画法几何习题集答案解读
《画法几何及机械制图习题集》参考标准答案
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7号
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画法几何第九章习题集答案
画法几何第九章习题集答案
《画法几何第九章习题集答案》
在学习画法几何的过程中,第九章习题集是非常重要的一部分。
通过解答习题
集中的问题,我们能够更深入地理解和掌握画法几何的知识和技巧。
下面就让
我们来看一下第九章习题集的答案吧。
1. 习题1:画一个正方形,然后在正方形内部画一个相似的正方形。
答案:首先画一个正方形,然后确定一个比例尺,根据比例尺在正方形内部画
出一个相似的正方形。
2. 习题2:用尺规作图法画出一个正六边形。
答案:首先确定正六边形的中心点,然后根据尺规作图法依次画出六个边,最
终得到正六边形。
3. 习题3:画一个圆,然后在圆内部画一个相似的圆。
答案:首先画一个圆,然后确定一个比例尺,根据比例尺在圆内部画出一个相
似的圆。
通过解答以上习题,我们能够更加熟练地掌握画法几何的基本原理和方法。
同时,也能够培养我们的观察力和逻辑思维能力。
希望大家在学习画法几何的过
程中能够认真对待每一个习题,不断提高自己的绘画水平和技巧。
只有通过不
断地练习和实践,我们才能够真正掌握画法几何的精髓,成为一名优秀的画家。
《画法几何》习题集及题解完整版
AB
∥
CD
3-13 判别下列AB与CD两直线的相对位置。(2)
a′
c′ b′ d′
X c a b d
AB 相交于
CD
3-13 判别下列AB与CD两直线的相对位置。(3)
a′
1 4(3)
d′
c′
X c
2
b′
3
1(2) 4
b
ห้องสมุดไป่ตู้
a
d
AB 相叉于
CD
3-13 判别下列AB与CD两直线的相对位置。(4)
d
8页
2005习题集第8页—点
2-6 已知A点的两面投影,求点B、C 、D的三面投影,使 B点在A点的正下方10,C点在A点的正前方10,D 点在A点 的正左方15,并判断可见性。(单位mm)
d′
15
(a′ ) c′
10
Z
( a〞 〞c〞 )d
b′ X (b) a d
10
b〞
O
YW
c
YH
8页
2005习题集第9页—直线1
a
L
b a (b) d
c
L
c b
(a)
(b)
(c)
11页
2005习题集第11页—直线3 3–12 下列各图中,表示两交叉直线的图是( c ) 。
a′ b′ d′ a′ d′ d a b c a
(a)
c′ b′ a′
c′
b′
c′
d′ d
a c(d) b c b
(b)
(c)
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3-13 判别下列AB与CD两直线的相对位置。(1)
a′ d′ 1(2) 3 c′ d b′ b″ d″ a″
画法几何与机械制图习题集答案
画法几何与机械制图习题集答案画法几何与机械制图习题集答案在学习画法几何与机械制图的过程中,遇到一些难题是正常的。
有时候我们可能会陷入困惑,不知道如何解决问题。
为了帮助大家更好地理解和掌握这门学科,我整理了一些画法几何与机械制图习题集的答案,供大家参考。
一、画法几何1. 如何画出一个等边三角形?答:首先,我们需要准备一个直尺和一个量角器。
以一条边为基准,用量角器测量出60度的角度,然后用直尺连接另外两个顶点,就可以得到一个等边三角形了。
2. 如何画出一个直角三角形?答:同样需要直尺和量角器。
首先,画出一个直角,即一个90度的角。
然后,以直角边为基准,用量角器测量出一个任意的角度,用直尺连接两个顶点,就可以得到一个直角三角形。
3. 如何画出一个正方形?答:正方形的四条边相等且四个角都是90度。
首先,我们可以用直尺画出一个矩形,然后用量角器测量出一个90度的角度,再用直尺连接两个顶点,就可以得到一个正方形。
二、机械制图1. 如何画出一个平行四边形?答:首先,我们需要准备一个直尺和一个量角器。
以一条边为基准,用量角器测量出一个任意的角度,然后用直尺连接另外两个顶点,得到一个边。
接着,用量角器测量出与第一条边相等的角度,再用直尺连接两个顶点,得到第二条边。
最后,用直尺连接剩下的两个顶点,就可以得到一个平行四边形。
2. 如何画出一个梯形?答:梯形有两条平行边和两条非平行边。
首先,我们可以用直尺画出一个矩形,然后用量角器测量出一个任意的角度,再用直尺连接两个顶点,得到一个边。
接着,用量角器测量出与第一条边相等的角度,再用直尺连接两个顶点,得到第二条边。
最后,用直尺连接剩下的两个顶点,就可以得到一个梯形。
3. 如何画出一个圆?答:首先,我们需要准备一个圆规和一个直尺。
