人教版美术七年级下册第二单元第2课《春天的畅想》《用淡彩法描绘春天》课件

吴冠中先生《春如线》
在这幅春天主题的画中，
鲍 里 斯 · 《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ库春 斯 多》 基 耶 夫
作者表现了自己对光的感受。
他尝试传达自由之感——在冬
去春来之际，运动和呼吸都 带着喜悦。
线条细致，画面随 意洒脱，传达着风轻云 淡之感。
----宗野纯也
画中哪些地方表现了春天的气息？
淡彩画
水彩画
油画
第二单元春天的畅想
第2课 用淡彩法描绘春天
聆听
感受
吴冠中的许多作品曾经都以“春如线”命题，他曾经说过：“‘春如线’是《牡丹亭 游园惊梦》中的一句唱词，给我留下深刻印象：‘春如线，剪不断，理还乱，李煜之 情丝丝如线’。 线，形象地表达了情之缠绵。我的绘画经常坠入线之罗网，从具象的紫藤之纠葛 发展到抽象的情结，纵横交错，上下遨游，线在感情世界中任情奔驰。我有不少画作 以‘春如线’命名，以线书写春意，情脉脉，我乐于借用。”因为“线”的这种情脉 脉，所以在吴冠中的眼中，这个世界，几乎都是变成了线和线的组合。
作画时, 用 铅笔或钢笔 塑造物体 结构与大体明暗关系的基础上， 以 薄而透明的色彩表现物象的基本色调的一种表现手法。 淡彩画在传统意义上指的是在钢笔线条的底稿上，施以水彩。 如今钢笔淡彩的范围已经被大大的拓展开了，对于这个“彩”可 以理解很多，可以是彩铅，可以是水粉，可以是马克笔，可以是 油画棒，只要是能在钢笔线条的底稿上谐和地运用色彩的丰富和 微妙来表现物体的立体感、空间层次感，能充分营造画面氛围的 方式，都可以大胆尝试。
1、线条简练、形体明确、灰层次较少
2、色彩轻松、明快、淡雅。具有清新、透明感。
春天与夏天在哪些方面不同？
课堂作业
结合自己对春天的感受 绘画《校园的春天》淡彩画作品。
注意事项
1、画面构图合理 2、起稿的色调灰层次不要太多 3、近、中、远景的层次要拉开