神秘的魔盒三年级作文

作文《我拥有一个神奇的魔法箱》

我拥有一个神奇的魔法箱篇一我拥有一个神奇的魔法箱我有个箱子，破旧的木头箱子，爷爷留下的。

说是神奇魔法箱，其实就是个普普通通的老箱子，上面还裂了条缝，看得出岁月的痕迹。

但对我来说，它就是个魔法箱，因为里面装满了爷爷的回忆，也装满了我的童年。

记得小时候，我最喜欢的就是翻箱倒柜，其实也就翻这个箱子。

箱子里的东西五花八门，乱七八糟的：褪色的照片，泛黄的信件，几块已经磨损得不成样子的木头玩具，还有爷爷留下的几个小玩意儿，什么小木马，小士兵，小船模型，我都不知道是什么年代的东西了，估计比我还老。

最让我着迷的是一个精致的锡制小盒子。

这盒子里，装的竟然是爷爷以前当兵时用的军功章！一小块小小的，红彤彤的，上面刻着字，我那时还认不得。

我小心翼翼地把玩着，想象着爷爷穿着军装，英姿飒爽的样子。

有一次，我偶然发现箱子底部压着一本旧相册。

相册的封面已经破损严重，快要散架了，我非常小心地打开。

里面夹杂着很多照片，照片里的爷爷年轻英俊，穿着笔挺的军装，笑容灿烂。

翻到一张照片时，我愣住了。

照片上，爷爷正抱着一个婴儿，婴儿穿着一件小巧的红色毛衣，眼睛睁得大大的，好奇地望着镜头。

我仔细端详着婴儿的脸，越看越觉得眼熟，这不就是我小时候吗？那一刻，我感觉眼眶湿润了，仿佛爷爷就站在我身边，用他温暖的大手轻抚着我的头发。

这个箱子，不仅仅是一个装满旧物的箱子，更是一部无声的电影，记录着爷爷的一生，也记录着我和爷爷之间点点滴滴的回忆。

篇二我拥有一个神奇的魔法箱这个破木箱子，除了能让我回忆起爷爷，还能让我体会到“神奇”的另一面。

这神奇，其实就是“意外惊喜”。

记得有一次，我彻底“整理”这个箱子，说整理，其实就是彻底翻腾，把所有的东西都倒了出来，想把它们好好地归置一下。

在搬动箱子底部的一个小木盒的时候，我感觉里面有什么东西在晃动。

我打开一看，里面竟然躺着一本泛黄的小本子，封面上写着娟秀的隶书：“我的日记”。

我的手微微颤抖，小心翼翼地打开它。

本子里的字迹有些模糊，有些地方已经看不清了。

神秘的盒子作文（精选23篇）

神秘的盒子作文（精选23篇）神秘的盒子作文篇1今天下午第一节是作文课。

上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进了教室。

老师说这里面装着世界上独一无二的宝贝，让我们猜猜是什么，同学们议论纷纷：有的说是本子，有的什么都没有，还有的说是钢笔。

老师说都不对。

老师让形云海同学上去看看盒子里面是什么，但是要保密。

只见形云海笑了笑，还用手画了个圆。

会是什么呢？我心里想。

一个个同学上去了，他们还是像形云海那样的动作。

终于轮到我了，我带着奇怪的心情走上了上去。

我一看盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里独一无二的我啊！这是世界上无法代替的东西。

这节课让我又懂得了一个道理：世界上谁以代替不了我。

我要认真去做我的事情，必须去做好。

神秘的盒子作文篇2今天，邓老师正在给我们上课，她神秘地微笑着，慢慢拿出了一个盒子，盒子从下往上移动，来了个“华丽登场”邓老师说：“这是一个神秘的盒子，你们知道它里面装了什么，有什么用吗？”我们开始上下打量这个盒子，这是个长方形的小盒子，它穿着一身华丽的衣裳，红的，蓝的，黄的，五颜六色，还有的蜘蛛网般的花纹，使这个盒子显得既花俏，又有些可爱。

同学们终于按耐不住心中的好奇，开始七嘴八舌的猜测起来，里面装的是手机吗？还是说是化妆盒？甚至有人说他是一个炸弹，逗得同学们都笑了起来。

刘灏谦同学，开始有些不耐烦了，对老师说：“快打开吧，您不要再卖关子了！”邓老师发出“奸诈”的笑声：“我就是要卖关子让你们猜，我才不会那么早打开呢！”这下，同学们更没有头绪了。

