支气管哮喘患者的健康宣教
支气管哮喘的病因、护理措施和健康宣教
种各样的消极情 绪。 医务 人员对 待病人要亲切 ， 了解病人 的痛苦 ． 使病 人 情绪镇静 ， 不 急不躁 ． 可经常 与患者谈谈 家常 ． 了解患者 的思想 活 动、 家庭 、 婚姻 、 经济、 同事及家属 间的相处情况等 。此外 ， 还应解除其 对肺气肿及心 脏病的错误认识及 顾虑 ．增加 患者与疾病作 斗争 的信 心。 讲解哮喘的激发因素 ． 发挥主观能动性 ． 坚持 医疗体育及气功等锻 炼。 说明过度用药对哮喘的危害性 等。一些 哮喘病员对环境某些 因素 敏感 ． 尤其是极微 量的刺激性 气体可突然诱 发哮喘 ． 医务工作者不 宜 误认为是精神因素。哮喘病员 较多的病房或病 区 ． 可 由医务工作者组
健康宣教是医院维护病人健康的重要手段 通过护理人 员有效 的 健康宣教 ， 为哮喘病的预防 、 护理和治疗奠定 良好基础。
３ ． １ 消除诱 因 尽量少去公共 场所 ， 避免 接触过敏源 ． 防止药 ． ４ 氧气 应备好 氧气装置 ． 必 要时遵 医嘱给予鼻导管或 面罩吸氧 ． 改善呼 吸功能 。肺气肿较严重者 ， 可 因持久吸入氧气而促成二 氧化碳 麻醉性 综 合征 。因此 ， 时常注意病人 的呼吸极为重要 。 ２ ． ５ 心 理护 理 很 多患者因哮喘经久发作 ． 对疾病产生恐惧 心理 ． 从而表现 出各
织座谈 ． 互 相 交 流
２ 护理 措 施 哮喘患者经常反复发病或呈急性发作和持续状态者．宜人院治 ３ 健康宣教
疗． 护理时应注意 到以下几个方面 ２ ． １ 适宜的环境 病室应空 气流通 、 新鲜 ， 无灰尘 、 煤气 、 烟雾 、 漆气及其 他一切刺激 性物质。 患者最好住单人病房 ， 尤其是较严重者或多在晚上发作者 。 住 在大病室中会影 响其他病人 的睡眠 每一病室 中哮喘病患者不应多于 ２ 人， 因为哮 喘的发作 常可相互影响。根据哮喘患者 的体质 宜适当调 节室温 ． 尤其寒 喘者更不宜住在寒冷 的病室 ． 哮喘患者对温 度的变化 特别敏感 ， 而大多不耐寒 。 被褥需温暖适 度。 枕头需有 ２ ～ ３ 个。 枕头 内 不宜填塞羽毛或陈旧的棉花 ． 以避免 吸入该种 物质而引起发作 病室 内避免布 置花草 ． 如夜来香 、 玫瑰花 等 ， 以免因其香气 而激起 哮喘发 作。 ２ ＿ ２ 饮食方面 哮喘急性发作时 ， 以流质食物为佳 。 宜清淡 ． 避免冷食冷饮 。 饮食 宜少量多餐 ， 不可过饱 ， 很多发作因过饱 引起 。急性发作 ， 尤其是哮 喘 持续状态者 。 水分蒸发很多 ， 应注意补充水分 。发作期 内， 尽量避免 鱼 腥海味 。一般患者 自己知道对 某些 食物过 敏 ． 因此应征求病人家属 的 意见 ． 并随时注意食物与哮喘发作 的关 系 ２ ． ３ 药物 哮 喘发作 虽然往往突然 发生 ． 但很 多有 先兆症状 ． 及时控制先 兆 症状 ， 可 以避免哮喘 的剧烈发作 。因此 ， 用药必需及 时。可以把配有各 种 必要药物 的超声雾化器放置于病人床旁 ． 便于有经验 的患者及时吸 入 应用 。护士给患者发止喘药物如舒喘灵气雾剂时 ． 应 教会 患者吸入
支气管哮喘的健康教育
支气管哮喘的健康教育
1、树立信心、控制哮喘。
帮助病人及其家人获得他们必需具备了解的与哮喘有关的知识。
2、帮助病人识别过敏因素，针对性采用相应的措施。
（1）对花粉过敏者，避免接触。
（2）保持居住环境干净、无尘、无烟，不用加垫料的家具，不用加湿器、除臭剂，移去地毯，有条件的在卧室安装空调，窗帘、床单、枕头应及时清洁、更换。
（3）避免香水、香的化妆品及发胶等可能的过敏原。
（4）回避宠物，过敏原可存在于狗、猫和鸟等宠物的唾液、皮屑、羽毛和尿中，应回避。
不用皮毛制成的衣物或被褥。
如必须拜访有宠物的家庭，应事先吸入色甘酸钠等气雾剂。
3、充分休息，合理饮食定期运动，情绪放松，预防感冒。
4、按医嘱合理规律用药与医生共同制定一个有效、可行的治疗计划。
5、正确使用定量吸入器对医生处方的每种吸入器给予病人正确指导。
6、自我监测病情，做好哮喘日记哮喘日记应记录每日症状，用药种类、剂量及其效果。
7、了解哮喘发作的警告，及时控制急性发作，嘱病人随身携带止喘气雾剂，强调出现哮喘发作先兆时，即吸入β2兴奋剂，同时使
患者保持平静，以迅速控制症状，防止严重哮喘发作。
8、病人或好朋友参与对哮喘病人的管理；提供躯体、心理及社会各方面的支持。
支气管哮喘教案讲稿
支气管哮喘教案讲稿第一章：支气管哮喘概述1.1 定义支气管哮喘是一种慢性炎症性疾病，特点是气道炎症、气道高反应性和可逆性气道阻塞。
1.2 发病率支气管哮喘是全球常见的疾病，全球约有3.3亿人受到哮喘的影响。
