全国文明校园创建应知应会知识
全国“创文”应知应会学习知识资料
全国“创文”应知应会学习知识资料全国“创文”应知应会知识1、社会主义核心价值观基本内容是什么？答：1）国家层面的表述：富强、民主、文明、和谐；2）社会层面的表述：自由、平等、公正、法治；3）个人层面的表述：爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？答：“中国梦”是指实现中华民族的伟大复兴。
基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3、习近平总书记定义了“中国梦”，强调什么是二十一世纪头20年的“中国梦”？答：全面建成小康社会。
4、走中国特色社会主义，要坚持哪三个自信？答：道路自信、理论自信、制度自信。
5、党的十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是什么？答：建设美丽中国。
6、党的十八大将中国特色社会主义总布局从“四位一体”升华为包括什么在内的“五位一体”？答：生态文明。
7、“四个全面”具体内容是什么？答：全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
8、什么称号是反映城市整体文明水平的综合性最高荣誉称号？答：“全国文明城市”。
9、什么是文明城市？答：是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
10、全国文明城市由哪个国家机关命名？几年命名一次?答：由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。
11、创建全国文明城市的“三优”工程基本内容是什么？答：创建优美环境、优良秩序、优质服务的文明城市。
12、创建全国文明城市要求所有室内公共场所全面禁烟，并设有明显的什么标识？答：禁烟标识。
13、全国文明城市测评体系目前试用的是哪一版？全国文城市指标分类有多少？答：2016版。
2016年版的全国文明城市测评体系由12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。
14、全国文明城市2015版测评体系的三大板块是什么？包含多少测评内容？答：牢固的思想道德基础、良好的经济社会发展环境、长效常态的创建工作机制。
文明校园创建应知应会知识
文明校园创建应知应会知识
文明校园创建应知应会知识
一、社会主义核心价值观24个字：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
二、文明校园创建六个好：（注意顺序）
1、思想道德建设好
2、领导班子建设好
3、教师队伍建设好
4、校园文化建设好
5、优美环境建设好
6、活动阵地建设好。
三、园训：倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。
四、“思想道德建设好”开展的活动：
1、学习传唱《社会主义核心价值观之歌》，幼儿能说出其中一到两个主题词。
2、利用重要时间节点开展活动：清明节活动、、端午节系列主题教育活动、“心怀感恩孝行天下”感恩节活动、三八最美妈妈活动、六一活动，文明幼儿评比活动、爱学习爱劳动爱祖国活动、元旦联欢活动等。
五、“领导班子建设好”：落实“党建”工作责任制和“三会一课”制度，定期召开党建工作会议；落实园长接待日制度，定期听取家长建议。
六、“教师队伍建设好”包括：业务培训、班级管理经验交流、优质课评比、教师职业道德教育。
七、“校园文化建设好”：我园校园文化主题是亲文化：包括亲自然、亲社会。
八、“优美环境建设好”包括：日常卫生工作、安全教育活动、环保教育活动、文明幼儿评选活动等。
九、“活动阵地建设好”包括：微信公众号宣传、校史馆、荣誉室；开展六一文艺汇演、元旦歌咏比赛等。
创文明校园知识汇总
创文明校园知识汇总
一、社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
二、志愿者服务精神：奉献有爱互助进步
校训：明德博学进而不已
校风：贵学明志修身重行
教风：严谨拓展正己爱生
学风：敏而好学不耻下问
三、校徽含义：
含义：主体图案是东岗两字大写字母艺术组合，主色调是绿红相间，意味着缘叶衬红花，幼苗在茁壮成长；也意味着东岗小学扬帆前行，勇往直前；更意味着人民群众跟我们竖起大母子：东岗小学顶呱呱！！！
四、各科课程的节数
一周语文课（）节数学（）节英语（）节
科学（）节体育（）节思品（）节音乐（）节
美术（）节电脑（）节
社会主义核心价值观课程每两周一节
心理健康教育课程每两周一节
法治教育课程每两周一节
班会课每周一节
五、我校思想道德教育曾开展过以下活动
1、清明祭英烈
2、学习和争做美德少年活动
3、童心向党歌咏活动
4、向国旗敬礼
5、经典诵读活动
6、写童谣、唱童谣
7、六一“经典咏流传、歌声扬四方”活动
8、“三爱”活动（爱祖国、爱劳动、爱学习）
