教育技术装备检查表
机械设备检查表
20
1、安全、制动装置灵敏可靠
2、机械操作人员上岗证
3、现场机械设备均有统一标准
4、机棚搭设符合规定
5、安全操作规程标牌齐全
合计
100
单位负责人签字
检查人员签字：
检查日期：年月日
机械设备检查表
单位名称：表号：ZHS-08-1
考核项目
分数
考核要求
实得分
内业
资料
管理
20
1、法律法规文件
2、现场设备使用及维护记录
3、大型设备外租手续齐全
4、标准化工作质量记录平稳、牢固
2、机械运转无异响
3、设备不带故障运转
4、机械整体清洁无锈蚀
5、机械油路通畅
6、机械无漏油、漏水、漏气、漏电等现象
教育技术装备自查报告
教育技术装备自查报告引言概述：教育技术装备自查报告是指学校或教育机构对自身教育技术装备的情况进行全面、系统地自我检查和评估的报告。
通过自查报告，学校可以了解自身技术装备的优势和不足，为未来的技术发展提供参考和指导。
下面将从教育技术硬件设备、软件平台、师资队伍、管理机制和发展规划五个方面展开详细介绍。
一、教育技术硬件设备1.1 学校的计算机设备是否配备齐全，配置是否合理？1.2 教室是否配备了多媒体教学设备，如投影仪、音响系统等？1.3 是否有专门的实验室或机房用于教育技术的实践和研究？二、软件平台2.1 学校是否购买了教育软件，以支持教师的教学活动？2.2 是否有专门的网络平台或在线学习系统，方便学生和教师进行教学互动？2.3 是否有专门的技术支持团队，及时处理软件使用过程中的问题和故障？三、师资队伍3.1 教师是否接受过相关的教育技术培训，掌握了基本的教学技术？3.2 是否有专门的教育技术人员，负责教师培训和技术支持？3.3 教师是否愿意尝试新的教学方法和技术，提高教学效果？四、管理机制4.1 学校是否建立了完善的教育技术管理制度，规范了技术设备的使用和维护4.2 是否有专门的技术设备管理人员，负责设备的日常维护和保养？4.3 是否定期进行技术设备的检查和维修，保证设备的正常运转？五、发展规划5.1 学校是否制定了教育技术发展规划，明确了未来的技术发展方向和目标？5.2 是否有专门的预算用于教育技术的更新和维护？5.3 是否定期评估和调整技术发展规划，及时跟进技术的更新和变化？结论：教育技术装备自查报告是学校进行自我评估和改进的重要工具，通过全面的自查和评估，学校可以及时发现问题并加以解决，提高教学质量和效果。
希望学校在未来的发展中，能够重视教育技术装备的建设和管理，不断完善技术设备，提升教学水平，为学生提供更好的教育资源和环境。
设备设施安全考评检查表
设备设施安全考评检查表1. 设备安装- 所有设备是否安装在牢固的基础上？- 设备是否安装在符合规定的位置和高度上？- 设备是否有足够的支撑和固定？2. 电气安全- 是否有明确的电气线路图和标识？- 设备是否接地良好？- 电气设备是否定期检查和维护？3. 使用安全- 是否配备了必要的安全装置和防护设施？- 是否提供了清晰的使用说明和安全警示标志？- 是否有定期的安全培训和演练？4. 检修维护- 是否有定期的检修维护计划？- 是否有专业人员进行设备检修维护？- 是否有记录设备的检修维护情况？5. 紧急情况处理- 是否安装了紧急停止按钮和报警装置？- 是否明确制定了紧急情况处理流程和责任人？- 是否进行了紧急情况演练和应急预案评估？6. 环境安全- 设备周围是否保持整洁和通风良好？- 是否做好了防火、除尘和排风等安全措施？- 是否定期进行环境安全检查和评估？- 是否建立了设备安全管理制度和规范？- 是否有明确的设备责任人和安全管理人员？- 是否进行了定期的安全考评和改进措施？8. 其他- 是否符合相关法律法规和标准要求？- 是否有关于设备安全的其他特殊要求和措施？- 是否有其他可能影响设备安全的因素和情况？备注：以上检查内容仅供参考，需根据具体情况调整。
