2021年高中教师演讲稿：我是光荣的人民教师
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿
我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿我骄傲我是光荣的人民教师演讲稿「篇一」尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是一名普普通通的中学语文教师，从1994年大学毕业走上工作岗位至今在教育战线上已经默默耕耘了26年了。
26年来，我从一个青年教师成长为一个中年教师，把自己人生最美好的年华都奉献给了三尺讲台，并且还将准备继续奉献下去一直到老。
今天我要演讲的题目是：我骄傲，我是一名光荣的人民教师。
教师，是一个神圣的职业，古往今来有无数的人曾经赞美过它。
说它是蜡烛，是春蚕，是辛勤的园丁，是太阳底下最光辉的职业。
于是乎教师被绑架上了神坛，人们在赋予了教师这么多荣誉称号的同时，也寄予了教师太多的责任和义务，以至让教师不堪重负。
曾经听过许多老师的先进事迹报告会。
那些优秀的老师，有的抛下弥留之际的父母去给学生补课，有的扔下高烧在床的幼儿去做家访，还有的甚至劳累到吐血晕倒在讲台上才肯请假去医院。
这些惊天地弃鬼神的先进事迹，让我在感动之余内心深感惭愧，同时后背不觉生出了一股寒意。
凭心而论，这样的事情我做不到，但是我想说：做教师，难道非要做到如此惨烈才算“优秀”吗？教师是一个社会的人，要做好教师首先也应该先做好人。
也就是说教师在做好自己的本职工作的同时，更应该尽到一个社会人所应尽的义务，这才是一个合格的人民教师。
比如在父母面前，教师应该是孝顺的儿女；在孩子面前，教师应该是合格的家长；在配偶面前，教师应该是一个称职的丈夫或妻子；在兄弟姐妹面前，教师应该是尊大让小的模范；在朋友面前，教师应该是最值得信赖的那一类朋友。
为什么要这样说呢？这可不是为教师推脱责任找借口，相反这是对教师更为严格的要求――因为你是教师，你担负着教育学生成材成人的责任！正因为你是教师，你要和学生朝夕相处，你在向学生传授知识的同时，你的一言一行也会无形中影响到你的学生。
身教重于言教，如果说父母是孩子的第一任老师的话，那么教师就是这接棒的第二任、第三任。
做父母未经培训就可以自然“上岗”了，所以我们可以理解天下会有不合格的父母；但作为我们经过了正规的专业培训的教师来说，绝不应该容许自己是一个不合格的教师。
我是光荣的人民教师演讲3篇
我是光荣的人民教师演讲我是光荣的人民教师演讲精选3篇（一）尊敬的领导，尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名光荣的人民教师，在这个充满使命感和责任感的岗位上，从事着教育事业。
教育是一项伟大的事业，也是一个光荣的职业。
作为一名教师，我深深感到责任重大，使命光荣。
教师肩负着培养和教育下一代的重任，我们不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的引导者。
我们要培养学生的全面发展，塑造他们的品德和人格，让他们成为有担当、有思考、有创造力的社会栋梁。
作为一名人民教师，我们应该坚守初心，为人民服务。
教师的职责就是去关心学生的成长，指导他们规划人生道路，帮助他们克服困难，实现梦想。
我们要秉持公正、公平、公开的原则，教育是大众的事业，每一个学生都应该得到平等的待遇和关注，不留下任何一个学生掉队。
我们要尊重学生的个性，发掘他们的潜能，给予他们充分的发展空间。
作为一名人民教师，我们要不断学习、不断进步。
教育是一个发展的行业，知识更新的速度是极快的。
我们要不断深化自己的专业知识，跟上时代的步伐，才能更好地为学生服务。
我们要不断提高自己的教学能力，创新教学方法，提高教学效果。
我们要善于反思和总结，不断改进自己的教育教学方式，为学生提供更好的教育环境。
作为一名人民教师，我们要坚守底线，做好榜样。
教师是学生的楷模和榜样，我们要具备良好的职业道德和行为规范。
我们要注重自身的修养和素质提升，不断提高自己的教育水平和综合素质。
我们要自觉抵制各种不良风气和消极情绪，做一个充满正能量的人，影响和激励身边的学生。
亲爱的同学们，你们是我最骄傲的学生。
在你们的成长过程中，我见证了你们的进步和成就。
我相信，你们将来一定会成为有用之才，为社会、为国家做出贡献。
希望你们珍惜学习机会，不断提高自己，实现自己的理想。
最后，我想借此机会向全体教师致以最真挚的敬意和感谢。
是你们辛勤的汗水和付出，让我们的教育事业蒸蒸日上。
让我们共同努力，以更高的热情和责任感，为教育事业贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！我是光荣的人民教师演讲精选3篇（二）尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的学生——那些光荣的人民教师们。
教师演讲稿—我是光荣的人民教师
教师演讲稿—我是光荣的人民教师尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的师生们：大家好！我是这个学校的一名光荣的人民教师。
站在这个讲台上，我感到无比自豪和荣幸，能够为祖国的未来添砖加瓦，培养出一批批优秀的学子。
作为一名人民教师，我深知责任重大。
我们教师的工作不仅仅是传授知识，更是育人的过程。
我们肩负着塑造学生品格、培养学生思维、启迪学生智慧的责任和使命。
在我眼中，每一个学生都是一颗金子，我们要用心去雕琢，让他们充分展示自己的潜能。
在教育过程中，我将每一个学生都当作自己的孩子，用关爱和耐心去指导他们。
我深信，每个学生都有自己的特长和优势，只需要我们耐心发现，并给予适当的引导，他们就会展翅高飞。
作为一名光荣的人民教师，我深深明白教书育人的关键在于激发学生的兴趣。
