环境保护法教学大纲
环境法教学大纲
环境法教学大纲一、引言1. 课程背景和目的2. 教学目标和预期成果二、环境法概述1. 环境法的定义和基本原理2. 环境法与其他法律学科的关系3. 环境法的历史发展和国际环境法的基本框架三、环境法的基本原则1. 环境保护原则2. 可持续发展原则3. 公众参与原则4. 预防原则5. 污染者负担原则四、环境法的主要内容1. 大气污染防治法a. 法律适用范围和基本原则b. 污染物排放控制和监测标准c. 大气环境质量评价和规划2. 水污染防治法a. 水环境质量标准和排污许可b. 水污染治理和生态保护3. 土壤污染防治法a. 土壤环境质量监测和修复b. 土壤污染风险评估和管控4. 噪声污染防治法a. 噪声监测和管理b. 噪声污染防治设施和标准5. 固体废物污染环境防治法a. 固体废物的分类和处理b. 餐厨垃圾、医疗废物等特殊废物的处理6. 生物安全法a. 基因改造生物和转基因生物的管理b. 物种保护和生态平衡的维护五、环境法的执法和监督机制1. 环境保护部门的职责和权力2. 环境执法的程序和原则3. 环境行政处罚和刑事责任追究六、环境法的国际比较研究1. 发达国家的环境法制度和执法经验2. 发展中国家的环境法发展趋势和挑战3. 国际环境公约和国际法的最新发展七、环境法的实践案例分析1. 环境争议案例分析2. 环境监管和治理的成功案例3. 环境法在企业和个人行为中的应用八、环境法的未来发展趋势和挑战1. 全球环境治理的新机制和合作模式2. 新技术和科技创新对环境法的影响3. 环境法教育和公众参与的重要性九、总结和展望1. 环境法的意义和作用2. 环境法与绿色发展的关系3. 各类法律专业对环境法的重要性。
加强环境保护法规》教案
加强环境保护法规》教案教案：加强环境保护法规一、教学目标1.知识目标：了解环境保护法规的重要性及其相关内容。
2.技能目标：学会运用环境保护法规进行环境保护工作。
3.情感目标：培养学生爱护环境的意识和责任感。
二、教学重难点1.重点：理解环境保护法规的内容及其实施。
2.难点：运用环境保护法规处理环境问题。
三、教学过程1.导入（5分钟）通过一些现实生活中存在的环境问题，引起学生对环境保护的关注和兴趣。
2.了解环境保护法规（15分钟）通过讲解PPT和与学生互动讨论的方式，介绍环境保护法规的定义、作用以及主要内容。
3.环境保护法规的实施（20分钟）分组讨论，让学生了解并分析环境保护法规在实际环境保护工作中的应用，比如如何搞好环保工作、如何解决污染环境等问题。
4.环境保护法规案例分析（30分钟）引导学生分析一个具体的环境保护法规案例，比如“禁止乱倒垃圾”，让学生了解违反环境保护法规的后果，并讨论如何有效执行环境保护法规。
5.总结与展望（10分钟）总结今天的课程内容，强调环境保护法规的重要性和实施的必要性，并展望未来环境保护工作的发展。
四、教学方法1.案例分析法：通过具体案例分析，让学生深入了解环境保护法规的应用。
2.分组讨论：通过小组合作学习，培养学生的合作意识和沟通能力。
五、教学资源1.PPT课件：讲解环境保护法规的定义、作用及其内容。
2.环境保护法规案例：提供环境保护法规案例以供学生进行分析。
六、教学评估1.通过小组讨论，观察学生的合作意识和解决问题的能力。
2.教师观察学生的参与程度和对环境保护法规的理解程度。
七、拓展延伸1.邀请环境保护部门的相关工作人员给学生做讲座，介绍环境保护工作的重要性和法规管理。
2.参观当地环境保护部门或环境保护设施，让学生亲身了解环境保护的实际情况。
八、教学反思通过本节课的教学，学生对环境保护法规的重要性和实施方式有了更深入的了解，能够运用环境保护法规解决实际问题。
同时，教学过程中需要注意关注学生的参与情况，引导学生积极参与讨论和思考，培养学生的环境保护意识和责任感。
环境法教学大纲
环境法课程教学大纲课程主任：张景明 执笔人：张景明开课单位：民商法与经济法教研室 编写日期：2005年6月；课程编码：6402413 课程中文名称：环境法学课程英文名称: science of environmental law课程类别：专业基础课 开课对象：法学本科 开课学期：第5学期学分：2 总学时36 理论课学时：36 考试方式：笔试基本教材：《环境法学教程》王灿发著，中国政法大学出版社，1997年第一版。
