普通话考试流程
普通话测试流程
完整的操作流程为：一、佩戴耳机1.应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧)，并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。
2.戴好耳机后点击“下一步”按钮。
二、应试人登录1.屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。
准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位数字。
输入后，点击“进入”按钮登录。
2.如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息1.考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。
2.核对无误后，请单击“确认”按钮继续。
3.核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。
四、应试人试音1.进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音,试音时间是30秒。
例：我叫张三，我的准考证号是5000107030001。
适中的音量：一般指两、三个人之间交谈的音量。
（常见的问题：说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话，那样不行。
注意：试音和考试过程音量应一致）。
适中的语速：一般指每分钟读100—150个音节。
普通话水平测试第三项朗读作品要求每分钟读100个音节。
2.如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。
请点击“确认”按钮，进入下一程序。
3.若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。
五、开始测试特别提示：1.普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2.测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
3.测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
4.如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
5.测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
6.测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。
普通话考试流程和内容
普通话考试流程和内容导语：普通话考试是衡量一个人普通话水平的重要标准。
对于中国大陆的大多数人来说，普通话已经成为了一种必备技能。
本文将为您详细介绍普通话考试的流程和内容，帮助您更好地了解普通话考试并提升自己的普通话水平。
一、考试流程普通话考试一般分为听力、口语、阅读和写作四个模块，具体的考试流程如下：1. 注册报名首先，考生需要提前在指定的考试场所进行注册报名。
一般来说，普通话考试有多个级别，因此考生需要根据自身的水平选择报名参加相应级别的考试。
2. 考试安排考试安排一般由考试机构统一安排。
考生会收到一份详细的考试通知，包括考试时间、地点等信息。
考生需要按照通知要求提前到达考试地点，准备参加考试。
3. 听力测试听力测试是普通话考试的第一个环节。
考试时，考生需要通过耳机听取一段录音，然后根据听到的内容回答相关问题，如听写、选择题等。
听力测试主要考察考生对普通话的听力理解能力。
4. 口语考试口语考试是普通话考试的重要环节。
在考试中，考官会给考生出一些题目，考生需要用普通话回答。
口语考试主要考察考生的表达能力、语音准确性和语法运用能力。
5. 阅读测试阅读测试是普通话考试的第三个环节，主要测试考生的阅读理解能力。
考试中，考生会收到一篇文章，并且需要回答相关问题，如选择题、问答题等。
阅读测试要求考生具备一定的词汇量和阅读理解能力。
6. 写作考试写作考试是普通话考试的最后一个环节。
考生需要根据试题内容，用普通话写一篇短文。
写作考试主要考察考生的写作能力和语法运用能力。
7. 成绩公布考试结束后，考试机构会根据考生的答题情况进行评分，并在一定时间内公布成绩。
考生可以通过考试机构的官方网站或其他渠道查询自己的成绩。
二、考试内容普通话考试的内容主要包括听力、口语、阅读和写作四个模块，下面将逐一介绍各个模块的具体内容：1. 听力测试听力测试主要考察考生对普通话的听力理解和应用能力。
考试通常包括短对话、长对话、新闻播报等不同类型的录音材料。
普通话测试流程
普通话测试流程
一、集合分组
所有参试人员集合，学习测试注意事项。
按20人一批分组，将所有参试人员分成若干组，各组由引导员依次带离集合地点，前往安检处进行安检。
二、安全检查
安检处，各位参试人员排队进入，由安检员对参试人员逐个进行安检。
参
考人员将所带物品存放在储物处，不得带入安检处。
一组安检完后进入信息采
集室采集信息，下一组人员才开始进行安检。
三、信息录入
信息采集处，由引导员将已完成安检的人员依次逐个带入采集室，参试人
员依次在采集处刷身份证、按指纹3次、拍照、抽签定座，由操作员指导完成，并由操作员打印准考证给参考人员。
四、备考
信息采集完后，由引导员带本组人员进入待考室，在待考室，参考人员可
以在引导员入领取相应座位号的试卷浏览。
（本室有10分钟时间）
五、测试
1、参考人员接测试室通知方可进入测试室，进入测试室后，对号入座。
2、入座后，首先戴好耳机，耳麦离嘴3－5cm，按指纹进入考试系统，依
提示再进行语音测试。
保持安静，等进入考试。
3、开考后，依提示操作，完成一步，点一下步。
注意：读字、词时由左至右依次，读内容时要求读音准确，不求情感。
六、完成考试
完成考试后，取下耳机，离开考室。
普通话考试流程
考试现场流程
一、候考、备考：
1、排好考场后，考生可凭姓名、身份证号码登陆报名信息查询系统自行打印广
东省普通话水平测试准考证。
2、测试带身份证、准考证，没有身份证不予考试。
3、测试时必须上交的材料：学生交一份学生证复印件；教师及社会人员交一份身份证复印件（身份证正、反面）。
4、电子照片采集：测试现场采集电子照片，用于办普通话证书。
请考生根据证
件照的拍照要求在衣着等方面做好准备。
5、准考证已注明具体考点、时间、地点，请考生准时参加考试，错过考试时间
视为考生自动放弃，不予补考。
6、现场流程：
二、测试：
1 、测试员按下录音键后，考生首先按顺序报出本人的考号、姓名、所在单位和
试卷编号。
2 、测试开始，考生按顺序逐项完成四项测试内容，每题只报题号（如：“一”
