一年级语文下册双休日作业题
人教版小学一年级语文下册周末作业试卷 八 下
人教版小学一年级语文下册周末作业试卷 八 下
第一部分
1、将独体字合成合体字：（先连线，再将合起来的字写在下方）
父 人 女 虫 禾 立 口 田 今 木 人 门
王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日
日 木 女 王 日 相 走 虫 土 禾 音 门 口 禾 日 山 女
元 且 九 生 月 干 心 也 火 马 昌 夕 乃 口 也 心 十
2、比一比，再组词。
3、数一数，描一描。
4、我会给下面的句子排队。
（ ）为它包扎伤口，精心喂养。
（ ）明明很高兴，把它放飞了。
（ ）明明在院子里捡到一只受伤的小鸟。
（ ）过了几天，小鸟的伤好了，能飞起来。
（ ）他把小鸟抱回家。
5、一、 笔顺
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：
☆：
6、比一比，再组词。
7、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
8、背一背《静夜思》，再填空。
第二部分
1、读拼音，写汉字。
第三部分
1、课内阅读。
第四部分
1、口语交际。
小朋友们，你们有什么愿望吗？请以“我多想······”为开头，
写一写自己的愿望和小伙伴分享愿望。
人教版小学一年级语文下册周末作业试卷 七下
人教版小学一年级语文下册周末作业试卷七下
第一部分
1、看图,填上合适的量词。
2、我会照样子写。
3、写出反义词。
4、照样子，写句子。
5、我会读，我会填。
6、写出文中下列词语的近义词。
7、字的组合。
8、选适当的词填在括号里。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
第二部分
1、选择加点字的正确读音，画“√”。
第三部分
1、阅读短文，做练习。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。
请你用序号标出来。
2．今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。
3．仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
“开心”的近义词朋友：
4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。
第四部分
1、口语交际。
小朋友们，你们有什么愿望吗？请以“我多想······”为开头，写一写自己的愿望和小伙伴分享愿望。
一年级下册语文试题第9周周末作业 人教-word
第9周语文周末作业
班级： 姓名： 成绩
一、背诵古诗《秋浦歌》、课文《古对今》并请家长签字。
古时 凉水 凉气 细雨 夕阳 李子 鸟语花香 打气 拍打 长跑 声音 叫声 身体 全身 真正 低头 故乡 床前 晚上 看着 再见 看到 高兴 招呼 居住 也许
二、我会读。
请把下列词语读3遍，不熟悉的词语请多读几遍。
圆形 严寒 酷暑 凉爽 清晨 朝霞 夕阳 杨树 和风细雨 鸟语花香 拍球 跑步 踢球 铃声 热闹 锻炼 身体 操场 拔河
三、我会看拼音写词语。
g ǔ sh í li án g shu ǐ li án g q ì sh ēn t ǐ li án g f ēn g
x ī y án g qi án x ī x ìn g l ǐ p āi d ǎ ch án g p ǎo f ēi p ǎo sh ēn g y īn ji ào sh ēn g
五、课外阅读。
1、这个周末我阅读了绘本《》。
阅读时间：（）分钟。
（不少于30分钟）
2、本周我在“悦读悦乐”测评了《》。
爸爸妈妈的评价
请再次检查一下吧！家长签名：。
一年级下册语文阅读理解假期作业练习专项题及答案
一年级下册语文阅读理解假期作业练习专项题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
1．这篇短文一共有________个自然段。
2．文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
3．“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A．溪水把柳树映绿了。
B．柳树把溪水映绿了。
4．“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
二、阅读短文，回答问题。
