月绩效自我评价

篇一:《绩效考评自我评价》

kpi （keep performance indication）

影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人kpi的来源是部门年度工作目标。对部门

年度目标进行分解时，可采用计分卡作为分解工具。从财务，顾客，内部流程层面，学习与

成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取，形成

部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来，尽量可能量化，不便量化之项目

可采定性描述。

以电极设计为例，年终kpi量化指标如下

年度自我评价总结

自评（以电极设计为例）

这一年，在各级主管及同仁的指导与帮助下，我感觉自己成长很快。自身技能不

的同时，也自知电极设计需要学习的还很多。

现将年终总结归纳如下

积极主动完成主管排配的工作任务，并且每天的有效工时达98%以上。

本年度工作细致，365天无异常。

参与组内品检工作，帮助本组同仁解决设计中的问题，品检ng电极比例仅为0.1%。

培训并指导新人工作，帮助新人了解电极设计规范，掌握电极设计流程，使新人更快

投入工作状态。

多次排除重大安全隐患，有效避免异常发生。

积极与现场沟通，优化设计及加工方案，减少不必要的工时，有效地提高了设计及加

工效率。

年度考勤零异常，零迟到，零早退，零请假。

更新/制作电极设计文案教材，便于信息及时共享

制作视频课件便于信息直观传播。

10. 撰写技术通报，服务团队，共同提高。

end篇二年度考核自我鉴定

年度考核自我鉴定

一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，

热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书

育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、

美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素

质。服从领导安

排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、

教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工

作两不误。

此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，

引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，

取得很好的效果。

二、其他方面

三、努力方向

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育

教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取

得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩

上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。

莲山课件原文地址/article/zjbgjdcl/8136htm篇三年度考核自我评价

一年来，我热爱党，热爱人民，认真贯彻实行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。

在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；在工作中面向

全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学