(文言文阅读题)“章邯军棘原,项羽军漳南”阅读答案
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“章邯军棘原，项羽军漳南”阅读答案（附翻译）阅读下面一段文言文，完成9～12题。
章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。
秦军数却，二世使人让章邯。
章邯恐，使长史欣请事。
至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。
长史欣恐，还走其军，不敢出故道。
赵高果使人追之，不及。
欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。
今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。
愿将军孰计之。
”陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。
蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。
何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。
今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。
彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。
夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。
且天之亡秦，无愚智皆知之。
今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。
约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。
9．对下列词语的解释不正确的一项是（）A．秦军数却，二世使人让章邯。
让：责怪。
B．开榆中地数千里，竟斩阳周。
竟：竟然。
C．将军何不还兵与诸侯为从从：同“纵”，合纵。
D．无愚智皆知之。
无：不论。
10．下列各组中，加点词语的意义和用法相同的是（）A．①攻城略地，不可胜计，而竟赐死。
②吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
B．①因以法诛之。
②然后践华为城，因河为池。
C．①使人更代将军以脱其祸。
②故不积跬步，无以至千里；D．①分王其地，南面称孤。
②然而不王者，未之有也。
11．与“而竟赐死”句式相同的一项（）A．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
项籍传阅读答案参考
项籍传阅读答案参考项籍传阅读答案参考他的四叔是项梁，项梁的父亲即楚国名将项燕。
项氏世代为楚将，封在项城，因而姓项氏。
项籍年少时，学文不成而改学剑，又不成。
项梁怒斥他。
项籍说：文字能记姓名就行了。
剑术不过能敌一人，不值得学。
我要学敌万人的学问。
项梁对他的这个主见很惊奇，就教他学兵法。
项籍大为快乐，但在略知兵法的大意后，就不肯钻研了。
项梁曾被逮捕入栎阳县狱，经蕲县狱椽曹咎写信向栎阳狱吏司马欣求情，才脱罪无事。
后来项梁又杀了人，为了避仇，与项籍一起逃到吴中。
吴中的贤士大夫的才智都不及项梁。
凡有大的徭役和丧葬事由，常由项梁主办。
项梁便暗中运用兵法分配控制宾客和子弟的工作以察知他们的能力。
秦始皇东游会稽经过浙江时，项梁与项籍一起去观看。
项籍说：他，我可以取而代之。
项梁忙掩住其口，说：不要胡说，这是要灭族的啊！项梁认为项籍很奇特，他身长八尺二寸，力能举鼎，才气超过常人，吴中子弟都畏惧项籍。
秦二世元年，陈胜发动起义。
九月，会稽兼任郡守殷通，一向认为项梁很贤能，就召见他共同商议。
项梁说：现在江西已都起兵反秦，这是天要亡秦的时候，先发可以制人，后发就得被制于人。
兼任郡守叹息说：听说您们楚国将军世家，现在只有您一个人了。
项梁说：吴地有一奇士桓楚，逃亡在泽中。
别人不知他藏在何处，唯独我知道。
项梁让项籍持剑在厅外等待，再进入厅堂对兼任郡守说：请您召见项籍，让他受命前去召回桓楚。
项籍入厅后，项梁以眼示意项籍说：可以行动了。
项籍便拔剑杀掉兼任郡守。
项梁手执兼任郡守的头颅，身上佩起郡守的印绶，郡守部下大惊，一时大乱，被项籍所杀数十百人。
郡守府中的人都惊惧畏服，拜伏于地不敢起来。
项梁便召来以往所知道的地方豪强官吏，向他们说明之所以要杀兼任郡守的缘故。
接着起吴中之兵，派人接收下属各县，共得精兵八千。
项梁部署吴地豪杰为校尉、侯、司马等职。
有一人没有分配官职，便去问项梁，项梁说：前些日子，办一件丧事，由你主持一项事务，你没办好，因此，我不能任用你。
2022高考语文复习同步测试-专项一滕王阁春江花月夜(苏教)
2022高考语文复习同步测试-专项一滕王阁春江花月夜（苏教）一、语段阅读阅读《春江花月夜》，完成1～4题。
春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流悠扬绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人一辈子代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
悲伤楼上月徘佪，应照离人妆镜台。
江水闲潭梦落花，悲伤春半不还家。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
现在相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1．诗中哪句运用了拟人的写法，如此写有什么好处？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：悲伤楼上月徘徊；诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的同情之情，在楼上徘徊不忍去。
生动形象地写出了思妇对离人的怀念。
2．把课文分层，并写出层意。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：开头八句为第一部分，依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色；接下来的八句为第二部分，思索漫漫人一辈子与茫茫宇宙之间的相互关系；余下二十句为第三部分，抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的向往。
文言文阅读答案