只有让学生主动、愿意去学习，他们才能在学习中收获快乐与成长。
因此，我会尽力使课堂生动有趣，通过多样化的教学方法激发学生的学习热情。
我不仅注重培养学生的学术能力，更重视培养学生的创造力、思维能力和实践能力，让他们在学习中获得全面发展。
作为一名光荣的人民教师，我深知教师的自身素质直接关系到教学质量。
因此，我积极参加各种教育培训和学习，不断提升自己的教学能力和教育水平。
我也不断反思和总结教学实践，不断调整和改进教学方法，以适应不同学生的需求。
最后，我要感谢我的师生和同事们对我的支持和鼓励。
在这个充满挑战和变化的时代，我深信只有团结、奋进，才能为学校的发展做出更大贡献。
作为一名光荣的人民教师，我将始终保持敬业精神，不断追求教育的梦想，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
我是光荣人民教师演讲稿3篇
我是光荣人民教师演讲稿我是光荣人民教师演讲稿精选3篇（一）亲爱的领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们，大家好！我是一名光荣的人民教师，今天我非常荣幸能够站在这里与各位分享我的心得体会。
作为一名教师，我始终将教育事业放在心中最重要的位置。
我认为教育是祖国的希望，教师是教育事业的奉献者，我们肩负着培养学生的责任和使命。
作为一名教师，我始终坚信教育的力量。
教育不仅可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的命运。
通过教育，我们可以为学生创造更多的机会，培养他们的创新精神和实践能力，使他们成为社会的栋梁之才。
作为一名教师，我始终以身作则，做一个榜样。
我鼓励并引导学生发扬艰苦奋斗、团结协作、诚实守信的优良品质，教给他们正确的人生价值观和道德观念。
同时，我也要求自己不断学习、不断进步，为学生树立一个良好的榜样。
作为一名教师，我始终将学生的发展放在首位。
我关注每个学生的身心健康，关注他们的学习进步和生活问题，尽最大的努力帮助他们解决困难。
我希望每个学生都能在我的教育下茁壮成长，成为有益于社会、有责任心的人。
作为一名教师，我始终与学生保持良好的沟通。
我鼓励学生充分表达自己的想法和观点，尊重他们的个性差异，帮助他们发展自己的特长和兴趣。
我相信通过与学生的良好沟通，我们可以建立起真正的师生关系，促进他们全面发展。
亲爱的领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们，作为一名光荣的人民教师，我将一如既往地为教育事业奋斗。
我将以敬业、爱心和耐心去关爱每一个学生，以知识、智慧和情感去影响每一个学生。
我相信，只要我们共同努力，教育事业一定能够取得更大的成就！谢谢大家！我是光荣人民教师演讲稿精选3篇（二）尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是医院的一名普通工作人员，很荣幸能够站在这里向大家分享我的一些心得体会。
今天，我想用这个演讲的机会，表达对医院人的敬意，并向大家介绍一下我在医院工作中的所思所感。
医院，是一个以救死扶伤为使命的地方，是一个充满希望与阳光的地方。
我是光荣人民教师演讲稿(15篇)
我是光荣人民教师演讲稿(15篇)我是光荣人民教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是：我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，我站住三尺讲台已二十载有余，二十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。
站在这三尺讲台上，总希望与学生一道，既快乐他们也快乐自己，温暖他们也幸福自己??课堂上我们共同探索知识的奥秘；课外我们一起讨论人生的价值。
生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开??我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂。
家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”??听听这些，只能打落门牙往肚里咽。
可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。
”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。
有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。
”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。
教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。
教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和显赫的地位??看着那些比我们差不多同龄的同学、朋友，早已是洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。
每当想到这些的时候，我彷徨，我疑惑，难道教师的结局只能是这样？__年夏天，报纸上的一篇__吸引了我，这是一篇民办教师的优秀教师事迹报告，报告中，这位来民办教师的事迹深深地震撼了我。
那位老师年过半百，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。
教师演讲稿：我是光荣的人民教师
