神秘的盒子作文（精选23篇）

神秘的盒子作文（精选23篇）
神秘的盒子作文篇1
今天下午第一节是作文课。

上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进了教室。

老师说这里面装着世界上独一无二的宝贝，让我们猜猜是什么，同学们议论纷纷：有的说是本子，有的什么都没有，还有的说是钢笔。

老师说都不对。

老师让形云海同学上去看看盒子里面是什么，但是要保密。

只见形云海笑了笑，还用手画了个圆。

会是什么呢？我心里想。

一个个同学上去了，他们还是像形云海那样的动作。

终于轮到我了，我带着奇怪的心情走上了上去。

我一看盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里独一无二的我啊！这是世界上无法代替的东西。

这节课让我又懂得了一个道理：世界上谁以代替不了我。

我要认真去做我的事情，必须去做好。

神秘的盒子作文篇2
今天，邓老师正在给我们上课，她神秘地微笑着，慢慢拿出了一个盒子，盒子从下往上移动，来了个“华丽登场”邓老师说：“这是一个神秘的盒子，你们知道它里面装了什么，有什么用吗？”我们开始上下打量这个盒子，这是个长方形的小盒子，它穿着一身华丽的衣裳，红的，蓝的，黄的，五颜六色，还有的蜘蛛网般的花纹，使这个盒子显得既花俏，又有些可爱。

同学们终于按耐不住心中的好奇，开始七嘴八舌的猜测起来，里面装的是手机吗？还是说是化妆盒？甚至有人说他是一个炸弹，逗得同学们都笑了起来。

刘灏谦同学，开始有些不耐烦了，对老师说：“快打开吧，您不要再卖关子了！”邓老师发出“奸诈”的笑声：“我就是要卖关子让你们猜，我才不会那么早打开呢！”这下，同学们更没有头绪了。

神秘的盒子作文篇3
老师拿出来了一个盒子，咦，这个盒子是长方形的，小盒子五颜六色的，颜色有点花俏，这个小盒子像手掌大小一般，老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西，老师刚说完，有的同学就开始纷纷议论起来，有的说盒子是钱包，也有的说盒子是眼
影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒！大家都笑了起来，这时候，我发话了，看来还是要让我这个大侦探上场啊，真相只有一个，它就是——粉底。

这时，邓老师发话了，你们全都不对，邓老师还发出了奸诈的笑声，邓老师给我们看了一点点，一点一点地张开，可邓老师的速度太快了，我们看也看不清楚，邓老师看我们不正经地瞎猜，无奈之下只好摁下按钮揭开真相，我们眼睛瞪得老大，可老师打开后却是卡包，我们哭笑不得。

神秘的盒子作文篇4
一个神秘的盒子缓缓地登上白纸舞台，把同学们全部吓了一跳。

看着它迷人的外表：一个个图案用蛛网一样的东西连着，有黑的，红的，黄的等等。

同学们都猜想：到底是什么东西？
于是我们开始打量，我从他的外表上看：可能是化妆品或钱包吗？旁边的同学们也开始叽叽喳喳地议论起来，有的说是钱包，有的说是化妆品，还有的开玩笑说是炸弹。

此时老师神秘地一笑，我们大家都苦苦哀求老师，说：“老师你就给我们看一眼吧！”“好吧！”最后，老师，用红色的指甲卡住按钮，用另一只手遮住里面的东西，打开了一点点。

让我们看。

我却只看到了黑漆漆的一片。

老师不忍心看我们狼狈的样子，终于打开了盒子，原来里面存有几张卡：一张蓝色的农行卡，还有一张携程的卡，和一张淘金书店的会员卡。

我们互相看着，笑了。

神秘的盒子作文篇5
铃刚响，老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒。

老师为什么带箱子去上课？大家都很好奇。

老师把盒子高高举起，神秘地说：“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏。

你知道是什么吗？”论据有很多：有的说是美图，有的说是美图，有的说是知识面很广……老师摇摇头，否定了我们所有的答案。

这个盒子里是什么？我们都比较好奇！
老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密。

她先请舒袁哲到讲台上，不料他三步并作两步冲到讲台上。

我们都想从他的脸上得到一些信息，但看完之后，他满脸笑容地走下讲台。

这让我们更加迷茫。

大家都渴
望上去看看。

终于轮到我了。

我迈着兴奋的步子走上讲台，迅速往盒子里看，发现方形盒子里只有一面圆镜。

我就更惊讶了。

世界上唯一的东西是镜子吗？我仔细看看。

哎，镜子里还有一张笑脸。

哦，原来世界上唯一的宝藏就是我们自己！
神秘的盒子作文篇6
一上课，老师就说；“我带了一个神秘的盒子，猜猜看里面有什么非同一般的东西？”我们开始了“胡思乱想”：有的人说里面是古董，有的人说里面是金子，还有的人说里面是一本书，是老师的杰作。