设备设施的安全考评检查表是针对设备设施的安全性进行全面评估和检查的重要工具。
通过对设备设施进行定期的检查和评估，可以有效地发现隐患和问题，并及时采取相应的措施进行改进和修复，确保设备设施的正常运转和人员安全。
在进行设备设施的安全考评检查时，需要综合考虑设备的安装、电气安全、使用安全、检修维护、紧急情况处理、环境安全、管理制度以及其他相关因素。
下面将进一步对这些方面进行详细的说明。
1. 设备安装设备安装是确保设备稳定性和安全性的首要条件。
在进行设备安装时，需要确保设备安装在牢固的基础上，有足够的支撑和固定。
此外，设备的安装位置和高度也需要符合相关规定，以确保设备的正常运行和操作的便利性。
安全检查表分析(SCL+LS)评价记录
安全检查表分析(SCL+LS)评价记录单位：风险点（区域/装置/设备/设施）：风机（记录受控号）№： 001序号检查项目检查标准未达标准的主要后果现有安全控制措施L S R评价级别管控级别建议新增（改进）措施备注工程技术管理措施培训教育个体防护应急处置1 基础无裂痕、无沉降设备损坏规范施工定时巡查、出现问题及时加固2 3 6 4 黄提高防范意识2 电压正常不缺相设备损坏配备电压表认真检查电盘、电表刻度清晰，定期检测定期风机操作规程培2 3 6 4 黄3 风机外壳密封无破损设备损坏选型符合要求定时巡检、维护定期风机操作规程培安全帽、防护服、防护鞋、护目镜1 3 3 5 蓝4 联轴器无破损设备损坏安装规范、找正定时巡检安全帽、防护服、防护鞋、护目镜1 3 3 5 蓝5 轴承无异声烧毁电机轴承配套定时巡检，重点检查轴承室温度安全帽、防护服、防护鞋、护目镜2 2 4 4 黄6 润滑油无变质、油位正常设备损坏选择质量好的油品、制定定时巡检，检查油位并及时添加1 2 2 5 蓝7 进出风道无破损、无异声设备损坏规范安装定时巡检，及时维护安全帽、防护服、防护鞋、护目镜2 2 4 4 黄分析人员：日期：审核人：日期：审定人：日期：安全检查表分析(SCL+LS)评价记录单位：风险点（区域/装置/设备/设施）：变压器（记录受控号）№： 002序号检查项目检查标准未达标准的主要后果现有安全控制措施L S R评价级别管控级别建议新增（改进）措施备注工程技术管理措施培训教育个体防护应急处置1 瓷套清洁设备损伤采购规范的设备定期清扫，保持瓷套表面清洁开展用电安全知识培训。
正确穿戴绝缘劳保用品。
1 4 4 4黄2 油箱无渗漏设备损伤采购规范的设备定时检查，维护保养得当2 3 6 4黄3 接地良好设备损坏按规范接地定时检查，维护保养得当开展用电安全知识培训。
正确穿戴绝缘劳保用品。
2 3 6 4黄4 风雨罩完好设备损坏风雨罩进行固定安装定时检查，保持各部件无锈蚀2 3 6 4黄5 温度计灵敏完好设备损坏选择量程适合的温度计定时检查，按期检定1 4 4 4黄6 接线盒完好设备损坏有电工按时检查，维护开展用电安全知识培训。
小学语文教学常规检查表1
作手册
8
15 分
2、辅导记录每月 3 次，辅导措施、时间、内容不详细具体扣 查 教 师 工
1 分。缺 1 次扣 1 分，扣完为止。
作手册
7
1 教师每月听课 3 节，一期１5 节，听课笔记中各栏填写不完
听课 整，没有听课人评语的扣 1 分，缺一节次扣１分，扣完为止
8
查听 课记
教研 2、教师每人每期至少有 1 篇教育教学论文、成果上交学校或 录本，教研
蓬溪县 学校教师语文教学常规检查表
学科：
受查教师：
时间：
检查人： 总分：
指标
检查内容
检查方 式
计划 5分
计划联系实际 ，无学情分析、教材分析 、教学目标及要求、 查教 学计
教学措施、教学进度，缺一项扣 1 分，欠交的扣 3 分，补交的 划 扣 0.5 分。计划执行不好的一次扣 1 分。(教案本上贴一份.)
