九年级课外读后感作文8篇

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初三读后感作文600字例文10篇

初三读后感作文600字例文10篇

初三读后感作文600字例文10篇一、什么是读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

二、初三读后感作文600字认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。

下面是小编整理的初三读后感作文600字例文10篇,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

初三读后感作文600字1《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说,因为我从小学时就开始在看这本书了。

说是一本小说,那倒也不像,因为它没有让我读出一本小说的味道来,当然,我是怎么看的,那得看我在不同年龄段是怎么想的。

小学的时候,对小说没有什么认知度,一般来说看的都是童话或寓言故事,也因此看到《格列佛游记》这本书,还以为是一本有趣的冒险童话故事,所以才买了下来。

不过也正因如此,我看到了里面有趣的事情,像看其它故事一样的看,看到绳上跳绳,还以为是什么特殊的游戏,看到里面讲小人国通过这个来选定官位,顿时还感觉很有意思。

当初看完格列佛的时候,还在学校里和同学们说格列佛的故事,向其他人推荐这本书去看,好多人都跑去买《格列佛游记》,连老师都觉得不可思议,后来老师明白了我和他们讲的事情,也就没说什么,只是笑了笑。

小学的时候,《格列佛游记》是必读书目,也因此我暗自庆幸自己已经看过了,但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。

不过我也还是半懂半不懂,为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败,讽刺人类社会的一本小说?尽管通过介绍还是明白了一些,但还是没有办法接受这种形式的象征。

后来到了初中,也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义,也明白了许多以前所不知道的东西。

我再一次看一遍《格列佛游记》的时候,是带着排斥的感情去看它的,因为我明白里面所写的内容,是对丑陋事物的形象,是对事物的讽刺,因此我不愿意去想它。

九年级语文读后感作文600字(精选10篇)

九年级语文读后感作文600字(精选10篇)

九年级语文读后感作文600字(精选10篇)九年级语文读后感作文1在一个连勤劳的蜜蜂都不愿意从巢里探出脑袋的夏日,却见亮得刺眼的乡村马路上,一个瘦弱的小女孩顶着强烈的阳光,蹬着三轮车,吃力地载着车后突发急病的父亲向四公里外的医院行去。

这个小女孩,便是金曾豪爷爷的文章《立夏》中的人物——一个还不满十周岁的女孩薛馥华。

故事中,薛馥华的奶奶身体不适,爸爸又得了一种罕见的进行性肌肉萎缩症,常年瘫痪在床,小小年纪的馥华用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重担。

在立夏这一天,小馥华毅然放弃了乡下孩子难得去城里玩的机会,早早起了床,给发高烧躺在床上的奶奶烧好开水,还给奶奶煮了绿豆粥喝。

多懂事、孝顺的孩子啊!可祸不单行,爸爸突如其来的胃出血,疼痛难忍。

当天正值立夏,镇上有评弹说书,家家户户都关门去镇上了,这可怎么办呢?奶奶急得团团转,小馥华看着父亲因失血过多而苍白的面孔,她当机立断,说服奶奶,一个人将爸爸背上了家里唯一的交通工具——一辆破旧不堪的三轮车上,硬是靠自己弱小的身躯将爸爸送到离家四公里多远的梅李镇医院。

这感人的一幕让医院里的门卫叔叔好心疼,让医生护士好感动,也让捧书阅读的我泪水盈眶,深受感动。

多么孝顺!多么坚强!多么乐观!我深深地被小馥华身上那颗强大的心所震撼。

在如此困苦的环境下,小馥华丝毫没有悲观,她的心里永远充满生活的快乐和希望,她总是用自己如小鸟一样快乐的心情去抚慰家人,去感染家人。

从小到大,我第一次见过这么懂事、孝顺的女孩,我深深地为她的行为感到惊讶、赞叹。

再想想我们自己,大家都是独生子女,有爷爷奶奶爸爸妈妈的精心呵护,吹不到风,淋不到雨,想要什么东西只要说一声,都是有求必应,可遇到一点儿挫折和困难,就哭鼻子抹眼泪。

好多孩子都被惯得不像样,经常为父母或爷爷奶奶没满足自己的无理要求而大发脾气,哪谈得上理解长辈,更谈不上孝顺长辈。

想到这儿,我不禁为我们这些从没经历过风风雨雨,从没受过一点点挫折的同龄人感到丝丝惭愧。

初三读后感600字(精选10篇)

初三读后感600字(精选10篇)

初三读后感600字(精选10篇)1.初三读后感600字篇一读完了《童年》,我的内心久久不能平静。

书中的小主人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他勇气为刀剑。

在成长的道路上披荆斩刺。

最令我佩服的,正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。

在外祖父家,在那个阴暗笼罩在家庭里,阿列克谢受到欺凌,但是他依然很坚强。

他敢于挑战外祖父的权威,鞭子暴打也不会让他屈服下来,他既懂事又能干,在他很小的时候就可以自食其力了,在街头上捡着破烂而来养活自己……当然,阿列克谢的童年自然有着温情的一面。

外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温暖,“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又让他感受到了友情的可贵与重要性!在暗无天日的每个日子里,阿列克谢还是可以发现生活中存在的真、善、美。

因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了,让他再饱受磨难,自食其力的同时,也依然可以保持着儿童的美好天性。

好奇心和求知欲,也让他更加富有了爱心,乐于助人的心、同情心等等。

可是最后因为阿列克谢的母亲不幸去世了,阿列克谢又在他的外祖父的劝说下,不得不独自一个人走向人间。

跟阿列克谢相比,我是幸福的,而我却不珍惜,总觉得一切是那么平淡无味,读完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。