————————————————————————————————————第一章 环境与资源问题（2学时）教学目的和要求通过本章学习，了解环境、人类环境、生境的概念，环境与资源概念的重合与互出，环境问题的概念、分类与发展历史。
教学重点与难点：1、 环境问题产生的根本原因，技术？社会？2、 环境问题解决的对策，技术?法律？道德？教学内容第一节 环境资源与环境问题一、环境资源的概念二、环境资源的分类第二节 环境问题一、环境问题的概念及分类二、环境问题的产生与发展三、环境问题的原因及对策思考题1. 环境与其他概念的区别2. 环境问题的原因、分类及对策3. 人类与环境的关系怎样4. 什么是生态系统?它由几部分组成？什么叫生态平衡？它对环境保护的意义如何？5. 人口、环境、资源、发展的关系如何？6、新八大公害事件与旧八大公害事件的特点区别7、生态系统、生态平衡、食物链、生物金字塔率、生物放大率8、人类活动的两个极限参考书目1、《静的春天》R.卡逊著，吕瑞兰译，科学出版社，1979年版。
2、《环境生态学》J.M.安德森著，蒋志学等译，辽宁大学出版社，1987年版。
3、《只有一个地球》B.沃德等主编，国外公害资料编译组译，燃料化学工业出版社，1974年版。
4、《人类影响----在环境变化中人的作用》A.古迪著，郑锡荣等译，中国环境科学出版社，1989年版。
5、《环球生态：现实与前景》（现代国际关系译丛19),时事出版社选编，1990年版。
《环境法学》课程教学大纲
第三章 环境与资源 保护法的体系和立法
掌握环境与资源保护法体系的概念及体系的构成，了解环境与资源保护立法 的概念、技术要求和指导原则。
第四章 环境与资源
通过讲授，掌握环境与资源保护法的基本原则的主要内容，了解各个原则的
保护法的基本原则、法律 由来、含义和作用；掌握环境与资源保护法的基本制度的主要内容、各类制度中
第九章 环境与资源保
掌握环境与资源保护法实施的概念、组成，熟悉各种具体的环境与资源保护
法实施的概念、作用及相关的规定，了解有关的环境与资源保护法实施类型的实
护法的实施
施程序。
三、教学大纲
章节名称
学习内容
学习重点
学时
包括法学基础知识：法的本质、
第一章 法学基础知
特征、概念；法的渊源和分类； 法的概念，法的作用
资源保护法的体系及关于权属的规定。
第七章
特殊环境保护 法
掌握特殊环境、特殊环境保护法的概念，熟悉特殊环境的分类、特殊环境保 护法的特点，了解有关的特殊环境保护法的适用对象、作用及相关的规定。
第八章 环境与资源保 护法的法律责任
掌握环境与资源保护法的法律责任的概念、组成及各种具体的环境与资源保 护法律责任的概念，了解各种法律责任的主要形式及相关的规定。
难点：如何规范环境与资源保
护实施的程序。
五、考核要点
本门课程的考核方式采用开卷考试。最终成绩由两部分构成：其中平时成 绩占 50%，考试成绩占 50%。
章节名称
考核要点
第一章 法学基础知识
法学基础知识：法的本质、特征、概念；法的渊源和分类； 法的作用。
4
述
念、特征及构成要素。
难点：环境与资源保护法律关
《环境保护概论》教学大纲
《环境保护概论》教学大纲环境保护概论教学大纲课程名称：环境保护概论课程学分：3学分总学时：48学时（理论课程36学时，实践课程12学时）先修课程：无一、课程目的和任务本课程旨在培养学生对环境保护的基本概念、原理和技术的理解，以及培养学生对于当前环境问题的认识，并提高学生参与环境保护活动的能力。
二、教学内容1.环境保护概念和意义1.1环境保护的定义和范围1.2环境保护的重要性及对人类可持续发展的影响1.3环境保护与经济发展的关系2.环境保护法律法规与政策2.1环境保护法律法规的制定与执行2.2环境保护政策的发布与实施2.3国际环境保护法律法规与政策的概述3.环境污染与环境质量评估3.2环境质量评估的概念和方法3.3环境监测与环境检测技术4.大气环境保护4.1大气环境污染的原因和特点4.2大气环境保护的措施和方法4.3大气环境污染治理的案例分析5.水体环境保护5.1水体环境污染的原因和特点5.2水体环境保护的措施和方法5.3水体环境污染治理的案例分析6.土壤环境保护6.1土壤环境污染的原因和特点6.2土壤环境保护的措施和方法6.3土壤环境污染治理的案例分析7.生态环境保护7.1生态系统的结构和功能7.2生态环境保护的重要性7.3生态环境保护的策略和方法7.4生态环境保护的案例分析8.环境风险评估与管理8.1环境风险的概念和评估方法8.2环境风险管理的意义和方法8.3环境风险评估与管理的案例分析三、教学方法1.理论教学：课堂讲授，通过PPT、案例分析、小组讨论等方式进行；2.实践教学：实验室实践，实地考察，设计环境监测方案和环境评估报告等。