检查教师 备课本
4、集体备课所形成的电子教案人手一份、无圈点勾划 , 个
性补充教案不详细、无指导性的扣 3 分，无个性补充每节次扣
1 分，扣完为止。
检查记录
分值 得分 5
30
1、语文作业保证一课一练 (要有作业本,练习册，拼音本，生
字词语本)，作文每单元 1 次大作文，有眉批和尾批； 2、作 学 生 座
1.教案（导学案）按所任课程备课要求提前备课 2—4 节， 教案未做到五备十有（ 备课标、备教材、备教法、备学法、备
课前准备；有教学目标，教学重点，难点，教学法，教学手段
（现代教育技 术），板书设计，教学步骤 ，练习反馈，作业布
备课 30 分
置，教学后记（反思 ） 2、每节课均无教案扣 3 分； 3、未按教学进度备课扣 3 分；
2024年安全检查重点项目检查表
危险化学品制度落实和现场管理情况。
八
查重点专项工作
重要节假日、特殊重要时期安全保电情况。确保设备安全可靠运行，企业安全稳定工作情况。
现场检查及资料检查
对爆炸物品、易制爆易制毒物品和重要设施的安全监督管理情况。
2024年安全检查重点项目检查表
序号
检查
项目
检查内容
检查
方法
检查情况
整改情况
责任人
完成
时间
一
查上级部署落实
国务院安委会安全生产大检查专项行动等落实情况。
查阅有关记录
上级公司组织的其他安全生产活动落实情况等。
二
查事故防控工作
落实集团公司本质安全型企业建设执行情况。
现场检查及资料检查
部门、班组和一线员工落实本质安全型企业教育、培训和落实情况。
公司安全生产主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训情况。注册安全工程师、特殊工种人员按有关规定持证上岗情况。
职业健康教育培训、专业技能培训和岗前培训情况。
针对通报的各类事故，举一反三采取措施和落实情况。
对以往各种安全大检查、专项安全检查等查出问题闭环整改情况。
七
防污闪、防火、防爆、
防小动物工作落实情况
对室外露天设备系统，消防、冷却水、疏放水、加药、仪表管道系统保温等检查修整。
现场检查及资料检查
换气扇、空调系统全面检修，试验合格。
对输煤系统的设施全面检查完善。
对各配电室、电缆夹层防火封堵、防小动物设施全面检查，
对氢气系统、汽轮机油系统等易燃易爆重点防火部位全面排查。
(可以打印)中小学迎国检教育技术装备检查表
小学教育装备管理常规检查表
学校： 检查内 容 检查领导： 时间：
检查要点
检查方法 实地查看 实地查看 查阅账目 查阅资料 查阅资料 实地查看 查阅资料 查阅资料 实地查看 实地查看 3 4 3 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2
2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方便；仪器设备橱柜内外有目录标 实地查看 音乐室 签 3.有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要求。 查阅资料 4.室内外是否整洁卫生。 1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管理制度健全； 实地查看 实地查看
2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方便；仪器设备橱柜内外有目录标 实地查看 体育室 签 3.有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要求。 查阅资料 4.室内外是否整洁卫生。 1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管理制度健全； 实地查看 实地查看
情况反馈
评分
备注
1.防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施是否完全完备。 实验室 2.仪器摆放是否做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方便；仪器设备（药品）柜橱有无目 、仪器 录标签，是否规范；危、毒化学品是否存放在危险品柜中，存放领用均是双人双锁管理。 保管室 3.仪器设备及药品账册齐全、账目规范。 4.有无实验教学计划、实验课程表；是否能开齐演示和分组实验（要有记录） 1.所有图书是否上架；有无分类和编号；有无图书目录。 2.图书借阅归还记录。 图书室 3.有无防火、防盗、防尘、防潮等措施的是否齐全完备。 4.学校工作计划有无图书使用和管理方面的内容；开展各类图书活动。 1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管理制度健全； 2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方便；仪器设备橱柜内外有目录标 美术室 签 3.有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要求。 4.室内外是否整洁卫生。 1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管理制度健全；