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文言文阅读答案篇1钜鹿之战章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。
当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城①。
楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，救赵。
诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽曰：吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
宋义曰：不然。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承③其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
故不如先斗秦、赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。
因下令军中曰：猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。
乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽曰：将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。
且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。
项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。
皆曰：首立楚者，将军家也。
今将军诛乱。
乃相与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
楚战士无不一以当十、楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
【注释】①钜鹿城，古县名，治所在现在河北平乡西南。
②卿子冠军，卿子是当时对人的尊称。
宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。
2024年上海市高中语文文言文基础小练习《项羽本纪二》含答案
①广陵人召平于是为陈王徇广陵，未能下。
闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。
曰：“江东已定，急引兵西击秦。
”项梁乃以八千人渡江而西。
闻陈婴已下东阳，使使欲与连和（联合）俱西。
陈婴者，故东阳令史（官名），居县中，素信谨，称为长者（忠厚老实的人）。
东阳少年杀其令（官名），相聚数千人，欲置长（长官，首领），无适用，乃请陈婴。
婴谢不能，遂强立婴为长，县中从（跟从）者得二万人。
少年欲立陈婴便为王，异军苍头（指以青巾裹头的军队）特起。
陈婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。
今暴得大名，不祥。
不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。
”婴乃不敢为王。
谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。
今欲举大事，将非其人，不可。
我倚名族，亡秦必矣。
”于是众从（听从）其言，以兵属（归属，隶属）项梁。
项梁渡淮，黥布、蒲将军亦以兵属焉。
凡六七万人，军下邳。
②当是时，秦嘉已立景驹为楚王，军彭城东，欲距项梁。
项梁谓军吏曰：“陈王先首事（首先发难），战不利，未闻所在。
今秦嘉倍陈王而立景驹，逆无道。
”乃进兵击秦嘉。
秦嘉军败走，追之至胡陵。
嘉还战一日，嘉死，军降。
景驹走死梁地。
项梁已并（兼并）秦嘉军，军胡陵，将引军而西。
章邯军至栗，项梁使别将（配合主力军作战的部队将领）朱鸡石、馀樊君与战。
馀樊君死，朱鸡石军败，亡走胡陵。
项梁乃引兵入薛，诛鸡石。
项梁前使项羽别攻襄城，襄城坚守不下。
已拔，皆坑之。
还报项梁。
项梁闻陈王定死，召诸别将会薛（地名）计事。
此时，沛公亦起沛（地名）往焉。
③居巢人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：“陈胜败固当。
夫秦灭六国，楚最无罪。
自怀王入秦不反（通“返”，返回），楚人怜之至今，故楚南公曰：‘楚虽三户，亡秦必楚’也。
今陈胜首事（首先发难），不立楚后而自立，其势不长。
今君起江东，楚蜂起之将皆争附君□，以君世世楚将，为能复立楚之后也。
”于是项梁然其言乃求楚怀王孙心民间为人牧羊立以为楚怀王，从民所望也。
文言文《通鉴纪事本末豪杰亡秦》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
章邯已破项梁，以为楚地兵不足忧，乃渡河，北击赵，大破之。
引兵至邯郸，皆徙其民河内，夷其城郭。
张耳与赵王歇走入钜鹿城，王离围之。
章邯军钜鹿南棘原。
赵数请救于楚。
楚王召宋义，与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为次将，范增为末将，以救赵。
诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。
怀王遣沛公西入关。
秦二世三年冬十月，宋义行至安阳，留四十六日不进。
项羽曰：“秦围赵急，宜疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣！”宋义曰：“不然夫搏牛之虻不可以破虮虱令秦攻赵战胜则兵罢我承其敞不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣故不如先斗秦赵夫被坚执锐，义不如公；坐运筹策，公不如义。
”十一月，项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令籍诛之！”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。
皆曰：“首立楚者，将军家也。
今将军诛乱。
”乃相与共立羽为假上将军。
使桓楚报命于怀王。
怀王因使羽为上将军。
项羽已杀卿子冠军，威震楚国。
乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。
战少利，绝章邯甬道，王离军乏食。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是至则围王离，与秦军遇，九战，大破之，章邯引兵却。
诸侯兵乃敢进击秦军，遂杀苏角，虏王离。
当是时，楚兵冠诸侯，军救钜鹿者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦，诸侯将皆从壁上观。
