2019年整理--“以干代训”工作总结

“以干代训”工作总结根据市委组织部的安排，我于2008年4月16日起在宣传部以干代训。

两个月的时间匆匆而过，回头看，这段时间是那么短暂。

这两个月，回报大于付出，收获多于辛劳。

在各位领导的细心关怀、指导和同事的热情帮助下，不论从生活和工作方式上，还是思想及心态上，我都顺利地实现了角色转变。

下面将这段时间内的工作、学习情况及个人心得体会总结汇报如下：一、理论学习情况宣传部是全市对外宣传工作的窗口，更是全市思想教育和精神文明建设的前沿。

在这里学习，使我能够进一步加强思想政治教育，提高理论水平。

工作期间，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，尤其是认真领会党的十七大精神。

在工作之余我还认真阅读了一些政策性、理论性强的书籍，并及时向同事请教其中的要点精华，对提高自己的思想政治认识、理论文化素养起了重要的促进作用。

二、主要工作情况在宣传部，我主要在新闻科工作，从事新闻采访、新闻写作、记者接待及编写简报等工作。

市直机关工作与基层党委工作在作风、纪律、职能以及工作方式方法上都有着很大不同，需要通过不断学习领悟和努力实践才能适应。

具体工作主要分以下三个方面：（一）新闻宣传工作一是掌握了写作技能。

新闻写作是宣传思想工作的一项重要工作，需要扎实的文化功底和很强的实践操作能力。

参加新闻科工作以来，在李晓辉部长、王卫科长的悉心教导下，我努力学习新闻的有关业务知识和写作技巧，利用较短的时间便有所掌握。

万事开头难，刚开始写作时总抓不住要领，浮在表面上，写的是学生文章。

但新闻科的王卫科长及时给了我很大的鼓励，他总是细心地品评每一个字、每一个标点，认真地圈出每一处错误和不妥之处，有批评也有表扬，给了我坚持写作下去的信心。

我的前几篇稿子就是在王科长的反复修改推敲的基础上完成的。

王科长还要求我仔细阅读各类报刊，从中汲取经验，学习新闻消息的各种技法，让我受益匪浅。

到目前为止，在《烟台日报》刊登5篇、《烟台晚报》刊登6篇、《今晨六点》刊登3篇、新华网20余篇、腾讯等其他综合性网站10余篇。

二是掌握了新闻采访技巧。

新闻科最重要的一项任务就是及时进行调研采访，了解各级各部门的工作亮点，并加以总结宣传。

在调研过程中，我跟随王卫科长先后去过渔业局、教体局、卫生局、水利局、工商局、富尔达中央地温空调有限公司、海阳国际毛衫城等单位采访，并且深入到留格镇中心卫生院，埠落村、望格庄卫生室，留格庄后望海茶场的茶园，海阳林安肉类集团和行村白黄瓜大棚基地里做现场采访报道。

在渔业局，通过孙孟强副局长的谈话，我了解到全市渔业经济的现状、海产品精深加工、增殖放流修复海洋资源等。

在富尔达中央地温空调有限公司参加了“滴淋降膜式热泵鉴定会”，了解到该行业领域中最先进的技术。

在卫生局我们了解到我市是全国农村卫生保障体系的典型县，并且是全国首个实现村级医疗报销的县市，特别是在埠落、望格庄等村级卫生室，我们看到一个个整洁正规的卫生室，为农民能有一个好的医疗环境感到高兴和欣慰。

在水利局，我们了解到了全市中小型水库病险库保安全加固工程的最新进程。

在海阳市国际毛衫城我们参与见证了海阳市“星火计划—青年创业行动”项目的正式启动。

在调查中，最让我们感到兴奋的是在工商局，我们了解到“海阳白黄瓜”成为国家地理标志证明商标，这是烟台市继莱阳梨以来的第二个地理标志证明商标，该商标的注册成功将有助于宣传海阳市的品牌效应，提升海阳市在国内外市场经济中的地位，战略性地推动海阳市的经济发展。