教育装备使用登记表
连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般02001——02125类别：编号：学科____________化学药品（低值材料）领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注：本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。
教育装备使用日常应用表格【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版平和县中小学教育技术装备日常应用表格和义教阶段基本实验列表（合订本）目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、平和县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表附、初中基本实验、小学科学基本实验实验教学进度表201 ——201 学年第学期学科实验开出率统计表201 ——201 学年第学期年级实验室人员统计表学校学科年月日教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡8仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 110003序号 24——2名称编号序号 名称编号序号类别：0通用编号：02一般020001——020125类别：编号：化学药品（低值材料）领用登记卡化学药品（低值材料）领用登记卡实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日平和县学校教学仪器设备完好率定期检查表（学校用）分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______教学仪器设备明细分类帐Array仪器名称规格单位存放号橱第层总账首页教学仪器总账低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层平和县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册注：本表用于信息技术专用室、各类专用教室的设备登记。
机械设备(挂梯)安全日常检查表
名称 检查项目
齐，带好安全帽，不准穿光滑的硬底鞋，要有足够强度的安全带。
2、挂梯头附着处需要足够牢固和固定，并将挂梯头与建筑物可靠部位进行连接。
3、挂梯间铺设的跳板必须予以绑扎固定，在前后两侧采用钢丝绳设置防护栏，防护栏高度为1.2米。
挂梯
挂梯使用 的安全管 理及检查
或工具。
9、每天施工作业前要对挂梯的固定点，挂梯跳板的绑扎情况及施工人员的身体情况进行检查
4、每片挂梯或跳板上施工人员不得超过两人，挂梯及跳板上不得堆放施工材料。 5、挂梯上施工人员除按规定佩戴安全带外，须另系1条安全绳。 6、挂梯上方焊接作业时，挂梯下方不允许有人。 7、遇到5级以上大风或恶劣天气时，应停止挂梯作业。
8、挂梯作业所使用的工具、零件等必须放入工具袋，上下时手中不得携带物件，不得在高空投掷材料
教案检查表(模板)
教案检查表（模板）教案编写者：[姓名]日期：[日期]教案概述：本教案检查表旨在为教师提供一个教案编写和检查的标准模板，以确保教案的质量和完整性。
通过使用此检查表，教师可以系统地评估和管理自己的教案，从而提高教学效果和学生的学习成果。
教案检查表：一、教案基本信息1.1 课程名称：[课程名称]1.2 课程代码：[课程代码]1.3 授课教师：[姓名]1.4 授课日期：[日期]1.5 授课对象：[年级/专业]二、教学目标2.1 知识目标：[具体知识目标1][具体知识目标2][具体知识目标3]2.2 技能目标：[具体技能目标1][具体技能目标2][具体技能目标3]2.3 情感目标：[具体情感目标1][具体情感目标2][具体情感目标3]三、教学内容3.1 教材：[教材名称]3.2 教学资源：[教学资源名称] 3.3 教学方法：[教学方法名称] 3.4 教学步骤：[具体教学步骤1] [具体教学步骤2][具体教学步骤3]四、教学评估4.1 评估方式：[评估方式名称] 4.2 评估指标：[评估指标1] [评估指标2][评估指标3]4.3 评估工具：[评估工具名称]4.4 评估时间：[评估时间]五、教学反思5.1 教学效果：[教学效果评价] 5.2 学生反馈：[学生反馈意见]5.3 改进措施：[改进教学的措施][其他备注信息]教案检查表使用说明：1. 在编写教案时，请根据实际情况填写教案基本信息。
2. 根据课程目标和教学内容，明确教学目标，并具体列出知识、技能和情感目标。
3. 详细规划教学内容，包括教材、教学资源、教学方法和教学步骤。