大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成泥土。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．这一段话共有（____）句话。
2．填空，不会写的字可以用拼音。
①一年有（____）、（____）、（____）、（____）四个季节。
②春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（____）；秋天的树叶颜色有（_____）和（_____）；冬天的树下，满地是（_____）。
③大自然的邮票指（_____）。
三、阅读短文，回答问题。
谁好谁不好①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。
”“孩子说吧，我在认真听着呢。
”③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。
”④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。
苏教版小学一年级语文下册周末作业试题 (四)
苏教版小学一年级语文下册周末作业试题 (四）
第一部分
1、选择合适的量词填空。
(填序号)
2、同音字组词
3、比一比，再组词
4、比一比，再组词。
5、我会认，我会连。
6、读一读，给句子加上标点符号。
第二部分
1、我会看拼音写词语
2、看拼音，写词语。
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：
☆：
第三部分
1、口语交际。
如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写
下来。
2、阅读理解。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白
白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1、短文共有个自然段。
第自然段是写云的样子。
2、天上的云有的像,有的像,有的像。
3、天上的云真,也真。
第四部分
1、口语交际。
小朋友们，你们有什么愿望吗？请以“我多想······”为开头，
写一写自己的愿望和小伙伴分享愿望。
人教版小学一年级语文下册周末作业试题 (7)
人教版小学一年级语文下册周末作业试题 (7)
班级：姓名：
一、拼音练习（每题5分，共计10分）
1、生字注音。
2、看拼音，写词语。
二、混合题（每题4分，共计36分）
1、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，
并写一写你看图画后的想法。
2、选择加点字的正确读音，画“√”。
喜欢(huān hūn)霜冻(shuānɡ
suānɡ)
事情(qínɡqín)上官(ɡuān ɡūn)
3、将下列字的音节补充完整
____ōu ____ù____ìnɡ____ìnɡ
周护病令
4、辨字组词。
5、写出带有下列偏旁的生字。
6、用“____”画出下列词语中读轻声音节的字。
7、看图连一连
8、写一写反义词。
9、连一连，比比看谁连得好。
三、阅读理解（共计24分）
1、阅读展示台。
课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。
跳绳踢毽（j iàn）编(biān)花篮，文明游戏
不追跑。
帮助调(tiáo)节休息好，课间活动很重要。
1.课间休息我们要喝（）放松。
2.课间可以玩哪些文明游戏？用“ ＿”画出
相关词句。
3.课间我们要注意什么？请你在正确的做法后画面
“√”
⑴不吵闹( ) ⑵不喝水( ) ⑶不追跑( )
四、作文（共计30分）
1、写话。
小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。
部编版语文一年级下册双休单元作业测题带参考答案
部编版语文一年级下册双休单元作业测题带参考答案书写拼一拼，写一写。
kōng qì xī guā gòng tóng yǐ jīng wǎng hòu【答案】空气西瓜共同已经往后【解析】这道题考查对本单元生字的掌握，做题时，先拼读音节，再把词语写下来。
填空题比一比，再组词。
平（______）坐（______）近（______）认（______）来（______）座（______）进（______）让（______）【答案】平安坐下远近认为来去座位进来让开【解析】这道题考查形近字的辨析。
答题前要弄清楚字的区别，如“坐”表示动作或坐着的状态，“座”多指座位。
