马承英语语音过关-推荐下载
最新马承英语语音过关期末测试题精选全文
可编辑修改精选全文完整版马承英语语音过关期末测试题第一部分:听力一、听读音,选出你所听到的字母。
(10分)( )1、A.b B.d C.p D.t( )2、A.f B.m C.l D.s( )3、A.k B.g C.c D.h( )4、A.a B.e C.i D.o( )5、A.h B.s C.x D.q二听读音,选出你所听到的音标。
(20分)( )1、A./b/ B./d/ C./p/ D./t/( )2、A./f/ B./m/ C./l/ D./I/( )3、A./ɔ:/ B./u:/ C./3:/ D./ɑ:/( )4、A./a I/ B./e I/ C./i:/ D. /e/( )5、A./tr/ B./ts/ C./dz/ D./dr/( )6、A./au/ B./əu/ C./eə/ D./uə/( )7、A./h3:t/ B./hɑ:t/ C./hɔ:t/( )8、A./tɑ:sk/ B./mʌst/ C./desk/( )9、A./ba I k/ B./le I k/ C./m I lk/( )10、A./bɔks/ B./buk/ C./bʌs/第二部分:笔试一、按要求写出音标(最好是新音标,旧音标亦可)(16分)1.写出5个长元音2.写出8个双元音3.写出3个鼻音二、三、读下列音标,将其与对应的单词和词义连线(14分)/'fɑ:ðə/ yard 老师/'mɔ:niŋ/ three 院子,庭院/jɑ:d/ father 白色的/θri:/ teacher 玩具/'ti:tʃə/ morning 三,三个/tɔI/ white 父亲/wa I t/ toy 早晨三、理论知识考查(10分) 1.填空题:(4分)(1)英语单词是由构成的,它是书写的最小单位。
(2) 是字母在单词中的发音,是语音的最小单位。
(3)根据单词音节的多少,我们把单词分为音节词、双音节词和音节词。
马承英语语音过关Lesson_1课件
Let’s sing
abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Sum-up
• 26个字母的名称音 • 26个字母的书写 (大写、小写) • 口诀 • 歌曲
英文字母26,元音和辅音。 元音字母有5个:a, e, i, o, u 剩下21,全都是辅音。 其中y为半元音, 有时作元音,有时作辅音,前辅后元。
Let’s write
Let’s chant
字母书写有规律,右倾五度正合适。 大写一律上两格,上不顶线是原则。 小写字母怎么办?请你耐心往下看: 头上有“辫”上两格 (b, d, h, k, l), 有“尾”下面两格拖 (g, q, y), 无“辫”无“尾”中间格 (a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z), 惟有f, j, p占三格,i, t 中上一格半, 对照课本仔细看,养成书写好习惯,关键还要反复练。
英语语音过关
Instructions
• 教学对象:小学三年级以上 • 教学目标:使学生熟练掌握音素和音标;
培养学生独立拼读单词的能力;
使学生见词能读,听音能写。
• 课时安排:寒暑假集中学习:30课时 平时教学:
3~4年级:3课时/课 5年级以上:2课时/课
教学要求:
带图片的单词
“四会”
Sounds and spellings 直呼音标和拼读音标词
只作发音练习, 不作教学要求
Enjoy yourself
能熟读并理解故事内容, 也可要求表演、背诵
单词教学方法:
• 2~6课单词:看字母读单词 本部分单词大多数为重读闭、开音节词,教师 不必给出音标,引导学生利用音素拼读即可。
• 7~14课单词:看字母读单词,难点看音标 本部分单词大多数为多音节单词,老师只需给 出元音字母及字母组合的音标,再引导学生拼 读即可。如遇到发音规则的重读闭、开音节词, 仍不必给出音标。
马承英语语音过关L1-L6测试题
字母组合记忆法:__________________________________
2.请将下了单词按照元音字母的长短音归类(10分)
manjacksowhiteuse
likesamjaneletbut
短音音素长音音素
16.()A.kB.hC.p
17.()A.aB.eC.i
18.()A.oB.lC.u
19.()A.zB.sC.x
20.()A.fB.pC.t
三:听读音,选择你所听到的单词。(10分)
31.()A.petB.pitC.pite
32.()A.catB.cakeC.hate
33.()A.wifeB.wetC.white
cake________
四:选择题,选择正确答案。(10分)
1.Howare_____?