通过一系列新闻调研，我增长了见识，在跟王科长一起下乡采访的过程中，通过不断认识听记以及锻炼性、启发式地提问，提高了新闻采访能力，也学会了从材料中挖掘“亮点”的能力。

三是掌握了新闻资料的收集整理技能。

刚接触新闻工作时，由于参加工作的时间较短，没有这方面的经验，对于新闻工作缺乏敏锐性。

为了增强自己的新闻敏感度，我不断虚心向老领导、老同事请教，积累经验，少说多学，每天坚持看新闻联播，早晨上班前浏览海阳之窗网站，了解最近发生的事情，对于有新闻价值的，积极联系相关部门问询情况，并及时写成新闻稿，全面宣传介绍海阳。

同时每天坚持仔细阅读《大众日报》、《烟台日报》、《烟台晚报》、《今晨六点》、《齐鲁晚报》等报刊，及时将与海阳相关的新闻报道剪贴到剪报本上，为领导决策或同事查阅提供一手信息情报资源。

（二）编写抗震救灾简报编写简报最主要任务是做好信息的收集，每天下午三点我都会及时与市慈善总会联系，收集第一手资料，及时、准确反映全市抗震救灾爱心捐款活动的开展情况和最新动态。

抗震救灾爱心捐助活动开始后，我市人民觉悟高、行动早，迅速掀起了爱心捐款的高潮，同时也给我们的简报编写任务带来了极大地挑战。

时间紧，压力大，简报的编写是一项文字水平要求极高的工作，同时对编写人的理论水平、政策水平、抽象概括能力都有着极高的要求，看似短短的一行，往往需要反复推敲、修改方可成型。

编写简报时文字处理量非常大，特别是冗长的附表需要我们花费大量的时间整理格式、理清数据才能准确的形成书面材料；此外全市各级各部门每天递交的材料源源不断，都必须及时做好分门别类、理清顺序、选取重点。

为了能更好的完成工作，文明办栾格文主任、宫磊主任、王卫科长、赵玉松科长等领导和同事都身体力行，不怕苦、不怕累，加班到深夜12点以后更是家常便饭，为我做出了表率。

我也以他们为榜样，时时处处严格要求自己，高标准，严要求，圆满完成工作任务。

（三）其他工作在认真完成工作任务的同时，我还主动承担一部分宣传部办公室的工作，比如接听电话、收发文件、印发简报、打扫卫生、清理垃圾、打水等。

特别是针对自己年轻，没有什么负担，主动在假期和周末要求值班、加班，多给自己争取一些锻炼的时间和机会。

三、几点体会通过这次“以干代训”，我深刻地感受到，在实际工作中，一定要理论联系实际，在讲政策、抓原则的同时，不拘泥于条条框框，以创新的精神做好自己的工作。

两个月的时间很短，未来的路很长，在这段工作中，我也深有体会，总结起来主要有以下几点：（一）要学会整理思路，总结工作两个月的以干代训使我懂得了要迅速提高自己的工作能力，必须学会整理自己的工作思路，总结好所干工作，不断积累经验。