在理解字义的基础上就不难组词了。
其他组也可以用同样的方法完成。
信息匹配选一选。
①摘②采③掰④扛（___）玉米（___）桃子（___）花蜜（___）锄（chú）头【答案】③①②④【解析】这道题考查动词的运用。
首先要理解这几个动词的意思，然后结合生活实际和平时的语言习惯，我们可以选出，是“掰玉米”“摘桃子”“采花蜜”“扛锄头”。
语言表达照样子，写句子。
例：元元到了学校，已经上课了。
1._____________已经_____________。
例：狗熊连忙去问老虎。
2. _____________连忙_____________。
例：要是能赶上绿灯，就能及时通过路口了。
3.要是 _____________ ，就 _____________ 。
【答案】1.杯子里的水被我喝完了 2.奶奶一上车，乘客就让座 3.早点写作业不会这么晚睡【解析】现代文阅读读下面的通知，完成练习。
通知亲爱的家长：我校将于本周五在各班教室召开家长会，请安排好您的工作和生活，准时参加。
教导处2021年5月20日【1】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这则通知是学校教导处发出的。
（______）（2）通知的事情是参加家长会，通知的对象是家长和全体老师。
人教版部编语文一年级下册第三单元双休自主作业
人教版部编语文一年级下册第三单元双休自主作业
一、课文背诵
本单元课文为《小蚂蚁》、《小土豆》。
请同学们自己将这两篇课文读几遍，
并尝试背诵出来。
可以请家长或者朋友帮助你检查背诵的情况。
二、字词练习
1.请同学们将课文中出现的生字用正确的笔顺和字体写在作业本上，并
尽量写准确无误。
2.想一些和课文中动物、植物相关的字词，每个字词写在一个小方框内。
三、听音填字
请同学们找到一段适合年龄的故事录音，听一遍，然后写出听到的单词。
见下表：
序号单词 1 单词 2 单词 3
1
2
3
四、句子练习
请同学们写3-5个句子，每个句子包含一个发生在家庭中的小故事或事情。
五、读书活动
请从家里找一本适合自己阅读的书，读上20分钟，然后简要记录下你读的书
的名称、作者、以及感想。
六、自主创作
请同学们自由发挥，写下自己感兴趣的内容，如画一幅图、写一首诗歌等。
笔记
1.请在今天的作业本上抄写下本次作业的所有内容，以便家长查看。
2.请务必保持作业本的整洁和可读性，认真完成作业。
以上为人教版部编语文一年级下册第三单元双休自主作业内容，祝同学们度过一个充实有意义的双休日！。
一年级语文快乐周末作业
一年级语文快乐周末作业周末到了，小朋友们可以好好休息放松一下了。
但是，为了巩固平时所学的知识，老师布置了一些有趣的语文作业，让大家在快乐中学习。
第一道题目是阅读理解。
小朋友们需要阅读一篇有关小动物的短文，并回答几个问题。
短文内容生动有趣，描述了小动物们的生活习性和特点。
通过阅读理解的练习，小朋友们可以培养阅读理解能力和获取信息的能力。
第二道题目是词语搭配。
小朋友们需要根据给出的词语，选择正确的搭配组合。
这个练习可以帮助小朋友们记忆和运用词语，提高语言表达能力。
第三道题目是填空题。
小朋友们需要根据给出的句子意思，填入正确的词语。
这个练习可以帮助小朋友们巩固词汇的掌握和语法的运用。
第四道题目是写作。
小朋友们需要根据题目要求，写一篇短文。
老师提供了一个有趣的题目，让小朋友们发挥想象力，进行创作。
写作可以培养小朋友们的表达能力和思维逻辑能力。
第五道题目是古诗诵读。
小朋友们需要选择一首自己喜欢的古诗，背诵并朗读出来。
通过古诗的学习，可以培养小朋友们的语感和声音表达能力。
第六道题目是做游戏。
小朋友们可以和家人一起玩一个语文游戏。
游戏的规则是通过回答问题来获取积分，最后比较积分高低。
这个游戏可以增加小朋友们对语文知识的兴趣，同时也可以增强家庭成员之间的互动和交流。
通过这些有趣的语文作业，小朋友们不仅可以巩固所学的知识，还可以在快乐中提高自己的语文水平。
同时，这些作业也增加了家庭成员之间的互动和交流，让周末变得更加有意义和充实。
希望小朋友们能够认真完成这些语文作业，享受学习的乐趣，提升自己的语文能力。
相信通过大家的努力，一定能取得优异的成绩！。
一年级下册语文试题第9周周末作业 人教
第9周语文周末作业
班级： 姓名： 成绩
一、背诵古诗《秋浦歌》、课文《古对今》并请家长签字。
古时 凉水 凉气 细雨 夕阳 李子 鸟语花香 打气 拍打 长跑 声音 叫声 身体 全身 真正 低头 故乡 床前 晚上 看着 再见 看到 高兴 招呼 居住 也许
二、我会读。
请把下列词语读3遍，不熟悉的词语请多读几遍。
圆形 严寒 酷暑 凉爽 清晨 朝霞 夕阳 杨树