在我国，哮喘的发病率约为1%。
1.3 病因支气管哮喘的病因复杂，包括遗传和环境因素。
环境因素包括过敏原、感染、空气污染等。
第二章：支气管哮喘的临床表现2.1 典型症状支气管哮喘的典型症状包括发作性呼吸困难、哮鸣音、胸闷和咳嗽。
症状通常在夜间或凌晨加重。
2.2 非典型症状部分患者可能出现非典型症状，如长期咳嗽、运动后呼吸困难等。
2.3 严重程度支气管哮喘分为轻度、中度、重度和危重症。
轻度哮喘患者在日常生活中较少受到影响，重度哮喘患者可能出现生命危险。
第三章：支气管哮喘的诊断与鉴别诊断3.1 诊断标准支气管哮喘的诊断依据包括：1) 典型的临床表现；2) 肺功能检查显示气道阻塞；3) 排除其他类似症状的疾病。
3.2 鉴别诊断需要与支气管哮喘鉴别的疾病包括：慢性阻塞性肺疾病、肺炎、心脏病等。
第四章：支气管哮喘的治疗4.1 药物治疗支气管哮喘的治疗包括：1) 缓解药物：短效β2受体激动剂、抗胆碱能药物等；2) 控制药物：长效β2受体激动剂、吸入性皮质激素等。
4.2 非药物治疗包括：1) 避免过敏原和刺激因素；2) 康复锻炼；3) 中医中药治疗。
第五章：支气管哮喘的预防与护理5.1 预防措施1) 避免接触过敏原和刺激因素；2) 定期进行肺功能检查；3) 遵循医嘱，规范用药。
5.2 护理要点1) 注意保暖，避免受凉；2) 保持室内空气流通，避免烟雾刺激；3) 教育患者正确使用吸入器。
第六章：支气管哮喘的急性发作管理6.1 急性发作的症状识别了解哮喘急性发作的早期迹象，如咳嗽、胸闷、呼吸加快等。
6.2 急性发作的处理1) 立即使用缓解药物，如沙丁胺醇吸入剂；2) 保持冷静，采取舒适的坐姿或半躺位；3) 保持空气流通，避免烟雾和刺激性气味；4) 寻求紧急医疗帮助。
老年健康服务《教案：支气管哮喘》
支气管哮喘支气管哮喘〔bronchial asthma〕是由多种细胞〔如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、气道上皮细胞等〕和细胞组分参与的气道慢性炎症为特征的异质性疾病，这种慢性炎症与气道高反响性相关，通常出现广泛而多变的可逆性呼气气流受限，导致反复发作的喘息、气促、胸闷和〔或〕咳嗽等病症，强度随时间变化。
多在夜间和〔或〕清晨发作、加剧，多数患者可自行缓解或经治疗缓解。
支气管哮喘如诊治不及时，随病程的延长可产生气道不可逆性缩窄和气道重塑。
一、病因1.遗传因素个体过敏体质及外界环境的影响是发病的危险因素。
哮喘与多基因遗传有关，哮喘患者亲属患病率高于群体患病率，并且亲缘关系越近，患病率越高；患者病情越严重，其亲属患病率也越高。
2.变应原〔1〕室内外变应原尘螨是最常见、危害最大的室内变应原，是哮喘在世界范围内的重要发病原因，尘螨存在于皮毛、唾液、尿液与粪便等分泌物里。
真菌亦是存在于室内空气中的变应原之一，特别是在阴暗、潮湿以及通风不良的地方。
常见的室外变应原：花粉与草粉是最常见的引起哮喘发作的室外变应原，其他如动物毛屑、二氧化硫、氨气等各种特异和非特异性吸入物。
〔2〕职业性变应原常见的变应原有谷物粉、面粉、木材、饲料、茶、咖啡豆、家蚕、鸽子、蘑菇、抗生素〔青霉素、头孢霉素〕、松香、活性染料、过硫酸盐、乙二胺等。
〔3〕药物及食物阿司匹林、普奈洛尔〔心得安〕和一些非皮质激素类抗炎药是药物所致哮喘的主要变应原。
此外，鱼、虾、蟹、蛋类、牛奶等食物亦可诱发哮喘。
3.促发因素常见空气污染、吸烟、呼吸道感染，如细菌、病毒、原虫、寄生虫等感染、妊娠以及剧烈运动、气候转变；多种非特异如：吸入冷空气、蒸馏水雾滴等都可诱发哮喘发作。
此外，精神因素亦可诱发哮喘。
二、临床表现发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难或发作性咳嗽、胸闷。
严重者被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咳大量白色泡沫痰，甚至出现发绀等，有时咳嗽是唯一的病症〔咳嗽变异型哮喘〕。
支气管哮喘病人的护理及健康指导