A.yourB.youC.Yours
2.Sheisnine_______old.
A.yearsB.YearC.year
3.A:Isthisyourfather?B:___________.
A.Yes,thisis.B.Yes,heis.C.Yes,heisn’t.
6.()A.sB.xC.m
7.()A.aB.eC.i
8.()A.hB.gC.j
9.()A.tB.pC.b
10.()A.qB.wC.u
二.听读音,选择你所听到的音素。(10分)
11.()A.bB.pC.t
12.()A.mB.nC.f
1C.ch
15.()A.gB.jC.h
34.()A.samB.sameC.sit
35.()A.hatB.hateC.rate
(完整版)马承英语语音过关
第一课英语字母名称音Letters and abbreviations字母和缩写Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzLetters(字母分类)Abbreviations(缩写单词)Lesson 2第二课 15个辅音字母及a的短音音素Look, listen and say看,听和说Pronunciation掐头法学读音读下列辅音字母名称音,将其第一个音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。
Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/去尾法学读音读下列辅音字母名称音,将其后面的音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。
Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e/ Kk /ke/ Pp /pi:/Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/Learn to read学习读一读Aaf l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v zfat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man hat h-a-t hat肥的、胖的猫男人礼帽A fat cat is in a man's hat.一只肥猫在一个男人的礼帽里。
can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van罐头电扇货车A can and a fan are on a van.一听罐头和一台电扇在一辆货车里。
cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad帽子地图膝爸爸A cap and a map are on Dad's lap.一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。
马承英语语音过关Lesson2优质课件
马承英语语音过关Lesson2优质课件一、教学内容本节课我们将学习马承英语语音过关教材的第二课。
具体内容包括:1. 发音技巧:掌握元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]的正确发音,以及辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领。
2. 词汇学习:学习并掌握与发音相关的单词,如“ask”,“cost”,“nurse”,“jam”,“church”,“measure”等。
3. 句子练习:通过练习含有目标发音的句子,巩固发音技巧。
二、教学目标1. 能够正确发音元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]。
2. 能够运用所学词汇和句子进行简单的口头表达。
三、教学难点与重点1. 教学难点:元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]的发音区别,辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领。
2. 教学重点:正确发音,以及发音在不同词汇和句子中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件,包含本节课的教学内容、例句和练习题。
2. 学具:单词卡片,方便学生练习发音和记忆单词。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段含有目标发音的英语视频,激发学生的学习兴趣,引导学生关注语音。
2. 发音讲解:讲解元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领,并进行示范。
3. 词汇学习:展示与发音相关的单词,引导学生跟读,并进行个别指导。
4. 句子练习:给出含有目标发音的句子,让学生进行模仿和练习。
5. 随堂练习:发放练习题,让学生独立完成,检查学习效果。
六、板书设计1. 马承英语语音过关Lesson22. 内容:元音音素[a:], [ɔ:], [ɜ:]和辅音音素[dʒ],[tʃ],[ʒ]的发音要领3. 单词列表:列出本节课学习的单词,如“ask”,“cost”,“nurse”等。
4. 句子示例:给出含有目标发音的句子,供学生模仿和练习。
七、作业设计1. 作业题目:2. 答案:见附件。
马承英语4月份月考测试卷语音过关
马承英语4月份月考测试卷班级:___________ 姓名:______________所考科目:语音过关听力部分一.听读音,选择你所听到的字母。
(5分)1.( )A. m B. n C. f2.( )A. l B. o C. k3.( )A.b B. d C. p4.( )A. c B. k C.x5.( )A.v B. w C.m6.( )A. s B. x C. m7.( )A. a B.e C. i8.( )A.h B. g C. j9.( )A.t B. p C.b10.( )A. q B. w C. u二.听读音,选择你所听到的音素。
(10分)11.( )A.b B. p C. t12.( )A. m B. n C. f13.( )A. f B.v C. z14.( )A.s h B.ck C. ch15.( )A. g B. j C.h16.( )A.k B. h C. p17.( )A. a B. e C. i18.( )A. o B.l C.u19.( )A.z B. s C. x20.( )A. f B.p C. t三。
听读音,选择你所听到的音标.(10分)21.( )A./b/ B. /p/ C. /m/22.( )A. / s/ B. /x/ C./z/23.( )A. / w/ B./v/ C. /z/24.( ) A. / g/ B./k/ C./h/25.( )A. / æ/ B. /e/ C./I/26.( )A. /ks/ B. /s / C./z/27.( )A.A./lɒk / B. / bʊks/ C./gʊd/28.( ) A./tæks/ B./tæksI/ C./tæk/29.( ) A. / dɒktə/ B. /kΛm/ C./sΛn/30.( )A./hæv/ B./fæmIlI/ C. /nek/ 四.听读音,选择你所听到的单词。
马承英语语音过关lesson
02
With the help of his parents, he became to learn English formally at the age of six
03
As he grew older, Ma Cheng's interest in English promotion grew stronger, leading him to push more
Vowel Promotion Rules
01
Rule 2
Pronunciation of diphthongs
02 03
Summary
A diphthong is composed of two vowels, which need to transition from the first vowel to the second vowel when pronounced.