和风细雨 鸟语花香 拍球 跑步 踢球 铃声 热闹 锻炼 身体 操场 拔河
三、我会看拼音写词语。
g ǔ sh í li áng shu ǐ li áng q ì sh ēn t ǐ li áng f ēng
x
ì
sh ǒx ī y áng qi án x ī x ìng l ǐ p āi d ǎ ch áng p ǎo f ēi p ǎo sh ēng y īn ji ào sh ēng
五、课外阅读。
1、这个周末我阅读了绘本《》。
阅读时间：（）分钟。
（不少于30分钟）
2、本周我在“悦读悦乐”测评了《》。
爸爸妈妈的评价
请再次检查一下吧！家长签名：。
部编版语文一年级下册双休阅读作业测题带答案和解析
部编版语文一年级下册双休阅读作业测题带答案和解析现代文阅读读一读，完成练习。
弟子规（节选）朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。
【1】读第一行，我们知道（______）。
读第二行，我们知道（______）。
（填序号）①要讲究卫生②要珍惜时间【2】下面几个字你认识了吗？读给同学或父母听一听。
眠至惜此漱【答案】【1】②①【2】眠至惜此漱【解析】【1】这道题考查理解文章的能力。
认真读完短文之后，可以看出第一行讲的是要珍惜时间，第二行讲的是要讲究卫生。
【2】这道题考查自主识字的能力。
从文中找到这些字的读音，仔细拼读，并积累下来。
现代文阅读读一读，完成练习。
夏天的夜晚夏夜的天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在深蓝的大海上漂啊漂……夏夜的大地像热闹的舞台：蛐蛐儿弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……夏天的夜晚可真迷人!【1】根据短文内容选一选。
（填序号）①唱歌②跳舞③弹琴蛐蛐儿（______）青蛙（______）萤火虫（______）【2】“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞”，句中“忽闪忽闪”指（）A.萤火虫的灯笼很沉B.萤火虫发出的光在闪【3】短文中有三个虫字旁的字，请你用“○”圈出来（重复的字只圈一个）。
你还知道哪些虫字旁的字？试着写写告诉大家：______________。
【答案】【1】③①②【2】B【3】示例：蜻、蜓【解析】【1】这道题考查获取信息的能力。
读短文，可在第二自然段中找到关键词句，“蛐蛐儿弹琴”“青蛙唱歌”“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞”，找到后将对应动作的序号填入括号中即可。
【2】做这道题首先要了解萤火虫发光时的情景，它发出的光是一闪一闪的，所以说萤火虫在“忽闪忽闪地跳舞”。
【3】这道题考查获取信息的能力和对虫字旁的字的掌握。
答题时需要认真查找，找出短文中带有虫字旁的字；再根据所学，任意写出几个虫字旁的字。
一年级语文下册连词成句假期作业练习专项题及答案西师大版
一年级语文下册连词成句假期作业练习专项题及答案西师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、扩写句子。
1．小白兔采蘑菇。
（1）小白兔在______采蘑菇。
（2）小白兔_______在_______采蘑菇。
2．小鸡捉虫。
（1）小鸡在______捉虫。
（2）小鸡_______在_______捉虫。
二、按要求写句子，并加上合适的标点。
1．连词成句。
（1）王国动物要大会开____________________________（2）森林广场都动物们来到_____________________________2．例：你怎么没问清楚呢？（1）妈妈怎么____________________（2）小红怎么____________________三、照样子，写句子1．原来花草都像白天一样微笑。
把______当成____来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。
这是______句。
请仿写一句：___________________________。
2．花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？仿写句子：这是_______句。
请仿写一句：______________________四、照样子填空。
1．打——拍（拍球）还——____（________）吓——____（________）2．泉（泉水）（清泉）点（________）（________）体（________）（________）3．荷叶，圆圆的，绿绿的。