度常 导致 恶 心 、 吐 ， 呕 甚至 抽 搐 、 律失 常 等毒 性反 应 ， 心 因此 临床 使用 中应遵 医嘱严 密监 测其 血药 浓 度 。严格 掌握 用药速 度 ， 茶 安 碱静脉 注 射 时应稀 释 ， 慢注 射 ， 缓 注射 时 间宜在 ｌｍｎ以上 ； 脉 Ｏｉ 静 滴注以每分钟 ４ ～ ０ ｏ ５ 滴为宜 。激素是防治哮喘最有效的药物 ， 急 喘患者的身心护理 ， 重视健康指导 ， 避免或减少发作， 对提高病人 性 发 作 时 ， 用 氢化 可 的 松或 地 塞米 松 静 脉滴 注 ， 喘状态 缓解 常 哮 的生 活质量 尤为重 要 。 后 可 改 口服 强 的松 治 疗 ， 并逐 渐 减量 至 停 药 ， 药 期 间应密 切观 用 １ 临床资 料 察 患者 精神 、 神经 、 化道 异 常等 激 素导致 的 不 良后 果 ， 消 一旦发 生 我 院呼吸 内科 ２０ 年 １ ～０ ０ ３ ０８ 月 ２ １ 年 月共 收治 支气管 哮 喘患 及 时告 知医生 ， 及 时处 理 。 雾剂 作用 特点是 用药剂 量小 ， 以便 气 全 者 １８ ， 性 ８ 例 ， ３例 男 ５ 女性 ５ 例 ； ３ 年龄 在 １ ５岁 ； 症哮 喘患者 身不良少 ， ７ 重 呼吸道局部浓度高， 起效迅速。常用沙丁胺醇、 布地奈 ８ ， 例 平均住 院 １ 天 ； ３ 好转 １４ ， 动 出 院 ３ ， ３例 自 例 死亡 １ 例。 德 气雾 剂 ， 用前应 上 下摇 动 。气 雾剂 正 确 的使 用方 法是 合并双 使 ２ 护 理 唇 含着 喷 口， 吸气 开 始 时马 上 按压 气 雾瓶 喷雾 １ ， 气 ５ Ｉｓ 次 屏 －Ｏ ， ２１心理护理 ： 喘发作 时患 者往 往 出现 恐惧 、 燥 、 ． 哮 烦 焦虑 、 张 情 而后 再行 呼吸 。 种气 雾剂 喷 吸间 隔 ５ ｉ左 右 ， 紧 两 ｍｎ 每次使 用完毕均 绪 ， 对这 种情 况 ， 士应 微 笑 面对 患 者 ， 护在 病 人床 边 ， 针 护 守 安慰 用酒 精棉球 拭 喷 口 ， 吸 人后 立 即用 清水 漱 口以防 口咽部 真菌 喷雾 病人， 照顾病人的饮食起居 ， 耐心做好解释和安慰工作， 给予精神 感 。 上 支持 和心理 上安慰 ， 除患 者恐 惧 心理 ， 强 战胜 疾病 的信 心 ， ３ 健 康指 导 消 增 有 利于缓解 病情 。 告知病人及家属相关健康教育知识是提高疗效 ， 减少复发， ２ 病 情观 察 ： 握 哮喘 发作 的先 兆 症 状 ， 密 观 察生 命 体 征 ， ． ２ 掌 严 呼 提高病人生活质量的重要措施 。 应相信通过长期、 适当、 充分的治 吸节 律 、 频律 、 度 、 否有 辅 助 呼吸 机参 与呼 吸运 动 等 ， 察 有 疗 和护 理 ， 全可 以有 效 地 控制 哮喘 发作 。发 作期 ： 以清淡 、 深 是 观 完 饮食 无诱 发 因素 及并 发 症 ， 对 哮 喘 患者 凌晨 发 作 和 加重 特 点 ， 加 营养 丰 富 、 针 应 高维 生素 食 物 ， 食鱼 、 、 、 、 类 ， 强 进食 ， 不 虾 蛋 蟹 奶 不勉 强夜 间巡视 。 注意多饮水 ； 采用舒适体位休息 ； 配合吸氧、 雾化吸入， 教会患者 ２３环境 ： 室 保 持安 静 、 洁 ， 湿度 适 宜 ， 度 ２ ～２ｃ 湿度 有 效咳 嗽排痰 的技 巧 ， 呼 吸道通 畅 。缓 解期 ： ． 病 整 温 温 Ｏ ２ ｃ， 保持 帮助病人 寻找过 ５ ％一０ 避 免 花 、 、 毛 、 等 诱 发 哮喘 的刺 激 性 物 品 ； 洁环 敏 源 ， 诱 发 因素 ； 到 生 活和 工作 环 境整 洁 ， 种花 草 、 ０ ７％ 草 皮 烟 清 避免 做 不 不养 境和整 理床铺 时 ， 用 湿式 打扫 ， 尘土 飞扬 。 采 避免 宠 物 、 接触 动物 毛制 品 ； 不食 可 能诱 发哮 喘 的食物 和药物 ； 不 尽量 ２ ． ４体位 ： 喘发 作 时患 者 呼 吸 困难 ， 给予 舒适 卧位 或半 卧位 ， 避 免情绪 激动 或精 神刺 激 ， 加 生活 压力 ； 意保 暖 ， 防呼吸 哮 应 不增 注 预 衣 着宽松 ， 暖 。用小 桌 横跨 于 患者 腿部 ， 患 者伏 于桌 上 ， 保 让 膝下 道感 染 ； 格戒 除 烟酒 。 导 患者饮 食 宜 以优 质蛋 白质 ， 维 生 严 指 多种 垫软枕 ， 以减轻疲劳 ， 便于患者进食和休息。 素及 高 碳水 化 合物 为主 ， 摄人 新 鲜 疏菜 和水 果 ， 理 安排 休息 多 合 ２ ． 食 ： 饮食 应给 予 高热量 、 维生 素 、 消化 、 ５饮 患者 高 易 营养 丰 富的 时间， 保证充足的睡眠 ， 鼓励病人参加适当的体育活动 ， 以改善体 食物， 增加新 鲜 疏菜 、 果 的 摄人 ； 免 进 食诱 发 哮 喘 的食 物 ， 水 避 忌 质 ， 高机 体抗病 能 力 和对 环境 的适 应 能力 。熟悉 哮 喘发作 的先 提 烟酒 。 兆表 现 ， 出现 咳嗽 、 闷 、 痒 、 泪 、 涕 、 如 胸 咽 流 流 连续 打 喷嚏 等症 状 ２ ． ６氧疗 护 理 ：给 予低 流 量持 续 吸 氧 ，氧流 量 １２ ／ｉ，每 ｌ 时 ， 及时加 强 预防 与 自我保 健 ， ￣ Ｌｒｎ ａ ５ 应 防止 哮喘发 作 。 教会 患者正 确使 ３ｒｎ 视 １ ， ０ ｉ巡 ａ 次 保证 用 氧安 全 ， 细观 察用 氧效 果 。根据 哮 喘及 用 气 雾剂 的方法 及 注 意 事项 ， 随 身携 带 ， 备哮 喘急 性 发作 或 仔 并 以 缺 氧程 度 随时 调节 相应 氧 流 量及 浓 度 ， 以改善 呼 吸 困难 ， 纠正 缺 出现发 作先 兆 时及 时用药 ， 而减 轻哮 喘 的发作 。 从
