小山泉的心愿ppt(沪教版)PPT课件
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沪教版小学一年级语文课件小山泉的心愿PPT文档16页
谢谢！
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒泉的 心愿
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
一年级下册语文课件5.小山泉的心愿2_沪教版(秋)
yuàn
心愿
愿望
说话训练：
我们大家都有自己的心愿，我们用“心愿”来说一 句话吧。
我的心愿是
。
是我的心愿 。
5 小山泉的心愿
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。 于于是，大家都到山上取水，一孔小山泉泉 每天都要被人们舀得露出泉眼。
我会写： 衣字旁
衤被
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。 于是，大家都到山上取水，一孔小山泉 每天都要被人们舀得露出泉眼。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小
xìnɡ
山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪
心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我 的心愿，我储水的目的，就是为了让人 取用，为人解渴。如果我终日闲着，没 有人需要我，那才是不幸呢！”
心愿
愿望
说话训练：
我们大家都有自己的心愿，我们用“心愿”来说一 句话吧。
我的心愿是
。
是我的心愿 。
5 小山泉的心愿
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。 于于是，大家都到山上取水，一孔小山泉泉 每天都要被人们舀得露出泉眼。
我会写： 衣字旁
衤被
已经是春天了，可春雨却迟迟不来。 于是，大家都到山上取水，一孔小山泉 每天都要被人们舀得露出泉眼。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小
xìnɡ
山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪
心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我 的心愿，我储水的目的，就是为了让人 取用，为人解渴。如果我终日闲着，没 有人需要我，那才是不幸呢！”
一年级语文下册 小山泉的心愿1课件 沪教
老师有一个心愿——
“心愿” 的近义词是：愿望
它指心里希望实现的美好理想和愿望。
说话练习
（1）我的心愿是 ___________________ （2）______________是我的心愿
quán
5.小山泉的心愿
？
自学要求： 1 轻声读第一小节，做到不加字，不漏字。
已经是春天了，可春雨 却迟迟不来。于是,大家都到 山上取水，一孔小山泉每天 都要被人们舀得露出泉眼。
听了野兔和小山泉的对话， 你有什么话想对他们说什么？
我想对小山泉说：“ 我想对野兔说：“
。” 。”
认一认，读一读Байду номын сангаас
愿已 于 幸被 泉 经眼 每
认一认，读一读
心愿 已经 泉水 不幸 每天 眼光 什么 目的 被子
大于 每年 经过
手拉手，做朋友。
清清的 美好的 机灵的 迟来的
野兔 山泉 春雨 心愿
认一认，读一读
已经 被
自学要求： 1 听录音，跟读第二小节。 2 想一想，野兔为什么说小山泉不幸呢？
用“——”划出野兔说的话。
你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！
因为——————，所以野兔 认为小山泉不幸的。
一天夜里,有只跑来喝水的 野兔对小山泉说：“你真不幸 啊，竟碰上这么多贪心的人！”
自学要求： 1 轻声读第三小节，做到不加字，不漏字。 2 想一想，小山泉的心愿是什么？用直线 划出。
小山泉说：“野兔哇，你 不了解我的心 愿，我 储水的目 的，就是为 了让人 取 用 ，为 人解渴。如果我终日闲着，没 有人需要我，那才是不幸呢！”
5.小山泉的心愿
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
“心愿” 的近义词是：愿望
它指心里希望实现的美好理想和愿望。
说话练习
（1）我的心愿是 ___________________ （2）______________是我的心愿
quán
5.小山泉的心愿
？
自学要求： 1 轻声读第一小节，做到不加字，不漏字。
已经是春天了，可春雨 却迟迟不来。于是,大家都到 山上取水，一孔小山泉每天 都要被人们舀得露出泉眼。
听了野兔和小山泉的对话， 你有什么话想对他们说什么？
我想对小山泉说：“ 我想对野兔说：“
。” 。”
认一认，读一读Байду номын сангаас
愿已 于 幸被 泉 经眼 每
认一认，读一读
心愿 已经 泉水 不幸 每天 眼光 什么 目的 被子
大于 每年 经过
手拉手，做朋友。
清清的 美好的 机灵的 迟来的
野兔 山泉 春雨 心愿
认一认，读一读
已经 被
自学要求： 1 听录音，跟读第二小节。 2 想一想，野兔为什么说小山泉不幸呢？
用“——”划出野兔说的话。
你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！
因为——————，所以野兔 认为小山泉不幸的。
一天夜里,有只跑来喝水的 野兔对小山泉说：“你真不幸 啊，竟碰上这么多贪心的人！”
自学要求： 1 轻声读第三小节，做到不加字，不漏字。 2 想一想，小山泉的心愿是什么？用直线 划出。
小山泉说：“野兔哇，你 不了解我的心 愿，我 储水的目 的，就是为 了让人 取 用 ，为 人解渴。如果我终日闲着，没 有人需要我，那才是不幸呢！”
5.小山泉的心愿
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
小山泉的心愿ppt
quán yuàn
读一读，想一想:
小山泉的心愿是什么?用 “______”划出。