四、教学评价1.平时成绩：包括课堂参与、小组讨论、实验成绩等；2.期中考试：闭卷考试，涵盖课程理论知识；3.期末考试：闭卷考试，涵盖整个课程的内容；4.实践报告：根据实验和实地考察的结果撰写相关的实践报告，并按时提交。
五、教材及参考资料教材：1.滕国祥.环境保护概论.高等教育出版社，2024年.参考资料：1.魏长仁，等.环境保护技术与法规.中国环境出版社，2024年.2.孟家森，等.环境保护工程原理.中国环境出版社，2024年.3.李国平，等.环境科学原理与工程.高等教育出版社，2024年.。
幼儿园绿色校园建设：生态环保教学大纲
幼儿园绿色校园建设：生态环保教学大纲在当今社会，人们对环境保护和可持续发展的意识越来越强烈。
作为未来社会的建设者，幼儿园教育起着至关重要的作用。
幼儿园绿色校园建设不仅意味着创造一个有利于幼儿健康成长的环境，更是为了培养他们的环保意识和责任感。
根据幼儿园绿色校园建设的要求，制定生态环保教学大纲至关重要。
一、建设目标1. 实施绿色校园理念，创造良好的学习和生活环境。
2. 激发幼儿对自然环境的敏感性和热爱，培养环保意识。
3. 培养幼儿参与绿色校园建设的意识和能力，促进他们成为珍爱自然、勇于实践环保的公民。
二、教学内容1. 自然环境教育：注重观察、体验自然，引导幼儿热爱自然，认识自然规律和植物、动物的生长变化。
2. 环保意识教育：通过寓教于乐的活动，引导幼儿养成节约用水、节约用电、垃圾分类等好习惯。
3. 生态保护教育：开展植树造林、园艺种植、蔬菜种植等活动，引导幼儿亲身参与绿化环保活动，体验生态保护的重要性。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过有趣的游戏活动，引导幼儿深入体验自然环境和环保知识。
2. 实践教学法：引导幼儿亲身参与植树造林、园艺种植等实际活动，增强他们的环保意识和实践能力。
3. 讨论教学法：通过小组讨论、班会讨论等形式，引导幼儿合作探讨环保问题，培养他们的合作意识和环保责任感。
四、评价方式1. 观察评价：教师通过观察幼儿日常生活和参与绿色校园建设的情况，进行综合评价。
2. 作品评价：评价幼儿种植的植物、绘画作品等环保主题作品，鼓励幼儿通过作品展现对环保的理解和表达。
3. 个案评价：针对个别幼儿的环保意识和行为表现，进行个案评价和指导。
总结回顾：幼儿园绿色校园建设不仅是创造良好的学习生活环境，更是培养幼儿对自然环境的热爱和环保意识的重要途径。
生态环保教学大纲的制定，可以有效地引导幼儿积极参与绿色校园建设，培养他们的环保责任感和实践能力。
通过游戏教学、实践教学和讨论教学等多种教学方式，可以促进幼儿对环保的深刻理解，培养他们的环保意识和实践能力。
环境_实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能；（2）了解我国环境政策、法规和标准；（3）熟悉环境保护的基本原则和策略；（4）具备环境监测、评估和治理的基本能力。
2. 能力目标：（1）培养学生具备独立思考、分析和解决问题的能力；（2）提高学生的实践操作能力，培养动手能力和创新意识；（3）增强学生的团队协作能力和沟通能力；（4）提高学生的环境意识和责任感。
3. 素质目标：（1）培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的信念；（2）树立正确的世界观、人生观和价值观；（3）培养良好的道德品质和职业素养；（4）增强学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 环境科学基础知识（1）环境科学的基本概念和研究对象；（2）环境问题的产生和演变；（3）环境资源的分类和特点；（4）环境影响的评估和预测。