2.初三读后感600字篇二生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。

寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。

叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。

不同的是他有思想,一心想帮助受伤害的人们。

这个故事十分感人。

稻草人的主人是个年迈的老太太。

她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。

再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。

这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。

初三看读书籍读后感

初三看读书籍读后感

初三看读书籍读后感初三看读书籍读后感(通用53篇)认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的初三看读书籍读后感,欢迎大家分享。

初三看读书籍读后感篇1最近,我读了一本名叫《小公主》的书。

它主要讲了莎拉.克鲁自小家境富有,成为寄宿学校里集万千宠爱于一身的“小公主”。

然而,随着父亲的突然去世,莎拉一下子成为了一名一文不值的“小女佣”,还遭到了寄宿学校的主人,铭钦女士的厌恶。

铭钦女士处处挑刺,而处在困境中的莎拉依然保持着善良、乐观的高贵品质,最后成为了一名真正的小公主。

读了这本书,我深刻地体会到了人间的冷暖,以及莎拉的懂事。

她会安慰那些哭泣的孩子,会耐心地给他们讲有趣的童话故事。

她从不嫌弃谁,而是宽容地帮助、对待他们。

她的一举一动如此优雅,她用自己的所做所为为我树立了榜样的形象,她勇于尝试,她用自己正义的心战胜了铭钦女士,她告诉我们,有些事该忍就忍,不能忍就要讲道理。

生活中的我,看似坚强,其实娇气地很。

暑假里,我去参加夏令营,起初,抱着玩玩的心态去了,结果看见那里的宿舍、伙食,我就哭着闹着要回家。

妈妈严肃地告诉我,既然报了就一定要坚持到最后!我见哭无济于事,乖乖地去放行李,准备参加夏令营。

头几天晚上,我想家想得嘤嘤直哭,同宿舍的.姐姐们非但没有嫌我烦,反而安慰我别哭了,告诉我,每个人都有第一次,所以哭也很正常。

渐渐地,我发现自己变勇敢了,能自己独立洗衣服,在玩游戏的时候能融入集体中、徒步行走两公里时不再喊累了。

在夏令营时,我明白了哭不能解决问题,只有勇敢去尝试,才能有改变。

我学会了独立生活,同时体会到做成功一件事后的那份成就感。

夏令营生活让我不再娇气,而是学会用双手去创造。

从小公主莎拉的身上,我看见了公主高贵的身份以及乐于助人的品质。

莎拉用她的成长经历告诉我们,成为一名公主,不需要身份,只要用善良的心,去包容别人的过失,用自己的双手去创造自己的未来,这才是一名真正的公主,你觉得,莎拉.克鲁是一位名副其实的公主吗?初三看读书籍读后感篇2我很喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书。

初三作文读后感优秀范文8篇

初三作文读后感优秀范文8篇

初三作文读后感优秀范文8篇我们在写读后感的同时同时也应该认真的选我们的阅读书籍。

只有我们阅读的书籍我们仔细的阅读我们才可以有所体会。

才可以感受到我们的材料之中的主要内容。

下面是小编为大家整理的初三作文读后感优秀范文,希望能够帮助到大家!初三作文读后感优秀范文1滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

话说天下大势,分久必合,合久必分。

东汉末年,群雄割据,董卓独霸朝纲,祸乱朝廷。

涿郡刘关张桃园结义,征战四方,三顾茅庐,结孙权,破曹操,借荆州,取巴蜀,成就一番霸业;江东孙权,兵精粮足,又有三江之固,据江东而虎视天下;奸雄曹操,据陈留,讨董卓,征袁术,平袁绍,远征乌桓,一统北方,而后破马超,败韩遂,拿定西凉,欲征荆州以霸天下,但兵败赤壁,从此三国鼎立局面形成。

风云变幻,刀光剑影的三国时代文争武斗,英杰辈出。

蜀汉丞相诸葛亮原在南阳隆中躬耕隐居,本不想闻达于诸侯,但刘备三顾茅庐请他出山共图“匡复汉室”大业,他深受其感动,遂与刘备畅论天下大事,未出茅庐已三分天下,出山后,博望坡初次用兵用几千人马杀退曹操十万大军,接着出使东吴,舌战群儒,智激周瑜,促成了著名的赤壁之战,烧得曹操八十万大军灰飞烟灭,片甲不留,使他再无力发动大规模南征,狼狈逃回北方,大大挫伤了曹军的锐气。

并且进一步智激周瑜血战曹仁,他则趁机取南郡,夺荆襄,建立蓄军养兵的根据地。

先帝伐吴失败,诸葛亮受托孤之重,平定南方,六出祁山,北伐中原,尽心辅佐汉帝刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已,直到病死军中,诸葛亮足智多谋,机警善辩,忠心谨慎,执法严明,是封建时代一个伟大的军事家、政治家的艺术典型。

东吴水军都督周瑜,年少气盛,但却深晓韬略,具有多方面的艺术修养,是一个颇具军事才干和政治才干的人物。

当年曹操南下侵吴,就是他和诸葛亮共同指挥孙刘联军大破曹军于赤壁,战前,他曾利用蒋干使反间计除掉了曹操的水军都督蔡瑁、张允,并利用蒋干第二次过江之际让庞统给曹操献上连环计,让曹营战船作茧自缚。

2023年初三读后感(汇总10篇)

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2023年初三读后感(汇总10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初三优秀读后感范文10篇

初三优秀读后感范文10篇

初三优秀读后感范文10篇初三优秀读后感范文1这几天闲来无事,翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》,轻轻拂去灰尘,翻了几页。

艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。

艾青的诗给人一种非常不一样的感受。

在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。

我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。

是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利。

“假如我是一只鸟,我应当用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地;……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。

诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。

人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。

屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。

或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”。

诗人走出自我的内心体验,以千年古国的过往与未来而忧思。

你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他期望得到更多的职责——以天下为己任。

这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力。

艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,但往往要到诗文的最终采用直抒胸臆的手法到达整首诗的高潮,然后是在高潮中谢幕。

这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳。

美!我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我爱艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光。

初三优秀读后感范文2吴敬梓是清朝最伟大的小说家之一,文学素质十分丰富。

他学习认真、刻苦,头脑聪颖,不读死书,但却屡次科举不中。

出身于清朝的他,潜移默化地对那个时代的亲身感悟,这也是他能成名的原因之一。

初三读后感(优质14篇)

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初三学生读后感

初三学生读后感

初三学生读后感初三学生读后感8篇当仔细品读一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的初三学生读后感,希望对大家有所帮助。

初三学生读后感1童年是一条五彩缤纷的河流,童年是一条五彩缤纷的道路,童年是一座闪亮的桥梁,童年是一个美丽的世界。

童年是多么美好!最近,我读了高尔基的作品《童年》,生动地描绘了主人公阿廖沙。

彼什科夫悲惨的童年。

阿廖沙。

彼什科夫的父母双亡,而爷爷脾气很暴躁,只有爷爷奶奶爱他。

爷爷不太喜欢他,两个叔叔更恨他。

在如此恶劣的环境中,他走了过来。

在这本书中,我钦佩善良善良的祖母。

她胸怀宽广。

她就像一盏灯,照亮了阿廖沙孤独的心。

祖母对阿廖沙的爱给了阿廖沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感受到了自己的存在。

事实上,阿廖沙彼什科夫是高尔基的乳名,高尔基用阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这让我深深体会到了那个时代人们的丑陋面目。

与我们现在相比,高尔基的童年太悲惨了!我们多幸福啊,被父母宠坏了。

每天坐在宽敞明亮的教室里,听老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;给你你想要的;如果有人欺负你,成年人会毫不犹豫地教训那个人。

那个时代的高尔基呢?高尔基很少有平静的日子,几乎每天都有人伤害他,虐待他,欺负他。

我也有些不明白,那些人为什么要做这种伤人不利己的`事情?这些毫无意义的事情值得他们做吗?因此,我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。

我们应该抓住童年的尾巴,努力学习,不要在祝福中不知道祝福。

如此优秀的学习环境,如此美好的童年生活,如果我们不努力学习,我们会为我们的父母感到难过。

现在,看到童年即将离开,迎来充满活力的青少年,让我们珍惜童年的最后一刻,有点粗心,童年会远离我们,抓住童年的最后一次,留下我们对童年最好的印象!初三学生读后感2这个暑假里我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书让我明白了许多道理,收益非浅。

故事的主人公鲁滨逊虽然身在一个富裕的家,但是冒险的天性使他不能自已去探险。

初三读后感范文

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初三读后感范文推荐文章初三读后感怎么写热度:骆驼祥子读后感800字中学生初三读书心得感悟热度:简爱读后感800字初三读书心得热度:爱的教育读后感初三读书心得感悟热度:活着初三读后感600字读书心得热度:你都初三了,读后感还不懂怎么写?那就来看看店铺精心为你整理初三读后感范文,希望对你写作有所帮助。

初三读后感范文篇一有坚持,才有梦想不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

——题记抬头仰望,看着那淡蓝的天空和那闲适的云彩,还有那自由飞翔的鸟儿。

你是否也想像它们一样,穿梭在云海之间,飞过崇山峻岭和无际的海洋。

是的,我幻想过无数次这样的场景,并为之奋斗着。

从小坐过无数次飞机,见过无数次空乘,而我也因此迷恋上了这个职业。

我向往他们不是因为他们拥有光鲜亮丽的外表,而是我希望可以获得一双和鸟儿一起飞的翅膀。

当然这是我儿时向往的原因,现在我又有了更深的原因。

我爱世界各地的风土人情,我爱各族的文化特色,我爱各国的雄伟建筑,我也爱给七大洲八大洋的人讲述中国的传统文化,看他们面露惊喜。

而我更爱你永远不知道停下旅途走下飞机到达的将是哪一个地方,面对的将是怎样一种风景,我更爱这种感觉。

在走上空乘这条道路前,我们还要面对许许多多挫折。

不知道有多少人因为培训的困苦与艰辛走不下去半途而废,又有多少人因为有那个从一而终的梦想坚持了下来,开始了一次次飞向蓝天的旅程。

而我也相信只要我足够优秀,必定能安上那双会飞翔的翅膀!有坚持,才有梦想!看过《钢铁是怎样炼成的》吗?还记得那个平凡的主人公——保尔·柯察金吗?还记得他是怎样从一名工人经历重重困难,克服种种磨难成为一名钢铁战士的吗?还记得他令我们感动值得我们学习的精神——坚韧不拔永不放弃吗?我相信我们都没忘记并在努力奋斗!2012年11月29日,提出中国要实现中国梦,也就是要实现中华民族的伟大复兴!为了实现中华民族的伟大复兴,我们需要的是坚持和毅力。

