欢乐滑滑梯安全教案
中班安全欢乐滑滑梯教案
中班安全欢乐滑滑梯教案中班安全欢乐滑滑梯教案 6篇中班安全欢乐滑滑梯教案 1紧抓安全教育，加强安全意识。
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。
在日常活动中教师不但要时刻做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。
中班的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。
一、本班基本情况中班幼儿年龄大部分在4岁左右，本年龄段幼儿,他们的自我控制能力比较差；大多都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,与人交往能力差，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。
二、本期目标1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。
三、具体措施：1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。
4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。
5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。
幼儿园滑梯安全教案7篇
幼儿园滑梯安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园滑梯安全教案7篇教案是教师对教学过程进行系统规划和安排的工具，有助于提高教学效果，写好教案促使教师思考如何在有限的时间内培养学生的创新思维和解决问题的能力，下面是本店铺为您分享的幼儿园滑梯安全教案7篇，感谢您的参阅。
中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》3篇
中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》精选3篇（一）教案名称：欢乐滑滑梯教案时间：1周教案对象：中班学生教案目的：1. 学生可以理解滑滑梯的根本平安知识。
2. 学生可以正确使用滑滑梯，并遵守相关规那么。
3. 学生可以培养自我保护和互助合作的意识。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示滑滑梯的平安知识。
2. 整理好滑滑梯使用规那么的图片或卡片。
3. 准备一些小奖品，作为活动的奖励。
教学步骤：第一步：导入活动〔5分钟〕老师引导学生一起回忆滑滑梯的玩耍经历，并对滑滑梯的危险性展开讨论。
通过与学生的互动，引导学生认识到滑滑梯存在着一定的平安隐患，使学生重视滑滑梯的平安使用。
第二步：滑滑梯的平安知识〔10分钟〕老师通过幻灯片或图片展示滑滑梯的平安知识，如：1. 玩滑滑梯时，必须有家长或老师的陪同。
2. 爬上滑滑梯时要扶好把手，注意脚下。
3. 玩滑滑梯时不能乱爬乱坐，要一个一个地下滑。
第三步：滑滑梯使用规那么卡片展示〔15分钟〕老师准备好滑滑梯使用规那么的图片或卡片，组织学生分组，依次展示并解释每一项规那么。
学生要注意倾听，理解并积极答复下列问题。
第四步：角色扮演〔15分钟〕老师分配学生角色，让学生分成小组，每个小组选择一位学生扮演家长或老师，其他学生分别扮演孩子，在老师的指导下完成滑滑梯使用的角色扮演。
第五步：小游戏探险〔20分钟〕老师将教室布置成类似滑滑梯的场景，在教室中设置一些障碍物，并在滑滑梯前放置一些小奖品。
学生分组，一组一组地依次完成探险任务，通过绕过障碍物和获得小奖品的方式学习使用滑滑梯遵守的规那么。
第六步：总结反思〔5分钟〕老师引导学生对这节课的教学内容进展总结回忆，并鼓励学生在今后的玩耍中注意滑滑梯的平安。
教学延伸：可在课后组织学生参观公园或游乐场，理论平安使用滑滑梯的知识和技能。
考前须知：1. 活动中需要老师在旁边进展指导和保护，确保学生的平安。
2. 学生在玩滑滑梯时需要统一队形，遵守纪律，防止拥挤和推搡。
滑滑梯安全活动教案6篇
滑滑梯安全活动教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班安全欢乐滑滑梯教案（9篇）
中班安全欢乐滑滑梯教案中班安全欢乐滑滑梯教案(9篇)在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的中班安全欢乐滑滑梯教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班安全欢乐滑滑梯教案1一、我们中班共有幼儿30名，其中男孩12名，女孩18名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培养，入园后情绪还比较稳定，能正常的参与各项活动。
由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。
一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。
二、工作任务与具体措施(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
5、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间游戏活动，调动幼儿参与民间游戏的积极性。
中班安全教育欢乐滑滑梯教案
中班安全教育欢乐滑滑梯教案中班安全教育欢乐滑滑梯教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的中班安全教育欢乐滑滑梯教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2、了解用不正确的'方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、幼儿玩滑滑梯的录像。
2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1、小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