以一个点为圆心,用圆规的一只脚固定在该点上,然后用另一只脚在纸上画出一个圆弧。
接着,选择圆弧上的任意两个点,用直尺连接这两个点和圆心,就可以得到一个圆。
《画法几何及机械制图习题集》参考答案
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6号
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画法几何习题集第二版答案
画法几何习题集第二版答案画法几何习题集第二版答案画法几何是一门旨在培养学生几何思维和创造力的学科。
通过练习画法几何,学生可以培养准确观察、逻辑思维和创造性思维的能力。
画法几何习题集第二版是一本经典的教材,其中包含了许多精心设计的练习题,帮助学生巩固和提高他们的几何技巧。
本文将为大家提供画法几何习题集第二版的答案,帮助学生更好地理解和掌握这门学科。
第一章:基本概念和基本画法1. 画出两个平行线段AB和CD,并标出它们的长度。
答案:首先,画一条直线AB,然后在这条直线上选择一个点C,并通过这个点画一条与直线AB平行的直线CD。
测量线段AB和CD的长度,并标出。
2. 画出一个等边三角形ABC,并标出它的边长。
答案:首先,画一条直线AB,然后在这条直线上选择一个点C,并通过这个点画一条与直线AB相等的直线CD。
再画一条连接点A和C的直线AC,这样就得到了一个等边三角形ABC。
测量边AB的长度,并标出。
第二章:平行线和相交线1. 画出两条平行线段AB和CD,并画出一条与这两条平行线相交的线段EF。
答案:首先,画一条直线AB,然后在这条直线上选择一个点C,并通过这个点画一条与直线AB平行的直线CD。
再画一条与直线AB和CD相交的直线EF。
2. 画出一条直线AB和一条直线CD,使得它们相交于点E,并且角AED和角BEC是对顶角。
答案:首先,画一条直线AB,然后在这条直线上选择一个点C,并通过这个点画一条与直线AB相交的直线CD。
确保角AED和角BEC是对顶角。
第三章:平行线和平行四边形1. 画出一个平行四边形ABCD,并标出它的边长。
答案:首先,画一条直线AB,然后在这条直线上选择一个点C,并通过这个点画一条与直线AB平行的直线CD。
再画一条与直线AB和CD相交的直线EF,并通过点E和F分别与直线AB和CD相交,这样就得到了一个平行四边形ABCD。
测量边AB和CD的长度,并标出。
2. 画出两个平行线段AB和CD,并画出一条与这两条平行线相交的线段EF,使得EF是平行四边形ABCD的对角线。
土木工程画法几何习题集习题解答
几何建模与计算能力
建模能力
能够根据实际问题的需求,建立合适的 几何模型,将实际问题转化为数学问题 。
VS
计算能力
能够运用数学方法和计算技巧,对几何模 型进行精确或近似的求解。
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感谢您的观看
05 解决实际问题的方法
空间想象与构思能力
空间想象能力
通过观察二维图形,能够想象出三维 物体的形状和结构。
构思能力
能够根据实际需求和条件,构思出合 理的空间结构和解决方案。
空间分析与推理能力
空间分析能力
能够分析物体的空间位置、方向、角度等几何属性,以及它们之间的关系。
推理能力
能够根据已知条件和规律,推导出未知的几何属性或关系。
平面的投影
平面的投影是平面在平面上的表示形式。
输入 标题
详细描述
平面的投影是将平面按照一定的投影方向投射到投影 面上,得到平面的平面表示。在土木工程中,平面的 投影主要用于确定结构物的形状和尺寸。
总结词
总结词
通过平面的投影,我们可以确定平面在空间中的位置 和形状,进一步解决空间几何问题,如求两平面的交
点的投影是将点按照一定的投影方向 投射到投影面上,得到点的平面坐标。 在土木工程中,点的投影主要用于确 定结构物的位置和形状。
详细描述
通过点的投影,我们可以确定点在空 间中的位置,进一步解决空间几何问 题,如求两点的距离、求点到直线的 距离等。
直线的投影
总结词
直线的投影是直线在平面上的表示形式。
总结词
04 工程形体的表达
视图的形成与投影关系
视图的形成
通过将物体放置在三个互相垂直的投 影面上,分别进行正投影,得到主视 图、俯视图和左视图。
画法几何习题册第九章答案
画法几何习题册第九章答案画法几何习题册第九章答案在学习画法几何的过程中,习题册是我们的重要学习工具之一。
第九章是一个关于几何的章节,其中包含了一系列的习题,让我们能够更好地理解和掌握几何的基本原理和方法。
在这篇文章中,我将为大家提供画法几何习题册第九章的答案,帮助大家更好地完成习题。
第一题:给出一条直线l和一个点P,画出从点P到直线l的垂线。
解答:首先,我们需要知道垂线是与直线相交且与直线上的点成直角的线段。
