人教版小学美术四年级下册第七课《卡通画》教学设计
小学美术《卡通画》教案
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《卡通画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有看过或者喜欢一些卡通形象？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索卡通画的奥秘。
实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的表现让我感到惊喜。他们积极思考，勇于尝试，展示出了不错的创意和绘画能力。但同时我也发现，有些学生在创作过程中仍显得有些拘谨，不敢大胆表现。我想在以后的课堂上，我应该更多地鼓励他们，让他们相信自己，敢于表达自己的想法。
学生小组讨论的部分，大家围绕卡通画在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。通过这个环节，学生们不仅提高了自己的沟通和合作能力，还对卡通画有了更深的认识。我觉得这个环节的设计对学生们来说是非常有价值的。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调卡通画的特点和绘制技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与卡通画相关的实际问题，如如何创作一个独特的卡通形象。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的卡通画创作练习。这个练习将演示如何运用线条、形状和色彩绘制卡通形象。小学美术来自卡通画》教案一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册第七单元《奇妙的卡通世界》章节。教学内容主要包括卡通画的基本概念、特点与表现手法。具体内容包括：
1.了解卡通画的定义，认识卡通画中常见的形象和元素。
2.学习卡通画的创作方法，掌握基本的造型、表情、动作的绘制技巧。
小学美术四年级下册卡通画教案设计
小学美术四年级下册卡通画教案设计小学美术四年级下册卡通画教案设计（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是店铺整理的小学美术四年级下册卡通画教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学美术四年级下册卡通画教案设计篇1教材分析《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一节造型·表现课。
卡通是当今社会流行的视觉艺术，易于我们的生活密不可分。
本课通过引导学生欣赏各种卡通，让学生了解什么是卡通及卡通画的类型，学会卡通画的表现方法，并充分发挥学生想象力和创造力，引导他们用不同方法制作讨人喜欢的卡通画。
学情分析卡通伴随着孩子的成长，每个孩子都十分喜爱卡通画，尤其是现在的儿童更是在卡通世界里成长的一代，所以学生对卡通形象并不陌生。
本课通过大量学生喜欢的卡通资料的欣赏，掌握卡通画的表现方法。
在小学三年级已引入动画片的欣赏，我在四年级的教学中引入了《卡通画》这一课，也为五年级的《卡通漫画》作铺垫。
教学目标1、了解卡通画的基本知识、卡通画的历史，分析卡通画的造型特点。
2、学习卡通画的表现方法，用流畅的线条表现卡通特征，绘画出自己心中的卡通形象。
3、感受卡通画的特征和充满活力的儿童心理，培养学生动手操作能力，审美能力和爱国主义。
教学重点和难点教学重点：通过认识和了解卡通画，自己动手绘画出一个卡通形象。
教学难点：卡通形象的设计、环境画面的构成，以及学生对进一步创作卡通画的认识教学过程一、导入1、谈话：你们见过卡通画吗？你们喜欢卡通画吗？老师也喜欢。
下面我们一起来欣赏动画片《喜羊羊与灰太狼》。
2、看完后让学生介绍动画片里的主要人物。
3、每部动画片里都有我们非常喜欢的卡通形象，这节课我们就来画一画自己喜欢的卡通画。
（课件出示课题：卡通画）（设计意图：让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣。
）二、探究学习1、同桌之间互相欣赏自己课前收集的卡通作品，向同桌介绍卡通作品的表现主题，以及它的特点。
2024年人教版四年级美术下册《卡通画》教案
2024年人教版四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自2024年人教版四年级美术下册第六单元《奇妙的卡通世界》中的《卡通画》。
教材内容包括卡通画的定义、特点、分类及创作方法。
具体章节为：第一章走进卡通世界，第二节卡通画的创作。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的定义、特点及分类，培养他们对卡通画的兴趣。
2. 培养学生运用夸张、拟人、简练等手法创作卡通画的能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点重点：卡通画的创作方法及其特点。
难点：如何运用夸张、拟人、简练等手法进行卡通画创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、卡通画示例作品。
