6月英语六级听力长对话技巧

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英语六级听力这么做,至少提分200+!

英语六级听力这么做,至少提分200+!

英语六级听力题型这么做能得高分!听力是英语六级考试中的重难点部分,也是大家丢分比较多的题型。

每种题型都有一定的总体答题技巧,只要大家掌握这些题型的答题技巧,英语六级听力题型就能快速过关。

一、英语六级听力改革题型了解六级听力取消了原来的短对话(长对话保持)和短文听写。

听力篇章从原先的3篇缩减为2篇。

新增讲座与讲话3篇,此题型与托福考试中的Lecture相似。

每篇Lecture,字数大约在350-450词左右。

四六级考试委员会在这次改革后给出的样题中,三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。

大家可以看到,这次改革后六级考试的难度是有所增加的。

二、英语六级听力题型的难点所在篇幅方面:新增的Lecture部分,字数大约在350-450词左右,相较于短文部分(250词左右),篇幅上有了很大的提升,大家在听题的过程中,不容易抓住重点。

内容方面:英语六级题型所考话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类,而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。

在托福考试中,讲座部分还经常会涉及到学科方面,因此整体的词汇表达对大家而言都相对陌生,难度系数大大增强。

针对这些听力变革后的难点,大家可以这么去复习备考这些题型。

三、英语六级听力题型技巧①词汇积累:除了原本六级听力高频词汇之外,大家还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。

原本的词汇学习,大家可以用真题学习,巨微英语《六级真题/逐句精解》就很不错,书中把阅读文章解析的很是详细,基础不好的人,很适合用它打基础。

对于托福听力高频词汇的积累,就要慢慢来了。

②掌握讲座/讲话的规律:通常,开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中,会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。

大家可以与审题相结合,提高对于文章的把握。

这种新题型大家还是要练习的,巨微英语送了听力改革新题型专训的小册子,建议大家多多练习,可以结合书中的听力满分兵法大总结学习听力做题技巧。

③英语六级听力题型长对话技巧:●视听基本一致加同义替换,长对话经常是听到什么就是什么,在选项里可能会拿同义词替换掉文中的词。

六级听力题型种类

六级听力题型种类

六级听力题型种类一、短对话短对话部分是六级听力考试的第一个环节,共有8个短对话。

每个短对话后有1个问题,共8个问题。

这部分的对话内容是日常生活场景,考查考生对日常交际用语的掌握情况。

解题技巧:1、预读选项:在播放短对话之前,考生应迅速浏览问题和选项,了解对话内容和考查重点,以便在听录音时更加有针对性地听。

2、注意关键词:在听录音时,考生应抓住对话中的关键词和短语,这些关键词和短语通常会与问题相关。

3、注意语音和语调:有时候,说话人的语音和语调会传递出重要的信息,考生应注意这些细节。

二、长对话长对话部分共有2个对话,每个对话后有3个问题,共6个问题。

这部分的对话内容通常涉及某个特定场景或主题,如新闻报道、讲座等。

解题技巧:1、抓住主题:在听录音之前,考生应先阅读问题和选项,了解对话的主题和考查重点。

2、注意细节:在听录音时,考生应关注细节信息,尤其是与主题相关的细节。

3、注意逻辑关系:有时候,问题的答案并不是直接从对话中得到的,而是需要根据对话中的逻辑关系进行推断。

三、听力篇章听力篇章部分共有3篇短文,每篇短文后有3个问题,共9个问题。

这部分的短文内容涉及社会、文化、科技等各个领域,难度较高。

解题技巧:1、阅读选项:在播放短文之前,考生应快速浏览问题和选项,了解短文的主题和考查重点。

2、注意关键词:在听录音时,考生应抓住文章中的关键词和短语,这些关键词和短语通常会与问题相关。

3、注意语调和语气:有时候,说话人的语调和语气会传递出重要的信息,考生应注意这些细节。

4、注意上下文:有时候,问题的答案需要在上下文中寻找线索,考生应注意文章中的逻辑关系和细节信息。

四、讲座/讲话讲座/讲话部分是一个较长的录音片段,通常是一位教授或专业人士就某个特定主题进行讲解或发表演讲。

这部分的录音内容通常较为正式和专业。

解题技巧:1、抓住主题:在听录音之前,考生应先阅读问题和选项,了解讲座/讲话的主题和考查重点。

2、注意细节:在听录音时,考生应关注细节信息,尤其是与主题相关的细节。

如何短期内突破英语六级考试听力

如何短期内突破英语六级考试听力

如何短期内突破英语六级考试听力1..注意泛听和精听的结合文武之道,贵在一张一弛,听力训练也是如此,精听练习适用于那些难度较高,题材具有很强代表性的材料,比如:历年真题,而泛听练习则适用于那些选材广泛,形式多样,内容时尚的素材,比如:英语新闻,各类电视辅导性英语节目。

精听的目的在于提高考生的听力理解能力,熟悉考试题型,而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音,增强词汇的敏感性,了解不同领域更加广泛的词汇表达。

2.平时注意听写的训练有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练,做大量的习题,虽然是听写的良好素材。

听力理解的难点,并非仅仅在于听不懂单词,即使是能够读懂的文章,如果出现较多的弱读或连读,仍然会让考生为难,而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效,还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读,甚至还可以巩固我们的词汇掌握。

