河北专版2019届中考化学复习第一编教材知识梳理篇模块五科学探究课时18物质的检测鉴别共存和除杂课件
2019年中考化学各单元必考知识点归纳
（ 1）空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求：足量且产物是固体
b、装置要求：气密性良好
c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约 1/5 体积
d、结论：空气是混合物； O 2 约占 1/5 ，可支持燃烧；
N2 约占 4/5 ，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水
e、探究： ①液面上升小于 1/5 原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全
（ 3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
（ 4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用 湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3 处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短 柄上。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近 用手拿住
（ 3）原子的质量、体积很小，原子在不断地运动，原子间存在一定的间隔（和分子性
质一样）。
（ 4）相对原子质量 ：以一种碳 原子质量 的 1/12 为标准，其他 原子质量 跟它相比较所等
到的比。原子的质量主要集中在 原子核 上。 相对原子质量 ≈质子数 ＋中子 数。
2、元素
（ 1）元素：具有相同 核电荷数 （即核内 质子数 ）的一类原子的总称。（ 决定元素种类
②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差
（ 2）空气的污染及防治 : 对空气造成污染的主要是有害气体（ CO、SO2、氮的氧化物） 和烟尘等
目前计入空气污染指数的项目为 CO、SO2、NO2、O3 和可吸入颗粒物等。
（ 3）空气污染的危害、保护：
2019中考化学总复习基础知识详细总结
九年级化学复习提纲1、混合物：由两种或两种以上物质组成，如空气、自来水、矿泉水、海水、石灰水、粗盐、石灰石、盐酸、黄铜、生铁和钢等各种合金、石油、煤、天然气都是混合物。
2、纯净物：只由一种物质组成，如O2、N2、CO2、H2O等。
3、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
决定元素的种类是质子数或核电荷数。
4、构成物质的微粒：（1）分子（保持物质化学性质的一种微粒，由原子构成）；（2）原子（化学变化中的最小微粒，在化学变化中不可再分）；（3）离子（原子失去或得到电子后形成的带电微粒，可分为阳离子[如Na+、NH4+]和阴离子[如Cl—、CO32—]。
5、原子结构：（1）原子核：居于原子中心，体积极小但质量相当于整个原子质量。
它虽小，还可分为带正电质子和不带电的中子。
（2）电子：带负电，在原子核外很大空间作高速运转。
跟原子比较，其质量和体积都可忽略不计。
在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数6、离子：带有电荷的原子或原子团（镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数）。
7、稳定结构：①最外层8电子②第一层为最外层2电子。
8、自然界中的化学元素：（1）地壳中最多的元素：O （2）地壳中最多的金属元素：Al地壳中含量前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。
空气中含量最多的元素是氮元素。
（3）海水、人体中最多的元素：O9、化合物的命名：（1）两种元素化合：“某化某”，如MgO氧化镁，NaCl氯化钠，Fe3O4四氧化三铁，P2O5五氧化二磷，Ca（OH）2氢氧化钙；（2）金属与酸根化合：“某酸某”，如CaCO3碳酸钙，CuSO4硫酸铜，NH4NO3硝酸铵。
10、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学化前后都没有变化的物质（注：2H2O2=== 2H2O + O2↑此反应MnO2是催化剂）11、燃烧的条件：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到着火点。
【19届】中考化学复习提纲+知识点整理
初三化学中考复习提纲一、物质变化和性质1、化学是研究对象：物质化学研究的内容：物质的组成、结构、性质以及变化规律。
2、物理变化和化学变化关键：是否有新的物质产生3、物理性质和化学性质关键:是否通过化学变化表现出来3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染考点一：化学发展史考点二：物质的变化和性质二、走进化学实验室1、对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