荷花，________的，__________的。
________，________的，_________。
4．碧绿碧绿的叶子____________的棉花 _______________的太阳5．小鱼儿在水里（快活地）游来游去。
小鸟___________（_________）____来_____去。
弟弟___________（_________）____来_____去。
五、照样子，写一写。
一年级下册周末口头语文家庭作业
一年级下册周末口头语文家庭作业1、“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
”这种“好处”指的是（）[单选题] *因为不能朗照，显得特别宁静因为不能朗照，一切显得精美淡雅，无人干扰因为不能朗照，迷迷蒙蒙，光影和谐，正好与作者希望求得恬静的心境相吻合(正确答案)因为不能朗照，有助于作者“受用这无边的荷香月色”2、下列关于名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》中，如果说宝玉与宝钗的“金玉良姻”象征着封建婚姻，那么宝玉与黛玉的“木石前盟”则象征着自由恋爱。
其结果都是悲剧。
(《红楼梦》)B.贾探春是贾政与妾赵姨娘所生，是个“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为的女子，发起组织了大观园里的诗社活动。
李纨自告奋勇当了社长，迎春、惜春当了副社长。
(《红楼梦》)C.高老头有两个女儿，大女儿嫁给了贵族，二女儿嫁给银行家。
两个女儿只爱父亲高老头的钱。
高老头死后，由拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿女婿也参加了父亲的葬礼。
(《高老头》)(正确答案)D.拉斯蒂涅本来是到巴黎上大学的破落子弟，到巴黎后，巴黎的繁华就使他产生“向上爬”的欲望。
他的远房表姐鲍赛昂夫人教他要善于作假，成为他“向上爬”的第一个领路人。
(《高老头》)3、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)6、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
一年级双休日练习题语文
一年级双休日练习题语文
一年级的双休日练习题，语文部分可以包含以下几个方面：
1. 汉字书写练习：
- 书写本单元学过的生字，每个字写5遍，注意笔顺和结构。
- 挑选几个生字，让学生组词，每个字至少组两个词。
2. 词语理解与运用：
- 给出几个新学的词语，让学生解释词义，并造句。
- 完成填空题，将合适的词语填入句子中。
3. 句子结构练习：
- 练习使用“谁”、“什么”、“哪里”、“为什么”等疑问词，
造句提问。
- 练习使用简单的句子结构，如“主语+谓语+宾语”。
4. 阅读理解：
- 阅读一篇简短的儿童故事或寓言，回答几个关于故事内容的问题。
- 完成几个判断题，判断句子是否正确地描述了故事内容。
5. 古诗文背诵：
- 选择一首简单的古诗，让学生背诵，并解释诗句的意思。
- 让学生模仿古诗的形式，创作一首简短的诗歌。
6. 看图说话：
- 提供一幅图画，让学生观察并描述图中的场景，人物和动作。
- 鼓励学生发挥想象力，编写一个小故事。
7. 拼音练习：
- 给出几个汉字，让学生写出对应的拼音。
- 练习拼读，将拼音组合成正确的汉字。
8. 综合运用：
- 将学过的知识点综合起来，编写一段小短文，可以是日记、小故事或者描述一个场景。
9. 复习与预习：
- 复习本周学过的课文，准备下一周的新课文预习。
10. 家长签名：
- 练习题完成后，请家长检查并签名，以确保学生完成了作业。
练习题的设计应该注重趣味性和互动性，鼓励学生积极参与，同时巩固和提高他们的语文基础知识和应用能力。
人教版小学一年级语文下册周末作业试题 八 下
人教版小学一年级语文下册周末作业试题八下
第一部分
1、比一比，再组词。
2、照样子，写句子。
3、填上合适的词语。
4、照样子，写字，并组词。
5、读一读，把合适的词语用线连起来。
6、在正确的读音上打“√”。
7、写出反义词。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、回忆课文填空，再照样子写词语。
第二部分
1、我会看拼音，写汉字。
第三部分
1、阅读短文，回答问题。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。
