有关童年的现代散文诗赏析
现代诗 关于童年
现代诗关于童年
题目：童年的记忆
在悠长的岁月里，我寻觅着，
童年的记忆，如流星般璀璨，
那时的天空，那般的澄明和宽广，
我在其中翱翔，感受无尽的欢乐与自由。
儿时的天空，是那样的蔚蓝和深邃，
我在其中追逐，那流云与风。
阳光洒落，金黄一片，
照耀着我的笑容，纯净又灿烂。
青青草地，我与蝴蝶翩翩起舞，
追逐那彩色的梦境，无忧也无虑。
每一片叶子，都藏有秘密的故事，
我在其中探险，感受大自然的魅力。
那时的小伙伴，天真又活泼，
我们在阳光下奔跑，笑声洒满大地。
我们共享糖果的甜美，也分担泪水的苦涩，那份纯真的友情，如夏日阳光般温暖。
童年的游戏，简单又有趣，
我们玩着过家家，扮演大人的角色。
用木棍当枪，石头当棋，
那份创意与想象，如彩虹般绚丽。
每当夜晚降临，星光点点，
我躺在草地上，数着天上的星星。
听着外婆的故事，心中满是憧憬，
对未知的世界，满怀好奇与期待。
童年的日子，如流水般消逝，
但那些记忆，永远不会消失。
它们是我心中最珍贵的宝藏，
让我在成长的路上，永远保持纯真与善良。
如今的我，已经长大成人，
但那份童心，依然存在。
我带着童年的记忆，走向未来，
愿心中的那份纯真与美好，永不凋零。
童年的味道散文诗
童年的味道散文诗
童年的味道散文诗
童年，就像一张张老照片，珍藏在抽屉里，影集里，
半个世纪过去了，好久没有近距离地靠近它……好久……
奶奶的嗓门高，每次挨到吃饭，就像一个高音喇叭，从村东头传到村西头，
一个村里到处都是奶奶的声音，就剩下一个玩疯的我，始终没听见。
每到七八月间，老是发大水，沟沟池池都是满满的，
母亲为了不让我们去池塘里洗澡，每次回家都会仔细看看我们身上的皮肤。
我忽然想起了池塘边，那颗歪脖子枣树，每到成熟的季节，白亮亮的`枣子挂满了枝头。
只要你使劲摇晃一下，颗颗枣子就像我们洗澡扎猛子一样，扑通扑通，跳进水里，
沉在水底了，又立刻浮上来，我们像水中的鱼儿享受着奔跑在水面上的乐趣。
吃着甜甜的枣子，那是童年整个夏天的味道。
在雨天，会想起一起淋雨的人。
像我会不自觉地想起，一张老照片，
那张酷似历史的相片，黑白之间，以一个故乡做背景，爸爸妈妈，弟弟妹妹。
我竟像个男孩子，穿着带有上兜的衣服，听说这件上衣打破头也没有借给别人照相，
嘻嘻，我那个时候还真像个牛人。
童年，我还是喜欢和男孩子在一起玩，感觉他们仗义，胆大，敢作敢当，
不像小女孩矫情，小气，都是嘴上功夫。
童年的味道，一提起来就是浓浓的，让你想起许多故事，怎会一
下子就能写完，
闭上眼，你会想起好多面孔，想起那些小苗苗，到如今都已长成大树，
远远的，近近的，像萤火虫提着灯笼拉着我的思念又赶回家乡。
散文名篇赏析：《说树》吴冠中
散文名篇赏析：《说树》吴冠中吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。
“夏木荫浓”，这是三十年代我投考江苏省立常州高中时的作文试题。
当时感到这题目太深奥，很难发挥。
因之我每见到浓荫的树木，总会联系到那试题，想从中悟出点什么道理来。
一直到学习艺术后，才深深体会到树木之美，其浓荫之迷人，但并未思索其哲学含蕴。
童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。
后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。
没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。
少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。
人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。
“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。
夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。
不少人沉湎于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。
宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。
作为郭熙的后裔，我永远在探寻树的精灵。
到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。
黄山松背靠石壁，无地自容，为了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。
美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的水洞间穿行。