楚战士无不一当十，呼声动天地，诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将。
诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
（节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行/而西必举秦矣/故不如先斗秦/赵/B．不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣/故不如先斗秦/赵/C．不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣/故不如先斗秦/赵/D．不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行/而西必举秦矣/故不如先斗秦/赵/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．沛公，指汉高祖刘邦。
河南省信阳市河南宋基信阳实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题(解析版)
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：食为政首，粮安天下。
粮食安全是“国之大者”，事关国运民生。
作为人口大国，我们必须增强风险意识，持之以恒地抓好和保障粮食安全，扛稳粮食安全重任，做到两个“就是要让”。
“就是要让中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。
十八大以来，中央出台了一系列巩固粮食生产根基的举措，实行粮食安全党政同责、建设高标准农田、落实粮食种植面积等举措。
现在我国小麦和稻谷两大口粮自给率超过100%，主粮作物耕种收综合机械化率超80%，让中国人的饭碗端得更加牢固。
实行粮食安全党政同责。
2021年，中央对粮食安全的重视提升到了一个新的高度，由原来对行政首长进行责任制考核变为党政同责考核，强化了党委对粮食安全的责任，实行粮食安全党政同责制。
在保持粮食安全省长责任制考核体制机制稳定的前提下，将党委责任事项纳入考核，做到“问责有度、奖励有方”，确保粮食的种植面积和产量。
夯实农田基础设施。
坚定不移抓好高标准农田建设，提高建设标准和质量，真正实现旱涝保收、高产稳产。
截至2021年底，全国已完成9亿亩高标准农田建设任务，2022年将继续建设1亿亩高标准农田。
《全国高标准农田建设规划（2021-2030年）》显示，到2030年将建成12亿亩高标准农田，改造提升2.8亿亩高标准农田，以此稳定保障1.2万亿斤以上的粮食产能。
通过完善农田基础设施，改善农业生产条件，增强农田防灾抗灾减灾能力，巩固和提升粮食综合生产能力。
还针对黑土耕地出现的“薄、瘦、硬”问题，实施土壤侵蚀治理、农田基础设施建设、肥沃耕作层培育等措施，到2030年将实施黑土耕地保护2.5亿亩。
《史记高祖本纪》阅读答案解析及阅读理解试题
《史记高祖本纪》阅读答案解析及阅读理解试题阅读下面的文字，完成下面小题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之，秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，且日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。
归，立诛曹无伤。
节选自《史记·高祖本纪》1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 乃以秦王属吏属：叮嘱，告诫B. 诽谤者族族：灭族C. 沛公又让不受让：推让，谦让D. 方飨士，且日合战飨：犒劳2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A. 乃使人与秦吏行县乡邑今君乃亡赵走燕B. 唯恐沛公不为秦王何辞为C. 稍征关中兵以自益敛费财以送其行D. 因以文谕项羽因人之力而敝之3. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A. 刘邦善于笼络人心，重视以“柔”的政策得民心。
《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译
《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。
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项梁至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。
宋义谏项梁日：“战胜而将骄卒惰者败。
今空少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。
”项梁弗听。
宋义使于齐。
道遇齐使者高陵君显，日：“公将见武信君乎？臣论武信君军必败。
公徐行即免死，疾行则及祸。
”秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之定陶，项梁死。
章邯令王离、涉间围巨鹿，章邯军其南，筑甬道而输之粟。
高陵君显见楚王日：“宋义论武信君之军必败，军果败。
兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。
”王乃置宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将。
诸将皆属宋义，号为卿子冠军。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽日：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾弓l兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义日：“不然。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽日：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃日：‘承其敞’。
夫强秦攻赵，必举。
赵举而秦强，何敞之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”后项羽斩宋义头，出令军中日：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服。
乃相与共立羽为假上将军。