请你用序号标出来。
2．今年“六·一”都有哪些活动？用“＿”在文章中划出来。
3．仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。
“开心”的近义词：＿＿＿＿＿＿＿＿
第四部分
1、写话。
妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……”写一段话。
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一年级语文下册双休作业
班级 姓名 家长签字 一、看拼音写词语。
① d īn ɡ d ōn ɡ shu ō hu à p ãn ɡ y ǒu n ǐ men （ ） （ ） （ ） （ ） h ón ɡ hu ā l ǜ c ǎo b ǎi w àn ɡāo x ìn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r ân zh ēn f ù m ǔ qu án ji ā xi ě w án （ ） （ ） （ ） （ ） m ù n ǚ m ín ɡ li àn ɡ n ǎi m ā f ù q īn （ ） （ ） （ ） （ ） hu à ji ā k àn zhe ɡāo sh ēn ɡ b ǎi su ì （ ） （ ） （ ） （ ） ② ch ūn ti ān l ái le. xi ǎo p ãn ɡ y ǒu men zh ǎn ɡ ɡāo le. （ ） 二．形近字组词。
万（ ）全（ ）高（ ）古（ ）完（ ） 方（ ）会（ ）亮（ ）叶（ ）玩（ ） 看（ ）友（ ）月（ ）早（ ）认（ ） 着（ ）有（ ）朋（ ）草（ ）队（ ） 们（ ）处（ ）午（ ）放（ ）话（ ） 门（ ）外（ ）牛（ ）收（ ）说（ ） 爸（ ）妈（ ）大（ ）洗（ ）会（ ） 爷（ ）奶（ ）太（ ）先（ ）合（ ） 三．
同音字组词。
知（ ） 气（ ） 声（ ） 只（ ） 齐（ ） 升（ ） 声（ ） 花（ ） 冬（ ） 生（ ） 画（ ） 东（ ）
四．我会用“张”组词。
（ ）贴 一（ ）画 东（ ）西望 开（ ）
（ ）爷爷
（ ）开嘴巴
五、选择正确的汉字填在括号里
①今天的天（ ）真好，爸爸开着（ ）车带我去公园玩。
（气、汽） ②我把今天的（ ）业都（ ）完了。
（做、 作） 六、我会连。
（
绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼 红 乎乎 洗 棉被 静 油油 写 衣服 笑 润润[r ùn] 扫 生字
喜 生 摆 变 事 精 照 奇
气 动 爱 彩 情 化 妙 顾 七．补充句子。
<1> 我替爸爸 。
我给妈妈 。
我帮老师 。
我为大家 。
<2> 棉鞋里有好多 阳 光 呢！
天上有好多________呢！ _______有好多________呢！ 八、连词成句。
① 阳台 上 阳光 洒在
______________________________________。
② 窗户 离开 了 月亮 悄悄地
____________________________________________ 。
九、选择正确的字音在下面画“____”。
背（bēi bâi）书包教（jiào jiāo）室着（zháo zhe）急
胖（pànɡ pàn）乎乎音乐（yuâ lâ）取得（de děi）
十、写出下面的反义词。
晚——（）假——（）短——（）
来——（）矮——（）前——（）
十一、读一读，连一连。
暖和的小手悄悄地跳
胖乎乎的问题高兴地离开
有趣的港湾自言自语地问
安静的棉被奇怪地说
十二．填空。
春晓村居
（）眠（）不觉晓，（）（）莺（）（）（）（），（）（）闻啼（）。
拂堤杨柳醉（）烟。
夜（）（）（）（），（）（）散（）归（）（），（）落（）（）（）。
（）趁（）（）（）纸鸢。
十三．词语填空。
（）回（）地（）物（复）苏（）里无（）柳（）（）红莺（）燕舞欢（）笑（）泉（）（）冬（）花齐（）古往（）（）（）鸟（）鸣冰（）融（）引（）注（）
（）（）拂面（）暖（）开（）花盛（
十四、读短文，回答问题。
夏天
初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、石榴花在开放。
它的花蕊是的，花
朵是的。
3、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
十五、看图写话。
[
写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？]。