如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最美最美。
六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。
滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆娑风范;冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客;四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视群芳。
现代文学散文《繁星春水》冰心名著
《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先 发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月
作品简介
《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰 心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便 有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱
这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对 母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相
连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱
诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑，对 大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该
构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”
《繁星·春水》包含三个内容：一是对母 爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜 和赞颂；三是对人生的思考和感悟。其 中有许多小诗已被选入了中学教材，深
受读者的喜爱
作品简介
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的
语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，
并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强
精彩片段
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把 成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培 养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切， 引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背 后所付出的艰辛。
是和谐一致的
作品赏析
在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰 戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言 两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长
忆儿时赏析
复习课——《忆儿时》赏析教学目标：学习本文难以忘却的儿时往事，细细体味朴素自然的语言。
领悟作者蕴含字里行间对儿时往事神往、忏悔等复杂感情。
教学重点难点：通过想象、诵读、开放性表述等方法理解作者复杂的感情。
通过多重方法体会文章朴实自然的语言特点。
教学时间：一课时教学内容：一、导入1、你能说说下面三首小诗写的是什么事情吗？诗1：冲泥觅叶为蚕忙，到处园林叶尽荒。
今日始知蚕食苦，不应空着绮罗裳。
诗2：铁甲长戈死未忘, 堆盘色相喜先尝。
螯封嫩玉双双满, 壳凸红脂块块香。
诗3：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
明确：这三首小诗的内容分别写的是养蚕、吃蟹、钓鱼，这三件事与哪一篇文章所叙述的儿时故事是一样的？《忆儿时》。
丰子恺为我们讲述了儿时生活片段，他对自己的儿时趣事怀着怎样的感情呢？让我们一同开启本课的学习之旅。
2、让我们共同再次认识下这位大作家。
丰子恺（1898—1975）原名丰润，浙江崇德人。
以漫画著名艺坛。
