议论文分论点的分
议论文分解分论点的方法
议论文分解分论点的方法随着社会的发展，议论文在我们的生活中扮演着重要的角色。
然而，很多人写议论文时，总是无从下手，不知道该如何展开论点。
其实，正确的分解分论点的方法可以帮助我们更好地写出议论文。
首先，我们要确定论题，即我们要讨论的问题是什么，这个问题是否值得我们去探讨。
接着，我们需要对论题进行分析，明确该问题的各种表现形式和方面。
比如，如果我们要讨论“是否应该开放网购”，我们需要了解网购的优缺点、对社会和个人的影响、存在的问题和解决方法等。
接下来，我们需要将各个方面的问题列出来，作为分论点。
这些分论点要有逻辑性，可以从整体上理解主题，也可以单独成立。
在列出分论点时，我们需要将其分类，分别对于主题进行讨论。
比如，在讨论“开放网购”的问题时，我们可以将其分为人们的消费需求、经济发展、电子商务的现状和发展等方面进行讨论。
之后，我们需要选择中心论点，即我们要重点阐述的问题。
在选择中心论点时，我们需要考虑该问题的重要性，以及和其他论点的联系。
比如，在讨论“是否应该开放网购”的问题时，我们需要选择其中的一个方面作为中心论点，比如“开放网购对于电子商务的促进作用”。
最后，在具体展开论证时，我们需要通过具体的事例或数据进行论证。
此时，我们需要注意数据的真实性和可靠性，并避免使用一些主观臆断的论点。
比如，我们可以引用一些电子商务的发展数据，来证明开放网购的必要性和现实意义。
以上就是议论文分解分论点的方法。
明确论题，分析问题，列出分论点，选择中心论点，通过具体数据进行论证，这些都是写好一篇议论文的关键要素。
只有熟练掌握这些方法，才能让我们更好地撰写出具有说服力的议论文。
范文：随着数字化时代的到来，电子商务已经渐渐普及到了我们的日常生活中。
其中，网购作为电子商务的重要组成部分，已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。
然而，有人认为开放网购会引发很多问题。
本文将从消费需求、经济发展、电子商务的现状和发展等方面，对开放网购进行分解分论点的讨论。
全解全练：议论文分论点设置方法
全解全练：议论文分论点设置方法高考议论文中设置合理、全面的分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。
所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
一、中心论点与分论点区别1．中心论点：一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；2．分论点：①分论点一般放在每一段的开头。
②分论点至少是2个方面，要紧扣文章的中心论点。
③各分论点之间处于同等地位，平行展开，不能重复。
④分论点从不同角度设置，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。
二、分论点设置原则1．扣得住——分而不离。
（扣住中心，扣住题目）2．分得开——分而多彩。
（多角度、多方面）3．排得顺——分而有序。
（由小到大、由浅入深等）三、分论点安排技巧1．位置：分论点的位置宜在每一部分的开头。
2．数量：分论点的数量两到三个为宜。
3．语言：分论点的语言要精练，一般控制在15 字。
4．结构：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段（多指并列式分解）。
5．表述：分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。
四、分论点设置方式（一）并列式设置1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
中心论点：以梦想为伴，与时代同行。
分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
写议论文怎样分解论点
（2）由表及里，逐层分析 例⑦ 信任，让生活更美如《生活是丰富多彩 信任，让生活更美如《 的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后， 一文在提出“生活应该是丰富多彩的” 这样分解论点：
①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。 为什么生活应该是丰富多彩的？ ②为什么生活应该是丰富多彩的？ 符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。 A．符合人的本性（人具有多方面的精神需要）。 有利于人的全面发展，有益于身心健康。 B．有利于人的全面发展，有益于身心健康。 有利于充分调动人的积极性， C．有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局 面。 • ③怎样使生活丰富多彩？ 怎样使生活丰富多彩？ • A．要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。 要会工作，也要会休息，培养多方面的生活情趣。 • B．社会要为人的全面发展创造条件 • • • • •
方法：追问内容法： “雕琢 方法：追问内容法： 心中的天使”为例： 心中的天使”为例：