9、广泛开展“韶关文明十五条”系列活动
10、每周开展评选“文明班级”活动
11、开展班级文化建设评比活动
12、东岗小学文明礼仪一日常规教育活动
13、戏曲进校园活动
14、学习雷锋“善美韶城，与爱同行”活动。
文明校园应知应会内容
文明校园应知应会内容一、尊重他人在文明校园中，尊重他人是一项基本的准则。
我们应该尊重他人的言行和意见，不轻易批评或贬低他人。
在交流中，我们应该注意用语文明、礼貌，不使用侮辱性的言辞或恶意攻击他人。
同时，我们也应该尊重他人的个人空间和隐私，不侵犯他人的权益。
二、遵守纪律在文明校园中，遵守纪律是每个人应该遵守的规定。
我们应该遵守学校的各项规章制度，不违反校规。
在教室和公共场所中，我们应该保持安静，不打扰他人的学习和工作。
同时，我们要遵守课堂纪律，不迟到早退，不随意离开教室。
在校园中，我们要遵守交通规则，不乱穿马路，不骑车闯红灯，确保自己和他人的安全。
三、文明用语在文明校园中，我们要用文明的语言与他人交流。
我们应该避免使用粗俗、侮辱性的语言，不传播不良信息。
在与老师和同学交流时，我们应该使用恰当的称谓，不随意称呼他人的绰号。
同时，我们也要注意用语的文明与礼貌，不说脏话或恶意攻击他人。
在群体讨论或辩论中，我们应该理性表达自己的观点，不使用攻击性的言辞。
四、卫生环境在文明校园中，我们应该共同维护整洁的卫生环境。
我们要保持教室、食堂、图书馆等公共场所的整洁与卫生。
在进食时，我们要注意用餐礼仪，不乱扔垃圾。
同时，我们还要养成良好的个人卫生习惯，保持自己的身体清洁。
在校园中，我们要爱护花草树木，不随意破坏校园环境。
五、友善互助在文明校园中，我们要友善待人，互相帮助。
我们应该主动与他人交流，不孤立自己。
在与同学相处时，我们要友好相待，不欺负他人。
同时，我们也要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。
在学习上，我们要互帮互助，共同进步。
在困难时，我们要相互鼓励、支持，共同度过难关。
六、安全意识在文明校园中，我们要重视安全意识，确保自己和他人的安全。
我们要遵守学校的安全规定，不进行危险的活动。
在实验室和体育活动中，我们要注意安全，遵循相关的操作规程。
在校园中，我们要遵守交通规则，注意行车和行人安全。
同时，我们要关注突发事件的应对方法，做好自我保护。
文明校园创建知识 应知应会
林州市第九中学
文明创建城市知识应知应会
1、什么是“文明校园”？
答：“文明校园”是指学校在精神文明建设活动中成绩突出、能够发挥示范带动作用的荣誉称号。
2、你们学校是哪一级“文明校园”？
答：省级。
3、林州市正在创建哪一级文明城市？
答：全国。
4、背诵24字核心价值观：
答国家层面：富强、民主、文明、和谐。
社会层面：自由、平等、公正、法治。
个人层面：答：爱国、敬业、诚信、友善。
5、体育课、艺术课（音乐、美术、书法）每周几节？有被占用情况吗？
答：体育课每周2节，音乐1节，美术1节，书法1节。
没有被占用情况。
6、创建文明城市，你参加过志愿服务活动吗？
答：参加过。
参加过学校的学雷锋志愿劳动，小区的清洁家园活动（或公共场所宣传垃圾分类，文明交通志愿服务活动等）
（其他合理答案也可以，说出至少两项）
7、创建文明校园，你们学校开展过什么活动（你参加过什么品牌创建活动）？
答：升旗仪式、安全教育、消防演练、我们的节日、读书分享、经典诵读、入团仪式、环境保护、垃圾分类、节约水电粮食、心理教育、法制教育、新时代好少年评选。
（说出参加过的三项即可）
8、你在今年的抗击新冠肺炎疫情中怎么做的？（2分）
答：戴口罩，勤洗手，开窗通风，不到人多的地方，使用公勺公筷，不吃野生动物，多运动，休息好。
（其他合理答案也可以，说出至少三项）。
文明校园创建
文明校园创建文明校园创建是指通过一系列的措施和活动，促进学校内部的文明素质提升，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造和谐、安全、文明的校园环境。
下面是关于文明校园创建的详细内容。
一、校园文明行为规范1. 尊重礼仪：学生应遵守校园礼仪，包括不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2. 文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
3. 文明穿着：学生应穿着整洁、得体的服装，不穿违反校规的服饰。
4. 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不迟到早退，不旷课逃课，不打架斗殴。
5. 公共设施使用：学生应正确使用校园公共设施，不进行破坏或者滥用。
二、校园文明活动开展1. 主题教育活动：开展主题教育活动，如文明礼仪教育、道德讲堂等，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 文明宣传栏：在校园内设置文明宣传栏，定期更新宣传内容，向学生宣传文明行为的重要性和方式方法。