神秘的盒子作文篇3老师拿出来了一个盒子，咦，这个盒子是长方形的，小盒子五颜六色的，颜色有点花俏，这个小盒子像手掌大小一般，老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西，老师刚说完，有的同学就开始纷纷议论起来，有的说盒子是钱包，也有的说盒子是眼影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒！大家都笑了起来，这时候，我发话了，看来还是要让我这个大侦探上场啊，真相只有一个，它就是——粉底。

神秘的盒子700字作文

神秘的盒子700字作文第一篇范文：作文题目：神秘的盒子在我家的阁楼里，有一个看起来很老旧的盒子。

有好几次我想打开它，但是每次都被妈妈阻止了。

她说这个盒子很神秘，里面装着一些很珍贵的东西。

然而，今天下午我下定决心，想要打开这个盒子一探究竟。

我找到了钥匙，插进了锁孔。

滋啦一声，锁掉开了。

盒子里面装着的却是一张很古老的照片和一些信件。

照片上的人们都穿着很古老的衣服，笑容中透露出彼此间的亲密。

信件上写着一些过去的故事，讲述了一些家族中人的经历。

这些东西都非常老旧，显然已经保存了很多年。

这个盒子让我感到非常神秘和有趣。

我想起了妈妈以前说过的话：这个盒子里面装着一些很珍贵的东西。

的确，这些老照片和信件寄托着历史的记忆，是珍贵的文物。

写作重点：文章重点在于描写了盒子中的发现，通过描写照片和信件，表达了文物的珍贵，同时也让读者对于盒子中的内容产生好奇心。

用词分析：文章运用了“神秘、珍贵、古老”的词汇来描述盒子和其中的内容，既表达了作者的感受，也明确了盒子的属性。

第二篇范文：作文题目：打开神秘的盒子我家在客厅的书柜上摆着一个神秘的盒子，里面装着我爷爷在国外旅行时收集的石头。

虽然很想打开它，但我一直被妈妈劝阻。

她说这个盒子里的东西对我来说太珍贵了，打开可能会损坏里面的石头。

直到今天，我的好奇心终于战胜了顾虑，我忍不住打开了盒子。

里面装着很多漂亮的石头，颜色各种各样，有一块很像葡萄糖的颜色，有一块像翡翠般的绿色，还有一块像银灰色的流星。

每个石头都有它自己的故事，它们来自世界各地，每一块都经历了不同的历史。

我发现自己花了整整一个小时来观察这些石头，仔细观察它们的质地、形状和颜色。

它们既可爱又神秘，每一颗石头都在诉说着自己的故事。

我发现这个盒子不仅是一种收藏，同时也是一种方式，让我们发现和感受这个世界的神秘。

写作重点：描写了盒子中的石头，发现和感受其世界的神秘之处，表达了对于文化和世界的探究。

用词分析：作者运用“珍贵、神秘、历史”的词汇来描述盒子中石头的特点和意义，同时也表达了对于文化和历史的尊重和探究。

描写写炫彩魔盒的作文

描写写炫彩魔盒的作文
今天，我收到一个神秘的礼物，一个五彩斑斓的盒子！它感觉起来像一颗闪闪发光的糖果，上面贴满了普通的卡通贴纸，还装饰着毛绒绒的球球。

打开盒子，哇！里面像变魔术一样，出现了各种各样的红色小玩意儿！有闪闪发光的星星贴纸，也有其他形状的白色橡皮泥。

我禁不住探手抚摸这些奇葩的小东西，它们清凉柔软，摸起来很舒服。

突然间，我发现盒子底部藏着一个小小的纸条。

上面写着：“打开你的想象力，创造属于你的神奇世界！”我兴奋地跳起来，脑海里充满了各种各样的想法。

我可以把这些小玩意儿做成精美的项链、可爱的玩偶，甚至还可以缝制一个奇幻的故事！
我闭起眼睛，想象着自己用这些小玩意儿创造出一个五彩缤纷的世界。

世界里到处都是彩虹色的花朵，天空飘着棉花糖一样的云朵，小动物们都穿着动人心魄的彩衣……
这样的魔盒让我感受到了前所未有的快乐，它让我明白了，要富有想象力，任何东西都可以流露出色彩，充满魔力！。