先用一个句子：一代大家辛弃疾雕琢心 先用一个句子： 中的天使。然后对宾语“天使”具体化， 中的天使。然后对宾语“天使”具体化， 即得到分论点： 即得到分论点： • 分论点一： 分论点一：把自己雕琢成爱国的天使 国家危难时）； （国家危难时）； • 分论点二：把自己雕琢成乐观的天使 分论点二： 受贬时）； （受贬时）； • 分论点三： 分论点三：把自己雕琢成词坛的天使 文学上）。 （文学上）。 •
3.修辞分解法：借助修辞对中心论点进行分解。 3.修辞分解法：借助修辞对中心论点进行分解。 • （1）比喻式分解。 比喻式分解。 在提出“从容， ⑨在提出“从容，在人生不同的角落里疏通生 命的脉络。 之后，这样分解论点： 命的脉络。”之后，这样分解论点： • ①、从容是一种洒脱和本真，也是一种明亮恶 从容是一种洒脱和本真， 不刺眼的生命底色，更是生命中的毛细血脉； 不刺眼的生命底色，更是生命中的毛细血脉； • ②、从容是一种淡定与微笑，也是也是一种圆 从容是一种淡定与微笑， 润而不腻耳的彩色声响， 润而不腻耳的彩色声响，更是生命中暗红色的 静脉； 静脉； • ③、从容一种厚实与大气，更是一种子推开心 从容一种厚实与大气， 肺而毫无顾忌的红色春光， 肺而毫无顾忌的红色春光，更是生命中鲜红色 的动脉。 的动脉。
品格议论文三个分论点
品格议论文三个分论点1、中心论点：知礼而行，你我共践分论点一：知礼而行，需要谨言。
语言是人们情感的外化，曾国藩曾言：“大处落笔，小处着手，独居守心，群居守口。
”分论点二：知礼而行，还需慎行。
《荀子》中言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”分论点三：知礼而行，青年先行。
张晓风曾言：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。
”中心论点：文明礼仪从我做起分论点一：人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌。
分论点二：事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。
分论点三：国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。
中心论点：文明礼仪从我做起分论点一：人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌。
分论点二：事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。
分论点三：国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。
2、中心论点：个群相融，命运共同分论点一：个体与群体，是紧密相连、必不可分的。
分论点二：个体与群体的血乳交融，引发我们青年一辈对未来的思考与展望。
3、中心论点：勤奋学习须坚守，成就自我有良方分论点一：勿要盲目刷题，埋头题海，当以领会思考为翼。
分论点二：勿要一味依赖外力，忽视探索，当以独立学习为帆。
分论点三：勿要轻视努力，懒惰度日，当以刻苦读书为灯。
4、中心论点：可使食无肉，不可使居无乐分论点一：音乐具备一种能够穿透人灵魂的神秘力量，能够让我们沉浸其中无法自拔。
分论点二：音乐可以作用于人们的精神，改变人们的意志。
分论点三：音乐能够引导、规范我们的行为，让我们成为更好的人。
5、中心论点：我锻炼，我抗疫！分论点一：首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。
分论点二：其次，有了意识，就要行动起来。
分论点三：最后，总结呼吁大家，锻炼身体可抗疫。
6、中心论点：用“雅俗与共”守护我们的民族语言分论点一：一曰：传承应当雅俗共赏。
分论点二：二曰：创造应当两者并进。
分论点三：三曰：运用应当雅俗有别。
7、中心论点：人生有爱，才有精彩分论点一：对他人的友爱让我们的情感变得丰盈，精神世界变得充实，能够勇敢低面对人生的风雨。
如何写好议论文的分论点
如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨：面对论题，可以提一些问题，如“是什么？”“为什么？”“怎么办？”就此列出分论点，然后再进行筛选。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
2、分论点一般放在每一段的开头。
3、分论点的语言要精练，一般控制在25字内。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
二、明确要求：以《读书乐》为题列如下的论述提纲：1、扣得住（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。
2、分得开（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书可以明辨是非，提升自我，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。
3、排得顺（1）念书乐在它是个人成长的必需；（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。
三、分解论点的步骤与方法（一）并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
例1：《好奇心》（2008年江苏卷）“好”，是一种欲望，一种求知欲学的愿望；“好”，是一种态度，一种实事求是的精神；“好”，也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