他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》等。
他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。
丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素，形式灵活，信笔所至，妙趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情。
国际友人曾赞誉他是“现代中国最像艺术家的艺术家”.所以我们感受到的是一个极具童心，极具善心得艺术家的形象。
二、说一说，理思路课前的三首诗所写的具体内容与课文所写的是否相同？明确：文中三件事都与动物有关，蚕、蟹、鱼。
三件事又与三位主要人物有关，分别是祖母、父亲、王囡囡。
教师形成板书。
三、读读品品，体会朴素语言。
儿时的三件往事，哪件事给你的印象最深刻？为什么？（一）养蚕片段的要点：1、作者回忆儿时养蚕的乐趣：①句作者运用比喻揭示出跳板在孩子眼里的神秘性和可玩性，跳板就像棋盘一样，具有迷宫般极大的吸引力，能勾起孩子的探索欲望，且百玩不厌，这确是件很“有趣”的事。
部编版七年级上册语文 第二单元 7 散文诗二首
第9段“心中的雨点”指的是什么？
“心中的雨点”
暗指
人生道路上的风风雨雨 和坎坷磨难。
深入探究 本文与《金色花》有哪些异同点？
比较维度 思想内容 感情基调 艺术手法 构思角度
相同点
不同点 《金色花》
表达母爱 表现孩童对母亲的热爱与亲昵
——
喜悦、温馨、明朗，带有儿童 调皮的口吻
象征手法、 托物言情
缘情造景
贰 风格。（重点）
叁
整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构 思角度、语言风格等方面的异同。（难点）
金色花
泰戈尔
即“黄兰”，木兰科常绿乔 木，树形高大，开金黄色花 朵。印度将其视为圣树。
作者简介 泰戈尔（1861—1941），印度作家、
诗人。他毕生致力于诗歌创作，在诗歌艺 术方面取得了非凡的成就。代表诗集有 《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞 鸟集》等。母爱和童真是他诗歌的重要主 题。1913年他凭借《吉檀迦利》成为亚洲 第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
嘻（ xī ）笑嘻嘻 嬉（ xī ）嬉戏 熹（ xī ）熹微
词语集注
“匿”意为“隐藏”，如
也可比喻接受某种美好
“匿名”“销声匿迹”。
的事物或享受某种氛围。
• 匿笑：偷偷地笑。
• 沐浴：洗澡。
课文解读
本诗叙述了“我”与母亲嬉戏的三个画面，请分别
概括这三个画面的内容。
学习任务单
画面
内容
画面一 画面二 画面三
背景链接 本诗选自《泰戈尔诗选》（人民文学出版社
2002年版）。郑振铎译。《金色花》是泰戈尔的 诗集《新月集》中的代表作，是他中期的作品。 二十世纪初，泰戈尔的妻子逝世。后来，他的一 双儿女又相继夭亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日 子里，他怀着对孩子深厚的慈爱，对自己童年的 回忆和对“理想世界”的追求，写出了《新月集》 这部充满童稚的想象和纯真的情感的诗集。
儿童散文赏析
春雨的色彩:五四新文化运动时期:鲁迅的《从百草园到三味书屋》，朱自清的《春》，老舍的《麻雀》，刘半农的《雨》。
解放后:冰心的《再寄小读者》和《小橘灯》等文。
新时期后:吴然的《歌溪》和乔传藻的《望天树》等文。
作为一种文学体裁，儿童散文既有散文的一般特点，又显示着儿童文学的特性。
“孩子有多大，写作的心灵就和他一样大”，内容无所不包，表现的疆域是十分广阔的，有作家的童年生活，也有作家眼中的自然风景，风光万物，花鸟虫草，山川湖泊。
(一)内容的包容性与限定性:同时它又有“儿童化”特征，这使它具有了明显的限定性。
从儿童的叙述视角出发:张歧的《俺们的学校》，桂文亚的《菜市街》从成人的视角出发的:金波的《微思细笔》，湘女的《大树杜鹃》表现儿童文学生活之趣，是儿童文学的固有特色，也是儿童文学作家在不同体裁的儿童文学传达中所遵循的美学原则。
在儿童散文中，趣的内涵囊括了童趣和理趣两方面的谌荨以跳动的童心表现童趣，借事理物象的描述融贯理趣，这是儿童散文的一个鲜明特色。
(二)多样的儿童情趣:吴然的《一碗水》写的是乡村儿童富有滋味的举杯同饮的野趣:树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，我们像大人一样举杯高呼:“干杯”。