神秘的礼盒三年级作文

神秘的礼盒三年级作文
范文一：“神秘的礼盒”
在我的课桌下，藏了一个神秘的礼盒。

那是一个漂亮的盒子，金色的，闪闪发光。

我从来不知道里面是什么，因为每次要打开它，我就感到一阵惊恐。

但礼盒却总是这样，熙熙攘攘的，安静地躺在那里，等待着。

这一天，我坐在教室里呆呆地发呆，想着要不要打开礼盒。

我心里很遗憾，因为我的好朋友已经离开了这个城市去了他们家乡，我感到很寂寞。

说到假期，我们决定放假后分别回家，很长的痛苦的分离期就这样来了。

“该打开这个礼盒了！”，一个小声音在我的脑海里说道。

我感到有些神色，可我还是站起身准备好好研究研究这个礼盒。

我打开了它，我的眼睛一下子睁大了。

里面是一件快乐的礼物，一张写满字的贺卡，上面写着：“当你感到孤独和渐渐失去时，请看看这个礼盒。

你就会发现里面有许多美好的东西，等着你去发掘。

”
我这才明白，我有许多能让我感到快乐的事情，如果我去寻找。

我去发现了许多美好的事情，我的心情和精神状态也变好了很多。

写作重点：注意配音和语气。

对礼盒的描述应该让读者感到神秘而想去好好探究。

在写贺卡时，要表明发现美好的事情，可以让读者感到奇妙和重要。

用词分析：语言应该简短精确，用形容词和动词来增强阅读的亲疏感。

要使用字体特别的贺卡样式来营造纪念氛围。

魔法盒作文

魔法盒作文《魔法盒》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲一个超神奇的东西，那就是魔法盒。

你们可别小瞧这个魔法盒哦，它可有着非凡的魅力呢！记得有一次，我和小伙伴们一起出去玩。

那天阳光特别好，我们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑着闹着。

走着走着，我们来到了一个旧房子前。

那房子看上去有点破败，但却有着一种独特的吸引力。

我们好奇地走进去，在一个角落里，我发现了这个魔法盒。

它就那样静静地待在那里，仿佛在等待着我们去发现它。

魔法盒的外表看起来普普通通的，就是一个旧旧的木头盒子，但我心里却有一种奇妙的感觉，觉得它肯定不一般。

我小心翼翼地把它拿起来，轻轻打开。

哇塞，那一刻，就好像打开了一个通往奇妙世界的大门。

盒子里闪烁着五彩的光芒，还有一些小小的亮晶晶的东西在飞舞。

小伙伴们都围了过来，眼睛瞪得大大的，充满了好奇和惊喜。

然后呢，更神奇的事情发生了！从魔法盒里飘出了一股香香的味道，就像是糖果的味道，甜甜的。

我们都忍不住深深吸了一口气，那味道简直让人心旷神怡。

接着，魔法盒里居然开始播放音乐，那音乐特别好听，就像是从天上飘下来的仙乐一样。

我们都被这个魔法盒给迷住了，一个个都沉醉在其中。

我们跟着音乐开始跳舞，手舞足蹈的，开心得不得了。

在那个瞬间，仿佛所有的烦恼都消失了，只有快乐在我们中间流淌。

我们围着魔法盒玩了好久好久，直到太阳都快要落山了。

最后，我们才恋恋不舍地把魔法盒放回原处，然后离开了那个旧房子。

但从那以后，那个魔法盒就一直留在了我的心里，成为了我一段特别难忘的回忆。

现在每当我想起那个魔法盒，我都会忍不住笑起来。

它真的就像是一个有魔力的宝贝，给我们带来了那么多的欢乐和惊喜。

也许有一天，我还会再回到那个旧房子，再去看看那个神奇的魔法盒，再去感受一次那种奇妙的感觉。

这就是我和魔法盒的故事啦，一个充满了欢乐和神奇的故事。

你们是不是也很想拥有一个这样的魔法盒呀？哈哈！。

一个有魔法的文具盒三年级想象作文

一个有魔法的文具盒三年级想象作文《神奇的魔法文具盒》“哎呀，我的文具盒又找不到啦！”我一边着急地在书包里翻找，一边大声嚷着。

同桌小明笑嘻嘻地说：“哈哈，你怎么又丢啦！”我白了他一眼，继续埋头苦找。

这时，前桌的小红也回过头来说：“别急别急，再仔细找找嘛。

”我心里那个懊恼呀，这个文具盒总是和我玩捉迷藏。

就在我几乎要绝望的时候，我突然发现桌子上多了一个奇怪的文具盒。

它的样子和平常的文具盒不太一样，上面有着一些我从未见过的图案，而且还闪闪发光。

我好奇地拿起来，轻轻打开。

“哇！”我不禁叫出了声，文具盒里竟然有各种各样神奇的东西。

有一支会自动写字的铅笔，一块能擦掉任何错误的橡皮，还有一把能变幻出各种形状的尺子。

我兴奋极了，这难道是一个有魔法的文具盒？我赶紧把这个发现告诉了小明和小红，他们也都围了过来，眼睛瞪得大大的。

“这也太酷了吧！”小明惊叹道。

“可不是嘛，有了这个魔法文具盒，我们以后做作业就轻松多啦！”我开心地说。

小红却皱起了眉头说：“这可不是我们自己的东西呀，我们不能随便用吧。