例2：《“90后”的诗意人生》（2009天津卷）“90”后的财富是单纯；“90”后的脚步不甘寂寞；“90”后的情趣溢满中外。
2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。
是在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。
例1：论点：人生需要阅读人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。
人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，付与我们无穷的知识，引领我们走向胜利。
人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“悲欢离合”，丰富了我们的情感生活。
议论文如何设置分论点
议论文如何设置分论点议论文重在说理。
道理贵在深刻而广博。
平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点，而缺乏更深入的思考，从而形成了观点加论据的简单议论文。
语言平淡、苍白，思维缺乏张力。
确定论点固然重要，但展开论点更加重要。
要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进，具体而言有以下设置方法：一、并列式分论点设置角度并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
1、内涵法（是什么？）几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
如话题“自嘲”可以按如下这样分解：②自嘲，是机敏的退让；②自嘲，是面对缺点的勇敢；②自嘲，是生存的智慧。
如话题“涵养”的分论点：①涵养是面对成功时不狂妄、不自傲的谦虚，②涵养是面对失败时不气馁、不畏惧的冷静，③涵养是面对邪恶龌龊时，不作无谓愤怒的智慧例：说意气中心论点：人要有意气分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。
分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。
分论点三：勇于探索的意气，激发潜能。
练习：构思话题“读“的分论点。
①读，是一把可以打开心灵的钥匙；②读，是一把可以理解别人的钥匙；③读，是一把能打开心灵黑暗世界的的神奇的钥匙。
④读，是一把探知未知世界的钥匙。
2、理由法（为什么？）几个分论点是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
如《学会欣赏别人》的分论点：学会欣赏别人，要求自己有真诚坦荡、虚怀若谷的胸怀。
学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
如《人要有意气》的分论点：人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。
人要有意气，就要勇敢不惧，不怕困难牺牲。
人要有意气，就要自信乐观，笑对人生变故。
3、措施法（怎么样？）要达到某一目的，需要我们怎么做。
在论证过程中，我们要阐明具体的方法，才能达到预定的目标。
如话题“人生的加减法”可以提出：①面对人生的加减，要携一颗淡然之心；②面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气；③面对人生的加减，贵在坚持自我。
议论文分论点设置
议论文分论点设置议论文分论点设置议论文确定好中心论点当然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。
所以，我们要学会从别同角度、别同侧面，别同层次去设置分论点的技巧。
提炼分论点的常用办法有：1、追咨询缘故法。
算是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和缘故。
事物是复杂的，缘故是多方面的。
我们抓住了其中几个要紧缘故，也就形成了几个分论点。
这是用得较多的一种办法。
例一，2005年北京高考作文题以“讲‘安’”为题作文。
“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。
要求自行选定角度，写一篇议论文，字数很多于800字。
《讲“安”》中心论点：京剧是一种安和、安然、安详的“高级艺术”。
分论点一：剧情方面，京剧是安和的。
分论点二：伴奏方面，京剧是安然的。
分论点三：表演和风格方面，京剧是安详的。
例二：讲意气中心论点：人要故意气。
追咨询缘故：分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。
分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。
分论点三：勇于探究的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
练习：古训讲：“别以规矩，别成方圆”，现代人讲，怎么创新，算是要打破传统的框框，突破规矩。
请以“规矩”为题写一篇议论文。
示例：先把题目扩展成一具中心论点（一具句子）：没有规矩，难成方圆。
再对那个论点追咨询缘故，就能够得到分论点：分论点一:没有规矩，个人别能成才；分论点二:没有规矩，集体别能稳定；分论点三:没有规矩，国家别能进展。