学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同类型的卡通画，引导学生观察、讨论，激发他们对卡通画的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍卡通画的定义、特点及分类。
（2）讲解卡通画的创作方法，如夸张、拟人、简练等手法。
3. 实践情景引入（5分钟）以“我的卡通朋友”为主题，让学生想象自己拥有一个卡通朋友，它是什么样子，有哪些特点。
4. 例题讲解（10分钟）（1）展示卡通画例题，分析其创作手法和特点。
（2）引导学生思考如何运用所学知识创作自己的卡通画。
5. 随堂练习（15分钟）让学生运用夸张、拟人、简练等手法，创作一幅以“我的卡通朋友”为主题的卡通画。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 卡通画的定义、特点及分类。
2. 卡通画的创作方法：夸张、拟人、简练等手法。
3. 作业要求：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。
2. 答案要求：作品需运用夸张、拟人、简练等手法，形象生动，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及教学中存在的问题。
小学美术教案《卡通画》
小学美术教案《卡通画》课题：卡通画的基本构图和技巧教学目标：1.了解卡通画的定义和特点。
2.学习卡通画的基本构图。
3.掌握卡通画的表现技巧。
教学重难点：卡通画的基本构图和表现技巧。
教学准备：1.教师准备一些卡通画作品，包括动物、人物等。
2.准备纸张、彩色铅笔、橡皮擦等绘画工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生介绍卡通画的定义和特点，并展示一些卡通画作品。
2.问学生们对卡通画有什么印象，他们喜欢看什么类型的卡通画。
二、知识讲解（10分钟）1.教师简要介绍卡通画的基本构图，如面部特征的夸张、形体的简化等。
2.通过展示一些卡通画作品，让学生们观察并讨论卡通画的特点和表现方式。
三、实践练习（30分钟）1.教师给学生们分发纸张和绘画工具，让他们开始练习画卡通画。
2.教师引导学生们画出一个简单的动物或人物的卡通形象，并着重教授卡通画的基本构图技巧，如大眼睛、夸张的表情等。
3.鼓励学生们发挥创造力，并用自己的方式表现卡通形象。
四、展示和评价（15分钟）1.学生们互相展示自己绘制的卡通画作品，分享彼此的成果，并给予一些鼓励和建议。
2.教师根据学生们的表现和画作，给予相应的评价和指导。
五、总结（5分钟）1.教师引导学生们回顾今天的学习内容，总结卡通画的基本构图和技巧。
2.鼓励学生们多练习，提高自己的绘画能力。
板书设计：卡通画的基本构图和技巧1.面部特征夸张2.形体简化3.大眼睛4.夸张的表情教学反思：此教案旨在帮助小学生们了解卡通画的基本构图和技巧。
通过观察和实践，学生们对卡通画的特点有了更深入的了解，并尝试着画出自己的卡通形象。
在教学过程中，教师应注意调动学生的参与积极性，引导他们积极思考和创造，并及时给予评价和指导。
最后，通过展示和评价，激发学生们的学习兴趣，提高他们的绘画能力。
小学美术课《卡通画》教案
（4）团队协作能力的培养：在课堂讨论与创作过程中，如何引导学生学会倾听、交流、互助。
难点解析：组织小组讨论、互评等活动，培养学生团队协作能力，使其在交流中相互学习、共同进步。
，本节课我们将学习卡通画的基本概念、分类以及创作技巧，通过实践练习，让学生掌握卡通化的表现手法，培养他们的观察能力、想象力和创造力。
难点解析：通过分析优秀卡通画作品，教授线条、色彩运用技巧，鼓励学生多实践，提高表现能力。
（2）创新意识的激发：在创作过程中，如何引导学生大胆想象，将“我的梦想”主题融入作品。
难点解析：提供创意启示，如梦想职业、未来生活等，鼓励学生发挥想象，将主题与卡通画相结合。
（3）实践能力的提升：在创作过程中，如何指导学生克服困难，完成作品。
小学美术课《卡通画》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册《卡通画》章节。卡通画创作的基本步骤；4.创作一幅以“我的梦想”为主题的卡通画作品。通过本节课的学习，使学生了解卡通画的基本知识，掌握卡通画的创作方法，并激发学生的想象力和创新能力。
-修饰：添加细节，如线条、色彩等。
-完成：整理画面，使作品更加完整。
4.创作一幅以“我的梦想”为主题的卡通画作品
二、核心素养目标
1.美术鉴赏能力：学会欣赏和分析卡通画的风格特点，提高审美素养。
2.美术表现能力：掌握卡通画的绘画技巧，运用线条、色彩等元素创作作品。
3.创新意识和实践能力：大胆想象，勇于表达，将个人梦想融入卡通画创作。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）卡通画的定义与特点：理解卡通画的起源、发展及其在生活中的应用，掌握卡通画夸张、简洁、生动、有趣的特点。
2024年4年级美术公开课《卡通画》优秀精彩教案
2024年4年级美术公开课《卡通画》优秀精彩教案一、教学目标1.让学生了解卡通画的特点及创作方法。
2.培养学生的观察力、想象力及动手能力。
3.提高学生对美术学习的兴趣，激发创作热情。