2. 环境政策与法规（1）我国环境政策的发展历程；（2）环境保护法律法规体系；（3）环境标准体系；（4）环境违法行为及法律责任。
3. 环境监测与评估（1）环境监测的基本原理和方法；（2）环境质量评价；（3）环境影响评价；（4）环境风险评价。
4. 环境治理与保护（1）水环境治理与保护；（2）大气环境治理与保护；（3）土壤环境治理与保护；（4）固体废物处理与资源化。
5. 环境教育与实践（1）环境教育的基本理念和方法；（2）环境宣传教育活动；（3）环保志愿者活动；（4）校园环境建设与维护。
三、教学方法1. 讲授法：系统讲解环境科学基础知识、环境政策法规、环境监测评估等理论知识。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解环境问题的产生、发展和解决方法。
3. 实验教学法：开展环境监测、评估和治理等实验，提高学生的实践操作能力。
4. 讨论法：组织学生围绕环境问题进行讨论，培养学生的独立思考、分析和解决问题的能力。
5. 课外实践法：组织学生参加环保志愿者活动、校园环境建设与维护等实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
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《环境与资源保护法》教学大纲英文名称：Environment and resources conservation law授课专业：法学学时：51 学分：3.0开课学期：第5学期适用对象：法学专业本科生一、课程性质与任务1.性质：环境与资源保护法学是法学专业的必修课，同时也是法学专业本科的专业核心课程。
2.任务：开设本课程，旨在使学生全面系统地了解环境法学研究的基础和前沿领域，了解环境法学研究的基本问题，了解环境法学的研究领域，了解环境法学思维的特点、方法和一般模式；熟悉环境污染防治法、自然资源与生态保护法以及国际环境法规范，了解各类规范之间的相互联系，提高运用环境法规范维护合法环境权益和处理环境与资源纠纷的能力；掌握环境法学的基本概念和一般理论，掌握环境法的基本理论知识和我国环境法律制度的精神与主要内容，提高学生对环境保护重要性的认识，培养学生运用环境法的基本理论并结合环境法律的规定分析和解决环境法律问题的能力。
二、课程教学的基本要求使学生了解环境资源法学的一些基本概念和基本问题；使学生了解环境权的基本理论；使学生掌握具体的环境资源法律制度；使学生掌握自然保护法、污染防治法和国际环境法的基本内容。
三、课程教学内容第一章环境问题与环境保护（2学时）第二章环境法概述（2学时）第三章环境法的主要制度（2学时）第四章环境法治（2学时）第五章环境侵权与环境民事责任（3学时）第六章环境污染防治法概述（3学时）第七章大气污染防治法（3学时）第八章水污染防治法（3学时）第九章海洋环境保护法（3学时）第十章环境噪声污染防治法（3学时）第十一章有毒有害物质污染防治法（3学时）第十二章自然资源保护法概述（2学时）第十三章生物资源保护法（3学时）第十四章非生物资源保护法（3学时）第十五章特定区域环境保护法（3学时）第十六章能源法（3学时）第十七章国际环境法概述（2学时）第十八章国际环境法的渊源（1学时）第十九章国际环境法中的国际组织（1学时）第二十章国际环境责任和国际环境法的实施（2学时）第二十一章国际贸易与环境（2学时）四、教学重点、难点1.教学重点：本课程的重点在于“概述”、“基本原则”、“基本制度”以及环境污染防治法与自然资源保护法的一般理论，而对于其他部分可根据授课对象接受程度而加以取舍。
2.教学难点：在于如何指导学生建立理性地分析环境与资源问题，建议讲课中运用其他学科知识，如环境与资源经济学、环境伦理学的知识与成果。
五、教学时数分配教学时数51学时，其中理论讲授51学时，实践教学0学时。
（具体安排见附表）六、教学方式多媒体教学、观摩录像、案例重演、案例分析、课题研究。
七、本课程与其它课程的关系1.本课程必要的先修课程：民法、行政法与行政诉讼法、刑法；2.本课程的后续课程：民事诉讼法、商法、经济法等。
