三年级《混合运算》课件

每千克卖 4元
(34+27) ×4 =61×4 =224(元)
练一练
1.先说一说运算顺序，再计算。 78-15 × 4
=78-60 =18
(78-15) × 4 =23×4 =252
2.把下面每组算式写成一个算式并计算
(1)135－72=63 63÷ 7=
(2)164－96=68 3×68=
(135－72)÷7=9
带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘 子，可以买几千克橘子?
50－14 ＝ 36（元）
36÷3＝12（元）
带50元钱，买香蕉用去14元，剩下的钱买橘 子，可以买几千克橘子?
(50－14)÷3 ＝36÷3 ＝12（千克）
• 李大伯上午摘了34千克黄瓜， 下午又摘了27千克。 这一天摘的黄瓜能卖多少钱?
青岛版三年级数学上册
带括号的两级混合运算
学习目标
1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计 算改写成带括号的两级混合运算的过程。
2.理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混 合运算。
3.在自主解决问题、改写算式等活动中，感受混合运算顺序在 实际应用中的合理性。
ห้องสมุดไป่ตู้习
读题并说出运算顺序 24+48÷6 240-24×6 40×5-162 120-75÷5
(164－96)×3=204
3.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86 页。剩下的计划6天看完,每天要看多少页?
(140－86) ÷6 =54÷6 =9(页)
3.一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱 是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子 共用多少钱?
这节课你学会了什么？
通过本课，理解带括号的两级混合 运算的顺序，会进行带括号的两级 混合运算。