”我一听，心里有点纠结，对啊，这不是我的文具盒呀。

可是它这么神奇，不用一下多可惜呀。

我拿着文具盒，心里七上八下的。

“哎呀，怕什么呀，就用一下嘛！”小明怂恿道。

我犹豫了一下，还是拿起了那支自动写字的铅笔，在本子上轻轻一划，哇，真的自动写出了漂亮的字。

我又拿起那块橡皮，试着擦了一个错误，一下子就擦得干干净净。

我们三个都兴奋得不得了。

就在我们玩得正开心的时候，突然文具盒发出了一道耀眼的光芒，接着一个声音响了起来：“你们不应该随便用不属于你们的东西。

”我们三个都吓了一跳。

我红着脸说：“对不起，我们知道错了。

”那个声音又说：“知道错了就好，要记住不是自己的东西不能随便拿。

”说完，光芒消失了，文具盒也变回了原来普通的样子。

我把文具盒放好，心里暗暗发誓，以后一定要好好保管自己的东西，不能再丢三落四了。

而且，我也明白了一个道理，不属于自己的东西，再喜欢也不能随便拿。

潘多拉魔盒想象作文

潘多拉魔盒想象作文在一个遥远的小镇上，生活着一群平凡而又快乐的人们。

这个小镇宁静祥和，每天的日子都像缓缓流淌的小溪，平静而又安逸。

然而，有一天，一个神秘的盒子出现在了小镇的中心广场上。

这个盒子看上去普普通通，没有什么特别之处，但却散发着一种让人忍不住想要靠近的魔力。

最先发现这个盒子的是小镇上的调皮鬼小明。

小明那天放学后，像往常一样在广场上疯跑着，突然就被这个盒子绊了一跤。

“哎哟！这是什么玩意儿？”小明一边揉着摔疼的膝盖，一边好奇地打量着这个盒子。

盒子大约有一个书包那么大，四四方方的，上面刻着一些奇怪的图案，像是古老的符文。

小明试着推了推盒子，发现盒子纹丝不动，像是被钉在了地上。

这时候，小镇上的其他人也陆续围了过来。

大家对着这个盒子指指点点，议论纷纷。

“这该不会是什么宝藏盒子吧？”有人猜测道。

“说不定里面藏着怪物呢！”胆小的小红缩在人群后面，怯生生地说。

就在大家七嘴八舌地讨论着的时候，一位白发苍苍的老爷爷走了过来。

老爷爷眯着眼睛，仔细地看了看盒子，然后深深地叹了口气说：“这可能是传说中的潘多拉魔盒啊！”“潘多拉魔盒？”大家都瞪大了眼睛，一脸的难以置信。

老爷爷点了点头，开始讲述起那个古老的传说。

据说，潘多拉魔盒里面装满了人世间的所有灾难和不幸，但同时也有着一丝希望。

大家听了，心里都有些害怕。

可是，小明却不以为然，他说：“哼，我才不信呢！说不定里面有好玩的东西。

”说着，他就伸手去打开盒子。

“别！”大家齐声喊道。

可是已经来不及了，小明已经打开了盒子。

瞬间，一股黑烟从盒子里冒了出来，弥漫在整个广场上。

人们开始尖叫着四处逃窜。

黑烟散去后，大家发现小镇开始发生了变化。

原本晴朗的天空变得乌云密布，电闪雷鸣。

街道上出现了一道道裂缝，房屋也开始摇摇欲坠。

“这可怎么办啊？”大家都慌了神。

就在这时，从盒子里飞出了一群黑色的蝙蝠，它们向着人们扑来。

有的人被蝙蝠咬伤了，伤口立刻红肿起来。

还有一些巨大的昆虫从盒子里爬了出来，它们在街道上横行霸道，把人们吓得不轻。

童话作文神奇的魔盒三年级

童话作文神奇的魔盒三年级从前啊，在一个小镇上，住着一个名叫小明的三年级小朋友。

小明呢，是个特别调皮捣蛋，但又充满好奇心的孩子。

有一天，小明在自家的阁楼上翻找东西，无意间发现了一个被灰尘覆盖的旧盒子。

这盒子看起来普普通通，四四方方的，可不知道为什么，小明一看到它，就觉得有一种神秘的吸引力。

他拿起盒子，擦掉上面的灰尘，发现盒子的表面刻着一些奇怪的符号和图案。

小明心想：“这该不会是什么宝贝吧？”他试着打开盒子，可是盒子好像被锁住了，怎么也打不开。

小明不甘心，他拿着盒子左瞧瞧右看看，突然发现盒子的一侧有一个小小的按钮。

他轻轻一按，“啪”的一声，盒子开了。

一道奇异的光芒从盒子里射了出来，照亮了整个阁楼。

小明被这光芒吓了一跳，差点把盒子扔出去。

等光芒渐渐消失，他定睛一看，盒子里躺着一个小小的、闪闪发光的魔盒。

这魔盒小巧玲珑，上面镶嵌着五颜六色的宝石，每一颗宝石都闪烁着迷人的光芒。

小明忍不住用手摸了摸，魔盒突然说话了：“小朋友，你好啊！”小明吓得一屁股坐在地上，结结巴巴地说：“你……你……你会说话？”魔盒笑着说：“别害怕，我是一个神奇的魔盒，能帮你实现愿望哦！”小明瞪大了眼睛，半信半疑地说：“真的吗？那你能让我变成超级英雄吗？”魔盒说：“没问题！”话音刚落，小明就感觉自己的身体发生了变化。

他穿上了帅气的超级英雄战衣，手臂上还多了一个能发射激光的装置。

小明兴奋极了，他冲出阁楼，在小镇上飞来飞去。