二、教学重点与难点1.教学重点：卡通画的创作方法及表现技巧。
2.教学难点：如何让学生充分发挥想象力，创作出具有个性化的卡通形象。
三、教学准备1.教学材料：白纸、彩笔、水粉、画笔、调色板等。
2.教学工具：投影仪、电脑、音响、PPT等。
四、教学过程1.导入（1）教师展示一些经典的卡通形象，如米老鼠、唐老鸭、熊出没等，引导学生观察并说出它们的特点。
（2）学生分享自己喜欢的卡通形象及原因。
2.讲解卡通画的特点（1）教师讲解卡通画的定义、起源及发展历程。
（2）教师展示一些卡通画作品，引导学生分析卡通画的造型、色彩、线条等特点。
3.创作方法与技巧（1）教师讲解卡通画的创作步骤，如构思、构图、描绘、上色等。
（2）教师示范如何绘制一个卡通形象，边示范边讲解技巧。
4.学生实践（1）教师为学生提供一些卡通形象素材，让学生选择一个自己喜欢的形象进行创作。
（2）学生在纸上画出自己喜欢的卡通形象，教师巡回指导，解答学生的问题。
（3）学生在作品完成后，进行展示和评价。
5.课堂小结（2）学生分享自己的创作心得，互相学习。
6.课后作业（1）让学生回家后，尝试创作一个全新的卡通形象，并上色。
（2）家长监督孩子完成作业，并签字确认。
五、教学反思本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生了解了卡通画的特点和创作方法，培养了学生的观察力、想象力及动手能力。
在学生实践环节，教师巡回指导，解答学生的问题，确保每位学生都能完成作品。
课后作业的布置，有助于巩固所学内容，提高学生的学习兴趣。
1.导入环节（1）教师展示卡通形象，引导学生观察并说出特点。
（2）学生分享自己喜欢的卡通形象及原因。
2.讲解卡通画特点（1）教师讲解卡通画的定义、起源及发展历程。
（2）教师展示卡通画作品，引导学生分析造型、色彩、线条等特点。
《卡通画》教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
（2）培养学生运用简单的卡通画技巧表现生活中的事物。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实践，让学生掌握卡通画的基本绘制方法。
（2）培养学生合作交流的能力，提高创新意识和审美情趣。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对卡通画的兴趣，激发学生艺术创作的欲望。
（2）引导学生关注生活中的美好事物，培养学生的观察力和想象力。
二、教学内容1. 卡通画的基本概念和特点2. 卡通画的绘制工具和材料3. 卡通画的基本技巧和表现形式4. 卡通人物和动物的绘制方法5. 卡通场景的绘制方法三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）让学生掌握卡通画的基本绘制方法。
（2）培养学生运用卡通画技巧表现生活中的事物。
2. 教学难点：（1）卡通人物和动物的神态、动态表现。
（2）卡通场景的布局和构图。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解卡通画的基本概念、技巧和表现形式。
（2）示范法：演示卡通画的绘制过程。
（3）实践法：学生动手绘制卡通画。
（4）合作交流法：学生分组合作，分享创作经验。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示卡通画作品、绘制过程等。
（2）画纸、画笔、颜料等绘制工具和材料。
五、教学过程1. 导入新课：（1）展示卡通画作品，引导学生关注卡通画的特点和表现形式。
（2）讲解卡通画的基本概念和绘制方法。
2. 课堂示范：（1）教师演示卡通画的绘制过程，讲解绘制技巧。
（2）学生观看示范，跟随教师一起实践。
3. 课堂练习：（1）学生分组合作，选择喜欢的主题进行卡通画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作经验。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
（2）鼓励学生在课后继续练习卡通画，发挥创新意识，提高审美情趣。
六、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、合作交流能力和创新意识。
人教版四年级美术下册《卡通画》教案
人教版四年级美术下册《卡通画》教案《卡通画》教案(一)一、教学目标：1、熟悉“画图”软件;2、让学生进一步了解卡通画;3、学习如何运用“画图”软件画卡通画;4、提高学生审美能力、表现能力。
二、教学重点、难点熟悉“画图”软件，学会卡通画的绘画方法。
三、教具准备多媒体、录音机……四、教学过程(一)导入：今天老师给大家认识一个新朋友，他会领着大家一起去一些好看好玩的地方。
(二)授课：(媒体出现一卡通人物)自我介绍：“大家好!我叫小精灵，想和大家交个朋友，希望大家能喜欢我。
今天我会带着大家去一个奇妙的卡通世界，我先到带你们到“卡通影院”看看吧!”1、播放一动画片段。
师：大家看了之后，觉得怎么样/你们知道动画片是怎么形成的吗?生：好看、有趣……是由多个卡通画面连续播放形成的。