坚持社会主义道路,坚持以爱国主义为核心的民族精神,努力实现伟大复兴!国家不富强,就会被欺侮:民族不复兴,就无言担当龙的传人!坚持使我们实现理想的唯一途径。

初三读后感作文

初三读后感作文

初三读后感作文书是一个人的精神食粮,初三学生都抽出时间读书然后写了挺多阅读感想的。

下面是小编精心为你整理初三读后感,一起来看看。

初三读后感作文篇一:项链读后感“世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

”——题记一个炎炎夏日的午后,我在书架上抽出一本《莫泊桑小说集》,轻轻翻开书页,看到了其中一篇短篇小说——《项链》。

它讲述的是一个小职员骆尔塞的妻子为了参加上流社会的晚会用丈夫买鸟枪的四百金法郎买了裙袍,还借来了好友伏来士洁的钻石项链,在晚会上脱颖而出。

回家后却发现项链丢了,在寻找多日都未找到的情况下,他们借钱买回价值三万六千金法郎的一模一样的项链还给了物主。

此后的十年里,他们拼命地打工赚钱才还清了债务。

后来,偶遇好友伏来士洁,才知道那时候借给她的不过是价值五百金法郎的赝品。

爱美之心,人皆有之。

谁不希望在晚会中引人注目,受人尊重?谁又能说这是一种奢求呢?命运真的让人无法捉摸,一条项链就足以让她或平步青云,或一落千丈。

曾经的美丽,无法留滞,又有谁真的知道,自己下一秒钟,会是什么?在当时的社会,华丽的首饰就是一种富贵的标志,也是满足人们虚荣心的一种方式,我从中也深刻地感受到资本主义社会金钱至上的社会本质和豪华败坏的社会风气。

其实人们都知道虚荣心这个东西只是徒有的虚名,是不切实际的,但是还是有很多人为其所动。

一句阿谀奉承的话语,一个望尘莫及的眼神,一场光彩夺目的聚会,都会让人得到虚荣心的满足。

有时还要刻意的去谋取:遇到别人,就会谈及自己与某某名人见过面,有某某富贵亲戚……然而,靠着别人才能获得的荣耀,只能证明自己是无足轻重的。

其中令我记忆深刻的一段话是:“那个替她照料琐碎家务的布列塔尼省的小女佣人的样子,使她产生了种种忧苦的遗憾和胡思乱想。

她梦想着那些静悄悄的接待室,如何蒙着东方的帷幕,如何点着青铜的高脚灯檠,如何……”以前在她生活得能够吃饱穿暖的时候,她总是幻想着,但当她失去了一切,不再有佣人帮她,而是她自己在做粗重的家务活时,她才开始怀念自己原来的生活。

优秀初三读后感范文【精选10篇】

优秀初三读后感范文【精选10篇】

【导语】当细细品完⼀本名著后,你有什么领悟呢?写⼀份读后感,记录收获与付出吧。

《优秀初三读后感范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

1.优秀初三读后感范⽂ 读了《匆匆》这篇⽂章,我知道了时间如此宝贵,他会在我们不经意之间悄悄溜⾛。

《匆匆》这篇⽂章叙述了时间的⼀点⼀滴的消失在时间的河⾥,⼀去不复返。

告诉了我们时间如⾦,要珍惜时间,不要虚度光阴。

看现在的我,在周末,早上⼀觉醒来,钟表叔叔已从⼀圈跑到⼋圈了。

时间从钟表上划去;在周末,正在写作业的我,不是玩玩这个就去摸摸那个,时间从⼿中溜去;在周末,写完了作业不去好好复习课本,⽽是跑到电视婆婆家玩,时间在电视机⾥闪过。

哎!想起来可真惭愧,我⼀定会改掉这坏⽑病的。

时间是最平凡的,也是最宝贵的。

⾦钱买不到他,地位也留不住他。

"时间是构成⼀个⼈⽣命的材料。

”每个⼈的⽣命是有限的,同样,属于⼀个热闹的时间也是有限的,他⼀分⼀秒,稍纵即逝! 有些⼈总是抱怨时间短,时间不够⽤,有的⼈是因为有永远做不完的事,希望时间再多些,⽽有些⼈是因为虚度了许多光阴⽽等到⽤时⽅很少。

其实,时间对于每⼀的⼈都是公平的,关键是我们该如何把握好⾃⼰拥有的时间。

时间就如⽣命与其坐等时间,浪费⽣命,不如充分利⽤时间,让⾃⼰的⽣命焕发⽆尽的光彩。

"未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来犹豫的接近;“现在”快如飞箭的消失;过去永远的停⽌。

在伟⼤的宇宙空间,⼈⽣只是流星般的闪光;在⽆限的长河⾥,⼈⽣仅仅是微⼩的波浪。

珍惜时间吧!它是⽣命中最可贵的东西!2.优秀初三读后感范⽂ 孤独是残忍的,是割舍不了的,是要与⽣命始终伴随的,就像书中的拉丁美洲,与世界脱离,像极了闭关锁国的清朝,仿佛世界只有孤⾝⼀⼈。

《百年孤独》⾥的马孔多,杂糅着这世间所有类型的⼈,也杂糅着这世间所有的孤独。

马尔克斯笔下的世界很奇妙,每个⼈都是独⽴个性的但却⽆神空虚的,书中所经历的孤独,也可能是我们⼈⽣当中所需要⾯对的。

初三优秀读后感(通用29篇)

初三优秀读后感(通用29篇)

初三优秀读后感初三优秀读后感(通用29篇)当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的初三优秀读后感(通用29篇),欢迎大家分享。

初三优秀读后感篇1《你在为谁读书》终于被我读完了。

这本书是作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。

主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。

最终,在其中一个人的帮助下在中考中取得了好成绩。

读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思。

你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?我是一个即将上初三的学生,我读书读了8年了,经历过了许多考试,大考小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。