3.听力理解的考试技巧听力部分考试技巧有个十六字决:看题猜题一马当前不识既过无字亦书。

具体的意思就是:在听力录音开始前,先将题目快速浏览一遍,在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断,同时还必须学会猜题。

听力考试时碰到听不懂的词句,切不可纠缠其中,这样很容易影响后面的答题效果。

对于新增长对话部分和短文理解部分,其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴,因此,有效的做笔记也是解题的一个关键,做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间,例如:becauethereforetrue/correctwrong/falenoture/quetion或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。

另外要听清楚提问问题所在,考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题,免得虽听懂了原文的内容,却因没有注意细节内容,仍选择错误。

对于听力中没有记录,没有听清以及似是而非的题目,不要放弃,要学会从出题者的角度来选择。

心理上要放轻松,树立自己的自信心。

六级听力方法

六级听力方法

六级听力方法
嘿,朋友们!咱今天就来唠唠六级听力那点事儿。

你想想看,六级听力是不是就像一场和老外的神秘对话,如果你没掌握方法,那不就抓瞎啦!比如说,听听力时你是不是经常感觉像在云里雾里游荡?哎呀,我以前也这样!
那咱该咋办呢?首先,得磨耳朵呀!每天都要听,就像每天都要吃饭一样自然!你可以听英语广播呀,那感觉就像有个外国朋友在你耳边不停地说。

比如你听 BBC 广播,哇塞,一开始可能听不懂,但慢慢地你就会发现能抓
住一些关键词啦。

还有啊,做真题的时候一定要认真呀!这可不是闹着玩的。

每一道题都要仔细琢磨,为啥选这个不选那个,就像侦探破案一样,贼有意思!比如说一道题你选错了,那你就得好好想想是哪里没听明白,然后反复去听那段。

另外呢,记笔记也很重要哦!可别小瞧了这一点。

听到关键信息就赶紧记下来,就像抓住逃跑的小偷一样迅速。

比如某个数字呀,或者一个关键的人名。

最后,心态得稳住呀!别一听到难的就慌张,那可不行!这不就像比赛,不到最后一刻谁知道结果呢!
总之,六级听力没那么可怕啦,只要你用对方法,肯定能拿下它!加油吧!。

英语六级听力几大技巧总结.doc

英语六级听力几大技巧总结.doc

英语六级听力几大技巧总结第一,切记英语六级听力重点是选项。

首先,在做题目之前,你要了解的是选项,通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。

你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。

我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。

这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。

很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。

看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。

第二,英语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。

第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。

而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。

第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。

而且,结束的最后一句话也很重要。

相同道理,转折的位置,语调变化的位置,级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。

扩展阅读:英语六级听力考试重在提炼信息提醒考生务必先看选项。

当录音人开始宣读Directions时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。

通过先看选项,可以明确题目多方面的信息:1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。

考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态;2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。

这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。

利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。

这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。

大学英语六级口语考试技巧

大学英语六级口语考试技巧

【导语】要想在⼝语考试中拿到⾼分,语⾔功底⾃然是⼀⽅⾯,⽽⾃信地表达出⾃⼰的观点也显得尤为重要。

以下是⽆忧考整理的⼤学英语六级⼝语考试技巧,欢迎阅读!1.⼤学英语六级⼝语考试技巧 技巧⼀:仔细听题、快速反应 不少考⽣备考⼝语考试时,忽略了加强听⼒练习,殊不知,⼝语交流的前提是听懂问题。

如果因听⼒不⾜⽽交流不畅,就很有可能⽆法做到快速反应。

建议⼤家找⼀个可以⽤英语交流的朋友,以⼀问⼀答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听⼒和反应能⼒。

技巧⼆:先总括、后展开 由于受时间所限,考⽣在表达⾃⼰的观点时往往很难恰当地把握好发⾔的长度。

有时因时间把握不当,考⽣往往没等表达完⾃⼰的观点就被打断了,在某种程度上会影响考⽣的情绪。

如果采⽤先总括,后展开的陈述⽅法来表达⾃⼰的观点,将有助于保证观点表达的完整性。

技巧三:犯错不慌 很多考⽣语法意识太强,担⼼⾃⼰的答案会出现语法错误,结果在答题过程中出现了⼤量停顿和纠错现象,使语⾔表达的流利度⼤打折扣。

其实,考⽣⼤可不必为答题中出现的语法错误过度担⼼。

⼀旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也⽆伤⼤雅。

关键在于是否能够流畅表达,对⽅能否理解。

当然,这并不意味着考⽣可不顾语法,任意犯错。

考⽣在复习时可将⾃⼰说的内容录⾳,然后⾃查错误。

1、不要害羞,要敢于开⼝。

很多⼈在说英语时会有羞怯⼼理,怕⾃⼰说的不好、或是语⾳不标准被对⽅笑话。

2、不要怕犯错误。

很多同学在开⼝说英语之前往往先在⼼⾥把⼀个句⼦组织好,尤其注意保证语法的正确性,这样就明显降低了交流速度,从⽽影响交流效果。

其实,你只要⼤胆地说出来,⼀定会发现⾃⼰反⽽会有更⼤的提⾼。

语法固然重要,但⾸先还是要强调流利。

3、不要怕不会说或说不出来。

如果⽤英语在⽇常⽣活中交流,很可能会感到,⽤汉语⼀句话就可以说清楚的问题,⽤英语好⼏句话也说不清楚,甚⾄压根就不知该怎么说;还有⼀些我们常见物品的词汇,⽤英语不知该怎么称呼。