等）。
3 、测试完毕，考生只带《抽签登记表》离场。
国家普通话水平测试流程
国家普通话水平测试流程
1.报名：考生需提前通过指定途径进行报名，并缴纳相应的考试费用。
2.考试通知：考生会收到考试通知，包括考试时间、地点和其他相关
事项。
3.考试安排：考试通常在指定的考试中心设立的考场进行，考生需按
时到达考点。
4.考试规则说明：在考试开始前，考场监考人员会向考生详细说明考
试规则和注意事项。
5.听力测试：考试开始前，会先进行听力测试，考生需听录音并回答
相关问题。
6.口语测试：口语测试主要包括朗读、对话和演讲等环节。
考生需按
照要求朗读指定的文本、进行对话和演讲，并根据考官的指示回答问题。
7.阅读测试：考生需阅读指定的文章，并回答相关问题或完成任务。
8.笔试测试：笔试测试主要包括语音、词汇、语法、阅读理解和写作
等多个部分，考生需回答选择题、填空题、判断题等。
9.成绩评定：考试结束后，考官会根据考生在各个环节的表现对其进
行评分，形成综合成绩。
10.成绩公布：考试成绩将在一定时间后公布，考生可查阅考试成绩。
11.成绩证书颁发：合格的考生将获得国家普通话水平测试合格证书。
以上是国家普通话水平测试的大致流程，具体流程和要求可能会根据不同年份和各地方的具体情况有所调整。
考生在备考之前应详细了解相关通知和要求，并进行充分的准备。
2024年普通话考试流程
一、考生登录。
应试人进入对应的测试机房后，坐好并正对摄像头，系统将通过人脸识别的方式进行登录。
二、考生核对个人信息。
请应试人仔细核对个人信息，如信息无误，单击”确定“按钮继续。
三、佩戴耳机。
按照屏幕提示请戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方，等待试音指令。
四、等待考试指令。
进入试音页面后，应试人会听到系统的提示语“现在开始试音”听到提示语后朗读文本框中试音文字。
若试音失败，页面会弹出提示框，请点击“确认”按钮重新确认试音，若试音成功，页面弹出“试音成功，请等待考场指令”。
五、正式开始考试。
1．普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语音提示，语音提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时
保持一致。
3．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
4．某项测试结束后，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
5．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
六、考试结束
1．说话项测试结束后，主屏中会出现“恭喜您考试成功，请摘下麦克风，轻轻离开考场”字样。
2．此时，应试人不用进行任何操作，只需摘下耳机放在桌上，即可离开测试室。
国家普通话水平测试流程
国家普通话水平测试流程
国家普通话水平测试流程一般分为以下几个步骤：
1. 报名注册：参加国家普通话水平测试需要在指定时间内报名注册，填写个人信息和测试级别并缴纳相应的考试费用。
2. 编号考场：考生到达考场后，考务人员会核对其报名信息并分配考试座位，并将每位考生编号。
3. 试卷发放：考试开始前，考务人员会为每位考生发放试卷并让考生核对试卷编号，确认无误后方可开始答题。
4. 听音辨词：这一环节主要测试考生的听力和辨词能力，考生需要在规定时间内听音并写下相应的汉字或拼音。
5. 读音字：考生需要根据试卷上给出的汉字，正确读出其拼音或汉字，并在规定时间内完成。
6. 口语表达：口语表达是考试中较为重要的一个环节，考生需要根据试卷上的题目，进行简短的自我介绍、表述看法或应对情境对话等，以测试考生的口语能力。
7. 书写能力：考试的最后一个环节是书写能力，考生需要在规定时间内完成书写任务，包括涂字、写字和写字母。
8. 考试结束：考试结束后，考生将试卷和考号交回给考务人员，等待成绩的公布。
普通话考试全流程详解
普通话考试全流程详解
普通话考试全流程主要包括报名、缴费、准考证下载、考试、成绩查询等环节。
1. 报名：通常在每年的一定时间段内，考务机构或学校会公布普通话考试的报名时间，并提供报名信息和网上报名链接。
考生需要按照要求填写相关个人信息，如姓名、性别、身份证号码等，并选择报考级别和考试日期。
2. 缴费：报名成功后，考生需要按照规定的缴费方式和金额进行缴费。
缴费通常可以通过网上支付或现场缴费的方式进行。
3. 准考证下载：考生在缴费成功后，通常会在指定的时间段内登录考务机构或学校的官方网站，下载并打印准考证。
准考证是考生参加考试的重要凭证，包括考试科目、考试时间和地点等信息。
4. 考试：根据准考证上的指定时间和地点，考生需要提前到达考试地点，进行相关考试项目。
根据报考级别的不同，普通话考试通常含有听力、口语、阅读和书写等不同科目，考试的具体内容和形式由考务机构或学校规定。
5. 成绩查询：一般在考试结束后一段时间内，考务机构或学校会公布成绩查询时间，并提供成绩查询入口。
考生可以通过输入个人信息或准考证号码等方式查询自己的考试成绩。
根据考生的实际情况和不同的考试机构，可能还会涉及到其他
环节，如考试培训、成绩证书领取等。
因此，考生在报名前应仔细阅读相关的考试规定和流程，以确保能够顺利参加和完成普通话考试。
普通话考试流程及考试内容
普通话考试流程及考试内容普通话考试是指对参加考试者普通话言语能力的测试和评估，旨在提高人们的语音、语调、发音、听力和口语表达等各方面的综合语言能力。
普通话考试通常分为两个模块：听说和读写。
下面将详细介绍普通话考试的流程和考试内容。
一、普通话考试的流程：1.报名：参加普通话考试的考生需提前在指定的考试管理机构进行报名。
报名时需填写个人基本信息，并缴纳相应的报名费用。
2.考试通知：考试管理机构会在考试开始前一段时间通知报名考生考试的时间、地点和其他相关事项，包括考试所需的书面材料、准备的时间等。
3.考试前准备：考生在考试之前需做好相应的准备工作。
首先要了解考试的具体内容和要求，明确考试的目标和重点。
其次要大量进行听力训练和口语练习，熟悉普通话的发音特点和语音规律。
还可以通过阅读和写作来提升读写能力。
4.考试过程：普通话考试通常分为听说和读写两个模块。
-听说考试：听说考试包括听力和口语两个部分。
听力部分主要测试考生对普通话的听力理解能力，要求考生听懂并回答与所听内容相关的问题。
口语部分则要求考生准确地使用普通话进行简单对话和情景口语表达。
-读写考试：读写考试包括阅读理解和写作两个部分。
阅读理解主要测试考生对普通话文本的理解能力，要求考生读懂并回答与所给材料有关的问题。
写作部分要求考生根据给定的主题和要求，用正确的语句和篇章结构表达自己的观点和意见。
5.成绩评定：考试结束后，考试管理机构会对考生的答卷进行评定，并给出相应的成绩。