天真的诚笃的令人忍俊不禁的童趣:引发思考的深邃理趣:乔传藻的《望天树》以第二人称写法述说了望天树的成长经历，从“小树的“初涉人世”写起，经过艰难挫折?长成参天大树“望天树”，用平静的叙述，用凝练明快富有音乐感的语言，用同情不幸和赞美成功的口吻，热情地讴歌了它坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神。
(三)美的和谐统一:内质美给小读者以美的熏陶。
具体表现在:(1)情感美(2)意境美(3)语言美“夜来了，我的脸埋在，手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
”(1)情感美:率真是儿童的可贵品质，它要求作家将最美好的感情诉诸笔墨，表现健康向上的情感。
——郑振铎翻译泰戈尔所写的《纸船》体现儿童率真，充满童稚之气的认知以及健康向上的情感。
关于童年的朗诵散文_值得回味的诗
关于童年的朗诵散文_值得回味的诗朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面店铺整理了关于童年的朗诵散文，希望你喜欢。
关于童年的朗诵散文篇1童年童年就像蔓蔓青藤一样嫩绿了那些纯真的年纪，无忧无虑的走过了美好的记忆，童年就是一个小小的驿站，它只来临那么一次，是多么可贵、难忘!它的存在如生命中一首潺潺小诗，流淌着梦幻的烂漫纯真;它更是一首宛然的歌谣，溢满了欢笑和快乐，在最美好的岁月里拍打着最动听的旋律。
那时犹如鲜花的心空时有蓝色梦幻的点缀，梦幻彰显着童年的纯真。
人生年轮轻扣童贞的门扉，把孩提带到一个瑰丽的世界。
岁月在快乐中也在忧愁里很快流逝了。
回首童年，记忆的天空仅留下的是几声掠空而过的大雁长鸣，些许随溪而流的童贞符号，几多随风飘散红花绿叶的馨香，还有那几滴似愁非愁的眼泪……一切只能回忆，全都成了不可追的纯真幻梦。
童年就如甘甜的清泉，捉不住，却让我们留恋。
站在远岸的渡桥，细细观赏它的姿态，分享五彩斑斓的美。
天空永远是青蓝的，花儿散发粉粉的馨香，白色的花瓣捉着我的衣襟，蜻蜓总是意外地来到我们身边，无止境地玩着捉迷藏的游戏。
累了，躺在翠绿的草地上，闻着草土的混合气息，抹一抹汗水，和玩伴相视而笑童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷;童年是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执。
微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
童年是纯真、难忘的岁月。
小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光，美丽的时光啊，多么的让人留恋啊。
糖果甜蜜了童年，日记羞涩了暗恋，背包自由了脚步，少年飞扬了夏天。
我璀璨了谁的昨天?谁苦涩了我的今夜?记忆荡气回肠了整个青春纪元，却不敌岁月偷走了那一场如梦的爱恋…童年时，我们有新鲜的梦想;少年时，我崇拜了许多的偶像;青年时，我们有了芬芳的恋人;中年时，我们低沉的轻轻吟唱;因为有童年一切都没有黯淡，只有童年，才是我们心中的光芒…童年时，漫山遍野的花香，珍藏两小无猜的回忆;少年时，彻夜不息的灯光，铭刻相互竞逐的印记。
初中语文现代散文解析与评析
初中语文现代散文解析与评析现代散文作为一种文学形式，在中国文坛上有着重要的地位和影响力。
它以自由散漫的方式，传递着作者对生活、社会和人性的思考。
本文将对初中语文中的现代散文进行解析和评析，帮助读者对这一文体有更深刻的了解。
一、现代散文的特点现代散文具有以下几个特点：文字简练流畅、表达真实感人、思维灵活自由、充满思辨与追问。
它不拘泥于传统的文学形式，可以是白话体，也可以是诗性的散文。
它注重真实感受，通过细腻的描写和独特的视角，展现作者对现实问题的关注和思考。
二、现代散文的作品分析1.《阳光照在花上》这是一篇描写自然景色的散文，作者以流畅的文字和细腻的描写，将读者带入作者眼中的美丽花园。
通过对花朵的细致观察和感受，作者传达了对大自然的热爱和敬畏之情。
2.《我的童年》这篇散文以回忆童年的方式展开，通过对细节的描写和感受，勾勒出童年时光的美好与幸福。
作者运用轻松愉悦的语言，使读者回忆起自己的童年时光，产生共鸣。
3.《寻找大海的脚步》这篇散文以寻找大海的旅程为线索，通过作者的真实经历和感悟，表达了对未知世界的向往和探索精神。
作者运用生动的描写和独特的视角，使读者仿佛亲身经历了这段旅程的艰辛与美好。
三、现代散文的评析现代散文以其独特的表现形式和深刻的思想内涵吸引着越来越多的读者。
它打破了传统文学的束缚，注重个人感受和思考。
它以文字为媒介，传递着作者对生命、生活和社会的思考，激发着读者对这些问题的思考。
现代散文在初中语文教学中具有重要的地位。
通过阅读现代散文，学生可以了解现代文学的发展和变革，培养对文学的鉴赏能力和审美情趣。
同时，也可以引导学生思考生活中的重要问题，拓宽他们的思维视野和情感世界。
