幼儿园小班数学课件(ppt)《变得一样多》
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变得一样多小班教案ppt
授课老师：指路明灯人
01 活动目标 02 活动过程 03 活动延伸 04 小结
活动目标
尝试用添上或减去的方法使5个以内 的两组物体变得一样多 在操作中进一步体验两组数量之间 多与少的关系。
发展目测力、判断力。
培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思 维的敏捷性、逻辑性。
大象运木头
我是大象运输队的队长， 我们队里的大象力气大， 可能干呢!今天接到通知， 木头？
第二堆有多少个木头？
第一堆
第二堆
大象运木头
第一堆木头比第二堆木头多几个？
第一堆
第二堆
大象运木头
怎样才能让第一堆的木头跟第二堆木头一样多？
第一堆
第二堆
大象运香蕉
大象运输队又接到通知， 要到香蕉园里运香蕉。
大象运香蕉
第一组有多少捆香蕉？
第二组有多少捆香蕉？
第一组
第二组
大象运香蕉
第一组香蕉比第二组香蕉少几捆？
第一组
第二组
大象运香蕉
怎样才能让第一组香蕉跟第二组香蕉一样多？
第一组
第二组
活动延伸
全班小朋友分成3人以小组，进行抓乒乓 球游戏，大家数一数在一分钟之内抓的数 量，并且比较小组内谁抓的最多？
小结
1、大象想让两组礼品变得一样多，你们有 办法吗? 2、幼儿操作，想办法用减少的方法或添加 的方法使得两组的礼物数量一样多。 3、分享操作结果。幼儿交流，自己是用什 么办法使两组物品变得一样多。
授课老师：指路明灯人
01 活动目标 02 活动过程 03 活动延伸 04 小结
活动目标
尝试用添上或减去的方法使5个以内 的两组物体变得一样多 在操作中进一步体验两组数量之间 多与少的关系。
发展目测力、判断力。
培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思 维的敏捷性、逻辑性。
大象运木头
我是大象运输队的队长， 我们队里的大象力气大， 可能干呢!今天接到通知， 木头？
第二堆有多少个木头？
第一堆
第二堆
大象运木头
第一堆木头比第二堆木头多几个？
第一堆
第二堆
大象运木头
怎样才能让第一堆的木头跟第二堆木头一样多？
第一堆
第二堆
大象运香蕉
大象运输队又接到通知， 要到香蕉园里运香蕉。
大象运香蕉
第一组有多少捆香蕉？
第二组有多少捆香蕉？
第一组
第二组
大象运香蕉
第一组香蕉比第二组香蕉少几捆？
第一组
第二组
大象运香蕉
怎样才能让第一组香蕉跟第二组香蕉一样多？
第一组
第二组
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全班小朋友分成3人以小组，进行抓乒乓 球游戏，大家数一数在一分钟之内抓的数 量，并且比较小组内谁抓的最多？
小结
1、大象想让两组礼品变得一样多，你们有 办法吗? 2、幼儿操作，想办法用减少的方法或添加 的方法使得两组的礼物数量一样多。 3、分享操作结果。幼儿交流，自己是用什 么办法使两组物品变得一样多。
授课老师：指路明灯人
机关幼儿园《小班数学：变得样多》课件 (一)
机关幼儿园《小班数学：变得样多》课件(一)机关幼儿园《小班数学：变得样多》课件是一套针对小班幼儿量身打造的数学课件，经过幼儿园教师长期教学实践及科研人员的精心设计，旨在让小班幼儿从玩中学，从学习中玩，快乐、顺利地掌握数学知识，为成长奠定扎实的基础。
一、课件亮点1、内容丰富而有趣《小班数学：变得样多》课件内容涵盖了数数游戏、分类比较、形状颜色、时间空间、数量关系、图形拼装等6个模块，每个模块包含了多个有趣的小游戏和活动。
小游戏和活动各具特色、形式丰富，可以通过数学游戏、图形拼装等形式激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习数学知识，真正做到玩中学、学中玩。
2、教学易懂而实用《小班数学：变得样多》课件的教学内容以“感性认识”为原则，采用了形象生动的图片、音频和动画，让幼儿可以通过物品的数量、大小、形状、颜色等特征来感性认识数学知识，建立概念和模型，从而进一步理解和掌握数学。
同时，课件以“启发探究”为核心，引导幼儿自主探究和解决数学问题的方法，培养幼儿积极思考和尝试的习惯，让幼儿喜欢数学、懂得数学、会运用数学。
二、应用效果机关幼儿园《小班数学：变得样多》课件在机关幼儿园的小班授课中得到了广泛的应用，取得了显著的教学效果。
1、学习兴趣高幼儿们喜欢上了数学课，获得了实实在在的成就感和满足感。
学习成果得到了家长和教师的认可和好评。
2、提高学习效果在用课件教学的情况下，小班幼儿的数学认知、思维能力、语言表达和社交能力均得到了较为明显的提高。
如比较、分类、图形识别和数学问题解决等各方面得到了显著的提升。
总之，《小班数学：变得样多》课件给小班幼儿的数学教育注入了新思想，为教师和家长提供了新思路和新方法，使小班幼儿的数学教育更加实效、高效、有趣，为小班幼儿的成长奠定了扎实的基础。
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幼儿园小班(xiǎobān)数学课件 变得一样多
第一页，共7页。
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第三页，共7课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多 幼儿园小班(xiǎobān)数学课件变得一样多
第五页，共7页。
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数学变成一样多ppt课件
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中班数学：变成一样多
活动目标： 1. 理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字 与实物数量相符。 2. 能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。
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送礼物
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பைடு நூலகம்
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