道德讲堂明礼诚信
道德讲堂演讲稿诚实守信(3篇)
道德讲堂演讲稿诚实守信（3篇）道德讲堂演讲稿诚实守信（通用3篇）道德讲堂演讲稿诚实守信篇1大家好，我叫___，是一年六班的选手，我演讲的题目是《文明诚信伴我行》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”那么小学生要做一个怎样的人呢?我认为，做人首先要做一个文明诚信的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是见到老师的问早问好，是不小心撞到同学时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品德，文明是一种修养。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母。
在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，尊敬老师，团结同学，关心班集体，为班集体争光。
在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。
我们要遵守公共秩序，尊老爱幼，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
诚信是什么?诚信就是我们日常生活中的点点滴滴。
当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊，犯了错，却不承认……所以说，诚信是守信，诚信是一句承诺。
大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧。
故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫：“狼来了，狼来了，快来人哪!快来人哪!”山下的村民闻声赶来，却没有看见狼，羊正在好好的吃草。
孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告诉孩子撒谎是不对的。
第二天，孩子忘记了村民的话，又一次欺骗了大家。
第三天，狼真的来了，而村民们谁也不愿意相信他了。
结果，狼把羊全部都吃光了。
试想，如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗?同学们，让文明诚信伴我们飞翔吧，让我们都成为文明诚信的好孩子吧，我深信，有了文明诚信，我们会飞得更高，飞得更远!道德讲堂演讲稿诚实守信篇2各位老师、各位同学：早上好!今天，我讲话的题目是《付出真诚和信任，赢得友谊与尊重》。
明礼诚信道德讲堂ppt
诚信是个人的立身之本
诚实守信不仅是做人的 准则，也是做事的原则
活动流程
一、自反省
二、唱歌曲 三、讲故事、谈感悟 四、诵经典 五、共承诺 六、送吉祥
自反省 （1）你做到明礼诚信了吗？ （2）你身边的人当中， 哪些人做到明礼诚信？ （3）当别人不明理对 你不讲诚信时，你会怎样 对待他？
唱歌曲
公民道德歌
意思：诚信不足，就会失去信任．
共承诺
（1）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。 （2）讲信用，借别人的东西及按时归还。 （3）守承诺，不随便许诺，答应别人的事情一定做到。 （4）对自己履行责任和义务，如平时的清洁和学雷锋活 动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。 （5）在学校里， 我们要做到考试不作弊，不抄袭作业， 做错事要勇于承认， 坚决改正，敢于承担责任。 （6）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜， 在家 做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民， 尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。
讲故 事
金斧头银斧头的故事
• 有一天樵夫经过一座湖 ，不小 心把手上的斧头掉下去了 。 • 湖里的女神浮了上来 ，问:“ 你 掉的是我左手的银斧头， 还是 右手的金斧头? ” • 樵夫: “都不是 我的是铁斧头。 ”女神回答: “你很诚实 ，我就 把你的斧头还给你 ，金斧头跟 银斧头也都送给你 。”
情景再现：
１.当我在路上捡到……．
２.当我看到校园随手扔垃圾的现象时 .....
谈感受 （1）听完故事，谁来说说故事 给你带来怎样的感受？ （2）讨论： Ａ.假如你昨天的作业没做完，你该 怎么做？ Ｂ.同学拜托你帮他忙，你改怎么做？ Ｃ.你做出了损害班集体的利益时或 者发现有人做出了损害班集体的利益 时，你该怎样做？说一说你今后打算 怎样从自身做起做到“明理诚信”？
明礼诚信国旗下讲话稿（通用28篇）
明礼诚信国旗下讲话稿（通用28篇）明礼诚信篇1尊敬的老师们、同学们：大家好!亚里士多德说过:“德分为两种，一种是从学习中得来的智慧德，一种是从实践中得来的行为德。
”无论是哪一种德，都体现在我们生活的方方面面，贯穿我们整个生命。
每一刻，每一分，每一秒，都需要践行德。
还记得20xx年12月15日，深圳市福田区78岁肖雨生老人在小区摔倒，而保安和路人无一上前搀扶的事件吗?当家人发现时，这位78岁的老人早已没有了心跳和呼吸，永远的离开了人世。