4. 制定教学评估方案，包括评估方式、评估指标、评估工具和评估时间。
5. 在教学结束后，进行教学反思，评估教学效果，收集学生反馈，并提出改进措施。
通过使用此教案检查表，教师可以确保教案内容的完整性、逻辑性和可操作性，从而提高教学质量，促进学生的全面发展。
六、教学资源准备6.1 教材准备：[教材名称]6.2 辅助材料：[辅助材料名称]6.3 技术准备：[所需技术名称]6.4 教具准备：[教具名称]七、课堂管理7.1 课堂规则：[课堂规则描述]7.2 学生分组：[分组方式及分组人数]7.3 纪律维护：[纪律维护策略]7.4 学生参与：[提高学生参与度的策略]八、教学活动设计8.1 导入：[导入活动描述]8.2 主体教学：[教学活动主体部分描述]8.3 互动环节：[学生互动活动描述]8.4 总结：[课堂总结活动描述]九、作业与练习9.1 作业布置：[作业内容与要求]9.2 作业反馈：[作业批改与反馈方式]9.3 练习设计：[练习内容与目标]9.4 练习反馈：[练习批改与反馈方式]十、课后反思与评估10.1 教学反思：[对本节课教学的思考与评估]10.2 学生反馈：[收集学生对课堂的反馈]10.3 改进措施：[针对教学效果不足提出的改进方法]10.4 下次教学计划：[下一节课的教学计划和目标]教案检查表使用说明（续）：6. 在教学资源准备部分，详细列出所需的教学资源、技术、教具等，确保课堂顺利进行。
自查：教育技术装备自查的报告范文
自查：教育技术装备自查的报告范文引言概述：教育技术装备是现代教育中不可或者缺的重要组成部份，通过自查可以及时发现问题、改进工作，提高教学效果。
本文将详细介绍教育技术装备自查的报告范文，以匡助教育工作者更好地进行自查工作。
一、设备清单核对1.1 确认设备清单准确性：检查设备清单是否与实际设备一致，确保没有漏项或者多项。
1.2 检查设备状态：逐一检查设备的外观和功能是否正常，如有损坏或者故障及时记录。
1.3 更新设备信息：对设备的型号、序列号等信息进行更新，确保信息准确完整。
二、软件系统检查2.1 确认软件版本：检查教育技术软件的版本是否为最新版本，确保系统功能正常。
2.2 检查软件授权：核对软件授权情况，确保使用合法授权的软件。
2.3 测试软件功能：对教育技术软件进行功能测试，确保能够正常运行并满足教学需求。
三、网络设备检测3.1 网络连接测试：检查网络设备的连接情况，确保网络畅通无阻。
3.2 网络速度测试：测试网络速度是否满足教学需求，如有问题及时调整。
3.3 安全防护检查：检查网络设备的安全防护措施是否完善，确保网络信息安全。
四、教学设备维护4.1 设备清洁保养：定期对教育技术设备进行清洁保养，延长设备使用寿命。
4.2 设备故障处理：建立设备故障处理流程，及时处理设备故障，减少教学中断。
4.3 设备更新升级：根据教学需求和技术发展，定期更新升级教育技术设备，提高教学效果。
五、教育技术培训5.1 教师培训计划：制定教育技术培训计划，提升教师的技术应用能力。
5.2 培训资源准备：准备培训所需资源，如培训材料、培训场地等。
5.3 培训效果评估：对教育技术培训进行效果评估，及时调整培训方案，提高培训效果。
结语：通过以上自查报告范文的详细介绍，希翼可以匡助教育工作者更好地进行教育技术装备的自查工作，及时发现问题、改进工作，提高教学效果，为教育事业的发展贡献力量。
小学科学室检查表供学校自查及验收用
（少一个
扣1分）
仪器室配备：仪器橱、准备实验台、水池水嘴2个；网络信息口、资料橱1个；管理计算机一台；修理台1台及简单修理工具；遮光窗帘按省教学仪器配备目录配备仪器。（现场）
5
（少一个
扣1分）
标本室配备：标本橱、模型橱、学生成果展览柜、干湿球、温度计、遮光窗帘、橱柜中必须有实物。（现场）
5
（少一个
扣1分）
学校重视实验室建设与管理，有一名副校长分管，分管副校长每学期听实验课不少于4节（书面材料、听课笔记）
5
（无听课记录扣4分，少一次扣1分）
有实验教师的考核评估制度，并有具体的评估系列材料（资料）
5
（缺评估材料扣பைடு நூலகம்分）
学校设有实验仪器日记帐、总帐、分类帐、低值易耗品帐（提供2006-2008年帐册）
3
（无资料不得分）
有配套的实验教学参考资料，订阅相关的报刊杂志（资料）
3
健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查（至少有一份评估材料）（资料）
3
（无评估材料不得分）
改革实验教学方法，积极采用现代教育技术手段进行课堂实验教学（资料）
3
积极开展自制教具活动，改进实验教学（实物、资料）
4
（缺一项扣1分）
生物实验室配置：书写板、演示台、总控电源、视频展台、计算机、显示设备、水嘴水池、学生实验桌凳、网络信息口、灭火器（现场）
4
（缺一项扣1分）
理、化、生实验仪器室配置：
仪器橱1000×600×2150（mm）若干；
仪器按省标准配备（现场）
3
理化生实验准备室配置：准备实验台、水嘴水池、网络信息口、通风柜（化学）、排风扇（化学）、仪器柜、办公桌椅、管理用计算机、常用维修工具、维修工作台（可与仪器室合并）（现场）