八、考核方式考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占30%，期末成绩占70%。
九、教材及教学参考书主教材：《环境与资源保护法》，周珂编，中国人民大学出版社，第二版，2007年。
参考书：1.《环境法总论》，陈慈阳编，中国政法大学出版社，第一版，2003年。
2.《环境资源法教程》，蔡守秋编，高等教育出版社，第一版，2006年。
3.《可持续发展与环境资源法制建设》，蔡守秋编，中国法制出版社，第一版，2003年。
4.《环境法学》，金瑞林编，北京大学出版社，第一版，2004年。
5.《环境法新视野》，吕忠梅编，中国政法大学出版社，第一版，2000年。
6.《环境哲学概论》，林娅编，中国政法大学出版社，第一版，2000年。
第一章环境问题与环境保护（2学时）一、教学要求：了解：人类与环境的关系，可持续发展理论的产生。
理解：环境对发展的作用，环境保护的内容。
掌握：环境的定义与分类，可持续发展的定义，我国实施可持续发展战略的必要性。
熟练掌握：环境问题的定义与分类，科学发展观与环境保护的关系。
二、教学要点：1.环境与环境问题1-1环境的定义和分类1-2人类与环境的关系1-3环境对发展的作用1-4环境问题的定义与分类2.环境保护2-1环境保护的定义2-2环境保护的主要内容2-3环境保护是我国的一项基本国策3.可持续发展概述3-1可持续发展理论的产生3-2可持续发展的定义3-3可持续发展与环境保护4.中国可持续发展战略的实施4-1我国实施可持续发展战略的必要性4-2科学发展观与环境保护三、重点、难点：重点：环境保护思潮产生与发展。
难点：环境保护与可持续发展关系。
第二章环境法概述（2学时）一、教学要求：了解：环境法的价值。
理解：环境法的特征、环境法的目的、环境法的调整对象、环境法律关系。
掌握：环境法的概念、环境法的体系。
熟练掌握：环境法的基本原则的具体运用。
二、教学要点：1.环境法的概念和特征1-1环境法的概念1-2环境法的特征2.环境法的目的和价值2-1环境法的目的2-2环境法的价值3.环境法的的调整对象和环境法律关系3-1环境法的的调整对象3-2环境法律关系4.环境法的体系4-1宪法性规定4-2综合性环境基本法4-3环境保护单行法4-4其他部门法中的环境保护规范4-5环境保护行政法规4-6环境保护地方性法规、行政规章4-7国际法中的环境保护规范5.环境法的基本原则5-1环境保护同经济、社会持续发展相协调原则5-2预防为主、防治结合、综合治理的原则5-3合理开发利用自然资源原则5-4环境责任原则5-5公众参与原则三、重点、难点：重点：环境法的目的、环境法的体系和环境法基本原则内容。
难点：基本原则具体运用。
第三章环境法的主要制度（2学时）一、教学要求：了解：环境法的各项制度产生的背景。
理解：设立环境法各项制度的必要性。
掌握：环境法的各项重要制度的内容。
熟练掌握：环境法的各项重要制度的具体适用。
二、教学要点：1.环境影响评价与“三同时”制度1-1环境影响评价制度1-2“三同时”制度2.环境行政许可制度2-1环境行政许可制度概述2-2环境行政许可制度的设定与实施2-3环境行政许可制度的实施主体2-4环境行政许可制度的实施程序3.环境标准与限期治理制度3-1环境标准概述3-2 ISO14000概况3-3限期治理4.清洁生产与循环经济制度4-1清洁生产4-2循环经济5.排污收费制度5-1排污收费制度的概念和作用5-2排污费的征收5-3排污收费制度的法律后果6.环境事故报告制度6-1环境事故报告制度的概念和意义6-2环境事故报告制度的内容三、重点、难点重点：环境法基本法律制度内容的讲解。
难点：各个制度的运用。
第四章环境法治（2学时）一、教学要求：了解：我国的环境立法体制，环境管理体制，环境教育的兴起和发展。
理解：环境立法、环境行政、环境司法、环境教育的概念和特征。
掌握：环境行政执法的内容。
熟练掌握：环境行政程序的内容，环境行政诉讼的内容。