还记得20xx年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦先后3次被车辆碾轧，而在那短短的七分钟里18名路人对她不闻不问的事件吗?在这些事件发生的那一秒，哪怕有一个人出手相救，那幼小的生命还会离开人世吗?在这个世界，我们缺失的是人与人之间的信任，更是内心深处的德，为人处事最根本的德。
欧阳焕文校长说:“明白‘德’就是‘能’的当下就有德。
德和能是一不是二，德与能成正比，德越高，能越大”。
在学校，尊敬师长这是诚，是德;鞠躬问好这也是诚，也是德;上课认真听讲更是诚，更是德;谨、信、学这全是德;在家里，孝敬父母这是诚，是德;尊老爱幼这也是诚，也是德;做力所能及的家务这更是诚，更是德;孝、悌、谨这全是德;在社会，诚实守信这是德;起身让座这也是德;文明用语这更是德;信、爱、亲仁这全是德!20世纪德国伟大的哲学家康德曾说过，“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生，一是我们头顶上璀璨的星空，一个是人们心中高尚的道德律”。
同学们，让我们一起携手努力，从小事做起，从自己做起，在这个学习雷锋精神的三月里，用自己最炙热的心去感化身边的每一个人，让我们用自己的实际行动去诠释生命中的每一个诚、每一个礼，每一种德!明礼诚信国旗下讲话稿篇2各位老师、同学们，大家早上好! 今天国旗下讲话的主题：诚实守信，为人之本。
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。
诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话，办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
道德讲堂—明礼诚信
公 民 道 德 歌
看短片
贰
道 德 讲 堂
贰 看短片
2010感动中国人物“信义兄弟”——孙经典
人而无信，不知其可也？
——孔子《论语·为政》 释义：一个人如果没有信用，不知道他怎 样可以立身处世？
志不强者智不达，言不信者行不果。
——《墨子·修身》 释义：意志你坚强的人，智慧也不会通达；言 语不诚实的人，做事也不会有成果。
叁 诵经典
高尔基
大仲马
德莱
人类最不道德处， 是不诚实与怯懦。
当信用消失的时候， 肉体就没有生命。
诚实是人生的命脉， 是一切价值的根基。
学模范
肆
道 德 讲 堂
肆 学模范
新晃侗族自治县人民医院退休医生杨文钦、扎西志玛夫妇
杨文钦出身在新晃侗乡，扎西志玛来自西康的藏族。1961 年，他俩由北京医科大学毕业后分别被分 配到北大医院、友谊医院工作。1968年带着“为贫困山区的医疗事业奉献一生”的承诺，依然决定 放弃北京优厚的条件辞去北京的工作，来到了当时贫穷落后的家乡新晃侗乡为家乡的医疗卫生事业 奉献一生。在数十年的工作中，无论是最基层的工作还是后来的领导工作，他们夫妇俩始终用舍己 的精神为群众服务。现在夫妻二人已退休20余年，80多岁的高龄仍然工作在门诊一线，每年接待病 人8000余人次。中央新闻电影制片厂曾播送杨文钦夫妇事迹。《健康报》、《湖南日报》等媒体曾 长篇报道他们的事迹。
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叁 诵经典
道德讲堂主持词明礼诚信主题
道德讲堂主持词明礼诚信主题尊敬的各位领导，亲爱的各位同事下午好，欢迎大家来到第二期道德讲堂。
这一期道德讲堂的主题是“明礼诚信”“明礼”作为公民道德规範，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场所，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止要得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则等等。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
“诚信”是对“明礼”规範的进一步深化和“昇华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。
它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
今天我们将分“唱首歌”“看短片”“谈感想”“诵经典”“送吉祥”五个环节来一起解读“明礼诚信”的深刻内涵下面进入第一个环节，唱首歌：请大家起立一起来唱公民道德歌谢谢大家，请坐道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行在202X年的感动中国中有这样一个故事，两兄弟用自己的行动的感动了中华大地，证明了人生道路上有德才能行这句话。
谢谢大家的发言，我相信这些同事的发言，在座的每一位都感同身受。
接下来的诵经典环节，我们也準备了一些经典名句，来和大家一起学习、共勉。
第一句：语出《墨子.修身》志不强者智不达，言不信者行不果。
原文中的这段话告诉我们：意志不坚强的人，智慧也不会通达；言语不诚实的人，做事也不会有成果。
拥有财富而不能与别人分享，不值得与他交朋友。
不信守原则，不遵守正道，不明辨是非的不值得与与他一起交游。
内在品质不能牢固确立的，结局必定危险；有雄心而不能持久的，以后一定鬆懈懒惰。