安全教育培训检查表
安全教育培训检查表安全教育培训检查表被检查单位：负责人：检查人：检查时间：序号检查项目检查内容检查方法检查结果1 领导安全培训各级领导必须持有安全培训资格证或有关培训记录。
查看有关记录。
2 职工三级安全教育新入厂职工必须接受厂、车间、班组三级安全教育，并查看三级教育记录台。
考核合格后方可上岗。
班组安全活动每周开展1次，每次一小时。
各级领导干部按规定参加班组安全研究。
安全活动记录有领导签字，安全监督部门定期组织抽查。
查看班组安全活动记录。
3 职工日常安全教育、岗位安全技术练兵定期组织岗位安全技术练兵，每年进行一次全员安全考试。
班组在岗职工回答近期安全活动记录内容现场提问。
4 特种作业人员安全教育特种作业人员必须经过安全培训，考试取证后方可上岗。
每两年进行一次复审。
由用工单位组织、经安全、消防、人事部门进入入厂安全教育，经考试合格发，方可上岗工作。
查看安全考试及岗位练兵记录，以及特种作业人员登记表及安全教育台帐。
5 其他人员安全教育(包括集体参观人员、外来施工人员、临时工、家属工、外包工的组织生产现场安全培训，讲解安全注意事项) 对外来施工人员进行入厂安全教育、安全技术交流。
查看入厂通行证、特种作业人员操作证、安全教育台帐以及工作记录。
6 外来施工单位甲方必须对外委施工单位(乙方)的合法性、技术水平和安全保证条件进行确认，并进行安全培训，签订施工安全协议。
乙方必须严格按照甲方安全管理规定进行施工，甲方对乙方实行监督检查。
查看安全资质、工程等级和类别、施工合同中安全协议，以及现场甲方安全监护人和乙方安全负责人的安全管理规定。
设备设施安全检查表分析(SCL)+评价记录
施
施
施
备注
车辆整洁、
资料齐全，
1
外观 车身上不放 车辆伤害
置杂乱物品
。
动力系统运
转平稳，线
2
动力系统 路、管路无 车辆伤害
漏电、漏水
、漏油
灯光电器部
分完好，仪
3
电气系统
表、照明、 信号及各附
车辆伤害
属安全装置
性能良好
4
传动系统
传动系统运 转平稳
车辆伤害
行驶系统连
5
行驶系统 接紧固 轮胎 车辆伤害
无损伤
安全检查表分析（SCL）+评价记录
风险点
：厂内机 动车
不符合标准
现有控制措施
序号
检查项目
标准
工程技术措 管理措施 培训教育措 个体防护措 应急处置措
情况及后果
施
施
施
施
可能性 L
频次 E
风险评价 严重程度 C
风险值 D
评价级别
风险分级
管控层级
工程技术措 施
建议改进（新增）措施
管理措施 培训教育措 个体防护措 应急处置措
7
21
四级
轻度危险
班组
15
90
三级
较大危险
部门
Байду номын сангаас15
90
三级
较大危险
部门
保养
定期检查、 检验及维护
保养
叉车工持特 种设备操作
证上岗
叉车工持特 种设备操作
证上岗
叉车工持特 种设备操作
证上岗
定期检查、 叉车工持特
检验及维护 种设备操作
保养
教育技术装备检查表
数学室 2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方
便；仪器设备橱柜内外有目录标签。 3.有器材管理室和管理员。
实地查看 实地查看
1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管 理制度健全；有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要 实地查看 求. 2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方 实地查看 便；仪器设备橱柜内外有目录标签。 3.有器材管理室和管理员。
实地查看
1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管 理制度健全；有完善的档案表册，各种记录按乐室
1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管 理制度健全；有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要求 实地查看 。 2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方 实地查看 便；仪器设备橱柜内外有目录标签。 3.有器材管理室和管理员。
实地查看
体育室
3.室内外整洁卫生，室内通风好，有器材管理室和管理员。
实地查看
1.管理制度齐全；防火、防盗、防尘、防潮、防腐等措施完备，管 理制度健全；有完善的档案表册，各种记录按时、详细，符合要求 实地查看 。
美术室 2.仪器设备的摆放做到科学分类、整齐美观、陈列有序、取用方
便；仪器设备橱柜内外有目录标签。 3.有器材管理室和管理员。
3.有实验教学计划；实验课表；开足开齐教师演示实验和学生分组 检查档案 实验；有实验记录。 4.有器材管理室和管理员。
实地查看
1.图书管理制度健全；所有图书上架，图书目录入网，借阅记录按 实地查看 时，图书上有藏书章、书标.