根据这个定义,我们可以通过以下步骤来画出垂线:1. 以点P为圆心,任取一个半径较长的圆,画出一个圆弧与直线l相交于两点A和B。
2. 以点A和B为圆心,以相同的半径画两个圆弧,分别与直线l相交于C和D。
3. 连接点C和D,得到的线段CD就是从点P到直线l的垂线。
第二题:给出一个已知直线段AB和一点C,画出与直线段AB等长且与直线段AB垂直的线段。
解答:要画出与直线段AB等长且与直线段AB垂直的线段,我们可以按照以下步骤进行:1. 以点A和B为圆心,以相同的半径画两个圆弧,分别与直线段AB相交于D和E。
2. 连接点D和E,得到线段DE。
3. 以点C为圆心,以线段DE的长度为半径,画一个圆弧与直线段AB相交于F。
4. 连接点C和F,得到的线段CF就是与直线段AB等长且与直线段AB垂直的线段。
第三题:给出一个已知直线段AB和一点C,画出以直线段AB为底边,且顶点为C的等腰三角形。
解答:要画出以直线段AB为底边,且顶点为C的等腰三角形,我们可以按照以下步骤进行:1. 以点A和B为圆心,以线段AB的长度为半径,画两个圆弧,分别与直线段AB相交于D和E。
2. 连接点D和E,得到线段DE。
3. 以点C为圆心,以线段DE的长度为半径,画一个圆弧与直线段AB相交于F。
4. 连接点A和F,连接点B和F,得到的线段AF和BF就是以直线段AB为底边,且顶点为C的等腰三角形的两条腰。
通过以上的解答,我们可以更好地理解和掌握画法几何习题册第九章的内容。
画法几何及机械制图习题集答案
画法几何及机械制图习题集答案画法几何及机械制图习题集答案画法几何和机械制图是工程学习中非常重要的一部分,通过学习这两门课程,我们可以掌握绘图技巧和理解工程图纸。
在学习过程中,我们经常会遇到各种各样的习题,下面是一些画法几何和机械制图习题的答案,希望对大家有所帮助。
习题一:画法几何1. 画一个正方形ABCDEF,边长为8cm。
答案:首先,我们需要确定正方形的中心点O,然后以O为圆心,8cm为半径画一个圆。
接下来,我们连接圆上的两个相邻点A和B,再连接B和C,以此类推,直到回到起点A。
这样就得到了一个正方形ABCDEF,边长为8cm。
2. 画一个等边三角形XYZ,边长为10cm。
答案:首先,我们需要确定等边三角形的一个顶点X,然后以X为圆心,10cm为半径画一个圆。
接下来,我们连接圆上的两个相邻点Y和Z,再连接Z和X,这样就得到了一个等边三角形XYZ,边长为10cm。
习题二:机械制图1. 根据给定的图纸,画出零件的正视图和俯视图。
答案:根据图纸上的尺寸和标注,我们可以确定零件的各个边长和角度。
首先,我们需要在纸上确定一个适当的比例尺,然后根据尺寸标注在纸上画出零件的外形。
接下来,我们根据图纸上的标注,确定零件的各个特征,如孔的位置和大小,然后在纸上标出。
最后,我们可以根据零件的外形和特征,画出零件的正视图和俯视图。
2. 根据给定的图纸,画出零件的剖视图。
答案:根据图纸上的标注,我们可以确定零件的剖面位置和方向。
首先,我们需要在纸上画出零件的外形和特征,然后根据剖面位置和方向,在纸上画出剖面线。
接下来,我们将零件分为两部分,一部分为剖面部分,另一部分为未剖面部分。
然后,我们可以根据剖面部分和未剖面部分的特征,画出零件的剖视图。
习题三:综合练习1. 根据给定的图纸,画出一个带有孔和倒角的零件的三视图和剖视图。
答案:根据图纸上的标注,我们可以确定零件的外形、孔的位置和大小以及倒角的位置和大小。
首先,我们需要在纸上画出零件的外形和特征,然后根据孔的位置和大小,在纸上画出孔的形状。
画法几何习题集及题解
2005习题集第15页—平面2 4-4 下列各图中,表示点K属于△ABC的是图 (b) 。
k′ b′b′ a′ k′
a′ X
xk a
k
b
a (a)
k′ b′
k′
a′
c′
a′
OX
cc′
ox
a
c
k
b
a (b) .
b′
b′
b
a′ k′
c′
c′
OX
a′ O
k
c c′
c
aox
ck
b
a
(c)
48 k
15页
b′
a′
a′
=30°
X
b
a
有2 解
X
b
a 有2 解
.
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3–5 已知C点属于线段AB, 且AC︰CB=3 ︰1, 求作C点 的V、H投影。
(1)
a′
X a
c′ b′
c b
(2)
a′
c′ X b′
b c
a
.
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3–6 已知线段AB的投影,试取属于AB的一点K,使 AK=25,求
作K点的投影k、k′,并求出直线的迹点。
30°
e′ b′
c′
f′
d′
X
e b 30° d c
a
f
.