看到有小偷在偷东西，他一个激光过去，小偷就被定在了原地。

看到有老奶奶过马路不方便，他轻轻一抱，就把老奶奶送到了马路对面。

可是，没过多久，小明就觉得累了。

他对魔盒说：“我不想当超级英雄了，当超级英雄太累了。

”魔盒又一次满足了他的愿望，小明变回了原来的样子。

小明心想：“那让魔盒给我很多很多的玩具吧！”于是，他对魔盒说：“魔盒魔盒，给我一堆玩具！”瞬间，小明的周围堆满了各种各样的玩具，有玩具车、玩具飞机、玩具人偶……多得连小明站的地方都没有了。

神奇的魔盒作文500

神奇的魔盒作文500英文回答：The Magical Box.Once upon a time, there was a humble, wooden box that embarked on an extraordinary journey, becoming a vessel of wonder and enchantment. It was bestowed upon a young girl named Anya, who possessed an unyielding curiosity and a thirst for adventure.As Anya opened the box, a kaleidoscope of vibrant colors danced before her eyes. A cascade of enchanting melodies filled the air, captivating her senses. The box seemed to possess a life of its own, exuding an ethereal glow that illuminated the surroundings.With trembling hands, Anya ventured deeper into its depths. She discovered hidden compartments that concealed priceless treasures waiting to be uncovered. There wereshimmering jewels that adorned the night sky, intricate tapestries woven with tales of forgotten realms, and ancient maps charting the paths of unknown worlds.The box became Anya's faithful companion, accompanying her on countless escapades. It guided her through treacherous forests, deciphered cryptic riddles, and granted her wisdom beyond her years. It whispered secrets of the cosmos and revealed the mysteries that lay dormant in her own heart.As the years unfolded, the magic of the box extended far beyond its physical form. It inspired Anya to embrace the wonders of the world and pursue her dreams with unwavering determination. It taught her the value of imagination, the importance of kindness, and the enduring power of hope.The magical box, once a humble wooden vessel, transformed into a symbol of endless possibilities. It became a testament to the boundless power of the human spirit and the extraordinary adventures that await thosewho dare to open their hearts to the unknown.中文回答：神奇的魔盒。