Detailed description
For example, consonants such as "sp", "st", "sk", "str", "spr" are connected, and each consonant needs to be clearly pronounced, while paying attention to the transition between consonants.
Detailed description
Clear sounds such as "p", "t", "k", "f"“ θ” When pronouncing, it is necessary to spit out lightly, while voiced sounds such as "b", "d", "g", "v", etc“ ð” Wait, then you need to vibrate the vocal cords for pronunciation.
马承英语语音过关Lesson-5课件
马承英语语音过关Lesson-5课 件大纲
汇报人:XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题
03 语音知识讲解
05 课件使用说明
02 课件概览 04 语音过关练习 06 语音学习建议
添加章节标题
课件概览
课件简介
课程名称:马承英语语音过关Lesson-5 课程目标:提高英语语音能力,掌握发音技巧 课程内容:包括语音、语调、连读、弱读等 课程特点:注重实践,结合实际场景进行教学 课程时长:约45分钟 适合人群:英语学习者,特别是对语音有需求的学习者
语音过关练习
听音辨音练习
练习目的:提高学生对英语语音的敏感度和辨识能力 练习内容:通过听录音,辨别不同音素、单词和句子之间的细微差别 练习方法:采用对比、归纳等方法,帮助学生掌握正确的发音技巧 练习材料:选取具有代表性的单词、短语和句子作为练习素材
语音模仿练习
模仿发音:模仿标准发音,注意音调、音长和音色 模仿语调:模仿标准语调,注意升降调、重音和节奏 模仿连读:模仿标准连读,注意音节之间的连接和省略 模仿停顿:模仿标准停顿,注意句子之间的停顿和停顿时间
●
练习11:选择正确的发音,答案为K
●
练习12:选择正确的发音,答案为L
●
练习13:选择正确的发音,答案为M
●
练习14:选择正确的发音,答案为N
●
练习15:选择正确的发音,答案为O
●
练习16:选择正确的发音,答案为P
●
练习17:选择正确的发音,答案为Q
●
练习18:选择正确的发音,答案为R
●
练习19:选择正确的发音,答案为S
●
练习2:选择正确的发音,答案为C
马承英语语音过关测试题
马承英语语音过关测试题LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】马承英语语音过关期末测试题(满分:100分,考试时间:50分钟)第一部分:听力部分(60分)一、写出你所听到的音标。
(注意书写格式) (20分)二、听读音,选出你所听到的音标。
(20分)()1、A./ / B. / / C. /i:/ D./ /()2、A. / / B. / a / C./ e? / D./ /()3、A. // B. / / C. /e / D. / /()4、A. / h / B. /r / C./ t / D./ k /()5、A. / e/ B. / ɑ: C./ a/ D. / /()6、A. / n / B./ / C./ m / D./ z /()7、A. /f / B./ s / C./ p / D. / /()8、A./ w / B./ t/ C./ θ / D./ ts / ()9、A./ d? / B./ e/ C./tr/ D./θ / ()10、A./ : / B. /u:/ C./ / D./ a / 三、听读音,选出你所听到的单词。
(20分)()1、A.seven B. look C. texi()2、A. book B. sorry C.good D.sister ()3、A. bee B. see C. horse D. tiger ()4、A. room B. school C. car D.banana ()5、 C.play D.game()6、 C.jeep()7、 C.shoe D. this()8、 C.brother()9、 C.math D.music()10、 C.dress D.bird第二部分:笔试部分(40分)四、朗读下列单词,找到它们的音标和词义并连线。
(20分) /'h?p / red 红色的/ red / bag 家/ b?ɡ/ happy 姐妹/ b?k / sister 绿色的/ɡri?n /school 玩具/ sku?l /book 妈妈/'sstr /home 学校/ h?m / toy 幸福的/ t? /green书包/'me/ mother书五、准确地拼读下面的音标。
马承英语语音过关1
Let’s write
Let’s read
opq rst uvwxyz
Let’s read
abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Let’s chant
O ~ U Thank you! Thank you! I love you. V, W, X, Y, Z Happy, happy. We all be.