支气管哮喘患者急性发作的健康教育
支气管哮喘患者急性发作的健康教育关键词支气管哮喘健康教育支气管哮喘健康教育的方式:可将哮喘知识用大众化的语言进行陈述,让患者容易理解,也可采取讲座,咨询,电教等形式实行心理教育,饮食指导,药物治疗,特异性免疫治疗,和学会自我监测病情变化与记录方法等方面的教育。
支气管哮喘健康教育的内容：1 基础知识的教育据报道90%的患者希望获得支气管哮喘的基础知识教育。
他们已不满足单纯的治疗，还希望了解哮喘的定义，发病机理，诱发因素，发作先兆表现及相应处理。
平时使用平喘药物的作用，正确用量用法及不良反应。
我们要通过基础知识教育使患者正确认识疾病，明白哮喘的治疗是一个长期的过程，通过正规治疗完全可以有效控制其发作。
2 心理教育应对患者耐心做宣传教育，让其了解心理因素在哮喘发作和治疗中的作用。
鼓励患者树立长期与疾病斗争的信心，不可急于求成，通过长期的自身调整和放松训练可改善肺功能指标。
3 学会自我监视病情变化，逐日测量PEE并记录做好PEE的监测，记下每日的症状，用药前后的变化，经常与医生沟通。
一旦出现先兆要病人保持平静，脱离致病环境，及时用药，从而减轻哮喘的发作症状。
4 正确使用气雾剂气雾剂给药简单方便，疗效好，全身不良反应小，但要注意指导病人应先呼气，在深吸气喷药，屏住呼吸数秒；喷口保持清洁，定期消毒。
肾上腺糖皮质激素喷药后应清水漱口，以避免和减轻口咽部念珠菌感染和声音嘶哑。
5 脱敏治疗让患者了解脱敏治疗的目的、意义、方法，注意事项，尤其是告诉患者这种治疗显效较慢，一般需四个月，时间较长历时1~2年。
要有心理准备不要急于求成，开始治疗后不要随意变更治疗计划、应坚持治疗。
6 良好的生活环境与饮食习惯不要在室内摆放花草，不要使用羽毛制品的卧具，不要养宠物。
避免吸入刺激性物质，如灰尘，烟雾，炒菜油烟等。
避免接触油漆，染料、农药等化学物质，避免精神紧张和剧烈运动，哮喘病人对寒冷高度敏感，应特别注意保暖。
哮喘发作时勿讲话，勿进饮食，以防加重哮喘，缓解时多吃营养丰富，高维生素的饮食，如鱼、虾、蛋等。
健康教育在支气管哮喘患者中的应用
遵 医行为及血糖 的影响 ［ ］ Ｊ Ｊ ．临床心 身疾 病杂 志 ，０ ７ ２０ ，
１ （ ） ２４ ３ ３ ：３ ．
本文编辑 ： 孙衍鲲
２１ ０ ０ １— ９—０ ７收稿
健 康 教 育 在 支 气 管 哮 喘 患 者 中 的应 用
［ ］ 郑 晖， ２ 刘俊达 ， 杨权 ， 心理 因素 与糖尿 病［ ］ 临床 精 等． Ｊ．
神 医学杂志，０ ２， ２ ５ ２０ １ ９ ． ２：
［ ］ 米光 明， ３ 王彦． 护理健 康教 育 学［ ． 京 ： 民军 医 出 Ｍ］ 北 人
版 社 ，０ ７ １ ，３ ２０ ：４ ８ ．
利于患者的饮食控制 。另外 ， 糖尿病 具有 明显 的遗传 倾 向， 因 此健康教育 中要鼓 励 家属参 与进 去 ， 指导 家庭 成员 了解糖 尿 病发病的危险 因素 ， 协助患者建立 良好 的生 活方 式 ， 导患 者 指
性 。从 表 ｌ中可 以看 出 ： 研究 组患 者对 健康 教 育 内容掌 握情 况 明显 高于对照组 （ Ｐ＜００ ） ．５ 。因此 ， 运用健康教育路 径使 患 者 的健康 教育走 向科学化 、 系统化 和个 体化 ， 可有 效提 高患者 健康 教育的效果 。个性化 的健康 教育方案 是 由本科 室具 有
齐鲁 护理 杂 志 ２ １ 第 １ ０ ２年 ８卷第 ７期
巧及 专科 健康教育知识不足 ， 会严 重影响健 康教 育效果 ， 实 而 施 系统的健康教 育模式 后健 康教 育 的 目标 明确 ， 高 了教 育 提
的质 量 ； 通过 ４个 阶段 的个 性化 教育 提高 了患 者治 疗 的依从
于我 国的传统模式是家庭集体 就餐 ， 并且 多数无 分餐 习惯 ， 不
支气管哮喘病人的护理 教案
第二节支气管哮喘病人的护理课型：公开课教学目标：1、掌握支气管哮喘的定义、常见症状、体征及并发症、护理措施、护理诊断。
2、熟悉支气管哮喘的病因和诱因、治疗要点。
3、了解支气管哮喘的发病机制及辅助检查。
教学重点：支气管哮喘的临床表现及护理措施。
教学难点：支气管哮喘的护理措施及发病机制。