成绩通常分为不同等级，如优秀、良好、及格等。
6.证书颁发：根据考生的成绩，考试管理机构将颁发普通话考试合格证书。
二、普通话考试的内容：1.听力：普通话考试的听力部分主要包括对录音材料的听力理解和回答问题。
听力材料可能是对话、独白、新闻广播等多种形式，考生需要听懂并回答与所听内容相关的问题。
题型多样，有选择题、填空题、判断题等。
2.口语：普通话考试的口语部分主要包括情景口语和问答口语等。
普通话考试基本流程
普通话考试基本流程一、录音要求1、录音开始后学生必须首先说下面一段话：我是**大学某某系某某专业的某某，我抽到的是第某某套测试题。
2、所有五项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读，不许说试题以外的内容。
3、录音过程中不能随意终端或按暂停键。
4、要按照规定的时间进行录音，录音结束后进行保存时，要举手示意监考老师，监考老师主要检查考生输入的姓名、学号是否与学生证上学号一致，检查无误后方可离开录音室。
二、各题测试时具体注意点：1、读单音节字词：每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍或第四遍。
有第二遍读音的一律以第二遍读音为准进行判定。
多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字所有读音。
不允许读出轻声和儿化音。
不要省略几个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
本题限时35min，超时扣分。
2、读多音节词语：每个词语读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍或第四遍。
有第二遍读音的一律以第二遍读音为准进行判定。
不要省略某个词语的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
注意轻声、儿化和变调的读音。
注意读词语时的轻重音格式。
本题限时25min，超时扣分。
3、选择判断：词语判断：选列十组普通话和方言说话不同的词语，由应试人判断哪种说法是普通话的词语。
量词名词搭配：第四部分抽选5个量词，同时列出可以与之搭配的10个名词，由应试人现场组合，考察应试人掌握量词的情况。
词序或表达形式判断：编制5组普通话和方言在语序或表达方式上不一致的短语或短句，由应试人判定符合普通话语法规范的形式。
本题限时3min，超时扣分。
4、朗读短文：朗读注意准确，尽量避免错字漏字增字换字的现象出现。
注意朗读语气的变化。
读到文中标注双斜杠处即可停止，此处为400个音节位置。
评分一律在400个音节以内进行，对于400个音节以外的内容，即使应试人读的有问题，也不再统计和扣分，但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
普通话考试流程及内容和扣分标准
普通话考试流程及内容和扣分标准考试概况：机考，一个教室里面有老师的工作台，备考区，和九个小房间（隔间，有门，隔音效果挺好的），九人为一组分别进行考试。
1、报道，等叫号。
在我这边考场，准考证号后四位是顺序号，监考老师会叫号。
2、轮到后进入考场，进入考场之后就不能使用手机了。
然后老师会发题目，就是一会要考的题，每个人不同，题目的序号表明是几号考位。
3、然后可以进入候考区。
候考区每个人都有一本新华字典，可以查字的读音。
4、轮到自己后，进入小房间。
等待电脑提示，输入准考证号后四位，然后点击确认。
接着是试音部分，按电脑提示，读出自己的名字和准考证号。
如果因为声音太小或者网络连接问题而试音失败，老师会喊你，告诉你重新试音一次。
5、开始考试：考试的四个部分分别是：第一部分是单字，没有什么难度，有不会的也可以在候考室准备的时候很快查到第二部分是词组（二字词组，也可能是有儿化音的三字词，四字词语比较少，但也有可能出现。
）第三部分是阅读短文，要咬字清晰，断句正确，最好带有感情第四部分是无文本的话题。
第四部分比较难，可能会不知道说些什么才能说到三分钟，所以，在拿到题目后，建议大家花时间想一想第四部分。
（第四部分占40分）上机考试流程01.佩戴耳机到座位上时要赶紧戴上耳机，并将话筒置于嘴前。
戴好耳机后请点击“下一步”按钮。
02.考生登录输入您的准考证号，单击“进入”按钮继续。
如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入03.核对信息请仔细核对您的个人信息。
如信息无误，单击“确认”按钮继续，如准考证号有误，请单击“返回”按钮重新登录，如其他信息有误，请在考试结束后与监考老师联系更改。
04.自动试音请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用正常说话的音量朗读主屏中的个人测试信息。
本系统会自动调节，以适应您的音量，您不用作任何操作。
试音结束，系统会弹出提示试音结束的对话框。
05.开始考试普通话水平测试共有4项题目，系统会依次显示各项内容，您只需根据屏幕显示的试题内容进行录音。
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一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行：1、考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话：我的名字是( )，考号是( )，工作单位是测试题号是( )。
2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。
3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。
4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。
二、各题测试时具体注意点：1、读单音节字词①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。
③不允许读出轻声或儿化音。
④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。
⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。
超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。
2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。
有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。
②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。