图书室 2.积极开展各类读书活动，开拓学生视野，有完善的档案表册，各 实地查看 种记录按时、详细，符合要求。
设备设施安全考评检查表汇总
设备设施安全考评检查表汇总背景设备设施安全考评检查表是用来对企业或机构的设备设施进行安全评估和检查的工具，其目的是保障设备设施的安全使用，减少事故发生的可能性，保护员工和公众的生命财产安全。
在工业生产、商业经营、学校教育等各个领域，设备设施安全考评检查表都扮演着重要角色。
通过定期的检查评估，可以发现并及时处理设备设施存在的安全隐患，提高管理水平，降低风险。
设备设施安全考评检查表内容汇总1. 设备设施基本信息•设备设施名称•设备设施型号•设备设施使用部门•设备设施安装位置•设备设施启用日期2. 设备设施运行状态检查•设备设施是否正常运行•设备设施是否有异常噪音或振动•设备设施是否有异味或漏油现象•设备设施是否产生过热现象3. 设备设施安全保护装置检查•安全保护装置是否完好有效•安全阀是否正常工作•紧急停车按钮是否灵敏•防护罩是否齐全完好4. 设备设施操作规程遵守情况检查•操作人员是否按照规程操作设备•操作人员是否戴好安全防护用具•操作人员是否具备相应的操作资质•操作人员是否存有操作违章行为5. 设备设施安全警示标识检查•安全警示标识是否清晰明了•安全警示标识是否易于辨识•安全警示标识是否醒目显眼•安全警示标识是否能够提醒人员注意安全6. 设备设施定期维护检查•设备设施是否有维护记录•设备设施是否有维护保养计划•设备设施是否按计划进行维护保养•设备设施维护是否得到专业人员操作结语通过对设备设施安全考评检查表的综合汇总，可以帮助企业或机构全面掌握设备设施的安全状况，及时发现并解决存在的问题，确保设备设施的安全可靠运行。
定期进行安全考评检查，不仅可以提高设备设施的使用寿命，降低维护成本，更能保障员工和公众的安全，促进企业或机构的可持续发展。
以上是对设备设施安全考评检查表的汇总内容，希望对大家有所帮助。
如果有任何疑问或建议，欢迎随时联系我们，共同探讨设备设施安全管理的重要性和方法。
感谢您的阅读！。
CNAS-CL01：2018(ISO／IEC17025：2017)内审检查表
5.2
测试中心是否明确对实验室活动全面负责的人员，可以是一个 人，也可以是由负责不同技术领域的多名技术人员组成的团队， 其技术能力应覆盖测试中心所从事的检测活动的全部技术领域。
CNAS-CL01:2018
5.3
测试中心是否以文件的形式界定其依靠自身能力能够完成的实 验室活动范围？
.5
测试中心是否制定培训计划使从事电气领域检测人员了解必要 的安全防护措施，以防止检测中会出现的电击、热危险、燃烧、 机械损伤、有毒有害气体、化学、辐射等对人身构成威胁。
CNAS-CL01-G001:2018
6.2.5c)
测试中心是否有程序或政策对新进技术人员和现有技术人员新 的技术活动进行培训？测试中心是否有确定培训需要和提供人 员培训的政策和程序？测试中心的培训计划是否适用于测试中 心当前和预期的任务？测试中心是否评价这些培训活动的有效 性？测试中心是否保存有培训记录？
2018622测试中心是否将影响实验室活动结果的各职能的能力要求制定成文件包括对教育资格培训技术知识技能和经验的要cnascl01a0032018622测试中心是否有政策或程序规范对所有操作专门设备从事检测评价结果签署检测报告的人员的能力要求并确保其具有相应的电气检测基础理论和专业知识
No.