在教学中，教师应结合学生的实际情况，选择适合学生阅读的现代散文作品，并进行引导和解析。
通过读后感的撰写、小组讨论或作品分享等活动，激发学生对现代散文的兴趣和热爱，培养他们对文学的理解和创造能力。
总之，现代散文作为一种重要的文学形式，给人们带来了新的阅读体验和思考方式。
【赏析】《童年二题》牛汉
【赏析】《童年二题》牛汉《童年二题》牛汉主题思想作为一个诗人，牛汉的散文都带有浓厚的诗意。
《父亲，树林和鸟》就是一篇含蓄的散文诗。
它简练而又传神地描写了父亲对林中之鸟的生活习性的熟悉，对群鸟那充满生机、自由自在的生活方式的热爱与向往之情，一个寄情于自然的父亲形象跃然纸上。
但文章的末尾突然话锋一转，父亲的一句“鸟最快活的时刻，向天空离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中”的话，不仅使“我”惊愕，也把读者从柔美平和的人与自然浑然交融的境界，一下子拉回到严峻乃至残酷的人世现实中。
最后一句“我真高兴，父亲不是猎人”，使作者对人世间那些揣透真诚与善良的弱点，而又无情地遏制自由、残害生命的人及其势力的愤怒谴责，得到含蓄、凝练而有力地表达，体现出作者对人生与历史的沧桑感受。
《早熟的枣子》则是对作者写于80年代初的同题诗歌的生动诠释。
醉熟的枣子“看上去总觉得有点异样”，因为它不是正常地成熟；而虫蛀枣子的红色更是苦难所催生的颜色，是大树母亲绿色胸前凝结的一滴受伤的鲜血。
“早熟的枣子”这一中心意象，典型而形象地浓缩了作者苦涩又独特的人生体验，从而成为他们这一代人“命运的图腾”：正当青春焕发之时，一腔真诚的理想经受了猝不及防的现实无情打击，而为了能获得一个灿烂的结束，“我也把自己生命的全部能量在短暂的时间内英勇而悲壮地耗完”了。
这一首诗歌和这一篇散文，可以说是作者自己和具有同样经历的一代中国知识分子的命运的写照，也是他们痛苦悲伤中更执着于理想追求的一份宣言。
艺术特色注重情景与意象的对应契合，使长期凝聚或瞬间爆发的感悟具有物象的可感性，是牛汉散文的艺术特色。
《父亲，树林和鸟》是在是在惊愕的一瞬间点出题蕴的；而《早熟的枣子》的意象则是长期凝结而成。
感受以鲜明独特的形象熔铸在对自己一生经历的反思中，但前者是取对童年直接回忆的视角；后者则从几年前一首诗作的写作萌动说出对人生历史的审视。
作者简介牛汉，七月派成员，著有诗集《温泉》、《沉默的悬崖》等，代表诗作有《华南虎》和《悼念一棵枫树》。
与童年有关的散文诗
与童年有关的散文诗在漫长的人生旅途中，童年是一段最美好而难忘的时光。
它承载着无尽的幻想和梦想，是我们成长道路上的指南针。
童年的记忆如同一首散文诗，轻轻地唤起我们内心深处的温馨和纯真。
第一章：清晨的曙光清晨的曙光洒进梦幻般的房间，打破了夜的沉寂。
微风吹拂着脸庞，轻轻拂去睡意。
童年的阳台是我最喜欢的地方，我可以在那里触摸大自然的气息，听着鸟儿欢快的歌声。
那时候，我总是迫不及待地跑到院子里，用充满想象力的眼睛凝望着世界。
第二章：乡间的田园童年经历的第一个春天，我第一次踏入父亲手中的田野。
田间的春风轻轻拂过，带着花香与泥土的味道。
沁人心脾的气息让我陶醉其中。
我迫不及待地走进稻田，看着翠绿的稻苗在微风中摇曳，仿佛随着琴音跳跃。
田园间的童年让我懂得了生命的成长与美好。
第三章：校园的欢声笑语童年是在学校度过的，校园里充满了欢声笑语。
我记得放学后和伙伴们一起追逐打闹的场景，那种快乐伴随着年轻的心灵，充满了激情和无尽的可能。
操场上，我们拔河比赛，汗水湿透了我们的衣衫，但我们心中燃烧的斗志却不曾熄灭。
在课堂上，老师们用启发式的教学方法开启了我们的思维，让我们充满了探索未知的好奇心。
第四章：家的温暖家是童年的庇护所，是一片温暖的海洋。
记得曾经在一个寒冷的冬天，我躲在被窝里听着雪花轻轻坠落的声音，那种被爱包围的感觉让我感到温暖与安心。
每当我回到家中，母亲总是满是关切地问候我，父亲则静静地陪伴在我的身旁。
家的味道是土地的味道，是亲情的味道，是童年的记忆。
第五章：童年的游戏童年的游戏是我童年记忆中最美好的片段。
我记得在夏天里，我和伙伴们一起玩水枪大战，畅快地享受着水花的撩人感觉。
在阳光明媚的日子里，我们也在田野中放飞风筝，看着它们在蓝天白云间自由飞舞。
那是一种无拘无束的快乐，让我忘却了一切烦恼和压力。
第六章：青涩的友谊童年是友谊的真谛。
我和我的朋友们一起度过了无数个无忧无虑的时光。
我们分享彼此的喜怒哀乐，一起走过无数个雨后的彩虹。
怀念童年的现代散文诗
怀念童年的现代散文诗我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。
下面是店铺整理的怀念童年的现代散文诗，希望我们的文章你能喜欢。
怀念童年的现代散文诗篇一：童年，我的故乡作者：xaddlm童年，故乡的野花漫山遍野。
牛背上，胡蝶追逐童年，家乡的山顶云，在天上飘，脚底下，小村藏在树林里。