“读书很苦,读书很累,读书很无味。

”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受,许多学生不爱读书,也正因为这个原因。

其实学习中,读书中我们都能领悟出中间的快乐。

而言,我们是在为自已读书。

我们读书是为了自己,不是为了别人。

我们认真读书,学到了好学问、大智慧,得到好处的是自己,别人一点便宜也占不到。

就好比杨略一样,初一时成绩中下,3年的磨练和爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了并享受到了成功的快乐。

只有为自己而读书方可从中领略快乐。

我从前是一个很不自觉的孩子,只要父母不在家,我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑,可每次都被爸爸妈妈抓住,他们教育我:学习不是为了别人而是为了自己,为了能拥有大学问。

你现在不认真学习,天天就知道玩,将来一定会后悔的。

是啊,学习就是为了自己,有时,我想玩时,总是提醒自己,有人在认真学习呢,要超过别人。

现在的竞争很激烈,只有凭自己的努力,珍惜每一分每一秒,落后于别人的都能追回来。

读完这本书我领悟到“没有勤奋就没有好的成绩,没有志向就没有你的目标。

读后感初三500字8篇

读后感初三500字8篇

读后感初三500字8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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九年级读后感满分作文10篇

九年级读后感满分作文10篇

九年级读后感满分作文10篇一、什么是读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

二、九年级读后感满分作文10篇所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是因读书而引起的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

下面是小编为大家整理的九年级读后感满分作文10篇,希望能够帮助到大家!九年级读后感满分作文1《西游记》不单纯是一本神魔小说,我觉得它还隐射了一些现实问题。

书中除了以妖魔鬼怪为主线,还隐秘地写了一些佛道斗法。

对于斗法问题也是众说纷纭,有“崇佛抑道”说,有“贬佛扬道”说,但不管孰褒孰贬,都是宗教之争,佛道两家明争暗斗,此消彼长,贯穿全书。

由于佛道两家的主张不同,说法有异,经典数量悬殊,所以引起了双方无休止的争辩,有了相互发展、相互抵触的历史背景。

西游记发生在唐太宗贞观年间,皇帝极护道教,道士的待遇远远高于僧人。

我觉得如来选择南赡部洲这方面的考虑。

当时玉帝是管理这些地盘的,那里的妖怪都服玉帝管,所以我觉得让唐太宗去阴曹地府可能是如来的主意,目的就是让太宗皇帝诚心向佛,让佛教在这片道教的大地上能有所传播。

之后唐太宗从地府回到阳间,开了水陆大会,崇敬僧人,还派人去西天取经。

如来本来就是要传播佛教,只是没有借口让唐太宗真正信佛,所以演了这么一出,足以见佛道斗法之根本。

无独有偶,在车迟国又有明显的斗法。

车迟国的国王敬重道士,所以对其委以重用,而对僧人则非常不善,让其为道士所用。

车迟国在孙悟空来之前的斗法中道教占了上风,是时候该佛祖出面了,他让孙悟空去救那些僧人。

孙悟空一去便把虎力、鹿力、羊力三位大仙害惨了,但一直信道的玉帝的手下却帮了求取佛经的孙悟空,从此车迟国便成为了信佛的地区。

除了这些显而易见的斗法,倒是有一个可以深究,就是兕大王青牛精的那次作恶。

初三读后感500字(10篇)

初三读后感500字(10篇)

初三读后感500字(10篇)1.初三读后感500字篇一这个暑假,我读了一本叫《草房子》的书,这本书是曹文轩作家写的,里面有很多故事。

那欢声笑语的油麻地小学,那让人感到的故事。

油麻地的老师:蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是和朋友相处,他们没有秘密藏在心里。

油麻地的学生:桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。

秦大奶奶、邱二爷、邱二妈,他们的善良让人感动。

我被故事里的情节深深的感动了。

给我印象最深的还是秦大奶奶混不顾身的跳下水救一个油麻地小学的’南瓜。

只是一个小小的南瓜,她却能把它当成人,不顾自己就跳下水去拿。

可惜这么好的人就这样去世了。

我看到这,顿时已经热泪盈眶。

我是大猫敬佩秦大奶奶的精神,这难到不是我们学习的好榜样吗?读了这本书,我懂得了很多做人的道理,使我认识了许多天真可爱的孩子,我也看到了令人感动事情,我明白了同学之间应该互相帮助……我们应该多多观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。

2.初三读后感500字篇二《西游记》是我国四大名著之一。

在我上幼儿园的时候,妈妈就给我买了《西游记》动画片光碟,我对《西游记》里的故事已经很熟悉了。

暑假里我又读了《西游记》这本书,我对故事里的人物又进一步了解了。

书籍记录了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人在取经的路上历经了九九八十一难,打败了很多妖魔鬼怪,战胜了种种艰难险阻,最终到达西天取得真经。

在这个故事里,我最喜欢的人物就是孙悟空,因为他本领很大,会七十二变,对他的___忠心耿耿,每次他的___被妖怪抓住的时候,他都会想尽一切办法救___,唐僧没有他的保护也不可能到达西天取到真经。