教师演讲稿：我是光荣的人民教师尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是这个学校的一名普通教师，站在这里非常荣幸能与大家分享我的教育理念和教育信念。
作为一名光荣的人民教师，我深深感受到了教育事业的艰辛和伟大。
教师的工作不仅仅是传授知识，更是培养人才、塑造人格的重要工作。
我始终坚信，教师的责任不仅在于培养学生的智力，更在于培养学生的品德和价值观。
教育是一种火炬传递的过程，教师就是那根火炬中最亮的火焰。
我时刻铭记着作为一名教师的荣誉与使命，用心去教育每一个学生，引导他们成为有道德修养、有学识素养、有责任担当的人。
在教育过程中，我始终坚持高标准要求自己。
我相信，只有不断提高自己的知识水平和教学能力，才能更好地为学生服务。
因此，我不断学习教育教学理论，参加各类培训和研讨活动，不断更新自己的教育观念，以更好地适应时代的变革和学生的需求。
作为一名教师，我坚信每个学生都是独特的，有着自己独特的潜能和优点。
因此，我注重发现每个学生的个性特点，尊重每个学生的差异，注重个性化教育。
通过与学生的互动、了解他们的兴趣爱好和学习习惯,我能更好地激发他们的学习动力，帮助他们发现自己的潜能，成为更好的自己。
除了传递知识和培养个性化的教育，作为一名教师，我还非常注重培养学生的思维能力和创新能力。
当今社会发展迅速，变化多端，学生需要具备批判性思维、问题解决能力和创新思维。
因此，我注重培养学生的逻辑思维，引导他们主动思考问题，培养他们的创新精神。
最后，作为一名光荣的人民教师，我愿意承担起肩负的责任，为培养出更多的优秀人才贡献自己的力量。
我将继续努力提高自己的教育教学水平，努力培养学生的综合素质，为学生的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿范文（精选3篇）
我骄傲，我是光荣的人民教师演讲稿范文（精选3篇）我骄傲，我是光荣的人民教师篇1各位领导、评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲，我自豪——我是光荣的人民教师》。
小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。
长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。
今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。
我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。
我找到了放飞自己梦想的地方。
因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。
我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。
我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。
记得，我曾经教过的一个学生。
那时，他的学习成绩非常好，还是我的课代表，可是他是一个性格倔强、内向的人。
有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。
演讲稿：我是光荣的人民教师
演讲稿：我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是一名光荣的人民教师，站在这里，我感到非常荣幸和自豪。
作为一名人民教师，责任重大，使命崇高，我将不负众望，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师，是一个神圣的职业。
我们肩负着培养人才、传播知识、塑造社会未来的重任。
作为人民教师，我们要关心每一个学生，每一个学生都是我们的孩子，都有权利获得公平而优质的教育。
我们要耐心倾听学生的烦恼与困惑，给予他们道德的引导和心灵的抚慰。
我们要激发学生的求知欲望，引导他们热爱学习，掌握知识，培养创新精神和实际能力。
我们要树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长，为社会主义事业培养更多的优秀人才。
作为一名光荣的人民教师，我们要以身作则，注重自身修养和提升。
只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。
我们要主动学习新知识、掌握新技术，在教学中运用科技手段，提高教学效果和质量。
我们要积极参加各种教育培训，不断拓宽自己的教育视野和知识面。
我们要善于反思和总结，不断改进自己的教学方法和风格。
我们要与时俱进，适应社会的发展和变化，培养学生具有适应社会需求的能力。
作为一名光荣的人民教师，我们要献身于教育事业。
教育是一项长期而艰巨的工作，我们要有执着的精神和坚守的决心。
我们要全身心地投入到教育工作中，付出辛勤的努力和汗水。
我们要耐心教育每一个学生，用我们的真心和智慧去启发他们的潜能和智慧。
我们要积极参与学校的管理和活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我们要与家长保持良好的沟通和合作，共同关心和培养孩子们的成长。
我们要积极参与社会服务，传播教育理念，推动教育改革。
尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们，作为一名光荣的人民教师，我将倍加珍惜这份荣誉，始终保持初心，矢志不渝地投身于教育事业，用我的行动和智慧，去点亮学生们的未来。
感谢大家！谢谢！。
我是光荣的人民教师演讲稿3篇
我是光荣的人民教师演讲稿3篇在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