听力长对话与短文解析与答题技巧

听力长对话与短文解析与答题技巧

听力长对话与短文解析与答题技巧听力长对话与短文是英语考试中的一个重要部分,掌握解析与答题技巧对于提高听力成绩至关重要。

本文将为大家介绍如何有效地分析长对话与短文,并提供一些解题技巧。

一、长对话解析与答题技巧长对话往往是两个人之间的对话,涉及的话题通常为日常生活、校园、工作等。

以下是一些解析与答题技巧:1. 确定对话类型:听到长对话开始时,首先要确定对话的类型,例如是两位学生在谈论课程安排,还是两位同事在讨论工作计划。

这可以帮助你更好地理解对话内容。

2. 确定对话主题:听对话时要聚焦于对话的主题,即对话中两人讨论的核心内容。

通常在对话一开始就能听出主题。

3. 注意关键词:仔细听对话时要留意关键词,如时间、地点、人物等。

这些关键词有助于你理解对话并回答相关问题。

4. 抓住重点信息:对话中可能会包含一些重点信息,如数字、日期、价格等。

要特别留意这些信息,因为它们可能是答案所在。

5. 注意态度和观点:对话中的人物可能会表达自己的态度和观点。

要注意他们说话的语气和表达方式,这有助于理解他们的意图。

6. 多练习听力材料:多做听力练习是提高听力能力的有效途径。

可以选择一些真实的听力材料进行练习,以熟悉不同类型的对话和提高听力反应速度。

二、短文解析与答题技巧短文一般为一段话或者几段话的篇幅,涉及的话题范围更广,通常包括新闻、广告、公告等。

以下是一些解析与答题技巧:1. 浏览全文:在听短文之前,先快速浏览全文,了解短文的大致内容和主题,这可以帮助你更好地理解短文细节。

2. 注意开头和结尾:短文的开头和结尾通常会提到主题或者重要信息,要特别留意这些部分。

3. 注意时间和顺序:短文中可能会提及时间顺序或者事件的发生顺序,要注意抓住这些信息,以便更好地理解短文。

4. 注意关键词:和长对话一样,关键词在短文中同样重要。

要留意领域特定的词汇,如数字、名称、地点等。

5. 分清事实和观点:短文中的信息可能包括事实和观点两种。

要学会区分二者,以便准确回答相关问题。

英语六级听力技巧方法

英语六级听力技巧方法

英语六级听力技巧方法英语六级听力技巧方法一、扩充背景知识储备讲座/讲话听力部分涉及知识面广,这就要求大家扩大阅读范围,尽力拓展个人的知识储备。

大家生平时应该多看一些人文类的材料。

相对而言,文科生需要补一补理科方面的知识,可阅读一些学术性的期刊杂志等等,而理科生可以多看一些文学史方面的文章。

同时,通过收看一些知识性强的电视节目也能够帮助增强知识储备。

例如美国的Discovery探索频道的节目内容主要以动物学、地理学、人文学以及天文学为主,包括介绍一些具体的动物、动物习性、地形地貌方面的知识、国家的历史文化、以及一些我们可能不太熟知的天文学重点概念等。

收看这类节目能帮助我们理解相关学术类知识,同时还能够让我们熟悉这些知识的描述方式。

另外,一些考生喜欢看美剧,其实从一些美剧里我们也是可以积累到一些讲座/讲话听力的背景知识,比如《生活大爆炸》。

对于英语报道,我们平时应养成多看报纸,常听广播的习惯,这样就可以掌国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。

在考试中,对一些重大时事新闻的了解往往能使我们受益匪浅,在听力过程中调动平时积累的背景知识,可以帮助我们理解所听内容。

四、六级总体改革趋势是越来越贴近生活化,希望引导大家去多多进行实际运用。

按照这个趋势,我们应着重关注以下几个方面的内容:(1)最热门、但不具政治争议的国际时事;(2)经济类相关新闻;(3)当代潮流趋势相关的新闻,如环保类、互联网相关报道;(4)与大学生和英语学习相关的教育类、学习类、英美文化类报道等。

二、过好发音这一关单词记忆的时候,不仅要记住拼写和意义,还要注意单词的发音,将单词的发音和意义联系起来。

如果只记得住单词的拼写,记不住发音,当我们听到这个词的时候,就不得不在脑子里拼写一遍,然后才恍然大悟该单词的意思。

在考试中,如果这样来理解新闻的话,估计等反应出某个单词的意思时,恐怕已经错过了许多重要的信息。

当然,如果过了语音关,听力中近音词的辨析也自然不在话下。

英语六级长对话技巧

英语六级长对话技巧

英语六级长对话技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得',而长对话恰恰相反,"所听即所得'。

通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流,所以在做长对话题目时,一定要把握对话的中心思想。

二、在听对话和问题之前,一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息,推断中心话题,至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等),然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容,同时注意选项长短,划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。

如果选项较短,很可能四个选项内容会听到多个,具体选哪个要结合问题才知道,听的时候要注意做相应的记录。

如果选项较长,很可能就是听到什么选什么,正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。

三、在听录音时,要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟,很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听,所以必须要大家掌握一些听的技巧,侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语,因为这些位置往往会出考点,同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位,把握做题节奏,边听边记。

