1、下面是7位同学家庭的住房面积。

（单位：平方米）A B C D E F G845010090438784（1）这组数据的众数是（），中位数是（）。

（2）如果F同学家庭住房面积用+2平方米表示，则D同学家庭的住房面积应当用（）平方米表示，A同学家庭的住房面积应当用（）平方米表示。

答案、（1）84；84（2）+5；-1解析、略2、29.8、6.4、11.2、9.3、5.8的中位数是（）。

答案、9.3解析、略3、在8、9、13、17、8、20这组数据中，众数是（），中位数是（），平均数是（）。

答案、8；11；12.5解析、略4、下面是第29届奥运会我国女子体操队队员的年龄记录单。

姓名程菲杨依琳李珊珊江钰源何可欣邓琳琳（1）这组数据中，众数是（），中位数是（）。

（2）她们的平均年龄是（）岁。

（得数保留一位小数）答案、（1）16；16；（2）16.8解析、略5、六（1）班开展一分钟跳绳比赛，第一组同学跳绳成绩如下。

（单位／个）92、133、92、92、128、113、92、116、225、125、92、92、164 这组数据的中位数是（），众数是（）。

答案、113；92解析、略6、在班级合唱比赛中，11位评委给六（1）班打分如下：这组数据的中位数是（），众数是（）。

答案、9.6；9.6解析、略7、某单位员工家庭年收入统计如下：年收入的众数是（）万元，年收入的中位数是（）万元。

答案、7；7解析、略8、一次测验，6位好朋友数学的得分分别是100，98，90，86，70，60这几个数的中位数是[ ]A.90B.88C.86答案、B解析、略9、五（1）班进行跳绳比赛，其中第一小组同学成绩如下：162，140，142，152，140，183，154，140．这组数据的众数是______，中位数是______．答案、在这一组数据中140出现3次，是出现次数最多的，故众数是130；将这组数据从小到大的顺序排列：140，140，140，152，154，162，183，这组数据的个数是6个，处于中间位置的那两个数分别是140、152，则这组数据的中位数是（140+152）÷2=146；答：这组数据的众数是130，中位数是146．故答案为：130，146．解析、略10、在一次数学考试中，10名同学的得分如下：65、80、85、85、90、85、95、85、92、95．这组数的众数是______，中位数是______．答案、把这组数据按照从小到大的顺序排列是：65 80 85 85 85 85 90 92 95 95，（85+85）÷2=85，85出现了4次，所以这组数的众数是85；答：这组数的众数是85，中位数是85．故答案为：85，85．解析、略11、下面是长江小学六（1）班第一小组女生的身高记录单．编号1234567身高/cm141 141 143 154 145 144 175（1）这组女生身高的平均数是______；中位数是______；众数是______．（2）用______数代表这组女生的身高比较合适．答案、求平均数：（141+141+143+154+145+144+175）÷7=1043÷7=149；中位数是：144；众数是：141；答：（1）这组女生身高的平均数是149；中位数是144；众数是141；（2）用中位数代表这组女生的身高比较合适；故答案为：（1）149，144，141，（2）中位．解析、略12、在9、12、15、11、12、12这组数中，众数是______；中位数是______．答案、重新排列为：9、11、12、12、12、15；中位数是：（12+12）÷2=12，众数是12．答：众数是12，中位数是12．故答案为：12；12．解析、略13、在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：50分60分70分80分90分100分甲组（人）251013146乙组（人）441621212甲组的中位数是______，乙组的众数是______．答案、（1）将数据按照从小到大的顺序排列为：50分的2人、60分的5人、70分的10人、80分的13人、90分的14人、100分的6人，此组数据是50个，偶数个中间第25与26个数的平均数就是这组数据的中位数，由于2+5+10+13=30（人），所以此组数据的中位数为：（80+80）÷2=80（分）；（2）数据中出现次数最多的数是70分，70分就是这组数据的众数，故答案为：80分，70分．解析、略14、一组数据：10、15、14、19、15、12、16、17、15、14，这组数据的中位数是______、众数是______．答案、按照从小到大的顺序安排为：10，12，14，14，15，15，15，16，17，19，此组数据个数是偶数个，所以中位数为：（15+15）÷2=15，此组数据中出现最多的是15，所以众数为：15，答：这组数据的中位数是15，众数是15．故答案为：15，15．解析、略15、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是______．答案、将此组数据按从小到大的顺序排列：60，70，70，80，80，80，90，90，100，100，此组数据个数是偶数个，所以此组数据的中位数是：（80+80）÷2=80，故答案为：80．解析、略16、在65，84，95，84，82，79，83这组数中，众数是______，中位数是______．答案、（1）因为在此组数据中出现次数最多的数是84，所以此组数据的众数是84；（2）按从小到大的顺序排列为：65，79，82，83，84，84，95，所以此组数据的中位数是83．故答案为：84，83．解析、略17、10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是________中位数是_________。