那么以下是小编为大家整理的我是光荣的人民教师演讲稿，欢迎大家阅读！我是光荣的人民教师演讲稿（一）各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。
是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。
只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！“人民教育人民办，办好教育为人民”。
一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。
在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？师者，传道授业解惑也。
初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。
远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。
纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！“国运兴衰，系于教育。
我是光荣人民教师演讲稿15篇
我是荣耀人民老师演讲稿15篇我是荣耀人民老师演讲稿15篇我是荣耀人民老师演讲稿1老师的幸福，不在于鲜花，不在于财富，在于点燃青年一代的知识与智慧之光，在于莘莘学子们获得了鲜花、获得了财富、获得了人生的幸福。
这就是老师最大的人生快乐，这就是老师值得骄傲的地方。
——题记记得，20xx年的夏天，我站在南京师范大学的门口。
高耸的大门楼，壮阔的敬文图书馆，宣誓着：从今天起我成为一名平凡的师范生，即将成为一名平凡的人民老师。
平凡，但压抑不了我内心的热潮，挡不住青春的热情。
我告诉自己，我走进南师，意味着我离三尺讲台更近，我的夙愿即将实现。
记得，20xx年的夏天，我回到了高邮中学，开场了我的老师实习生活。
那一刻，我冲动又兴奋。
实习为期两个月，让我对老师这个职业有了更深的理解，老师这个职业牢牢牵动了我那颗年轻的心。
我深深的被所识的老师的儒雅、大方、沉着、知性以及对学生所表现出的仁爱、慈祥、博爱和关爱打动着，内心深处涌动起一种从未有过的豪迈感和立志要奋斗在教育事业上的壮志雄心。
记得，20xx年的夏天，我来到了邗中，踏上了工作岗位，站在了属于自己的三尺讲台。
那一天，我告诉自己，我终于拥有一处可以耕耘的土地。
我要用恒心去翻犁，要用热情去播种，要用爱心去培育，要用耐心去收获。
记得，20xx年的夏天，我得知我即将分开自己第一届学生，心里不是个滋味。
但是获知那些孩子比我还要难受时，我明白了，一年里我收获大于自己的付出。
那一刻，我更深的体会到老师的幸福感来于自己的学生。
时常想起和孩子们相处的一年里发生的每件难忘的事情。
想起孩子们在我生日那天，满讲台的礼物；想起孩子们在我失声的日子里，送来的含片；想起孩子们得知我对粉笔过敏，送来了护手霜；想起孩子们觉得我太累，偷偷帮我批作业；想起我心情难过时，孩子跑过来问我“老师，您怎么了”；想起孩子在我被他们气哭时，争着跑过来抚慰我向我抱歉；想起孩子们在春游时，给我带去吃的东西；想起孩子们见到我时，纷争着向我问好；想起……和他们相处的一年，我竟有那么多值得回忆的故事，内心充释着满满的爱，满满的幸福。
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇
我骄傲我是人民教师演讲稿5篇【篇一】我今年59岁，当了一辈子教师，明年就要退休了。
教了几十年书，感觉这些年不管从工作到生活变化都挺大。
尤其是近几年，国家对教育事业越来越重视，教师待遇和地位逐步提高，让我这个即将退休的老教师深感欣慰。
我1980年参加工作，那时在农村教书，月工资只有二十几块钱。
几年后，来到我现在工作的这个学校，开始月工资也只有几十块钱，后来涨到几百块钱，一家三口的日子过得紧紧巴巴。
我和爱人省吃俭用供女儿上学。
后来有了房子，但在一楼，阴暗潮湿，面积也不大，我们一直想换套新房，可是攒来攒去只有那么点积蓄。
后来女儿大学毕业成家了，老房子就我和老伴住，我俩换套新房的愿望就越来越迫切了。
教师工作很辛苦，别看我们每年有寒暑假，但每天备课、上课，批改作业，辅导学生，家访等等，工作任务繁重。
作为学校的骨干教师和语文学科带头人，我的工作压力更大。
辛劳的工作理应得到合理的回报，然而，一直以来偏低的工资待遇让我们难以感受到应有的尊重。
值得高兴的是，近几年，从国家到地方都出台了诸多提高教师待遇的政策，教师的工资福利逐年提高，现在我月工资有四五千元，住房公积金也在逐年增长。
最近听说今后国家还要出台新的事业单位工资改革方案，教师工资将三年一调。
马上我快要退休了，听说以后退休金也和基本工资差不了多少，这让我觉得退休生活有了保障。
工资提高了，再加上女儿女婿的“赞助”，我和老伴去年终于在县城不错的地段买了套新房，明年就打算搬进去住。
看房时，老伴看到每个房间都有满满的阳光，脸上笑开了花。
除了教师待遇提高外，学校硬件的提升、学生学习环境的改善以及教师劳动强度的降低，同样重要，这些都大大提升了老师们的职业自豪感、归属感和幸福感。
这几年，学校上课全部采用多媒体，老师上课轻松、学生兴趣更浓；新建了多个图书室、崭新的塑胶操场，学生业余生活更丰富；校园内安装了打卡机，家长在手机上安装校讯通，等等，这些都让学生管理、学校和家长的沟通更加容易。
教师演讲稿 教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是一名普通的人民教师，是一名幸运而光荣的人民教师。
站在这个讲台上，我感到无比自豪和荣幸。
教师这个职业，承载着重大的责任和神圣的使命。
作为一名人民教师，我们肩负着培养祖国的栋梁之才的重担，我们是每个学生心中的灯塔和榜样。