四、注意仔细听问题,细心选择正确选项如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择,依旧要听录音最后提出的问题,以核查之前的选择是否正确,避免答非所问导致失分。

2怎样做英语听力长对话预览选项,勾画出关键词,比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语,在听力的时候注意这些勾画出来的词语。

大概看选项内容,了解选项的意思,并且比较几个选项的意思,可以先排除意思相差较大的选项,和一些绝对性的选项。

注意听开头的对话。

开头是引出话题的关键,并且,一般第一个问题的答案就在开头的对话中,注意仔细听清楚内容。

注意同义替换。

有些对话在听力中涉及到的内容,在选项中却没有提到,这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。

一般这种题难度有点大,只要注意重点词语就行了。

英语六级听力技巧大全

英语六级听力技巧大全

英语六级听力技巧大全
1.改变听音方式
传统的听音方式是按照句子的结构和逻辑来理解,但是在英语六级听力中,常常会遇到较长的干扰信息或者词汇难度较高的问题。

这时候,可以尝试改变听音方式,将注意力集中在关键词上,忽略干扰词,并尝试通过上下文的暗示来帮助理解。

2.提前预测
在听力开始之前,先浏览一下听力材料的主题,了解大概的内容。

然后,在开始听录音之前,尝试预测将要听到的内容。

这样可以帮助学生更好地集中注意力,并更快地理解听力内容。

3.练习听取关键信息
4.学会区分细微差别
在英语六级听力中,常常会出现近义词、反义词等细微差别。

学生要学会区分这些细微差别,并在听到这些差别时做好标记。

这样一来,在回答问题时就不会混淆。

5.利用上下文信息
有时候在听力材料中,一些单词听不清楚或者不认识,可以通过上下文的暗示来猜测其意义。

同时,上下文还可以提供其他信息,帮助理解整个句子的意义。

6.注意连读和语调
7.练习速度和准确度的平衡
在英语六级听力中,学生常常为了听完全文而忽略了理解的准确度,或者为了准确理解每个单词而放慢了速度。

学生要练习找到速度和准确度的平衡,既要尽可能快速地听完录音,又要保持对内容的准确理解。

以上是一些英语六级听力技巧。

通过不断练习和积累听力经验,学生可以逐渐提高听力能力,更好地应对英语六级听力考试。

六级的听力部分有哪些常见题型

六级的听力部分有哪些常见题型

六级的听力部分有哪些常见题型六级考试是大家在大学期间备战的英语考试之一,听力部分是其中的重要组成部分。

了解六级听力部分的常见题型,对于提高听力能力和备考效果有着至关重要的作用。

本文将介绍六级听力部分的几种常见题型,以帮助大家更好地应对考试。

一、听力题型概述六级听力部分主要考察考生对于英语听力材料的理解能力和反应速度,题型多样。

一般来说,六级听力部分的题型包括:听力短对话、听力长对话、听力短文理解和听力长篇演讲。

下面将分别介绍这几种常见题型及解题技巧。

二、听力短对话题型听力短对话题型是六级听力中较为简单的一种题型。

一般由两个人进行对话,对白时间较短,内容通常涉及日常生活中的一些场景。

考生需要根据听力材料内容进行问题回答或填空。

解题技巧包括:提前预测答案,注意听关键词,抓住对话中的重要信息。

三、听力长对话题型听力长对话题型是六级听力中较为复杂的一种题型。

一般由两人或三人进行对话,对白时间相对较长,通常会涉及到一些学术或社会话题。

考生需要根据听力材料内容进行问题回答或填空。

解题技巧包括:注意听对话的主旨和要点,关注对话中的转折和信息衔接。

四、听力短文理解题型听力短文理解题型是六级听力中常见且较为具体的一种题型。

一般由一个人朗读一篇短文,内容多涉及到学校、旅游、工作等方面。

考生需要根据听力材料内容进行问题回答或填空。

解题技巧包括:注意听短文的整体意思,抓住关键词和信息细节。

五、听力长篇演讲题型听力长篇演讲题型是六级听力中较为复杂的一种题型。

一般由一个人进行长篇演讲,内容可能涉及到科学、文化、历史等领域。

考生需要根据听力材料内容进行问题回答或者填空。

解题技巧包括:注意听演讲的逻辑结构,抓住关键信息和演讲者的态度。

六、总结与建议六级听力部分的常见题型包括听力短对话、听力长对话、听力短文理解和听力长篇演讲。

为了在考试中取得好成绩,建议考生平时多进行听力训练,熟悉各种题型的特点和解题技巧。

同时,要注意提高自己的英语听力能力,对各种语音语调有所了解。

六级听力技巧及细节

六级听力技巧及细节

六级听力技巧及细节一、六级听力概述四六级的满分是710分,听力占比35%,共248.5分。

占比非常高,我可以负责人地说,听力直接决定了你六级能不能顺利通过。

如果你想稳过六级,你的听力至少要在149分,也就是听力及格分:149分你觉得哪个模块导致你六级没有通过从上面的图片可以看到,超过半数的同学觉得六级没有通过的原因是听力。