猪八戒虽然好吃懒惰,但也很搞笑可爱。

正是因为有了他,唐僧的取经路上才有了欢笑。

沙和尚忠厚老实,一直默默无闻的为___和师兄效劳。

唐僧则是心地善良,是个不气馁的人。

唐僧师徒四人不怕困难,同心协力,取得了真经。

从这个故事中我想到了,在学习上我们也要努力刻苦,不怕困难,这样也能取得“真经”。

关于读后感10篇九年级下册

关于读后感10篇九年级下册

关于读后感10篇九年级下册读后感:关于读后感10篇九年级下册在九年级下册的阅读中,我读了许多好书,有些书籍给了我很大的触动。

这些书的内容丰富多样,包括历史、科学、文学和人生哲理等各种各样的主题。

每本书都给我留下了深刻的印象,并让我对其中的故事和人物产生了情感上的共鸣。

下面我将从不同的角度,对其中的几本书进行读后感的分享。

1.《平凡的世界》《平凡的世界》是一本值得每个人阅读的宝贵作品。

这部长篇小说以农村为背景,生动地描绘了中国改革开放以来农村人民的生活变迁。

主人公孙少平的成长历程中充斥着挫折、坎坷和辛酸。

在陪伴他成长的同时,我也能感受到自己成长的苦与乐。

通过这部小说,我进一步认识到人生的平凡之美,也深刻体会到了成功背后的努力与奉献。

2.《红楼梦》《红楼梦》是我读过的一本经典之作。

这部小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写,生动地展现了封建社会的虚伪与荒诞。

阅读这部小说让我对中国古代社会有了更深入的了解,并让我思考人生的价值观和人与人之间的关系。

3.《活着》《活着》是余华的作品,也是我读过的一本感人至深的小说。

这部小说以农民康桥为主人公,通过他的生活经历展示了一个人在逆境中坚持生存的力量。

阅读《活着》让我深刻反思了生命的意义,以及生活中的诸多困境和挫折,让我明白了生命中最重要的东西是什么。

4.《解忧杂货店》《解忧杂货店》是东野圭吾的作品,是一本畅销书。

这本小说讲述了一位神秘老人拥有一座能解决人们烦恼的杂货店,通过与各种各样的顾客的关系,揭示了人与人之间的相互依赖和温暖。

读完这本书,我深刻感受到了人与人之间的情感纽带,以及在生活中我们应该如何去关心和帮助他人。

5.《百年孤独》《百年孤独》是拉丁美洲作家马尔克斯的一部伟大的小说。

这部小说以布恩迪亚家族的历史为主线,通过描写不同代人物的生活,既展示了家族的荣辱兴衰,也反映了哥伦比亚这个国家的历史变迁。

阅读《百年孤独》让我领略到了马尔克斯独特的写作风格,也让我思考人生的无常和时间的流逝。

九年级课外书读后感作文

九年级课外书读后感作文

九年级课外书读后感作文小时候,读书对我来说只是一种任务,是学校布置的功课。

每天晚上,我会拿着厚厚的教科书,在没有光线的房间里勉强地读着,看着字迹模糊的文字,我总是怀有一种无法言喻的疲惫感。

但最近,我在九年级时终于尝试了一些课余的阅读,这让我明白了阅读的乐趣和意义。

一天,我去书店买了一本《小王子》,这是一本许多人推荐的经典之作。

当我翻开第一页时,我被里面的插图吸引住了。

图画故事总是能引起我的兴趣,迫不及待地我开始阅读了。

慢慢地,我被小王子的冒险故事迷住了。

小王子离开了他的小星球,探索了各种各样的星球,并遇到了很多奇怪的人。

他通过与宇航员、狐狸、玫瑰、蛇和人类的交流学到了很多东西。

小王子虽然身体微小,但他的思想却是巨大的。

他总是问各种各样的问题,对人们的言行进行了深思熟虑的观察和评价。

通过小王子这个人物,我学到了要去探索,要去思考,要去关注身边的事物。

有时我们会被琐事所困扰,而忽略了生活中真正重要的东西。

受到《小王子》的启发,我又陆续读了一些其他的经典故事。

《罗宾逊漂流记》让我了解了一个人在荒岛上的生存之道。

从主人公的经历中,我明白了团结和坚持的重要性。

这也启发了我,面对困难和挑战时,要坚持不懈地去寻找解决方法,而不是轻易地放弃。

除了这些经典作品,我还读了一些科普类的书籍。

《时间简史》让我对宇宙的起源和演化有了更深入的认识。

书中深奥的理论和概念虽然让我有些难以理解,但其中那种对知识的追求和解释世界的方式让我敬佩不已。

通过这本书的阅读,我的视野得到了拓展,对科学也有了更加深入的了解。

除了故事和科普类的书籍,我还读了一些关于历史和文学的作品。

这些书籍不仅给我带来了知识的启发,还让我更加珍惜现在的生活。

通过阅读历史,我了解到人类曾经经历过的战争和灾难,这让我更加感恩和珍惜现在的和平生活。

同时,通过阅读文学作品,我感受到了作者们对生活的热爱和对人性的思考。

他们通过文字表达出来的情感和思想,让我更加容易与他们产生共鸣。

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九年级课外读后感作文8篇读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此既要叙述,又必须说理。

叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

下面是小编为大家整理的九年级课外读后感作文,希望能够帮助到大家!九年级课外读后感作文篇1这个暑假,我读了《四大名著》之一的《西游记》一书。

虽然已经读过好几遍了,但是我还是看的津津有味,细细品味里面的每一个环节,每一个人物。

里面的孙悟空神通广大,猪八戒贪财好色,唐僧诚心向佛,还有一个默默地挑着担子的沙悟净,并看见了一个个藏在他们身后的故事:《西游记》讲的是孙悟空被压在五行山下后,他的师父来解救他,并一起去西天取经。