童年，故乡的原野风，卷起了层层麦浪霜，染红了片片枫叶童年，我的小学校红旗高高地挂在天上山路弯弯，歌声响亮。
童年，故乡的山泉水清冽，甘甜一弘溪水养育了我们童年的往事象一幅幅水墨画诗情呀，就是那支画笔。
怀念童年的现代散文诗篇二：童年作者：夜风飘零听?村口柳树的知了声是那样清脆像是一场独奏的音乐会那是我美好的童年你是否还记得在那柳树下的玩伴是否记得那笔直的竹竿看?那条田间的弯曲小道是否那样的宽广穿插在绿色的心海里勾勒曾经的画面嬉笑打骂的日子是否能现?叔叔伯伯的瓜田里幼小的足迹在那暮色的午后少不了调皮后的追赶隔壁婶婶在怒骂着友邻的哥哥在嘲笑着童年平凡的生趣童真的简单陪伴着那个时代的记忆刻画着那份天真无邪的笑容记录在用永恒的画卷里装裱永远怀念童年的现代散文诗篇三：怀想童年作者：玲珑闲看月总会想起童年那些温暖的时光榆钱儿窜上了树梢槐花挂满了枝头月亮圆缺有序地挂在头顶所有的亲人伴在身旁离乡已有十多个年头心中的明月，像榆钱儿像槐花暖暖地绽放给了我太多美好的回忆那些味道一直甜到今天，一直回味那个多情的身影在他乡，有韵律地踩响地上的落叶声声都是思念怀念童年的现代散文诗篇四：童年纯真作者：大漠孤狼曾几何时，我也曾拥有过那天真无邪的笑容。
曾几何时，我也是这么的开心过，曾几何时，我也是每天绕着旋转木马跑。
曾几何时，我也有那么美的童年梦。
过了多少个春秋，时间颠倒离沛。
小时候总是望着窗外发呆，想着长大后的未来。
眼看着树叶绿了又是一年又一年，奔波的脚步却不曾停歇。
散文诗10首赏析
散文诗10首赏析1.在田埂上牵着月亮回乡的路上，寻找整块橡皮都擦不掉的童年。
记忆在草丛深处，猛然抬起头来。
炊烟还在暮色里，向我招手。
只是，不见娘在门前张望……整洁的街巷，全然不是从前的模样。
老屋，永远留在了记忆里。
从容的脚步，掩不住慌乱的心跳。
慢些，再慢些，希望伸出的手，还能拽住昨天的衣角。
乡音，扑面。
一行浊泪，洗净漂泊的沧桑。
眼前的老家，灯，一直为我亮着。
门，虚掩。
炕上坐着娘久违的唠叨。
最熟悉的鸟鸣，飞出窗花。
雕花的窗棂上，往事憔悴。
风中的悄悄话，在田埂上牵着月亮。
直到今天都不曾松开……2.雨里.花间，散淡……下雨后进山的计划就搁浅了。
午后午睡醒来我们开始种花。
花是早早就运来的一些月季，已开出了红色的花朵，还有一些菊花，另有一个品种不甚详细。
只有一个木箱，两大袋子黑土。
在做了考虑后，决定种月季，月季来年还可以发芽再生。
其它的就放弃，摆在院子的角落随它生长，自生自灭……这次的栽种是老公亲自动手。
他很细心的在黑土里拌匀羊粪，挑来十株大的花苗。
一大一小排列好，间距缝隙留出适当的生长距离。
然后用手轻轻地刨出一个坑，把花儿摆放进去。
我在边上看得手痒痒，就动手用土埋花，他便阻止，说不能这样……诸如此类，他还会说，我花儿种得太密，不好好长，这一棵，那一棵，什么都种，乱七八糟，种得什么吗！种完了花，他已满头大汗。
我暗自窃喜，心悦诚服，说我来浇水……月季看上去赏心悦目，红艳艳的。
这时落起了雨……我搬过陈年的圆木红桌落坐在月季旁，倒了一杯清水歇息。
雨点豆大滚圆的打在地面，风凉飕飕的吹来，好舒畅啊！此刻不赏雨，听雨，品雨，……静享凉意，更待何时？远处空旷天际下公务员小区正以高大上的气势升起。
黑色的楼身冷傲，庄重。
感觉它好远好飘渺，拒人于千里之外。
还是喜欢坐在我的这块天地，看淋雨的月季红色娇媚，听噼啪的雨声悠然自得……看一切不经意自然风景的美好，安守心里的独美清宁……哪管耳边的喧哗躁动，一切，就让它随风去吧！这月季初入泥土静带稚嫩气息，坐在它旁静赏做文章，真是美不可言，妙不可语。
有关童年回忆的散文诗歌
有关童年回忆的散文诗歌童年是纯白的百合，漂亮，清秀又不失高雅;童年是一朵朵白云，承载着盼望与欢快;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开头成长。
下面是第一我给大家带来的有关童年回忆的散文诗歌，供大家观赏。
有关童年回忆的散文诗歌篇一：童年纯真：大漠孤狼曾几何时，我也曾拥有过那天真无邪的笑容。
曾几何时，我也是这么的快乐过，曾几何时，我也是每天围着旋转木马跑。
曾几何时，我也有那么美的童年梦。
过了多少个春秋，时间颠倒离沛。
小时候总是望着窗外发呆，想着长大后的将来。
眼看着树叶绿了又是一年又一年，奔波的脚步却不曾停留。
有关童年回忆的散文诗歌篇二：童年像一只鸟儿尽情飞行在蔚蓝的天空像一泓清泉汩汩流淌在纯真的心田仿佛熊熊火焰点燃了幻想的激情仿佛缭绕的歌声感动了缥缈的白云沸腾的人间当天空缀满了星斗芦苇花香充满整个村落孩子们，银铃般笑声洒满了庭院的角落玩耍玩耍一刻不闲当鹅毛般大雪掩盖了曲折曲折的小路孩子们深一脚，浅一脚蹒跚地走在上学的路上只为登上抱负的峰巅岁月啊像时钟不停地旋转当年的孩子们虽然鬓发如同霜染但不会遗忘人生的那汪清泉，还有珍藏心底的绿色春天有关童年回忆的散文诗歌篇三：童年牵牛花开的时候，时间开头倒流。