3. 文明日活动：每月或者每学期举办一次文明日活动，通过各类比赛、演讲、展览等形式，展示学生的文明行为成果。
4. 文明评比奖励：设立文明评比奖励机制，对表现优秀的学生或者班级进行表彰，激励更多学生参预到文明校园创建中来。
三、校园环境整治1. 垃圾分类：设置垃圾分类桶，引导学生进行垃圾分类投放，定期进行垃圾清理和处理。
2. 美化校园：组织学生参预校园绿化、美化活动，种植花草树木，增加校园的美观度。
3. 安全设施建设：加强校园安全设施建设，设置监控摄像头、防护栏等，确保学生的人身安全。
四、家校合作1. 家长教育：加强与家长的沟通，开展家长教育活动，提醒家长关注孩子的行为习惯和道德修养。
2. 家校合作：学校与家长共同制定学生行为规范，加强家校合作，共同营造文明校园环境。
五、文明校园创建的意义1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高学生的综合素质。
2. 营造和谐、安全、文明的校园环境，为学生的学习和成长提供良好的条件。
3. 增强学校的社会形象，提升学校的知名度和影响力。
创文明城学生教师应知应会内容
创文明城学生教师应知应会内容第一篇：创文明城学生教师应知应会内容创文明城应知应会内容一、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）二、创建文明校园六个好：校园文化好、校园环境好、领导班子好、教师队伍好、思想道德教育好、活动阵地好！三、小学生守则：1、爱党爱国爱人民2、好学多问肯钻研3、勤劳笃行乐奉献4、明礼守法讲美德5、孝亲尊师善待人6、诚实守信有担当7、自强自律健身心8、珍爱生命保安全9、勤俭节约护家园。
四、创建文明校园十个一：一个校史馆、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批善行功德榜、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护站、一条维权热线。
以上内容所有教师、学生、干部必须会背诵，50岁以上教师只要背诵社会主义核心价值观。
请高度重视此项工作，正在进行第二轮创城验收，谁出问题谁负责。
第二篇：创城学生应知应会内容创建全国文明城市和卫生城市，我们都是参与者！我们的家乡——乌鲁木齐市于2014年获得了全国文明城市提名资格，2017年将迎来“全国文明城市”、“国家卫生城市”验收！“全国文明城市”是经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、举止文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
她是反映一座城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
“国家卫生城市”是由全国爱卫会经严格、科学的考核，而评选出的整洁优美、文明健康的卫生优秀城市，是全国爱卫会授予一个城市的最高荣誉称号，是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。
如果“双创”成功，我们全体乌鲁木齐市民将多么自豪啊！让我们熟记以下内容，并时刻以此对照自己的言行，因为，创建全国文明城市和卫生城市，我们都是参与者！社会主义核心价值观基本内容：国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观集中体现了国家、集体和个人在价值目标上的统一，体现了国家目标、社会导向和个人行为准则的统一，是马克思主义价值理论中国化的最新成果，回答了要建设什么样的国家、建构什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
文明校园创建应知应会知识
〔文明校园创建应知应会知识〕一、社会主义核心价值观24个字：（全体师生会背）富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善二、文明校园创建六个好：（注意顺序）1、思想道德建设好2、领导班子建设好3、教师队伍建设好4、校园文化建设好5、优美环境建设好6、活动阵地建设好。
三、校训：崇德、求真、健体、尚美四、“思想道德建设好”开展的活动：1、召开《社会主义核心价值观》、《中小学生守则》主题班会，全体师生会背；学习《三堂小学自主养德三字经》，全体学生会背会唱。
2、利用重要时间节点开展活动：清明节活动（小手拉大手文明祭扫）、端午节系列主题教育活动（敬老院送温暖）、父亲节母亲节活动、六一活动，美德少年评比活动、三爱三节教育、读书节、艺术节、英语节等活动、918爱国演讲比赛活动。
第1页共2页五、“领导班子建设好”：以党建促校建；落实“党建”工作责任制和“三会一课”制度，定期召开党建工作会议；实施“让党的声音传遍校园每个角落”党建项目。