教学方法：1、充分利用教材和课件制作的图表、图片，引导学生分析判断。
2、采用案例教学法：以支气管哮喘的典型例子帮助学生分析和判断支气管哮喘的临床症状和体征。
3、用对比分析发：分析支气管哮喘与心源性哮喘的区别。
教具准备：采用多媒体、幻灯片、图课时安排：2课时教学过程：复习旧课，导入新课同学们上节课我们学习呼吸系统疾病常见症状及体征的护理时，提到了支气管哮喘，这节课我们来学习支气管哮喘病人的护理，下面我们来看一下这位病人得的是哪一种疾病？【视频展示】播放支气管哮喘病人的视频资料。
【师述】视频中的患者得的这种病就叫“支气管哮喘”。
【板书】第三节支气管哮喘病人的护理【板书】一、概述【师述】支气管哮喘是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞等各种炎症细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。
这种慢性炎症导致气道高反应性和广泛性多变的可逆性气流受限，并引起反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状，常在夜间和清晨发作和加重，多见于儿童和青少年，约半数以上在12岁前发病。
约40%的病人有家族史。
男女比例接近。
【承转】这种病的病因与发病机制是什么呢？请同学们快速阅读P16这段文字，三分钟后，请同学们回答。
【板书】二、病因及发病机制（一）病因目前认为：1、遗传因素2、环境因素【师问】环境因素有哪些？【学生看书回答】（1）吸气性变应原：如尘螨、花粉、真菌、动物皮毛等。
(2)感染：如细菌、病毒、原虫等(3)食物：如鱼、虾、蛋、牛奶等。
(4)药物：阿司匹林、心得安等。
(5)其它：气候变化、运动、妊娠等【老师补充】还有：精神因素，如情绪激动、条件反射等。
支气管哮喘患者护理及健康宣教
支气管哮喘患者护理及健康宣教受到生活方式和工作习惯的影响，越来越多的人患上了支气管哮喘，当病情发作时，患者会出现胸闷、咳嗽、喘息的症状，随着时间推移，病情会变得更加严重。
为了帮助恢复健康，必须要做好患者护理工作，可以有效减轻症状，早日恢复身体健康。
接下来一起了解下支气管哮喘患者的护理及健康宣教知识，为广大患者带来帮助。
护理（一）生活环境根据研究发现，支气管小环疾病的发生和环境有很大关系，大部分家庭中都有宠物，例如猫、狗，会释放出变应原在它们的皮毛或者唾液里，人通过直接接触会感染疾病。
因此对于支气管哮喘的护理而言，创建良好生活环境是非常必要的。
室内要经常开窗通风，保持空气的流通。
在潮湿环境下容易滋生大量病菌，是引发支气管哮喘的主要原因，在晴朗天气要将衣物、被褥拿出去晾晒，可以起到杀菌的作用，室内的摆设要坚持简单的原则，避免产生过多灰尘，从源头上消除疾病。
患者身体状况是比较虚弱的，因此在日常生活中要特别照顾，创建出健康安静的环境。
个人要养成良好卫生习惯，勤换洗衣物，保持干净的状态，可以让疾病远离我们。
（二）饮食方面补充水分。
支气管哮喘疾病发生时，因为张口呼吸、出汗多，会导致体内水分流失，所以要喝水来补充身体所需水分，对于病情缓解具有重要意义。
告诉患者要多喝水，病情比较严重患者是不能正常进食的，可以通过静脉补液。
补充蛋白质，尤其是植物蛋白要多摄入，例如豆制品就是很好的食物，可以补充所需蛋白质。
患者要根据自身情况制定合理饮食计划，适当的忌口，将病情恢复放在第一位。
坚持少量多餐的原则，每一顿饭要少吃，同时可以增加吃饭次数，对于缓解患者呼吸困难等症状有很好的帮助。
患者痰比较多，可以多吃杏仁露、丝瓜、西瓜、梨等食物，具有化痰的作用。
尤其是男性患者，要忌烟、酒、辛辣刺激食物，少吃产气的食物。
（三）心理护理无论哪一种疾病的治疗都要开展心理护理，支气管哮喘也不例外，要对患者开展心理指导，保持积极乐观心态，增强面对疾病的自信心。
支气管哮喘健康教育
支气管哮喘健概念：支气管哮喘是一种气道慢性炎症，（是由嗜酸粒细胞，肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎性细胞及细胞因子所致的炎症）。
表现为反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷、咳嗽等症状，常在夜间或清晨发作加剧伴可逆性气流受限，可经治疗缓解或自行缓解。
机理：（1）哮喘是一种多基因遗传病：尽管相关基因还未明确研究已表明可能存在数种哮喘的遗传易感基因。
（2）炎性细胞和炎性介质的慢性炎症作用：由于吸入变应原，其他刺激物或病毒感染而引发气道慢性变应性炎症。
可引起支气管收缩粘膜分泌物过度及粘膜水肿等气道炎症反应及气道重塑过程。