我想：那里面是没有任何东西的吧。

我们大家都非常想知道里面是什么对老师重要的东西。

老师，快打开吧！
第一个同学上去看了。

他看之前非常好奇，打开之后，我们看见他吃惊了，之后还愣住了。

随后他说：“真没想到竟然是这个东西！”我从他的表情和语言中知道了他之前的猜想都白费了。

老师，你越说越神秘，这里面究竟是什么呀？
接下来，老师又请了两个同学上去看了看，他们的表情和第一个同学的一样，非常意外。

我太想看了，老师，快打开吧！
最后，老师终于让我们看了一下，原来，盒子里面是一面镜子。

老师说的非同一般的东西原来就是镜子中的我们呀！
神秘的盒子作文篇7
今天是我们的第一堂习作课，许老师拿着一个粉色的汽车模样的盒子走进教室，放在了讲台上。

许老师说这是一个神秘的盒子，里面装了一个独一无二的宝贝。

同学们听了都非常好奇。

许老师说：“大家猜猜盒子里装了什么？”同学们有的说是许老师的传家之宝，有的说是钻石，还有的说是一本写作文的书......许老师摇摇头说：“都不对。

”接着老师就让同学们轮流上去观看。

李尔康第一个上去看，他的手一直捂着胸口，好像很紧张。

只见他睁大眼睛看了看，就呆住了，接着捂着嘴巴笑呵呵地回到了座位上。

看到李尔康的表情，我就迫不及待地想看一看盒子里装的到底是什么宝贝。

等着等着，终于轮到我了，我赶忙上去，仔细看了看盒子，里面原来是一个镜子。

里面有一
个好奇的我。

哈，原来独一无二的宝贝是我自己呀！这节习作课真有意思。

神秘的盒子作文篇8
一个盒子有什么神秘的？其实，这个盒子很普通，它是用原木雕刻成的一个小抽屉，做工很精美。

拉开这个小盒子，里面藏着一个U 盘。

我收到这个神秘礼物的时候，很惊喜。

把它像珍宝一样收藏了起来。

我喜欢它的巧思、做工，也喜欢它给我的收纳带来了方便。

我会把自己喜欢的东西存到U盘里。

U盘里藏着我满满的生活记忆。

可有一天，意外发生了！
我不小心把醋倒翻了，小木盒浸在了醋汁里，还沾着姜末！我吓坏了，要知道，U盘还在盒子里啊！我连忙抽了餐巾纸严严实实地把小木盒包了起来。

醋汁瞬间把纸巾也浸透了。

我打开小抽屉，仔细检查抽屉里是否也被污染，所幸，里面还是干的。

我的U盘安安静静的躺着抽屉里，它完好无损。

我开心极了，一口气这才松了下来。

这个盒子真是好东西，是它守护了我的回忆。

自从那件意外发生之后，我对它更是视若珍宝。

我会一直带着它，守护它，因为它也一直在默默守护着我的回忆。

神秘的盒子作文篇9
上课了，邓老师带来了一个盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。

我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸进盒子里，我忽然想起伸手前自己说的那一句话：“不会是毛毛虫吧？”吓得我的心怦怦直跳，但表面却装得一脸平静。

突然，我摸到了一团软乎乎的东西，尖叫声终于从我的喉咙里冲了出来，真是可怕呀！万一那东西是活物，可能都会被我的惨叫吓死呢！
李浩天在我的衬托下就显得胆大多了。

他肆无忌惮的走上了讲台，若无其事的把手伸了进去。

让我不可思议的是，他把手伸出来时还笑嘻嘻地对大家说：“哈哈，是个活的东西，还弄了我一手的水呢！”教室的气氛也活跃了起来，大家都激烈的讨论到底是什么呢？
我看见了一条黄鳝，吓得我威风全无，我对不起它呀！它刚才被
我捏的半死不活，身上的鳞片闪闪发亮，像是警告我：你再敢摸我！真是吓人
以后我再也不摸任何不明生物了！
神秘的盒子作文篇10
今天邱老师带来了一个盒子，对我们说：“这是一个神秘的盒子，里面装着我最喜欢的小动物。