师：对了，同学们都很聪明，大家有没有发现每一个卡通画面有什么特点吗?生;各种形象生动有趣、可爱，声音动听，画面色彩鲜艳……师：大家喜欢这样的画面吗?想不想学?那我们再跟着小精灵走一走吧!2、出现小精灵，背景是一座漂亮的宫殿建筑，门口有“知识宫”字样。
“我知道大家都非常喜欢画画，现在我们来到了知识宫，一起来学学怎样画卡通画，好吗?”(动画打开门，出现画图板)教师简单介绍画图板中的菜单栏、工具栏和调色板。
并简单演示在画图软件中画画。
在演示过程中阐述卡通画的特点：卡通画就是漫画。
用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画图。
3、“走出知识宫，大家一定都会画卡通画了，现在我们一起去看看画展吧!”(欣赏从网上下载下来的卡通图片)切换成许多画幅的界面，点击某一幅进行讲解、评析。
这些都是小朋友们的参赛和得奖作品，我们学习了计算机里的“画图”软件，熟悉运用工具箱里的各种工具，就可以向这些同学一样画出精彩的画面了。
4、老师发现大家都迫不及待地想露一手了，我们让小精灵带我们去一个好地方，那里什么可以尽情地表现自己的才能，大家想去吗?小精灵：我发现大家的想象力真丰富，现在跟着我去“绘画小天地”吧!(找个漂亮的背景，配上动听的轻音乐)三、布置作业：学生在画图板中画卡通画，题材不限。
人教版四年级美术下册《卡通画》教案
人教版四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自人教版四年级美术下册第七单元《奇思妙想》中的《卡通画》。
教材内容主要包括卡通画的基本概念、特点、表现手法以及创作步骤。
具体章节为第七章第二节。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本概念、特点，掌握卡通画的表现手法和创作步骤。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美素养。
3. 培养学生合作学习、积极参与的精神，激发他们对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：卡通画的夸张表现手法和创作步骤。
教学重点：了解卡通画的基本概念、特点，学会运用夸张、变形等手法进行创作。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔、卡通画示例。
学具：铅笔、橡皮、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入新课通过展示一组卡通画，引导学生观察、思考，激发他们对卡通画的兴趣。
2. 讲解卡通画的基本概念、特点利用课件，讲解卡通画的基本概念、特点，引导学生了解卡通画的魅力。
3. 演示卡通画的创作步骤分步骤演示卡通画的创作过程，让学生了解卡通画的创作方法。
4. 实践操作学生根据所学知识，独立完成一幅卡通画作品。
5. 课堂讲评展示学生作品，进行讲评，引导学生相互学习、借鉴。
六、板书设计1. 卡通画的基本概念、特点2. 卡通画的表现手法3. 卡通画的创作步骤七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。
答案要求：形象生动，富有创意，色彩搭配合理。
2. 课后拓展：收集身边的卡通形象，了解它们的创作背景和特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、演示、实践等环节，使学生了解了卡通画的基本概念、特点，掌握了卡通画的创作方法。
课后，教师应关注学生对卡通画的兴趣培养，鼓励他们多观察、多思考、多创作，提高他们的美术素养。
同时，可开展相关的课外活动，如卡通画比赛、展览等，激发学生的创作热情，提升他们的实践能力。
重点和难点解析重点关注教材章节和内容的对接，确保教学内容与学生的认知水平相符合。
《卡通画》四年级美术精品教案及教学反思
《卡通画》四年级美术精品教案及教学反思一、教学内容本节课选自四年级美术教材中“卡通画”章节，详细内容包括卡通画的基本概念、特点、分类及绘制技巧。
通过学习，使学生了解卡通画的艺术魅力，掌握基本的卡通画绘制方法。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本概念、特点及分类，提高学生的艺术素养。
2. 培养学生观察、想象、创新的能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 使学生掌握卡通画的基本绘制技巧，能独立完成一幅卡通画作品。
三、教学难点与重点重点：卡通画的基本概念、特点、分类及绘制技巧。
难点：如何引导学生观察、想象、创新，将所学技巧运用到实际创作中。
四、教具与学具准备学具：铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组有趣的卡通画，引发学生的兴趣，提问：“同学们，你们喜欢卡通画吗？你们知道卡通画是什么吗？”从而引出本节课的主题。
2. 基本概念与特点（10分钟）介绍卡通画的基本概念、特点及分类，让学生对卡通画有更深入的了解。
3. 绘制技巧（10分钟）结合教材和实例，讲解卡通画的基本绘制技巧，如线条、比例、色彩等。
4. 实践环节（10分钟）学生根据所学技巧，独立完成一幅卡通画作品。