2、追咨询方法法：即就中心论点咨询一具“如何办”。
也算是提出解决咨询题的具体措施和途径。
这些具体措施和途径算是文章的分论点。
2006年湖南高考，题目是“谈意气”。
我们可先把题目中的关键词“意气”扩展成中心论点：人要故意气。
然后追咨询：人怎么样才干故意气？于是得到三个分论点：分论点一：顽强别屈，别畏风霜，别畏冷雨；分论点二：勇敢别惧，勇往直前，别怕牺牲；分论点三：自信乐观，历风雨阴霾，拨云雾见日。
议论文如何拆分分论点
分论点拆分法黄玉堂1、设疑分析法,即依据“是什么—为什么-怎么样”的提问思路来提炼分论点.如以“谈风度”为题作文,设置论点：“人要有风度”。
设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么)；②有了风度，能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的情操（怎么样）。
结论:我们要成为有风度的新时代人才。
2、概念分析法（回答“是什么"的问题），这里的概念指的是中心论点中的关键词语，明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。
如“说‘面子’"。
中心论点：我们要提倡“这山望着那山高"的精神。
分论点——（并列）①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
如2006年辽宁话题“肩膀”可扩展为三个分论点:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守.3、因果分析法(回答“为什么"的问题),这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。
在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛、精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识、增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。
这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。
题目:《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”分论点：①勤劳，可以有所获,免饥寒也。
(创财)②勤劳,可以有所劳，延寿考也.（健体）③勤劳,可以有所事,远淫邪也。
(修身）结论：勤能补拙是良训，让我们以勤为座右铭,勇往直前。
4、条件分析法(回答“怎么办"的问题)，这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。
议论文写作——分论点拟写的方法
文写作——分点写的方法一、什么是分点？1、分点：从不同角度，不同面，不同次睁开，某一方面点，某一事理。
每一、每一面，就是一个分点。
2、作文分点分开的基本思角度：是什么、什么、怎么二、内容——是什么1、述中心点是什么——几个分点是中心点的属性和思想意的揭露与，是某一考虑的果。
2、示例：（1）以英勇写三个分点英勇是富不可以淫的品；英勇是不可以移的人品；英勇是威严不可以屈的气。
（2）《山望着那山高新解》内涵山望着那山高，是一种永不足的精神；山望着那山高，是一种千锤百炼的精神；山望着那山高，是一种取开辟的精神；山望着那山高，是一种力求上游的精神。
（3）班弄斧班弄斧，是一种极取的度；班弄斧，是一种开辟新的精神；班弄斧，是一种永不言的激情。
（4）坦率a.坦率是一种精神，一种百折不的精神。
b.坦率是一种勇气。
一种持究竟的勇气c.坦率是一种自信，一种胸中有数的自信3、小：此形式能示出思的深刻程度，合适的文，如《理想》《自信》等。
基本模式：一般以是什么，或许什么是的形式来写分点。
4、：关。
使用关，是⋯⋯的句式写三个分点。
思虑提示： 1、抽象的精神品、思想意等； 2、详细的言止、行方式等。
关是一句鼓舞的，关是一个暖和的眼神，关是一次及的扶。
（详细表）关是无私的奉献，关是情的予，关是心的帮助。
（抽象观点）关是化雨的春，关是暖人的炭火。
（比）三、因果——什么1、主要回答原由和目的方面的。
通用什么来完成，在述程中，明几个并列的原由，明不做。
也可把中心点作去追忆个生的条件和原由。
2、示例：（1）剖析原由中心点：浅笑是最美的符号。
浅笑是最美的符号，因它能化解人之的矛盾。
浅笑是最美的符号，因它能人以自信，激人前的斗志。
浅笑是最美的符号，因它明示人抱明日的太阳，与自己抗的全部。
a.信，因它比美貌来得靠谱b.信，因它比机警来得憨c.信，因它比金更具内涵（2）揭露果——主要回答果和效能方面的（意、作用、价、影响），能够称果。
：意气人存心气，才能有豪放的胸怀。
议论文的中心论点和分论点
议论文分论点的提炼做到纲目清楚，让阅卷人一目了然。
议论文分论点的提炼分论点是与中心论点相对而言的，它又从属于中心论点，为论证中心论点服务。
一篇文章围绕中心论点，一般要分解出三个或三个以上的分论点，议论文的分论点要清楚，最好采用排比句。
正文每段开头用同样句式的话，让人一目了然，这样可得高分。
即使不能用相同句式，也可用首先、其次、再次等。
议论文分论点的提炼大致有以下几种方法：一．横向并列式分解①概念分析法——立足中心论点，分析关键概念的含义，明确其与中心论点相关的内涵与外延，从而形成分论点的方法。