”同学们开始议论纷纷，有的说是小狗；有的说是猫咪；还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。

老师请王睿麟上去看一下，他先摇了摇盒子，又拨开一条缝看了看。

老师只打开了盒子的一半，好像怕被别人看到似的。

王睿麟先是神情严肃，然后绷着脸、憋着笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

下面的同学问他看到了什么，但是他守口如瓶，同学们更加急不可待，到底是什么呢？这时老师又请朱星源同学上去。

只见他拍了拍盒子，又晃了晃。

老师把盒子打开的时候他大吃一惊，然后诡异地笑了。

这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑，同学们有的伸长脖子；有的举手询问；还有的急得跳了起来。

最后老师让同学们一个一个地上来看，大家反应不一，有的摸着后脑勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回来了；还有的看完顿时哈哈大笑……
最后，老师终于告诉我们了，原来里面有个镜子，谁伸头去看，里面就是谁。

老师对我没说：“我最喜欢的就是你们了，你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动，长大后一定要好好地报答老师。

神秘的盒子作文篇11
铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。

老师摇动盒子，发出很大的声音。

然后老师说：“里面是什么？”
是有生命的东西。

这是我最喜欢的事情。

你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。

有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。

老师邀请了一个女同学上去看看。

她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。

许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。

老师邀请了一些学生上去看。

这些同学看完也笑了，回到座位上。

学生们被张耳和尚——迷惑了。

最后，老师打开盒子给我们看。

原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我说:“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。

”突然被老师的话感动了。

通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。

一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。

神秘的盒子作文篇12
今天语文老师带了一个熊图案的圆形铁盒，很好看。

我猜盒子里一定有“隐藏”的秘密！
语文课开始了，我们都想知道盒子里是什么，但是老师不肯告诉我们答案。

所以，我们不得不猜测。

有人猜测是饼干，有人猜测是水果糖果，有人猜测是巧克力。

尤其是祖传的艺术信谈到巧克力的时候，嘴巴张得大大的，弯得像个胖香蕉。

我们没猜错。

后来老师说：“我要给你的礼物是世界上独一无二的。

”。

独一无二？我们想过或者没想到。

老师见我们想不出来，就让一个同学去看了一下。

同学看完，头缩了一下，嘴巴紧闭，外面只露出两颗门牙。

老师告诉同学不要告诉我们答案。

这时，我们想知道盒子里是什么。

当他回到座位上时，我们都在问他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒绝告诉我们答案。

老师让我们用那个同学的表情再猜一次。

我们左猜右猜，还是猜不出来。

后来老师只好让我们分组上来看看盒子里有什么宝贝。

大家看完了，都忍不住笑了。

原来老师给我们的礼物是一面镜子！
我在镜子里看到的是独一无二的。

我就是我。

世界上没有一个人长得和我一模一样！
我喜欢这个语文课！
神秘的盒子作文篇13
同学们都积极发言，小恒说是潘多拉魔盒，小乐说钱包，小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头，说：“NoNoNo，不是不是。

”我们一个个一脸懵逼，摸不着头脑。

我呕心沥血地思考着：老师说她很喜欢这个盒子，却又不是钱包难道是……化妆品！于是，我飞
快地发了上去，可又遭到了老师的否认，到底是什么呢？正当我百思不得其解时，老师终于说话了：“好吧，要不我将它打开一秒，你们来看一看吧！”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动，只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮，“咔”一声盒子打开了一条缝，里面一片漆黑，很快，老师又以风驰电掣之速，关上了盒子。

我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼，老师没法，就再次按下按钮，我们目不转睛地望着盒子，只听见“咔”一声盒子再次被打开了，我们仔细地端详着，哦！莫非是……就在我快要猜出来的时候，小妍率先开口了：“是卡包！”“回答正确！”老师说道。

想了这么久，原来是个卡包啊，这个神奇的盒子的身份，总算被揭开了。

神秘的盒子作文篇14
今天，燕子老师带来了一个精美的盒子，她还说：“这里面可能有吃的、玩的，只要这世界上有的都有可能。

”“这里面有什么呢？很珍贵吗？是不是很特别呢？”我脑袋里装了一个大大的问号。

看着燕子老师充满神秘的脸，我真想冲上去打开那精美而又神秘的盒子。

这时，燕子老师请了第一个同学——袁子涵，上来看盒子里到底是什么。

袁子涵迫不及待的将盒子的一角微微打开，袁子涵看了看里面带着神秘面纱的东西，失望的看着我们。

“里面是什么呀？”同学们争着问袁子涵，可袁子涵始终守口如瓶，就是不肯说出来。

看她的表情，盒子里一定装着一件普普通通的东西，肯定不是吃的和玩的。

同学们得出了一个结论。

终于，燕子老师让我们轮流来看盒子里的神秘物品。

第二位同学看完盒子里的东西后，流露出哭笑不得的神情，后面的同学也一样，终于轮到我了，我轻轻打开盒子一看，盒子里怎么装着自己呢？我再仔细一看，原来是一面镜子呀！
这节课真有趣啊，在玩中学习，在学习中玩。

