重点高中生物选修一测试题

重点高中生物选修一测试题

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高二生物第二学期月考试卷1

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，

只有一个选项最符合题目要求，请将你的答案填在后面选择题答题区内。

1.下列关于果酒制作过程的叙述，正确的是

A、先除去葡萄的枝梗，再反复冲洗以便除去杂菌

B、发酵装置温度控制在20℃左右，装置最好要安装出气口

C、发酵过程中，应从充气口不断通入新鲜的空气

D、酵母菌繁殖能力很强，短时间内就可形成优势菌种，所以不需对所用装置进行消毒

2.下列关于发酵产物检验的说法，错误的是

A、果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验

B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝

C、泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验

D、发酵产生乳酸的量可以用比色法测量

3.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下

B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中

C.过程③和④都需要氧气的参与

D.过程①～④所需的最适温度基本相同

4.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少

了对石油资源的依赖．下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是

A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样

B．图中②过程常用的微生物B是酵母菌

C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D．微生物A的新陈代谢类型是异养需氧型

5.将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把

等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中，然后向3支试管分别滴加等量的葡萄糖溶液，则乙试管的最终产物是

A.葡萄糖

B.CO2、H2O

C.C2H5OH、CO2

D.C3H4O3

6.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2

A.2A摩尔

B.1/12A摩尔

C.6A摩尔

D.3A摩尔

7.下图中分别表示在发酵罐中培养酵母菌时各环境因素对酵母菌繁殖速率的影响，其中不

正确的是

8.有关平板划线操作正确的是

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后要马上塞上棉塞

C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养

9.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

10.从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是

A.有丝分裂

B.减数分裂

C.先有丝分裂后减数分裂

D.先减数分裂后有丝分裂

11.愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射

性（3H）标记。当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有

A．一种氨基酸 B．尿嘧啶核苷酸 C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D．葡萄糖

12. 影响植物组织培养成功的因素，不包括

A．植物种类 B．细胞中染色体数目 C．植物材料的年龄 D．环境条件

13.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、

丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是

粉状硫10g K2HPO4

4g

FeSO4

0.5g

蔗糖

10g

（NH4）2SO4

0.4g

H2O

100ml

MgSO4

9.25g

CaCl2

0.5g

Ⅰ+ + + + - + + + Ⅱ+ + + - + + + + Ⅲ+ + + + + + + + 注：表中“+”表示含有，“-”表示不含有。

A、甲、乙、丙都是异养微生物

B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

D、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

14.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是

A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒

C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒

15.1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不

需要

A.在无菌条件下切取具细胞核的细胞

B.用酶解法去掉细胞壁

C.适合的光照和温度

D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素

16．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是

A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C.没必要放入未接种的培养基

D.为了下次接种时再使用

17．可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是

A.含碳有机物、氨、光

B.含碳无机物、氮、氮

C.含碳有机物、氨、氨

D.含碳无机物、氨、氨

18．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是

A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

B．该岛屿的形成最初进行的群落演替属于次生演替

C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行

D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

19．关于土壤微生物的叙述，错误的是

A．土壤微生物参与生态系统的物质循环

B．土壤微生物可作为生态系统的分解者

C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者

20．（2014广东）4、下列叙述错误的是（）

A、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B、酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C、泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D、腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

21．图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是

A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能