六、“教师队伍建设好”包括：业务培训、班级管理经验交流、三好班级评比、优秀班主任评比、教师职业道德教育。
七、“校园文化建设好”：学校以自主教育为办学特色，以“崇德、求真、健体、尚美”为校训，培养“积极主动，全面发展”的小学生。
学校形成了“自主、和谐、积极、日新”的校风、“爱生、正己、敬业、奉献”的教风、“自主、探究、合作、乐学”的学风。
有校歌、校徽、校标。
八、“优美环境建设好”：1、学校的教学区域整洁有序，2.校园有花草，种植责任田，学校开展了环保教育、节约教育和垃圾分类教育活动。
3.安全教育常态化、课程化，利用多种途径有针对性地对师生进行安全教育。
内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全等。
开展了“安全第一课”“消防安全”“防溺水”“交通安全”“防灾减灾”“食品安全”等主题班会，并进行安全演练，进一步提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力。
创文学生应知应会22题
争创文明城市问卷1、熟知社会核心价值观国家层面:富强、民主、文明、和谐社会层面:自由、平等、公正、法治个人层面:爱国、敬业、诚信、友善2、是否参加过学雷锋志愿服务活动参加过。
在易园、社区等场所捡拾垃圾，去敬老院看望老人并给他们表演节目，给山区小伙伴捐衣物，书籍等活动（慈善一日捐）。
3月5日是学雷锋日。
3、是否安排有德育课和少先队活动。
答:有安排，(我们有道德与法治课。
少先队活动课也有，上过爱国主义教育和行为习惯养成的课。
)4、德育课和少先队活动课是否有减少或占用?答:没有，(一周一二年级有2节道德与法治课，三至六年级3节道德与法治课。
一次队会课。
)5、对学校师德和师风的评价答:学校所有老师都非常好，老师像妈妈一样关心我们，课上认真讲课、批改作业。
课下和我们谈心、游戏。
6、中小学是否有教师“课上不讲课后补习讲”的现象答:没有，老师讲课特别认真，知识点都能讲到。
7、中小学体育课、体育大课间是否有安排答:有，(每周一二年级4节体育课，三至六年级3节体育课。
每日有两次体育大课间。
)8、体育课是否有减少课时或被占用的现象答:从来没有。
9、中小学音乐、美术等艺术教育课是否有安排?答:有。
我们还有形式多样的社团课呢。
10、音乐、美术等艺术教育课是否有被占用现象?答：从来没有。
（每周2节音乐课，2节美术课）11、师生对文明校园创建的知晓率和满意度答:非常满意，我校是市级文明校园。
我市正在创建全国文明城市。
12、对学校安全状况的评价答:没有安全隐患，学校对学生的安全很重视、定期组织安全疏散演练等活动。
(学校没有食堂不存在食品安全隐患) 13、学校是否存在欺凌现象答:完全没有，同学之间团结有爱，互相帮助。
14、所在社区是否有未成年活动场所答:有。
有篮球场、健身器材、图书室、心理咨询室等场所。
15、所在社区是否组织过面向未成年人的活动答:经常组织、有垃圾分类进社区、大自然采摘（草莓、枣、苹果）、组织我们观看爱国主义影片（狼牙山五壮士等），儿童节亲子运动会等活动。
全国文明校园创建学生应知应会知识
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全国文明校园创建应知应会知识
全国文明校园创建应知应会知识文明校园是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要场所，全国文明校园创建活动意义重大。
以下是一些关于全国文明校园创建的应知应会知识。
一、什么是全国文明校园全国文明校园是中央文明委在群众性精神文明创建活动方面授予学校的最高荣誉称号。
创建全国文明校园旨在提升师生文明素养和校园文明程度，推动学校内涵式发展，营造良好的育人环境。
二、全国文明校园创建的重要意义1、促进学生全面发展文明校园创建能够培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生在思想道德、学业水平、身心健康等方面全面发展。
2、提升教师队伍素质创建过程有助于提高教师的职业道德和教育教学水平，增强教师的责任感和使命感，打造一支高素质的教师队伍。
3、优化校园文化氛围通过创建活动，营造积极向上、健康文明的校园文化，使校园成为传承文明、弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。
4、推动学校可持续发展文明校园创建能够提高学校的管理水平，提升学校的综合竞争力，为学校的长远发展奠定坚实基础。
三、全国文明校园的标准1、思想道德建设好加强思想政治教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
开展丰富多彩的道德实践活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2、领导班子建设好学校领导班子团结协作、开拓创新、清正廉洁，具有较强的决策能力和管理水平。