③注意轻声、儿化和变调的读音。
④注意读词语时的轻重音格式。
⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。
超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。
3、朗读短文①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。
②注意朗读语气的变化。
③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。
④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。
对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。
但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。
⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。
4、命题说话3分钟①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。
②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。
③说话必须说够三分钟。
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
2017年普通话考试-等级标准共分为三级。
每级分甲乙两等。
满分100分，其中，一级甲等>=97分，一级乙等92~96，二级甲等87~91分，二级乙80~86分，三级甲等70~79分，三级乙等60~69分。
017年普通话考试-考试内容试卷包括四个部分：1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
字音声母或韵母相同的要隔开排列。
不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10%，即10分。
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音有缺陷每个字扣0.05分。
一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
限时：3分钟。
超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。
读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。
读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷；这类缺陷一般是成系统的，每个声调按5个单音错误扣分。
1和2两项里都有同样问题的，两项分别都扣分。
2.读双音节词语50个目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。
此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次 (arurierüer)，词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
评分：此项成绩占总分的20%，即20分。
读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。
读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时：3分钟。
超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合要求的应列入。
1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10%的，即1题失分1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。
应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定为一级乙等。
3.朗读3．朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。
计分：此项成绩占总分的30%。
即30分。
对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。
停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。
限时：4分钟。
超过4分30秒以上扣1分。
说明：朗读材料(1-50)各篇的字数略有出入，为了做到评分标准一致，测试中对应试人选读材料的前400个字(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算；但语调、语速的考察应贯穿全篇。
从测试的要求来看，应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体，应试前通过练习全面掌握。
4.说话目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。
以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。
单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止)。
评分：此项成绩占总分的30%，即30分。
其中包括：(1)语音面貌占20%，即20分。
其中档次为：一档20分语音标准二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间；四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；五档10分语音失误超过15次，方音明显；六档8分语音失误多，方音重。
语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。
(2)词汇语法规范程度占5%。
计分档次为：一档5分词汇、语法合乎规范；二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；(3)自然流畅程度占5%，即5分。
计分档次为：一档5分自然流畅；二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。
试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。