5. 课堂展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予指导。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示一道卡通画题目，讲解解题思路，学生进行随堂练习。
六、板书设计1. 卡通画的基本概念、特点、分类2. 卡通画的绘制技巧3. 课后作业及拓展延伸七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画作品。
2. 答案要求：线条流畅，比例适中，色彩搭配合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生对卡通画表现出了浓厚的兴趣，课堂参与度较高。
但在实际创作过程中，部分学生对绘制技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读《卡通画技法》等相关书籍，提高自己的绘画水平。
小学美术教案《卡通画》
教育料《卡通画》一、：《卡通画》二、教材：小学美人教版四年下册三、授课： 40 分四、教材及学生解析四年的学生卡通画特别感趣，但是相关的美基知掌握比少，学生的生理和心理特点，从学生卡通画的感官体下手，以丰富生的授课方式学生以看看、想想、画画等形式参加到授课活中。
授课侧重近学生生活，激学生丰富的想像力与造梦想。
本是造型表，学生通学的卡通造型方法，利用画卡通画表达感情和思想，体卡通形象的造型来的趣。
五、授课目：1、感觉卡通作品的色彩美和造型美，初步学会欣卡通作品。
2、掌握卡通画基本表方法，摹或造一幅自己喜的卡通作品。
3、激学生丰富的想像力与造梦想，体造型的趣。
六、授课重、点：感觉卡通作品的色彩美和造型美，作自己喜的卡通作品。
七、学资料的准：1、教准多媒体件、模范作品、画工具。
2、学生前收集自己喜的卡通形象，自画工具。
八、授课程：1、揭（1）教自画卡通形象入。
（2）学生显现、交流前收集的卡通形象。
2、欣（1）件呈各式卡通形象，通欣一步认识卡通形象的特点。
（2）通和生活中的事物比，卡通形象的特点。
（3）教小：卡通本源于生活中的人物、物、植物⋯⋯他都是卡通画的原型。
卡通形象的特点：夸、形、人等。
优选教育资料3、模仿（1）认识卡通表情的表现方法———讨情况、变表情，教师范画表情。
（2）增强表现方法——经过卡通形象转盘游戏，模仿卡通形象。
A、观察B、模仿C、添画卡通收效和点缀，显现学生练习。
D、小结4、创作（1）教师示范（2）作业要求：试一试依照实物运用变形、夸张等手法创立出崭新的卡通造型，增加适合的卡通收效和背景完成一幅卡通画，也可以模仿自己喜欢的卡通画。
（3）学生作业，教师指导作画。
（4）作业议论5、总结下课九、板书设计：卡通画学生作范画品。
四年级美术下册《卡通画》优质教案
四年级美术下册《卡通画》优质教案一、教学内容本节课选自四年级美术下册《卡通画》章节，详细内容包括卡通画的基本概念、特点、分类以及创作方法。
通过本节课的学习，让学生了解卡通画的风格特点，掌握卡通画的基本创作技巧，培养他们的创新意识和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本概念、特点及分类，提高他们的审美素养。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行卡通画创作的技能。
3. 激发学生的想象力、创造力和实践能力，培养他们热爱美术的情感。
三、教学难点与重点难点：卡通画的夸张、变形表现手法及人物性格的塑造。
重点：卡通画的基本概念、特点、分类及创作方法。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、卡通画示例作品、绘画工具。
学生准备：彩笔、水粉、画纸、铅笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组卡通画作品，引导学生观察并思考：“你们知道这些画是什么风格吗？它们有什么特点？”2. 新课内容学习：（1）介绍卡通画的基本概念、特点及分类。
（2）讲解卡通画的创作方法，如线条、形状、色彩的运用等。
（3）展示卡通画示例作品，分析其创作技巧和人物性格塑造。
3. 实践环节：（1）教师示范创作一幅卡通画，边示范边讲解创作过程。
（2）学生跟随教师一起创作，注意观察和模仿创作技巧。
（3）学生独立创作一幅卡通画，教师巡回指导。
4. 随堂练习：（1）让学生运用所学知识，尝试创作一幅卡通画。
（2）同学之间相互评价，分享创作心得。
（2）展示优秀作品，鼓励学生相互学习，提高创作水平。
六、板书设计1. 卡通画的基本概念、特点及分类。
2. 卡通画的创作方法：（1）线条（2）形状（3）色彩3. 人物性格塑造。
七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅具有夸张、变形特点的卡通画，展现人物性格。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生掌握了卡通画的基本创作方法。
在今后的教学中，要注意引导学生观察生活，培养他们的创新意识。
卡通画教案
《卡通画》教学设计（人教版小学四年级美术下册）XXXX 教材分析：《卡通画》这一课属于“造型·表现”领域，要求学生收集喜欢的卡通画，并用绘画等形式临摹卡通画。
课本上出现了大量人物形象的卡通画，并用文字简介了动画的原理，通过欣赏卡通画了解什么是卡通画，并掌握卡通画的表现手法，从而自己动手临摹喜爱的卡通画。