Let’s sing P3 abcd ef gh i j k lmn opq rst uvwxyz
Let’s sum up
• 26个字母的名称音 • 26个字母的书写 (大写、小写) • 口诀 • 歌曲
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
英语语音过关
Lesson 1 英语字母名称音
Let’s sing a song
abcd ef gh i j k mn opq rst uvwxyz
Do you see the letters anywhere? Let’s check it out!
Abbreviations
ABC OG PK OK SOS WC
DVD SHE TCL VIP CCTV XYZ
CEO IQ ATM QQ UFO DIY
KFC DJ NBA PRC VS EQ
Let’s read abcd ef gh i j k lmn
【资料】马承英语语音过关lesson-9课件汇编
Let’s sing 单元音歌
/Z/ /e/ /I/ /F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
(London Bridge曲调)
/i:/ /C: /
直呼音标
/i:/ /i:/ /bi:/ /i:/ /i:/ /mi:t/
/i:/ /i:/ /mi:/ /i:/ /i:/ /l/
/C:/ /tC:l/ //CC:/:/ /smC:l /C:/ /
/C:/ /flC:/ /C:/ /C:/ /mC:/ /C:/
/i:/
please read
/i://z/ /i:/
speak
/i:/
read a book
Lesson 9
Please read and speak it.
Game time
/i:/ /C://B://u: /A:/ /
Let’s sing 长元音歌
/i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
/i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/ A girl can see two balls in a car.
Let’s read 单元音音标
/Z/ /e/ /I/ /F/ /V/ /H/ /E/ /i:/ /C:/ /B:/ /u:/ /A:/
拼读音标词 /i:/
/ri:d/ /li:d/
/pli:z/ /Gri:n //spi:k
拼读音标词 /C:/
/hC:s /flC:/ /
/bC:n //sC:s/ /smC:l/
Challenge yourself
/i:/
mwsl---eeeaea---dkt → mlsweeeaeeedakkt
马承英语语音过关Lesson8.完整资料PPT
/w//Z/ /e/ /I/
/Z/ /e/ /I/
happy lesson six
family seven taxi
have
red
take
apple
pencil
bag
Let’s learn
aei /Z/ /e/ /I/ /E/
ou
/F/ /V/ /H/
/V/ son come
…点钟
I’m sorry, Doctor.
---What time is it? ---It’s seven o’clock.
Come, Son!
拼读音标词 /F/
/bFs/ /pFt/ /mFp/ /fFks/
/dFG /tFp
/
/
/nFt/ /lFst/
/GFt /hFp
A hen and a duck look at seven o’clock 熟悉并掌握所学单词、句子并能说出
I’m a doctor. 熟读、理解句子,并能做替换练习
教学目标
• 熟悉并掌握所学单词、句子并能说出 其汉语意思
• 有感情地朗读课文并理解课文内容
Let’s sing 短音歌
/Z/ /e/ /I/ /F/ /V/ /H/ /E/ /Z/ /e/ /I/ /F/ /V/ /H/ /E/ A hen and a duck look at a big dog, a big dog!
Let’s learn
/H/ He had a bad day.