41
13页
2005习题集第14页—平面1
4-1 已知相交二直线决定的平面P的投影,试求其迹线。
n2′
n1′ b′ PV
a′
c′
a
b
m1′ PH
.
c
画法几何习题集答案
29 求∆ ABC对H面的倾角α
c’
• 做法:
• 作a’m’ ∥ox,
a’
n’ m’
交b’c’于m’,作 m’m ∥oz,交
bc于m,连接
b’
am,作bn
⊥am交于n,
b
作nn’ ⊥a’m’
a
α
m
n
交于n’,利用 直角三角形求
出倾角α
c
30 求∆ ABC对V面的倾角β
• 做法:
c’
β
• 作am ∥ox,交
b’ a’
c’
a b c
d’ f’
e’ e
f d
• 做法:
• 作cf ∥ab, 作出f’,连接 c’f’,作bb’ ∥oz, a’b’ ∥c’f’, 连接 a’b’.
43 过K点作铅垂面垂直于平面ABC
Pv b’
k’
e’ d’
a’
k
b
ed a
• 做法:
• 作cd
∥ox,dd’ ∥
o∥z,连接
c’
c’d’,作k’e’
⊥ c’d’,
c
44 过A点作直线垂直于平面ABC
a’ e’ e
a
c’
• 做法:
d’
• 作a’d’
∥ox,dd’ ∥
b’
oz,连接
c
d
b
ad,作ae
⊥ ab,
• 作a’e’ ⊥
c’b’,
45作过K点到平面ABC的真实距离
k’
b’
e’ a’
m’ p’ d’
f’
a em
fb
p d
k
• 做法:
• 作c’e’ ∥ox,ee’ ∥
画法几何习题集第八章答案
画法几何习题集第八章答案画法几何习题集第八章答案第八章是画法几何习题集中的一个重要章节,它主要涉及几何图形的绘制和计算问题。
在这一章中,我们将学习如何使用几何原理和技巧来解决各种几何问题,并给出一些具体的例题和答案。
1. 三角形的绘制和计算在第八章中,我们将学习如何绘制和计算三角形。
三角形是几何学中最基本的图形之一,它由三条边和三个角组成。
在绘制三角形时,我们需要知道三个角的大小和三条边的长度。
通过使用三角函数和勾股定理,我们可以计算出三角形的各个属性。
例如,给定一个三角形的两个角和一条边的长度,我们可以使用正弦定理来计算出第三个角的大小。
同样地,如果我们已知三角形的两条边的长度和夹角的大小,我们可以使用余弦定理来计算出第三条边的长度。
2. 平行线和垂直线的绘制在几何学中,平行线和垂直线是常见的图形。
在第八章中,我们将学习如何绘制平行线和垂直线,并解决与它们相关的计算问题。
绘制平行线时,我们可以使用尺规作图法或者使用直线和角度工具来完成。
通过使用平行线的性质,我们可以解决一些与平行线相关的计算问题,比如计算两条平行线之间的距离或者计算平行线上的点的坐标。
同样地,在绘制垂直线时,我们可以使用尺规作图法或者使用直线和角度工具来完成。
垂直线的性质可以帮助我们解决一些与垂直线相关的计算问题,比如计算两条垂直线之间的距离或者计算垂直线上的点的坐标。
3. 多边形的绘制和计算在第八章中,我们还将学习如何绘制和计算多边形。
多边形是由多条边和多个角组成的图形。
在绘制多边形时,我们需要知道每条边的长度和每个角的大小。
通过使用三角函数和勾股定理,我们可以计算出多边形的各个属性。
例如,给定一个多边形的一个角和两条边的长度,我们可以使用正弦定理来计算出其他角的大小。
同样地,如果我们已知多边形的多个角和一些边的长度,我们可以使用余弦定理来计算出其他边的长度。
4. 圆的绘制和计算圆是几何学中的一个重要图形,它由一个固定点和到该点的所有点的距离相等的点组成。
(培训课件)画法几何与工程制图习题集答案
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02
画法几何基础知识
点、直线和平面的投影
80%
点的投影
点在投影面上的位置由其坐标确 定,投影方法包括中心投影和平 行投影。
100%
直线的投影
直线在投影面上的投影通常是一 条直线段,其位置和长度由直线 的两个端点确定。
80%
平面的投影
平面在投影面上的投影是一个平 面图形,其形状和大小由原平面 与投影面的相对位置决定。
立体在投影面上的投影是一个平面图 形,其形状和大小由原立体与投影面 的相对位置决定。
表面交线的投影
截交线和相贯线的投影
截交线和相贯线是立体被平面或曲面截切后 产生的交线,它们在投影面上的投影形状和 位置取决于截切平面或曲面与立体的相对位 置。
立体表面交线在投影面上的投影是一 条曲线或直线段,其形状和位置由交 线与投影面的相对位置决定。
05
学习方法与技巧分享
如何提高空间想象能力
多看立体图形
经常观察和研究各种立体图形,包括简单的几何体和复杂 的组合体,从多个角度观察它们,逐渐培养对三维形状的 感觉。
动手制作模型