神秘的盒子作文篇15
上课的铃声响起，老师匆匆走进教室，手里还拿着一个红盒子，小心翼翼地放在讲台上，说是自己特别喜欢的一个小动物，全班同学都非常好奇，我也很想知道它到底是什么呢？我心想：应该是一只很
乖、不爱动的动物吧。

同学们七嘴八舌地说起来，有的说小猫，有的说小狗，还有的说是老虎。

但老师都一一否定了，到底是什么呢？我用好奇的眼神望着老师，可这东西对老师来说非常珍贵，不能随便拿给别人看的。

我绞尽脑汁，费尽心思地想，老师看着我们那充满好奇地样子说：“大家写一写，谁写的生动让谁第一个看。

”我们刷刷地写。

过了一会，老师让许多同学读，老师让李小璐看，我目不转睛地盯着李小璐的脸，李小璐看了以后微笑了一下，说明这一定是一个特别的东西。

老师又让几个同学去讲台，都读了自己写的东西，老师都一一认可了，让他们看了一眼，他们都笑眯眯地回来了，我非常羡慕他们。

这究竟是什么呢？老师让我们每人都看了一眼，原来是一面镜子，里面的人就是我们，我们大吃一惊，“人不就是高级哺乳动物吗？”王旭晟大声说道。

原来老师最喜欢我们。

神秘的盒子作文篇16
只见这一个盒子身穿着五颜六色华丽的衣服，身上有许多像蜘蛛网一样的线条。

我心里想着这难道不就是普通的钱包吗？都长一个样啊！同学们七嘴八舌地讨论着，有的说这是一个潘多拉魔盒，有的说这是一个华丽的钱包。

还有的说这是一个装口红的盒子……我仔细掂量着这个盒子的外形：扁扁的中间还有一个长长黑黑的线，我心里想着这好像是我以前看到妈妈看我卡付钱时的卡包耶，老师的嘴巴里发出了奸诈的笑声。

“哈哈哈哈，恭喜你们，回答全错。

”
终于有一个同学耐不住了，哀求着：老师这这么难猜就给一点提示吧，就算打开一下盒面也好呀。

老师转念一想，也好，就给你们看一眼吧。

老师左手按着盒锁右手以迅雷不及掩耳之势，打开又关闭，动作是那么的娴熟，仿佛以前练过似的。

我们一点也没看清楚，只好继续闷头地瞎猜。

其中有一位同学说出了我们共同的心声：“再给我们看一眼吧。

”“咔”盒子里露出了一条缝隙。

里面漆黑漆黑的。

我什么也没有看清楚。

心想：唉，奖励是我与我无缘了。

神秘的盒子作文篇17
同学们都积极发言，小恒说是潘多拉魔盒，小乐说钱包，小涵说
是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头，说：“No No No，不是不是。

”我们一个个一脸懵逼，摸不着头脑。

我呕心沥血地思考着：老师说她很喜欢这个盒子，却又不是钱包难道是……化妆品！
于是，我飞快地发了上去，可又遭到了老师的否认，到底是什么呢？正当我百思不得其解时，老师终于说话了：“好吧，要不我将它打开一秒，你们来看一看吧！”我们不约而同地盯着这个神奇的盒子一动也不动，只见老师用穿着洁白衣服的大拇指轻轻地按下按钮，“咔”一声盒子打开了一条缝，里面一片漆黑，很快，老师又以风驰电掣之速，关上了盒子。

我们异口同声地哀求老师让我们再看一眼，老师没法，就再次按下按钮，我们目不转睛地望着盒子，只听见“咔”一声盒子再次被打开了，我们仔细地端详着，哦！莫非是……
就在我快要猜出来的时候，小妍率先开口了：“是卡包！”“回答正确！”老师说道。