在我的教育生涯中，我深切体会到了教育的伟大。
每天看着学生们慷慨激昂的眼神、怀揣着不断学习进步的梦想，我心中充满了动力和激情。
我相信，只要我们用心去教育，用心去付出，每个学生都能在我们的引领下茁壮成长。
作为一名人民教师，我始终坚信教育的力量。
教育是改变人生的庄严仪式，也是点燃希望的火炬。
无论学生的成绩好坏，无论他们来自何种背景，他们都应该有平等的机会接受教育，发现自己的潜能和兴趣，为未来的人生道路打下坚实的基石。
在我教育的过程中，我始终坚持以学生为中心的教育理念。
我尊重每一位学生的个性和特长，注重培养他们的创造力和实践能力。
我不仅将知识传递给学生，更注重培养他们的综合素养和良好的品德观念。
我鼓励学生独立思考，积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我相信，只有培养了优秀的人，才能推动社会的进步。
作为一名人民教师，我始终坚守师德。
我时刻以身作则，严格要求自己的专业素养和道德修养。
我注重教书育人的过程中，与学生建立起良好的师生关系，尊重他们的个性和尊严。
我把学生的发展放在第一位，尽力帮助每一位学生实现自己的人生目标。
在我多年的教育生涯中，我经历了无数的辛酸与快乐，更多的是成就感和满足感。
每一个学生的进步和成就，都是我最大的骄傲和快乐。
每一个学生的成功和幸福，都是我最大的心愿和期盼。
最后，我要感谢领导、同事和学生们对我的支持与信任。
正是有了你们的帮助和鼓励，才有了今天的我。
作为一名人民教师，我将不断努力提升自己的教育水平，为学生的未来贡献更大的力量。
让我们携起手来，共同为构建美好的教育事业而努力奋斗！谢谢大家！。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家上午好！我是一名光荣的人民教师，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的教育信念和责任担当。
首先，我要表达对教育事业的热爱和教师职业的自豪。
作为一名人民教师，我深知教育肩负着培养人才、造福社会的重任。
我坚信教育是人类文明进步的灵魂，是国家发展和社会进步不可或缺的力量。
每当看到自己培养的学生在各行各业中取得优秀成绩，我感到自己的价值得到了体现，内心充满了满满的成就感。
其次，作为一名教师，我始终坚守着对教育的责任和使命。
我相信每一个学生都是独一无二的，他们都有自己的潜能和特长。
我的责任是去发掘和激发他们的潜能，引导他们成为独立思考、自信进取的人。
我不仅教会他们知识，更重要的是启发他们对知识的热爱和探索精神，培养他们的创新能力和实践能力。
我相信只有给予学生更多的自主权和责任感，才能培养出真正具有生活能力和创造力的人才。
同时，我也十分注重教育的温暖和情感。
每个学生都有自己的故事，他们都需要关爱和理解。
我愿意倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。
我尊重学生的个性，注重培养他们的情感素质和社交能力。
在我的课堂上，学生可以自由地表达自己的想法和意见，互相尊重、关怀、帮助。
我希望每一个学生都能在我的教育下，感受到快乐和幸福。
最后，作为一名人民教师，我愿意与社会各界共同努力，为教育事业作出更大的贡献。
我相信，教师的力量是无穷的，只有我们不断提高自己的教育水平和教育质量，才能真正推进教育的发展。
我愿意积极参与教育改革和教育研究，不断探索教学方法，创新教育模式，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，我相信今天的教育将决定未来的社会，我们作为一名人民教师，肩负着无比重大的责任和使命。
让我们共同努力，为教育事业的进步做出更多贡献！谢谢大家！。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
老师演讲稿——我是荣耀的人民老师尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我站在这里非常冲动和自豪，因为我是一名荣耀的人民老师。
荣耀的称号背后，是无数位前辈教育家的辛勤付出和无私奉献，是千千万万名学生的真诚敬意和感恩之情。
作为一名人民老师，我时刻铭刻着肩上的责任和使命。
教育是一项圣洁的事业，也是一项荣耀的事业。
我们老师不仅仅是传授知识和培养才能的人，更是传播真理、培育人格的引路人。
我们肩负着培养社会栋梁、传承国家文化的重任，我们为人师表、为楷模，要时刻树立正确的价值观，用言传身教的方式引领学生。
作为一名人民老师，我一直努力成为学生的典范和引路人。
我相信教育的力量是无穷的，每个学生都有无限的潜能等待挖掘。
我尊重每一个学生的独特性和差异，激发他们的学习兴趣和自主学习才能。
我为学生们搭建了一个开放的学习平台，让他们可以自由地表达自己的思想和观点。
我尽力以身作那么，注重培养学生的品德和修养，因为我相信只有内在的道德修养才能使他们成为真正优秀的人。
作为一名人民老师，我始终坚持自我学习和不断进步。
老师的知识更新非常迅猛，只有不断学习才能跟上这个时代的步伐。
我参加各种学习交流活动，进修培训课程，不断提升自己的专业素养和教育程度。
同时，我也关注教育前沿的理念和方法，努力研究教育理论，提升自己的教学才能。
我相信只有不断充电才能给学生带来真正的启迪和帮助。
作为一名人民老师，我心怀感恩和责任。
我要感谢学生家长对我的信任和支持，感谢领导和同事们的帮助和鼓励，感谢社会各界对教育事业的关心和支持。
我时刻牢记教育的责任，要以自己的行动回报社会，用实际行动书写人民老师的荣耀篇章。
最后，我要对所有的学生说一句话：你们是我最自豪的学生，我相信你们将是将来的栋梁之材。
无论遇到什么困难和挫折，无论走向何方和成为何种人，我都将时刻支持你们、鼓励你们。
因为你们是我成为荣耀的人民老师的动力和信仰。