使人杀宋义子。
怀王因使项羽为上将军。
项羽杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
将救巨鹿。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
与秦军遏，九战，大破之，虏王离。
涉间不降楚，自烧杀。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。
史记《高祖本纪》阅读答案
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史记《高祖本纪》阅读答案1或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，旦日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。
归，立诛曹无伤。
9、解释下列句子中加点的词，并体会与现代汉语意思的不同。
（1）项羽乃号为雍王，王关中古义今义（2）稍征关中兵以自益，距之古义今义（3）会项伯欲活张良古义今义（4）沛公然其计，从之古义今义10、翻译下列句子。
（1）沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”（2）项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此!”阅读答案9.（1）称王大王（2）抵抗距离（3）使……活下来生活，存活（4）听从跟从10.（1）沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦官所有的珍宝都据为己有。
”（2）项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢?”翻译有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区十倍，地理形势又好。
2023届高语文专题复习：文言文专题训练--《史记项羽本纪》(含答案)
文言文专题训练----《史记·项羽本纪》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
楚、汉久相持未决，项王令壮士出挑战。
汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄射杀之。
项王大怒，乃自披甲持戟挑战。
楼烦欲射之，项王瞋目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。
汉王使人间问之，乃项王也，大惊。
项王伏弩射中汉王。
汉王伤，走入成皋。
淮阴侯韩信自立为齐王。
是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮。
项王乃谓海春侯大司马曹咎等曰：“谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战，毋令得东而已。
我十五日必诛彭越，定梁地，复从将军。
”乃东。
汉果数挑楚军战，楚军不出。
汉王使人辱之五六日，大司马怒，渡兵汜水。
士卒半渡，汉击之，大破楚军，尽得楚国货赂。
大司马咎自刭汜水上。
当是时，项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还。
是时汉兵盛食多项王兵罢食绝汉遣陆贾说项王请太公项王弗听汉王复使侯公往说项王，项王乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西者为汉，鸿沟而东者为楚。
项王许之，即归汉王父母妻子。
乃引兵解而东归。
……汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵，而信、越之兵不会。
楚击汉军，大破之。
汉王复入壁，深堑而自守。
乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。
楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。
”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请今进兵。
”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，至垓下。
大司马周殷叛楚，随彭越皆会垓下，诣项王。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
（节选自《史记·项羽本纪》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．是时/汉兵盛/食多项王/兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听/汉王复使侯公往说项王/B．是时/汉兵盛/食多项王/兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听汉王/复使侯公往说项王/C．是时/汉兵盛食多/项王兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听/汉王复使侯公往说项王/D．是时/汉兵盛食多/项王兵罢食绝/汉遣陆贾说项王/请太公/项王弗听汉王/复使侯公往说项王/2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．淮阴侯，西汉建立后，韩信被封为淮阴侯，这是以后来的封爵来称代韩信。
短浅文言文阅读理解
短浅文言文阅读理解一. 阅读下面的文言文，回答1—6题。
胡威少有志尚，厉清白。
其父质之为荆州也，威自京都省之。
家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。
停厩中十余日，告归。
临辞，质踢绢一匹，为道路粮。
威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢?”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
”威受之，辞归。
每至客舍，自放驴，取樵炊爨（cuàn，烧火做饭），食毕，复随旅进道，往还如是。
质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装百余里要之。
因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。
威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。
后因他信，具以白质。