设计思路：同学们都是看着动画片长大的，对卡通画并不陌生，因此老师最重要的是要激发学生的学习兴趣，引导学生去观察卡通画的特点、了解卡通画的表现方法。
开课时我利用《喜羊羊与灰太狼》的主题曲以及一段动画串烧来激发学生的学习兴趣，用收集的一些有代表性的卡通图片让学生分析了解到卡通画的特点，用《花木兰》和《功夫熊猫》这两部中国元素却是欧美制作的动画片去激发学生的创作欲，然后通过自己示范绘画、简介构图知识和临摹技巧让学生熟悉绘画步骤，从而绘画自己喜爱的卡通形象。
教学目标：1、感受卡通作品的造型美与色彩美。
2、初步了解卡通画的特点。
3、选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通画。
教学重点：通过欣赏和了解卡通画，自己绘画喜爱的卡通形象。
教学难点：了解卡通画的特点及表现手法。
教学准备：绘画工具、卡通图片教学过程：一、激趣导入1、课前播放音乐《喜羊羊与灰太狼》主题曲。
师：刚才我们听的音乐是什么啊？生：喜羊羊与灰太狼师：对！是这部动画片的主题曲，同学们喜欢看动画片吗？生：喜欢。
师：那我们一起来看一段动画片吧（播放视频“动画串烧”）师：刚才同学们看的视频是动态的，叫卡通片或者动画片，那么如果是静态的画面就叫做什么呢？生：卡通画师：今天我们就来学习卡通画。
（板书课题：7卡通画）二、欣赏启发师：同学们都喜欢看卡通片，每一部卡通片里都有许多漂亮可爱的卡通形象，大家有没有注意观察这些卡通形象，有什么特点呢？请大家看到大屏幕，我们一起来看看，卡通画有什么特点。
多媒体展示卡通画《喜羊羊》《多啦A梦》《美少女》，引导学生观察卡通画造型、线条、色彩等特点。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计 一、教学目标
通过学习《卡通画》，培养学生对卡通画的兴趣和欣赏能力。
激发学生对卡通画创作的兴趣和创造力。
引导学生理解卡通画的表现手法和艺术特点。
二、教学准备
《卡通画》的图片或视频资料。
相关的卡通画作品和艺术材料。
绘画和手工制作的材料。
三、教学过程
导入（10分钟）
向学生展示《卡通画》的图片或视频，引起他们对卡通画的好奇和兴趣。
卡通画欣赏（20分钟）
给学生展示不同类型的卡通画作品。
引导学生观察和分析卡通画的表现手法和艺术特点。
鼓励学生表达自己对卡通画的感受和想法。
卡通画创作（40分钟）
给学生提供绘画和手工制作的材料。
引导学生根据自己的兴趣和想法进行卡通画创作。
鼓励学生发挥想象力和创造力，展示自己对卡通画的理解和表达。
分享和展示（20分钟）
让学生展示自己的卡通画作品。
鼓励学生分享自己对卡通画的创作过程和心得。
引导学生互相欣赏和赞赏，增强他们的自信心和艺术欣赏能力。
总结和评价（10分钟）
总结学生对卡通画的理解和创作，让学生回顾自己的学习过程，并进行评价和反思。
四、延伸活动
鼓励学生在日常生活中继续学习和创作卡通画，可以进行卡通画比赛、参观艺术展览或参与艺术社团等，培养他们的艺术欣赏和创造能力。
《卡通画》教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
（2）培养学生运用简单的卡通画技法进行创作。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实践，让学生掌握卡通画的基本步骤。
（2）培养学生合作、交流、自主学习的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对卡通画的兴趣和爱好。
（2）培养学生勇于创新、积极进取的精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）卡通画的基本特点和表现形式。
（2）卡通画的基本步骤和技法。
2. 教学难点：（1）卡通画中的线条运用和形象设计。
（2）创意构思和画面布局。
三、教学准备1. 教师准备：（1）收集卡通画作品素材。
（2）准备卡通画创作工具和材料。
2. 学生准备：（1）了解卡通画的基本概念。
（2）准备绘画工具和材料。
四、教学过程1. 导入新课：（1）教师展示卡通画作品，引导学生关注卡通画的特点。
（2）学生分享对卡通画的了解和认识。
2. 教学基本知识：（1）教师讲解卡通画的起源和发展。
（2）学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
3. 示范演示：（1）教师示范卡通画的基本步骤和技法。
（2）学生跟随教师实践操作。
4. 学生创作：（1）学生根据课题自由选择创作内容。
（2）学生运用所学卡通画技法进行创作。
5. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
（2）教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方。
五、教学反思1. 教师总结课堂教学效果，记录学生的表现和进步。
2. 学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。
3. 针对学生的学习情况，调整教学策略，为下一节课做好准备。
六、教学评价1. 学生自评：学生在教师的引导下对自己的作品进行评价，主要评价自己的创意、构图、线条运用和色彩搭配等方面。