蜻蜓还在池塘边徘徊，你的情怀是否照旧?长不大的小蝌蚪，每年都在水里游，小溪边捡的石头，让人怎么也看不够。
在你哭着的村口，为你爬过最高的树，采过最早的花，荡过最快的舟。
说过不相见，谁又为谁停留?紫色的桑葚，让人回味太久。
你说着天，我说着地，谁又为你染上最近的离愁?问世间，谁又能把情看透?为你放下最远的行囊，放下最烈的酒，在你不经意时，牵住这最美的手!有关童年回忆的散文诗歌篇四：童年的记忆：李蕴衡童年的记忆，最美的时间，旅程中的快乐果。
童年的记忆，生命的启蒙，心灵的纯洁水。
记忆的点滴，时间被定格。
保藏在回忆的仓库，留在生活放映室中。
观赏，回味。
与童年有关的散文诗
与童年有关的散文诗童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。
下面是店铺收集整理与童年有关的散文诗，以供大家参考。
与童年有关的散文诗篇一：童年像一只鸟儿尽情飞翔在蔚蓝的天空像一泓清泉汩汩流淌在纯真的心田仿佛熊熊火焰点燃了梦想的激情仿佛缭绕的歌声感动了缥缈的白云沸腾的人间当天空缀满了星斗芦苇花香弥漫整个村落孩子们，银铃般笑声洒满了庭院的角落嬉戏玩耍一刻不闲当鹅毛般大雪覆盖了蜿蜒曲折的小路孩子们深一脚，浅一脚蹒跚地走在上学的路上只为登上理想的峰巅岁月啊像时钟不停地旋转当年的孩子们虽然鬓发犹如霜染但不会忘记人生的那汪清泉，还有珍藏心底的绿色春天与童年有关的散文诗篇二：童年时光穿梭与空间的两极喧闹的都市折射着童年的回忆回忆的源泉顷刻间涌入心间童年的影像如幻灯片般的呈现在眼前眼前的童年在青砖绿瓦间他与她望向天空望向远方的那处云朵眼前的童年在蜿蜒的小巷里他与她赤着脚丫奔跑于回家的泥巴路上眼前的童年在外婆的歌谣里朗朗地歌声时时荡漾在我的心头眼前的童年呵，在每个夜深人静里在梦里那黑白的胶卷上在心灵的深处某个地方与童年有关的散文诗篇三：童年我有一个盼望的童年盼望有一处飞来蝴蝶的小院天天看到父母的笑脸还有不再发呆的蓝天组成一幅七彩画面我有一个多梦的童年梦见燕子与我们一家人团圆顿顿吃着不夹生的米饭还有香气扑鼻的鸡蛋像那神仙一样贪玩童年的愿望一点点实现我为人们修建了好多美丽的家园可这不一定是孩子的乐园那一双双大手跟随时光走得更远是什么让童年再次受到牵连? 与童年有关的散文诗篇四：童年总喜欢在静静的深夜思念怀念我那逝去的童年总会有写淡淡的伤感伤感那无忧的时光喜欢奔跑在绿油油的田间喜欢追逐那红彤彤的夕阳喜欢在溪流旁相伴喜欢在树阴下畅谈也曾光着脚在田地间奔跑也曾放开心在草丛中嬉笑也曾因为玩耍忘记回家也曾在山顶坐下看美丽的晚霞春天，摘下那不知名的野花夏天，捉来那哇哇叫的青蛙秋天，捡起那满天飞的枯叶冬天，捧者那银白色的雪花早晨，背着书包乖乖的上学中午，白色的衣服不再整洁黄昏，回家的路停留在田野晚上，扔掉书包找邻家姐姐童年的美好在那无忧无虑的胡闹哪怕重重的摔一跤也会抬起头笑一笑呵!我那远去的童年生命里最美好的时光现在只有把它放在心间珍藏。
童年安徒生现代文阅读题答案
童年安徒生现代文阅读题答案童年安徒生现代文阅读题答案19世纪初，安徒生出生在一个古老而又美丽的小镇上。
他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。
安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。
他还常常照顾①没有地方可以去的小动物，母亲为孩子有颗善良的心而高兴。
安徒生的父亲没上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。
每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。
童年的安徒生②虽然生活苦了些，但是很快乐。
可是好景不长，父亲去世了。
母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的担子。
为了实现父亲的愿望，母亲把安徒生送到学校念书。
可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常的差。
一天放学后，安徒生家庭作业没有做完就玩儿去了。
母亲知道后非常难过，失望地对他说：“你为什么这样敷衍了事?难道你不明白家里的艰难?学习是为了你的将来。
为什么你不明白我的苦心?”说着伤心地掉下眼泪来。
安徒生知道错了，非常懊悔。
从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步。
有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。
他想，这次一定能得到芬凯洛太太的赞赏，她是个有学问的人。
好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯洛太太的门。
她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。