谢谢大家！。
我是光荣的人民教师演讲稿9篇
我是光荣的人民教师演讲稿9篇我是光荣的人民教师演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，各位同事：大家好!教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
我是光荣的人民教师演讲稿6篇
我是光荣的人民教师演讲稿6篇我是光荣的人民教师演讲稿 (1) 作为教师，要获得生活的幸福，我认为应该调整个人的工作生活方式：1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。
2、要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。
没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。
3、保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。
4、如果准备以教师为终生职业的话，我们还应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。
不与经商者比财富，不与从政者比地位，不与他人比花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。
当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。
我是光荣的人民教师演讲稿 (2) 尊敬的各位领导，各位同事：大家好!十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。
初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配角!可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。
在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起交流学习。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。
我是光荣的人民教师演讲稿
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在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编帮大家整理的我是光荣的人民教师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是光荣的人民教师演讲稿1"传道、授业、解惑"，这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。
除此次外，还有许多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。
这些都是人们给予我们教师神圣的，最高的荣誉。
在这第20个老师节，我光荣地加入了老师的队伍，成为了教师之家的一员。
"情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花"，这就是光荣的人民教师的写照，虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。
教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你难道忍心做一个"长者"，居高临下，让他们伏首称臣。
非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的"朋友"，为他们提供机会、材料，作他们的后盾，支持他们的"工作"，我们才能走入他们的世界。
教师是演员，杜威曾说过"孩子是天生的模仿家"，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。
因为我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥高兴事，烦心事，都必须把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的情绪去感染孩子，引导孩子去发现、探索，享受其中的乐趣。
在其过程中，你可以喜形于色，怒不可遏，这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子强烈地感受到喜怒哀乐。
当然，你得记住要把握一个度。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
教师演讲稿——我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次演讲的机会，让我有机会站在这个讲台上，与大家一起分享教育的快乐与成就。
我是光荣的人民教师，这是我最自豪的身份。
作为一名教师，我一直将教育事业视为自己的使命和责任。
教师是社会的工程师，我们的工作不仅仅是传授知识，更是培养人才、塑造人格、引导思想。
我们肩负着培养国家栋梁的重任，我们是希望的播种者，是光明的引路人。
教师的职责就是教书育人，但这并不是简简单单的任务。
我们要用知识滋养学生的心灵，用智慧点燃他们的希望，用真情激发他们的潜能。
教室是我们工作的战场，学生是我们的责任和使命。
我们要以身作则，言传身教，做学生的榜样和朋友，引领他们走向成功的道路。
作为一名教师，我时刻牢记着这样的信念：每个学生都是一颗种子，只有给予足够的土壤、阳光和关怀，他们才能茁壮成长。
