小学校长个人工作反思及工作打算

个人工作反思及工作打算

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好！

南昌市第16期小学校长任职资格培训班进行到成果展示环节：总结培训收获，反思本校工作，并提出改进的初步设想。下午就将进行结业仪式。回顾十余天的学习，时间虽不长，跨度却挺长，大家从六月酷暑来到腊月寒冬。这期间，集中面授、实践交流、远程培训，相信大家都颇有收获。作为一名乡村小学的校长，就我个人感觉来说，此次任职培训档次高、规模大、氛围浓，对我的本职工作及以后的人生道路都将产生不可磨灭的影响，凝聚满满的正能量。下面我就《个人工作反思及工作打算》，谈谈个人的看法。

2012年9月，承蒙上级领导厚爱，我走上了南昌县幽兰镇厚田小学校长这个岗位，这是我曾经工作、学习和生活的地方，虽然短暂离开，可对于她的感情，已经融入血脉骨髓。原因是，从1995年师范毕业，我在厚田小学连续教了7年毕业班，时任校长对我颇多器重与教导，让我感受到巨大的成就感，且7年中，我教了自己老婆的其中6个堂弟堂妹，从而成为那个大家族的重要角色，让我感受到巨大的幸福感。

3年多来，我完成了从一个普通教师到校领导的成功转变，其中也颇多酸涩、痛苦，甚至有撂挑子不干的想法。我

不止一次地劝诫自己，做一个普通的教师不好吗？40分钟课堂之外，就是自己自由的天地，可以做些自己喜欢的事情，不要心中一根弦总是绷得紧紧的，要担心学生安全，要忧心学校师资，要应付许许多多累赘的甚至是毫无意义的文山会海。幸而，３年多始终都在坚持，有过退缩，但终未放弃。今天借培训要求反思本校的工作这个机会，对于我自己３年多来的小学校长工作，认真回顾，重新审视了一下，发现自己在厚田小学，还是做出了一些成绩的。

一是教学质量稳步上升。厚田小学的学生向来斯文有礼。课余时间，总是有高年级的同学维持学校秩序。这些得益于前任校长的有效管理。我捡了个“现成”，心中为此窃喜。可是，当学期末的四五年级镇质量检测，六科中有四科受罚，却不啻于给我当头一棒。我意识到我过分相信学生们的“能力”了。虽然我仅担任了一些所谓的“副课”，可我依然是以身作则，认真上好自己所教的课程，给教师以榜样，给学生以魅力。后来，一二三六年级的质量检测，我个人取得了全镇排名第三的好成绩，其他教师也无一人受罚，其中熊晓斌老师更是语文、科学两科成绩均排名全镇第一。

二是课外活动丰富多彩。变应试教育为素质教育，是新世纪最重要的教育理念。厚田小学在师资极为紧缺的情况下，开齐开足了体美音课程。虽然任教老师都不是专业体美音老师，但是体美音课胜在有老师教，让学生还是在紧张的学习中，得到了合理的调节。通过平时的接触、了解，我发

现了学校一批文艺特长学生，让他们平时多学习，多演练，并进行了学生教学生的有益尝试。六一儿童节的时候，由学生主持、学生表演的小品、歌唱等节目，有了一定的水准。学生们还活泼地和教师们互动，邀请教师表演节目，其乐融融。

三是硬件建设不断提升。厚田小学是个老牌优质学校，曾经办过初中教学班。随着城市化进程的加快和计划生育政策的加强，厚田小学由原先最多时四百多人，流失为现在不到一百人。生源是一个学校的生命线，在充分认识到现实情况的严峻时，我不断强化厚田小学内部的管理，努力办老百姓满意教育。2013年6月，在学校资金极为吃紧的情况下，为一至四年级教室安装了电风扇。五六年级由于建校时天花板未准备钢筋条，暂时未安装。现在，班班通设备已经进课堂，多媒体教室定期向学生开发。

四是奖学助学大力推进。现在，几块钱算不了什么。可是，当学生获得成绩时，除了喝彩和掌声外，小小的物质奖励也是能够让学生们快乐无比，觉得自己的付出是值得的。没有什么比学生的欢乐更让我欢乐。三好学生、优秀值日生，甚至班级表现突出的学生，我都会奖励给他们笔和本子。对于家庭特别困难的学生，除了积极向上面联系捐助外，学校也会给予适当帮助。六年级学生万里江遭遇车祸，我和班主任熊晓斌老师就买了礼品前去看望，并仔细地安排了补课事宜。

五是福利待遇切实保障。国家下拨的生均公用经费只能用在学校各项工作中，老师福利这一块是不能借用发放的，尤其习总书记反腐倡廉工作、群众路线教育深入开展，学校老师的福利待遇几乎没有。但是，我也通过筹措来的资金，确保了逢年过节，都能够请老师们聚餐一次或者发放一桶食用油、一斤月饼什么的。近一两年，未到龄儿童按照国家政策，收取了四百元的保教费，我专门和老师算了一笔账，没有提留一分钱，于学期结束都发放给了老师。

当然，以上所谓的“业绩”，与上级领导的要求相比，还有很大差距，与人民群众满意的标准相比，还有很大差距，与兄弟学校的成绩相比，还有不少差距。特别是随着南昌县城镇化建设的加快，农村小学生源流失日益严重。南昌县县委书记XX同志曾经就城区学校学生“容不下”与农村学校学生“装不满”发表了忧虑，南昌县教体局已经开始启动划地段招生与名校长、名老师到薄弱学校交流，一定程度地缓解了择校热。但是，远水救不了近火。生源，是学校的生命线，像厚田小学这样的村小，想要留住学生，就得抓特色，出亮点，强形象，树品牌。今后，我将更加重视学校管理，向优秀兄弟学校“取经”，充分调动教师的教育教学积极性，没有条件，创造条件，也要将学校的各项工作做好。

重点做好四个“加强”：

一是加强困难学生的帮扶工作。厚田小学现有44名学生。通过调查摸底，双亲亡故学生没有，但是留守儿童占了

半数以上。以后，学校将集中召开留守儿童及其监护人座谈会，让留守儿童每学期至少能给外出的父母打一次电话，进行一次QQ视频聊天。

二是加强优秀教师的推广工作。充分发挥优秀教师的榜样示范作用，让社会知道学校更多的正能量。计划将熊晓斌老师重点培养、宣传，鼓励他参加中小“十佳教师”评选。当选后，学校将发放不低于500元奖金。

三是加强校园文化的建设工作。拟从有限的资金中，挤出一些钱来，加强学校的美化工作，做到墙壁洁白无污渍，宣传画上墙，板报至少每月更新一次。

四是加强安全卫生的监管工作。持续做好学生回家路上的安全教育，不得玩水、攀爬、追打，注意用电、车辆，保障个人安全；坚持带头打扫校内卫生，每天到校后，满校园走一遍，地面垃圾亲自捡，确保校容校貌清洁、整齐。

我的发言就到这里，不妥之处，还请领导、老师、同学们指正。

谢谢大家！

2016年1月