所以这个模块需要大家重点去准备。

六级听力又分为三个小板块:你会发现第三部分的讲座lecture占比巨高,换句话说,六级能不能过看听力,听力能不能过,看讲座lecture部分。

也就是说你前面听的不咋地其实不影响,主要是最后一个题型的得分。

但是讲座lecture部分也是听力时间最长,难度最大,最难得分的部分,所以我觉得,六级听力的技巧和方法相比较于其他项目是最低的,所以我们的重点还是应该提升自己的听力功底,重点放在准备,备考阶段。

切实把内容能听到,甚至能听懂,辅之我们的技巧,我相信通过是没问题的!六级听力最大的特点是出题形式,只给选项,不给题目。

题目放到听力中,听完文章后,最后读出题目。

这种出题形式包括难度我个人感觉已经跟托福越来越像了。

不仅文章单难,而且语速快,关键问题是文章还特别长,难度很大,很多同学会有一种感觉:感觉它在那里一直在那嘚吧嘚,根本听不懂在说什么。

这种特点决定了我们在做六级听力的时候,考试的时候,不需要完全听懂,你只需要选对选项,做对题目。

(你也不可能完全听懂,我之前上四六级的课,六级听力也带了很多学员,目前还没有发现一位同学可以从头到尾完全听懂的,当然也不排除特别优秀的同学)但是,你只需要掌握一定的听力方法和技巧,在有一定的听力能力之后,就可以化难为简,作对题目。

接下来是纯干货内容:本文分为两大部分:第一大部分——应试技巧,第二大部分——备考攻略。

我相信这些内容不仅可以让你顺利通过六级,并且会让你的英语听力上升到一个全新的高度。

(前提是你要努力按照我所讲的方法去做)鉴于现在很多同学比较着急提分,我就先说应试技巧吧。

英语六级听力技巧

英语六级听力技巧

英语六级听力技巧英语六级听力考试在大学英语四六级考试中属于较难的一项,因为它不仅考察了对英语语言的理解,更加注重考察考生对口语和语境的熟悉程度。

为了帮助考生顺利应对英语六级听力考试,以下是一些实用的听力技巧。

1. 提前熟悉听力考试题型在备考过程中,考生应该提前熟悉不同类型的听力题型,包括短对话、长对话、听力理解和听写等。

通过了解题型特点和解题技巧,考生可以更好地应对各个题型,从而提高听力得分。

2. 提升听力速度和理解能力英语六级听力考试需要在有限的时间内快速理解并选择正确的答案。

因此,考生需要提前训练听力速度和理解能力。

可以通过听英语广播、英语电影或者免费的在线英语听力资源来提高自己的听力水平。

3. 注意听力材料中的关键词在听力过程中,要特别注意关键词和词组,这些词汇通常能够提供明确的线索。

当听到这些关键词时,要迅速将其与答案选项进行对比,以便快速找到正确答案。

4. 分辨不同说话者的声音和语调英语六级听力材料通常包括多位说话者。

要注意分辨不同说话者的声音和语调,这样可以更好地理解对话内容,避免对话者之间的混淆。

5. 理解上下文和语境信息除了关键词外,上下文信息和语境也对正确理解听力材料很重要。

通过理解对话的背景、环境和说话人的意图,可以帮助考生更准确地选择答案。

6. 练习做笔记和快速扫读在听力考试过程中,考生可以尝试做笔记来帮助记忆关键信息。

同时,还可以练习快速扫读选项,迅速找到与听力内容相符的答案。

7. 多做模拟题和真题练习为了熟悉考试形式和提高听力技巧,考生可以多做模拟题和真题练习。

这样不仅可以更好地了解考试要求,还可以通过反复练习提高听力技巧和应对考试的信心。

总之,英语六级听力考试需要考生在一定时间内快速理解并选择正确的答案。

通过提前准备、熟悉题型和不断练习,考生可以逐渐掌握有效的听力技巧,从而在考试中获得较高的得分。

希望以上提供的技巧能够对考生在英语六级听力考试中有所帮助。

英语六级长对话解题技巧

英语六级长对话解题技巧

英语六级长对话解题技巧一、长对话介绍长对话是和老题型相比唯一增加出来的新题种,是短对话和短文的有机结合。

与新四级题型相比,长对话难度基本持平,两篇对话考7道题目。

唯一不同的就是对话长度有所增长,但对总体难度影响不大。

长对话的出题特点是把短对话某个具体问答联系到一起,形成一个整体性、联系性相对较强的会话。

其中有寒暄、有过渡、也有问答,而考试的重点仍落在答语上,并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性并不大。

换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题。

其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查。

长对话的出题方式和短文的考察方法有相似之处,特别是与描述人物生平事迹类题目很相似,即每一方面的内容只考察一道题目,而且通常情况下,出题的顺序和文章的顺序是一致的。

并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目。

二、长对话应试技巧1.主题原则前二后二回合必出,一问一答为一回合主题句常常在对话的开头,对整篇对话的大意起到概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。

长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。

2.提问常出听见什么选什么——与短对话刚好相反长对话中,对话双方往往出现多个一问一答,而这恰好成为了长对话的一个出题重点,文章结束后的问题往往就是对话原文中提问的原文复现或是同义转述,因此听清对话中紧接问题之后的答语基本可做出七成以上的题,如果不是为了追求满分,考场上完全可以遵循―听见什么选什么‖的原则,尤其是在题多量大时间短的情况下。