就是并列分解决概念中的“是什么”的问题。
例如《做好生活中的减法》这篇文章，文章的标题就是中心论点。
“生活中的减法”即是要减去生活中多余的东西，“做好”即是要注意减去什么，有何意义。
由此即可形成分论点：(并列式结构A ．减去名利，心胸纯净；B ．减去旁骛，目标专一；C ．减去重负，人生轻快。
例如：《为生命着色》A ．为生命着上红色，焕发生命的激情；B ．为生命着上蓝色，维护生命的纯净；C ．为生命着上绿色，保持生命的朝气。
A ．奉献劳动为生命着上火热的红色；B ．淡泊名利为生命着上纯净的蓝色；C ．汲取知识为生命着上旺盛的绿色。
②因果分析法——以中心论点为出发点，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，或预感事物发展的趋向与结果，从而形成分论点的方法。
就是并列分解中心论点的“为什么”的问题。
如《不要轻易说不》一文，标题仍是文章的中心论点。
全文要分析的问题就是“为什么不要轻易说不”，对其原因作分析，还是可以形成三个分论点：(并列式结构A ．面对挑战，轻易说不会丧失机遇；B ．面对困难，轻易说不会丧失自信；C ．面对求助，轻易说不会丧失真情。
再如《有志者事不一定能成》一文，标题就是文章的中心论点。
全文要分析的问题就是“有志者事为什么不一定能成”，对其原因作分析，可以形成三个分论点：(并列式结构A ．有志还需要认清方向才能成功；B ．有志还需要讲究方法才能成功；C ．有志还需要具备条件才能成功。
议论文分论点的拟写
阅读下面一则材料：
1970年，人们认为基本粒子都可以归纳为3种 夸克。而华裔美国物理学家丁肇中对此持怀疑态 度，但他要进行实验的想法却遭到了几乎所有国 家大型实验室的反对。最终，他们在美国布鲁海 文国家实验室开展了实验。1974年丁肇中领导的 研究小组在实验中发现了一种全新的夸克，而且 新粒子(J／qr粒子)的发现导致了一系列与之相关 的新粒子的发现，使粒子物理学进入了一个新的 发现阶段。丁肇中因此于1976年与里克特同获诺 贝尔物理学奖。对此，丁肇中深有体会地说：永 远要对自己充满信心，做你自己认为是正确的事。
参考文段的中心思想和层次意义编写中心论点和分论点： 中心论点： 分论点一： 分论点二： 分论点三：
三：主意事项
1、分论点的切分方法的选择，要视文章的中 心论点而定。
2、分论点的切分，要按照同一尺度，同一标 准划分。
3、分论点的切分，要符合一定的逻辑顺序。 4、分论点最好以首括句形式放在段首 5、分论点应尽量紧扣中心论点的关键字眼 6 、分论点的句式如能一致最好 7、分论点语言要精炼，一般控制在15字以内。
3、分论点的切分，要符合一定的 逻辑顺序。活； 绿色生活，会使我们远离污染，远
离喧嚣； 绿色生活，人文生活，低碳生活。
绿色生活是对自然的热爱 绿色生活是对自然的护卫 绿色生活是对自然的顺应
绿色生活，需要我们倡议节约 绿色生活，需要我们倡导环保 绿色生活，需要我们提倡安全
（二）正反分论式
人人奉献关爱，社会会变成绿洲 人人吝啬关爱，人间会变成荒漠
三：注意事项
1、分论点的切分方法的选择，要视文章的中 心论点而定。
2、分论点的切分，要按照同一尺度，同一标 准划分。
3、分论点的切分，要符合一定的逻辑顺序。 4、分论点最好以首括句形式放在段首 5、分论点应尽量紧扣中心论点的关键字眼 6 、分论点的句式如能一致最好 7、分论点语言要精炼，一般控制在15字以内。
如何分解议论文的分论点
如何分解议论文的分论点议论文作为一种常见的写作形式，主要通过阐述一定的观点、论据来对某一问题进行分析和探讨。
而在写作过程中，如何将一篇长篇议论文的思路合理地拆分成单独的分论点，则是书写一篇有力有据的辩论文必不可少的一项技能。
本文将从三个方面介绍如何分解议论文的分论点，希望对大家写作能有所帮助。
一、合理划分分论点在开始写作之前，我们需要对要探讨的问题进行深入思考，尽量将自己的观点分解成多个小点。
此时，应该将这些点进行合理分类，划分成相对独立的分论点。
例如，我们想要探讨大学生应该如何规划自己的课余时间，这时候我们可以将自己想要讲的观点分解成学习、娱乐、身体锻炼等多个小点，每个小点作为一个相对独立的分论点。
而划分分论点的依据，应该是确保每个分论点都具有完整的论证体系，可以作为一个完整的论证单元进行探讨和分析。
二、针对不同观点进行分论点阐述在撰写议论文时，我们需要对不同的观点进行分析、对比，以期得出自己有力的论点。
因此，在分解分论点时，我们不仅要针对自己的立场进行分析，还需要对其他不同的观点进行解析，以便更好地进行对比分析。
例如，我们想要探讨“是否应该取消学生端午节放假这一传统”，此时我们可以将自己的观点分解成身心健康、文化传承、放假时间合理安排等多个小点，同时，为了更好地进行对比分析，我们也可以将反对者的观点分解成学生学业负担加重、工作单位节假日等，分别进行详细的阐述。
三、选取具有争议的话题展开分论点最后，为了确保自己在论证过程中具有说服力，我们需要针对一些有争议的话题进行分析探讨。
在这个过程中，我们应该将自己的观点分解成多个小点，并且结合实际案例进行阐述，以期更好地证明自己的结论。
例如，我们想要探讨“应不应该禁止学生使用手机”，此时我们可以将自己的观点分成手机对学习的影响、手机对身体的影响等多个小点，同时，我们也需要寻找一些实际案例，以证明自己的结论。
以上就是关于如何分解议论文的分论点的介绍。
相信通过以上的介绍，大家已经了解到如何将一个大的思路进行拆分，并且分析探讨。
议论文 分论点
练习