人教版五年级数学上册第4单元综合检测卷附答案

人教版五年级数学上册第4单元综合检测卷考点梳理+易错总结+单元综合测评满分：100分试卷整洁分：2分（72分）一、下面事件中，一定发生的画“√”，可能发生的画“○”，不可能发生的画“×”。

（9分）二、填一填。

（每空2分，共26分）1.掷出一枚硬币，可能出现（）种结果，它们的可能性（）。

2.今天是星期五，今天之后第7天（）是星期五。

（填“可能”“不可能”或“一定”）3.盒子里有18个红球，6个黄球，随便拿出一个球，它可能是（）球，也可能是（）球，摸出（）球的可能性大。

4.五（1）班同学通过如下图所示的甲、乙两个转盘来决定表演哪种节目。

小东说：“我转（）转盘，一定会表演唱歌。

”小林说：“我转（）转盘，不可能表演跳舞。

”小聪说：“我转（）转盘，可能会表演讲故事。

”5.有17张画着水果的卡片，其中有3张是苹果，5张是香蕉，2张是桃子，7张是梨，若从中任意拿出一张卡片，有（）种可能，拿到（）卡片的可能性最小，要想使拿到这种卡片的可能性最大，至少还要增加（）张这种水果卡片。

6.一个正方体的各面分别写着数字0、2、3、4、5、6。

掷一次，掷出双数朝上的可能性比掷出单数朝上的可能性（）。

三、选择。

（15分）1.如右图所示，转动转盘，指针指向（）区域的可能性最大。

A.绿色B.黄色C.蓝色2.小玉在教室的位置用数对表示是（4，3），与她相邻的小莉的位置用数对表示（）是（6，5）。

A.可能B.一定C.不可能3.(2019·贵州兴义期末)甲、乙两个班进行篮球比赛，用下列（）方法决定谁先开球不公平。

A.抛硬币B.石头、剪子、布C.掷骰子，大于3甲班先开球，小于3乙班先开球4.在一纸盒里装有8个红球、5个蓝球、1个黄球，这些球形状、大小完全一样。

从中任意摸出1个球，摸到（）球的可能性最小。

A.红B.黄C.蓝5.把卡片反扣，随意拿一张，拿到“1”的可能性最大的是（）。

A.1 1B.1 1 3 2C.1 1 1 4四、从每个盒子里任意拿出一个球。

人教版小学五年级上册第四单元数学试卷(含答案)

人教版小学五年级上册第四单元数学试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、填空题(共10小题,第1、5、6、8、10题每题3分，其余每小题2分,满分25分)1.一个口袋里有2个红球和9个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性( )(填“大”或“小”)。

2.扑克牌中的数学魔术：一副扑克牌共有54张，当这副扑克牌中有( )张黑桃8时，魔术师一定知道你任意抽的一张扑克牌就是黑桃8。

3.有一个正方体，其中3个面涂上红色，2个面涂上绿色，剩下1个面涂上黄色。

将其抛出，朝上一面为( )色的可能性最大，朝上一面为( )色的可能性最小。

4.盒子里有大小完全相同的红球6个，黄球3个，蓝球3个，任意摸出1个球，摸出( )球的可能性最大。

要使摸出三种球的可能性相同，可以( )。

5.在一个不透明的盒子里放了除颜色外都相同的4个黑球、3个白球和2个红球，从中任意摸出1个球，共有( )种可能，摸到( )球的可能性最大。

6.袋子里有1个黄球、3个红球和6个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。

要使摸出红球和白球的可能性相等，可以取出( )个白球。

7.盒子里装有8个红球和3个绿球（红球、绿球仅颜色不同），从盒子里任意摸出一个，可能摸出( )球或( )球，其中摸出( )球的可能性大。

如果要使摸出的红球和绿球的可能性相等，可以( )。

8. 有7个女同学和3个男同学玩击鼓传花的游戏，花停在( )同学手上的可能性比较大。

9.口袋中装有4个红球和4个黄球。

从中任意摸出一个球，有可能摸到( )球，也有可能摸到( )球，摸到这两种球的可能性( )。

10.布袋里有同样大小的6个红球和5个白球，从中任意摸出一个，摸出( )球的可能性大，如果要使摸到白球的可能性大，至少要从袋中拿出( )个红球。

二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.在盒子中放8枚红棋子和1枚黄棋子，任意摸一枚，不可能摸到黄棋子。