二、教学要点：1.环境立法1-1环境立法的概念1-2我国的环境立法体制2.环境行政2-1环境管理体制2-2环境行政程序2-3环境行政执法3.环境司法3-1环境司法概述3-2环境刑事司法3-3环境民事司法3-4环境行政司法4.环境教育4-1环境教育的性器、内涵及价值4-2我国环境教育的发展4-3我国环境教育立法的主要内容三、重点、难点：重点：环境环境行政、环境司法。
难点：环境行政程序、环境行政执法程序、环境行政诉讼程序。
第五章环境侵权与环境民事责任（3学时）一、教学要求：了解：环境行政责任和环境刑事责任。
理解：我国环境民事责任的二元化归责体系。
掌握：环境侵权的概念和特征。
熟练掌握：环境民事责任的构成要件和免责事由，环境民事责任的承担方式，环境侵权的救济途径。
二、教学要点：1.环境侵权1-1环境侵权的概念1-2环境侵权的特征2.环境民事责任的归责原则2-1过失责任原则及其调整2-2无过失责任原则在环境法中的适用3.环境民事责任的构成要件和免责事由3-1环境民事责任的构成要件3-2环境民事责任的免责事由4.环境民事责任的承担4-1环境民事责任的承担方式4-2共同侵权5.环境侵权的救济途径5-1自行协商5-2调解5-3仲裁5-4诉讼三、重点、难点：重点：环境民事责任，包括环境民事责任的归原则、构成要件、免责事由、承担责任的方式及环境侵权的救济。
难点：环境民事责任的归责原则的理解和运用。
第六章环境污染防治法概述（3学时）一、教学要求：了解：我国污染防治法的主要制度。
理解：我国污染防治的立法现状。
掌握：环境污染的类型。
熟练掌握：环境污染和公害的概念及特征。
二、教学要点：1.环境污染概述1-1环境污染的概念1-2环境污染的类型2.环境污染防治立法及主要法律制度2-1我国污染防治的立法现状2-2环境污染防治法的主要制度三、重点、难点：重点：污染防治的一般理论。
难点：具体制度与法律规定的掌握。
第七章大气污染防治法（3学时）一、教学要求：了解：大气污染概念及危害。
理解：政府防治大气污染的基本职责。
掌握：我国大气污染防治的监督管理体制。
熟练掌握：我国防治大气污染主要法律规定。
二、教学要点：1.大气污染防治法概述1-1大气和大气污染的概念1-2大气污染的危害2.防治大气污染的主要法律规定2-1各级人民政府在防治大气污染中的职责2-2防治大气污染的监督管理体制2-3排污单位防治大气污染的义务2-4关于奖励的规定2-5防治大气污染的监督管理制度2-6防治燃煤产生的大气污染2-7防治废气、粉尘和恶臭污染三、重点、难点：重点：我国防治大气污染主要法律规定。
难点：我国大气污染防治的监督管理体制。
第八章水污染防治法（3学时）一、教学要求：了解：水污染的概念及危害。
理解：我国防治水污染的基本原则。
掌握：我国水环境保护和防治水污染监督管理体制。
熟练掌握：我国防治大气污染主要法律规定。
二、教学要点：1.水环境污染问题1-1水污染的概念1-2水污染的类型1-3水污染的危害1-4我国水污染现状2.防治水污染立法概述2-1国外水污染防治立法2-2我国水污染防治立法3.我国防治水污染的法律规定3-1水污染防治的原则3-2各级人民政府在水环境保护中的责任3-3水污染防治的监督管理体制3-4水环境保护标准制度3-5水污染防治的主要制度3-6水污染防治主要措施3-7饮用水水源和其他特殊水体的保护三、重点、难点：重点：我国水污染防治主要法律规定。
难点：我国水环境保护和防治水污染监督管理体制。
第九章海洋环境保护法（3学时）一、教学要求：了解：海洋环境污染及其特点。
理解：我国海洋环境保护立法。
掌握：我国海洋环境保护法的主要法律制度。
熟练掌握：我国海洋环境保护法主要法律规定。
二、教学要点：1.海洋环境污染问题1-1海洋环境1-2海洋环境污染问题1-3海洋环境污染的特点2.海洋环境保护立法概述2-1国外和国际海洋环境保护立法2-2我国海洋环境保护立法的发展历程2-3海洋环境保护的特点3.我国海洋环境保护的主要法律规定3-1立法目的3-2适用范围3-3水污染的危害3-4关于保护海洋生态系统的规定3-5关于防治陆源污染物的规定3-6关于防治海岸工程污染的规定3-7关于防治海洋工程污染的规定3-8关于防治倾废污染的规定3-9关于防治船舶及有关作业活动污染的规定3-10关于防治拆船污染的规定4.海域和海岛保护4-1海域保护4-2海岛保护三、重点、难点：重点：我国海洋环境保护法的主要法律制度。