3.重读常出对话的核心内容理应会得到说话人的强调,最为有效的强调方式莫过于重复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。

因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。

英语六级听力题型解析与答题技巧

英语六级听力题型解析与答题技巧

英语六级听力题型解析与答题技巧一、题型解析英语六级听力部分共分为四个题型:听力短对话、听力长对话、听力短文和听力新闻广播。

以下将对每个题型进行解析。

1. 听力短对话听力短对话共包含10道题,每道题后都有一个小题,共20个小题。

这部分的主要目的是测试考生对于简短对话的理解能力。

2. 听力长对话听力长对话共包含5个问题,每个问题后面都需要选择一个最合适的答案,共10个小题。

这部分的主要目的是测试考生对于长对话的理解和逻辑推理能力。

3. 听力短文听力短文共包含5到7道题,每道题后都有一个小题,共15个小题。

这部分的主要目的是测试考生对于短文内容的理解和抓取关键信息的能力。

4. 听力新闻广播听力新闻广播共包含5个问题,每个问题后面都需要选择一个最合适的答案,共10个小题。

这部分的主要目的是测试考生对于新闻内容的理解和逻辑推理能力。

二、答题技巧1. 预测题目内容在听力开始前,可以通过读题目或者短文的开头段落,预测接下来可能出现的信息和答案选项。

这有助于加深对听力材料的理解。

2. 抓取关键信息在听力材料播放时,要认真倾听关键信息,如人名、地点、时间、数字等。

在做选择题时,关注这些信息在答案选项中的部分,这有助于快速定位正确答案。

3. 了解不同题型不同类型的听力题目需要运用不同的技巧。

比如,在听力短对话中,要注意听话人的态度和要求;在听力长对话中,要理解对话的目的和关键信息。

熟悉各种题型的特点,可以提高答题效率。

4. 练习听力材料听力技巧的提升需要大量的练习。

可以通过在线听力练习网站、真题试卷等途径,进行有针对性的听力训练。

5. 注意时间管理在考试过程中,要合理安排时间,不能过于纠结于一道题目上,要尽快作答并留下足够的时间来检查和调整答案。

综上所述,英语六级听力部分需要考生具备良好的听力理解能力和逻辑推理能力。

通过了解各个题型的特点,并采用合适的答题技巧,考生可以在有限的时间内提高答题速度和准确性,取得更好的成绩。

英语六级听力考试答题技巧(7篇)

英语六级听力考试答题技巧(7篇)

英语六级听力考试答题技巧(7篇)英语六级听力考试答题技巧篇21.相关保存原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中,这时只需略微听一听对话,即可知答案。

假如消失了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可。

2.异项保存原则当选项中消失有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中消失,假如消失双重异项。

那么即可推断出正确答案,异项保存原则。

在六级考试听力短对话中应用广泛。

3.女士保存原则做题做多了,我们应当了解西方人的思维方式,当对话中消失女士的建议和要求时,我们肯定要留意这时女士说出来的话,很可能就是正确选项的异意,由于女士常常以女神的形象出面,她们代表的是美妙、正面、阳光的信息!4.概括、抽象保存原则当选项中消失比较概括、抽象的句子时,我们就要把表述事实的、详细的句子划掉而去选择表概、抽象、比较性的句子,此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是非常的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项。

5.看法和虚拟保存原则这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的帮助方法消失。

当只剩下两个选项时,通常正看法的选项简单是正确答案,表虚拟的选项更简单是正确答案。

英语六级听力考试答题技巧篇3对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。

考试复习时间所剩无几,基于复习时间已经很有限,目前的重点应当是8套左右的真题,年月太久远了也没用。

争取每做一套,提高2-3分左右。

这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的.把握上的,基本上,到了这个阶段,听力是不大可能有很大的提高。

因此不要奢望最终两周突然爆发式的得分。

需要留意的仅仅是是技巧,以及中间部分对出题者思路的把握。

对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。

所以,每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍,基本就不需要再花什么功夫了。

提高英语六级长对话听力水平的策略

提高英语六级长对话听力水平的策略

在hl, ol te hd ee ̄后 面可 以省 略t为什 么这 一规则 不 印 书馆 ,1 9 : 2 e w ud a r a tr p rh , b t o , 9 6 1 0 ts d nlh 认 为动 词不 定式 符 号 “o o t y gi . u E s 他 t”是一 个没 有任 何语 法 外 国语 学 院学报 2 0 7) 2 — 0 0 3( : 3 5 当 然 还有 构 成名 词 复数 和 动词 第 三人 称 单 数 的 … ’的省 略 ,也是 S一3 、思 维 方 式
六 级长对话 听力 的难度不 断增加 , 对考生 的听力水 平提 出了更

六 级 长对话 的概论
高 的要求 , 了扎实 的基 础 知识 , 除 如语音 , 词汇 , 语 , 型等 的 短 句
积 累外 , 还要 对 考试 的思 维模 式有 所 了解 。 于考 生而 言 , 对 六级 长
参考文 献: [] 索绪 尔 普 通 语 言 学教程 [] 高名 凯译 北京 : 商务 1 M
[] 黄 远振 论语 言的 简化 现 象及 其成 因 【] 天津 :天 津 2 J [] 滕 浩娴 试 析 社会 效率 化 与语 言 简化 现 象 [ ] 南京 : 3 J
江 苏外语 教 学研 究 2 0 1) 7 — 9 4( : 6 7 0
高论 2 教坛
提 — 谙 六 长 对 话 听 力水 平 的策 略 — ●- 局芙 [’ — +~ 级
文/ 钱丽 莉
摘 要:英语等级考试越来越受到人们 的关注 ,其 中四六级听力部分 的分值 大幅度上升 ,这也从一个侧 面反 映 了 英语听 力 的重要性 。 本文从英语六级长对话的障碍分析 以及解决 障碍 的方 法方 面入手 , 结合教学经验谈谈如何有效 的提 高六级长对话听