2. 同伴互评：学生之间互相评价对方的作品，从创意、构图、线条运用和色彩搭配等方面进行评价，并给出建议。
3. 教师评价：教师根据学生的作品以及学生在课堂上的表现，给予评价和建议，鼓励学生的创新和进步。
人教版四年级美术下册《卡通画》教案
人教版四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自人教版四年级美术下册第七单元《卡通画》。
教学内容主要包括卡通画的定义、特点及其表现手法。
具体章节为第七章第二节《有趣的卡通画》，详细内容为卡通画的起源、发展，以及卡通画在日常生活和文化产业中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的起源、发展，掌握卡通画的基本特点及表现手法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生对美术的热爱，激发学生创作卡通画的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生掌握卡通画的特点及表现手法，创作出富有个性化和创意的卡通形象。
教学重点：卡通画的起源、发展，卡通画的基本特点及表现手法。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、黑板、粉笔、卡通画范例。
学具：铅笔、橡皮、彩色笔、水粉颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组学生熟悉的卡通形象，引发学生对卡通画的兴趣，进而导入新课。
2. 新课内容：介绍卡通画的起源、发展，以及卡通画的特点和表现手法。
3. 实践环节：教师示范创作一幅卡通画，讲解创作步骤，并指导学生进行创作。
a. 观察实物或图片，提炼出卡通形象的主要特征。
b. 用铅笔在画纸上勾勒出卡通形象的大致轮廓。
c. 用彩色笔或水粉颜料为卡通形象上色。
d. 添加背景，使画面更加丰富。
4. 随堂练习：学生根据所学内容，创作一幅自己的卡通画，教师巡回指导。
5. 展示评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相借鉴。
六、板书设计1. 卡通画的定义2. 卡通画的特点a. 形象夸张b. 线条简洁c. 色彩鲜明3. 卡通画的表现手法a. 勾勒轮廓b. 上色c. 添加背景七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的梦想”为主题的卡通画。
2. 答案要求：形象夸张、线条简洁、色彩鲜明，能够表现出自己的梦想。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集自己喜欢的卡通形象，了解其背后的故事，培养学生的兴趣爱好。
四年级美术下册《卡通画》教案
四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自四年级美术下册《卡通画》章节，详细内容为卡通画的基础知识、特点、分类以及创作方法。
通过本节课的学习，让学生了解卡通画的风格特点，掌握基本的卡通画创作技巧。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的概念、特点及其分类，提高审美素养。
2. 培养学生观察、想象、创新的能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 让学生掌握卡通画的创作方法，独立完成一幅富有创意的卡通画作品。
三、教学难点与重点重点：卡通画的风格特点、创作方法。
难点：如何引导学生发挥想象，创作出富有创意的卡通画。
四、教具与学具准备教师准备：卡通画范例、绘画工具、教材、投影仪等。
学生准备：铅笔、橡皮、水彩笔、绘画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示卡通画作品，引导学生观察、讨论，引入本节课的主题——卡通画。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍卡通画的概念、特点及其分类。
（2）讲解卡通画的创作方法，引导学生注意线条、颜色、表情等方面的表现。
3. 实践环节（15分钟）（1）教师示范创作一幅卡通画，讲解创作过程中的技巧和注意事项。
（2）学生根据所学知识，独立创作一幅卡通画作品。
4. 随堂练习（15分钟）学生在教师的指导下，进行线条、色彩、表情等方面的练习，巩固所学知识。
5. 互动评价（5分钟）六、板书设计1. 卡通画的概念、特点及其分类。
2. 卡通画的创作方法。
3. 创作过程中的注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画作品。
答案：学生根据自己的想象，创作出富有创意的卡通画作品。
2. 作业要求：线条流畅、颜色鲜艳、表情生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集自己喜爱的卡通形象，了解其特点。
（2）开展卡通画创作比赛，激发学生的创作热情。
（3）引导学生关注生活中的卡通元素，培养学生的审美情趣。
重点和难点解析：1. 卡通画的风格特点及创作方法的讲解。
