【精品】一年级体育课《持轻物掷远——掷纸飞机》说课稿66

【精品】一年级体育课《持轻物掷远——掷纸飞机》说课

稿66

一年级体育课《持轻物掷远——掷纸飞机》说课稿

一、教学内容:

持轻物掷远——开纸飞机游戏:抢“种”抢“收”

二、教材以及学情分析:

本课教学内容是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》及基础教育课程改革目标新授教材。通过投掷教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质;逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风;形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质;同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平;增强学生的社会适应能力，养成坚持锻炼身体的好习惯。小学一年级学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。所以在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

三、教学目标:

1、知识目标:学生初步了解肩上挥臂投掷纸飞机的动作要领和方法。

2、技能目标:通过本课的学习， 90%以上的学生初步掌握肩上挥臂投掷纸飞机的技术动作，并能够通过助跑协调连贯地完成动作。

3、情感目标:培养学生竞争和合作意识，促进学生环保观念的形成。四、教学重点、难点:

本节课的教学重点是:肩上屈肘、动作协调。教学难点是:掌握正确的出手方向、出手速度要快。

五、教学程序:

本课是根据人体生理机能活动的变化规律，再结合本课的任务和小学生的心理需求，把本节课要学习的内容贯穿于游戏中，使课堂的气氛活跃起来，提高学生的学习兴趣，从而达到良好的教学效果。本节课我分为:开始准备部分、基本部分、结束部分三个部分进行教学。 (一)准备部分

1、准备部分:包括课堂常规、队列练习、准备活动(游戏:抓“兔子”尾巴、集中注意力游戏、热身操)

(二) 基本部分

这一部分是课的主体部分，是解决教学重点与难点的关键，是“教”与“学”的重点，要充分发挥学生的主体地位，给学生充分的学习时间与空间，让学生在学中乐、乐中学，从而达到锻炼身体的目的。

本次课分为三个步骤:

第一、徒手学“开”纸飞机。包括:(1)原地徒手肩上挥臂投掷、(2)助跑后徒手肩上挥臂投掷。

第二、叠纸飞机，教师引导学生为纸飞机起名字，师生交流。

第三、“开”纸飞机。包括:(1)持纸飞机原地肩上挥臂投掷(2)持纸飞机助跑后肩上挥臂投掷。

本课主要采用以下几种方法进行教学:1、通过语言提示与诱导，让学生把纸飞机想象成为垒球，相互间进行抛接性的练习。培养学生应变能力和敏捷的视力，激发学生勇于创新，不断进取的探索精神。2、让学生自主建立友伴，引导，启发学生创想多种抛接方法。为学生创造一个能展现自我风采的舞台，同时也给学生提供了一个相互交流学习的机会。3、游戏与竞赛法。把全班同学分成四个小组进行“抢“种”抢“收””比赛，将纸飞机揉成一颗颗小“种子”，通过播种和收获，让学生感受到的乐趣同时又树立起同学们爱护环境的意识:废旧的报纸和包装纸都

可以变成我们的玩具，要将废弃的纸丢入垃圾桶中。这一环节约为28分钟，运动强度为“强”。

(三)结束部分

1、为了恢复学习的心理和生理负荷，通过熟悉的音乐和轻柔的舞蹈动作进行放松，让学生在轻松愉快的气氛中完成本课的学习。

2、小结:总结本课的优点、缺点，以表扬为主。

3、收还器材、宣布下课。

唐亚

2011年12月8日