质杖其都督一百，除吏名。
其父子清慎如此。
于是名誉著闻，历位宰牧。
晋武帝赐见，论边事，语及平生。
帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清?”威对曰：“臣不如也。
”帝曰：“以何为不如?”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。
”（《三国志·注》）1. 对下列句子中加横线的词语的解释，错误的一项是（）A. 阴资装百余里要之阴：暗中。
B. 因取向所赐绢答谢而遣之向：向来。
C. 具以白质白：告诉。
D. 语及平生及：到。
2. 对下列句中加横线字的解说，正确的一项是（）其父质之为荆州也威自京都省之质赐绢一匹，为道路粮威自驱驴单行A. 两个“为”意义相同，两个“自”意义也相同。
B. 两个“为”意义相同，两个“自”意义不同。
C. 两个“为”意义不同，两个“自”意义也不同。
D. 两个“为”意义不同，两个“自”意义相同3. 下列各句中加横线的字的意义相同的一组是（）A. 威自京都省之君子博学而日参省乎己B. 不审于何得此绢审问而明辨之也C. 食毕，复随旅进道寿毕，请以剑舞D. 先其将归吾社之行为士先者4. 下列各句中加横线的字的意义和用法相同的一组是（）A. 其父质之为荆州也是吾俸禄之余B. 故以为汝粮耳具以白质C. 其父质之为荆州也先其将归D. 因与为伴，每事佐助经营之后因他信，具以白质5. “食毕，复随旅进道，往还如是”的意思，正确的一项是（）A. 吃完饭，又随着旅客上路，像这样去了又回来。
【文言文阅读答案】“章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧”阅读答案及考点分析
【文言文阅读答案】“章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧”阅读答案及考点分析章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。
当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入钜鹿城。
楚王召见了宋奕，对他非常满意。
他认为自己是最高将领，项羽是鲁国公爵，也是拯救赵国的第二位将领。
其他所有的将军都属于宋邑，被称为清子的冠军。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽曰：“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义曰：“不然。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
故不如先斗秦、赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。
”因下令军中曰：“猛如虎、狠如羊、贪如狼、强不可使者，皆斩之。
”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。
且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。
”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。
乃相与共立羽为假上将军。
项羽知道他曾带领士兵过河。
他们击沉了船，打碎了水壶和汽船，烧毁了小屋，并持有三份口粮，以表明士兵们会死，没有人会回来。
因此，当他到达时，他包围了国王并离开了，遇到了秦军，打了九场战争，切断了他的走廊，打破了它，杀死了苏娇，并带走了国王。
当时，楚国的士兵是王子。
封臣军拯救了大鹿的十多堵墙，不敢出兵。
所有楚国士兵都相当于十个。
楚国士兵的声音响彻天空，诸侯军中的每个人都感到害怕。
于是，项羽攻破秦军，召集诸侯将领进门。
他们都跪着向前走，不敢抬头。
项羽从一开始就是诸侯的将军，所有的诸侯都属于阎王。
（节选自《史记·项羽本纪》）[子问题1]以下句子中划线单词的错误解释为（）（3分）a．战胜则兵罢罢，通“疲”b、李渔是个假将军，假装是c．故不如先斗秦、赵斗，使……相斗d、这里有十多堵墙和营房，供那些拯救巨鹿的人使用【小题2】下面几句话编成四组，都能表现项羽有勇有谋的一组是（）(3分)① 人是坚决的，正义不如正义②楚击其外，赵应其内，破秦军必矣③ 今年，饥饿的人很穷，士兵们吃芋头和豆子，军队没有食物④悉引兵渡河，皆沈船，破釜甑，烧庐舍⑤ 项羽是鲁国的公爵和第二将军⑥诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
(文言文阅读题)“章邯军棘原,项羽军漳南”阅读
“章邯军棘原，项羽军漳南”阅读答案文言文阅读题阅读下边一段文言文，达成9～12 题。
章邯军棘原，项羽军漳南，对持未战。
秦军数却，二世令人让章邯。
章邯恐，使长史欣请事。
至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。
长史欣恐，还走其军，不敢出故道。
赵高果令人追之，不及。
欣至军，报曰：赵高用事于中，下无可为者。
今战能胜，高必疾妒吾功；战不可以胜，难免于死。
愿将军孰计之。
陈馀亦遗章邯书曰：白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不行胜计，而竟赐死。
蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。
何者？攻多，秦不可以尽封，因以法诛之。
今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。
彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，令人更代将军以脱其祸。
夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。
且天之亡秦，无愚智皆知之。
今将军内不可以直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，老婆为戮乎？章邯疑心，阴使候始成使项羽，欲约。
约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。
9．对以下词语的解说不正确的一项为哪一项（）A．秦军数却，二世令人让章邯。
让：责备。
B．开榆中地数千里，竟斩阳周。
竟：居然。
C．将军何不还兵与诸侯为从从：同纵，合纵。
D．无愚智皆知之。
无：不论。
10．以下各组中，加点词语的意义和用法同样的是（）A．①攻城略地，不行胜计，而竟赐死。
② 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
B．①因以法诛之。