《卡通画》教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章——《卡通画》。
详细内容包括：卡通画的概念、分类及特点；卡通画创作的步骤与方法；优秀卡通画作品欣赏。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本概念、分类及特点，提高学生对卡通画的鉴赏能力。
2. 培养学生运用卡通画的基本技法进行创作的实践能力。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：卡通画的基本概念、分类、特点及创作步骤。
难点：如何运用卡通画技法进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、优秀卡通画作品、画纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组熟悉的卡通形象，引导学生讨论卡通画的魅力，激发学生学习兴趣。
2. 基本概念与分类（10分钟）介绍卡通画的基本概念、分类及特点，让学生了解卡通画的相关知识。
3. 创作步骤与方法（15分钟）讲解卡通画的创作步骤与方法，结合实例进行分析，让学生掌握卡通画的基本技法。
4. 实践环节（30分钟）学生分组进行卡通画创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）6. 优秀作品欣赏（5分钟）展示优秀卡通画作品，让学生感受卡通画的魅力，提高鉴赏能力。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画。
2. 答案要求：（1）运用所学卡通画技法进行创作；（2）作品具有创意，富有个性；（3）色彩搭配和谐，画面饱满。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后搜集更多卡通画素材，进行创作；（2）组织一次卡通画比赛，提高学生的创作积极性；（3）开展卡通画主题活动，如“我的卡通偶像”，让学生深入了解卡通文化。
通过本节课的教学，使学生掌握卡通画的基本概念、分类、特点及创作方法，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的审美素养。
同时，注重课后反思与拓展延伸，使学生在愉快的氛围中学习，不断提高自己的绘画水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《卡通画》教学设计
教学目标：
1、了解掌握“画图”软件的使用方法卡通画。
2、熟练运用画一幅卡通画。
3、画面要有自己的想法，培养学生创造力卡通画。
教学重点
通过认识和了解卡通画，自己动手绘画出一个卡通形象。
教学难点
卡通形象的设计、环境画面的构成，以及学生对进一步创作卡通画的认识。
教学工具
卡通画，教学课件。
教学过程
一、导入新课
猜猜看。
出示一系列卡通人物，让学生说出名字。
二、探究学习
1、同桌之间互相欣赏自己课前收集的卡通作品，向同桌介绍卡通作品的表现主题，以及它的特点。
2、（课件出示世界经典的卡通作品。
）
引导学生欣赏世界经典的卡通作品，感受卡通作品的色彩美与造型美。
教师提问：你喜欢哪些卡通画呢？谁来说一说呢？主要从卡通作品的表现主题，以及它的特点等方面进行介绍。
3、你都看过哪些卡通画呢？谁来说一说呢？有中国生产的、美国生产的、日本生产的，之前卡通漫画市场最占优势的是日本。
但随着我国动漫技术水平的不断提高，中国的漫画制作也在市场上占据着重要的地位。
下面就让我们一起来感受一下卡通画的魅力。
4、播放中国卡通漫画和日本卡通漫画的片段。
让学生欣赏并感受两个国家卡通漫画的优点和缺点。
教师提问：
你看了之后有什么感受？谁来说一说呢？
三、讲授技法。
1、教师介绍几种常见的临摹方法。
（1）打格子，按比例放大。
（2）用蓝印纸或拷贝台描印。
（3）看着摹本，直接绘画。
（出示教师自制的卡通画）
2、重点介绍第三种：看着摹本，直接绘画这种常见的方法。
教师提问：
（1）老师手里有一张卡通画，你知道是怎样画成的吗？谁来说？我们可以仔细观察一下，这个头是什么图形？身体是什么图形？请同学们想一想、画一画。
（2）这张卡通画的造型是怎样的呢？谁来说？（是的，造型非常夸张）线条呢？请同学们仔细观察。
（是的，画卡通画的线条一定要流畅）教师示范画线条。
（3）卡通画吸引人之处在哪里？请想一想。
（还要设计精彩的背景，悦耳动听的音乐，语言和动作；涉设计精彩的故事情节，是一种拟人化的表现手法。
3、小结：卡通画是由各种图形组成的，造型夸张、变形、拟人化，具有幽默感，如果再配上悦耳动听的音乐、夸张的动作和精彩的故事情节，能给我们带来开心快乐.
四、学生作业。
1、你们想画吗？画时要注意什么？（用线要流畅，造型要夸张，要添加背景，颜色要协调搭配）
（课件出示）学习要求：用绘画等形式临摹或创作卡通画；也可以根据卡通作品的原型进行改变，创造出新形象。
2、实物投影仪展示其他学生的作品。
3、学生动手绘画，师巡视指导。
五、欣赏评价卡通画。
1、展示作品
画好的同学请把你们的作品贴在展示板上。
2、给大家介绍自己创编的新卡通形象。
3、评价作品。
请你说一下你的画，你认为最满意的地方是哪里，不满意的呢？
六、拓展
选择自己喜欢的卡通人物编个故事，并用连环画或单幅绘画等形式来表现。
七、板书设计
第七课卡通画
造型: 夸张
色彩：丰富。