通过亲手制作立体模型,可以更加直观地理解三维形状的 结构和特点,提高空间想象能力。
利用计算机辅助设计软件
学习使用计算机辅助设计软件,如AutoCAD、 SolidWorks等,可以方便地创建、修改和观察三维模型, 加深对空间形状的理解。
如何应对考试中的难题
保持冷静
遇到难题时,不要惊慌失措, 要保持冷静和自信,相信自己
能够解决问题。
仔细审题
认真阅读题目,理解题意和要 求,避免因为误解题目而浪费 时间和精力。
尝试多种方法
如果一种方法无法解决问题,可 以尝试其他方法,包括不同的解 题思路、公式或定理的应用等。
《画法几何及土木工程制图习题集》习题解答(第三版)
22
【4-3】已知AB为正方形ABCD铅垂面的左后边,β=60°,补全 其两面投影;已知水平面正三角形EFG的顶点E的两面投影,后 边FG为侧垂线,边长为20mm,补全其两面投影。
精选2021版课件
23
【4-4】已知正垂面P的正面迹线PV以及其上的△ABC的水平投影, 补全正垂面的正面迹线和水平迹线,以及△ABC的三面投影。
精选2021版课件
3
【1-4】已知点A与W面距离为20mm;点B距点A12mm;点 C与点A是对V面的重影点,在点A的正前方15mm;点D在点A 的正下方20mm。补全诸点的三面投影,并表明可见性。
精选2021版课件
4
【1-5】已知点A与H、V面等距,点B在V面上,与点A是对V 面的重影点;点C在点A之右55mm、之后15mm、之下 10mm;点D(40,20, 30);点E在点D的正下方20mm。作出 点A的水平投影,以及点B、C、D、E的两面投影,并表明可见 性。
精选2021版课件
19
【3-7】作两交叉线AB、CD的公垂线,并表明AB、CD之间的真实 距离。
精选2021版课件
20
【4-1】按下列平面对投影面的相对位置,分别填写它们的名称 和角度。
精选2021版课件
21
【4-2】过点A作正平面P;过点B作侧垂面Q和R,β=60°;过CD 作正垂面T。
β
精选2021版课件
精选2021版课件
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【8-8】补全矩形ABCD的水平投影。
精选2021版课件
53
【8-9】求作△ABC与正面V的倾角β,并过点D作△ABC的垂线DE, 作出垂足E,注明点D与△ABC的真实距离。
精选2021版课件
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画法几何及工程制图习题集答案(共10篇)
画法几何及工程制图习题集答案(共10篇)画法几何及工程制图习题集答案(一): 画法几何及工程制图习题集第四版答案是高等教育出版社西安交通大学工程画教研室许睦旬许凤仙温伯平编的给我你邮箱画法几何及工程制图习题集答案(二): 画法几何与工程制图该怎么学理论上,必须掌握点线面的投影特征(平线、垂线、一般位置线,平面、垂面一般位置面)对分析复杂形体特别有用.实践中,多想多问多画多演示,利用铅笔当线,利用三角板、纸张当面演示画法几何的相对位置关系.利用橡皮泥叠加、切割体会截交线、相贯线的形状.利用静物写生学习勾画立体草图技能.若能在补图补线时先勾画出立体图,能较大程度提高准确率.顺利度过三视图难关.其余部分基本都是国标规定,基本画法等就比较容易学习了.画法几何及工程制图习题集答案(三): 画法几何及工程制图21.下列说法错误的是()A.尺寸线必须用细实线画出,不得用其他图线代替,也不得与其他图线重合成画在其延长线上B.尺寸数字允许被任何图线穿过C.尺寸界线用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出,其末端超出尺寸线约2mm.22.下列不属于装配尺寸的是()A.配合尺寸B.连接尺寸C.特性尺寸23.视图主要是表达物体的外部结构形状,而物体内部的结构形状,在前面视图中是用虚线表示的.当物体内部结构复杂时,视图中就会出现较多的虚线,有时内、外结构的虚、实线重叠在一起,既影响图形的清晰,又不利于看图和标注尺寸.为了完整清晰地表达物体的内部结构形状,《技术制图》国家标准规定了()的画法.A.剖视图B.局部视图C.放大图24.断面图一般用于表达物体某处的切断面形状或轴、杆上的孔、槽等结构.为了得到物体结构的实形,剖切平面一般应()物体的主要轴线或剖切处的轮廓线.A.平行于B.垂直于25.零件图一般不包括以下()的内容A.一组图形B.装配序顺序C.技术要求26.由曲面围成或由曲面和平面围成的立体称为()A.曲面体B.多面体C.平面立体27.图板板面要平整、图板工作边要光滑平直.用胶纸或胶布将图纸固定在图板()的适当位置A.左下方B.右上方C.