(2)出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2、播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师4、手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。
5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附：儿歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
幼儿园中班滑滑梯教案5篇
幼儿园中班滑滑梯教案5篇（1）中班安全教案及教学反思《滑滑梯》活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
活动过程：1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。
(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。
(2)两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。
(3)中途必要时，用两脚来控制速度。
3、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。
4、表演故事“布娃娃受伤了”。
(1)教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑，被摔伤。
(2)讨论：布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。
)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：(1)溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。
(2)爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。
(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。
活动反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。
（2）中班安全教案及教学反思《欢乐滑滑梯》活动目标：1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1.幼儿玩滑滑梯的录像。
2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
(2)出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
滑梯的安全教案6篇
滑梯的安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园安全教案欢乐滑滑梯（通用11篇）
幼儿园安全教案欢乐滑滑梯幼儿园安全教案欢乐滑滑梯（通用11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园安全教案欢乐滑滑梯，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教案欢乐滑滑梯篇1活动目标：1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
活动准备：1.幼儿玩滑滑梯的录像。
2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程：1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的'来源，找出受伤的小狗。
"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
(2)出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师4.手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。
请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。
4.带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附：儿歌《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
幼儿园中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》含反思
幼儿园中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》含反思一、教学目标：1.了解滑滑梯的基本使用方法和注意事项。
2.掌握滑滑梯的正确滑行姿势和安全技巧。
3.培养幼儿的小团队合作和沟通能力。
4.提高幼儿的自理能力和自我保护意识。
二、教学准备：1.滑滑梯、踏板或垫子等滑行辅助器材。
2.安全警示标语和图片。
3.幼儿园安全教育小册子。
三、教学过程：1.导入（5分钟）向幼儿展示一些关于滑滑梯的图片，引导幼儿回忆对滑滑梯的认识。
教师：大家好！今天我们要在幼儿园安全教育课上学习一个新的主题，滑滑梯。
谁能告诉我，在滑滑梯上有什么东西呢？2.身体热身（5分钟）让幼儿们做一些准备活动，如摇臂、舞蹈或小游戏，以激发他们的兴趣和活力。
3.讲解滑滑梯的常识（10分钟）通过图片或实物向幼儿们展示滑滑梯的各个部分，并解释其功能。
同时，要强调滑滑梯的安全使用规则，如不拥挤、不乱爬、不逆行等。
教师：小朋友们，滑滑梯是一个有趣的玩具，但是我们在玩滑滑梯的时候要注意安全哦。
谁能告诉我一些滑滑梯的使用规则呢？4.实操练习（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组轮流进行滑滑梯的实操练习。
教师在旁边进行指导，帮助幼儿掌握正确的滑行姿势和技巧。
教师：现在我们要一起来实践一下，记住，在滑滑梯上要保持坐姿，抓好扶手，脚踏板和垫子可以帮助我们更好地滑行哦。
5.小结与反思（15分钟）向幼儿们提问，检查他们对滑滑梯知识的掌握情况，并鼓励他们表达对滑滑梯的感受和体会。
教师：今天我们学习了滑滑梯的使用方法和注意事项，大家都会正确使用滑滑梯了吗？来，说说你们在实践中有什么新的体会。
6.温故知新（10分钟）回顾幼儿园安全教育小册子中的滑滑梯内容，参与小组活动，巩固幼儿对滑滑梯使用规则的记忆。