审核地点：
CNAS-CL01:2018
4.2.4
测试中心是否对法律要求除外的包括但不限于委员会、合同方、 外部机构人员或代表实验室的个人等人员对在实施实验室活动 中获得或产生的所有信息保密？
CNAS-CL01:2018
5结构要求
5.1
测试中心母体组织是否是独立法人？测试中心的是否具有母体 组织授权文件、母体组织承担相应法律责任和不干预测试中心运 作的公正性声明，是否有母体组织确立或授权组成管理层负责测 试中心全权运作的授权文件。
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理
使
用
60分
财产
管理
10分
8.所有设备登记入册，账物相符（8分）
查各学科登记册，缺一项扣1.5分。
9.仪器分科、分类、定室、定柜、定位、编号制卡，存放科学方便整齐（2分）
看现场，仪器存放一项不规范扣0.5分。
环境
卫生
10分
10.各类设备与桌椅摆放合理，整齐有序（4分）
看现场，摆放不合理或不整齐一项扣0.5分。
查资料与座谈了解，有设备无管理员，缺一项扣2分。
管理
制度
10分
3.管理制度健全，并悬挂在相应教室、辅助用房的明显位置（6分）
看现场，有设备但制度未上墙，缺一项扣2分。
4.学校定期组织进行自查，每学期至少检查两次并有记录（4分）
查检查记录，缺一次扣2分。
基
础
设
施
20
分
专用
教室
6分
5.有实验室、图书室、信息技术教室、音乐室、美术室等专用教室及辅助用房（6分）
看现场，有设备但无专用教室，缺一项扣2分。
保障
设施
14分
6.化学、生物、科学实验室水到桌，物理实验室电到桌，实验准备室有通风橱、防5%用于教育技术装备，购置钢制图书架等设备，每个班级建立了图书角，对各专用教室进行了文化打造(10分)
看现场，缺一项扣4分。
发现一例扣1分。
16.有赔偿、报废、维修记录（3分）
查资料，缺一项扣1分。
17.获奖加分（5分）
参与教育技术装备活动参赛教师获奖国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，本项得分不重复累计，以学校参赛教师最高获奖等级为准，学校组织奖纳入县教体局考核加分，不计入装备管理考核加分。
总分：
11.各专用教室、辅助用房清洁卫生，仪器设备、图书无尘（6分）
看现场，未进行整理脏乱差扣5－6分，较差扣3－4分，打扫不彻底扣1－2分。
使用
情况
40分
12.各专用教室使用记录齐全、登记规范（20分）
查实验通知单、各科教学仪器借还登记册、各室教学日志、各科学生分组实验记录单，缺一项扣3分，表与表各项记录衔接每出错一处扣0.5分。
蓬溪县中小学教育技术装备管理与使用考核细则
学校名称（公章）：检查时间：
一级
指标
二级
指标
三级指标
评分细则
检查记录
得分
机
构
制
度
20
分
组织
机构
10分
1.建立有“教育技术中心（组）”，职责明确，有教育技术装备和各科实验教学工作计划、总结（4分）
查资料，缺一项扣1分，扣完为止（下同）。
2.各专用教室及设备管理员落实到人、职责明确（6分）
13.根据学科教学进度开展实验教学，实验开出率达到95%以上（5分）
查资料，实验开出率达到95%以上得5分，每低1%扣0.2分。
14.每学期图书生均借阅达到8册以上（5分）
通过图书管理软件查阅图书借阅量，生均借阅达到8册计8分，每少1册扣1分。
15.不得随意移动与拆装重要设备，设备及配件不得挪作他用（2分）