图板中间28.根据点的运动有无规律,曲线可以分为()A.规则曲线和不规则曲线B.平面曲线和空间曲线29.两曲面体的相贯线一般为封闭的空间曲线,当两旋转面共轴时,它们的相贯线为()A.直线和一段圆弧B.全部直线C.圆30.根据有关标准规定,用正投影法绘制出物体的图形,称为()A.视图B.剖视图C.断面图31.正面投影图是三面投影图的主要投影图.选择正面投影图时必须考虑组合体的()和正面投射方向.A.形状B.安放位置C.大小32.移出断面图的轮廓线用粗实线绘制A.粗实线B.细实线C.点画线33.组合体的读图主要是用形体分析法,对于那些不易看懂的局部形状则应用()A.线面分析法B.换面法C.素线法34.用简化伸缩系数所画的图在长度上成为实际投影长度的()倍A.1B.1.22C.0.8235.绘图铅笔铅芯的软硬用字母“B”和“H”表示.B前的数值越大,表示铅芯()A.越硬B.越软C.与软硬无关36.图纸有正反两面,用橡皮擦拭容易起毛的一面是()A.正面B.反面37.根据母线是直线还是曲线.曲面可分为()A.直纹面和曲线面B.规则曲面和不规则曲面C.旋转面和非旋转面38.对于柱面,当截平面平行于柱面的素线时,交线为()A.直线B.曲线C.圆39.下列方式不属于曲面形成方式的是()A.不断改变方向的点的连续运动的轨迹B.曲面与曲面或者曲面与平面相交的交线C.由多个平面为成的表面40.下列不属于旋转直纹面的是()A.圆柱面B.圆锥面C.切线面21~25 BCABC26~30 AAAAA31~35 BAABB35~40 BABCC画法几何及工程制图习题集答案(四): 几何画法与工程制图求解二、多选题(共 8 道试题,共 32 分.)V1. 根据不同剖切方式,单一剖切面的剖视图有:()A. 全剖视图B. 半剖视图C. 局部剖视图D. 平行剖切面的剖视图E. 相交剖切面的剖视图满分:4 分2. 两条空间直线的相对位置有三种情况,分别为:()A. 重合B. 平行C. 相交D. 交叉满分:4 分3. 按投影方法分,工程图中最常用的有下列三种,分别为:A. 透视图B. 轴侧图C. 正投影图D. 机械图满分:4 分4. 截交点和截交线的求法有:()A. 积聚投影法B. 曲面上取线法C. 辅助投影法D. 辅助平面法满分:4 分5. 下列哪些是AutoCAD中命令调用的方法()A. 屏幕菜单B. 在命令行输入命令C. 工具菜单D. 下拉菜单满分:4 分6. 轴侧投影按照三个轴的变形系数是否相等,分为:()A. 三等轴侧投影B. 二等轴侧投影C. 不等轴侧投影D. 正轴侧投影满分:4 分7. 可编辑对象的命令有()A. 夹点B. 比例C. 图块D. 镜像满分:4 分8. Auto CAD提供了哪几种坐标系()A. 世界坐标系B. 目标坐标系C. 用户坐标系D. 全球坐标系满分:4 分假如是补全四边形的话好像还少了条件.画法几何及工程制图习题集答案(五): 工程制图习题集第二版答案冯秋官,仝基斌主编是冯秋官,仝基斌这种教材和配套训练都是每订数十本给老师配一本(有些是配的电子版)答案,没有直接拿到答案的,只有老师那里有.还是一步一步来吧,如果只是为了能参考一下答案可以试试去跟老师商量一下吧~也可以趁这个机会多和老师沟通一下,毕竟制图这个东西,光靠最终的答案而缺乏过程和思路提高很慢.多和老师沟通一下,向老师表明好好学习的信念,就算拿不到答案,老师以后也会多关注你的!加油!画法几何及工程制图习题集答案(六): 几何画法和工程制图是不是一门课【画法几何及工程制图习题集答案】两门课:画法几何注重物体的线条表现,工程制图以画法几何为基础,注重物体的视图表现;画法几何是一门理论课,而工程制图则是一门实践课.画法几何及工程制图习题集答案(七): 工程制图与画法几何中斜椭圆柱的投影怎么画万变不离其宗,严格按照投影规律画.先分析在各个投影面中的形状,然后按照长对正,高平齐,宽相等来作图.画法几何及工程制图习题集答案(八): 几何画法:求与两直线AB、AC等距的点的轨迹画法几何及机械制图习题集第45页5-29求与两直线AB、AC等距的点的轨迹 .请问怎么作图.24小时之内给出解会有加分这个题目就是做∠BAC的平分线以A为圆心,任意长度a为半径做圆弧,交AB,AC于D,E点再分别以D,E为圆心,以任意长度b为半径做圆弧(b要足够大),使两弧相交于O连接AO形成的直线即所求轨迹.画法几何及工程制图习题集答案(九): 在画法几何与土木工程制图作业中,求两一般位置直线间的距离这一题型用换面法该怎么画那么求一般位置直线与一般位置平面间的距离呢求两一般位置直线间的距离:1.将其中一条直线经两次换面,换成投影面的垂直线,这时一条直线积聚成一点,另一条依然是一般位置直线;2.