大学英语六级听力技巧

大学英语六级听力技巧

六级听力辅导大学英语六级听力技巧一、六级与四级考试听力部分的不同要求1999年《大学英语教学大纲(修订本)》规定,基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种。

达到四级为基本要求;达到六级为较高要求。

大学英语六级听力技巧听力的六级要求为“对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座,能掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度,并能进行分析、推理和判断。

”大学英语六级听力技巧直观上讲,就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词/分钟,在考试时间相同的情况下,短文部分每篇就可以多出20-30词。

小对话有时也会特别罗嗦,虽然最后考察的信息只有一个,但是对话中可以提供的会多一些。

干扰信息的增加同样会增加考试的难度。

大学英语六级听力技巧二、考生面临六级考试的差距、原因分析,及应对方法即使在重点大学,本科阶段六级考试的通过率也只有30%上下。

而听力测试始终是应试考生的弱项。

考生的差距主要表现在:1)对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉,反应迟缓。

大学英语六级听力技巧原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。

除了认识一些单词之外,对作为一们语言的英语是既听不懂也说不出,听英文对话或者段落时是一个词一个词那么去听,熟悉程度远远达不到正常交流的要求,而六级考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。

大学英语六级听力技巧考生需要加强的就是语言能力的应用,多听,多写,多说,在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应考,在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词或者字典。

另外一些学校的图书馆会定期播放一些中文字幕的原版电影,这些材料对英语语言的学习,尤其是听力能力的提高,是相当有帮助的。

近年来六级考试的内容越来越贴近现实,部分题目要求对英美国家的生活习俗有一定了解才可以正确回答,例如:大学英语六级听力技巧A) Painting a picture.B) Hosting a program.C) Designing a studio.D) T aking a photograph.大学英语六级听力技巧W: Well, tonight we have Professor Brown in the studio to talk about his recent book Fashion Images. Good evening, professor.M: Good evening, and thank you for inviting me here this evening.Q: What is the woman doing?大学英语六级听力技巧(答案为B,CET_6 2002年6月第3题)就这类题目来讲,单纯依靠课本或者听力课程中的知识是很难解答的,因为studio本身也是个多义词:可以是创作室,可以是摄影棚或者录音室,也可以是演播室;而如果接触过一些英文的广播或者电视节目,这类题目就很容易解决了。

六级听力训练方法

六级听力训练方法

六级听力训练方法听力在六级考试里可是个“硬骨头”呢。

咱得先知道六级听力都有啥题型,像长对话、短文理解还有讲座这些。

对于长对话,你就把它当成是听朋友聊天。

平常可以多找些类似的英语对话来听,比如美剧里的日常对话部分。

听的时候别光傻听,拿个小本子,把听到的一些关键信息记下来,像人物身份啦、对话主题啦。

刚开始可能记不全,但是练着练着就会好很多。

短文理解呢,这个有点像听小故事。

在练习的时候,要学会抓住文章的开头,一般开头就会告诉你这篇文章大概要讲啥。

然后呢,听的过程中要注意那些表示逻辑关系的词,像but、however这些,因为这些词后面往往就是重点内容。

还有哦,你可以在听完一篇短文后,自己简单地复述一下内容,这样能加深理解。

讲座就有点难了,信息又多又杂。

不过别怕,你可以先快速浏览一下题目,大概知道这个讲座是关于哪方面的内容。

听的时候,把那些核心的概念、观点记下来。

要是听到不懂的单词也别慌,根据上下文猜猜意思。

还有个很重要的点,就是词汇量。

要是单词都不认识,那听啥都是懵的。

平时背单词的时候,要把单词的发音也搞清楚。

你想啊,要是你自己读的单词都是错的,听到正确发音的时候肯定反应不过来。

听力训练是个长期的事儿,不能三天打鱼两天晒网。

每天都要抽出点时间来听一听英语。

可以是早上起床的时候听个十几分钟,也可以是晚上睡觉前听一会儿。

听的时候要集中注意力,就像你在听一个超级有趣的八卦一样。

另外,模拟考试环境也很重要。

按照六级考试的时间和要求,做一些听力模拟题。

做完之后,认真分析自己错的地方,是没听懂单词呢,还是没抓住重点。

针对自己的问题,再进行有针对性的训练。

总之呢,六级听力训练虽然不容易,但是只要咱有耐心,找对方法,每天坚持练,肯定能提高的。

加油哦,小伙伴!。

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6月英语六级听力长对话技巧这是一篇由网络搜集整理的关于2016年6月英语六级听力长对话技巧的文档,希望对你能有帮助。

2016年6月英语六级听力长对话技巧长对话由于篇幅较长,想要听一遍就将主要内容都记清楚,几乎是不可能的。

考生只有听一遍的机会,边听边记是听力中一项非常重要的技能,但是做笔记并不是要把听到的每一个单词都记下来,笔记无非是帮助记忆的手段,只要能把重要的信息用可识别的符号记录下来,就算达到了目的。