水源浑浊则流水不清，行为不可信则其名誉必受损。
接下来大家跟我读：志不强者智不达，言不信者行不果。
一起在读一遍：要和大家一起分享的第二句经典来自《孟子·离娄上》原文中的这段话告诉我们一个处世的方法：身居下位而又不被上司信任，是不可能治理好百姓的。
道德讲堂演讲稿诚实守信五篇
道德讲堂演讲稿诚实守信五篇诚信是人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。
只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。
一起来看看道德讲堂演讲稿诚实守信五篇，欢迎查阅!道德讲堂演讲稿诚实守信1首先，我想说，我们很幸运，也很奢侈，因为诚实的空气将你我包围，踩着充满了信用的气息，我们的脚步在校园里踏响，我们的口号在城市的上空中回荡，曾经在庄严的国旗下，我们高喊：“诚信是我们心灵的寄托，我们要用自己的行动证明诚信在我们心中”。
那里的我们是富有的，这种富有不仅仅是当时难得的勇气，更是我们深植心中的信念――诚信与我们的心灵同在。
此刻就在这真诚的氛围中，我想与大家共同弹奏一曲诚信与灵魂的谐奏曲―――《诚信与我们的心灵同在》。
我校的诚信教育在这秋风萧瑟的季节里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中称量，这是一个多么广博，多么令人向往又引以为自豪的话题。
拾金不昧者在我们的校园不断涌现，诚信为本，同学之间以诚相待，团结互助之风已日渐浓重，诚信教育洗涤着我们的心灵，诚信将伴我们奋然前行!在诚信光芒的照射下，我们会显示出高大挺拔的身影。
在走向社会的路途中，我们会挺直腰板高昂着头迎接生活，因为我们无所担心，无所遗憾，在现实的口袋里，已经有一兜满满的诚信的硕果在为我们祝福，给我们力量。
我们有竞争的优势，有出淤泥而不染的资本，有昂首挺胸的勇气。
这就是诚信的力量，这就是诚信的伟大。
同学们，请用这无穷的力量，在你前行的道路中披荆斩棘，让你的人生从此光明，从此于众不同!道德讲堂演讲稿诚实守信2老师们、同学们:早上好!今天我讲话的题目是“诚信教育”。
诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。
诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。
诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。
“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。
道德讲堂之诚信篇
道德讲堂之诚实守信篇（主持词）主讲人：各位同学：大家好！诚信就是诚实,信用。
始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。
诚信渗透到各个方面, 诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,没有比信任危机更可怕的了。
信任危机是社会的毒素,是我们蔑视诚信所付出的代价,它无声无息却充满负面的能量,足以销蚀人的勇气和良善,更会使一个国家,民族丧失最后的团结精神。
我们本期道德讲堂的主题是“诚实守信”。
今天的道德讲堂有七个环节：开场三问、唱歌曲、学模范讲故事、诵经典、发善心、送吉祥、行崇德礼、首先，进入第一个环节“开场三问”。
结合今天的主题，我先提三个问题，请大家闭目静思。
日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有诺必践”？你对承诺的信守，是否会因为对方社会身份的高低而不同？当你的朋友不守信约时，你会怎么做？请同学们扪心自问——我们是否真正做到诚实守信了？请大家闭上眼睛静静思考30秒，敞开心扉、叩问心灵，反思一下自己的言行，扫去心中残存的尘土。
指名回答。
第二个环节“唱歌曲”。
大家一起来合唱《道德歌》“从我做起”。
诚信人人，人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦，诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦。
下面进入第下面我们进入第三个环节“学模范、讲故事”。
“诚实”、“守信”，是中华民族的传统美德和基本价值标准，是人们友善相处、和谐幸福的基础，也是国家政治清明、经济发展、社会良性运行的重要保证。
中华五千年的历史长河中，有许多诚信的典故。
如，陶四翁烧毁假柴草而赢得个人事业发展、商鞅立木为信而取得国家改革成功，季布一诺千金而保全身家性命，等等。
在当代社会中，也有许多这样的人，他们或坚守初始信念而奔波劳命却无怨无悔，或为一句承诺而殚尽竭虑也义无反顾。
这里，就让我通过短片来认识一对诚信兄弟。
诚信两兄弟的故事告诉我们：诚信，是为人之本。
道德讲堂讲稿(立身之本_诚信为先)
立身之本诚信为先道德的范畴很广，如爱国守法、尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、爱岗敬业、爱护公物、诚实守信等等。
道德不仅指人品性修养，还包括社会公德及职业道德。
下面我就围绕诚实守信来谈谈自己对道德的认识，还请各位领导和同事批评指正。
【诚信名言】1.言必行，行必果。