（5）吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）（6）学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；2、常用的化学仪器一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
〖中考总复习〗2019届中考化学总复习知识点全册笔记总结
2019届中考化学总复习知识点全册笔记总结1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构:(单位为“1”,省略不写)原子核原子核外电子(—)中子(0) 质子(+)注:在原子里,核电荷数=质子数=核外电子数阳离子阴离子原子得e 得e原子、离子的关系:注:在离子里,核电荷数= 质子数≠核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有MnO2变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
(河北专版)2020届中考化学复习第一编教材知识梳理篇模块五科学探究课时18物质的检验、鉴别、共存和
课时 18 物质的查验、鉴识、共存和除杂一、选择题1． ( 原创 ) 集气瓶中装满某气体，可能是以下气体中的一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立刻熄灭，则该瓶气体可能是( C )A ．①或②B ．②或③C ．①或④D ．③或④2． (2020长沙中考) 以下各组物质的溶液，不另加试剂就不可以鉴识出来的一组是(D )A ． CuSO 4、 NaOH 、 KNO 3B ． FeCl 3、 AgNO 3、 NaNO 3C ． Na 2CO 3、HCl 、 BaCl 2D ． CaCl 2、 K 2CO 3、 NaCl3． (2020 南充中考 ) 以下实验操作不可以达到实验目的的是(B )选项 实验目的实验操作A 除掉氧气中少许的水蒸气 经过盛有浓硫酸的洗气瓶B除掉 NaCl 溶液中的 Na 2CO 3加适当稀硫酸鉴 别 ①CuSO 溶 液 ； ② FeCl3 溶 液 ；不加其余试剂，利用组内物质的颜色和C4③NaCl 溶液；④ NaOH 溶液互相反响进行鉴识D 除掉稀盐酸中混有的少许硫酸加入适当的 BaCl 2 溶液，再过滤4. (2020 泰安中考 ) 以下物质能在 pH ＝13 的无色溶液中大批共存的是(D )A ． NaNO 3、 NaCl 、 KNO 3、 (NH 4 ) 2 SO 4B ． H 2SO 4、HCl 、 AgNO 3、 Na 2SO 4C ． KMnO 4、 CuCl 2、 Fe 2(SO 4) 3、 NaNO 3D ． K 2SO 4、NaCl 、 K 2CO 3、NaOH5． (2020 自贡中考 ) 以下各组物质在水溶液中能大批共存的是 (D )A ． NH 4Cl 、 K 2CO 3、 NaOHB ． HCl 、 Na 2SO 4、 KOHC ． BaCl 2、 KCl 、 CuSO 4D ． K 2SO 4、NH 4HCO 3、 NaCl6． (2020 唐山路南一模 ) 以下实验设计不可以达到实验目的是 (B )选项 实验目的实验设计A鉴识纯羊毛织品和涤纶织品取样焚烧后闻气味B 硬水融化向硬水中加入肥皂水 C鉴识一氧化碳和甲烷点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯察看烧杯内壁能否出现液滴D考证在化学变化中分子能够再分电解水实验，并查验生成的气体7. (2020 成都中考 ) 能用于鉴识氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是(C )A ． HClB ． KNOC ．K COD ． FeCl33238． (2020 广州中考 ) 以下除杂所采用试剂与操作方法均正确的选项是( D )选项物质 ( 括号内为杂质 )除杂试剂实验操作 ACaO(CaCO)水溶解、过滤3B H 2(CO) 灼热 CuO 洗气C NaCl(Na 2SO 4) 过度 BaCl 2 溶液 过滤 DNaCl(Na 2CO)足量稀盐酸蒸发结晶39. (2020 邵阳中考 ) 以下依据实验目的所设计的实验方案中，正确的选项是 ( C )选项 实验目的 实验方案A除掉稀硫酸中的 FeSO 4加入适当铁粉B除掉 CO 中的 CO将气体通入 NaOH 溶液2C 除掉 CaCl 2 溶液中的 HCl 加过度 CaCO 3，过滤 D除掉铝粉中的铜粉加适当稀硫酸，过滤 10. (2020 石家庄中考模拟 ) 如表实验中所用试剂或方法正确的选项是( B )选项 实验目的所用试剂或方法A 查验某天然水是硬水仍是软水pH 试纸B鉴识羊毛与合成纤维点燃，闻气味 C除掉 CuCl 溶液中混有的少许 FeCl2加入足量铁粉，充足反响后过滤2D 除掉二氧化碳气体中少许的一氧化碳通氧气，点燃11. 现有 a 、 b 、 c 、d 四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。