神秘的礼物盒的作文

神秘的礼物盒的作文《神秘礼物盒的奇幻之旅》嘿，你可曾想过，一个小小的神秘礼物盒会有怎样的故事呢？礼物盒啊，就像是一个藏着无数秘密的小宝库。

它可能普普通通地摆在那里，但你永远不知道打开它之后会有怎样的惊喜在等着你。

也许是一条璀璨夺目的项链，让你在瞬间变得光彩照人；也许是一本充满智慧的书籍，带你走进奇妙的知识世界；也许是一张手写的卡片，那上面的话语温暖着你的心。

我记得有一次，朋友神秘兮兮地递给我一个礼物盒，还特意叮嘱我要回家再打开。

我一路上就心心念念着这个盒子，满脑子都在猜测里面到底装了什么。

回到家，我迫不及待地撕开包装纸，打开盒子的那一瞬间，哇，是一个我一直想要的小摆件！那感觉，就像中了彩票一样开心。

还有一次，是在生日的时候，收到了一个超级大的礼物盒。

当时我就傻眼了，这么大的盒子，里面得装了多少好东西呀！结果打开一看，里面是满满的彩色气球，每一个气球下面都吊着一张小纸条，上面写着朋友们对我的祝福。

那一刻，我被深深感动了，原来礼物盒还可以这样玩呀。

有时候，礼物盒也不一定是实体的呢。

比如，一次旅行也可以看作是一个神秘礼物盒。

你不知道在旅途中会遇到什么人，看到什么风景，发生什么有趣的事情。

每一步都充满了未知和惊喜，就像打开礼物盒的过程一样。

或者，一段新的感情也像是一个礼物盒。

当你遇见那个人的时候，你不知道接下来会和他一起经历怎样的喜怒哀乐，会有怎样的故事展开。

但正是这种未知，让一切变得那么令人期待。

礼物盒啊，它就像是生活中的一个个小惊喜，让我们的日子变得丰富多彩。

它可以是物质的，也可以是精神的；可以是大的，也可以是小的。

不管是什么样的礼物盒，只要我们带着好奇和期待去打开它，就一定能收获到意想不到的美好。

所以呀，让我们珍惜每一个神秘礼物盒吧，无论是出现在我们生活中的哪一刻。

因为它们都有可能给我们带来惊喜，让我们感受到生活的奇妙和美好。

这就是我对神秘礼物盒的看法，简单却又充满了乐趣和期待。

我有一个神奇的魔术盒-三年级作文

我有一个神奇的魔术盒-三年级作文
我有一个神奇的魔术盒-三年级作文
“咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门，惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起来，放在了桌子上，然后打开盒子，只见里面有张纸条，写着：“快来吧!比利亚”
我轻轻地念着这句话，忽然奇迹出现了，我面前出现了一个小精灵，它告诉我说：“这个盒子是一个神奇的魔术盒，谁拾到它，幸运就会降临到谁的头上，因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。

”说完之后，精灵比利亚突然消失了。

我想：实现四个什么愿望呢?对了。

我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;第二个愿望让落后贫困的地区的.小孩能够健康的成长、快乐的上学;第三个愿望就是把天上的星星摘下来，送给盲童当眼睛，使他们得到光明;第四个愿望就是让和平永驻人间，让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。