教师：现在我们来看一看幼儿园小册子上关于滑滑梯的知识点，我们可以根据这些规则一起玩滑滑梯。
7.家园互动（10分钟）鼓励幼儿与家长一起探讨滑滑梯的安全规则，并鼓励他们在家中尝试正确的滑行姿势和技巧，以增强他们的自我保护意识。
《滑滑梯》小班教案最新7篇
《滑滑梯》小班教案最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班安全活动教案：欢乐滑滑梯教案附教学反思(三篇)
幼儿园中班安全活动教案：欢乐滑滑梯教案附教学反思(三
篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班安全活动教案：欢乐滑滑梯教案附教学反思一
幼儿园中班安全活动教案：活动中的安全教案附教学反思二
幼儿园中班安全活动教案：滑滑梯教案附教学反思三
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幼儿园中班安全活动教案：欢乐滑滑梯教案附教学反思一中班安全活动欢乐滑滑梯教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法，了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看欢乐滑滑梯教案吧。
活动目标：
1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1.幼儿玩滑滑梯的录像。
2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》
活动过程：
1.小狗怎么了？
（1）寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
"小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
（2）出示图片并讲述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应该玩滑梯？
2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
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幼儿园安全教案大全欢乐滑滑梯
幼儿园安全教案大全欢乐滑滑梯第一章：认识滑滑梯教学目标：1. 让幼儿认识滑滑梯，知道滑滑梯的名称和基本形状。
2. 培养幼儿对周围环境的观察力。
3. 培养幼儿的动手操作能力。
教学内容：1. 教师向幼儿展示滑滑梯的图片，引导幼儿说出滑滑梯的名称。
2. 教师拿出实物滑滑梯，让幼儿观察滑滑梯的形状和结构。
3. 教师带领幼儿动手操作，尝试搭建简单的滑滑梯。
教学活动：1. 教师向幼儿展示滑滑梯的图片，引导幼儿说出滑滑梯的名称。
2. 教师拿出实物滑滑梯，让幼儿观察滑滑梯的形状和结构。
3. 教师带领幼儿动手操作，尝试搭建简单的滑滑梯。
4. 教师组织幼儿进行滑滑梯游戏，感受滑滑梯的乐趣。
第二章：滑滑梯的安全规则教学目标：1. 让幼儿了解滑滑梯的安全规则，知道如何正确使用滑滑梯。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿的团队协作能力。
教学内容：1. 教师向幼儿讲解滑滑梯的安全规则，如：排队等候、一个接一个滑、不要逆行等。
2. 教师通过示范，让幼儿学会正确使用滑滑梯。
3. 教师组织幼儿进行滑滑梯游戏，引导幼儿遵守安全规则。
教学活动：1. 教师向幼儿讲解滑滑梯的安全规则，如：排队等候、一个接一个滑、不要逆行等。
2. 教师通过示范，让幼儿学会正确使用滑滑梯。
3. 教师组织幼儿进行滑滑梯游戏，引导幼儿遵守安全规则。
4. 教师组织幼儿进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力。
第三章：滑滑梯的乐趣教学目标：1. 让幼儿体验滑滑梯的乐趣，培养幼儿的乐观情绪。
2. 培养幼儿的协调能力。
3. 培养幼儿的社交能力。
教学内容：1. 教师组织幼儿进行滑滑梯游戏，让幼儿体验滑滑梯的乐趣。
2. 教师引导幼儿分享滑滑梯游戏中的快乐经历。
3. 教师组织幼儿进行团队协作的游戏，培养幼儿的协调能力和社交能力。
教学活动：1. 教师组织幼儿进行滑滑梯游戏，让幼儿体验滑滑梯的乐趣。
2. 教师引导幼儿分享滑滑梯游戏中的快乐经历。
3. 教师组织幼儿进行团队协作的游戏，培养幼儿的协调能力和社交能力。
幼儿园安全教案大全欢乐滑滑梯
幼儿园安全教案大全欢乐滑滑梯第一章：认识滑滑梯教学目标：1. 让幼儿认识滑滑梯，了解滑滑梯的构造和玩法。
2. 培养幼儿对滑滑梯的兴趣和安全意识。
教学内容：1. 介绍滑滑梯的名称和构造，如阶梯、滑道、扶手等。
2. 讲解滑滑梯的玩法，如排队、一个接一个滑下等。
教学活动：1. 带领幼儿观察滑滑梯，让他们说出滑滑梯的名称和构造。
2. 演示滑滑梯的玩法，引导幼儿按照正确的顺序进行游戏。
第二章：滑滑梯的安全规则教学目标：1. 让幼儿了解滑滑梯的安全规则，培养他们的自我保护意识。
2. 教育幼儿在滑滑梯时要注意安全，避免发生意外。
教学内容：1. 讲解滑滑梯的安全规则，如排队、不推不挤、手扶扶手等。
2. 强调遵守安全规则的重要性，让幼儿认识到不遵守规则的危害。
教学活动：1. 引导幼儿说出滑滑梯的安全规则，并演示正确的动作。
2. 通过情景模拟，让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则。
第三章：欢乐滑滑梯教学目标：1. 让幼儿体验滑滑梯的乐趣，增强他们对滑滑梯的兴趣。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学内容：1. 组织幼儿进行欢乐滑滑梯活动，让他们体验滑下的快乐。
2. 引导幼儿在游戏中相互配合，共同完成任务。
教学活动：1. 安排幼儿分组进行欢乐滑滑梯活动，让他们轮流滑下。
2. 鼓励幼儿在游戏中互相帮助，共同创造愉快的氛围。
第四章：滑滑梯的安全事故与预防教学目标：1. 让幼儿了解滑滑梯可能发生的安全事故，提高他们的防范意识。
2. 教育幼儿在遇到危险时能够及时采取措施，保护自己。
教学内容：1. 讲解滑滑梯可能发生的安全事故，如摔倒、碰撞等。
2. 教授幼儿在遇到危险时的应对方法，如停止下滑、呼救等。
教学活动：1. 通过图片或视频展示滑滑梯安全事故的案例，让幼儿了解危险。
2. 模拟安全事故发生的情景，让幼儿学会正确的应对方法。