过积聚点做另一条直线投影的垂线,即得到两直线间的距离画法几何及工程制图习题集答案(十): 画法几何及土木建筑制图题2一、单选题1.画剖面图时,图上应标注出:A.剖切位置B.剖切符号C.剖面图名称D.ABC2.绘制结构平面布置图的常用比例为().A.1:5、1:10B.1:10、1:20C.1:50、1:100D.1:200、1:5003.尺寸数字“Φ50”与“R20”中符号“Φ”、“R”的含义是:A.Φ表示直径,R表示半径B.Φ表示半径,R表示直径C.Φ,R 都可以表示半径D.Φ,R都可以表示直径4.房屋工程图按专业不同,一般包括().A.建筑施工图、结构施工图、总平面图B.建筑施工图、结构施工图、设备施工C.建筑施工图、水电施工图、设备施工图D.建筑施工图、装修施工图、水电施工图5.标注尺寸时,尺寸线画().A.粗实线B.细实线C.中实线D.点划线6.建筑平面图、立面图、剖面图的常用比例取().A.1:5、1:10B.1:20、1:50C.1:50、1:100D.1:200、1:5007.楼梯平面图上应该用()表示表示剖切位置.A.45°折断线B.30°折断线C.90°折断线D.60°折断线8.楼梯详图上楼梯段的水平长度为(),梯段的高度为().A.踏面宽X踏面数,踏面宽X踢面数B.踏面宽X踏面数,踏面宽X踢面高C.踏面宽X步级数,踏面宽X踢面数D.踏面宽X踏面数,步级数×踢面高9.当平面在某两个投影面的投影具有积聚性时,该平面一定是().A.那个投影面的垂直面B.那个投影面的平行面C.一般位置平面D.某个投影面的垂直面,或某个投影面的平行面.10.当两个基本体叠加组合时,相邻表面的连接关系:().A.只能是平齐共面的B.一定是错开的C.只能是相切的D.可以是共面、错开、相切或是相交四种情况之一11.代号为HRB335的钢筋是:A.光圆钢筋B.带肋钢筋C.余热处理钢筋D.无指定含义12.在钢筋混凝土结构图中,符号“ Ф ”表示为()级钢筋.A.HPB235B.HRB335C.HRB400D.RRB40013.剖面图上,画钢筋布置的规定是:平行于投影面的钢筋画(),垂直于投影面的钢筋断面画()A.粗实线,圆圈B.细实线,小黑圆点C.粗实线,小黑圆点D.细实线,圆圈14.画阶梯剖面图时,两剖切面的转折处().A.画粗实线B.画细实线C.不应画线D.任意15.在结构施工图中尺寸线或标注引出线一般用()表示.A.细实线B.中实线C.虚线D.细单点长画线二、判断题1.平面立体与回转体相贯其实质是平面与回转体的截交问题.A.错误B.正确2.求解相贯线投影时,不用考虑确定特殊点的问题.A.错误B.正确3.房屋的建筑结构图应反映房屋承重构件的形状、尺寸及内部构造等A.错误B.正确4.特征投影对组合体读图并不重要.A.错误B.正确5.绘制楼梯详图时只需画出楼梯平面图、楼梯剖面图即可.A.错误B.正确1-5、DBADC6-10、CADAD11-15、AACBA1-5、BABAA我是建筑专业的一名学生,这是我自己做的,个别题目做错了,不要怪我。
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f’ m’ d’
b
e d m
• 作法: • 作e’f’ ∥a’b’, 交c’d’于m’, 作mm’ ∥oz, 连接em,em 不∥于ab.所 以直线AB不 平行平面
a
c
f
32 过K点作一正平线平行于AB何CD决定的平面
k’ b m’ a’ c’ n’ p’ d’
a m
c n b d p
a (k) b(c)
20求直线AB与CD间的真实距离
a’ n’
c’ m’ d’ b’ (n) a(b) d
m c
21求直线AB与CD间的真实距离
a’ n’ b’ d’
c’
m’
a n b c
m
d
24 判别M,N两点是否在平面内
b’ k’ a’ m’ n’ c’
b k m
a
n c
做法: 1、连接c’m’ 交a’b’于k’ 2、做k’k垂 直于ox轴交ab 于k 3、连接kc 4、因为m在 kc上,所以M 在平面内,n 不在kc上,所 以N不在平面 内
’ a’ b’ a V b A W X B H Y O a’’ b’’ Z
10 求直线AB的实长,及对两投影面的倾角
α ,β
实长 a’ β
高度差
• 做法提示:
b’
a
• 求α 在水平投影 上作,一直角边 是水平投影,另 一直角边为高度 差。
•求β在正面投 影上,一直角 边是水正面投 影,另一直角 边为宽度差。
27 在∆ ABC内作高于A点20mm的水平线
b’
20mm
a’
m’
n’
c’
• 做法: • 过a’往上截 取20mm,作 m’n’ ∥ox,交
b
m a
n
c
a’b’于m’,交a’c’ 于n’,连接 n’n,m’m ⊥ox, 交 ab于m,交 ac于n,连接 mn.