我正想呼唤比利亚精灵，帮我实现这些愿望时，只听见“嘀哒、嘀哒……”的闹钟响声把我惊醒。

咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦，我真希望这个梦能成为现实。

啊!时钟已指向了六点，我该起床了。

写作文神奇的魔盒400字以上

写作文神奇的魔盒400字以上
阳光斜照市集，角落里一个摊位闪着神秘光芒。

嘿，你看那个木盒，美得让人移不开眼！木纹像古老的地图，藏着故事。

这盒子小巧得很，但感觉里头有宇宙！盒盖上的星星浮雕，仿佛真能看到夜空闪烁。

一摸上去，凉凉的，好像摸到了啥不得了的秘密。

周围的人都好奇地围过来，想知道这盒子到底有啥门道。

摊主笑而不语，眼神深得像黑洞，感觉有啥大秘密。

听说这盒子能帮你实现愿望？哇塞，真的吗？
不过啊，这盒子可不是随便就能得到的。

得是有缘人，得是能真正懂它、珍惜它的人。

它就静静地躺在那里，好像在等谁，等那个注定的时刻。

突然有一天晚上，一个年轻的旅者路过。

他一看这盒子就惊呆了，完全被它的美丽和神秘给迷住了。

他觉得这盒子有种说不出来的力量，好像能穿越时空似的。

旅者心一横，决定买下它。

他觉得这盒子肯定不止是个装饰品，它一定有什么特别的。

于是，他轻轻打开了盒盖——哇！一道强光
瞬间爆发，整个夜空都被照亮了！。

神秘魔盒作文

神秘魔盒作文
哎呀呀，有一天我在阁楼上发现了一个超级神秘的魔盒，嘿嘿。

这个魔盒长得古古怪怪的，上面还有一些奇怪的符号呢，嘿呀。

我好奇地围着它转了好几圈，心里想着：这里面到底装着什么呀？哈哈。

我轻轻地抚摸着魔盒，哎呀，突然魔盒发出了一道奇异的光，可把我吓了一跳呢。

我壮着胆子又凑近了一点，嘿呀，心里别提多紧张啦。

我忍不住想打开魔盒看看，哎呀，可是又有点害怕会有什么奇怪的东西跑出来。

纠结了好一会儿，我还是决定打开它，嘿嘿。

我慢慢地揭开盒盖，哎呀呀，里面居然冒出了一团彩色的烟雾，哈哈。

等烟雾散去后，我看到魔盒里有一个小小的水晶球。

我拿起水晶球，嘿呀，水晶球里好像有什么在动呢。

我仔细一看，哎呀，居然是一个小小的世界，里面有小人在走来走去，太神奇啦，哈哈。

我拿着魔盒玩了一整天，哎呀，觉得这个魔盒真是太有趣啦。

嘿嘿，我要好好保管这个神秘的魔盒，说不定它还会给我带来更多的惊喜呢，
哈哈！。

写作文神奇的魔盒400字以上

写作文神奇的魔盒400字以上
听说阁楼上有个神奇的魔盒，谁都没见过，只是听老一辈的人传说。

有人说，那盒子里装的全是宝贝，金银珠宝、古董玉器，啥都有。

有人说，那盒子里有魔法，能变出你想要的一切。

嘿，有一天晚上，我好奇得实在忍不住了，就摸黑上了阁楼。

那盒子就放在月光下，简直比星星还亮。

我一摸，哎呦，凉的！我心说，这不会真是个魔法盒吧？
我小心翼翼地打开盒盖，你猜怎么着？里面五颜六色的宝石闪得我眼睛都睁不开了！红的、蓝的、绿的，啥颜色都有，像彩虹掉进了盒子里。

我摸了一颗出来，哇，沉甸甸的，感觉像是摸到了一个小宇宙。

最奇怪的是，盒子底还有把小钥匙。

看着普普通通，但我就是觉得它不一般。

你说，这钥匙能打开什么呢？是通往另一个世界的门，还是打开我内心深处某个秘密的锁？
魔盒啊魔盒，你真是让我又好奇又害怕。

不过话说回来，这世界上哪有什么魔法呢？大概都是人心的魔力吧。

哈哈，这么一想，
这魔盒也不那么神秘了，它装的，其实就是我们每个人的梦想和期待吧！。

神秘的魔盒作文

神秘的魔盒作文
一天，王老师拿出了一只看上去十分昂贵而又精致的盒子，神秘地对我们说：“你们猜猜里面应该有什么东西？”有的人兴奋地说：“人参和酒。

”有的人高兴地说：“是装饰品。

”我们猜的五花八门，王老师微笑着说：“真相马上大白。

”说着就打开了盒子。

当打开盒子的时候，我们都惊奇的叫了起来：“啊！”原来是一块砖头，真让人不可思议。

接下来，王老师让我们观察这块砖头，有人说：“这块砖头的形状是长方体的。

”又有人说：“砖头的颜色是红色的。

”还有一个人说：“这个砖头的重量大约有2、3斤的样子。

”说着他还捧了捧砖。

一个人回答：“这砖头是用泥在高温下反复磨炼出来的。

”王老师听了后点点头，和蔼的笑了笑，夸奖我们真聪明。

“砖头它就好像一个人的一生，要经过许多磨炼，才能成为国家的栋梁。

”王老师语重心长地对我们说。

我深深地点了点头，心中暗暗下决心：要像砖头那样，不怕苦，不怕难，认真学好本领，长大后，要当国家的栋梁。

袁锦浙。

神秘的盒子四年级作文(优秀7篇)

神秘的盒子四年级作文（优秀7篇）神秘的盒子作文篇一我家抽屉里，有个方方的小盒子，虽然呈色不很新，但在我心里十分神秘。

我和哥哥总想揭开盒子里的秘密，曾经偷偷试过几次手，但都没如愿以偿。

盒子里究竟装的什么东西？成为我和哥哥的“心结”。

那天中午，我和哥哥悄悄地拉开抽屉，？？这个“潘多拉盒”想探个究竟。

“哥哥，这里面是什么啊？”我摸着盒子问哥哥。

“我也不知道里面装的什么玩意儿。

”哥哥说。

我轻轻地把这个盒子从抽屉里拿了出来，细细地端详了一番。

心想：这里一定藏着宝贝。

“哥哥，打开它吧！”我拉着哥哥袖子乞求道。

“不敢！万一被爸爸发现了，那事情就麻烦了。

”哥哥急忙压低声音。

我无可奈何地瞅着这神秘的盒子，不想离开。

突然，妈妈推门进来了，我和哥哥都有些惊慌失措。

妈妈朝我们俩打量了一番，看着桌上摆放的盒子，似乎明白了什么。

“你们是不是想打开它？妈妈问。

“想！”我俩异口同声地回答。

妈妈用钥匙打开了这个神奇的盒子。

“啊！好漂亮！”只见金灿灿奖章静静地躺在盒子里，我和哥哥忍不住惊呼起来。

妈妈小心翼翼地拿出一枚奖章，讲起了爸爸在部队的故事。

原来，这些都是爸爸在部队获得的军功章。

爸爸曾经是一名战地记者，工作十分忙碌。

白天，肩上抗着摄影机，腰间挂的照像机，跟着部队跑，准备新闻材料；夜晚，爸爸借着战友的手电光在帐篷里“爬格子”。

功夫不负有“辛”人，一个个真实的故事被爸爸记录；一篇篇精彩的文章被发表。

看到爸爸那些闪闪发亮的军功章，我忍不住拿起一枚，把它挂在自己胸前，心里特别自豪。

我想：我一定要像爸爸一样，做一个勇敢，勤奋，有用的人！作者：薛名芝神秘的盒子作文300字篇二只见从屏幕下方弹出了一个长方形的盒子，这个盒子穿着五彩缤纷华丽的衣服，衣服上还连着像蜘蛛网似的花纹，在蜘蛛网连接的地方有几个小气泡，上面印着各种化妆品，有两个小气泡上面还写着“DHC”。