我们要注重每一个学生的个性和特点，了解他们的需求和追求，因材施教，培养他们的独立思考能力和创新精神。
我们要为每个学生创造一个积极的学习环境，激发他们对知识的兴趣和探索的欲望，帮助他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
教师是学生的导师，但我们也是永远的学生。
教育是一个不断进步和追求的过程，只有不断地充实自己，才能更好地为学生服务。
作为一名教师，我不断地学习新知识，提高自己的教学能力和创新能力。
我参加各种培训班、研修会，积极研究教育理论和教学方法，不断探索适合学生特点的教学策略和教学资源。
我相信，只有不断地进步和创新，我们才能更好地践行教育的使命。
最后，我要感谢我的家人对我的支持和理解。
作为一名教师，我们的工作虽然充满挑战，但是我们的家人一直在背后默默支持着我们。
他们是我们坚实的后盾，是我们成功的动力。
我要向他们表达我的感激之情，并承诺将不辜负他们的期望，为教育事业做出更大的贡献。
同志们、朋友们，我是一名光荣的人民教师，我以身为教师为荣！在今后的工作中，我将继续努力，不断追求进步，为培养更多的优秀人才做出自己的贡献！谢谢大家！。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师(精选多篇)
教师演讲稿——我是光荣的人民教师(精选多篇)1.我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生家长：大家好！我是XX学校的一名普通的教师。
感到非常荣幸能在这里与大家分享我的心得体会。
我是一名从事小学教育工作的教师，从开始到现在已经工作了6年。
这6年来，我一直在以一种敬业、认真、负责任的态度对待我的工作。
在我看来，作为一名教师，应该具备三个方面的素质：一是要有热爱教育的情怀；二是要有优秀的教育专业素养；三是要有信仰和责任感。
首先，我们作为一名教师，要把热爱教育的情怀铭记于心。
这种情怀是我们教师最宝贵的精神财富，它激励着我们不断地奋斗和追求，它让我们更加坚定地为了学生成才、创造现代化建设大业而奋斗，为了明天的栋梁之才而把实现教育理想作为我们的奋斗目标。
其次，作为一名优秀的教师，我们必须具备扎实的教育专业素养。
这些专业素养包括对教学理论的深刻理解、对创新教育方法的掌握、对教学工具和教材的熟练掌握等等。
在我的教学中，我会不断地重新审视自己的教学方式及教学方法，注重课堂教学形式的多样性，让每个学生都能够充分发挥自己的才能和潜能。
最后，作为一名光荣的人民教师，我们应该有信仰和责任感。
信仰是我们在困难面前坚持不懈、一往无前的动力来源，责任感则是我们工作的心理支柱。
在我的日常工作中，坚守职责，保持责任感是我最为重要的信仰。
总之，我深深感到：作为一名光荣的人民教师，我们要以坚定的信念、扎实的基本功、高尚的情操，做到心中有爱，手中有教，努力为学生们的未来奋斗！谢谢！2. 我是光荣的人民教师尊敬的各位领导、所有的老师们，大家好！今天，我站在这里，感到无比的荣幸和骄傲。
因为我是一名光荣的人民教师，我担负着重大的使命，传递着美好的理念，推动着未来的成长。
作为一名教师，我一直坚信：教育的本质就是人的成长，是人最重要的财富。
我们每一个人都曾是一个无知、纯真的孩子，我们的成长得到了诸多因素的影响和帮助，其中，教育是最为重要的一环。
高中教师演讲稿：我是光荣的人民教师
高中教师演讲稿：我是光荣的人民教师尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名高中教师，感到非常荣幸和幸运能够站在这里与大家分享我的教育故事。
作为一名人民教师，我有幸承担起培养未来的栋梁之责。
在我心中，教师不仅仅是一个职业，更是一种使命和责任。
我时刻铭记着自己肩上的责任重大，我有义务给予学生知识的灌输，更重要的是要培养他们的人格、品行和思想意识。
教师这个职业需要我们具备卓越的专业素养和热爱教育的情怀。
我相信，每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的潜力与优点。
作为教师，我们需要发现和激发学生的潜能，因材施教，让每一个学生都能在自己的领域里获得自信和成就感。
教师的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的创新能力和综合素质。
在这个信息时代，知识的更新速度如此之快，我们要教会学生自主学习和独立思考的能力，引导他们主动参与课堂，培养他们的创新意识和实践能力。
只有这样，才能使他们适应未来社会的发展，成为具有竞争力和创造力的人才。
作为一名教师，我深知知识的重要性，但更深刻地意识到教育的终极目标是培养学生的人格。
一个优秀的人不仅要具备扎实的专业知识，更要有高尚的品德和正确的价值观。
在课堂上，我常常融入一些人生哲理或者道德故事，引导学生树立正确的价值观念和积极的人生态度。
我相信，只有这样的教育才能使学生健康成长，成为对社会有益的人。
最后，我想说的是，作为一名高中教师，并不是我教育了学生，而是学生改变了我。
每一个学生都是一本活生生的教科书，他们教会了我怎样去理解、去关心和去呵护。
每一个学生都是一个未来的大师，他们启发了我终身学习的决心与勇气。
我是一名光荣的人民教师，是我献身于教育事业，肩负起启迪未来的使命。
在今后的教育工作中，我将继续发扬教育教学的优良传统，激励学生追求卓越，促进学生的全面发展。
我将永远怀着爱心、耐心和责任感，培养出更多有理想、有创造力的人才，为祖国的繁荣做出自己的贡献！谢谢大家！。
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当我还是一个黄毛小丫头的时候，哪怕一缕温柔的阳光、一根绿绿的草丝、一朵极小的野菊花，都会勾起对将来的美好憧憬。