因此为了提高听与记的效率,应注意把握一定的技巧和原则。

一、抓住首尾句主题句常常是在对话的开头,它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题。

长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问,考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。

长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题,故留意其中的关键动词就成了解题的关键。

【例1】(07-6-19)【预览选项】[A] To go sightseeing. [B] To have meetings. [C] To promote a new champagne. [D] To join in a training program.【边听边记】M:Hi,Ann,welcome back. How‘s your trip to the states?W:Very busy,[19]I had a lot of meetings. …19. Why did the woman go to New York?【答案解析】选[B].细节题。

对话一开始,男士就问女士去美国的旅行怎么样,女士回答说很忙,她had a lot of meetings(要参加很多会议),由此可知女士去纽约是去参加会议。

二、留意对话中的一问一答长对话中,对话双方往往出现多个一问一答,而这一恰恰是长对话的一个出题重点,对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述,因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语,而且一般不会有同音或近音词的干扰,因此对于这类题目答案的基本原则就是“听到什么选什么”。

【例2】(07-6-25)【预览选项】[A] Data collection. [B] Training consultancy. [C] Corporate management.[D] Information processing.【边听边记】W:What‘s your line of business,Mr. Johnson?M:We are a training consultancy.25. What is the man‘s line of business?【答案解析】选[B].细节题。

女士的提问即为本题的提问,答案就在男士接下来的回答中。

女士问男士What‘s your line of business(做哪一行),男士回答说We are atraining consultancy(我们是培训咨询公司),由此可知答案为[B].三、留意重复率较高的词或短语对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调,而一个非常重要,也是非常明显的强调方式就是重复,而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。

因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。

【例3】(710分样卷-22)【预览选项】[A]The latest developments of an armed rebellion in Karnak.[B]The fall of Karnak‘s capital city into the hands of the rebel forces.[C]The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.[D]The peace talks between the rebels and the government in Karnak. 【边听边记】W:We now interrupt our regular scheduled news program to bring you live up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country of Karnak,where our man Stan Fielding is stationed. Stan ……M:…,rebel forces launched the biggest offensive against the ruling government in the 18-month conflict here in this country.M:…,rebel forces are also using heavy artillery to pound the positions of government forces around the city center. Rebel forces are closing in,…M:… this war-torn c ountry …,but that is always a concern if this war lingers on.22.What is the news coverage mainly about?【答案解析】选[A].主旨题。

主旨题的答案往往在开头或结尾,而本题的答案即出自开头的第一句。

选项中的latest(最新的)对应该句中的live up-to-date(最新直播),armed rebellion(武装叛乱)对应unrest(动乱)。

另外,对话的主题往往会得到多次重复,因此根据后面多次出现的`rebel forces,conflict,war等与“叛乱”相关的词语,也可判断本题答案为[A].四、留意选项中的要点内容正确选项往往与原文相似,或是原文的同义表达,因此应注意提取选项中的关键点,在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。

【例4】(710分样卷-25)【预览选项】[A] Inadequate medical care. [B] Continuing social unrest. [C] Lack of food,water and shelter. [D] Rapid spreading of the epidemic【边听边记】W:… what other pressing concerns are there for the citizens of the city?M:Well,since the beginning of the conflict,starvation,and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn country.25. What is the pressing concern of the citizens of Karnack?【答案解析】选[C].细节题。

四个选项中只有[C]项内容在对话中出现,其他三项均未涉及到,故只要抓住对话中starvation,and lack of clean water and adequate shelter或其部分内容,即可判断答案为[C].starvation意为“饥饿”。

五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录,尤其是选项中出现类似的概念时,在听音时更应重点留意。

【例5】(710分样卷-24)【预览选项】[A] Late in the morning. [B] Early in the afternoon. [C] Sometime before dawn. [D] Shortly after sunrise. 【边听边记】M:… Rebel forces are closing in,and it‘s feared tha they will be able to take the capital building before daybreak where,it is believed,many government officials are holding out.24. At what time of day do you think this news report is being made?【答案解析】选[C].细节题。

根据原文中…it‘s feared that they will …before daybreak.可知,当时报道的时间应该是在before daybreak(黎明破晓前)。

dawn相当于daybreak.六、注意使用缩略语记笔记一定要迅速,而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息,使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的,主要有以下几种方法:1. 利用数学符号。

如equal写成“=”; “≠”表示“unequal”:“↑”代表increase/up; “←”表示result from/because/since/for/as:“→”代表lead to/result in/has become/turn into:“↓”表示decrease/drop/dip/fall:“≈”代表about/almost;>表示more than; 2. 利用数字和其他固定符号。

能用数字或其他固定符号代表的词全部用阿拉伯数字或符号,这样既能节约时间,又能避免拼写错误,如:twenty写成20; nineteen eighty four记作1984; $=dollar; £=pound; 11 in the morning=11 am; 11 in the evening=11 pm等。

3. 创造自己的速写符号。

在平时的训练中也可以使用和创造一些符合自己习惯的缩略语和符号,如u可代表understand(ing); m可代表mean(ing); m=minute; s=second; h=hour; imp.=important/importance; nec.=necessary等。

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