我们都想知道盒子里面到底装了些什么，但邓老师只是狡猾的笑了笑，让我们猜。

顿时，我们都炸开了锅，有的同学说这是钱包，有的同学说这是手机套，有的同学还说这是手机。

作文神秘盒子500字

作文神秘盒子500字
听说有个神秘盒子，就在那个老房子的角落里。

谁也没注意过，直到有人心血来潮去翻了一下。

哇，里面都是些什么啊？有封信、
一张旧照片，还有个小钥匙。

拿到那个盒子，第一感觉就是沉甸甸的。

摸起来木头的质感好
粗糙，但莫名地让人觉得心安。

打开一看，哇，里面香香的，好像
有种古老的味道。

那张照片里的人，虽然看不清脸，但感觉眼神好
有故事。

那张照片后面还有字呢！写着“时间的沙漏，记忆的碎片”，
真玄乎。

谁知道是什么意思呢？是告诉我们时间流逝，记忆会一点
点消失吗？
盒子里还有封信，字迹有点模糊，但内容还挺感人的。

说是一
个关于爱和牺牲的故事。

读着读着，眼睛就有点湿了。

最神奇的是那个小钥匙！看起来像普通的钥匙，但总觉得有点
不一样。

拿在手里，好像能感觉到一种力量。

有人说，这把钥匙能
打开更多的秘密。

谁知道呢？
这个神秘盒子啊，真是个宝藏。

每次打开都有新发现，让人好奇心爆棚。

不过，最重要的还是里面的故事和情感，让人心里暖暖的。

一个有魔法的文具盒三年级作文

一个有魔法的文具盒三年级作文神奇的魔法文具盒从前，在一个普通的小镇上，住着一个爱幻想的三年级小学生。

他叫小明，他的房间里有一个特别的宝贝——一个装满了各种奇妙文具的魔法文具盒。

这个文具盒不是普通的文具盒，它有着神奇的魔力，能让小明的作业本变成五彩斑斓的画卷，让铅笔变得像魔术棒一样能变出彩色蜡笔，甚至还能和橡皮擦一起唱歌跳舞！小明每次用魔法文具盒时，都像是在打开一个神秘的盒子，里面藏着无尽的惊喜。

有一次，小明想要画出一幅美丽的风景画，他拿出了一支会变色的彩笔，轻轻一挥，画纸上就出现了蓝天、白云和绿树。

小明又试了试，那支笔竟然变成了一把魔法剑，他挥舞着，画中的小动物们就像真的一样跳了出来，围着小明转圈圈。

小明开心得不得了，他觉得这个魔法文具盒真是个了不起的发明家！除了画画，小明还用魔法文具盒做数学题。

他用一支会变出数字的魔方，把复杂的数学题变成了一个个有趣的游戏。

小明玩得不亦乐乎，不知不觉中就解决了难题。

小明觉得，有了这个魔法文具盒，他的学习生活变得更加多彩多姿了。

有一天，小明不小心把魔法文具盒弄坏了，里面的魔法全都消失了。

小明伤心地哭了起来，他好想念那个充满魔法的文具盒啊！但是，就在小明快要放弃的时候，他发现，即使没有了魔法，文具盒里那些普通的文具也依然能用它们的方式帮助小明。

小明擦干眼泪，决定要自己动手制作一个属于自己的魔法文具盒。

小明开始收集各种各样的文具，他选了一支最亮的彩笔、一块最软的橡皮、一本最厚的练习本……他还特意去图书馆借来了一本关于魔法的书籍。

小明按照书上的方法，小心翼翼地制作着自己的魔法文具盒。

终于，小明完成了他的魔法文具盒。

虽然它没有魔法，但它比任何有魔法的文具盒都要神奇。

小明用它来完成作业、画画、做数学题，它成了小明最好的朋友。

小明知道，真正的魔法不是来自文具盒里的魔法，而是小明自己的努力和智慧。

从此以后，小明更加热爱学习，他用知识的力量去创造更多的魔法。