《勇气》教学课件

呜咽( yè )
拘 谨 （言语、行动）过于谨慎，拘束 2、颀 长 （身量）高 3、孔武有力 威武而有力量。（孔：很、甚）
1、
4、
熹 微 天色微明。熹，放光明。
意 全心全意
5、悉 6、
寥寥可 数 形容数量非常少
《勇气》这篇文章可分为几个部 分？ （文章层次该如何划分？）
给各自然段标出序 号
第一部分（文章开头第1自然段）：偶遇美国伞兵， 引出故事。（总起全文） 第二部分（第 2至 18自然段）：讲述《勇气》的故 事。
女 的 勇 气
不 眼神 善良而镇 定 直直地注 视 怕 牺 牲 语言 “哦，当然啦” “哦，当然啦，快！” 的 两个当然”中所包含的意义是否一样？试读一下 救 人 动作：带进屋 里 送回碗橱 之 勇
意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出人物的强大
精神力量。
第一次 神态：她长的并不漂亮， 虽不是笑容满面，但 是她的眼光却善良而 镇定。
►直接参战的反法西斯国家和人民付
出了巨大的人力和财力方面的代价。 战争期间，苏联、美国、英国军队 伤亡总人数达1860万人，苏联军民 伤亡达2000万人，中国军民伤亡达 2000万人以上；美国财产损失3500 亿美元，苏联财产损失2000亿美元， 英国财产损失1500亿美元，中国财 产损失1000亿美元以上
结 果：美国伞兵返回部队。
Байду номын сангаас
（开端）
空投出现意外，美国 伞兵试着去敲一家 法国农 户的门；
（发展）
法国农妇和农夫救 了他，结果被发 现，农夫被 德国兵当场击毙。
（高潮） 美国伞兵出逃被围捕， 智慧和勇气使他再次奔 回农妇家，而勇 敢的农妇再次隐藏了他；
（结局） 躲了三天而安全脱险， 两种勇气 战胜了愚蠢的敌人， 诺曼底解放， 美伞兵重返部队 美国伞兵。
和平
和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质
问题：文中空军将领对法国妇女的评价 是：“她是一个幸福的女人”， “她懂得她 信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？ 这位法国妇女是一个有信仰的人，对和 平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽 而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够 在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸 福的女人。
一、课文背景：了解“二战风云”
►
1939年，德、意、日和英、 美、法两个帝国主义集团为争 夺世界霸权而爆发的第二次世 界大战很快蔓延全球，短短6个 星期之后，号称欧洲第一陆军 强国的法国就宣布投降。但具 有革命传统的法国人民没有屈 服，而是拿起武器，同世界向 往和平的反法西斯的人民一起 英勇斗争。
读了本文，我们对勇气 和信仰都有了新的认识和感 受，把你的认识和感受写下 来。
作者更看重法国妇女的勇气。
一方面，作者不厌其烦地引述将军的话 褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面， 美国青年身上所体现出的更多的是一种个体 的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体 现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信 仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于 对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这 种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好 品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进 步的强大动力。
语言：“我是一个美国兵，你们愿意把我藏起来吗？” “你愿意把我藏起来吗？” 心理：对，还有最后一机会。
动作：他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树 林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院 子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国 伞兵又一次来到这户农家，敲响了房门。
法
国
第一次
第二 次
妇
►
1944年6月6日，盟军在法国诺曼底发动“霸王”行动，经过激烈的战斗，盟 军成功登陆诺曼底，从而为二战欧洲战场开辟了西线战场。 1944年6月6日早 晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降。
拘 jū
颀 qí
熹 xī 闩 shuā n 着( zhuó )陆
勋 Xū n 怯 qiè o)可数 寥寥( liá
16、勇气
狄斯尼
1、检查预习 2、背景资料 3、问题探讨
导入 什么是勇气？同学们想一想， 在你的心目中什么是最值得欣赏 和佩服的勇气？
什么是勇气？
见义勇为是勇气；敢说真话是勇气； 大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢 于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是 勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗， 流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了 自由、平等、光明、幸福的未来，不怕 一切困难和危险更是一种勇气。
第三部分（第19至22自然段）：讲述“我”的感受。 (揭示主旨)
读文章第二段，按照开端、发展、高 潮、结局的顺序复述故事（时间、 地点、人物）
复述故事的提纲： 时 间：二次世界大战大规模反攻的前夜 地 点：法国诺曼底 人 物：美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国 兵 起 因：美国一个伞兵没被空投到预定地点， 与战友失去联系，陷落在敌人控制的土地 上。 经 过：法国妇女两次隐藏美国伞兵，躲避德军追捕。
第二次 神态：她满脸苍白，泪 眼模糊。
语言：“哦，当然啦。”
动作：说着便把他带进 屋里。
语言：“哦，当然啦。 快！” 动作：毫不迟疑地把他 送回壁炉边的碗橱里。
互动3、作者更看重哪一种勇 气？
美国青年：胆识之 勇 法国妇女：不怕牺牲的救人之勇 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。
互动4、法国妇女的信仰是什么？
互动1、文中的重点人物有几 个？ 互动2、文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？
美 国 伞 兵 的 勇 气
着陆失误，大胆求援 勇敢
不幸被捕，越窗逃生 机敏 身陷绝境，再返农家 智慧 胆 识 之 勇
外貌：长得一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看 上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章 绶带，比我记忆中任何将级以下的人都要多。
和平与发展是人类永恒的主题，然而，
在漫长的人类历史上却不断地发生战争。在 未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一 切非正义的战争。记住：和平是一种信仰。
本文讲述了第二次世界大战后期，一 个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜 牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了 捍卫世界和平、不惜献出无价的青春 和宝贵的生命的勇气。