3、教师队伍建设好加强师德师风建设，提高教师的业务能力和育人水平，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
4、校园文化建设好注重校园文化的传承与创新，形成具有特色的校园文化品牌。
开展形式多样的文化活动，丰富师生的精神文化生活。
5、优美环境建设好加强校园环境的规划、建设和管理，营造整洁、优美、舒适的校园环境，实现环境育人。
6、活动阵地建设好加强校内各类活动阵地的建设和管理，充分发挥其在思想政治教育、文化传播等方面的作用。
四、如何参与全国文明校园创建1、加强组织领导成立创建工作领导小组，明确职责分工，制定切实可行的创建方案和工作计划。
全国文明校园创建应知应会知识
全国文明校园创建应知应会知识全国文明校园创建应知应会知识随着社会的发展，全面建设社会主义现代化国家的战略部署的实施，创建文明校园成为了教育领域的重要任务。
全国文明校园创建工作的目标是促进学校内外文明风尚的形成，培养学生的良好行为习惯和健康成长，提高学校的整体素质和声誉。
以下是我整理的一些全国文明校园创建应知应会的知识，供大家参考。
一、全国文明校园创建的重要性1. 构建和谐校园：文明校园的创建是推进学校文化建设的必然要求，有助于形成和谐的学习、工作和生活氛围，提高教学质量和学生综合素质。
2. 培养良好习惯：文明校园的创建有助于引导学生养成积极健康的行为习惯，提高他们的自律能力和道德素质。
3. 塑造良好形象：文明校园的创建有助于提升学校的社会形象和声誉，吸引更多的学生和家长选择就读。
二、全国文明校园创建的指导思想1. 整体推进：全校师生员工共同参与，全面推进文明校园创建工作。
2. 突出特色：根据学校实际情况，确定切实可行的文明校园创建特色，以激发师生的参与热情和创造力。
3. 长期坚持：文明校园创建不是一时之事，需要长期坚持，不断完善和提升。
三、全国文明校园创建的具体工作内容1. 培育良好校风：加强师德师风建设，引导教师恪尽职守、尊重学生、关爱学生，树立榜样的力量。
2. 弘扬文明礼貌：开展各类文明礼仪教育活动，培养学生尊敬师长、友善待人、做到文明出行、排队等。
3. 建设和谐宿舍：组织开展宿舍文明创建活动，培养学生良好的生活习惯和自理能力。
4. 倡导文明用语：加强学生的语言文明教育，规范学生的用语行为，尤其是网络用语。
5. 关注安全健康：组织开展安全教育和健康教育，提醒学生注意安全、保护环境、保持健康的生活习惯。
6. 深化课堂文明教育：通过开展主题班会、文明礼仪教育课等，培养学生的自觉遵守课堂纪律、尊重师长和同学的良好习惯。
7. 加强管理监督：建立全面、科学、严格的文明校园创建工作管理机制，定期检查工作进展，对不符合要求的进行整改。
文明校园应知应会
文明校园创建应知应会1、社会主义核心价值观社会层面：自由、平等、公正、法治2、社会主义核心价值观校园操的名称：小学《红绿灯》，中学《中国人的宣言》3、学校校训：明德厚学求真务实校风：和谐、创新学风：学、问、思、辨教风：全、纳、平、等4、乌市文明公约的“五个文明”：交通文明、出行文明、餐桌文明、家庭文明、都市文明5、《2016年全国未成年人思想道德建设测评体系》中有5项内容，27条指标6、“五心”教育内容：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己7、城乡学校少年宫的6大功能：思想教育阵地、科普学习基地、去极端化隔离带、双语教育平台、民族团结乐园、文体活动场所8、2017年教育系统志愿者服务队的品牌名：青苗义工团9、“六小”道德实践的具体内容：是指未成年人为主体，组织开展的“社区小义工”、“文明小宣传员”“文明小引导员”“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等道德实践活动10、《乌鲁木齐市公共文明行为条例》2017年3月1日颁布实施。
11、“三关爱”【关爱社会、关爱他人、关爱自然】12、“文明校园创建的三个基础细胞”【文明科（处）室、文明班级、文明宿舍等】13、“四时间节点”：【2011年提出创城目标、2014年获全国文明城市提名资格、2015年3月23日召开了“双创再动员大会”、乌鲁木齐力争在2017年成功创建全国文明城市。
】14、“四率”【知晓率、支持率、参与率、满意率】15、“中国梦四项主题实践”【清明网上祭英烈活动、六一学习和争做美德少年活动、七一童心向党活动、十一向国旗敬礼活动】16、“六”【每年6次道德讲堂六环节】：每年6次，全员参加。
1）中国公民宣誓2）唱歌曲（齐唱道德等方面的歌曲）3）学模范（身边人讲身边事，身边人教育身边人）4）诵经典（齐诵有关崇德尚善的经典名句）5）发善心（谈感悟、讲体会）6）送吉祥（每人赠送吉祥祝福卡等）主题有：敬业奉献、民族团结、孝老敬亲、团结友爱、见义勇为、诚实守信等内容。
文明校园创建应知应会知识
文明校园创建应知应会知识文明校园是指建立在教育基础上，以培养学生良好道德品质为目标的校园环境。
创建文明校园，既是一个个体对社会负责的表现，也是整个社会对下一代的期望和要求。