第五章：总结与反思教学目标：1. 让幼儿回顾滑滑梯的学习过程，巩固所学知识。
2. 培养幼儿的反思意识，让他们学会在游戏中自我调整和改进。
滑滑梯的安全教案优质8篇
滑滑梯的安全教案优质8篇教案的编写是教师专业发展的重要组成部分，教案的编写可以帮助教师更好地进行课前准备，本店铺今天就为您带来了滑滑梯的安全教案优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
滑滑梯的安全教案篇1活动目标：学会用正确的方法玩滑滑梯。
懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害，增强安全意识。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：材料配套：教育挂图《主题活动小熊玩滑滑梯》。
活动指导：1、观看滑滑梯，介绍规则。
组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。
提问：哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的?交代玩滑滑梯的规则：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多时应排好队，不拥挤，不推拉，一个跟着一个往下滑。
2、欣赏故事，知道方法。
出示教育挂图，讲述故事《小熊玩滑滑梯》。
引导语：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。
交流与讨论：小熊为什么受伤?通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯，所以受伤了。
启发幼儿思考：怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?小结：玩滑滑梯时，要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走，走到顶后坐稳，两手扶着滑滑梯的两边，两条腿并拢往下滑。
如果不这样好好玩滑滑梯，就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊，发生危险。
3、游戏体验，感受快乐。
提出一起到户外玩滑滑梯的故事，知道了玩玩滑滑梯的正确方法，现在我们都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守纪律，注意安全，你们玩的时候老师会给大家拍照，看谁滑得好!幼儿玩滑滑梯，教师拍照，重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯，表扬玩得好，玩得对的幼儿。
活动延伸根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育，在活动中逐步培养幼儿安全意识。
教学反思：活动中，教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。
幼儿园滑滑梯安全教案
幼儿园滑滑梯安全教案幼儿园滑滑梯安全教案14篇幼儿园滑滑梯安全教案1活动目标：.1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的`玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
活动准备：1.小猴子饰若干，照相机。
活动过程：(一)故事导入《小猴子滑滑梯》1.老师讲故事2.提问：老师说;“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的?”(二)角色扮演给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，老师戴上小猴子妈妈的头饰。
导入活动，激发兴趣。
小猴子妈妈："今天天气真好，小猴子，妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。
”1.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
提问：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。
小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。
老师正确示范然后再请幼儿示范。
2.人多的时候应该怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)小猴子妈妈："刚才我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?"(2)小猴子妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
)结束活动：让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
幼儿园滑滑梯安全教案2活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
活动过程：1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
小班安全滑滑梯教案（精选18篇）
小班安全滑滑梯教案（精选18篇）小班安全滑滑梯教案（精选18篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的小班安全滑滑梯教案，希望对大家有所帮助。
小班安全滑滑梯教案篇1活动目标1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。
3.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
活动准备1.小兔、小猫胸饰若干，照相机。
2.编排情境表演。