（3）神经调节在哮喘中的作用。
支气管受复杂的自主神经支配。
胆碱能神经、肾上腺素能神经、非肾上腺素能非胆碱能（NANC）神经系统 .支气管哮喘与B-肾上腺素受体功能低下和迷走神经张力亢进有关，并可能存在有肾上腺素能神经的反应性增加。
（4）广泛气道狭窄是产生哮喘临床症状最重要的基础：气道狭窄的机制包括：支气管平滑肌收缩、黏膜水肿、慢性黏液栓形成、气道重塑及肺实质弹性支持的丢失。
喘息急性发作时产生的气道狭窄，多为气道平滑肌收缩和黏液水肿。
常见诱因：食物：松果、巧克力、蛋类、贝类、花生油、面粉、果汁、酒、牛奶、咖啡、茶、过咸或过甜的食品。
动物：猫、狗、兔子、小鼠、昆虫、蟑螂。
居家或工作中的，羽毛枕头、羊毛衫、室内装饰布、、地毯、窗帘、棉花、花粉、树木、草、香水、化妆品、爽身粉、染发剂、燃料、油漆、清洗剂、除味剂、烧煤或烧炭的熏烟、灰尘、粉尘、金属如：铬、镍及焊锡的烟雾、汽车的尾气、抽烟或周围抽烟人的烟雾。
情绪：恐惧、愤怒、兴奋、哭泣、大笑。
休息和活动：平卧时痰液积于呼吸道，过度用力引起气喘。
疾病：流感，感冒，其他的病毒感染。
药物：阿司匹林制剂；心血管药物---心得安、心律平、碘造影剂；磺胺类；降血糖药；青霉素类。
其他：冷热空气、季节变化过于潮湿或干燥。
各种非特异性吸入物（二氧化硫、油漆、氨气等）；感染（病毒、细菌、支原体或衣原体等引起的呼吸系统感染）；食物性抗原（鱼、虾蟹、蛋类、牛奶等）；药物（心得安、阿司匹林等）；气候变化、运动、妊娠等都可能是哮喘的诱发因素。
支气管哮喘患者的健康教育
支气管哮喘患者的健康教育
１.宣传哮喘知识，做好心理护理工作：向病人讲解和传授哮喘的有关知识，如预防呼吸道感染、避免接触过敏原、冬春季节戴口罩、均可起到预防作用。
让病人知道哮喘虽不能根治，但可以预防，可以临床治愈。
帮助病人树立信心、战胜疾病，控制哮喘。
２.寻找过敏原：嘱病人在生活中留意观察与自我疾病有关的物质，如药物、食物、花粉及油漆等，避免接触可能过敏的物质和诱因。
减少发作次数，起到控制哮喘的作用。
3.合理用药，与医生结为伙伴关系：病人要将自己的身体不适和想法告诉专科医生，与医生结为伙伴关系，共同制定一个长期有效的治疗计划。
万万不可有病乱投医，一定要到正规医院哮喘专科治疗。
4.正确使用定量雾化吸入器：根据医生处方，对病人所需的每一种吸入器，都应对病人进行演示并教会病人正确使用。
如有多种气雾剂，应标明吸入的先后次序，一般先吸入支气管扩张剂，再吸入抗炎气雾剂。
5.随身携带药物：嘱病人随身携带平喘气雾剂，告知病人若出现哮喘先兆时，立即进行吸入治疗，避免紧张情绪，已达到迅速控制症状，同时与医生联系，采取相应措施。
6.使用峰流速仪监测病情：让病人了解峰流速仪的测定和记录方法，并记录哮喘日记。
记录哮喘的发作时间、程度、用药情况等。
7.康复指导：哮喘病人在缓解期应进行体育锻炼，，增强体质，提高机体抗病能力，但避免剧烈运动。
劝吸烟者戒烟，保持情绪乐观，避免劳累及感冒，减少哮喘发作次数，自由呼吸，提高生活质量。
支气管哮喘病人出院后健康宣教ppt课件
1
• 掌握正确的使用吸入剂和其他治疗设备的 方法。
2
• 了解急性发作的征兆和应对方法，以及应 急处理措施。
3
参与哮喘支持组织
• 加入哮喘病人支持组织，与其他病友交流经验和技巧，
01
寻求互相帮助和支持。
• 参加哮喘健康讲座、培训等活动，了解最新的哮喘研究
1
• 避免剧烈运动和过度劳累，以免引起哮喘 发作。
2
• 选择适合的运动方式，如散步、慢跑、游 泳等。
3
养成良好的生活习惯
• 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
01
• 控制情绪，避免过度兴奋和紧张。
02
• 注意饮食健康，避免暴饮暴食和食用刺激性食物。
03
02
用药指导
遵医嘱用药
• 告知病人必须遵医嘱用药，不得擅自增减药物剂量或停 药。
必要的辅助检查
• 根据病情需要，安排血常规、X线等 辅助检查。
复查时间安排
初始阶段
• 在出院后1-2周进行首次复查，以后每1-2个月复查一次。
稳定阶段
• 在出院后3个月进行首次复查，以后每2-3个月复查一次。
长期管理
• 如果病情稳定，可以适当延长复查时间，如每半年或一年复查一次。
05
健康生活方式的推广
了解哮喘急性加重的先兆症状
3
• 气促、喘息加重。 • 咳嗽、咳痰增多或痰液性质改变。 • 胸闷不适。
04
随访与复查
定期随访的重要性
及时调整用药方案
01
• 通过定期随访，医生可以了解患者的病情变化，及时调
整药物治疗方案，提高治疗效果。
监控生活质量
支气管哮喘病人出院后健康宣教
合理利用医疗资源
患者应在需要时合理利用医疗资源，如哮喘急性 发作时及时就医、按照医生建议使用药物等。