路上,遇到了猪八戒和沙悟净,也把他们收入门下。

在路上,他们遇到了各种妖怪,孙悟空斩妖除魔,杀死了好多妖怪。

其中,我最喜欢三打白骨精这个故事了,这个故事讲了唐僧误会了孙悟空,把孙悟空赶到了花果山。

后来唐僧被白骨精抓了,猪八戒回来告诉孙悟空,孙悟空毫不犹豫的去救了师父,为民除害。

孙悟空,《西游记》里的主角。

每次他都英勇机智,实在是个捉妖怪的好手。

他有七十二变、筋斗云等许多本领,还有一根变大变小、金光闪闪的金箍棒,能打败妖怪是理所当然的。

我也好想变成孙悟空,上天入地,无所不能。

猪八戒,原本就是一头猪,八戒,意味着戒去八项事,他贪财好色,老是惦记着高老庄的老婆;他好吃懒动,别人吃一碗饭,他要吃三碗饭,怪不得肚皮那么大。

沙悟净,原来是天上的大将,犯了错误被玉帝贬下人间,变成了妖怪。

后来,被孙悟空他们克服了,成了三师兄。

沙悟净厚道老实,天天帮他们挑着担子,和孙悟空是好搭档,平时总是牵着个白龙马挑这个扁担走在后面,让人觉得好辛苦。

唐僧,是他们的师父,他诚心向佛,一心想着去西天取经。

但是,他经不住妖怪的诱惑,每次都要孙悟空来救他,和妖怪斗个几百回,才把唐僧救出。

我想,唐僧这么经不住诱惑,以后要三思后才行啊!后来他们经过九九八十一难终于到达了西天,取到了真经,多不容易啊!要是平时我们学习有他们这种去西天取经的精神,那该有多好啊!九年级课外读后感作文篇2最近,我阅读了闻名中外的四大名著,其中最令人难忘的,便是吴承恩老先生所作的《西游记》了。

《西游记》中,塑造了许多神话人物形象。

一心向善,顽固执着的唐僧;神通广大,正义勇敢的孙悟空;好吃懒做,贪财好色的猪八戒;心地善良,木讷寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。

孙悟空是一个神通广大的猴子,无论面对何方妖孽,他都是第一个拿起武器战斗的人。

他对唐僧忠心耿耿,却常常被误解,又是念紧箍咒,又是赶回花果山的,但他仍然一心护送唐僧取经。

唐僧和沙和尚都是个老实的好人,但唐僧总是因为太过善良而混淆是非,受人挑拨后还经常责怪孙悟空每当这时,我都会气的牙痒痒。

好吃懒做的猪八戒头脑简单,在取经路程中犯了不少的错误,闹了许多笑话,每每看到这些,我都会忍俊不禁。

在书中,无论遇到什么困难险阻,妖魔鬼怪,唐僧师徒四人总是坚持不懈,持之以恒,最后才取到了真经。

他们这种锲而不舍的'精神难道不值得我们学习吗?著名音乐家贝多芬,因为天灾而失去了听力,但他并没有放弃音乐之路,在这种艰难的困境中,他以不屈不挠,和厄运勇作斗争的勇气,持之以恒,决不放弃的刻苦训练,创作了震惊世界的“命运交响曲”,广受赞誉,这不就是持之以恒的结果吗?在我们的学习,生活中,不就是靠着这种坚持不懈,持之以恒的精神,才获得成功的吗?我学练书法时,每堂课要交一幅书法“成品”,因为我是左手写字,撇捺多的字写的不好看,而这幅“成品”中的字大都是撇捺多字。

因此,我每天晚上练字2幅,绝不间断。

最后写的大有长进,并以这幅“成品”荣获迎国庆少儿书画比赛硬笔书法比赛的银奖。

这不是坚持不懈的结果吗?是的,如果在我们的学习,生活中,能够有持之以恒,坚持不懈,锲而不舍的精神,成功才会向你招手。

九年级课外读后感作文篇3暑假,天气格外炎热,知了在树梢唤个不停。

而我,却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。

因为,手中捧着一本《朝花夕拾》的我,已然沉醉在许多有趣的片段之中。

在这本回忆性散文里,鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象:善良朴实的长妈妈,贪玩好奇的小鲁迅,和蔼方正的寿镜吾先生……但是,令我印象最深的,还是鲁迅的父亲。

提起鲁迅的父亲,大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。

在文中,父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。

他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候,忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》,令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。

虽然,父亲心中也不乏对孩子的爱,但他的所作所为,却扼杀了孩子活泼好动的天性,在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。

在鲁迅的父亲的身上,我仿佛看到了现代家长们的缩影。

为了望子成龙、望女成凤,他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时,也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。

我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕:家长怒目圆睁,或厉声呵斥,他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前,愁眉苦脸、抓耳挠腮,捏着笔在作业纸上踌躇着什么。

这,便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。

我不禁联想到了自己的生活,何尝不是这样!记得去年暑假,我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。

假期本应是孩子与大自然嬉戏,与花和树木作伴的时候,可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。

那天,我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。

忽然,一声厉喝把我从梦中惊醒:“这100道题你要是做不完,就不许出去玩。

”无奈,我只好提起笔,又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。

一直到夜幕已然深沉,我才颤抖地放下了手中的笔。

百年前,鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊,进行了无情地批判和抨击。

可是,二十一世纪的我们,仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。

十一、二岁的花季,应该像天空中飞翔的鸟儿一样,充满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟,失去本该拥有的自由。

我们的童年应该如彩虹般斑斓,而不是在作业前只投下灰色的暗影。

家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样,专制而刻板;而应该换位思考,多站在孩子们的立场想事情,做事情,让孩子拥有一段充满天性的童年时光!九年级课外读后感作文篇4说起(三国演义),大家便会很自然地想起了胸怀大志,仁义之至的刘皇叔,想到智谋超群,神机妙算,诸葛亮孔明先生,想到英武非凡,忠心耿耿,的关羽,想起艺高勇猛,正气凌然的张飞,想起老奸巨猾,假仁假义,居心不良的曹孟德,忘恩负义,阳奉阴违的孙权……(三国演义)共一百二十回,回回引人入胜,无论是‘桃园三结义’‘过无关斩六将’,还是‘草船借箭’‘火烧赤壁’无不叫读者拍手称快,就连我也被书中人物的那些料事如神的英雄气概所吸引。