活动过程1.导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：“今天天气真好，宝宝们，妈妈带你们出去玩好吗?看，那是谁?他们在干什么?”2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)猫妈妈是怎样教小猫玩滑梯的?为什么要这样玩?(幼儿自由回答)(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?(排队、谦让、懂礼貌、不推挤打闹……)小结：小朋友说的真棒，玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从滑梯阶梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬，眼睛看好滑梯阶梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3.结束活动幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
小班安全滑滑梯教案篇2活动设计背景滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。
因此，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。
活动目标1、学会正确的方法滑滑梯。
2、初步养成安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自我安全意识，活动准备1、儿歌《滑滑梯》准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动过程：1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。
中班安全欢乐滑滑梯教案
中班安全欢乐滑滑梯教案中班安全欢乐滑滑梯教案6篇中班安全欢乐滑滑梯教案1在现实生活中，安全问题无时不有，无处不在。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“教师应把保护幼儿生命和促进幼儿健康成长放在教育工作的首位”。
幼儿期的孩子们安全意识薄弱，安全防护能力较差，教给幼儿如何正确的进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。
依据《幼儿安全早知道》第九章《公共安全》整章的内容设计了本次中班安全教育活动《公共安全之咪咪历险记》。
整个活动以孩子喜欢的卡通形象小猫咪咪为主角，以咪咪历险记为主线贯穿整个活动的始终，让幼儿在轻松愉悦的氛围中懂得自我保护的重要性，并能够使用正确的方法保护自己，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。
认知目标：通过公共安全事例，懂得自我保护的重要性，增强自我保护意识。
能力目标：在遇见公共突发事件时能够使用正确的方法保护自己。
情感目标：关爱生命，体验探索与交流的乐趣。
通过公共安全事例，懂得自我保护的重要性，增强自我保护意识。
在遇见公共突发事件时能够使用正确的方法保护自己。
教法：激趣法、媒体演示法、提问启发法、游戏法。
学法：观察分析法、交流讨论法、趣味体验法、多种感官参与法。
1. 多媒体课件《独自在家遇打扰》《超市走散遇拐骗》2. 神秘箱子4个；各种行为卡片若干；幼儿操作卡片若干活动流程分为四个环节：听觉刺激，激发兴趣，引出主题——观看动画，引发思考，突出重点——辨别判断，积累拓展，突破难点——以大带小，宣传实践，升华主题。
一、听觉刺激，激发兴趣，引出主题。
（1）播放“叮咚”门铃声音。
（2）师用好奇的语气问：“听，这是什么声音？”（3）幼儿猜想并回答。
（设计意图：通过门铃声音的刺激吸引幼儿注意力，引发幼儿好奇心并给予孩子一定的猜想空间，让活动具有神秘感,提高了幼儿参与活动的积极性）二、观看动画，引发思考，突出重点。
1．播放动画（1）咪咪历险记之《独自在家遇打扰》（1）师：咪咪认识那位叔叔吗？那位叔叔是怎样骗咪咪的？如果咪咪上当了，会发生什么后果？（2）幼儿自由讨论。
幼儿园滑滑梯安全教案5篇
幼儿园滑滑梯安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欢乐滑滑梯安全教案
1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。
2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
1.幼儿玩滑滑梯的录像。
2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》
1.小狗怎么了?
(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。
“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。
(2)出示图片并讲述故事
小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。
(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?
2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。
(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼儿讨论
“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方
法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?
小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。
3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?
做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师
4.手指游戏“滑滑梯”
我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩
一玩。
请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。
5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。
附：儿歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。
上去好像爬高山，爬完一级又一级。
下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。