/Z/ /e/ /I/ ---What time is it? seven o’clock Let’s sing 短音歌
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Lesson 1第一课英语字母名称音Letters and abbreviations字母和缩写Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzLetters(字母分类)Abbreviations(缩写单词)Lesson 2第二课 15个辅音字母及a的短音音素Look, listen and say看,听和说Pronunciation掐头法学读音读下列辅音字母名称音,将其第一个音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。
Ff /ef/ Ll/el/ Mm /em/ Nn /en/ Ss /es/ Xx /eks/去尾法学读音读下列辅音字母名称音,将其后面的音去掉,余下的音,即为该字母在单词中的读音。
Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Jj /d e / Kk /ke / Pp /pi:/Tt /ti:/ Vv /vi:/ Zz /zi:/Learn to read学习读一读Aaf l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v zfat f-a-t fat cat c-a-t cat man m-a-n man hat h-a-t hat肥的、胖的猫男人礼帽A fat cat is in a man's hat.一只肥猫在一个男人的礼帽里。
can c-a-n can fan f-a-n fan van v-a-n van罐头电扇货车A can and a fan are on a van.一听罐头和一台电扇在一辆货车里。
cap c-a-p cap map m-a-p map lap l-a-p lap dad d-a-d dad帽子地图膝爸爸A cap and a map are on Dad's lap.一顶帽子和一张地图放在爸爸的膝盖上。
Sounds and spellings发音和拼写A (歌谣)a-a-Max a-a-Jan a-a-van a-a-dad a-a-cat a-a-cap a-a-bag a-a-flag a-a-rat a-a-am a-a-and a-a-ran a-a-has a-a-yak a-a-sad a-a-jazzEnjoy yourself Dad has a lad Dad's lad is bad. Dad is mad. 开心一下爸爸有一个小孩爸爸的小孩很坏。
爸爸快要疯了。
Dad's lad is sad. 爸爸的小孩很悲伤。
New words 新单词Has lad bad mad sad有小孩;小伙子坏的疯狂的悲伤的Lesson 3第三课 5个辅音字母及e的短音音素Look, listen and say看,听和说Aa EeAa Eef l m n s x b c d j k p t v z f l m n s x b c d j k p t v z Pronunciation对比法学读音英语辅音字母g,h,y,w,r在单词中的读音与汉语拼音g,h,y,w,r的读音相似。
注意区别。
汉语拼音g,h,y,w,r;英语读音g,h,y,w,rbed b-e-d bed red r-e-d red Ted T-e-d Ted床红色的泰德Ted is in a red bed. 泰德在一张红色的床上。
hen h-e-n hen pen p-e-n pen ten t-e-n ten母鸡钢笔十Ten pens are by a hen. 一只母鸡旁边有十支钢笔。
net n-e-t net pet p-e-t pet wet w-e-t wet网宠物湿的A wet pet is in a net. 一只湿漉漉的宠物在一张网里。
help h-e-l-p help get g-e-t get egg e-g-g egg yes y-e-s yes帮助得到鸡蛋是的-Help Red Hen get an egg.-Yes.-帮助红色的母鸡得到一个鸡蛋。
-是的。
Sounds and spellings 发音和拼写E (歌谣)e-e-bed e-e-pen e-e-ten e-e-best e-e-wet e-e-red e-e-yes e-e-desk e-e-hen e-e-egge-e-tell e-e-mend e-e-let e-e-end e-e-leg e-e-next e-e-set e-e-men e-e-rest e-e-spellEnjoy yourself开心一下I am Red.我是瑞德。
I am in bed.我在床上(睡觉)Ned, Ted and Ed are my pals. We are in bed.耐德,泰德和爱德是我的伙伴。
我们在床上(睡觉)。
New words新单词pal伙伴 in bed 在床上(睡觉)Lesson 4第四课 4个字母组合及i的短音音素Look, listen and say 看,听和说Aa Ee IiAa Ee Iibig b-i-g big hill h-i-l-l hill pig p-i-g pig is i-s is大的小山猪是(单数第三人称形式)A big pig is on a hill. 一头大猪在一座小山上。
Miss M-i-s-s Miss sit s-i-t sit pit p-i-t pit in i-n in小姐坐坑在…里can c-a-n can 能Miss Cat can sit in a pit. 猫小姐能坐在坑里。