• 为（中心论点）“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？
• （即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三个原因。）
• 青年时代是黄金时代（中心论点.结论） • 分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； • 分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； • 分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
本论 分论点2+论据+分析论证【第3段】
分论点3+论据+分析论证【第4段】
结论(照应全文)【第5段】
并列
• “肩膀”可这样分解三个分论点： • (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
• ①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； • ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； • ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
总结
• 拟写分论点的总体要求： • 1、分论点的位置：一般放在每一段的开头。 • 2、分论点的数量：一般三个。 • 3、分论点的语言要精练，一般15字左右。 • 4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 • 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼或中心论点，以保证每一
段都扣题。
拟写分论点的角度2
角度二：为什么
• 示例1：广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 • 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、
地位等。
• • 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚
韧； • 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇
议论文分论点
议论文分论点
1. 提出问题：论文开始时可以提出一个引人注目的问题或观点，引起读者的兴趣并使其想进一步了解。
2. 陈述观点：在论文的开头部分，应明确陈述自己的观点或立场，让读者知道你将要讨论什么。
3. 理论依据：接下来，列举一些理论依据或相关研究，以支持自己的观点。
这些理论依据应该是权威的、可靠的，并且与所讨论的问题密切相关。
4. 举例论证：可以通过举例子的方式来论证自己的观点。
通过具体的案例或实例，可以使论文更具说服力。
5. 反驳对立观点：在论文中也应该反驳对立观点，指出其不足或错误之处，并通过理论或实践证明自己的观点更为正确或合理。
6. 结果总结：在论文的结尾部分，可以对前面的论点进行总结，并再次强调自己的观点。
同时，还可以提出一些建议或展望，使整个论文更具有深度和思考性。
7. 文章逻辑清晰：除了以上几个分论点外，还应注意整篇文章的逻辑清晰。
每个论点之间应有明确的过渡，使读者能够理解你的观点，并逐步接受你的论证。
8. 数据和统计分析：如果有相关的数据、调查结果或统计数据
支持观点，也应该加以引用和分析。
这样能够让论文更加客观、科学。
9. 引用权威来源：在需要引用他人观点或研究结果时，应选择权威的、可靠的来源。
这样能够增加自己文章的可信度。
10. 语言清晰简洁：最后，还应该注意论文的语言表达。
语言
要简洁明了，避免使用复杂的术语或长句子，使读者更容易理解你的观点。
议论文3个分论点范文
议论文3个分论点范文在当今社会，议论文是一种常见的文体，它以客观、理性的语言，对某一问题或现象进行分析、评价和讨论。
一篇好的议论文，通常会包含三个分论点，每个分论点都需要有充分的论据和论证来支持。
接下来，我将从三个不同的角度来展开对议论文的分论点范文。
首先，我们来谈谈议论文的第一个分论点，议论文要有明确的立论观点。
一篇好的议论文，首先需要明确表达作者的立场和观点，让读者清楚地知道作者所要讨论的问题是什么，以及作者对这个问题持什么样的态度。
例如，当我们写一篇关于环保的议论文时，我们可以明确表达我们支持环保的立场，然后在接下来的论述中，用事实、数据和案例来证明环保的重要性和必要性。
这样的立论观点可以让读者更清晰地理解作者的意图，也更容易被说服。
其次，我们来谈谈议论文的第二个分论点，议论文要有充分的论据和论证。
一篇好的议论文，需要有充分的论据和论证来支持作者的立论观点。
这些论据可以是科学研究的结果、历史事件的案例、专家学者的观点等，通过这些论据和论证，可以让读者更加信服地接受作者的观点。
例如，在写一篇关于教育问题的议论文时，我们可以引用教育专家的观点、学校教育改革的案例等，来支持我们的立论观点。
这样，读者就会更容易接受我们的观点，从而达到说服的目的。
最后，我们来谈谈议论文的第三个分论点，议论文要有合理的结构和组织。
一篇好的议论文，需要有清晰的结构和组织，让读者能够更容易地理解作者的观点和论证过程。
通常来说，一篇议论文的结构可以包括引言、正文和结论三个部分，每个部分都需要有明确的功能和作用。