——孔子2.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子3.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟4.当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马5.人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
——高尔基6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅【诚信的概念】诚信是由“诚”和“信”两个概念组成的。
诚，指真诚、诚实；信，指信任、信用和守信。
“诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。
在现代社会，经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化，无不凸显着诚信的价值。
诚信是人们在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守诺言的行为品质，其基本要求是说老实话、办老实事、做老实人。
诚信之诚是诚心诚意，忠诚不二；诚信之信是说话算数、信守承诺。
它们是做人必须而且应当具备的基本素质和品格。
在市场经济的条件下，人们只有树立起真诚守信的道德品质，才能适应社会生活的要求，并实现自己的人生价值。
诚信是我们中华民族的传统美德，自古以来，只有诚实守信的人才能得到大家的尊重。
古代就有“得黄金百斤，不如得季布一诺”，大家对诚信的重视可见一斑啊。
（季布，西汉官吏。
初为霸王项羽帐下五大将之一，数围困刘邦，后为刘邦用，拜为郎中，历仕惠帝中郎将、文帝河东郡守。
季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。
所以楚国人中广泛流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语。
“一诺千金”这个成语也是从这儿来的。
）（幻灯片出示）【关于诚信的故事】1.立木为信与烽火戏诸候的对比春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
道德讲堂：明礼诚信26页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 ห้องสมุดไป่ตู้是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
道德讲堂：明礼诚信
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
“明礼诚信”道德讲堂活动方案
“明礼诚信”道德讲堂活动方案活动主题：明礼诚信活动地点：道德讲堂活动时间：主持人：宣讲员:参与成员：全体三年级学生活动目的：1培养学生理想信念教育，提高科学文化素质。
2培养学生集体荣誉感，团结同学，乐于助人，让学生懂礼貌，待人诚信。
活动过程：1学唱歌曲《公民道德歌》2学模范：看一段视频（生死接力送薪诚信感动中国）3诵经典：志不强者智不达，言不信者行不果——《墨子.修身》诚者天之道也；思诚者人之道也。
至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。
——《孟子·离娄上》4发善心：让学生谈感悟5送吉祥：每位学生为身边的人送上祝福。
“明礼诚信”主持词尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：大家下午好，欢迎大家来到*****小学道德讲堂。
这一期道德讲堂的主题是“明礼诚信”“明礼”作为公民道德规范，包括两个方面的要求：从狭义上讲，“明礼”就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌、无论是在公共场所，还是在职业场所和个人家庭生活中，行为举止要得体、适宜；从广义上讲，“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物、维护公共秩序、遵守交通规则等等。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
“诚信”是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”。
它的基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
今天我们将分“唱首歌”“学模范”“诵经典”“谈感想”“送吉祥”五个环节来一起解读“明礼诚信”的深刻内涵下面进入第一个环节，唱首歌：请大家起立一起来唱《公民道德歌》第二部分：学模范。
道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行。
在2010年的感动中国中有这样一个故事，两兄弟用自己的行动的感动了中华大地，证明了人生道路上有德才能行这句话。
接下来我们一起来看短片（生死接力送薪诚信感动中国）诚信离我们并不遥远，它时时刻刻就在我们身边。
教师演讲稿道德讲堂明礼
大家好！今天，我站在这里，有幸与大家共同参与道德讲堂活动，共同探讨“明礼”这一永恒的主题。
在此，我深感荣幸，也深感责任重大。
下面，我将从以下几个方面谈谈我对“明礼”的理解。