swim s-w-i-m swim Jim J-i-m Jim游泳吉姆Jim can swim. 吉姆能游泳。
Let's learn and read 我们学一学、读一读grammar字母组合记忆法,英语中常见的字母组合ch, sh, ck与汉语拼音中的声母ch, sh, k发音相近,运用对比法学习,注意区别。
字母组合的读音,汉语拼音ch(吃饭),sh(狮子),k(克服)。
英语读音ch, chat, sh, fish, ck, black, qu, quiz。
sh-sh fish sh-sh ship ch-ch chicksh-sh 鱼 sh-sh 轮船 ch-ch 小鸡-Is it a fish? -Is it a ship? -Is is a chick?-Yes, it is. -Yes, it is. -Yes, it is.-它是一条鱼吗?-它是一艘轮船吗?-它是一只小鸡吗?-是的,它是。
-是的,它是。
-是的,它是。
Sounds and spellings 发音和拼写i (歌谣)i-i-Jim i-i-dig i-i-ship i-i-chick i-i-hill i-i-six i-i-fish i-i-chini-i-him i-i-pick i-i-chip i-i-tick i-i-hit i-i-wind i-i-milk i-i-swim Enjoy yourself 开心一下Jill will get a gift. 吉尔将收到一份礼物。
Jill is glad. She can get Tim's gift. 吉尔很高兴。
她收到蒂姆的礼物。
Jill can get his hat. 吉尔得到一顶帽子。
Jill will give Tim a kiss. 吉尔给蒂姆一个吻。
New words 新单词Jill吉尔(女名) will将要 gift礼物 his他的give给 Tim蒂姆(男名) kiss吻Lesson 5第五课 o、u的短音音素重读闭音节Look, listen and say 看,听和说Oo UuOo Uudoll d-o-l-l doll洋娃娃 on o-n on在…上面 box b-o-x box盒子A doll is on a box.一个洋娃娃在一个盒子上面。
dog d-o-g dog狗 frog f-r-o-g frog青蛙 log l-o-g log圆木A dog and a frog are on a log.一只狗和一只青蛙在圆木上。
mop m-o-p mop 拖把 stop s-t-o-p stop 停止 top t-o-p top 陀螺Stop a top. It's by a mop.让陀螺停下来。
它在一个拖把旁。
mum m-u-m mum 妈妈 bus b-u-s bus 公共汽车 cup c-u-p cup 杯子Mum is in a bus. Mum has a cup.妈妈在一辆公共汽车上。
妈妈有一个杯子。
fun f-u-n fun 乐趣 sun s-u-n sun 太阳 run r-u-n run 跑步I can run. It is fun in the sun.我能跑。
在太阳下很有趣。
Sounds and spellings 发音和拼写o u o uo-o-on o-o-top o-o-stop o-o-cock o-o-pot o-o-Tom o-o-rock o-o-soft o-o-fox o-o-cost o-o-dog o-o-shop o-o-not o-o-socku-u-mum u-u-nut u-u-bus u-u-just u-u-duck u-u-run u-u-but u-u-sun u-u-cut u-u-cup u-u-luck u-u-much u-u-jump u-u-lunch (歌谣)Enjoy yourself 开心一下Hop, Pop 跳啊跳,爸爸We like to hop. 我们喜欢跳。
We like to hop on top of Pop.我们喜欢在爸爸的肚皮上跳。
Stop! You must not hop on Pop.停下!你们不许在爸爸肚皮上跳。
New words 新单词hop 跳 pop 爸爸(儿语) top 顶部 on top of Pop 在爸爸的肚皮上must 必须 Summary 总结am 是(单数第一人称) map 地图 an 一个 glad 高兴 at 在…… cat 猫 fax 传真 bag 书包ant 蚂蚁 cap 帽子 man 男人(单数) dad 爸爸 hat 帽子 has 有 and 和 black 黑色ten 十 well 好的 get 得到 red 红色 help 帮助 next 下一个 men 男人(复数)yes 是的 spell 拼写 let 让 bed 床 desk 书桌 egg 鸡蛋 pen 钢笔it is in will six Miss pig chill 它 是(单数第三人称) 在……里面 将要 六 小姐 猪 寒冷的sit this twin hill big his ill pill 坐 这个 双胞胎 小山 大 他的 生病的 药丸not clock box on lock dog doll hop pop top 不是 钟表 盒子 在……上面 锁 狗 洋娃娃 跳 爸爸 顶部us cup mum much 我们 杯子 妈妈 很多bus up but must lunch plus公共汽车向上但是必须午饭Lesson 6第六课元音字母的长音音素重读开音节Look, listen and say 看,听和说Aa Ee Ii Oo UuAa Ee Ii Oo Uugrammar重读开音节在重读音节中,“辅元”结构(辅音字母加一个元音字母结尾)和“元辅e”结构(元音字母加一个辅音字母加不发音的e结尾),叫开音节。