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿， 我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。 如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸 呢！”
小山泉的心愿是（让人取用，为人解渴 ）。 （让人取用，为人）解是渴小山泉的心愿！
yǐ jing
笔顺
部首
字
泉眼
yǐ jing
已经是春天了，可春雨/却迟迟 yú
不来。于是，大家都到山上取水，
měi
bèi yǎo
一孔小山泉/每天/都要被人们舀得露
yǎn
出泉眼。
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪 心的人！”
“野兔哇，你不了解我的心愿， 我储水的目的，就是为了让人取用， 为人解渴。如果我终日闲着，没有人 需要我，那才是不幸呢！”
你现在的心愿是什么？用“心 愿”说一句话。
句式1：我的心愿是
。
句式2：
是我的心愿。
亲人
老师
班级
朋友
学校
……
小山泉响丁冬
愿山已不目碰闲迟望泉经幸的
• “海水干了”什么字？ • “皮大衣”什么字？ • “水加白”什么字？ • “哪个字是半包围结构？” • “幸幸幸，什么音？” • “不是自己”什么字？
已经是春天了，可春雨却迟迟
yú
不来。于是，大家都到山上取水，
měi
bèi
一孔小山泉每天都要被人们舀得露
yǎn
出泉眼。
己( 自己 ) 轻(轻声 ) 已(已经 ) 经(已经 )
已
经
每天 每年 每次
大海 梅花 草莓
词
笔顺
姐妹字
衣字旁的字：
衣字旁
读一读，想一想:
小山泉的心愿是什么?用 “______”划出。
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿， 我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。 如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸 呢！”
小山泉的心愿是（让人取用，为人解渴 ）。 （让人取用，为人）解是渴小山泉的心愿！
yǐ jing
笔顺
部首
字
泉眼
yǐ jing
已经是春天了，可春雨/却迟迟 yú
不来。于是，大家都到山上取水，
měi
bèi yǎo
一孔小山泉/每天/都要被人们舀得露
yǎn
出泉眼。
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪 心的人！”
“野兔哇，你不了解我的心愿， 我储水的目的，就是为了让人取用， 为人解渴。如果我终日闲着，没有人 需要我，那才是不幸呢！”
你现在的心愿是什么？用“心 愿”说一句话。
句式1：我的心愿是
。
句式2：
是我的心愿。
亲人
老师
班级
朋友
学校
……
小山泉响丁冬
愿山已不目碰闲迟望泉经幸的
• “海水干了”什么字？ • “皮大衣”什么字？ • “水加白”什么字？ • “哪个字是半包围结构？” • “幸幸幸，什么音？” • “不是自己”什么字？
已经是春天了，可春雨却迟迟
yú
不来。于是，大家都到山上取水，
měi
bèi
一孔小山泉每天都要被人们舀得露
yǎn
出泉眼。
己( 自己 ) 轻(轻声 ) 已(已经 ) 经(已经 )
已
经
每天 每年 每次
大海 梅花 草莓
词
笔顺
姐妹字
衣字旁的字：
衣字旁
一年级下册语文课件5.小山泉的心愿1_沪教版(秋)
xìng
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!”
●●
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!”
“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 ●●
的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日
●●
闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/82 021/8/8 2021/8/88/8/20 21
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/82021 /8/8Au gust 8, 2021
认一认，读一读
这是衣字旁。
被子 补丁
棉袄 衬衫
裤子 裙子
袜子 袖子
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/82 021/8/8 Sunday , August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/820 21/8/82 021/8/8 8/8/202 1 3:02:42 PM
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/820 21/8/82 021/8/8 2021/8/8
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
一年级语文下册小山泉的心愿课件1沪教版
•
• “野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不 幸呢！”
•B 小山泉的心愿是（
）。
•B 小山泉的心愿是让人取用， • 为人解渴。
•
•让人取用，为人解渴， 这就是小山泉的心愿!
•
• “你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” • “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
• 已经是春天了，可春雨却—— 。大家都到山上取水，一孔小山泉 每天都要被人们舀得——。野兔就 认为小山泉——，竟然碰上了—— 。
•
• “野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不 幸呢！”
•A （ ），这就是小山泉的心愿!
•A 让人取用，为人解渴，这 • 就是小山泉的心愿!