28 求出堤坡Q与水平地面的倾角
n’
26 在∆ ABC内任作一条正平线和一条水平线
b’ m’ n’ a’ c’
• • • • • • • •
c a n b m
做法: 正平线—— 作am∥ox交bc于m 作mm’ ⊥ox交b’c’ 于m’,连接a’m’; 水平线—— 作c’n’∥ox交a’b’ 于n’ 作nn’ ⊥ox交ab于n, 连接cn.
宽度差
实长
α b
11已知直线AB的实际长度为55mm,求水平投影
b’
高 度 差
55mm
a’
水平投影
a
水平投影
b
12判别下列各直线的空间位置, 并注明反映实际长度的投影
d’ a’ b’ c’ c e’ g’ f’ h’
a b
d e
f g (h)
直 线 AB
空间位 置
CD c’’d’’
EF e’f’
f m
34 过直线AB作平面平行于直线CD
b’
m’
a’
c’
d’
• 作法: • 作am ∥cd, 作a’m’ ∥c’d’, mm ∥oz.
b c m d
a
35做出直线AB与∆ CDE的交点并判别可见性
a’ e’ k’
c’
m’
d’ b’
c
e m a d
(b)
• 做法: • 连接em交 差点 于 m, 作mm’ ∥oz交 c’d’ 于 m’,连接m’e’交 a’b’于k’,用实线 连接a’k’, 中间 一段为虚线, 下段为实线。
25 补出平面形内∆ABC的水平投影
n’ c’ a’ m’ q’ n b’ r’ p’
p
c b m a q r
• 做法: • 1、在正立面上 分别连接m’c’交点 p’,n’a’交点q’,,n’b’ 交点r’.如图所示 • 2、做出三个点的 水平投影p,q,r • 3、连接mp,nq,nr • 4、做a’ ,b’,c’对应 的水平投影a,b,c, 并连接。
GH g’h’
水平线 侧平线
正平线 铅垂线
实长投 影
ab
13 判别CDE 三点是否在直线AB上
e’ c’ a’ b’
C点不在;
D点不在;
d’
E点在。
b
c d a
e
14应用定比性补出直线AB上K点的水平投影, 并完成侧面投影
a’ k’ a’’ k’’
b’
b’’
a k
b
15求直线AB与投影面的交点
b’ n’
a’ m’ n b
n’
a’
b’
n a
b a m
16 判别直线AB与CD,IJ与KL, MN与OP,QR与ST的相对位置
n’ a’ c’ b’ i’ d’ k b i a d j l j’ l’ o’ o m m’ p’
k’
c
p n
AB与CD交错,IJ与KL相交, MN与OP相交,QR与ST交错
17 过A点作一直线平行于H面,并与BC直线相交
b’ a’ d’
c’
a c d b
18过C点作一直线与AB相交,使交点离V面为20mm
b’ d’ a’ห้องสมุดไป่ตู้c’
20mm
b
a
d c
19过A点作一直线与BC垂直相交
b’ k’ c’ a’ b’ k’ c’ a’ k’ c’ b’
a’
a
c b
k c
a
b k
30
求∆ ABC对V面的倾角β
c’ β
a’
m’
n’ b’
b a m n
• 做法: • 作am ∥ox,交 bc于m,作 m’m ∥oz,交 b’c’于m’,连接 a’m’,作c’n’ ⊥am交于n’, 作nn’ ⊥am交 于n,利用直角 三角形求出
c
倾角β
31 判别直线AB是否平行于平面CDEF
k
• 作法: • 作mn ∥ox,, 作mm’,nn’ • ∥oz,交a’b’ 于m’,c’d’于 n’,连接 m’n’,过k’作 k’p’ ∥m’n’, 作p’p ∥oz, 作kp ∥ox, 交点是p,
33 过A点作平面平行∆ DEF
a’ e’ n’
f’ d’ m’
a d
e
n
• 作法: • 作a’m’ ∥e’f’,作am ∥ef, mm ∥oz. • 作a’n’ ∥d’f’,作an ∥df, nn’ ∥oz.
q’
m’ n 堤面
a
q 堤坡 m
a
• 做法: • 作mn垂直于 堤坡,作 mm’,nn’垂直 于q’,交点是 m’,n’,连接 m’n’,利用直 角三角形求 出倾角 a.
29 求∆ ABC对H面的倾角α
c’
a’ n’
m’
b’
b a α m
n
c
• 做法: • 作a’m’ ∥ox, 交b’c’于m’,作 m’m ∥oz,交 bc于m,连接 am,作bn ⊥am交于n, 作nn’ ⊥a’m’ 交于n’,利用 直角三角形求 出倾角α
1根据立体图作出三面投影,大小量取
5,6根据A点的坐标,作出三面投影和立体图
Z a’ 高 X 长 宽 a X Y a H Y Y V a’ A O W a’’ Z a’’
根据 长对正, 宽相等,
高平齐
a’
d’
d’’ a’’ c’’ b’’
c’
b’
a c b d
9 作出直线AB的侧面投影,画立体图