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成人哮喘患者
应教育患者如何控制哮喘，包括 避免诱发因素、正确使用哮喘药 物、学会自我管理、定期随访等
。
老年哮喘患者
应教育患者如何应对老年期的特 殊问题，如骨质疏松、肌肉萎缩 等，并提供相应的建议和指导。
对医疗资源的合理利用
01
寻找合适的治疗资源
建议患者寻找专业的哮喘治疗医生和医疗机构， 以保证得到及时、正确的治疗。
哮喘的临床表现包括反复发作的喘息、咳嗽、胸 闷和呼吸困难，常在夜间和清晨加重。
哮喘的诱因与预防措施
01
哮喘的诱因包括过敏原（如花粉、尘螨、宠物皮 毛等）、空气污染、呼吸道感染、运动等。
02
预防哮喘发作，患者应避免接触过敏原，保持室 内空气流通，避免吸烟，加强锻炼，增强免疫力
等。
哮喘的诊断与治疗流程
保持空气湿度适宜
维持室内空气湿度在 50%-60%之间，以避免 干燥空气刺激呼吸道。
04
饮食与运动指导
饮食原则与注意事项
避免过敏食物
哮喘患者应尽量避免过敏 食物，如牛奶、鸡蛋、海 鲜等，以减少过敏反应的 发生。
增加膳食纤维摄入
适当增加膳食纤维的摄入 ，有助于改善肠道菌群， 预防便秘，从而减轻哮喘 症状。
哮喘的诊断通常根据患者的症状、体征和肺功能检查进行。
治疗流程包括药物治疗哮喘教育和环境控制。药物治疗应遵循医生的建议，使用控制药物和 缓解药物；哮喘教育包括了解哮喘的诱因、预防措施和治疗方案；环境控制包括减少室内过敏 原和空气污染。
03
家庭护理与自我管理
健康宣教在儿童支气管哮喘患者中的应用
化 器吸入短 效 Ｂ 激动 剂 ， 医嘱用 高流 依
量 氧气 或 空 气 压 缩 泵 雾 化 机 作 为动 力 ， 雾
随 着 预 防 保 健 事 业 的不 断 发 展 ， 们 人 已经 不 仅 仅 满 足 于 对 疾 病 的 治 疗 与 康 复 ， 渴 望 获 得 健 康 知 识 的需 求 也 愈 来 愈 迫 切 ，
康复 的任务 ， 同时 ， 更肩负着保持健康 、 预
防和减少并发症 的任务 ， 而完成 这一任务 的重要手段就是施行健康教育 。
参 考 文 献
ｌ 王慕鹏 ， 张晓丽 ， 王玉洁． 康教 育在支 气 健 管哮喘患者 中的应用 ［ ］ 吉林医学 ，０ ８， Ｊ． ２０
２ ２ ９（ ２）：０—７ ２ Ｏ．
论 著 ・ｌ 床 护 理 ｌ 蠡
ｅ Ｈ Ｉ ￡ Ｃ ０ Ｍ Ｍ ＵＮ １ Ｎ ＳＥ Ｄ ０ Ｃ Ｔ ＲＳ Ｏ
健 康 宣教 在 儿童 支气 管 哮 喘患 者 中的应 用
唐 秀琴 １２０ ３０ １吉 林 省 吉 林 市 儿 童 医 院 关键 词
３ ２ ２． ２３
管医生 、 责任 护士 等介绍 给患儿 及家 属 ， 同时给入院患儿做 全面的入院评 估。 住院宣教 ： 心理 指导 ： ① 现代 医学认 为哮喘是一 种身心疾病 ， 良的心理活动 不
或站立 ， 身体 向前倾 ， 采用 缩唇式 呼 吸方 法， 做几次呼吸 ， 然后深 吸气再用力 咳嗽 ， 同时用 手抵 向腹部 。有效 的排痰方法 ： 取 坐位 ， 深呼吸 、 屏气 ， 然后用力进行 ２次短 有力 的咳嗽 ， 将痰从肺的深部咯出 。咳嗽
时 间不 要 太 长 ， 在 早 晨 起 床 后 或 餐 前 半 宜
哮喘健康宣教课件
如何管理哮喘？ 避免诱因
识别并尽量避免过敏原和刺激物，如尘螨、 烟雾等。
保持室内空气清新，定期清洁居住环境。
如何管理哮喘？ 合理用药
遵循医嘱使用控制药物和缓解药物，确保疗 效。
了解药物的使用方法和副作用，定期复查。
喘患者的生活方式
哮喘患者的生活方式 健康饮食
气道的反应性增强是哮喘的重要特征。
什么是哮喘？
流行病学
哮喘在全球范围内普遍存在，影响各年龄段人群 。
根据世界卫生组织的数据，全球约有3亿人患有 哮喘。
谁会得哮喘？
谁会得哮喘？
高风险人群
儿童、青少年和有家族哮喘史的人群更容易 患病。
过敏体质者及长期接触过敏原的人群也在高 危之列。
谁会得哮喘？ 诱发因素
谢谢观看
哮喘健康宣教
演讲人：
目录
1. 什么是哮喘？ 2. 谁会得哮喘？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何管理哮喘？ 5. 哮喘患者的生活方式
什么是哮喘？
什么是哮喘？
定义
哮喘是一种慢性呼吸道疾病，导致气道炎症和气 道狭窄。
哮喘的症状包括喘息、呼吸急促、胸闷和咳嗽。
什么是哮喘？
发病机制
哮喘的发作与多种因素相关，包括过敏原、环境 刺激、遗传因素等。
均衡饮食有助于增强免疫力，减少哮喘发作。
多吃新鲜水果和蔬菜，限制高糖、高脂肪食物的 摄入。
哮喘患者的生活方式 定期锻炼