下面是我们在创建文明校园过程中需要知道和掌握的一些基本知识。
一、文明礼仪文明礼仪是文明校园的重要组成部分。
我们应该知道以下基本礼仪：1. 礼貌用语：学会对人说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，学会尊重他人。
2. 排队守序：每天上学、放学、用餐等时间都会出现排队的情况，我们要知道排队守序的重要性，并且遵守队伍的规则。
3. 尊敬师长：师长是我们学习和成长的重要人物，我们要尊重师长，言谈举止要有礼貌，不得对教师进行侮辱和辱骂。
4. 礼让行为：遇见行李重或者年纪大的人，我们要主动礼让，给予帮助。
二、文明安全安全是创建文明校园的基础。
我们应该知道以下安全常识：1. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，如有需要可以通过斑马线过马路。
2. 防范火灾：学会使用灭火器、火警报警器等消防设备，并知道火灾逃生的基本方法。
3. 注意食品卫生：学会正确洗手、佩戴口罩，不随地吐痰或乱扔垃圾，不乱吃野外食品。
4. 自我保护：学会正确使用自行车，在行驶时佩戴安全帽等。
三、文明用语在日常交流中，我们应该使用文明用语，做到言行文明，举止得体。
我们应该知道以下文明用语：1. 不要使用粗俗、侮辱性的语言。
2. 不要谈论或散布不实信息和谣言。
3. 不要使用和色情、暴力相关的词语。
4. 不要对他人进行人身攻击和诋毁。
四、文明饮食文明饮食是每个学生都应该学会的基本知识。
我们应该知道以下饮食常识：1. 不挑食：学会尝试各种食物，多吃蔬果，少吃垃圾食品。
2. 不浪费：合理盛取食物，不过量浪费。
3. 清洁卫生：学会正确使用餐具，勤洗手，养成良好的饮食习惯。
五、文明娱乐学会文明娱乐是每个学生都应该掌握的技能。
我们应该知道以下娱乐常识：1. 不沉迷于电子产品：合理控制使用电子产品的时间，注意眼睛健康。
师生应知应会内容
淮安市平桥镇中心小学创建全国文明城市
师生应知应会内容
1、社会主义核心价值观(24字) :
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
2、文明校园“六好”标准:
1、思想道德建设好，
2、领导班子建设好，
3、教师队伍建设好，
4、校园文化建设好，
5、优美环境建设好，
6、活动阵地建设好。
3、“八礼四仪
八礼指:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”指:(7岁)入学仪式
(10岁)成长仪式
(14岁)青春仪式
(18岁)成人仪式
4、三有:人民有信仰、国家有力量、民族有希望
5、平桥中心小学“一训三风”：校训:兢慎勤实
校风:团结拼搏、和谐奋进
教风:爱生敬业勤思善教
学风:乐学守纪求真创新。
全国文明校园创建知识
全国文明校园创建知识《文明校园，与你我息息相关》嘿，大家好呀！今天咱来唠唠“全国文明校园创建知识”这档子事儿。
说起来，这文明校园创建可太重要啦！就好比咱们家里收拾得干干净净、整整齐齐的，自己住着舒服，别人来做客也会竖个大拇指，夸咱会过日子。
这学校啊，也是一样的道理。
想象一下，要是校园里垃圾到处飞，同学们之间脏话连天，那成啥样了？简直就是一场“灾难”嘛！但是如果大家齐心协力搞文明创建，那可就大不一样喽！走在校园里，地面干干净净，绿树成荫，耳边传来同学们礼貌的问候，心情那叫一个舒畅。
记得有一次，我在校园里溜达，看到一个小同学主动捡起了地上的一张纸，嘿，就这么一个小动作，让我瞬间觉得这孩子真可爱，心里暖呼呼的。
其实文明创建不就是这些点点滴滴的小事嘛。
再说这课堂上，老师兢兢业业地传授知识，同学们认真听讲，积极互动，这多和谐呀！要是有人在课堂上捣乱，那可就破坏了这份美好。
所以咱们都得遵守纪律，尊重老师和同学，这可都是文明的表现呢。
还有啊，学校组织的各种活动，像运动会啦、文艺汇演啦，大家都积极参与，发挥自己的特长，那叫一个热闹！在这个过程中，同学们互相帮助、互相鼓励，这就是文明团结的力量。
有些同学可能觉得文明创建是学校和老师的事儿，和咱没关系。
哎呀呀，那可就大错特错啦！咱们可是校园的一份子呀，一举一动都影响着校园的风貌呢。
比如说，节约用水、爱护公共财物、文明就餐等等，这些可都是咱们能做到的小事儿。
总之呢，全国文明校园创建对我们来说太重要啦！它能让我们的校园变得更美好、更温馨。
让我们都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为文明校园创建贡献自己的一份力量吧！到时候，咱们就能自豪地说：“看，这就是我们的文明校园！”哈哈，一起加油吧！。
小学迎全国文明城市创建应知应会
小学迎全国文明城市创建应知应会学校迎全国文明城市创建应知应会生活常识类：1.你在学校生活开心吗？是不是全部的课程都开齐上足？提示：学校严格执行国家课程方案，开齐开足全部课程，不随便增减课程和课时。
音乐、体育、美术、科学、品生（品社）等课程能按时上课。