一、什么是明礼“明礼”，顾名思义，就是明白礼仪、懂得礼貌。
礼仪，是一种社会规范，是一种道德准则，它体现了人与人之间的相互尊重、相互关爱。
在我国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，这是我们中华民族的传统美德。
作为一名教师，我们要明确“明礼”的重要性。
首先，明礼是为人师表的体现。
教师是学生的引路人，我们的言行举止直接影响着学生的成长。
只有做到明礼，才能树立良好的师德形象，赢得学生的尊敬和信任。
其次，明礼是教育教学的保障。
在教学过程中，我们要尊重学生，关心学生，关爱学生，让学生在和谐、融洽的氛围中学习、成长。
最后，明礼是构建和谐校园的基础。
只有师生之间、同学之间相互尊重、相互关爱，才能形成良好的校园文化，促进学校的和谐发展。
二、如何做到明礼1. 提高自身修养，做到以身作则教师是学生学习的榜样，我们要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致。
在日常生活中，我们要注重仪表仪态，遵守社会公德，尊重他人，关心他人。
只有这样，我们才能在学生心中树立起高尚的师德形象。
2. 关爱学生，尊重学生关爱学生是教师的天职。
我们要关心学生的生活、学习，了解学生的心理需求，尊重学生的个性差异。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的优点，鼓励学生发挥特长，帮助学生克服困难，让学生在关爱中茁壮成长。
3. 加强沟通，增进理解沟通是解决问题的关键。
我们要与学生、家长、同事保持良好的沟通，增进相互之间的了解。
在沟通中，我们要善于倾听，尊重对方的意见，做到换位思考，以诚相待。
4. 严于律己，宽以待人我们要严格要求自己，做到以身作则。
同时，我们要宽以待人，理解他人的难处，关心他人的成长。
在工作和生活中，我们要学会包容，学会宽容，以真诚的心对待每一个人。
5. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神我们要深入学习中华优秀传统文化，传承中华民族的传统美德。
道德讲堂——做一个明礼诚信的小学生
明
礼持节来自爱 国自强敬七、送一份祝福 业
知耻
诚
信
明
礼
持
节
爱 国
自强敬 业
知耻
诚 信
3、答应别人的事我能信守承诺做到 吗？
明
礼
持
节
爱 国
自强敬
二、唱一首歌曲 业
知耻
诚
诚信之歌
信
明
礼
持
节
爱 国
自强敬
三、看短片，学模范 业 知耻
诚
观看《信义兄弟》短片 信
四、诵经典
人而无信，不知其可也。
——孔子
明
礼
持
节
爱 国
自强敬 业
诚者，天之道也；思诚者，知耻
人之道也。
——孟子
诚 信
志不强者智不达，言不信者 行不果。 ——《墨子•修身》
明
礼
持
节
爱 国
自强敬
六、做一番感悟点评 业
知耻
诚
信
诚信宣誓
《诚信之约》 我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田 我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链 我们牢记 古往今来 那些诚信的教导 我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样 我们呼唤 彼此诚实 一清如水 我们呼唤 与人和睦 言行相称 我们承诺 对家庭尽心 对社会负责 我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱
明
礼
持
节
爱 国
1、问一下自己（自我反省）
自强敬 业
2、唱一首歌曲（明礼诚信歌）
3、 看一部短片（学模范）
知耻
4、诵一段中华经典（谈感受）
诚 信
5、讲一个故事
6、做一番感悟点评（敬道德）
7、送一份祝福
2024年诚信道德讲堂讲稿(二篇)
2024年诚信道德讲堂讲稿舞阳一高“道德讲堂”之《诚信》尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家下午好。
欢迎各位参加我们舞阳一高的道德讲堂。
道德讲堂，宣扬的是人道的教育，人性的教育。
中华民族的传统美德，是优秀的文化，是我们中华儿女精神世界的支柱。
那么，道德是什么。
用浅显明白的语言解释就是。
道德是人类分辨善恶的标准。
直白点就是区分好与坏的标准。
知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。
善恶美丑，是非好坏，很简单。
什么是____德。
我认为____德就是与人为善。
今天的主题是道德讲堂之诚信。
诚信，诚就是真诚，信就是信用，也就是真诚、讲信用。
分七个环节进行：1、唱首歌；2、看短片；3、讲故事；4、学经典；5、说感想6、发善心7送吉祥。
一唱首歌下面，我们进入第一个环节，请同学们起立，我们一起来唱首有关诚信的歌曲《金田之歌》。
谢谢大家，请坐下。
二看短片请看我们下一个环节看短片。
看完短片后，我相信很多同学深有感触，中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦，我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明，在历1史的长河中，有很多有关诚信的故事，三讲故事下面，我们进入下一个环节。
讲故事。