适度的体育锻炼可以改善肺功能，但要避免在空 气污染严重时锻炼。
选择适合的运动方式，如游泳、散步等。
哮喘患者的生活方式 心理健康
保持良好的心理状态，减轻压力，有助于控制哮 喘。
可以通过冥想、瑜伽等方式来放松身心。
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支气管哮喘患者的健康宣教
一．你知道什么是支气管哮喘？它又有哪些症状呢？
答：支气管哮喘及哮喘，是由多种细胞特别是肥大细胞、嗜酸性粒细胞和T淋巴细胞参与的慢性气道炎症。
症状：典型的支气管哮喘，发作前有先兆症状，如打喷嚏，流涕，咳嗽，胸闷等，如不及时处理，可因支气管阻塞加重而出现哮喘，严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。
非典型表现的哮喘，如咳嗽变异型哮喘，患者在无明显诱因咳嗽2个月以上，夜间及凌晨常发作，运动，冷空气等诱发加重。
二．哮喘是怎么引起的？
答：1.遗传因素
２.变应原
（１）室内变应原屋螨是最常见的。
家中饲养宠物如猫、狗、鸟释放变应原在它们的皮毛、唾液、尿液与粪便等分泌物里。
常见的室外变应原：花粉与草粉是最常见的引起哮喘发作的室外变应原。
（2）职业性变应原可引起职业性哮喘，常见的变应原有谷物粉、面粉、木材、饲料、茶、咖啡豆、家蚕、鸽子、蘑菇、抗生素（青霉素、头孢霉素）异氰酸盐、邻苯二甲酸、松香、活性染料、过硫酸盐、乙二胺等。
（3）药物及食物添加剂阿司匹林和一些非皮质激素类抗炎药是药物所致哮喘的主要变应原。
水杨酸酯、防腐剂及染色剂等食物添加剂也可引起哮喘急性发作。
蜂王浆口服液是我国及东南亚地区国家和地区广泛用来作为健康保健品的食物，目前已证实蜂王浆可引起一些病人哮喘急性发作。
３.其他因素：大气污染；吸烟；呼吸道病毒感染；剧烈运动、气候转变及多种非特异性刺激；精神因素。
三．哮喘的治疗方法有哪些呢？
答：１.消除病因：去除各种诱发因素。
２.控制急性发作：解痉、抗炎，保持呼吸道通畅，防止继发感染。
３.促进排痰：祛痰剂的使用；雾化吸入；机械性排痰，护理人员注意翻身拍背，引流排痰。
４.重度哮喘的处理病情危重，病情复杂，必须及时合理抢救。
５.改善呼吸功能：增强体质，参加必要的体育锻炼，提高预防本病的卫生知识，稳定情绪等。
四．哮喘患者饮食上有哪些需要注意的呢？
答：1．供给充足的蛋白质和铁。
饮食中应多吃瘦肉、动物肝脏、豆腐、豆浆等。
这些食品不仅富含优质蛋白质和铁元素，而且又无增痰上火之弊，对增强病人体质有利，提高抗病力，促进损伤组织的修复。
2．多吃含有维生素A、C及钙质的食物。
含维生素A的食物如猪肝、蛋黄、鱼肝油、胡萝卜、南瓜、杏等;有润肺、保护气管之功效，含维生素C的食物有抗炎、抗癌、防感冒的功能，如大枣、柚、番茄、青椒等;含钙食物能增强气管抗过敏能力，如猪骨、青菜、豆腐、芝麻酱等。
需注意的是，奶制品可使痰液变稠，不易排出，从而加重感染，所以要限制牛奶及其制品的摄入。
3．增加液体摄入量。
大量饮水，有利于痰液稀释，保持气管通畅;每天饮水量至少2000ml(其中包括食物中的水分)。
4．经常吃食用菌类能调节免疫功能。
如香菇、蘑菇含香菇多糖、蘑菇多糖，可以增强人体抵抗力，减少支气管哮喘的发作。
五．在家中发生支气管哮喘急性发作该怎么办？
答：１.立即将患者带离一切有可能性的过敏源环境，给患者用药，并将药物及吸入装置放在桌上，将患者第一次服用医生所开的急救药时间记录下来。
2．帮助患者，使他找到最舒适的体位，最好的身体位置就是坐起来，身体微向前倾，靠在手肘或手臂上，让患者呼吸大量的新鲜空气。
3．不要愁眉苦脸地围成一堆站在患者身边，这只会使患者更加焦虑。
应留下一个头脑清醒冷静的人陪着患者，其他人则应到一旁等候。
4．找出医生的电话号码，随时准备打电话与医生沟通。
如果无法与医生沟通，要冷静而快速地准备将患者送往最近的医院急诊室。
（哮喘急性发作因其常常无明显先兆症状，一旦突然发生，往往来不及抢救而死亡，因此，希望大家重视并学会应急自救。
）
六．如何预防再次发生支气管哮喘呢？
答：1．在明确过敏原后应避免与其再接触。
例如：如是由于室内尘埃或螨诱发哮喘的发作，就应保持室内的清洁，勤晒被褥，而且应常开窗户通风，保持室内空气的清新。
2．不宜在室内饲养猫、犬等小动物。
3．平时应注意孩子的体格锻炼，如常用冷水洗浴，干毛巾擦身等进行皮肤锻炼，以便肺、气管、支气管的迷走神经的紧张状态得到缓和。
4．加强营养，避免精神刺激，避免感冒和过度疲劳等对预防哮喘的发作也有着重要的作用。
５．对本病有较正确的认识，增强信心，自觉与医生配合，坚持记录病员日记，定期来院随访，接受哮喘的诊断和最新的预防，治疗方法。