是做一名白衣的天使呢，还是做一个英姿飒爽的女兵？是做一个落拓不羁的作家，还是做一个到处流浪的歌手？谁知道填报高考志愿，父亲帮我填了清一色的师范院校，我才失望地从迷梦中清醒，我要按照父亲的愿望去生活了。
大学的时光是轻松的，让我可以从容地思考怎样面对将来的教师生活。
我想起了过往的老师们。
幼儿园里漂亮的女老师、读小学时雍容的女校长、还有中学时代那个气质优雅的语文老师，她们脸上都有灿烂的微笑，似乎她们的生活永远是那样的精彩和快乐。
渐渐地，对于自己将来从事的职业，我竟然开始有了向往。
直到三年前的炎炎夏日，一声声“老师您好”的问候，把我带上这三尺讲台，从此我佩上了胸前这枚同安一中的红色校徽。
那时的我，满怀着对教育事业的热忱与激情，满怀着对师长的崇拜与尊敬，在课堂上意气风发、侃侃而谈。
我自己为教师这个职业蒙上一层光华，以为以后的日子都是生动的、丰富多彩的，我要用我的爱心和耐心培育祖国的未来、民族的希望，用师爱铸造孩子们健康向上的灵魂。
不当老师，不知道当老师的辛苦。
以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。
谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。
而且因为没有经验，不知一节课能讲多少内容，所以不是还没下课就没什么说的，就是到下课时还没有讲完。
更何况，这两节课不过是开场白，除了教学，还要处理一大堆意想不到的事情。
时间竟然不受自己的支配，花了九牛二虎之力，第一学期的考试成绩并不理想，这无疑给我原有的自信浇上了一盆冷水。
这时，带教教师刘老师及时帮我作了小结，和我一起分析了原因，她说，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。
每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。
我开始反省自己，当学生精神不振时，你能否使他们振作？当学生茫无头绪时，你能否给予启迪？当学生没有信心时，你能否唤起他的力量？你能否用不同的语言方式让学生感受关注？你能否使学生觉得你的精神脉搏和他们一起欢跳？你能否让学生感受和谐的欢愉、发现的惊喜？经师易得，人师难求。
我明白了，一心扑在教科书上，不一定就能成为好老师。
学生的成长需要鼓励。
在他们前进的道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力。
教高二的上半年，班上一个成绩平平的女生，在期末考试时，连她一度引以为骄傲的作文，也没能得到高分。
这个平时性格内向的孩子，在我找她谈论作文时，伤心地哭了。
我和她说起自己少年的往事，告诉她自己曾经也是一个多么内向和好强的孩子，遭遇挫折也会手足无措。
但是，在我们的周围有和善的老师和热心的同学，他们愿意与你快乐，分担忧愁，也会叫你坚强和永不放弃。
那次谈话后，我常常问询她的功课，她也时常找我探讨写作上的技巧，交流她的心得。
市质检、省质检，一直到高考，她不仅在作文上不断得到高分，就连
其他学科的成绩也得到很大程度的提高。
终于，她考出了连她都感到意外的好成绩。
在返校的最后一次班级日记里，她写下了这样的话，“三年，三十六个月，一千零九十五天，这是一笔难以汇聚的财富，这是我们和他们用汗水和泪水，用不倦的脚步和不屈的意志踏出的一条无法用尺来度量的路，而她，作为我们的语文老师，把一颗心无私地点燃，三年来如果汗水可以积攒，我们的黄河将会更长，如果信念可以堆积，我们将树起另一座泰山。
”
看着这样温暖的话，似乎三年来的苦辣辛酸，这一刻都变成甜的了。
是的，我们的工作是默默的，教师是平凡的，我们不是明星，不是名人，我们并不需要那些停留在表面的赞美。
可是，我们能忘记那些场景吗？那是第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声？还是第一次过教师节，他们在课堂上送你的祝福卡片、鲜花和掌声？又或者是三年后，最后一节课里，学生深深地鞠躬，说，谢谢老师,您辛苦了。
——这些才是我们最需要的啊。
善之本在教，教之本在师。
每一位奉献在教育战线上的老师都有着自己感人的故事，这样的例子不断发生在老师们身上。
记得上大学时去一所希望小学见习。
教室很漂亮，桌椅却很破旧，一位年轻的民办女教师，一人承担着村里文化的启蒙。
教书之外她还要种地管家，每个月，她应该从乡里领到3元补贴，却常常不能兑现。
贫穷使她尴尬，然而看着孩子们趴在那高高低低的旧桌上算着１＋１＝２，她却笑着说，清苦的山中岁月和孩子们比起来算得了什么呢。
有电视台的记者到学校来，报道了女教师，立刻引起了轰动。
然而城里人想起的是前苏联电影《乡村女教师》里的瓦尔瓦拉·瓦西里耶夫娜，战争年代，这位女教师放弃了城市生活，到寒冷的西伯利亚教书。
殊不知，跟文雅细腻的外国女教师相比，咱们的乡村女教师在地里抡大锄的情景是多么的悲壮，多么让人肃然起敬。
特蕾莎修女这样说，我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
教师虽然不是那种“指点江山，激扬文字”的职业，也不是“谈笑间”，就能“樯橹灰飞烟灭”的职业。
然而，它却是一种使他人和自己都会变得更加美好的职业。
在学生心目中，教师就是父母的替身、人类的楷模、社会的规范和道德的化身。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
看着孩子们由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为祖国的栋梁之材，我们哪怕付出了青春，又何须后悔？我们的生活或许是单调的、枯燥的，我们的身体或许也因过度的操劳而虚弱，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。
三尺讲台，是我们无悔的选择，因为我们是光荣的人民教师！。