芬凯洛太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。
文章写得不错，可看到安徒生傲慢的态度，她说：“这样的文章，就让你如此满意吗?像你这样对自己已经很满意了，还会有进步吗?”安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了她的用心。
以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但从不灰心。
最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了家喻户晓的。
1、在下面的.词语中，选择合适的填在文中的两条横线上。
荷兰丹麦著名诗人童话之父2、请把文中两处画横线的句意写成成语。
①②3、文中说“母亲的苦心”，苦心是指;说“芬凯洛的用心”，“用心”指4、第2—5自然段写了童年安徒生的件事，重点写了和两件事。
《我的童年 》郭沫若 简要介绍
郭沫若（1892-1978），原名江水，字沫若，我国现代知名作家、诗人、学者和革命家。
他是我国新文学运动的领军人物之一，以及我国现代文学的奠基人和开拓者之一。
在他的一生中，他撰写了大量优秀的作品，包括长篇小说《平凡的世界》和《曹操》等。
郭沫若的童年经历相对较为平凡，但在他的成长过程中却留下了深刻的印记，对他的人生观和文学创作产生了深远的影响。
郭沫若的童年在宗教影响方面与一般我国人的传统家庭教育有所不同。
他父亲是浸礼会传教士，因此他在家庭环境中接受了浓厚的基督教教育，这为他后来创作了很多带有宗教色彩的作品奠定了基础。
郭沫若的童年在文学熏陶方面也颇有特色。
他的父亲是一位教育家，家里有大量的书籍，郭沫若从小就接触了大量的文学作品。
这种文学氛围对他后来成为一名作家产生了重要的影响。
另外，郭沫若在童年时期曾经历了家庭的变故，这对他的性格和人生观产生了深远的影响。
他的父亲因生病和信仰因素放弃了传教工作，全家搬到了北京。
这一变故让他对人生有了更加深刻的思考，也为他日后的文学创作提供了丰富的素材。
郭沫若的童年虽然并不是特别鲜明和轰轰烈烈，但在宗教熏陶、文学熏陶和人生历程三个方面却都有着独特的经历，这些经历对他的成长和文学创作产生了深远的影响，也为他日后成为一名杰出的作家和诗人奠定了坚实的基础。
郭沫若的童年时期所经历的宗教熏陶和家庭变故，塑造了他日后成为一名杰出作家和诗人的人生轨迹。
这些经历不仅成为他文学创作的灵感源泉，也烙印在他的心灵深处，影响着他的思想和情感世界。
在宗教熏陶方面，郭沫若成长的环境深受基督教教义的影响。
他在父亲的教诲下，对宗教文化有了较为深入的了解，带有宗教色彩的作品也成为他文学创作的一个重要方面。
在他的诗歌和散文中，常常能够感受到基督教信仰的影响，这成为他文学创作中独特而深刻的一部分。
郭沫若的家庭变故也为他的成长和文学创作留下了深刻印记。
在面对家庭的变故时，他不仅感受到了生活中的沉重，同时也学会了坚韧和坚持。
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有关童年的现代散文诗赏析
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。
下面是店铺为大家整理的有关童年的现代散文诗赏析，欢迎大家参阅。
有关童年的现代散文诗赏析篇一：忆童年
还忆少儿烂漫时，
窗前知了共吟诗。
放学路上追蝶戏，
手把蜻蜓细品思。
掏蛋树枝惊鸟唤，
溪中垂钓也归迟。
童心未泯真情在，
谁解平头鬓染丝。
有关童年的现代散文诗赏析篇二：童年
作者：风歌笑
史河
黄沙丘丘远，
风水波波到。
逃学已忘归，
暖日正当照。
牧野
随人午睡不自在，
邻童有约带棋牌。
烈日炎炎牧牛去，
路遇青塘凫水来。
寒冬
茺草时有火涂鸭，
野径常是人随意。
寒风归来无须问，
发焦面黑知踪迹。
有关童年的现代散文诗赏析篇三：童年的记忆又到蝉鸣时
书包，可以暂时放弃
树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
是夏天最美的惬意
将小脚探进凉凉溪水
幻想遥远天空
沙滩，与海的美丽
那样的日子总是很快
常常忘记回家的的归途
夏夜，依偎着
奶奶的蒲扇，摇啊摇
竟把一轮明月赶进梦里
有关童年的现代散文诗赏析篇四：童年，幻世纪作者：水树雪莲
小小的书包
承载了太多
没有了大人的唠叨
是我们长大了么
青青的绿草
勾勒了笑颜
没有了旧时的欢笑
我们快乐了么
童年
回不去的旧时光
好想梦一回
那快乐的季节
童年幻世纪
回不去的过去
再梦一回
阳光下
自由的奔跑
让汗水
尽情地滴落
柔柔的微风
那阳光般的
绕指柔
童年
无法逾越的界限
插上一双翅膀
自由飞翔
童年幻世纪
梦幻一般的花开花谢回不去的季节
童年
我们永远珍惜你。