② 而后践华为城，因河为池。
C．①令人更代将军以脱其祸。
② 故不积跬步，无以致千里；D．①分王其地，南面称孤。
② 但是不王者，未之有也。
11．与而竟赐死句式同样的一项（）A．非蛇鳝之穴无可寄望者，专心躁也。
B．铸认为金人十二。
Ｃ．身故人手，为天下笑者，何也？Ｄ．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾进而师之。
12．以下对原文的表达和剖析，不正确的一项为哪一项（）A．章邯的军队驻扎在棘原，和驻扎在漳河南的项羽的军队，相持未战。
2022年钜鹿之战阅读答案
2022年钜鹿之战阅读答案2022年钜鹿之战阅读答案1章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。
当此时，赵歇为王，张耳为相，皆走入钜鹿城①。
王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。
诸别将皆属宋义，号为卿子冠军②。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽日：“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义曰：“不然。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝③；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
故不如先斗秦赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。
”因下令军中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。
”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。
且埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。
”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧④。
乃相与共立羽为假上将军。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将，诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
注：①钜鹿城：古县名，治所在现在河北平乡西南。
②卿子冠军：卿子是当时对人的尊称。
宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。
③承其敝：承，趁着；敝，疲惫。
④枝梧：抵抗。
1．对下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（）。
A．战胜则兵罢罢：通“疲”，疲劳B．故不如先斗秦赵斗：使……相斗C．立羽为假上将军假：假扮，充当D．救钜鹿下者十余壁壁：营垒，军营2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（）。
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴-章邯已破项梁》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《资治通鉴·章邯已破项梁》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～13题。
章邯已破项梁，以为楚地兵不足忧，乃渡河，北击赵，大破之；引兵至邯郸，皆徙其民河内．．，夷其城郭．．。
张耳与赵王歇走入钜鹿城，王离围之。
陈馀北收常山兵得数万人军钜鹿北章邯军钜鹿南棘原赵数请救于楚（楚）王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为次将，范增为末将，以救赵。
诸别将皆属宋义，号为“卿子冠军”。
宋义行至安阳，留四十六日不进。
项羽曰：“秦围赵急，宜疾引兵渡河；楚击其外，赵应其内，破秦军必矣！”宋义曰：“不然。
夫搏牛之虻，不可以破虮虱。
今秦攻赵，战胜则兵疲，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
故不如先斗秦、赵。
夫被坚执锐，义不如公；坐运筹策，公不如义。
”因下令军中曰：“有猛如虎，狠如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之！”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒，大雨，士卒冻饥。
项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食半菽，军无见粮，乃饮酒高会。
不引兵渡河，因赵食，与赵并力攻秦，乃曰“承其敝”。
夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举。
赵举秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。
今不恤士卒而徇其私，非社稷．．之臣也！”十一月，项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头。
出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令籍诛之！”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：“首立楚者，将军家也；今将军诛乱。
”乃相与共立羽为假．上将军。
使人追宋义子，及之齐，杀之。
使桓楚报命于怀王。
怀王因使羽为上将军。
（节选自《资治通鉴·秦纪》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.陈馀北收常山兵／得数万人军／钜鹿北章邯军／钜鹿南棘原／赵数请／救于楚／B.陈馀北收常山兵／得数万人／军钜鹿北／章邯军钜鹿南棘原／赵数请／救于楚／C.陈馀北收常山兵／得数万人军／钜鹿北章邯军／钜鹿南棘原／赵数请救于楚／D.陈馀北收常山兵／得数万人／军钜鹿北／章邯军钜鹿南棘原／赵数请救于楚／11．下列对文中加点的词语和课内文言文相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.河内，指的是今河南境内黄河以北的地方。
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“章邯军棘原，项羽军漳南”阅读答案文言文阅读题
阅读下面一段文言文，完成9～12题。