我希望同学们能踊跃站上讲台，把知道的诚信故事____给大家。
中国古人的诚信故事比比皆是，近年来，中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。
陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。
那就让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧。
让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。
四学经典下面我们进入学经典的环节，我们在日积月累里出现了许多条有关诚信的名言。
让我们一起回顾一下。
这节课我还将____两句经典，第一句是“人而无信，不知其可也。
”—孔子，意思是一个人不讲信用，真不知道怎么能行，第二句是“信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。
2024年道德讲堂诚信主题主持词（2篇）
2024年道德讲堂诚信主题主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家主持2024年道德讲堂的诚信主题活动。
诚信作为人类社会发展的基石之一，对每个个体而言都具有重要意义。
诚信是品德的根本，也是社会和谐发展的基础。
今天，我们将深入探讨诚信的内涵和意义，共同弘扬诚信精神，培养全面发展的社会主义公民。
接下来，我将以“诚信的力量”为主题，向大家展开演讲。
诚信，是人类进步的动力之一。
无论是在科学研究、经济交往，还是在个人关系中，诚信都扮演着不可或缺的角色。
作为学生，我们应该以诚信为准则，尊重学术规范，杜绝抄袭、作弊等行为，保持真实、正直的态度。
只有以诚信为基础，我们才能树立正确的人生观、价值观，做到知行合一，注重实践，努力提升自己的整体素质。
诚信，是建立信任的桥梁。
社会的发展离不开人们之间的信任，而信任的基础就是诚信。
诚实守信的人，能够赢得他人的尊重和信赖，从而建立良好的人际关系。
当我们触犯了他人的信任，做出虚假承诺，言而无信时，就会破坏了我们与他人之间的良好关系。
只有坚守诚信，始终如一地兑现承诺，我们才能够赢得信任，建立起互相尊重、互相关心的人际关系网络。
诚信，是珍贵的人格品质。
诚信不仅仅是一种行为方式，更是一种价值追求。
诚实守信的人，具备公正的品格，为人正直、坦诚，在面对困难和挫折时能够坚持真理、积极奋斗。
在人生的道路上，我们会遇到许多选择，但只有坚守诚信，拒绝诱惑和勾当，才能够保持内心的正直和纯洁。
诚信是品德的化身，是我们塑造自己人格的重要方面。
诚信，是社会主义核心价值观的重要内容。
社会主义核心价值观倡导的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，其中诚实守信就是其中一条重要的基本原则。
坚持诚实守信的原则，是社会新风正气的体现。
我们应当通过学习、实践，将诚实守信的行为融入到自己的日常生活中。
当我们在生活、学习、工作中以诚信为行为准则，我们就能够树立起求真、务实的精神风貌，为社会的发展做出自己的贡献。
诚信道德讲堂活动方案
明礼诚信道德讲堂活动方案一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，也是社会公德的重要内容。
是学生德育的重要内容。
“诚信”的基本内容是诚实、诚恳、信用。
诚实守信地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
高中生正处于青春期初期，是世界观、人生观、价值观确立的重要时期，诚信是青少年重要的道德品质，了关系青少年的人生和民族的未来。
通过诚信道德讲堂的活动，了解我们的民族是一个具有诚实守信的光荣传统的民族，说明诚信的重要性和必要性。
在了解的基础上，明确怎样做才是诚信，大力表扬同学们的诚信行为，同时也指出身边的违诚信现象，从而增强学生对于诚信观念的认同感和责任感，以实际行动践行诚信品德的承诺。
二、活动目的（一）以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到诚信的内涵。
（二）让学生能够深刻地意识到有违诚信的弊端，和践行守信行为的重要性。
（三）通过对学生的引导，鼓励学生坚决抵制不诚信行为，做一个守信用的人，自觉地把诚实守信落实在行动中。
三、活动基本情况（一）时间：2013年月日星期二下午第四节班会课（二）地点高一（4）班教室（三）班主任（四）主持人（五）参与者高一（4）班全体同学四、活动过程以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过唱歌曲、诵经典、学模范、发善心、静默省心、向德鞠躬、送吉祥等形式引导学生践行诚信的道德善举。
（一）由主持人宣布道德讲堂开讲，引出“诚信”的主题。
（二）由文娱委员组织全体同学，学唱诚信歌曲《诚信中国》。
（三）全班同学，集体朗诵学习中华传统文化《墨子·修身》、《孟子·离娄上》中经典诗词，认识到诚信的重要性。
（四）播放视频，感动中国人物的故事：《生死接力送薪诚信感动中国——信义兄弟孙东林、孙水林》，让学生了解当今守信的道德模范事例，让学生学会如何在平时学习中诚信。
（五）由学生讲述，看完视频以后的感悟，品悟诚信的力量。
（六）全班同学保持安静，静默省心，反思自己平时的失信行为和以后将如何做。