在新闻资料的采访过程中，我要求自己力争用最简洁的语言记录最详细的内容，对于调研过程中出现的“亮点”要做到重点标识，完整记录。

调研结束后都及时整理，将简单的记录整理成完整的调研报告。

并从中汲取“亮点”，重点润色，单独成文，及时写成新闻稿件，大大提高了工作效率。

每一次调研、采访过程结束后，我都对这一过程进行回顾、反思和总结，使自己的综合素质在一次次调研、采访的实践中得到提升。

（二）要善于学习，提高知识水平和层次在竞争日趋激烈的今天，更新观念和提高技能是必需的，因此我不断通过不懈地努力来加强学习，提高自己。

首先，认真学习各级党委政府下发的一系列政策及文件，加强政治修养，提高思想认识，加强党性，培养大局观念。

其次，了解海阳的总体概况和风土人情。

在工作之余，认真阅读了《海阳市地方史志》等书籍，增加对海阳的认识和对海阳发展史的把握。

再次，做到及时与领导同事进行思想汇报交流，查漏补缺，为更好的工作打下良好的基础。

（三）要养成严谨细致，慎思笃行的工作作风在新闻工作中，严谨细致是至关重要的，每次发表出去的文章都关系到全市的声誉，体现各级政府部门的工作水平及能力。

否则点滴之差，便会谬以千里。

因此，我时刻保持高度责任心，严谨细致，坚决杜绝粗心马虎，确保工作不出现一丝一毫的纰漏。

这两个月是我参加工作以来最为弥足珍贵的两个月。

以干代训不仅使我提高了写作水平，也让我在人生阅历上写下了极为深刻的一笔。

我所取得的进步，饱含组织部和宣传部的领导、同事们的关心。

当然工作中也有过一些挫折和纰漏，虽然遗憾，但都是不可或缺的宝贵经验。

在今后的工作中，我一定以这次以干代训为契机，牢记组织部杨部长和程部长要求的“五要”、“五戒”，在工作中“心要热，头要冷，脚要稳，手要勤”，“激情做船，理性做帆”。

靠自己扎实细致的工作，为海阳更好更快的发展做出自己的贡献！以上是我这两个月的工作总结和心得，希望各位领导批评指正！最后借此机会，向所有帮助我、支持我的人表示由衷的感谢！青少年校外实践基地，是促进青少年全面发展的实践课堂，是培养实践能力和创新精神的活动平台，是加强思想道德建设、推进课程改革、实施素质教育的重要阵地。

即墨市委、市政府高度重视未成年人校外活动场所的规划和建设，本着“综合性、多功能、有特色”的原则，高起点定位，建设即墨市青少年实践教育基地。

实践教育基地自2008年5月28日启用以来，已培训学生近6000余人，得到了学校、学生、家长和社会的广泛赞誉，取得了良好的社会效益。

在此期间，省教育督导评估团到实践教育基地视察，给予充分肯定；省关工委、青岛市教育局领导也先后多次到实践教育基地指导工作，对实践教育基地的办学模式和办学效益给予高度评价，经验做法在中国校外教育网视频会议和青岛市教育工作会议上做典型交流发言。

下面，将一年来实践教育工作向领导和同志们作一简要汇报：一、高度重视，做好统筹规划为充分发挥实践教育在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，实现校外实践教育的课程化、制度化、常规化，教体局党委高度重视实践基地的建设和发展，不断加大投入，改建了基础设施，完善了设备器材，加强了师资配备，办学条件不断改善，并出台了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》。

每学期下发实践培训计划，安排城区初一学生轮流到实践基地培训一周。

实践基地严格按照课程表和实践规程开展活动，使学生的校外实践从时间、空间、内容、效果上都得到了保障和落实。

二、明确定位，构建课程体系实践基地的建设，“服务青少年”是宗旨，“实践育人”是核心，“体验教育”是主要途径，“培养学生的创新精神和实践能力”是重点，“设置青少年喜闻乐见的实践课程”是关键。

实践基地在充分利用基地内设施和周边丰富的自然和社会教育资源的基础上，构建了“以基地内教育资源为主体，以自然和社会教育资源为两翼”的“一体两翼”的实践课程体系，开设了科技活动类、手工制作类、生活技能类、素质拓展类、社会实践类、学农体验类以及晚间活动类共七大类三十多项实践活动项目。

根据学生需求精心安排课程，实践课程以活动为载体，以育人为目的，突出开放性、实践性、创新性、教育性。

让学生用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的双手去实践，用自己的智慧去创造，在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长，使学生在丰富多彩的活动中学习一种技能，感受一段经历，尝试一次创新，体验一回成功，在实践中增长才干，在探究中感受快乐，在风雨中砥砺意志，在体验中丰富人生。

三、规范管理，提高育人实效科学有效的规章制度是规范管理的前提和保障。