例如，在写一篇关于网络安全的议论文时，我们可以在引言部分介绍网络安全问题的重要性，然后在正文部分展开对网络安全问题的分析和讨论，最后在结论部分总结全文的观点和建议。
这样的结构和组织可以让读者更清晰地理解作者的观点和论证过程，也更容易被说服。
综上所述，一篇好的议论文需要有明确的立论观点、充分的论据和论证，以及合理的结构和组织。
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所以说择友就如同一 场以自己生命为代价的赌 博如果赌对了你的生 命便可能因此增光添彩 赌错了则是“一失足成 千古恨”了！
• 3、并列分解“怎么样（办）”（从解 决问题的途径来分解） • 如话题“人生的加减法”： • ①面对人生的加减，要有一颗淡然之 心。 • ②面对人生的加减，要有一颗进取之 心。 • ③面对人生的加减，要有坚持自我之 志。
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阅读下面的材料,然后按要求作文。 我曾经因为几个大学生登山迷途丧生而访问 登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山 腰突然遇到大雨，应该怎么办？” 登山专家说：“应该向山顶走。” “为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大 吗？”我疑惑地问。 “往山顶走，固然风雨更大，却不足以威胁 你的生命。往山下跑，看起来风雨小些，好像比 较安全，但可能遇到暴发的山洪而被淹死。”登 山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，有可能 被卷入洪流；迎向它，却能获得生存！” 其实，不仅登山，面对人生道路上的困难、 挫折，不也是如此吗？
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但这一切，能完全怪于“意气”这 一词吗？很明显不能，因为，在它 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” 的时候，它是与“风发”，“高昂” 为友。而与“相投”共处之时，乃是 它“晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光 寒”的时候了。而当它与“用事”为 伍之时则已是“不知明镜里何处 得秋霜”了呀而导致“意气”失去 昔日美丽的不正是自己选择不当而造 成的吗？
（2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成 就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创 造（为什么）；（分析问题）
（3）“钻牛角尖”要有认真的态度， 要有锲而不舍的精神，要掌握科学 的方法（怎么办）； （解决问题）
（4）发扬“钻牛角尖”精神会多出 成果，多造就人才（会怎样）（结 果）。
《要钻牛角尖》为例：
（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小 的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）；（提出问题） （2）搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻 牛角尖”才有发明创造（为什么）；（分析问题） （3）“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍 的精神，要掌握科学的方法（怎么办）； （解决问题） （4）发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才 （会怎样）（结果）。
• 练习一：阅读下面的材料，根据要求作文。 • 有两个人，到野外去旅游，忽然遇到老虎。 其中一个人赶快蹲在地上，换上运动鞋。第二个 人问他，老虎跑得比人快，你换运动鞋有什么用 啊?那人回答：“只要我跑得比你快，就行了”， 于是换上运动鞋就跑了。第二个人迅速把鞋脱掉， 爬到了树上去…… • 关于这件事，许多人有不同的看法。有的认 为，老虎总会吃掉一‘个，每个人都要有“只要 我跑得比你快”的生存理念；有的更加欣赏第二 个人遇难自救的应对策略，俗话说“发生地震， 砸死的是腿快的”；也有的对这两个人均持否定 的态度。 • 要求：(1)全面理解材料，可以从一个侧面、 一个角度构思作文；不要脱离材料内容或其含意 范围作文。不能套作，不得抄袭。 (2)立意自定，
• 如果以”危机”为话题, 请分解成三个分论 点。 • ①面对危机，要沉着冷静。 怎么样 • ②面对危机，要团结合作。 • ③面对危机，要迎难而上。 • 请从“为什么”的角度分解成三个分论 点。 • 确立中心论点：团结合作是战胜危机的 法宝。 • ①团结合作能增强战胜危机的信心。 • ②团结合作能增强战胜危机的力量。
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练习二：请以“梦”为题目写一篇800 字的文章。请分解出三个分论点。 • ①梦，使人学业有成。 为什么 • ②梦，使人事业成功。 要有梦 • ③梦，使社会向前进。
• • • ①实现梦想要有知识。 ②实现梦想要有行动。 ③实现梦想要有毅力。
怎么样 实现梦想
• 练习三；请把话题“智慧”分解成三 个分论点。