其中,诸葛亮的形象深深打动了我,他未出茅庐先知‘魏蜀吴三分天下’,‘博望坡’设计烧曹营,‘新野’留空在败曹营,又以三寸不烂之舌,舌战群儒,使东吴百官无言语以对。

在读到‘诸葛亮三气周公瑾’时我在一次佩服诸葛亮的计谋,而为周瑜才智出众,但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。

这一段,是在告诫我们做人不能嫉贤妒能,心胸狭窄,更不能瞧不起别人,如果想方设法去害人,自己终会尝到苦果。

诸葛亮的一生是短暂的,但他耗尽心血,鞠躬尽瘁,效犬马之劳,为蜀汉基业奉献出了多少力量。

可还没来得及享受一下荣华富贵‘大汉丞相归天了’想到这里我的心隐隐作痛。

哎!诸葛亮一生坎坷,不顾身体虚弱,为蜀汉日夜操劳,可真谓是‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

古人在没有任何先进仪器的情况下,上知天文,下晓地理,琴,棋,书,画样样精通,在瞧瞧我们呢?我们生活在幸福的年代里,有先进的科学技术和浩瀚的图书,我们又有什么理由不刻苦学习呢?九年级课外读后感作文篇5“滚滚长江东逝水,浪花陶尽英雄。

是非工作成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”每当学生听到这首作品关于我国三国的千古名句,我就会自己想起作为四大传统名著中的《三国历史演义》。

所谓“三国演义”,就是要突出“义”字,尤其是刘备这个大人物,他的意思,是众所周知的。

关羽没能打败孙权,就把荆州交给了麦城,但孙权继续围攻麦城,俘虏了关羽,冷血地绞死了他,无休止地折磨他。

就在这个故事要传到刘备耳朵里的时候,张飞被他的党羽杀死了。

这两件事都激怒了刘备,他率领七十五万大军向东吴进军,在那里与吴军战死,但那一天没有到来,结果是失败。

由于军队损失惨重,无法为弟弟报仇,他患上抑郁症,死于白帝城。

这一代的英雄如此“死”的组合。

它深深地打动了我。

在日常生活中,我下定决心要做一个“正义”这个词,做一个重视感情,重视正义的人!我也想学学赵的勇敢。

我通常,有些脆弱,老流泪,根本无法做到,“男儿有泪不轻弹”。

我希望在不久的将来,他能成为一个真正的绅士。

还有我们不得自己不学没有诸葛亮的“智”,诸葛亮七擒孟获,与司马仪斗志斗勇,上演了空城计、暗渡陈仓、减兵增灶……司马仪到诸葛亮死还以为是计,害怕学生上当。

可我现在就在不断学习中还老犯一些其他小毛病,数字抄错,计算方法错误,审题不仔细分析等等,做不到他们遇事能够沉着以及冷静,是个十足的“马大哈”,根本问题不能真正做到一个十全十美,而他却可以。

读这本书,我得到了很多灵感,希望下一次读“三国演义”可以有另一番滋味。

九年级课外读后感作文篇6当现代文学小说占满书架,引领“潮流”,还会有多少人愿意耐心地翻来经典文学。

我应该不是其中一个,但是比起全是华丽的词藻的文学,选择一个内容简洁,语言质朴的小说何尝不是更附和我的心思。

第一次看到这本书是偶然,在某杂志的推荐书栏上。

当时近视不在意的看了一眼,现在则仔细地将实体书翻了一遍又一遍。

这本书篇幅不比长篇小说,却用简洁的语言叙述了一个生动的故事:渔夫桑提亚哥独身在海上捕鱼,却连续八十四天毫无收获。

直至第八十五天,捕获了一条“不止一千五百磅的大马林鱼”。

却又遇见鲨鱼,经历种种坎坷,只带回了一具鱼骨。

文中的老人是典型的“硬汉”,捕大鱼,斗鲨鱼,都没有令他们放弃。

桑提亚哥为了证明自己的实力依旧存在,用简陋的工具捕获比渔船大许多的大马林鱼。

即使受伤,依然无所畏惧,从未选择放弃。

还有那一位陪伴老人的孩子。

那个真正的孩子为了感谢老人教他捕鱼,一直守护着老人,陪伴老人让他不再孤单,鼓励老人不要放弃,他的行动好像老人的亲生孩子一般。

记得文章中桑提亚哥说的一句话,人不是生来就可以打败的,你尽可以消灭他,却打不败他。

这首精神之歌鼓舞着人们的勇气与自信,桑提亚哥即使面对死亡,即使身体早已丧弱,即使不如曾经,依旧不言败。

记得曾读过海明威的传记,他有抑郁症,一直与病魔抗争,在期间创作了多本小说,甚至获得诺贝尔文学奖。

《老人与海》中的老人就是海明威自己,与死神斗争从不放弃,即使弱小也不向“恶势力”低头。

即使海明威最终还是选择了自杀,但是他笔下的桑提亚哥证明自己曾努力过,让我们向硬汉般的海明威致敬。

永不言败是一种精神,做到的人并不多,老人带回的鱼骨得到人们的赞扬,他不会再被讽刺,他向所有人证明了自己,不会被打败,也没有被消灭。

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