•
• “你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” • “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
•
• 小山泉说：“野兔啊，（ ） 我储水的目的，就是（ ）。如果 （ ），那（ ）！”
•
•我的心愿是 •
。 是我的心愿。
•
小山泉每天都要被人们舀得露出泉 •泉眼。
眼。
•
• 因为大家都到山上取水，所以（ 。）
•（
），是因为因为大家
都到山上取水。
•
• 已经是春天了，可春雨却迟迟 来。大家都到山上取水，一孔小 山泉每天都要被人们舀得露出泉眼 。
•
• 你真不幸啊，竟碰上这么多 贪心的人！
一年级语文下册 小山泉的心愿5课件 沪教
闲闪
心愿 愿望 期Leabharlann 盼望•小山泉说：“野兔哇，你 不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人 解渴。如果我终日闲着，没有 人需要我，那才是不幸呢！”
小山泉说：“野兔哇，你 不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人 解渴。如果我终日闲着，没有 人需要我，那才是不幸呢！”
想一想 说一说
你有什么心愿？
能给大家带 来快乐，这就是 我的心愿！
yuàn
小山泉的 心愿
一、借助拼音，读通课文； 二、圈出生字并划出词语，读两遍， 记一记；
愿已迟取幸竟碰 解闲需
三、想一想：小山泉的心愿是什么？
ji小ě 山泉说：“野兔哇， 你 不的了，解就我是为的了心愿让，人x我取ián储用水，的为目人
xū
解渴。如果我终日闲着，没有 人需要我，那才是不幸呢！”
jiě xián xū
解闲需
了解 目的 解渴 空闲 需要 心愿
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/142021/12/14December 14, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/142021/12/142021/12/1412/14/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/142021/12/14
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小山泉的心愿
一读：读通句子，不加字，不漏字， 遇到困难的地方，停一停，再 读一遍，争取读正确。
二读：把句子读顺，按照标点停顿。 标上小节号。
三读：把句子读流利，想一想，野 兔为什么说小山泉不幸呢？
因为大家都到山上取水，所以
（
。）
（
），是因为因为大家都
到山上取水。
已经是春天了，可春雨却迟迟 不来。大家都到山上取水，一孔小 山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
学一学 描一描
碰
闪
闲取
作业：
1、正确读生字、词语。 2、正确朗读课文。 3、把你的心愿说给大家听。
谢谢
小山泉说：“野兔啊，（ ）我 储水的目的，就是（ ）。如果 （ ），那（ ）！”
我的心愿是
。 是我的心愿。
的心愿是
。
（谁）
（什么）
是 的心愿。 （什么） （谁）
小山泉响丁冬
如果能给大家带来欢乐，大家 都需要我，那就是我的心愿！
手拉手、做朋友
清清的 美好的 机灵的 迟来的
野兔 山泉 春雨 心愿
A （ ），这就是小山泉的心愿!
A 让人取用，为人解渴，这 就是小山泉的心愿!
“野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不
B 小山泉的心愿是让人取用， 为人解渴。
让人取用，为人解渴， 这就是小山泉的心愿!
你真不幸啊，竟碰上这么多贪 心的人！
（ ）的野兔（ ）的山泉 （ ）的春雨（ ）的心愿
已经是春天了，可春雨却——。 大家都到山上取水，一孔小山泉每 天都要被人们舀得——。野兔就认 为小山泉——，竟然碰上了——。
“野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不 幸呢！”
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
一读：读通句子，不加字，不漏字， 遇到困难的地方，停一停，再 读一遍，争取读正确。
二读：把句子读顺，按照标点停顿。 标上小节号。
三读：把句子读流利，想一想，野 兔为什么说小山泉不幸呢？
因为大家都到山上取水，所以
（
。）
（
），是因为因为大家都
到山上取水。
已经是春天了，可春雨却迟迟 不来。大家都到山上取水，一孔小 山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
学一学 描一描
碰
闪
闲取
作业：
1、正确读生字、词语。 2、正确朗读课文。 3、把你的心愿说给大家听。
谢谢
小山泉说：“野兔啊，（ ）我 储水的目的，就是（ ）。如果 （ ），那（ ）！”
我的心愿是
。 是我的心愿。
的心愿是
。
（谁）
（什么）
是 的心愿。 （什么） （谁）
小山泉响丁冬
如果能给大家带来欢乐，大家 都需要我，那就是我的心愿！
手拉手、做朋友
清清的 美好的 机灵的 迟来的
野兔 山泉 春雨 心愿
A （ ），这就是小山泉的心愿!
A 让人取用，为人解渴，这 就是小山泉的心愿!
“野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不
B 小山泉的心愿是让人取用， 为人解渴。
让人取用，为人解渴， 这就是小山泉的心愿!
你真不幸啊，竟碰上这么多贪 心的人！
（ ）的野兔（ ）的山泉 （ ）的春雨（ ）的心愿
已经是春天了，可春雨却——。 大家都到山上取水，一孔小山泉每 天都要被人们舀得——。野兔就认 为小山泉——，竟然碰上了——。
“野兔哇，你不了解我的心 愿，我储水的目的，就是为了让 人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不 幸呢！”
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”
“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人!” “野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目 的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日 闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”