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谈意气 人们将词语分为三类褒义词、 中性词、贬义词。如果把词语比作人 的话，褒义词就如同其中的贵族，中 性词则如平民，贬义词就像罪犯一般。 在浩如烟海的词语中，能同时拥有这 三种身份的词语并不多，“意气”就 是其中的一员。
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说到意气，首先自是想到“意气风 发”这个褒义词，这里的意气是指“意 气和气概”之意。一谈到这时的意气， 人们眼前往往浮现出古代征讨边塞的大 将军在人们的簇拥下凯旋回朝的威武场 景，又或是会不禁吟诵《念奴娇· 赤壁 怀古》中的“遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯 橹灰飞烟灭”这样的名句。此时的意气， 可谓是美到了极致，无数人为了得到它 而拼尽全力。
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从“是什么”、“为什么”、“怎么样” 的角度分别分解出三个分论点。 ①智慧是精明的头脑。 是什么 ②智慧是幽默的语言。 ③ 智慧是敏捷的动作。 ①智慧可以增长知识才干。 为什么 ② 智慧可以创造许多财富。 ③ 智慧可以维护国家安全。 ①看书学习。 ②参加实践。 怎么样 ③取长补短。
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而到了“意气相投”的意气，则 成为了一个中性词。好的一面类如一 群有着共同美好志向的人精诚合作， 开创自己的天地。这样的例子在历史 长河中数不胜数比如刘关张桃园三 结义谭嗣同等戊戌六君子“戊戌变 法”。坏的例子也比比皆是，如曾经 震惊全国的张君犯罪团伙，就是把 “意气”演变成了“祸国殃民”。
作文培优训练
中心论点/话题/题目分解法 • ----谈议论文的主体结构
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叶小芳
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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拿到作文题目时或确立了中心论点后， 怎样快速构思呢？ 方法是三问（往三个方向思考）： 一是问“是什么”； 二是问“为什么”； 三是问“怎么样”。 确定其中一问，并把它并列分解成几个分 论点。 好处：构思快速，结构分明，条理清 楚，说理深刻，中心突出。
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2、并列分解“为什么”（从不同的侧 面来解释） 如论点“贫困是一笔财富”： ①贫困催人奋发图强，改变命运。 ②贫困可以培养人的意志和毅力。 ③贫困能够增长人的能力和才干。 再如题目“谈意气”： ①意气使人勇敢。 ②意气使人奋起。 ③意气使人发挥潜能。
• 也可以从“是什么”的角 度来立意 • 如下面这篇关于“意气” 的文章就是从“是什么” 的角度来立意的．也就是 告诉读者“意气”是什 么．
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二、递进式分解。（三个角度同时运用） 格式一（1）是什么 （2）为什么 （3）怎么办 如话题“雕刻心中的天使”： 美好的人和事 ①什么是天使 ②为什么需要天使 建立和谐社会 ③怎样雕刻天使 用爱心
• 也可以三个角度同时运用
• 《要钻牛角尖》为例：
（1）什么是“钻牛角尖”：对任何事 情，哪怕是极细小的事情，都采取认 真钻研的态度（是什么）；（提出问 题）
格式二（也可以侧重其中的两个角度） （1）为什么 （2）怎么办 请以“梦”为题目写一篇800字的文章。请 分解出三个分论点。 • ①梦，使人充满希望。 为什么要有梦 • ②梦，使人事业成功。 • ③实现梦想要有知识。 怎样实现梦想 • • • •
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三、辨证分解（一分为二、正反对比） 如中心论点“读书，一把钥匙”： ①读书是一把探知世界的钥匙。 ②读书是一把增长才干的钥匙。 ③但读书要有选择，不能乱读。 再如话题“合作”：
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到了意气的第三身份——“由于主观 的偏激而产生的情绪”则是完完全全成 了贬义词，就像许诸误杀许攸，马谡拒 听良言而痛失街亭，此时的意气，已经 完全没有了曾经的美丽，就如同一个怪 病缠身的老妇一样，而这时的它，可谓 是令人惟恐避之而不及，弃之如敝履一 般。正是“多少人曾爱慕你年轻时的容 颜，可是谁能承受岁月无情的变迁” 啊！
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分解的方法。 1、并列分解“是什么” （横向展开分 解中心论点） （1）解释内涵，如话题“自嘲”: ①自嘲，是成功时的谦虚。 ②自嘲，是困境时的自我安慰。 ③自嘲，是生存的智慧。 （2）解释外延，如题目“肩膀”: ①肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂。 ②肩膀承载着快乐，是友情的寄托。 ③肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守。