章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。
秦军数却，二世使人让章邯。
章邯恐，使长史欣请事。
至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。
长史欣恐，还走其军，不敢出故道。
赵高果使人追之，不及。
欣至军，报曰：赵高用事于中，下无可为者。
今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。
愿将军孰计之。
陈馀亦遗章邯书曰：白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。
蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。
何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。
今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。
彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。
夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。
且天之亡秦，无愚智皆知之。
今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。
约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。
9．对下列词语的解释不正确的一项是（）
A．秦军数却，二世使人让章邯。
让：责怪。
B．开榆中地数千里，竟斩阳周。
竟：竟然。
C．将军何不还兵与诸侯为从从：同纵，合纵。
D．无愚智皆知之。
无：不论。
10．下列各组中，加点词语的意义和用法相同的是（）
A．①攻城略地，不可胜计，而竟赐死。
②吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
B．①因以法诛之。
②然后践华为城，因河为池。
C．①使人更代将军以脱其祸。
②故不积跬步，无以至千里；
D．①分王其地，南面称孤。
②然而不王者，未之有也。
11．与而竟赐死句式相同的一项（）
A．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
B．铸以为金人十二。
Ｃ．身死人手，为天下笑者，何也？
Ｄ．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
12．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．章邯的军队驻扎在棘原，和驻扎在漳河南的项羽的军队，相持未战。
由于秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。
章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。
Ｂ．长史司马欣到了咸阳，被滞留在宫外的司马门呆了三天，赵高竟不接见，心有不信任之意。
他非常害怕，赶快奔回棘原军中，都没敢顺原路走，赵高果然派人追赶，没有追上。
Ｃ．司马欣回到军中，向章邯报告说，赵高在朝廷中独揽大权，下面的人不可能有什么作为。
劝他赶快反叛。
D．陈馀也给章邯写了封信，用白起和蒙恬有功却被杀的事劝告他与诸侯联合，订立和约一起攻秦，共分秦地，各自为王。
13．将下列句子翻译成现代汉语。
（10分）
①章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。
（3分）
译文
②。
彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责（4分）
译文：
③位卑则足羞，官盛则近谀。
师说(（3分）
译文：
参考答案：
9. B。
最终。
10. D。
名词做动词，称王。
（A.连词，表转折关系/连词，表修饰关系。
B.连词，表承接关系/介词，表凭借。
C.连词，表目的关系/介词，表凭借）
11 C。
被动句。
例句中赐死隐藏被动关系。
.
12. C。
司马欣并没有劝他反叛。
13. ①章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。
（3分）
译文：章邯犹疑不决，秘密派候始成到项羽那里去，想要订立和约。
②。
彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责（4分）
译文：那赵高一向阿谀奉承，时日已久，现在情势紧急，他也害怕被二世杀掉，所以就想用秦法杀您，借此搪塞罪责。
③位卑则足羞，官盛则近谀。
（3分）
译文：（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚！
参考译文:
章邯的军队驻扎在棘原，项羽的军队则屯驻漳水的南面，两军对垒相持，尚未交战。
秦军几次后撤，二世为此派人去责问章邯。
章邯颇为恐惧，遣长史司马欣前去请示事务。
司马欣抵达咸阳后，在皇宫的外门司马门逗留了三天，赵高也不予接见，表示出不信任的意思。
长史司马欣惊恐，奔回他的军中，不敢再走原路。
赵高果然派人来追赶他，但是没追上。
司马欣回到章邯军中，报告说：赵高在朝中专权，下面的人没有能有所作为的。
现在作战如果能够获胜，赵高必定会嫉妒我们的功劳；不能取胜，便免不了一死。
希望您对此仔细斟酌！
陈馀也写信给章邯说：白起是秦国的大将，他率军南征楚国的都城鄢郢，北战活埋马服君赵括大军的降兵，攻城夺地，不可胜数，却终于被赐死。
蒙恬是秦国的大将，他北逐匈奴，开拓榆中之地几千里，
最后在阳周被斩杀。
这是为什么呢？是因为功绩太多，秦国不能全部给以封赏，就趁机按法诛杀了他们。
如今您任秦将已经三年了，所伤亡损失的兵力也以十万计，而诸侯国仍蜂拥而起，越来越多。
那赵高一向阿谀奉承，时日已久，现在情势紧急，他也害怕被二世杀掉，所以就想用秦法杀您，借此搪塞罪责；派人替代您，借此逃脱他的灾祸。
您领兵驻在外的时间颇久，朝廷内多有仇怨，有功也要被杀，无功也要被杀。
况且上天要灭亡秦朝，这是无论愚蠢还是聪慧的人都知道的事情。
而今您在内不能直言规劝，在外又将成亡国的将军，茕茕孑立，却想要长久地生存，难道不是很可悲吗！您何不就倒戈与各诸侯军联合，约定共同攻秦，瓜分秦朝的土地而称王，面向南称孤道寡呀！这与身伏斧砧遭斩杀，妻子儿女被杀戮相比，哪一个结局更好啊？
章邯狐疑不决，暗地里派遣名叫始成的侦察官出使项羽军中，想要签订和约。
和约未达成，项羽派蒲将军领兵昼夜兼行地渡过漳水三户渡口，驻扎在漳水南面，与秦军交锋，再次打败了他们。
项羽随后又统领全军在污水边进攻秦军，大败敌兵。
章邯于是派人求见项羽，想订立和约。