2. 你每天放学回家做作业一般需要多少时间？每天睡觉一般有多少小时？提示：学校一、二班级不得布置书面家庭作业，学校中高班级掌握在1小时以内。
学校生每天睡眠时间不少于10小时。
3. 学校、社区开展的公益活动有哪些？你参与过吗？提示：学校、社区开展的公益活动有义务劳动、慈善募捐、慰问孤寡老人、当社会儿女等。
4.你在学校每天熬炼时间大约有多长？提示：一小时以上。
5.你参与过学校组织的体检吗？多长时间一次？提示：每年进行一次健康体检。
6.你的学校周边环境怎样？有网吧、电子嬉戏厅吗？7.学校常常对你们开展自护自救等平安训练吗？提示：利用广播下讲话、班队会和红领巾广播、板报等时间、阵地组织平安训练活动；每学期进行1-2次平安学问讲座；进行一次自护逃命演练等。
8.假如发生地震时，你正在6楼教室上课，该如何自救？发生地震时，我们应当躲到课桌下，待初震结束后快速撤离。
9.我市未成年人校外活动场全部哪些？你参与过这些场所开展的哪些活动？都收费了吗？提示：校外活动场所指青少年宫、青少年同学活动中心、科技馆等场所。
组织开展"争当四好少年'、"故事表演大赛'、"小青蛙讲故事角逐'、"科普大篷车'等各类主题宣布传达训练活动。
坚持公益性原则，降低未成年人学习的费用，为百余名贫困儿童供应全免费培训。
10.你参观过哪些爱国主义训练基地和公益性文化设施？提示：爱国主义训练基地和公益性文化设施有：镇江博物馆、茅山新四军纪念馆、镇江醋文化展览馆、镇江烈士陵园、沈括故居等。
学校会组织同学参观，对他们供应的讲解很满足。
11. 学校围绕"文明城市创建'开展了那些主题活动？12. 你觉得学校的思想品德课上得好吗？13.你的学校在节假日、双休日给你们上课吗？老师补课收费吗？14.你的学校或者老师要求同学统一购买教辅材料吗？15.你们班的音乐、体育、美术等课程都能按时上课吗？16.你觉得你们学校老师好不好？17.你们班的少先队小队长是由同学轮番担当吗？18.你父母对平常的学习生活状况关注得多吗？19.父母在同事面前责骂你吗？敬重你的小隐秘吗？时事学问类：1.你知道国旗、国徽的图案吗？提示：国旗旗面是鲜红色，左上角五颗五角星，其中最大的五角星象征中国共产党；国徽是圆形，中间是五星照射下的天安门，四周是齿轮和谷穗。
创建文明校园应知应会
创建文明校园应知应会1.XX中专正在争创XX市文明校园，您知道吗?说明:自2018年我校连续三年蝉联XX市文明校园。
2021年，我校争创XX市文明校园。
2.您是否参加过学校的文明校园创建活动?学校结合XX市创建全国文明城市行动，开展了理论宣讲、身边好人学习、文明上网、文明礼仪、文化传承、垃圾分类、文明交通、扶贫济困等多项文明实践工作。
组织师生志愿者开展社区服务、走帮服、全国沙排比赛志愿服务等活动。
3.您认为本校文明校园创建有效果吗?自文明校园创建以来，师生员工文明素养得到了提高，教风学风得到了改善，教职员工的获得感越来越强。
4.你知道社会主义核心价值观具体内容吗?社会主义核心价值观国家层面:富强、民主、文明，和谐:社会层面:自由、平等、公正、法治:个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
5.你知道“八礼四仪”的具体内容吗？“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）。
学校精心组织开展“八礼四仪”教育实践活动，广大青少年文明礼仪等素养全面提升。
6.你知道文明校园创建“六个好”的具体内容吗？一、领导班子建设好学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
通过落实党建责任制和“三会一课”等制度，不断加强党员教师队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。
二、思想道德教育好学校坚持以社会主义核心价值观及“八礼四仪”为导向，以“尚德立人”为育人主题，以“三修八好”为育人途径，紧紧围绕培育学生“良好的职业素养”，这一德育核心，将学生的做人教育体现在“四求”上，人格品德求正、言行举止求雅、职业技术求精、综合素质求高。
三、活动阵地建设好学校利用黑板、教室走廊、宣传橱窗等载体，陶冶学生情操，润物细无声；发挥学校广播台、网站微信公众号，美化学生心灵，启迪学生智慧；通过推普周、职业体验周、校园艺术节等活动。
学生创文应知应会
芳林路小学学生创文应知应会一、日常生活礼貌用语（必须背过）1、见到长辈的时候我们应该主动说：叔叔（阿姨），早上好（中午好、晚上好）。
2、当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：您好，很高兴认识您。
3、有人打电话到你家，接电话的时候，你会说：您好，请问您找谁？4、你不小心碰到了别人，你要说：对不起，我不是故意的，请原谅。
5、当你和别人的约会迟到了，你要说：很抱歉，让您久等了，请原谅。
6、当别人向你表示歉意的时候，你可以说：没关系，请不要放在心上。