想了这么久，原来是个卡包啊，这个神奇的盒子的身份，总算被揭开了。

神秘的盒子作文篇18
上课铃刚刚响过，老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。

老师摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，接着老师说：“这里面装
的是一个活的东西。

而且是我最爱的东西，你们猜猜是什么？”同学们开始议论纷纷，教室一片吵闹声，有的说是乌龟。

有的说是癞蛤蟆，有的.说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师请了一位女同学上去看一下，她“呀”地惊叫了一声，然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来，许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么，但她却守口如瓶。

老师又请了一些同学上去看，看完后这些同学也笑着回到了座位上，同学们丈二和尚——摸不着头脑，最后，老师盒子打开给我们看，原来里面只是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，可我们还是不知道：镜子怎么是活的呢？老师对我IPRL说：“我们照镜子的时候里面的我们就是活的，我最喜欢的就是你们的笑脸。

”顿时我被老师的这句话感动了。

通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生，我们一定要好好珍惜这份伟大的爱，尊敬老师，学好本领，报答老师。

神秘的盒子作文篇19
上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。

老师为什么带着个盒子来上课呢？大家都很好奇。

老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗？”大家议论纷纷：有的说是一张美丽的照片，有的说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。

这个盒子里到底是什么呀？我们大家更好奇了！
老师决定请同学上来揭开秘密。

她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。

这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。

终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。

我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗？我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。

噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀！
神秘的盒子作文篇20
今天上课，老师笑眯眯地捧着一个盒子，老师说：“这里面有个东西，还会动，每个人上来摸一摸，猜一猜是什么。

”这么说那个东西是会动的，还是个活的。

我们吓得差点钻进桌子下面。

有的同学还大胆想象是条蛇，有的猜是兔子，有的还猜是只乌龟。

猜完以后，我们便像吃了豹子胆一样举起了手，想上去摸一摸。

第一个同学上去了，老师小心翼翼的把箱子打开了一个小缝，让他伸进去摸一摸。

他还没摸呢，手就缩回去了。

他又再次鼓起勇气，小心地伸进去，他摸到了后，吓得脸色发白。

我们看着他都吓成了那个样子了，都慢慢放下了举着的手。

老师再让他摸的时候，发现他已经躲到墙角了。

他又再次去摸了摸，猜的是一只乌龟。

老师揭晓答案的时候，他大吃一惊。

等了一大会才轮到我，我的信心突然减少了一大半，我走上去，突然听到了一个声音，我就有一点害怕了。

我心想：“如果这个东西咬到我怎么办？”我一点也不敢伸进去。

在老师的催促下，我还是鼓足了勇气伸手去摸。

我摸到后，发现这个东西不会动。

我心想：“老师原来是骗我的，一定是想练练我们的胆量，这个东西是光的，还可以提，可以转圈，一定是面镜子。

”
等最后，老师拿出来的时候，果然是面镜子。

我们集体问老师：“不是活的吗？你那样说是想练我们的胆子吗？”老师就笑了笑，没说话。

就这样，开心的一节课过去了。

我们下课了还在研究这个问题。

神秘的盒子作文篇21
今天下午，老师让我们写作文。

在写之前，老师让我们做个游戏——看一个神秘的盒子。

在未看之前，我们对这个神秘的盒子议论纷纷，有的说里面是一盒茶叶，有的说里面是月饼……我开始还觉得里面什么也没有呢！
看到我们疑惑的样子，老师让我们逐个走上讲台，看这个神秘的盒子。

在走上讲台的路上，我的心情是那么的兴奋，那么的急切，也是那么的激动。

我在心里暗暗猜测：这个神秘的盒子里到底装着什么呢？终于走上讲台了！我小心翼翼地打开盒子，一看，原来里面只是一面普普通通的镜子，和我们想的完全不一样！我便在内心偷偷地笑了起来，因为神秘盒子里的东西十分出乎我们的意料。

轮到我的同桌了，我想，他看完神秘盒子的心情应该和我是一样的吧！只见他笑了出来，我也大胆地笑了出来。

同学们一个一个地走了上去，一个一个地从讲台上走了下来，他们一个个的表情都是笑哈哈的！大家的表情把我逗的捧腹大笑，都快喘不上气来了。

尤其是李佳烨，她刚看完，还没忍住，就“哈哈哈”地大声笑了出来。

还有邢子丹的表情，他一看完，就把嘴撅了起来，那个表情真是好笑极了！
看完这个神秘的盒子之后，我有很多感触。

盒中的镜子可以把我们脸上的脏东西全部都照出来；生活的镜子可以把所有事物存在的缺。