7、当你请求别人帮助的时候，你应该说：您好，麻烦您，可以帮我吗？8、当别人对你进行帮助后，你要说：谢谢您的帮助，让您费心了。
9、当与别人告别时，你可以说：很高兴遇到您，下次再见。
10、家里来客人时，你要说：您好，欢迎到我家做客，请坐。
11、当你在别人家做客后，离开时要说：谢谢您的盛情款待，再见。
12、当客人离开时，你可以说：感谢您的光临，招待不周，欢迎您下次再来。
13、别人感谢你时，你要说：不客气，很高兴可以为您提供帮助。
二、学生对老师的文明用语1、师生相遇：老师好！老师再见！2、请求老师帮助：老师，请您帮我……谢谢老师3、到办公室找老师：（敲门）报到老师，……老师再见。
4、到老师家看望老师：（敲门）这是李老师的家吗？我们是您的学生。
老师好，祝老师身体健康，全家幸福。
老师，我们该走了，您休息吧，再见。
5、受到批评、得到表扬，受到冤枉：（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。
（得到表扬）谢谢老师（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。
6、教师家访或在校外遇见老师：老师好，您请进。
妈妈，这是我们的张老师。
张老师，这是妈妈。
谢谢老师！7、在教室、校园里遇到领导或客人：您好！领导好！校长好！老师好！老师再见！8、班干部向老师汇报工作：老师，近来班里发生了一些事情，您什么时候有空，向您汇报一下。
三、孩子对家长的文明用语1、上学出门或放学回家：爸爸（妈妈），我上学去了，再见。
文明校园建设应知应会教师应知应会
本次文明学校评测检查的几个重要知识：一、“1+6”教育：是指由1个孩子、6位家庭成员（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）组成家庭教育模式。
通过组织未成年人群体进行以尊德守礼、文明有规、孝老爱亲、勤劳节俭、乐于助人等为主题的思想道德教育活动，积极引导未成年人养成良好的行为习惯和思想品质，以此带动和影响家庭其他成员自觉参与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设二、“六率”:核心价值观宣传的普及率、“讲文明树新风”公益广告及创建知识宣传的达标率、“双创”应知应会内容的知晓率、“道德模范”“美德少年”学习的覆盖率、文明创建工作的参与率；三、“四度”:即教师对《全国未成年人思想道德测评体系》的熟悉度，师生对城乡学校少年宫活动的满意度、对校园文化的认同度、核心价值观歌曲的传唱度。
四、“五心”:教育活动的主题是“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。
五、提高“三力”争做“四强”具有新疆特色的好干部“四强”----政治上强，能力上强，作风上强，心力上强。
“三力”----提高理解力，提高执行力，提高落实力。
六、“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
七、五个认同：对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国共产党的高度认同,对中国特色社会主义的高度认同。
八、三个离不开：少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间相互离不开。
九、马克思主义“五观”：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
十、新疆特色好老师四好老师：一、做有历史责任感的好老师二、做为人师表的好老师三、做立德树人的好老师四、做专业过硬的好老师十一、新疆精神有哪些："爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取"十二、中国梦：实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。
“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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全国文明校园创建应知应会知识
一、文明校园创建六个好内容：
1．领导班子建设好。
2.思想道德教育好。
3.活动阵地好。
4.教师队伍好。
5.校园文化好。
6.校园环境好。
二、社会主义核心价值观的内容：
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
三、八礼四仪内容：
八礼”主要指为仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
四、中国梦的核心内涵：实现中华民族伟大复兴中国梦的本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。